放飛青春相關作文20篇
放飛青春的翅膀 篇1
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
放飛青春之夢 篇2
國三作文 ,627字六月，將因你我的成績而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
—題記
日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。
高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。
儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。
經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！
放飛心靈放飛青春 篇3
高三作文 ,1050字磨鍊是召喚成功的力量，你要相信自己是一隻雄鷹；相信總會有起風的早晨和溫暖的午後，總會有燦爛的黃昏和流星的夜晚；相信總會有人默默地伴你走過每一天。
挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻能使人趨於頑強。我不知道你的語言多麼華麗，我只想知道它是不是你與人溝通的橋樑；我不知道你的藏書多麼豐富，我只想知道它是不是你通向成功的階梯；我不相知道你的理想多少遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。一灣溪流，曲折宛轉中卻能盪出山鳴谷應的迴響，你能否嗎？一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放泌人心脾的幽香，你又是否會綻放呢？一波巨浪，騰直跌落時卻能激直驚心動魄的雄壯，你能否蕩起心中的那部曲呢？
放飛心靈，放飛青春。青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；青春是一場舞劇，卻終有落幕的天。青春是把握在手裡的細沙，不知不覺已然漏去；青春是燦爛於天上的流星，雖美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離。青春是一本太倉促的書，我們要放飛心靈，徜徉在青春的世界裡。
雨果說：“天生的萬物中，放出最大光明的是人心；不幸的是制創最深黑暗的也是人心。”只有當所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠沐浴著人性的光輝，綻放出異樣的色彩吧！放飛心靈，入飛心中的那份愛吧！
放飛心靈，放飛潛意識的記憶。記憶是一條倒流的河，它以現實的為起點，帶著我們向歲月的深處回溯；記憶是一段歷史，在歷史的每一瞬間，都有無限的意義在蔓展和延伸，都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點點滴滴；記憶是一種夢想，它沒有重量，卻可以激勵我們在理想的天空飛翔；記憶是一種財富，它沒有標價，卻能昇華一個人的生命價值和精神境界。
時間是夾著冰雪的風暴，會染白我們青春的額頭；時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。漫長的一生，難免有幾場濃霧遮天蔽日的際遇，似晨霧飄渺；難免會有一段滿眼迷茫、無所適從的日子。雖有秋去冬來的蕭條與落寞，但李清照的秋天卻是別有風味，那咱慼慼慘慘悽悽你能否感受？如果你有一顆關於發現的心、一份恬淡隨緣的心態、一份戰勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅守，你定能綻放心中的夢想、心中的愛以及深處的記憶。
遠離喧囂世俗，丟棄庸俗，親近自然，心中的煩躁、苦惱、孤獨瞬間消失得無影無蹤。心若止水，心靜如鏡，關閉心扉，放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗，發現心靈深處的那份靜謐，這是一份無物能與之媲美的靜。
放飛心靈，放飛屬於我們的青春。
秉承五四精神，放飛青春夢想 篇4
節日作文 ,888字又是一個五月，又是一年五四；又是一個時代，又是一個時期；又是一種傳承，又是一種精神；又是一次回顧，又是一個開端。五四青年節，重視的不僅僅是一個節日，不僅僅是一個形式；強調的不僅僅是一句慨嘆，不僅僅是一時震動；呼籲的不僅僅是一個群體，不僅僅是一個一些青年。相反，它要的是一次歷史的反思，是一次民族的回顧，是一次先輩的緬懷，是一個長久的影響，是一種永久的精神，是一種永恆的傳承，是一種全民的參與，是一種全國的激盪。
五四青年節本身就是一種五四精神，它時時刻刻都在弘揚一種偉大的民族精神，一種高尚的先輩情懷，一種優秀的歷史傳統，一種強大的民族力量，一種更古的民主思想。五四精神跨越了一個世紀任然歷久彌新，歷經了數輩任然鮮活迸發，傳承了數代任然永不褪色，那是因為它一直堅守著愛國敬業，誠信友善，民主平等，自由創新，勤儉節約，艱苦奮鬥的精神與理念。
國家一直在強調五四精神，社會一直在呼籲年輕青年，時代一直在召喚祖國後輩，所以，為了不辜負祖國的培養與期望，為了不埋沒自己的理想與志氣，為了不辱沒自己的智慧與才幹，為了不浪費自己的時間與生命，請振奮起來吧，請堅強起來吧，請努力起來吧，請堅毅起來吧，請有內涵起來吧，請腳踏實地起來吧，請求真務實起來吧。
習大大說過“中國夢是國家的、民族的，也是每一箇中國人的”；“中國夢是我們的更是你們青年一代的。”以此來看，國家對青年一代寄予了很大的期許與希望，對青年一代提出了很高的要求與需求，因此，為了讓中國夢又快又好的實現，為了讓自己的價值得以彰顯，為了讓自己的青春有所激盪，為了讓自己的生命更有色調，請武裝起來吧，請拼搏起來吧，請奮進起來吧，請自信起來吧，請自強起來吧。
