我眼裡的科技節相關作文20篇

我眼裡的科技節 篇1

國小四年級作文 ,678字

你好,李明海同學。我以太倉市實驗小學四(6)班同學的身份,向你介紹我們學校將要舉行的科技節。

在科技節的那一天,我們會舉行飛機模型比賽、車模比賽和四旋翼飛機比賽。

飛機模型比賽

在操場的西邊,正在舉行的是飛機模型比賽。同學們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了,要參賽的隊員們各個摩拳擦掌。只見我們班的多多,他先把橡皮筋繞了一百圈,再讓飛機向左邊傾斜,裁判一吹哨,他立馬把手鬆開,飛機就像一支離弦的箭飛了出去。飛機在空中盤旋了一圈又一圈,像一隻輕盈玲瓏的燕子在大樹間穿梭,最後落在了操場的塑膠跑道上。與此同時,啦啦隊員們正在吶喊:“千萬別落地,別落啊!”

最終,他以15秒的好成績榮獲四年級“水星號”橡筋動力飛機的一等獎。

車模比賽

在操場的東邊,正在舉行車模比賽。我們班的選手也已經拼好了車模,並裝好了全新的電池,他們各個躍躍欲試。只見裁判的紅旗往下一甩,他們就開啟開關,賽車就像一道閃電衝了出去,它按照著軌道的痕跡繞來繞去。啦啦隊員們有的喊加速,快加速;有的喊左轉,右轉,快到終點了,加速啊;有的興奮得都跑到比賽區域來了。

現場正展開一場車模之間的激烈角逐,最終,我們班的同學獲得了三等獎。

四旋翼飛機比賽

在體育館,正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見包義誠的眼睛死死地盯著他的四旋翼飛機,手在不停地按著一些按鈕。最後,四旋翼飛機完美地落在了地上。

這就是我眼中的科技節,科技節讓我們對科學更加感興趣了。此外,我們學校還有體育節、閱讀節和藝術節。

李明海同學,歡迎你來我們四(6)班這個溫馨又快樂的大家庭,希望你以後可以跟我們一起參加各種有趣的活動。

大開眼界的科技節 篇2

國小五年級作文 ,607字

期待已久的科技節終於到了,為了這次活動我們準備了很久,也期待了好久,同學們聽到科技節到了,都非常興奮,也包括我。

星期五,我期待的科技節終於要開始了,為了這次科技節的開幕式,我們精心準備了很久,老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”,全校的同學們都來到報告廳焦急的等待著,隨著動聽的音樂聲,科技節開模式正式開始了。我和同學們手拿著五星紅旗按著順序來到舞臺的中央,同學們雙手揮舞著五星紅旗,在燈光的照耀下格外莊嚴,最後在同學們的歡呼聲中拉上了開幕式的序幕。

科技節的節目很多,也都很精彩。我最喜歡的節目是第一場閉燈閃舞,大廳的燈光全都熄滅了,隨著炫酷的音樂聲舞臺上出現了幾位身上閃閃發光的牛仔,隨著音樂聲跳起了勁舞,臺下的同學們也都跟著節奏歡呼起來。還有機器人跳舞也都非常精彩。

表演結束後,老師帶我們去了專案體驗區,在這裡我們不僅可以觀看還可以親身體驗,我們嘗試瞭如何控制機器人、射箭、飛蝶杯、3D印表機等,其中最討大家喜歡的是飛蝶杯,首先把六個杯子依次排放,然後快速的把杯子疊成一個高塔,誰的速度最快誰就是贏家。還有控制機器人是用手機控制的,有些機器人還能跳舞,我覺得非常神奇。每個專案都讓我們眼前一亮,為之興奮,時間過的真快,上課的時間到了,同學們都意猶未盡地回到班級。

學校組織了這樣的活動,不但讓同學們有了異乎尋常的體驗,也教會了我們許多知識,我的收穫相當大。這一天我終身難忘。

我們的科技節 篇3

國小五年級作文 ,452字

科技是一把神奇的鑰匙,因為它打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在,就連我們的學校也瀰漫著濃濃的科技氛圍。

