放飛安逸的夢相關作文20篇
放飛安逸的夢 篇1
國二作文 ,594字黃昏悄悄探出頭，死寂的寒風拼命吹撕，無言的小草奪眶而下，心碎意絕，它似乎將推毀世間萬物，它可惡的行動履踐萬物之心，眼中流淚的我，心卻忍受砭骨，很痛很痛。
夜空中，我仰望那滿攜雨的天空，憂鬱而沉重，心裡思索頓時又傷痛，這是對我的報復嗎？
天色漸漸暗淡下來，漆黑籠罩整片天空，好像永遠都如此，“暗溢無慾傷依濺，此霧定韻千萬陰”，暗得無可比擬，無可言喻，疏雨漸停了，心思也隨著停了，我凝望剛被疏雨洗刷的天空，卻暗中露出幾顆閃爍的星，星下映著朦朧而連綿起伏的秀山，它彷彿在告訴我，人生是如此，沒有平坦，而是凸凹。
星，在天空展出它的亮麗，在屬於自己的世界裡，努力地閃著自身的光輝，堅守它的職責，假使月亮沒有了他，那也只是一幅殘缺的畫，我努力思索，人生之路必是漫長，也許它是永無止境。
我走到園中，呼吸雨所予的空氣，樹上的綠葉，油油發光，時不時滴下雨珠，“嘀……嘀……嘀”多麼清脆的回聲，美妙而神祕。
路上，行人緩緩走過，車依往地奔走。夜、星、風如往常一樣，生命的旋律還是如此淡青，平韻。
飛鳥展著它的翅遨遊於天空，魚挺著雙濾漫於美麗而神奇的溪湖，售霸們站著直立的雙腳，奔騰於廣闊的草原，雨很乏味，但雨後卻是彩虹，世間萬物甦醒，全都動起來，不會憂鬱，不會砭骨，生命不是平靜，讓我們歌唱會變得響亮，用歡樂來渲染，點亮這漆黑的夜，讓世界永遠光明。
讓它成為心靈的朋友，讓它們成為一幅美妙的畫，印在心中。
放飛心中的夢想 篇2
國小六年級作文 ,630字人們的夢想千變萬化，多姿多彩。每個人都有自己的夢想，也講你的夢想是當一名為人民服務的警察，也許是當一名能說會道的記者、導遊，或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢想卻是當一名教師。
教師—這個職業是非常神聖、非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學、力求上進的好學生。老師用知識的甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的鮮花，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥，除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果指學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是指路人，指引羔羊去尋找屬於自己光輝燦爛的明天。
以前，我有許許多多的夢想。我現在長大了，我的夢想就是當一名精心育人的老師。老師能夠為祖國，為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是痴心妄想，因此我要更加努力學習，同時也要更好的良好的道德品質。我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間興趣與激情，只有用我的行動才能照亮光明的前途。曾經美國的羅伯。舒樂就說了一句話：“夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。”這名話深深地刻在我的心中。我相信，我的夢想一定會實現地！
放飛夢想，成就人生。
展開想象的翅膀，放飛創新的夢想 篇3
國小六年級作文 ,816字今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨，我早早地來到學校，為這次活動做準備。我們五年級要比三個專案：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過就可以獲得一顆星，我一定要得來！終於到了下午，我們來到操場，參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀！只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天，然後在空中盤旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直衝雲霄，高得連我們都看不見了。開幕式結束後，我們各班回教室，等待比賽。