愛國主義是五四精神的源泉，愛國主義是五四青年的靈魂，在這一點一度的五四青年節之下，請每一個有志青年都變得盡心盡力起來吧，請每一個年輕小將都變得勇於探索，敢於冒險，敢於創新起來吧，請每一位四有青年都變得與時俱進，實事求是，民主科學起來吧。
秉承五四精神，放飛青春夢想，我相信，通過每個人的努力，五四精神的內涵會變得更加豐富，中國的未來會變得更加輝煌，民族的未來會變得更加璀璨。
傳承紅色基因,放飛青春夢想 篇5
國二作文 ,1384字大地已經煥然一新！我們坐在美麗的教室，溫暖的陽光、明亮的窗戶、琅琅的書聲，所有這些都說明我們已經進入一個美麗的全新時代，時代催人奮發向上。校園裡樹木“沙沙”的搖擺、小鳥優美的歌唱、操場上恣意揮灑汗水的青春，都使校園成為獨特的風景。然而，當我捧著書本讀到了往日的那些“崢嶸歲月”，早在兒時，我的心中便留下了紅色的記憶。
紅色是最古老的顏色，也是中國人最早關注的顏色。在中國古代，紅色是幸運色，是財富的象徵，可以驅病辟邪；在戲劇裡，紅臉關公是忠誠正義的代表；而在中國近代史上，以毛澤東同志為代表的中國共產黨人所領導的“新民主主義革命”被稱為紅色的海洋。
什麼是紅色基因呢？紅色基因是中國共產黨領導全國各族人民高舉馬列主義和毛澤東思想的旗幟，同時汲取中華優秀傳統文化營養而形成的有中國特色的一系列革命優良傳統。紅色基因是中國共產黨區別於其他一切政黨的鮮明標誌；是為了解放勞苦大眾而奮鬥到底的革命意志；是“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷；是視死如歸、寧死不屈的民族氣節；是百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。
紅色基因是偉大的長征精神，是偉大的抗戰精神，是偉大的建設祖國熱情。是方誌敏的“自白書”、是劉胡蘭的“怕死不是共產黨”、是王進喜的“鐵人意志”……。
紅色基因是我們的根！“行程萬里，不忘初心”，這句話證明了崇高的理想信念一定要堅持下去。新時代是奮鬥者的時代，有夢想、有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。是的，只有奮鬥，我們的夢想才能夠實現。
從李大釗到劉志丹，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超……一代又一代愛國英雄和時代楷模用鮮血和生命為我們鋪就了一條條通往現實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，挺起了中華民族的脊樑。我們青少年要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強。
什麼是“爭做時代新人”呢？就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈的意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。
對，堅持夢想！正如阮閱的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強—是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念；是一份對自己未來與生命的責任；是我們奮發向上的力量；也許，夢想只是二十歲的豪情壯志；也許，只是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。總之一句話：先做最好的自己，再做更大的貢獻。
傳承紅色基因，做最好的自己，做更大的貢獻，放飛青春夢想。
生活就像逆水行舟，不進則退，我們應該在痛苦中享受快樂，在苦澀中感知甘甜，在逆境中懂得堅持不懈，在困難中學會頑強拼搏……作為新時代的中學生，這應是我們的目標，我們的夢想，努力為中國夢而奮鬥，為祖國未來的蓬勃發展獻出自己的一份力量，將自己心中的夢想放飛！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們在夢想的引領下，乘風破浪，傳承紅色基因，闊步走向我們的中國夢！
放飛青春 篇6
國三作文 ,658字如歌的青春飛揚著我的理想。春天是自然的青春，去了，又來！青春，是人生的春天，短暫的無奈！陽光，可以使春天多姿多彩！追求，能夠讓青春無怨無悔！讓我們放飛青春吧！
青春，宛若珠玉，晶瑩剔透，擲地有色。多彩的美夢，華麗的外衣，披上了青春歲月的坎肩，惹人回目，卻又讓人垂憐。不論美醜，都可以擁有屬於自己的青春。可以編制美夢，也可以高聲吶喊，還可以神采飛揚，笑語如花。
在我們放飛青春，然而，青春是流星，是白駒，是心酸，是神傷；青春是奮進，是昂揚，是勃發，是戰鼓，是號角，青春有麻，有辣，有燙，有酸，有甜，有苦，有澀。其實，我們的青春只有哪麼一次，就如同生命只有一次。我們應該把握好屬於我們自己的青春，讓我們的青春放飛光芒！
雷鋒曾說一句關於青春的話‘青春啊，永遠是美好的，可是真正青春，只屬於這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人’說的真好啊，而正如我們幼師一樣，我們幼師生活精彩紛呈，無數美麗瞬間就在霎那間綻放，幼師生活緊湊異常。這就是我們的青春，放飛青春，放飛我們的夢。
然而，我們的青春永遠都是美好的，但是我們有太多的回憶，我們必須把握好青春，綻放出青春的光芒，使自己的人生旅程沒什麼遺憾。我們應該善待青春，珍惜青春吧。
