放飛希望相關作文20篇
放飛希望 篇1
國小六年級作文 ,504字期末過後,寒假來了。
清晨,我伸了個懶腰,對著溫暖的太陽微微地笑了一下。換上衣服,我打算出去隨便溜達溜達。我迅速地穿好鞋子:“媽,我走了。”
門前那綠茵茵的足球場上,零零散散的有幾個小孩子在放風箏。我坐在草地上,眼睛卻到處亂瞄。咦?那邊有一隻麻雀在草地上蹦來跳去。我本無聊,何不把它抓來?我慢慢地靠近它,腳步聲壓得很低。瞄了一個準,我撲上去。哈哈,逮了個正著。它還在掙扎,翅膀一撲一撲的。翅膀根部有點點血跡,哦,原來它受了傷啊!怪不得這麼容易捕到。我輕輕地把它放在手掌上,小心翼翼地帶回了家。
用棉棒蘸點酒精簡單處理了一下它的受傷部位,我想,應該並無大礙。它彷彿並不怕我,在家裡蹦呀蹦的。我看著它,心裡有種說不出來的喜悅。這可愛的小生靈,嘖嘖,真惹人喜愛!它的叫聲很悅耳,唱歌似的。它一邊唱一邊蹦,顯得那麼無憂無慮。有時它也跟我開開玩笑,居然用它的小嘴啄啄我的手。有時我也“攻擊”它,向它扔紙團,它倒是不懼怕,鳴叫著跳開了。它的傷逐漸好轉了。爸媽也和它相處得很融洽。
不知過了多久,小麻雀開始悶悶不樂,我餵它米粒它也不吃,餵它飲料它也不喝,也不再發出悅耳的叫聲了,似乎很是傷心。我也傷心極了,不知怎麼辦才好。
在初二的起跑線上放飛希望 篇2
國二作文 ,941字一曲新的旋律在耳畔響起,全新的初二生活呈現在面前,新的教室,新的座位,新的老師,新的組員,一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間,有一顆顆種子在我心中紮下了根,我知道,它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴—”一陣清脆的鈴聲過後,生物老師走進了教室,陌生的身影,別具的風格,使得教室裡鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來,一位位“高手”相繼說出了答案,容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目,覺得自己都能做對。霎時間,我不知哪來一股勇氣,毫不猶豫地舉起了手。“這位同學”。老師發現了舉起手的我,我略有一絲緊張,但我很快便說出了答案。“嗯,很好。”老師習慣性地說了一句。此時,我的心中有一種特別亮堂的感覺,彷彿有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了,因為這雖然只是一個簡單的問題,一次小小的發言,但我播種下了勇氣,播種下了夢想,我希望自己能重拾上課的激情,重獲優異的成績。
競選
開學第一天,又一輪班幹部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務,我不知自己應該選什麼,有能力做什麼。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……教室裡是前所未有的安靜,只留下牆上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中,我選了大組長和語文課代表的職務,但遲遲不敢走上講臺。教室裡越來越靜,只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍,心跳越來越快,臉越來越燙。抬起頭,正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促,我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲,我深吸了一口氣,終於第一個站起身,向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字,回過身,只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時,緊張感鋪天蓋地而來,我感到自己的手心在出汗,雙腿也在微顫,但是,我的聲音依然響亮,口齒依然清楚,我宣讀完了我的誓言。走下臺,我感到心中一塊懸著的石頭安然落地,極度地放鬆與釋然。我暗暗為自己喝彩,因為這雖然只是一次普通的競選,一段短暫的展示,但我戰勝了怯懦,我播種下了自信,播種下了夢想,我希望自己能施展自己的才能,更出色地開展各項工作。
在初二的長河邊,有一隻小船剛剛駛出碼頭,準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信,懷揣著夢想的種子,一路播撒,一路歡笑。那位舵手就是我。