到了下午一點半左右，我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地，比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前，拿出桌子裡的兩張紙，只聽李老師說：“預備，開始！”我便開始飛快地折起飛機來，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚”飛機，在折飛機時，周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機後，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來，結果只飛了3、68秒，我沒達標。不過沒關係，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時間一定能越飛越長。
比完紙飛機，我們來到撕報紙比賽場地，一個個按編號在椅子旁。開始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎麼辦，過了幾秒，我想出了一個好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長度。時間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無險啊！
最後一項是巧轉魔方，我走進教室，選了一個魔方，等大家都準備好了時，徐老師說：“開始！”我聽了，便飛快地轉起魔方來，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時間，我們這組只有6個人通關了，看來魔方還是有難度的。
通過這次活動，使我增長了科學知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動手又動腦，才能感受到科學的快樂！我希望下一次還會有這樣的活動，讓我們展開想象，放飛夢想吧！
放飛我們的夢想 篇4
放飛我們的夢想作文6 ,662字青年時代是多夢的時代。
這夢是多彩的夢，是編織未來的夢，是走向社會的夢。我曾羨慕宇航員在藍天中翱翔、探索；我曾羨慕老師在講臺上講課的風采……但我只想做一名優秀的護士，能夠為那些生病的，需要幫助的人儘自己的微薄之力！
伴隨著悅耳的歌聲，我踏入了中醫藥學校，小院裡的一切都比我想象中的美好。高高的教學樓，整潔衛生的宿舍樓……“我要在這裡，找到放飛夢想的根源。”我站在操場上，暗暗地說著。很快，我融入了新的集體生活，每天都在為這個大的集體貢獻著自己的一份力，使自己更有價值。
目標是心中的羅盤。人生因為有目標才會執著地去追求，去奮鬥。很快，我們迎來了軍訓。在烈日下，聽著教官的口令，我們認真地練習著一個又一個新的任務，每個人的心裡都會默默地想著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這樣一句鼓勵自己的話。愛因斯坦曾說過：一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。是啊，當面對大集體利益的時候，個人的利益並不能與其相提，艱苦的軍訓生活讓我明白這樣一個道理：集體榮譽至上。我們軍訓的口號乃是：護理四班，不怕吃苦，齊心協力，用創佳績。就如所說的口號一樣，我們在軍訓的時候亦是如此。在最後的比賽中，我們取得三等獎，雖不是我們最初的目標，但我們也很滿意，因為這過程，我們盡力了，我們拼搏了，即使我們沒有獲得最高的榮譽，但我們獲得了更為貴重的東西，獲得了友誼，學會了堅持，做到了團結，讓我們更加珍惜彼此的友誼……
生活就是這麼美好，大家都從四面八方來到這裡，相聚在一起，成為同學，成為朋友，我們要珍惜這段友誼，在這裡放飛我們的夢想！
放飛我們的夢想 篇5
國小六年級作文 ,517字我們的夢想像一隻小鳥，在湛藍的天空中翱翔；我們的夢想像一條魚兒，在清澈的水中嬉戲；我們的夢想像一匹駿馬，在遼闊的草原上賓士；我們的夢想像一顆閃爍的星星，在寧靜的夜晚捉迷藏；我們的夢想像……
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
著名的科學家—霍金，他的一生只能坐在輪椅上度過。他只有一根手指頭和兩隻眼睛可以動。但他沒有因為命運的偏心而放棄，最終成了一名著名的科學家。著名的音樂家—貝多芬，他的雙耳失聰，後半生只能在靜音的世界中度過，但他沒有因為命運的不公平而放棄努力，最終被歷代的人們喜愛。著名的作家—海倫凯勒。在她1歲左右的時候，失去了聽力和視力，永遠被困在安靜和黑暗的世界裡。但她沒有因為命運的折磨而失去努力，最終成為人們心中偉大的作家。正如曹操所說，“老驥伏櫪，志在千里。”我們的志向遠大，怎麼可以因為眼前的一點挫折而放棄自己的努力？