青春，我們應該大膽的想像，利用好我們的青春，不倦的思索，一往直前的進行，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本身。
有的人老了卻說我的青春還在，還年輕，有的人說，我的青春已老去了，沒有了，其實，我們只要做一個樂觀的人話，我們永葆青春。讓我們一起放飛青春的夢吧！
放飛青春 篇7
國三作文 ,790字青春的歲月是多夢的，而在實現之前更多的是幻想。偶爾在書中看到“青春”二字，於是知道青春為何物？
青春是一個多夢的時代，更是一個值得放飛夢想的時刻。每個人在青春期，總會有太多的幻想，天馬行空便是這個時代的特點。青春也許對一些人來說，只不過是一個時期罷了，但對於正處在青春期的孩子來說，這是一個美好的時期。因為在這個時期會有太多值得他們追求的東西，有太多值得他們拼搏的、去奮鬥的事情。因為自己經歷過之後，在漸漸長大的時候便會明白太多太多。明白當初的自己是怎樣；當初做過的事情是對是錯；當初選擇的路是否正確。
青春是我們每個人無法忘記的，而且在這個時期總有太多值得我們留戀的事情。我們也無法忘記曾經的點點滴滴，但是有誰敢說我們沒有辜負青春。在這個時期裡我們好好地努力過，從未放棄自己的理解，一直在拼搏。我曾讀過一段詩，它對於青春有很好地解析。我記得有幾句話是這樣的：青春並沒有魔力，它不是詩情畫意，它不是鳥語花香，更不是燈紅酒綠，無需尋找，無需猜測，它只不過是奔跑的季節。只需要你承載著夢想，踏著青春的步伐，奔跑在青春的紅毯上，而在青春的另一頭，是夢想成真的地方。
我們既稱為朝陽，就應該有精彩的人生，不然如何對得起朝陽這個稱號，我們又如何對得起青春這個時期。青春本就應該綻放光彩，勇往直前，永不言敗。我們應該明白：青春是短暫的，同樣也是精彩的。既然如此，我們就要在這個時期綻放出自己的精彩，讓自己的人生歷程沒有遺憾。
讓我們放飛青春，綻放出美好的未來，讓我們享受彩虹之後的豐富果實；讓我們把握好青春，學那穿雲破雷的海燕去搏擊八方的風雨，學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能將你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。最後，想對大家說一句話：請珍惜好自己的青春年華，不要浪費青春，不然會成為終身的遺憾。
放飛青春夢想書寫人生華章 篇8
國二作文 ,928字進入新時代，一股盛世春風撲面而來……新時代的畫卷已經鋪開，新徵程的號角已經吹響。近40年來，在中國共產黨的領導下，中國人民憑著一股逢山開路，遇水架橋的闖勁，憑著一股滴水穿石的韌勁兒，眾志成城，一往無前，與時俱進，用勤勞，勇敢，智慧書寫國家和民族發展的壯麗史詩。
看：“復興號”跑出了創新中國的時代節奏，港珠澳大橋，天塹變通途，讓世界華麗轉身，歎為觀止。“一帶一路”，用東方智慧架起通向未來的“彩虹雲梯”。精準扶貧，致力民生福祉，小山村也變得清新怡人。習近平爺爺說：“改革開放是我們黨在新的時代條件下，帶領人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色，也是我們黨最鮮明的旗幟”。
這是“治國理政”的大手筆，中國正在譜寫一首震撼民心的交響曲。
還記得黃旭華嗎？我國第一代核潛艇總設計師。“核潛艇，一萬年也要造出來”。為了這句囑託，他面對當時落後貧窮的祖國，立下志願，科技救國。幾度風餐露宿，幾度夕陽又紅？1970年12月26日，中國海軍第一艘核潛艇下水。他隱姓埋名三十載，未曾回家，耄耋之年仍堅持工作。他的人生正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮力量。還記得卓嘎和央宗嗎？喜馬拉雅山脈日拉雪山腳下五星紅旗的守護者。“如果我們走了，這塊國土上就沒有人了，我們放牧，也是為祖國守邊疆。這是國家的土地，我們要守好”。這個囑託讓兩個女兒記了一輩子，也守了一輩子。日出高原，牛滿山坡，家在玉麥，國是中國。高原隔不斷深情，冰雪鎖不斷春風，河的源頭在北方，心之所向是祖國。
在開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程上，我們青少年像他們一樣，牢固樹立新思想，在任何時候任何情況，永遠聽黨話，堅定不移跟黨走。努力學習，全心全意為人民服務，用堅定的理想信念走好自己的人生路。爬坡過坎，滾石上山，時不我待，只爭朝夕。“要幸福就要奮鬥”，我們永遠銘記習近平爺爺的深情寄語。
來吧，親愛的朋友，讓我們手拉手肩並肩，用理想，用本領，用擔當，放飛青春夢想，書寫人生華章。
我們無處存放的青春 篇9
高二作文 ,921字仿若一眨眼，就從過去跳到了現在。可又那麼緩慢，向我的頭髮，從最初的短髮，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過往的點點滴滴，滿滿的掠過我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會安靜的看著別人，看比自己小一級缺大很多的少男少女，快樂的大腦。回笑嘆青春就是力量。彷彿我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實際上，我去也是個幼稚的孩子。別人看來，不過是摸了口紅的小女孩，迫切渴望並偽裝著長大。
也曾飛揚跋扈過，花大把的時間將頭髮紮成一股一股的小辮子，用鑲了水鑽的的漂亮髮卡將細碎的頭髮俏麗的紮好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長。