追逐夢想放飛希望 篇3
國小五年級作文 ,864字每個人都有夢想。夢想,是美好的憧憬;夢想,是理想的翅膀。每個人的夢想都在天空中飛翔,堅持夢想,才會擁有美好的未來!有的人想當科學家,有的人想當藝術家,有的人想當人民教師……而我也有一個夢想,長大當一個發明家。
我在書上讀到了“新愚公”李保國教授的先進事蹟:他是點石成金的“科技財神”,攻堅克難的“太行愚公”,助農致富的“農民教授”!李保國教授以幫助他人為快樂,以利益眾人為追求!他這種無私奉獻的精神如種子一樣,在我心中紮根生長。
我從電視上看到,同在一顆地球上,可有的人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國西部那些極度缺水的人,也很心疼非洲那些忍飢挨餓的人,更是心疼那些街頭流浪受凍的人,想到他們,我彷彿看見在寒冷的冬天,他們在瑟瑟發抖著;想到他們,我甜蜜的生活籠罩著一絲陰雲。
我的夢想不算遠大,只是想長大後發明過濾水箱、食物轉化器、自動調溫衣來幫助他們。
水是生命之源,缺水將嚴重影響人們的生活,我想發明一個過濾水箱,來解決飲水問題。它會將一些雨水、汙水、海水吸入箱內,將水中的有害物質消毒,慢慢過濾成香甜可口的純淨水;再在地裡安無數條水管,一直通向西部那邊缺水的地方。這樣缺水的人們就能喝到純淨水啦!
食物是人們生存不可缺少的,我想發明一個食物轉化器,來幫助缺少食物的人們充飢。把草原上的草、森林中的落葉收集起來,放進先進的食物轉化器裡。經過轉化,一塊塊讓人口水直流的美味餅乾,就出現在眼前了!人們吃下一塊餅乾後可以維持兩天不餓。這樣,非洲人就不會擔心缺少食物了。
冬天是寒冷的,缺衣的人們在冬天該多麼難熬,我想發明一件自動調溫衣,來幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天,衣服自動發出冷氣,不用吹電扇、空調,身上也會感到涼爽;冬天,衣服自動發出熱氣,變成了暖和的棉襖,身上會感到暖烘烘的。瞧,這件衣服是不是很棒!
為了實現我的夢想,讓缺水的人喝到純淨水,讓捱餓的人們能吃飽,讓受凍的人們穿上暖和的衣服,我要不怕荊棘,不懼風雨,揚起學習的風帆,考上好大學!長大後成為發明家,為祖國服務,為人類造福!
放飛希望 篇4
國小六年級作文 ,1059字時光荏苒,歲月似水,不知不覺中,我們己悄悄走過了二月,迎來了那萬物復甦,柳綠花紅的三月。
“陽和啟蟄,品物皆春”。三月全國“兩會”勝利召開,群策群力,謀劃未來發展,開拓光明前景,書寫滿滿的民生清單,傳遞出春天最美的氣息,在春風送暖的季節,是播撒希望種子的季節,我們在春天辛勤耕耘只為了秋日的五穀豐登,投入多少耕耘就會有多少收穫,在忙碌之中,孕育著一切新的希望,能阻礙我們收穫希望的只有自己,莫要自己打敗自己,我們一定要堅信自己的選擇,堅信自己的能力,永遠不要說自己不行,只要自己努力過,那麼我己是最優秀的。讓我們戰勝自己,奮起直追,去踏著自己選擇的希望之路看到希望之花。
希望,是一個多麼迷人而又璀璨的代名詞啊。我們人人都有自己心中最真切的希望,有人說希望是幻想的夢境,是虛構的,是不現實的。但是我要告訴你,你錯了。希望是可以實現的,就像安徒生,他是一個窮孩子,他想寫劇本,而且在皇家劇院演出,王子卻不同意他,安徒生沒有放棄,堅信自己,只要自己努力就一定會成功,終於在1938年,他開啟了屬於自己的新天地。還有姚明也一樣,他最大的願望就是率領中國男籃拿一回冠軍,在他的努力下成功了,2004年7月,姚明成了藍球歷史上絕無僅有的霸王,成了中國男籃照亮希望的燈塔。我們要堅信自己,通過不懈努力終究會實現希望的那一天。
我曾經看過一本書,書中講了三種人,第一種人,總是認為自己精明能幹,總比別人強,目中無人,不聽勸告,當失敗來臨時,他就會被徹底打敗,從此一蹶不正;第二種入,總是認為技不如人,永遠沒有能力去幹一件事,當失敗還未來臨之際,就註定了失敗;第三種人,認清自己的能力,樂觀的去面對每一件事情,提前做好準備,不驕不躁,時刻提防自己不比別人差,同時別人也有特長,各有各的優點,這種人就成功了一半。我們要認清自己,認清自己選擇,永遠保持一顆積極向上的心,希望就在你前方。
毛澤東主席曾經說:“你的青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘自太陽,希望寄託在你們身上。”我們正處在朝氣蓬勃的季節裡,現在不撥撒希望種子,等待何時?