這周是我校第三屆科技節,我們為此忙得不可開支。上週三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料,並且要選四個人去參加比賽。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦,同學們如箭離弦一般衝出教室,一口氣跑下樓梯,上氣不接下氣地來到了操場上,要準備飛啦!老師一聲號令,幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來,而我的飛機還在高空盤旋,正在我高興時,一架飛機如凶神惡煞的老鷹般撞了過來,結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了,但是我沒悻悻而歸,而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機,看著它們帶著我們的科學理想翱翔在藍天。

我們還訓練骨牌,雖然中間不乏挫折和驚險,但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那,我的內心有一股興奮和激動湧上心頭,感覺就像是科技這扇門被打開了。

這一次的科技節令人感到興奮、快樂。這個節日使我們每個人的心中都播下了科技的種子,並在我們的心中生根發芽,開花結果……

難忘的科技節 篇4

國小三年級作文 ,413字

科技的腳步悄悄地踏進我們的校園,一年一度的“科技節”開始了。

我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了,他用氣球當浮標,這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細繩固定竹子。當氣球下降時,竹子架就能緩衝下降的衝力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達標。成績公佈了,他成為了十佳選手。

接著的活動就是我最喜歡的,那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計,有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。

科技節結束後,我想著:勤動腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說過:科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國,讓我們國家更加強大。

我眼裡的棗樹與人生 篇5

國一作文 ,638字

院中的棗樹不知從何時就默默地站在牆角,無聲無響地生長。平時沒有人去注意它,只有它自己在做著藍色的夢。我眼中的棗樹一直是這樣的。

以前,我從未把棗樹與人生這兩個不同的概念聯絡在一起。我眼中的人生就是山谷底部的人,唯一的路就是往上走,只要你停止煩惱,堅持不懈一定會走上去。然而從見到院中的棗樹起,我眼中的棗樹與人生就似乎有了某種奇妙的聯絡。

小燕子用尾巴剪出了春風,迎春花染出了春色。春意濃了,各種各樣的花爭相開放,蜜蜂忙於採蜜,大自然充滿了生機與活力。

我眼中的棗樹像一位歷經滄桑的老人,它的皮粗糙乾裂像黃土溝壑。難道它死了嗎?在生機盎然的春季,棗樹卻滿是蕭條。然而一天清晨,我剛推開房門就聞到一股清香。這時已是暮春,花兒都已凋謝了。是什麼?我好奇地朝園中走去,定睛一看:棗樹上開出星星點點粉黃色的小花,黃中帶綠,像粒粒珍珠掛在枝頭。小小的黃花盡情地沐浴著陽光。春風裡,我看到小露珠在葉片上的滾動。“開花啦!開花啦!”我激動得跳了起來,沒有想到棗樹竟“死”而復“生”!

秋風給莊稼染上了金黃色,給小棗染上了紅色。紅紅的棗兒像頑皮的娃娃躲在葉下。摘一枚棗兒放進嘴裡,慢慢地咀嚼,你會品味出什麼是甜蜜。望著滿樹的紅,再看看曾一時的頹枝,我眼裡亮了。

是的,我眼中的棗樹詮釋了人生,無需計較那些無關緊要的虛榮,而應該為了生命的目標默默努力,當別人被掌聲包圍時,你也應該點燃心中的火炬,散發光芒。

不經歷風雨怎見彩虹,面對生命的輪迴,人世間的浮華,該守住心靈的淨土,使其結出堅碩的果實。

我眼裡的家 篇6

國二作文 ,618字

家,一個多麼美好的名詞,應該是溢滿溫馨、快樂和幸福,然而我眼裡的家是一個連吃飯、睡覺都得不到安寧的地方。

又是一個雙休,我拖著灌了鉛似的雙腿回到了那個陌生而又熟悉的“家”。我小心翼翼地推開大門,只聽見“啪”的一聲,遙控器被無情地摔到地板上,沒有半點哀鳴。

過了片刻,我立在那裡想要說些什麼,可我又有什麼好說的呢?又有什麼能力阻止戰爭的爆發呢?於是我徑直走進自己的小窩,鎖上房門,雙手捂著耳朵,趴在床上。類似的戰爭我早已司空見慣。