可是時間一天天的滑過，我仰著頭在成績單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終於學會忍耐學會麻木學會磨掉稜角學會內斂光芒。將繁冗的髮辮拆下，疏成再簡單不過的馬尾，我甚至去理髮店將它們拉直，因為如果這樣的話，早上起來不梳頭髮也不會很狼狽。我坐在理髮店髒兮兮的椅子上，看理髮師將刺鼻的藥膏抹在頭髮上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終於，我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭髮。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經的肆無忌憚。
開始趴在桌子上安靜的花半個小時去畫一張密密麻麻的中國鐵路圖；用MP3錄下自己唸的歷史課文；寫作業時一便便地複誦羅馬法的發展演變；寫安穩的議論文；做二次函式的影象；背語法；和同學就某一時政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開始學習，落下太多，甚至不知道從哪兒補起。可就算是徒勞，我也這麼渴望努力一點，再努力一點，那麼愧疚恐慌，就少一些吧。
沒有誰會去理會打馬而過的幻想，沒有誰會釋放平靜胸腔內強烈喊叫的慾望。這裡都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此嚮往的所謂未來。
原來自己是這樣堅難而容易，沿著現實和理想背道而馳，就這麼忘記了誰曾在樹上刻過我的名字，誰曾說過要陪我一起飛翔，而那片曾經軋了多少次的操場，沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經長滿高草的空曠籃球場，無意間落下的祕密已經長得都有我搞了……一切就這麼物非人非了。
而我們的青春無處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽光凋敝的冬天裡，慢慢水渠，責怪我們曾經的遺棄。
誰還記得，那一地的揚花落雪？
無處安放的青春 篇10
高三作文 ,1589字青春是人生的重要階段，而我更願意將它理解為一代人的身體、心靈或命運的寫照，它漂泊著、動盪著。
發生於20世紀60年代末的知青運動，曾在中國的青年史上留下了深刻的印痕。從1968年12月毛主席發出“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”的號召起，到1978年運動基本結束，全國有1700多萬青年下農村，入農場，赴邊疆，進兵團……一場規模空前的移民運動，讓那個時代許多青年人的人生命運就此改寫。紅土地，黃土地，黑土地，各式各樣的土壤，知青們的足跡曾遍佈全國。
當那些被油燈溫暖的歲月早已遠去，“悲哀”一詞的內涵就顯得越來越模糊。忘卻，是生活的一種必然，然而有些歲月，許多人終生無法忘卻。今天，回望那場波及千家萬戶的知青運動，已不能簡單用“傷痕”或“無悔”來做基本判斷，因為痛徹肺腑的詛咒和小布爾喬亞的歌吟均於事無補，所謂的巨集大敘事亦讓今天的青年喪失閱讀的耐心—哪怕他們的祖輩曾是知青。作為當年無處安放青春的一代人，他們更像是“迷惘的一代”，與我們隔著歷史煙雲遙遙相望，其中超越生活的精神壓力亦不可同日而語。
誠然，當一個人把生命中最美好的年華拋擲在南國群山又無視足音迴盪時，歲月的崢嶸與猙獰，便成了隔靴搔癢。無法否認，憶及往事時，他們無論是心如殘酒還是血湧大潮，縈繞在夢境深處的仍是那片南國晴空下的土地。雖然他們的青春過早遭受了生活的磨礪，所有青春的幻想在那個年代中被命運碾成碎渣，但一代人畢竟是從那裡邁出了人生的第一步，也正是在這片拋灑著青春的土地上，他們像融化的雪水滲進民族的血脈。時間總能讓苦痛漸漸釀出甘甜，鄉土中國留給知青的不僅僅是記憶，還有率真、本色、本性及輾轉於城市與鄉村之間，掙扎於高貴與貧賤之間，求索於文明與野蠻之間的誠實與自尊。
這是命運，也是歷史。應該說，每一個歷史事件或群體的出現，都與當時的時代背景相吻合。沒有誰能超越，也沒有誰能繞過。從青年史的角度來看，每一代青年都有自己的光榮與夢想，也有自己的痛苦與迷茫。站在今天的河岸回望整個20世紀中國青年的大命運，沒有哪一代能夠脫離他所處的時代背景，沒有哪一代的命運不與當時的核心價值觀相契合。1919年前後的那一代，在“五四”的旗幟下選擇人生，聚集起燦若星漢的領袖群體，他們後來亦成為中國命運決戰的主力；1937年前後的那一代，以拯救民族危亡為己任，成為中國抵抗日本鬼子侵略的主力；1967年前後的那一代青年，是狂飈突進的一代，他們要砸爛一箇舊世界、創造一個新世界，然而文明卻因此倒退，其中大多數人最終以知青的身份收場；又過了20年，1987的那一代，沐浴著改革開放的陽光，喊出了“振興中華”的時代強音，火一樣的熱情，感染了整個中國。
當歷史的光華折射進現實，我們的生存狀態便有了更多的思考空間。今日的青年生活在一個多元並存的世界中，核心價值觀在文明的碰撞中一度失衡，肯德基、杜嘉班納、阿爾莫多瓦、歐美搖滾樂……無數的舶來品喧囂著、蜂擁著進入我們的生活。一時間，所有的東西都是進口的。它也許代表著一種品質象徵，更重要的是，它也許還代表著一種時尚，是一種發誓要與父輩陳舊落後的生活劃清界限的決心。舶來的物質，舶來的精神，我們就是從這些當中找到了自己的個性嗎？無論是“垮掉的一代”還是“迷惘的一代”，他們的個人命運都在歷史的長河中跌宕沉浮，但他們依然堅強地生活著，抗爭著，求索著，如荒野的螢火蟲發出微弱的光亮，尋找存在的價值。而在他們之後，我們的青春又將演繹出怎樣的時代符號？