當我們無路可走的時候,我們時刻保持一顆平平常常的心,心懷希望,永不放棄,我們一定要把握好那一顆積極向上的心態,以積極、樂觀、自信面對挫折,是實現希望的最基本的要素。
三月,你會看到春天一步步來臨,在每一天都有驚喜,“一年之際在於春”,春天賦予世界顏色,賦予我們希望,讓我們展開翅膀放飛希望。
承載希望放飛夢想 篇5
國二作文 ,1208字一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執著的情懷;緩緩飄飛的羽屑,阻不了切切傳達的夢想。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續,種下一顆顆希望的種子。———題記
夏夜,繁星點點,層層光輝灑在窗邊,一個小女孩雙手撐著頭靠在窗邊靜靜的看著遙遠的星辰,那深邃的黑眸似乎能洞悉一切,勇敢的小王子是否依舊在照顧著那朵玫瑰花,真想去看看,此刻的她是這樣想的。
從小,《格林童話》中一個個生動有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀,讓我在夢幻的國度中翱翔,在這裡遇見許多好朋友:溫柔善良的白雪公主,活潑可愛的小紅帽,聰明機智的阿里巴巴……他們陪我度過了快樂的童年生活,與我一起成長。
白駒過隙,那倒置的沙漏永不停息的流逝。童話故事已成過去,被埋藏在記憶深處的寶盒中,並無情的上了鎖。我漸漸接觸了越來越多文學作品。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"的情深意重,“生當作人傑,死亦為鬼雄"的英雄豪邁,“採菊東籬下,悠然見南山“的豁達開朗……這些古詩文無不精秒。蕩氣迴腸,遐想萬千,樂作者之喜,哀作者之悲。蘊含深厚的底蘊,即使我這千載之後的人也頗為感觸,為之著迷。
談笑興亡成敗的《三國演義》,悽美哀婉的《紅樓夢》,充滿神話傳奇的《西遊記》等名著無一不扣人心絃。情節跌宕起伏,內容撲朔迷離,使人身臨其境,令人愛不釋手。亦有郭敬明,韓寒的書,無不滲透著青春背後一點憂鬱的影子,動人的筆觸,直入心中那塊最柔軟的空地……
縷縷書香就如此在我的生命裡延續,擴散,在我的魂夢之中飄舞盪漾,越發濃烈,大千世界,從古到今,多不勝數。
天才處於勤奮。蘇秦由於遊說秦王失敗後,回到家中,親人不認他。
於是連夜翻書研習,廢寢忘食,頭懸樑,錐刺股,堅持讀書,最終身掛六國相印;每當夜晚寒冷,夜讀難耐,魯迅先生便摘下一顆紅辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗,他就用這種方法驅寒,後成功;大家最熟悉不過的就是莫言了,他小時候家境貧寒,卻不忘讀書勵志,堅持奮鬥,最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學獎……
活著,總有一天生命會燃盡,肉體會迴歸大地,並且會盛開出花朵,靈魂化作回憶,在人們心中永遠活下去,世上的一切生生不息,迴圈不復,人的生命也是如此。
所以,我想在我的生命中,最重要的便是讀書。失去書,便失去了生活中的樂趣。書是乾涸的心靈中唯一的甘泉;書是貧瘠的土地中唯一的綠色;書是重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書是黑暗中唯一的火柴……對,沒錯,就是我心中的唯一。
書香承載希望,閱讀改變人生,由我來放飛夢想。因為夢想有時候就像你手中的紙飛機,決定放不放的人是你自己。心有多大,舞臺就有多大,放飛一種只屬於你自己不一樣的人生!