我只感覺苦澀的風呼呼地吹著,吹落最後一片樹葉,吹走最後一片雲彩,接踵而至的是黑暗、寒冷,黑得我在迷霧中失去方向,冷得我全身失去知覺,腦袋裡只剩一片空白,此時我真正懂得了李清照所說的“玉枕紗廚,半夜涼初透”。

父母的爭吵越來越凶,想要獲得清靜的我再也按捺不住,無休止的吵聲刺破我的耳膜,穿透我的神經。我開啟窗戶,深吸一口氣,凝望遠方,天與地混沌一片,沒有半點色彩。

思緒飄回到以前。那時母親從不打麻將,父親也不喝醉……那些日子沒有戰爭,只有歡聲笑語。

想到這些,豆大的淚珠從臉上滑落下來,在地板上綻開,我的心碎了。

不知過了多久,戰爭停息了。爸爸叫開我的門看著我深深地嘆了一口氣,“唉!這個家從未給過你快樂。”我冷笑一聲,甩出一句:“正常!這對我早已沒有殺傷力了!”

爸爸嚅動著雙脣,似乎還想說什麼,但終究沒有說出口。看著他痛苦的樣子,我感受到了從沒有過的失落與悲涼。

什麼時候我才能擁有一個溫暖和諧的家呢?

我眼裡的姐姐 篇7

國二作文 ,615字

“孫靜!幫我把毛巾遞進來,我忘拿了!”我趕忙從書本中爬出來,拿了毛巾遞給這位“忘事鬼”。且說這人是誰?她是我的姐姐。

在我眼裡,姐姐很勤勞。每個星期五放學回家,她總是把家裡打掃得乾乾淨淨的。循聲來到廚房,只見姐姐正在熱氣中刷洗廚具。每年春節前夕,姐姐都會把家裡的水瓶、炊具統統“請”出來,把它們清洗一遍,然後把衣櫃等傢俱擦一遍,它們也要過年呀。

姐姐很會為別人著想。記得有一次,我放學回家,掀開鍋蓋,裡面有一碗雞蛋湯,上面有青菜葉。我覺得很特別,端著它屁巔屁巔地跑到姐姐跟前,她讓我吃,說是專門為我留的,自己一點也捨不得喝。我當然不能辜負啦,喝了幾口,剩下的便給她了。

唉!姐姐呀,在照顧別人的同時可別忘了自己呀!

姐姐有時還很“幼稚”。不光我說,連她的同學也這樣看呢!有一次,我們一起去挖紅薯。我是坐享其成的一類人,她挖我看。我正在擺弄著魔方,忽然聽見嚇死人的笑聲,我一看,原來是姐姐拿著一個碩大的“戰利品”在狂笑,完事還把藤子遮好。唉!我服她了。

姐姐平時也做“騙人”的事。我們家剛裝修了洗澡間,晚上洗澡時,裡面黑漆漆的,我問開關在哪兒。姐姐說,那是感應燈,要跺腳發聲。我連忙發出聲音,但沒亮,直到我腳疼了,還沒亮。姐姐說那燈認人,應由她來,說完隨手按了一下牆上的開關,待我進去了才反應過來。該死的,竟然騙我!唉!她也只能騙騙我這種一根筋的人。

我的姐姐一時半會兒也說不完,但可以肯定的是,她真的很好。別人都羨慕我有個好姐姐。

我眼裡的時尚 篇8

國三作文 ,1076字

總想長得要比別人好看,髮型要比別人酷,衣服要比別人時髦,從不顧及眼前的學習和將來的前途。只要有幾個人在背後議論我頭髮的造型,那麼,我就整節課高興得傻笑,又會想我明天該穿什麼,穿什麼會引起別人的吸引力,怎樣才能讓同學們的眼睛360度旋轉,回眸一萬次。