海子有詩云：“我要揮霍青春的歲月，然後去做鐵石心腸的船長。”繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂於平淡。青春行走於時代之上，踩踏出屬於一代人的節拍。當青春散場，留給世界的是屬於一個時代最寶貴的精神價值。立足於多元化時代之上，我們需要認清自我的價值，定格人生的座標，讓時光將我們的青春割據成時代的圖騰，鑲嵌在歷史的星空裡，熠熠閃光。
綻放在青春 篇11
國二作文 ,853字青春，多麼新鮮的話題，多麼鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與希望，正在青春期萌發，我握著夢想踏入青春，展望未來。
我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在美好的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學習中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異於我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我美好的青春不會荒廢。
於是，像一隻剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以後要翩飛的方向。青春，是人生最美好的時期。教師常說，青春期是美好的，是人的大腦開始完善的時候，也是學習的最佳時期。以此來教育我們好好學習。而我，不想在美好的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情可以做，可以參加一些活動，展示自己的才能，可以在適宜的時間裡，心情地玩耍，增加自己的興趣，學習更多的本領，全面發展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。我也會像一隻開心的小鳥，在屬於我的自由時間裡，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所謂勞逸結合，我還會抽空到菜園裡去，面朝大地，背向天空，與園子裡的雜草大幹一戰，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。
誠然，再美好，再精彩的青春都會逝去，當歲月變幻，時間飛逝，正處青春的我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那麼貼切，儘管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。
啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經過我的努力學習和奮鬥，我一定會收穫到一顆又香又甜的果子。願世人珍惜青春，綻放在青春。
操場上綻放的青春 篇12
國一作文 ,1349字太陽高高照 ，風兒陣陣吹 ，操場上年輕的生命 ，正在一步步綻放屬於我們的青春。
瞧 ，操場上 ，活力四射的少年傳遞著似火的籃球；他們流著汗 ，奔跑著，跳躍著 ，卻不感覺疲倦。
看 ，那個穿著白色短袖 ，一隻手勾著球 ，用手背插著腰；另一隻手鬆鬆地搭在微微翹起的屁股上 ，用腳跟走路，他就是那個扭著屁股的少年！他來幾個漂亮的轉身 ，左手一勾 ，那旋轉的籃球 ，變戲法似地進了。
“斌斌哥 ，好牛！”有人喊出來 ，少年神氣地一仰腦袋 ，繼續投入戰鬥中。
想起初一時 ，那個曾經留著西瓜頭肥肥的他已經長成了高大有力的翩翩少年 ，他就是李子斌。儘管在生理上 ，他發生了巨大變化，但李子斌就是李子斌，那個笑得很甜，幽默得讓人暖心的李子斌。當你開心時，他會用特有的幽默再講一段搞笑的話，讓你笑得更加燦爛。當你難過時，他會彎起那雙炭黑色的蚯蚓眉，用充滿磁性的聲音安慰你，讓你不再那麼難過。當你需要幫助時，他會盡他所能，讓你獲得滿意。他也很害羞，但他唱歌唱得很好 ，有時我們會懇求他給我們唱一段 ，他總是紅著臉 ，抬著眉頭 ，眼睛看著地下：不知道唱唉！”他也是個喜歡稿怪的人，和朋友們在一起時，他就抬起那雙蚯蚓眉，伸出腦袋，用他自創的腔調(有點臺灣腔兼邵陽腔)說話，然後再縮回腦袋，接下來就是眯著眼甜甜地笑下去。現在，連周圍的人也被他感染，說話帶有“李子斌腔”呢！
那個瘦高的男孩是誰呀？那就是熊紀元了。以前，我們並不關注他，直到今年對演員鍾漢良的喜愛，才發現他倆的相似度為95%，那5%則為熊紀元的那雙蜈蚣眼了。看不到鍾漢良，就看看跟他長得相似的人吧！於是，我們有事沒事就看著他，哇！好像！漸漸地，我也略有了解他了。別看他靦腆的樣子，其實，內骨子裡是很熱血的。他溫柔地去追著別人搶球，好不容易搶到了，一投，竟打到籃框下沿，我都驚呆了，這球技，我都比他牛！別人自然不會放過機會，猥瑣地說：“雞婆牛逼！”熊紀元當然不會服輸，一個巴掌拍到那人後腦勺，那人當然即還了一個 ，正當熊紀元想再拍一次時 ，球！”兩人都投入到戰鬥中。
一定對“那個人”很好奇吧！不用說 ，一聽那陰陽怪氣的獨特男中音 ，就知道這是孫迎澳了。別以為說大話就一定很厲害 ，才不是呢！一場下來 ，他也只摸了幾下球 ，可能是因為他手吸熱能力強 ，怕燙吧！他不辭辛苦 ，兢兢業業地做著打醬油的工作，卻依然樂此不疲，陪著他們在操場，沒事還發表一下對別人球技的評論，真是一位“好同志”！其實，他還很像居委會的老大媽，喜歡絮絮叨叨。這不，劉暢在吃著蘋果，他走過來，一拍劉暢後腦勺，陰陽怪氣地說：“劉暢，你曉得果雜蘋果是麼子做的嗎？”劉暢根本不理睬他，而他卻依舊絮絮叨叨……儘管如此，我還是覺得他是一個值得一交的好朋友。也不是說他對人怎麼好，只是他給人的感覺就是很可靠。這個學期，他的成績有所退步，我們這些朋友，只有乾著急，他也有點意識到，向我們尋求了許多幫助；但他太“年輕”了 ，玩心太重 ，答應我們的事情總是不能如期完成 ，每次苦口婆心 地“教導”他 ，他總是很嚴肅地說：我會讀書的 ，昨天我就在複習！”真教我們對他可憐又可愛。