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”夢想高遠，是需要我們不謝的努力，如果沒有努力過，談何實現夢想？雷鋒說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人們服務當中去。”雷鋒的夢想多麼遠大，我們的夢想也要如此遠大！
放飛人生的夢想 篇6
國三作文 ,491字我的學校——平江十二中，坐落在龍門鎮的紗帽山下，群山環抱。學校後面青山巍峨，前面一條熱鬧的街道穿梭而過，人來人往，車水馬龍。但這卻影響不到學校這個神聖的地方。
十二中校園裡，樹木蔥籠，綠草茵茵，有著濃濃的文化氛圍，花草間豎立著許多刻著勵志名言的標語牌，激勵我們努力學習，不斷進取。
同學們純真、善良，就像校園的花草一樣充滿活力。大家和諧相處，互相幫助，共同進步。
十二中的老師關心同學，工作負責。他們就像這裡的樹木遮蔭著樹下的花草一樣呵護著我們的成長。甘當人梯，原作蠟燭，把青春和人生都奉獻給了他們的學生。
十二中有一個好校長，他經常用身邊的事例、名人的故事來教育我們，指引我們走向光明大道。他在生活上十分關愛我們，理解我們，午餐時經常到教室裡看看，問我們飯菜好不好吃，吃飽了沒有。他教導我們儀表端莊，要有十二中學生的精神風貌。他從容、平靜、溫和，是我們每個人心中的偶像。
學校正在加快發展步伐，現在，我們住上了新的教學樓，還有一些未完成的建設也在進行中。
在我心中，十二中是美麗、和諧、發展的，更是充滿希望的。我們在這裡點燃智慧的火花，放飛人生的夢想。
放飛自己的夢想 篇7
國小六年級作文 ,428字在夢想的道路上，總有許多困難和煩惱，只要我們堅持努力，終會飛到夢想的彼岸。
明星成龍相信大家都認識，他小時候看見別人欺負弱小的人，就會打抱不平，因為他想成為一個充滿正義感的人。他出演的大都是功夫片，拍戲的時候經常會受傷，但他從不害怕，仍然堅持為自己的夢想而奮鬥。他的每部電影都會告訴我們一個深刻的道理，比如《十二生肖》，它告訴我們要保護傳統文化，這讓我十分感動。
我們也要向平凡的求學者致敬，他們對知識的渴望是無人能比的，大山裡的孩子為了上學，要走很長的山路，可他們仍然堅持不懈地學習，猶如一塊海綿吸收著知識的甘霖。
在我們的人生道路上有許多的困難，只要我們孜孜不倦，就一定能獲取更多的知識，一次次的失敗之後，才能贏來久違的勝利。如果你不去嘗試，雖然不會失敗，但也會把成功拒之門外，所以我們要不斷努力，不斷探索，不斷嘗試。
幸福是奮鬥出來的，奮鬥可以戰勝困難和挫折，我堅信青少年能更好地創造未來，充滿信心去迎接未來，讓我們攜手飛到屬於自己夢想的地方吧！
放飛我們的夢想演講稿 篇8
演講稿 ,1652字【放飛我們的夢想】
穆仁軍
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《放飛我們的夢想》。
我的夢想，大家知道嗎？那就是要當一名特警，保衛祖國。
記得我小時候，愛拿一些廢紙，和我的朋友們摺疊許許多多的小東西，在此時此刻，我就特別想成為一名發明家，發明出許許多多的東西。
當我上二三年級的時候，我突然發現消防隊員十分偉大，無論在什麼地方，只要發生了火災，他們永遠不顧自己的安全，去火海中救人。我又覺得當一名消防人員才是我真正的夢想吧。
但是，在我上三四年級的時候，我又發現了建築師才真正的偉大。他們讓城市變得越來越繁華，許多高樓大廈鱗次櫛比。我又開始羨慕建築師。
直到我在電視上，看見特警的時候，我覺得特警好。他們無私奉獻、熱愛祖國，雄姿英發，我的夢想又變成了要做一名特警。
為了實現自己的夢想，我現在應該認真學習，磨鍊自己的意志，勤奮訓練自己的格鬥技術。
同學們，讓我們一起為夢想而奮鬥吧！謝謝大家！
【放飛我們的夢想】
譙思彤
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》。我想，在座的每一位都有自己的夢想，當然，我也不例外。我的夢想就是當一名優秀的婚紗設計師。
小時候，當我在路邊看警察叔叔抓小偷時，身穿黑色警服的警察是那樣帥氣，不一會兒就抓到了小偷，我羨慕極了。所以從小立志當一名人民警察，為祖國出一份力，保護好人民。不過想成為一名警察，每天得鍛鍊好自己的身體，讓自己強壯起來。