放飛夢想收穫希望 篇6
國小六年級作文 ,671字踏上金秋的田野,馳騁在寬敞的大道上,期待夢開始的地方,難忘2017年11月8日,這次研學出行讓我心潮澎湃,讓我激情四射,讓我夢想堅定,讓我永不放棄。
參觀習仲勳陵園
活躍的我們還來不及收斂,大巴車就開始停靠路邊,本站富平習仲勳爺爺的陵園。還未踏進,一種莊嚴感油然而生,那石刻雕像矗立園中,尤其是背後的刻字“天天戰鬥,天天快樂,奮鬥一生,快樂一生”讓我肅然起敬,樸素大方的語言闡述了一代革命家無私的精神,奉獻的意義。艱苦年代他們尚且如此,幸福年代我們還能落後嗎?是的,不能,我們將繼往開來,不斷前行。
參觀革命教育基地
在教育基地裡,我們親眼目睹了先烈們的照片和日報,那些雖已帶有歲月滄桑的遺物,卻讓我們聆聽了一段段背後的故事,不,這不僅故事,更是事實,更是他們用鮮血和軀體鑄起來的革命道路。您們無愧黨和人民,您們是最可愛的人!
參觀航空城
說不清的感慨,道不明的思緒,滿載一代人的航天夢,我們進入了航天城,一位講解員哥哥耐心精彩的講解了飛機構造與效能,首先映入眼簾的是飛機殲20,它可是可以“隱身”的哦,因為敵軍的雷達是檢測不到殲20的行蹤的。這簡直是不可思議,當代先進的科技不禁讓人感慨,沒有知識還真是不行呀!那位哥哥還為我們介紹了飛機的“身體部位”,飛機怎樣飛行。參觀完後,我們還拼裝了飛機航模,過了一把飛機癮。
落日的餘暉,綿綿的秋意,再次萌動生長新的希望和夢想,這次的“紅色富平遊,藍色航空夢”的主題活動,給了我們一個收穫滿滿的秋日。
只要不放棄,就有希望——讀《海底兩萬裡》有感 篇7
讀後感 ,911字要說令人難以忘懷,故事情節精彩的書,有《簡愛》。
要說令人驚心動魄,人物獨特的書,有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄,又令人難以忘懷的書,那我首先就要說凡爾納的《神祕島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候,在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降,眼看就要掉到海里去了,他們沒有辦法,在萬般無奈下,把所有的東西都往下拋以減輕重量,包括糧食,金錢,炸藥,衣服……
終於,熱氣球往上升了。可是,海上的狂風越來越大了,熱氣球又下降很多。這時,他們的倡導者最後決定,犧牲自己,救同伴。於是,自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了著落之處後,才知道原來他們當中最重要的人物斯皮菜(倡導者)不見了。大家都非常的著急,找了幾天也沒找到他。在後來的一天,他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫,就隨著這條狗的聲音,一路跟隨著找到了斯皮菜。
最後,他們就一起在一座島上定居了。但是,他們在熱氣球上的時候,把所有的東西都丟了。現在,五個人當中,除了有一個人有一本筆記本外,其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是,他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的,測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是,他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且,經過他們的研究,島上並沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的,好好的種了下去,最後收成了一大堆的小麥。還有,對島上的資源的研究,利用,使他們的生活過得很滿足。