此時 ，夕陽已經染紅了半邊天 ，風兒吹亂了我們的頭髮 ，操場上 ，那年輕的生命還在踴躍 ，奮鬥吧 ，少年！只為綻放屬於我們的青春。
致我們無處安放的青春 篇13
高一作文 ,834字月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會被時間打磨成灰，當我們還沒有來的及用心去感受的時候，被風一吹便什麼也不剩下了。曾經做過很美的夢，夢裡有人陪我一起追逐夢想，情節很美好，到最後才發現只是一場夢而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡單，甚至可以說是天真。我們總以為只要人與人真心相對，就能一起攜手走向未來。到最後，才發現只是做了一個很大膽的猜測。那些年我們不願長大，但時間總是在身後拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的宿命。曾經，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經我們也無數次幻想我們的未來。但她或他未來的藍圖裡，卻有沒有我們的名字。
而現實卻總是在摧殘著我們，把我們的夢一個個磨滅，不斷的讓我們認識這個世界醜惡的嘴臉，這些促使著我們快速成長。所謂的成長，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們為什麼會成長，也許是因為看的多了，經歷多了，到最後就變的麻木了。然後就不得不接受那所謂的現實。看起來總是樂觀強大的我們，其實內心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春裡，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最後連情緒也被剝奪，之後我們面對任何事不得不用微笑面對，我們像過客般看待這這炎涼的世態。隨著逐漸成長，我們面對情感的時候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉澱，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會再次浮現在我們的腦海，讓那些沉澱的再次浮上來。當我們再次感受它時，卻沒了最初的激情與感動，但會讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經流轉，我們也習慣了將情緒放在心底，不是不在善於表達，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有為自己的夢想奮鬥過，爭扎過呢？而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的奼紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。
綻放吧青春之花 篇14
國一作文 ,533字黎明的曙光已經散發光芒，沉寂的意識已經甦醒，懵懂的心扉已被開啟，蟄伏的巨龍準備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風伴隨我走進校園，走進新的一學期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬千。轉眼間，又到了新學期。這將是不同尋常的一學期，彷彿已聽到那“隆咚咚”的戰鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經枕戈待旦，備戰那即將在明年陽春三月所打響的戰鬥。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅韌，去書寫新的篇章。
青春，是一首偉大的讚歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰績，去奏響這支凱歌。如果認為我們僅僅看到小高考，那就錯了，我們要首先攻破小高考這首門戶，然後踏上高考這層臺階，走進大學這座榮譽殿堂。
青春的奮鬥是永無止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學們，朋友們，你們甘於如此平庸地沉淪嗎？甘於默默無聞嗎？沒有路，我們就踩出路；沒有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰小高考，去衝刺4A，去衝刺高考。讓我們用美好青春開創未來，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰馬已經備好，讓我們縱馬揚鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
怒放的青春 篇15
國三作文 ,821字我不斷地問自己，青春是什麼？是五光十色卻空虛得無奈的肥皂泡，還是被淚水砸得支離破碎而蒼白的夢想？經歷N次的考試後，我的青春似乎已沉寂得如一潭死水。偶爾泛起微瀾，也要藉助風的的力量。不，我想要的青春不是這樣的。
我無聊地走出去。風在嗚嗚地低泣著，一片片黃葉飄落，傾訴著秋天的故事。我漫無目的確地走著，一顆褐色的小石子被我無情地踢起，在空中劃過一道弧線而後落地。我的心一陣疼痛。我靠在一顆巷老的梧桐樹上，幻想自己就這麼安靜地死去。