上三年級時，我又覺得自己身體不夠強壯，當人民警察離我十分遙遠，於是我放棄了這個願望。當我在電視上看《中國好聲音》時，那些大哥哥大姐姐的聲音震撼了我，因此，我又想當一名歌唱家，給觀眾們創造出他們最喜愛的歌曲，讓觀眾們耳目一新。不過，想成為一名歌唱家，必須要有好的歌喉，還要勤學苦練唱歌的本領，好像我也不具備這樣的天賦。
等我升入五年級時，我覺得以前的夢想離我太遠，於是我想我長大後，找一份有發展有前途的工作，所以我想當一名世界頂級的婚紗設計師，設計出世界上最美麗的婚紗。所以從現在開始，我要練好自己繪畫的功底，為將來打好基礎。
這個夢想，看似離我遙不可及，但是隻要從現在開始，奮發圖強，“有志者事竟成”，我相信我一定會美夢成真。
謝謝大家，我的演講完畢！
【放飛我們的夢想】
葉斯巨集
親愛的老師同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《放飛夢想》。
每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙夢想的翅膀。有的可能想當一名老師，有的可能想當一名工程師，有的可能想當一名醫生，還有的可能想當一名畫家。而我的夢想隨著我的年齡一直在變化。
小的時候我想當一名畫家，我每天都會畫一幅漂亮的畫。
上了一年級爺爺教我下象棋，這時我的夢想是當一名出色的棋手。在週末和放假的時候，我都會去老家和爺爺下幾盤。可我上了三年級，我報了英語興趣班，我下棋的時間就越來越少了。
現在我的夢想是當一名廚師。每天我都會向媽媽學習做飯和炒菜。現在週末的飯菜幾乎都是我在做，我的廚藝有了很大的提高。
同學們，我們都有自己的夢想，讓我們用實際行動來實現我的夢想吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
【放飛我們的夢想】
瞿寺昀
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我演講的題目是放飛我們的夢想。我想，在座的每一位同學都有自己的夢想，你們想知道我的夢想是什麼嗎？我的夢想就是想當一名人民教師。
小時候我看電視時，裡面的主持人很悠閒自在，他們的口才十分令我羨慕，所以我便想當一名主持人。可上了一年級才發現自己的口才並不是很好，這個夢想就破滅了。
上了三年級我看一本《相貌日記》便迷上了楊紅櫻寫的書集，自己認為寫書非常簡單，所以想當一名作家。可過了一陣覺得這個夢想太遙遠了，便放棄了這個夢想。
現在我想當一名人民教師，能和自己的學生們一起快樂學習，快樂成長。我知道如果想要當一名人民教師，就應該博覽群書，好給自己的學生們傳授更多知識，更多做人道理。
同學們，讓我們為實現自己的夢想而努力奮鬥吧！
謝謝大家，我的講話完畢！
放飛青春的翅膀 篇9
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
放飛青春之夢 篇10
國三作文 ,627字六月，將因你我的成績而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
—題記
日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。
高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。
儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。
經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！
放飛親情的風箏 篇11
國小六年級作文 ,683字天空一片湛藍，各種五彩繽紛的風箏在空中如同一個個小精靈歡樂嬉戲著，引得無數人仰望天空。
每逢這時，我都會情不自禁地想起我的爺爺，想起爺爺放上雲端的那隻風箏。
爺爺個子高大，精瘦的臉上有一對時常笑得眯成一條縫的眼睛，一頭花白的頭髮上摻雜著幾縷黑髮，顯得十分滄桑。他有一隻力大無比的右手，而左邊的手臂卻被全部截去了，靠一根已經陪伴了爺爺很多年的柺杖支撐著身體。這隻手臂什麼時候失去的我從未找到答案。只是有一次，他偶然提起，微笑著對我說：“在抗日時期，為了保護全村人的安全，我只能把自己當誘餌引鬼子進了山，沒想到，老天爺可憐我呀，把我的一隻左臂取去了，留下了我奄奄一息的生命。”但笑著說完，心裡卻也不好受，我的心頭似乎總有一團黑霧籠罩在心頭，但心裡卻對爺爺更加佩服、敬重。
但是，留給我印象最深的還是爺爺帶著我們一群孩子在草地上放風箏的情景。