就是這樣,一群一無所有的空中遇難者。憑藉對生存的勇氣,對生命的愛惜,勇敢地活了下去。沒有的,他們會努力去創造擁有的,好好利用。
讀了這本書後,我感悟到,不管做什麼事,都不要絕望,放棄。只要還有星星點點的希望,都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原,只要堅定這信念,堅守著自己的目標,勇敢的去面對,去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠,勝利屬於自己的。
讀了這本書,我還感悟到,我們應該更好的去發現生活中的點點好處,好好珍惜,好好利用擁有的事物,不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
放飛夢想展望未來 篇8
高一作文 ,1008字人生的方向,有的時候一旦堅定了,只有一個,沒有誰會在路上提前為你鋪上紅地毯,因為他們不知道你會選擇哪一條路堅持到終點。就像現在,我站在這裡,沒有誰會為我準備好臺詞,而我也不需要臺詞,因為我走上這個臺階的每一步都是臺詞。
茫然的站起來,不知何時起了霧,周圍的一切越來越朦朧,什麼也看不見。“對我而言,那場霧從來沒有散……”天上的明月不知道什麼時候消失在雲層後,周圍被白茫茫的霧氣包圍,站在樹下恍如隔世,便是樹枝縫裡的夜空。放下茶杯,緩步向霧中走去,漸漸看見了遠處的燈火,雨滴落在我的臉上。不經意間,匯進了街上匆忙的人群中。你還記得那年門前的那棵梧桐樹嗎?小的時候真的很容易滿足,什麼不開心,不高興,一片完整的梧桐枯葉就可以忘得乾乾淨淨。
我走過的那一段時光,是誰陪在我的身旁?有些故事裡的鮮花,在歲月中都已被風吹散了。那片梧桐樹下小時候追趕打鬧的夜晚,那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒,那些沾滿泥土的手掌,永遠都是一幅無法複製的畫面。看著電影裡孩子們天真的笑臉,她們光著小腳丫在小河裡追逐嬉鬧,她們在草地上跌倒繼而翻滾著。如今帶著一顆長大的心繼續遠行,發現自己已經依賴了做觀眾的生活,變得成熟卻麻木,變得更安靜……成長啊!自己的世界後來變大了,才發現自己還是對童年那些小小的單純的快樂念念不忘。
這段時間來,我一直在反省自己,我不知道為什麼我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠處於不在狀態的狀態中,亦神經亦沒譜,一會就像患了抑鬱症,前一秒說著笑著下一秒眼淚就緊接著下來了,一會又好像得了自閉症,一句話哪怕就一個字眼我都不想說。我受不了這樣的自己,更害怕畏懼這樣神經質的自己。我不知道我這般亦痴亦傻亦癲瘋的狀態是何時患上的,但這真的真的不是我願意看到的,
我不想自己變成這樣,真的不想變成這樣。我默默祈禱,為自己祈禱,趕緊正常點吧,我受夠這樣神經病的自己了,夠了真的夠了,趕緊讓我的靈魂附上肉體,滾回原來的自己吧。兩個月,渾渾噩噩,痴痴迷迷,我想都應該結束了,此刻,讓它畫上一個不算完美的句
好吧。再過幾天,自己就要踏入另一個陌生的領域,我不知道會是一個怎樣的模式,更不知道會是一個什麼樣的開始,但我相信只要認真對待了,就不會有勝任不了的事情。我會努力適應,我會認真學習,我會讓自己忙一點,忙到讓自己沒有時間去思考無關緊要的事,我想很多事也就會隨著自己的忙碌,隨便著時間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。願未來的自己,一切安好。
向希望飛 篇9