但是我僅是一名學生,怎麼會有這份錢呢?所以在學校裡,我就盼回家。回到了家,找父母坑點來,找婆婆挖點來,就可以買衣服和小飾品,以滿足我物質上的需求,可時間久了,他們也不這樣放縱我了。

上個星期五,我帶著滿腦子的時尚狂奔到家。可惜,一回到家就幻滅了,因為家中的幾十頭豬發病了,有的死了,不死的也賣了,家中只剩我這個屬豬的還沒事。聽父母說虧了好幾萬呢!完了,完了,我的衣服……恰巧這天很冷,機會來了。我想:趁父母傷心再加上天氣的緣故,一件外套應該不成問題吧!我打著算盤,暗自欣喜。“媽媽,我冷。聽說明天會有小雨,我怕會感冒。”媽媽順口應了一句,“噢!多穿點衣服。”我看情形不對,就淘氣地說:“不嘛,不嘛,媽媽會送我一件外套的,是嗎?”媽媽好像事先有準備似的,她不慌不忙地走到衣廚前。我心裡一喜,“啊,還是母親給我吃的‘糖’多,看來已經給我買了一件,真不愧是我的好媽媽。”可一看,這哪像是一件新衣服,樣子有點古怪,比非主流裡的還古,像是90年代的,不,是80年代的小口短上衣,布料像是用麻布做的,就連口袋也難看死了。一陣風從我身邊刮過,我感覺渾身發抖。母親笑著對我說:“冬梅啊!這是你小時候最喜歡的外套,那時大了點,你讓我好好留著等你長大了穿,你忘了?”我一臉不情願,癟著嘴,用食指和大姆指掠過這如此般“時尚”的衣服。媽媽讓我穿穿看,我慢慢吞吞地穿著,母親不停地說還合適。真的很合適嗎?我一照鏡子,就像是大深山裡的鄉巴佬,土裡土氣的,我趕忙脫下來一扔,說:“媽媽,這衣服配你再合適不過了。”

這時父親走到我身邊,說:“其實挺合身的,我們本來就不是富有人家,穿著不要追求時尚。”過了一會兒又說:“你只要考試都能及格,有一門功課過優,給我長了臉,那衣服隨你挑。”哎……提到考試,我真是“豬八戒見到羅剎女—甘拜下風”。

考試時,題目就像是千萬只螞蟻咬我,疼得我難受啊。終於考試結束了,幾天後,我看見了我的成績,大部分功課都沒及格,只有少數,那就是語文及格了。“上天哪,可憐一下我,給我點分數吧。”

仰望天空,看著星兒眨呀眨,好像在對我說什麼。頓時,我終於懂了,追求時尚,不要追求外表的時尚,不能用這種虛榮心來滿足自己。其實,任何事認真做,你就有了更深的魅力,有了別人的一萬次回眸和敬佩,這就是精神的時尚。

我眼裡的同桌 篇9

國三作文 ,958字

我的同桌,名叫賈曾潘。個頭不大,很瘦。但是,千萬別以貌取人,他智商可是很高的喲!

從七年級到九年級,我一直和這個聰明伶俐的男孩兒同班。

驕傲的他

剛進初中時,我們分在七(7)班。當我第一次從報名表上看見他的名字時,心中充滿疑問,心想,難道這個同學家有三種姓氏?果然不出我所料。後來從同學口中得知他的奶奶、媽媽、爸爸各一個姓氏,他的名字便是這些姓氏的組合。

他的記憶力超強。老師讓我們背課外10首古詩,他只用一節課就在老師面前過了關。別看他個子矮矮的,腦袋瓜子倒是怪好使。

下課後,我問:“賈曾潘,為什麼你的記憶力那麼好?有什麼要決?”他竟說:“我的記憶力好嗎?羨慕吧?嫉妒吧?你不會背吧?該!”一連串霹靂啪啦的話弄得我暈頭轉向,待我反應過來,他早已笑著揚長而去。我被他氣得七竅生煙。又上語文課,我可不能讓他小看。沒想到被他這一激將,我的記憶力大大增強了,10首詩很快就背了。