爺爺拄著柺杖，把右手騰出來拿著風箏，一陣風吹來，他大喊一聲：“放，”便不斷放著手中的線，孩子拿著風箏替不方便奔跑的爺爺快速跑動著，風箏在爺爺的手下越飛越高，爺爺臉上的笑容也越來越燦爛。爺爺自制的紙糊的老虎風箏氣勢洶洶地直衝雲端。爺爺抬頭仰望天穹，注視著那明黃色的大老虎在風中翱翔。爺爺語重心長地說：“我希望你們像這隻老虎一樣不懼艱險、勇往直前。”我的心中頓時立下誓言：長大以後，像爺爺學習，為國家奮鬥！
離爺爺去世已經有兩年了，倘若他還健在，一定會嚴格地監督我的學習，教我自制風箏，可是，他已經離我而去，在天堂注視我的所作所為，那隻獨一無二的風箏被我視為珍品，每每注視著那隻飽含親情的風箏時，我就想起爺爺拄著柺杖的那高大的身影。
放飛千里之夢 篇12
國二作文 ,813字夢，是一個抽象的詞；夢想，也是一個遙遠的詞。但是，追夢就是一個偉大的開始。在祖國的藍天之下，我放飛了千里之夢。
《老子》書中寫到：“合抱之木，生於毫末。九層之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”它告訴我們，再大的成功也是由小至大累積成的，再遙遠的夢也是一點一滴努力實現的。
周恩來總理在中學時期便立志為中華之崛起而讀書的夢想。他放飛了自己的千里之夢，從小寒窗苦讀，立下“願相會於中華騰飛世界時”等壯志凌雲的誓言。最終他追到了他的夢想，成為了振興中華的國家總理。
西漢時期的董仲舒，在學習時期專心致志，善於思考與研究。書房旁有個花園，他卻連續三年不曾踏進，更不曾偷窺過，他也放飛了自己的夢想。皇天不負有心人，經過多年努力，他成為了一位著名的思想家。
屈原自小便十分喜愛詩詞，並立志要成為一位詩人。年輕時期不顧家人反對，不論颳風下雪，酷熱嚴寒，每天都堅持去洞中苦讀《詩經》。儘管氣喘吁吁，但他依然追逐著他那個被放飛的千里之夢，最終也如願以償了……
這些名人曾經都是普通人，但他們懂得放飛自己的夢，懂得馬不停蹄地追逐，讓夢成為現實。
清潔工阿姨每天不停地在馬路上打掃，是因為她們希望可以生活在一個空氣清新，乾淨的環境裡。儘管她們的工作很辛苦，但她們一點也不覺得累。熱愛舞蹈的孩子想當上舞蹈家，她們每天都要在學習的百忙之中抽出時間來練舞，但她們卻一點也不覺得忙……雖然這些人的夢想都還沒實現，但是在這萬般辛苦中他們依然覺得很快樂。蘇格拉底說過：時間上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥！
我的夢想是在未來當上一個稱職、成功的教師。我知道，從事這份事業很辛苦。但我也知道，教好一個學生時心裡的那份喜悅和自豪是難以言喻的。現在的我放飛了自己的夢想，所以我十分努力地學習，讀書。
讓我們放飛千里之夢，揮動翅膀向夢想飛去。相信總有一天，自信的翅膀會帶我們飛向成功的彼岸。
讓我們把夢串起來，攜手實現偉大的中國夢，一起為中國的明天更美好而努力奮鬥！
放飛鳥兒的微笑 篇13
國小六年級作文 ,734字童年時，我就喜歡上了那些藍天上的精靈，幾歲時就隨著媽媽，在口中用不清楚的話語，表達我對鳥兒的喜愛。我總是站在田野上，用稚嫩的童聲背一首又一首古詩。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”
詩漸漸學的多了起來，我也慢慢長大了。
花開了，鳥叫了，老家的老屋拆了，做起了新房。媽媽答應把三樓給我養花養鳥，爸爸把三樓打掃的乾乾淨淨，還特別去買了一個大盆子和鳥籠。
當天晚上，家裡就有了兩隻鴿子，一灰一白，一大一小，它們十分膽怯，縮在牆角，不時傳出鳴叫聲。
每天清晨，我就會聽到它們在大盆子裡洗澡的聲音，嬉戲聲中夾著鳴叫聲，彷彿在催我：“小主人，該餵食啦！”
我便會抓一把碎玉米或麥粒，有時是綠豆，給它們作為食物。
後來，我們漸漸熟悉了，它們也膽大起來，有時在你上樓時飛到你的肩上，輕輕的啄你，用它們潔白的羽毛輕輕地碰你。它們的身上，沒有一點兒雜質與灰塵，它們愛洗澡，乾淨、純潔是它們的品質。
漸漸的，它們長大了，白色的羽毛和羽翼從它們身上抽出來，一個小小的鳥籠也擠不下它們龐大的身軀。
朋友建議我將它們放了，畢竟藍天與森林才是它們的家園。
我便開始嘗試放飛它們，可它們動也不動。有一天，我將它們放在窗戶上，它們飛了兩圈，又回來了。如此試了好幾次，在一個有星星的夜晚，它們終於飛走了。
後來，每年春天，兩隻鴿子都會飛回來繁殖幼鳥，它們對我十分信任，就算我用手輕輕的碰它們的鳥兒，它們也不會啄我。
我和妹妹新買了個燕子風箏，在妹妹把風箏放上去的那一刻，屋中的小鳥和鴿子都飛走了。
它們帶走了我的思戀，在那一刻，我隱約讀懂了人與動物之間的感情。