高二作文 ,1007字夕陽依依告別了大地,將餘暉一點點抽離,那赤紅色的天空也漸漸籠上了一層黑紗。窗外寂靜無聲,教室裡同學們的低語和筆尖的輕響構成一首美妙的協奏曲。
我埋頭做著練習,忽聽到幾聲驚呼,抬頭便看到兩三隻飛蛾從幾個同學耳邊掠過,又飛向我這邊,毅然決然地撲向小小的窗縫。幾個人喊著讓窗邊坐著的她關上窗戶。她瞥了它們一眼,沒有關窗也沒有開窗,只是靜靜地看著它衝過來撞在玻璃上,退回去復又衝了過來。
我皺了皺眉,目光在她與飛蛾之間徘徊,若有所思。
她是不久前剛從外地轉來的學生,很安靜,總是一個人坐在角落裡讀她的書,做她的練習。奇怪的是如此勤奮的她成績卻出奇的差,可她偏偏還不肯放棄,固執地使出洪荒之力學習。
記得有一次在辦公室時,看到她站在老師面前,手裡捏著一張打滿叉叉的試卷向老師請教。我隨意瞥了一眼試卷,那道題對一些人來彷彿只是“一加一等於幾”那麼簡單。老師似乎也覺得如此,不耐煩地為她講解,完了又批發了一番責備,眼中含著淡淡的諷刺。
這樣的情景並不少見,大家習慣了也就漸漸看不起她了。不僅班裡的學霸,就連那些淡泊名利的學渣也總鄙夷地嘲諷她,說她沒事找事,總想著捱罵。
看著她,我無奈地搖了搖頭。這飛蛾和她又有什麼不一樣的呢?同樣無能,同樣愛做無用功罷了。我低頭繼續耕耘練習,想著這般勤奮的她也許不一會兒就不再關注它們了吧。
時間一點點從指尖流逝。我隨意地抬頭看了窗外一眼,卻見她依然專注地盯著什麼。我詫異地順著她的視線望去,一隻飛蛾正緩緩嚮明亮而熾熱的燈盞飛去。想來,其他幾隻或是撞暈在了窗外,或是放棄離開了吧。細雨不知何時從空中飄落,它沉重的羽翼上是雨水還是汗水?它艱難地靠近了燈,卻因燈的熾熱而不得不離去。幾次過後,它終是義無反顧地擁住了燈,生命卻也被燈的熾熱緩緩抽離。
“它挺傻的,不是嗎?它可以選擇從其他地方進來,也可以有其他的嚮往,可它偏偏選擇了‘自殘’。”放學鈴聲響起,我走近她,說道。
她愣了愣,微笑著看了看它,低聲道:“窗外茫茫黑夜對於小小的它來說是捉摸不透的,光明是它所有的嚮往,是它的希望,離開這一點希望,迎接它的或許就是漫長的絕望。死在希望的光芒中總比在黑夜裡茫然失措好吧。”
目光緩緩轉向那一盞燈,我好像突然讀懂了它,也讀懂了她—這兩個頑強、勇敢、智慧的生命。是啊,即使這絲期望再渺遠又如何,即使未來再艱難又如何,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。向希望飛去,即使失敗也絕不後悔。
我真希望我能夠飛翔 篇10
國小四年級作文 ,476字很小的時候,我就盼望著我能夠像小鳥一樣,在天空中自由自在的飛翔。
如果有一天,我能夠飛翔。我一定會先去遊覽世界上的美景,看看其他民族的風俗人情。
我要飛到北京去看巨集偉的故宮,像龍一般的萬里長城。我要飛到桂林,去看看“甲天下”的美景是什麼樣子。我會飛到拉薩,去看美麗的布達拉宮。我會飛到蒙古,去看萬馬奔騰的草原。我要飛到西藏,去看藏族人是怎樣熱情地接待客人。我會飛到新疆,去嚐嚐他們那裡美味的葡萄。我還會飛到雲南,去看傣族人是怎樣歡度潑水節的。
飽覽世界後,我會去完成我有生以來最大的願望—嚐遍天下所有的美食。我會飛到世界各個飯店,把裡面的美味佳餚都嚐個遍;我會在晚上的時候飛到街邊的小攤上,嘗一嘗平時我連看也不敢看的食物。我知道這樣吃是需要很多很多錢的,所以我希望所有東西都不要用錢。
完成我的夢想後,我會盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。我會在小孩子的風箏斷了線飛走的時候,幫他把風箏追回來;我會在別人的衣服被風吹到樹枝上的時候,幫他們把衣服撿回來;我會在調皮的小孩想要偷鳥蛋的時候,及時勸阻……
我多麼希望有一天能夠和小鳥一起飛翔啊!