我的目光定格在陽光下那一片耀眼的黃色上。那是什麼？我的眼睛彷彿被刺痛了。走近，原來是一群怒放的金菊，一簇簇，一朵朵，她們驕傲地昂著頭，自豪地對著秋天笑著。幾十層花瓣密密地攏著，交織成一層濃似一層的黃色，被綠葉高高地擎向空中。多麼明亮的顏色！它慢慢地滲入了我的心，我的靈魂被震撼了！秋風吹落了樹葉，卻擋不住她們的綻放！雖然秋霜打在她們身上，可她們不在乎！她們吸是努力綻放！再看周圍的世界，原來常青樹依舊是那麼綠！串紅像火一樣的紅！粉的月季，紅的雞冠花，她們都在快樂地開著，熙熙攘攘地開著！我甚至聽到她們陽光下的笑聲，一隻鳥兒飛過，天空也變得生動起來。原來秋天也是如此可愛啊！驀地，我明白了什麼。
其實你我內心深處都有一部無線電臺，我們都在接受外界的資訊，但是我們也要學會自我調節。青春不止是一個生命的階段，青春亦不僅是粉面紅脣、冰肌柔骨，它是剛強的意志，最優的創造力和充滿活力的情感，這是生命之泉源遠流長的常青樹。流年時光可以使面板起皺，而熄滅熱情卻叫心靈起皺，憂慮、膽怯和自疑只會拘囿心胸、消磨意志。想擁有青春，就得像金菊那樣對抗秋風怒放！
空氣中還瀰漫著桂花的青香。嗅著它，我頓覺精神許多，我渾身都充滿了力量！是啊，一次失敗又代表什麼呢？我依然是充滿青春活力的我！生命的青春，只要你熱烈地去追求她，你就會擁有她！擁有青春，我們就會成功的！因為青春就是流動的激情啊！
秋風中，在一片怒放的青春裡，我不覺加快了腳步。
呵護綻放的青春 篇16
高三作文 ,763字毒品的定義，也許我們早已熟其而聞聲色變，其危害更是不言而喻。多少人曾有過美滿的家庭；多少人曾擁有青春的歲月；又有多少人曾享受過快樂的生活？卻因依賴毒品的“誘惑”而傾家蕩產？
科學研究證明，不停*毒品十年以上就會死。再加上毒品毒性十分強，上癮快，終生難戒，能成功戒毒的人更是少之又少。多少人因趕時髦或逞能而去嘗試吸毒，沾上以後卻無法甩掉？鮮豔亮麗的罌粟花，吸引著人們的眼球，但人們卻不知道它是一年便奪走幾萬生命的毒品的主要材料。現在時常出現在我們身邊的菸草，雖然不像毒品危害那麼大，但卻是我們最容易接近的毒品，也一樣危害我們的健康，危害我們周圍人的健康。
回想到當年林則徐的虎門銷煙，想到我國深受*煙毒之害，中華民族的百餘年空前浩劫，我想人人都應該知道。我國人民被稱為“東亞病夫”這麼大的民族恥辱怎能忘記！所以我們要施行“有毒必肅！販毒必懲！吸毒必戒！種毒必究！”的政策。決不能再中國重演“*戰爭”的悲劇！
這個世上沒有真正的神靈，卻存在真正的惡魔！“打開了毒品的大門，挖好了自己的墳”。為了讓人們遠離毒品，聯合國將六月二十六日設定為“國際禁毒日”，以此來警示大家—珍愛生命，遠離毒品！
青春是一個多麼美好的名詞，人的花季，生命的花苞盡情地努力綻放著，誰也不會想到自己的明天是陰天，尤其是現在的青少年，很容易誤入歧途。當朝陽升起，勿讓烏雲徹底摧毀了輝煌的綻放，青春不應因為一瞬間的誤區而徹底葬送。
“禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的身邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸後的隱患，幫助你重新認識自己的生命。
“生命只有一次，一旦失去，就無法挽回”。它是親人、朋友和整個社會賦予你的責任，所以它不僅僅是你一個人的。為了祖國的未來，我想再次呼籲大家：珍愛生命，遠離毒品！
紙鳶飛，青春揚 篇17
國一作文 ,593字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”我們排著隊，悠悠地吟唱著，四面八方湧來的浪潮，似乎要把話筒裡的聲音淹沒，一雙雙洋溢著青春氣息的澄澈眸子裡，無不映著欣喜與期待。
這是我們迎來的第一個“春之韻”風箏節。生性愛玩的我們，哪顧得上什麼“春之韻”，一心只想著如何把風箏放起來。
面面紅旗飄動著，飛舞著，沒多大功夫，一大塊荒地就被幾十個班級割據佔領了。班主任夏老師帶領著我們，在一塊高地插上紅旗，我們班就在這兒“安營紮寨”了。
三月的春風，混合著泥土和花草的氣息，貧瘠的荒地上，頓時充滿了生機，春風似乎也在為我們助興，吹得更加猛烈了。
一隻只風箏陸陸續續地飛上了天空。我和宋可合作放一個大風箏，見大家都已把風箏放了起來，我們也不甘示弱，“忙趁東風放紙鳶”。
乘著風，我們的風箏扶搖直上，漫天炫麗的風箏，彷彿連成一片華麗的蜀錦，為灰濛濛的天空染上明豔的色彩。
在風的“強烈攻勢”下，我們迫不及待地收線，站隊時才發現，我方“傷亡慘重”，許許多多美麗的風箏飄向了夢的地方，我笑著想：它們都應該到九天攬月去了吧？
環顧四周，被狂風吹得一塌糊塗的我們，臉上仍洋溢著青春的氣息。紙鳶飛，青春揚，在這片土地上，我們留下屬於自己的足跡。這一天，我們體味到了“春之韻”的真正內涵！
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
乍暖還寒的春風裡伴隨著我們清亮的聲音，飛向了夢的遠方……
祖國騰飛青春奮鬥 篇18
國二作文 ,714字100年前，激昂的反抗聲響徹全國，是青年人保家衛國，在世界上為祖國力爭主權的豪邁勝利；100年後，蓬勃的奮鬥風吹滿神州，是新青年追求未來，中國新時代發展壯大的雄偉篇章。
“五四運動”100週年，中華雄獅神采奕奕，青春血液奮鬥沸騰。
100年前，中國大地淪陷在黑暗的社會中，舊政府腐敗無能，無力立足世界，即便作為一戰獲勝國家之一，也無法參與議會，得到分利，只能任人宰割。為什麼？憑什麼？不屈的聲音從一群青年人中發出並蔓延、擴散。1919年5月3日晚，北京大學及北京各校學生代表上千人在北大法科禮堂集會，由京報主筆邵飄萍，報告巴黎和會上的失敗的外交，群情激奮。北大一位同學當場咬破中指，撕斷衣襟血書“還我青島”四個大字，場面更加激動，第2天轟轟烈烈的“五四運動”爆發，“外爭國權，內懲國賊！”、“拒絕在合約上簽字！”，這些青春的血液在全中國燃燒起來，拼盡全力在向全世界發聲。