一條條曲曲折折的小路，一朵朵悠然自在的白雲，一個個疏鬆矮小的房屋，一段段不可分割的感情，永遠映在我的心中。
放飛勵志的風箏 篇14
國三作文 ,621字勵志是什麼？勵志是陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵志的風箏，一生追逐那個堅定的目標。
陶淵明一生追求那個理想的世外桃源，於是他不慕名利，追求人生中的境界。“問君何能爾，心遠地自偏”，他寧靜脫俗，遠離官場世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉於田園生活，享受追求理想的過程。“不為五斗米而折腰”，為了理想，他敢於向世俗說不。陶淵明放飛勵志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使願無違”的追求。
魏武帝躍馬揚鞭，壯心不已。亂世中的英雄曹操，一生的追求便是統一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業之抱負。曹操，為了心中不變的追求，征戰一生，駕著戰馬，苦苦追尋了一生。於是，便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來將他的一生奉獻給了中國，小時的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵志，為理想而奮鬥。於是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會議上，響徹了周總理的腳步聲。周恩來為了中國的解放和發展奉獻出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊因有他們而精彩，我們也該放飛勵志的風箏，用自己的青春和熱血去奮鬥，去書寫新的史冊篇章。
放飛勵志的風箏，使我們在成長的路上有了方向，有了力量。現在，讓我們放飛勵志，書寫青春。
放飛理想的翅膀 篇15
高三作文 ,870字思想是美麗的翅膀，展翅飛向理想的天空；思想是綻放的花朵，絢麗多彩；思想是晶瑩的珍珠，珍貴難求。縱觀宇宙，沒有思想，何能立之？覽古今，看今朝。無思想，何能進之？
思想是偉大的動力，它能促進文明的進步，點燃文明的火把。
中國，擁有五千年曆史，四大文明古國之一。何以長立於歷史長河中，不曾中斷？是它—思想，使其擁有活力，不斷髮展。回首古代，一個王朝的更換，何曾不伴隨著新思想誕生。春秋戰國，百家爭鳴產生五大家，儒家，道德倫理，主導封建王朝兩千年，奠定了中華民族的道德思想；道家，哲學思想，為哲學奠定基礎；法家，變革思想，成為歷代王朝改革圖治的武器。正因這些思想的支撐及後代不斷完善，才成就了中華民族。
歐洲在短暫的二百年內迅速成為世界之強，何也？是它—思想的引導。文藝復興，人為主義思想誕生，為資本主義萌芽提供條件；啟蒙運動，自由意識開啟人們的思想，三次工業革命應運而生。這難道不是思想的動力嗎？
思想，偉大的動力。促進世界文明不斷進步，使社會不斷髮展。
思想能使人睿智，豐富人的內心。
一個人沒有思想，猶如木人。人之所以異於禽獸，正因人有思想。思想能開出美麗的花朵，清新宜人。霍金即使只留一隻手指，也不曾停止思想，而用思想為人類物理學做出偉大貢獻。偉大的思想，是知識的寶庫，一旦沾上便不斷吮吸它的精華，從而使你成為智者，填充你空虛的心靈。居里夫人，在兩次諾貝爾獎的光環降臨後，不但沒有停止思想，反而更加努力地從事研究，這使他成為一位偉大的人物，一位使我們敬仰欽佩的人物。由此觀之，思想，何能停之？
思想，能填充你被蟲蛀空的心靈；思想，能開出香蕊的花，香遠逸清；思想，能創造出偉大的智慧。它使庸人成為偉人；使原始生命擁有生機；使智力不斷髮達。人類的發展史，何嘗不是思想的發展史呢？
放飛思想的翅膀，促進文明的進步。放飛思想的翅膀，使你成為智者，豐富心靈。讓思想展翅高飛吧！飛向藍天，尋找自由。綻放自己的魅力，讓思想展翅高飛吧！帶著文明，智慧，不停止地飛吧！飛向未來，尋找曙光。
放飛理想的翅膀，點綴歷史文明，閃亮人生智慧。
追逐飄逸的夢 篇16
高二作文 ,1033字如夢似幻的年華，驛動的思緒暢遊飄香的回憶，追逐夢想的心飄逸寰宇。
—題記
夢起揚風帆
小時候，如此天真爛漫。總喜歡無憂無慮地蕩著和煦的微風，肆無忌憚地嬉戲花團錦簇間，調侃斑斕的彩蝶，狂奔曠野，追雲逐月。夢想著幻化為一隻絢爛的彩蝶，一朵燦如雲錦的繁花，一縷和煦的陽光，一眼涓涓的細流。
夢，便融於這純真的快樂間，飄逸而曼妙……