哼!這個驕傲的賈曾潘。

熱心的他

八年級報名那天,當看到報名表上他的名字時,我嚇了一跳,心想真是冤家路窄,怎麼又與他分在一個班。說曹操,曹操到。正當此時,他從後面叫了我一聲,我的心呼呼呼地跳得很快。

此後,我向他請教問題,他每每都耐心地為我解答。

那次,我提了一個問題讓他解答。他一人呆在教室裡算那道題,我則和好朋友一同準備去上體育課了。

上課鈴響了,見他還未到,心中不免為他擔心起來。他再不來,就遲到了。果然,老師來了幾分鐘他才到。對我們要求嚴格的體育老師自然不會善罷干休,罰他跑了三圈。若大的操場,他跑完三圈後,已是氣喘吁吁。我心中充滿了愧疚。

下課後,我向他道歉。他卻說:“鍛鍊一下,有何不可?”

瞧!這個熱心的賈曾潘。

刻苦、節儉的他

九年級開學那天,我和賈曾潘不期而遇,又分在一個班上了。看到報名表上我和他的名字並列地寫在一起,他說:“嗨!我們又一班耶!緣份呀!”

後來,我們又成了同桌。雖然已同班二年,但第一次和他同桌,我充滿期待。

和他成為同桌後,我發現他上課注意力十分集中。他從不講閒話,下課也不玩,一心撲在學習上。

同學們都愛吃零食,我卻沒見他吃過。我說:“你怎麼那麼節約,連零食都不買了吃呀!”他回答道:“嗯!三餐吃得飽飽的,沒有必要再買零食吃了。”

這就是我眼中的同桌:自信、勤奮而驕傲、熱心助人、勤奮刻苦、生活節儉。

我眼裡的爸爸 篇10

寫人作文 ,698字

爸爸在我眼裡是最嚴厲,又最關愛我的人。

爸爸每天都早早地起床做飯。他時常把水瓢放在鍋蓋上,蒸氣徐徐上升,慢慢地水瓢變得燙手。我起床後拿著牙杯去接水,看到水瓢放在熱氣騰騰的鍋蓋上,我直接用牙杯接了水。這時,他看到了,溫和地說:“怎麼不用水瓢呀?”我大聲說:“水瓢很燙,怎麼敢拿?”爸爸頓時生氣了,說:“一大清早,誰也沒有惹你,我也沒說你什麼,你吼什麼吼!我一大清早做飯給你吃,好聲好氣地與你說話,你還這樣。將來還不翻天呀。”我刷完了牙,把菜端上了桌。該吃飯了,我習慣地坐了下來。過了一會兒,父親扳著臉端著飯走進來了,手裡拿著筷子,往桌上砰地一放,我的心也被震了一下。他夾了一點菜,走出去蹲在櫻樹下,悶悶不樂地吃起來。父女倆就這樣吃了一頓“酸苦飯”。把家務處理好了,爸爸拿著袋子,獨自牽著快要下仔的大母羊走向棉花地。此時無聲勝有聲,他是以一聲不吭的態度教訓我。我心裡慚愧極了,我怎麼今天如此無禮呢?我懺悔地也拿著袋子和一根粗粗的棍子緊跟在他的身後。我拿棍子是為了趕別人家的大狼狗。

王大嬸在田裡摘棉花,看到了我,高興地對我爸爸說:“三哥,你怎麼把玉梅也帶來摘棉花?這好不容易放一回假,也不讓她好好玩玩?”爸爸溫和而帶著笑容說:“現在不是她玩的時候,不讓她做點農活,趕明兒不成書呆子了?等到她長大了想麼玩就怎麼玩。”王大嬸笑哈哈地說:“她長大了要工作,哪有時間玩?我家孩子天天玩得快長翅膀了。”

後來,爸爸知道我後天就要到學校去,特地上街買了烤鴨、橘子、梨子和香蕉。這些他一點都沒有嘗,全給了我。我給他吃,他就是不肯吃,一塊烤鴨在桌上用筷子夾來夾去,最終還是夾到了我的飯碗裡。

瞧瞧,我的爸爸就是這樣。