100年後，新中國成立70週年臨近，祖國逐漸在向實現社會主義現代化強國與中國民族的偉大復興跨步。這其中也有許多無論是否天賦異稟，但都樂於奉獻的青年人在貢獻力量。新中國在走向強大，在青春血液的不斷拼搏中成長，在新興領域中佔盡優勢，始終快人一步。5G技術，世界上同步競爭的研究課題，在別人尚在研究階段，我國就已開始廣泛應用，投入尋常百姓家來測驗，高新技術因為青年人的奮鬥使祖國站上世界的頂峰。傳統文化，是對中華文化的薪火相傳。非物質文化遺產的傳承，有了一代承接文化的青年人，這些美妙的技術又怎麼會斷了根蒂。
100年的奮鬥已經讓中國有了煥然一新的面貌，然而要走的路依舊很遠，要探索的未來依舊很長，無奮鬥不青春！讓我們在青春時期奮鬥，努力使祖國騰飛到世界最高峰。
無處安放的青春 篇19
國二作文 ,865字初夏的淡淡陽光緩緩掃過含苞待放的花骨朵，不似盛夏的濃烈，卻是一種細碎的溫暖，像少女脣邊的甜美笑容，讓青春悄然流逝。
回憶的海浪層層襲來，又慢慢褪去，像是退潮後的沙灘，工整而又清晰。讓我憶起曾經青澀的我，還記得剛邁入初中的那一年，我抬頭看了一眼湛藍如洗的天空，忽然覺得，是那麼的遙遠，是我觸手不及的一片遼闊天空，不知道那片天空，是否會真正的屬於我。告別了過去無比熟悉的小學，像是一位水手，闖入了一片陌生的水域，毫無章法地用螳臂擋車之力，想要力挽狂瀾，
許是小學的懶散，讓我不知該如何面對初中的種種。
漫天星辰伴我步入深夜，手中的筆，手邊的卷子，無論我怎樣努力，卻都無濟於事，我像是被風浪拍擊在岸邊的魚，怎樣掙扎都是徒勞。背不完的詩，寫不完的卷子，黑夜如墨一般，星辰的光芒被掩去時，夢中還殘留著數學公式的痕跡。我迷茫、掙扎、奮鬥。可換來的是慢慢紅叉的卷子。而青春這個詞，卻顯得無比多餘。
兵荒馬亂的一年後，我終於掌控了行船的祕訣，但即使這樣，一個風浪卻依舊能讓我手忙腳亂。當這座北方小城的第一場雪來臨時，我正走出課外班的門，已是疲憊不堪的身心早已無精打采，我漠然的抬起頭，卻見這座小城早已換上了銀裝素裹的禮服，隨雪花的降落，在雪夜中悠然起舞。而之前的車水馬龍，喧鬧的街道，在此時，早已萬籟俱寂。路邊暖色的路燈映著這光怪陸離的世界，遠處的古舊建築襯著點點雪花更顯神祕。我默默地站在路燈下，看著燈下的雪花。我的青春，是融化在這美妙的雪夜了嗎？如果沒有，那麼它究竟在哪裡？是在課堂上那一分一秒的流逝裡面？還是在我奮力苦讀的夜晚裡？如若都不是，那麼它到底該置於何處，才是她真正的歸屬？才能體現它的價值與意義？才會有過它的存在。可是在我的劇本里，卻沒有它的角色，它只是在旁觀，只有偶爾，我才會想起它，可只能小心翼翼地收起它，奔波在成長的道路上，無可奈何。
慌慌張張的成長中，它卻像是不該來的孩子，沒有屬於它的絢爛。無論何處，都不真正適合它，像是夏天來臨的雪，無處安置。在試卷的層層疊疊中，它被置制在最底層，伴著離別的傷感，我們也只能是懷念。
綻放的青春 篇20
國二作文 ,957字青春如花一般開放，青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車，一去不復返；青春，如一罈百年醇酒，初品時苦澀而回味無窮。我們，正處於青春的我們，正品味著青春的酸甜苦辣，感受著青春熱烈的心跳！我們用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情綻放青春！
你聽——操場上空正迴盪著同學們激情四射的吶喊聲，如一曲戰歌般，奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍，滑過我們的面頰，浸溼我們的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽，同學們咬著牙，拉著繩，使出吃奶的勁拼了命地往後拉。陽光在頭上照耀，青春在心中舞動！那熱烈的吶喊，那閃爍的汗水，是我們的青春，是我們的成長！這是運動的青春！是綻放的青春！
你看，教室裡認真聽課的同學，考場裡奮筆疾書的考生。哪一個，不是以一杆筆為武器，以一張紙為旗幟，在青春的考卷上寫下兩個斗方大字——拼搏。是的，拼搏，兩個何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜，我們在一盞燈光之下刻苦學習，那筆尖擊紙的每一次，每一聲，無不是青春的吶喊；晨光微露，我們在一縷清風之中朗誦經典，那撥出脣齒的每一字，每一句，無不是青春的歌唱。那些沸騰，那些激情都是我們的青春！這是拼搏的青春，是綻放的青春！
青春是舞動的，是拼搏的！但同時，青春也是一位傑出的導演，他擅自做主，為你策劃了一個有哭有笑，有喜有悲的青春話劇。
雖然，我們剛步入青春期，卻已經感受到了青春的魅力。那本寫著“青春”的日記本，承載了我們太多太多的青春故事……
開啟這本日記，這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽，我榮獲二等獎；那次校園藝術節，我的字畫在展板上展出；那次安全知識競賽，我……一種情感如暖流般湧上心頭，那是成功的喜悅，是青春的歡笑！而反面，是我的悲傷——一個人的孤獨，一次糟糕的失敗，一次後悔的經歷……那是不順的沮喪，是青春的淚水！
是的，成長就應該是這樣，有過哭，有過笑。青春就應該是這樣！有激情，有拼搏，有笑也有淚。正因為這一切，才構成了美好的青春，構成了絢麗的青春，構成了盡情綻放的青春！