小時候，繁塵錦世令我興趣溢然。無意間翻閱的歷史文獻如磁石般牽引著我尋夢的心緒，“焚書坑儒”，“康乾盛世”一個個精彩絕倫的故事，一段段滄桑的崢嶸歲月，沉浸其中的我如痴如醉。
夢，便融於這書香濃墨的痴迷間，淡雅而恬怡……
夢，此刻，起揚風帆……
夢流光溢彩
漸漸懂事之後，流年浪漫的情懷挾著記憶的塵土遠逝。總喜歡在一個悽清寂寥的月夜，以一種安謐而淡然的心境，漠視著形形色色的潮起潮落。懷抱著銘刻往昔的日記，回味著似水流年的印跡，輕輕合上眼眸，泛起微微的落寞。夢想著幻化為一輪皎潔明澈的月亮，一架隨心所欲的風箏，一個飄逸似幻的夢……
邁入青春的門檻，年輕而多夢，成熟而兼輕浮。妙不可言的資訊科技，精妙絕倫的藝術繪畫，激揚濁清的文豪志士，都令我心頭為之一振，又繼而跌落於咫尺之間。大千花花世界，漫卷起我尋夢的凌雲壯志，善變的情緒卻迷失於混沌之間夢程擱淺。
夢，便蕩在年輕多夢的遊離間，彷徨而迷茫……
夢，憶昔，流光溢彩……
夢兜兜轉轉
稍縱即逝的流年歲月，夢想之花悄然綻放，蔓延心間，卻在混沌迷茫之間徘徊，兜兜轉轉。
一直在尋覓，一直在思索，一直期待著夢想種子塵埃落定，發揚滋長。夢想，究竟是什麼？它朦朧，縹緲，虛幻，詭譎不定，像是一層飄曳的輕紗。它異常絢麗，彩色的光斑，像輕盈地飛舞的泡泡，可望而不可即。恍惚間天涯海角，恍惚間又觸手可及，如此若即若離。
或許以前的自己太執迷於鵬程萬里，前程似錦的熠熠光輝，卻忽略了其實體悟過追逐夢的那份快樂，那份曼妙而飄逸的情愫便足矣。於是，如痴如醉地追逐它的痕跡，卻讓自己深陷禁忌樂園，跌跌撞撞，痛哭流涕，卻依舊樂此不疲。
未來虛無縹緲無法預料，前程似錦也罷，平凡暗淡也罷。無論夢想指引何方，我都無悔追逐；無論夢想之路茫茫無盡，我都堅強追尋；無論彷徨多久，我都堅定而執著地堅信，只要矢志不渝，夢想咫尺之間……夢想在路上，敞開懷抱，等待我展開夢想雙翼，放飛飄逸的夢。
夢，起揚風帆。
夢，流光溢彩。
夢，兜兜轉轉。
渺遠的心際，飄逸的夢。
—後記
拒絕安逸的人生 篇17
國二作文 ,637字在非洲大草原上，一隻羚羊媽媽正在教育小羚羊：“你一定要學會奔跑，要跑得比最快的一頭獅子更快，安逸的生活會讓你失去生命。”而另一邊草原上，一頭母獅子正對小獅子說：“你一定要比跑得最慢的一隻羚羊更快。”夕陽下，羚羊和獅子在四季的輪迴中追逐著。
拒絕安逸的人生，生活需要奮鬥和拼搏，生命因追求而更精彩紛呈。人生其實是一條看不到盡頭的路，沿途播撒著希望和喜悅，你只有拒絕安逸的人生，拒絕頹廢，奔跑在人生路上，才能收穫更多的風景。
每每讀《傷仲永》，心中便有一種無名的感嘆和惋惜，縈繞在心間，久久不能去，仲永是個奇世之才，年方五歲就可指物作詩，令人稱讚。但生活並不會對誰特別青睞，仲永“泯然眾人矣”的原因是，他接受了安逸的人生，生活中沒有了追求與奮鬥，便成了一具行屍走肉。
如果當初仲永為理想拼搏，那麼，他將是流芳百世的奇才，而不是如今學生們手中的反面教材，拒絕安逸的人生，灑下你的汗水，明天收穫的將是希望。
讀《文化苦旅》，你的心中會油然而生出一種對餘秋雨的敬佩。你彷彿跟著他一起走進莫高窟，路過了那個罪人王圓篆的圓寂塔，其中的原因便是：作者本身就在為自己的文化精神而追求，餘秋雨拒絕了在書桌前寫書得稿酬的安逸人生。人生能夠為自己的理想探索，那麼，他便成功了一半。
從餘秋雨毅然決然踏上征途，尋找中國古今文人的那種靈氣時，他的身影在人們心中已經變得高大魁梧。
清空你昨日的郵箱，放入希望的種子，攜著拼搏的錦囊，拒絕安逸的人生，向人生遠方賓士而去，朝著夢想的方向，希望正在悄悄萌芽……
放飛春天的美 篇18
國小五年級作文 ,1123字“啾啾～啾啾～”鳥兒歡快的歌聲把我中睡夢中叫醒，拉開窗簾，推開窗戶時，明媚的陽光和曖曖的風兒立即充盈了整個房間，擁抱了我的身心。
遠處梅墟公園裡人頭攢動，一隻只風箏在藍天白雲下自由地飛翔。“一月磕瓜子，二月放鷂子，三月種地下秧子，四月上墳燒錠子”，我不禁想起了寧波老歌謠，現在正是農曆二月放鷂子的好季節呀！
我也要加入他們的隊伍！我迫不及待了，迅速地穿衣洗涮，草草地吃完早飯。
“媽，我去放風箏了！”我對著正在打掃衛生的媽喊了一聲。
“買風箏的錢呢？”
“我自己有！”便一溜煙地跑下樓去了。
來到路口正好紅燈，我停了下來，眺望著天空中那一隻只形態各異的風箏，心裡歡喜極了。
“你好，小妹妹，能借我20元錢嗎？”突然有個聲音從我身邊傳來，我嚇了一跳，本能地往後退了一步，頭一扭，這才發現一位20來歲的姐姐正一臉焦慮地看著我。
我摸摸口袋裡的20元錢，那是我的稿費，我的一篇採訪周銳爺爺的稿件被校報錄用了，這也是我有生以來拿到的第一筆稿費，而現在我正要用這20元錢買一個風箏！
“姐姐，你要20元錢幹嘛呢？”
“我要打車去第六醫院，我父親被車撞了，我要去看他。”這時姐姐的眼睛裡已經噙滿了淚水。
“我是從北侖坐公交車過來梅墟玩的，在車上一直玩手機，剛下車才發覺錢包被人偷了，正在焦急中又接到電話，說我爸他被車撞了，真是禍不單行呀。”姐姐向我解釋。“我已經向路人借過好幾次了，他們都認為我是騙子，不肯借我。”
“姐姐，我正好有20元錢，你拿去吧！”我把已經捏皺的20元錢從褲袋裡拿出來遞給她，因為我覺得她的表情不是裝出來的。
“真是太感謝了，小妹妹，你住哪，我可以把錢還你。”
“我是信懋學校的學生，你快去吧，不用還了。”我感覺家庭住址不能隨便告訴陌生人，所以就只告訴她我就讀的學校。
這時一輛計程車正好路過，姐姐拿著我的20元錢上了車，向我招招手走了。我摸摸口袋，又看看天上的風箏，就掉頭回家了。
“你怎麼這麼快回來了呀？”媽媽問我。我就將事情的經過原原本本說給媽媽聽了。媽媽聽後，笑著說：“你被騙了。”
我跟爸爸也說了，他也說我被騙了，我跟同學也說了，他們也認為我被騙了。但我卻還抱有一絲希望。
半個月過去了，我已經淡忘了這件事。
一天放學，我和同學結伴回家，突然一聲“小妹妹”從身後傳來，我們都回過頭去，只見半個月前那位向我借錢的姐姐正笑盈盈地站在身後，手裡還拿著一隻大大的“QQ企鵝”風箏。
“小妹妹，我已經在學校門口找你好幾次了，今天終於讓我碰到了，這是20元錢還給你，還有這隻風箏是送給你的，謝謝你上次借錢給我，能讓我第一時間趕到父親身邊。”
那一天，我和同學一起放飛了姐姐送的“企鵝”風箏，風箏在天上飛得特別高，特別歡，就像我那刻的心境。
放飛理想的翅膀 篇19
國小五年級作文 ,563字在天高氣爽的今天，我們舉行了一年一度的風箏放飛比賽，是風箏節的其中一項活動，這個也是我最喜歡的一個活動。
在大課間的時候，只見一個一個班級進入操場，坐到了看臺上，等待著風箏放飛比賽的開始。當張校長宣佈風箏放飛比賽正式開始的時候，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
哨聲響起了，只見一隻只風箏飛上了藍天，每一個學生放飛了自己的風箏，這些風箏飛一個比一個高，放的一個比一個厲害。當一雙雙“理想的翅膀”飛上藍天時，當一個個班級開始喊加油時，當我們去檢錄時，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那個。
經過“漫長”的等待，終於輪到我們上場了。在比賽之前，我和朱博洋做好了充足的準備，就只等著哨聲吹響了。當風箏飛起來的時候，我和朱博洋都信心滿滿，因為我們的風箏放的很高，第一名絕對是我們的了。可是，計劃永遠趕不上變化，風馬上就沒了，一個個風箏也落了下來，包括我們的。到了最後，因為風箏沒飛起來，所以沒有成績，一項風箏放的好的我們，今天怎麼就失誤了呢？我和朱博洋垂頭喪氣的回了班，說不定這是我最後一次參加風箏比賽了，後來，老師說，結果不重要，重要的是在過程。要是有一個好的結果那就好了。
這一次風箏放飛比賽磨練了我的意志，在比賽中，不只是有好的結果，有時，還有慘不忍睹的成績。但是，經過了這次比賽，讓我有了更加多的經驗，所以，還不是特別虧嘛。
放飛想象的翅膀 篇20
國小四年級作文 ,708字“想象——作文的翅膀”。今天，葉老師給我們帶來了一堂具有“魔力”的寫作課。
想象，真是一種神奇的力量，我們耳熟能詳的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……這些神話故事，都是古人通過想象寫出來的。不僅古人喜歡想象，我也很喜歡想象。不過，出奇又合理地想象可不是那麼容易的事兒。如何進行有效的想象呢？葉老師給我們舉了一個例子：“報紙被‘我’從班長手裡著急扯出，扯破了！覺得應該讓班長賠報紙的舉手。”結果空無一人。
老師又說，“覺得應該讓‘我’賠的舉手！”這時，所有人都舉起了手。葉老師針對這個例子解釋道：“一篇文章就像一部電影，如果沒有高潮，怎麼給人留下深刻印象呢？”在葉老師的引導下，大家漸漸蹦出了“一起賠”的想法。
“有這樣的想象不錯，但有沒有其他可能呢？”在葉老師的鼓勵下，大家紛紛展開了大膽合理的想象，比如：最追求完美的學習委員賠，老師賠，班級成績最差但是最樂於助人的可可賠……各種想法層出不窮。葉老師滿意地笑了：“想象，就是要想別人不會想，別人不敢想的。這樣的文章寫出來才更有‘魔力’，更吸引讀者。”
聽完葉老師的課，我好像一下子長出了一雙神奇的翅膀，在將來的寫作上，我一定要大膽合理地想象！讓這雙翅膀，帶著我飛得更高更遠。