放假了相關作文20篇

放假了 篇4

國小六年級作文 ,699字

一放學，我邊推家門邊說：“我們明天放假了”。

媽媽應聲從廚房出來疑惑的問：“寶，咋了，你記錯了吧，週一剛上學，明天就放假，你說，你這是多麼討厭上學啊！”

爸爸應和道：“你這孩子，經常出錯，我們就不說你什麼了，你上次就記錯了上學的時間，結果老師打電話，我們才知道你記錯了，我們可不相信你了，等，一會吃完飯，我再用微信問問你老師，或者別的家長。”

我一臉的無奈，我說話的可信度難道這麼差？我擦擦頭上的積雪，坐下來，心平氣和的對爸爸媽媽說：“今天不是下雪了嗎？快要放學的時候，學校的廣播裡通知的明天因為大雪，我們週二休息，耽誤的課程週六來重新上，也是一個小串休。”爸爸媽媽這才聽清我的話。他們不約而同的“啊”了一聲。

“週六上學？”媽媽又問，我回答是的。媽媽埋怨道：“你說說這學校也是，我們小的時候，不管下多大的風雪，我們都得上學，我記得我小的時候，冬天的手凍得不好用，還是堅持寫字，一次下大雪，我們是踏著過膝蓋深的積雪還去上學，你們這這麼點雪，明天咋就休息了呢，現在這孩子，可咋整？還有啊，週六的二胡課，英語課，閱讀課，咋和老師來商量……”媽媽一連串的怨氣一下子都說出來，有點像機關槍，噠噠噠的一連串的話語。我無言以對，只能心裡說‘又不是我願意休息的’可話沒有說出口。

不過，休息的時候還是快樂的，爸爸媽媽上班了，我可以睡覺到自然醒，管它呢，反正週二我們放假休息一天是鐵定了的。

放假了 篇5

國三作文 ,1033字

凜冽的寒風呼嘯而過，天上的飄雪也隨著這陣風舞動起來，在這既安詳又淒冷的環境中顯得有些突兀，卻又似乎十分恰當地融於這氛圍之中……

我獨自站在公交站臺上等著公交車。終於有一輛車緩緩地向這邊駛來，司機師傅的雙眼也不由得瞪大了幾分，也許是對在這樣的天氣還有人坐公交車感到驚訝吧。

我上了車，車裡除了司機一個人也沒有，我就找了一個靠近駕駛座的位子坐了下來，雙手不停地握動著，嘴裡還不停地向手呵著熱氣。這時，司機師傅發話了：“小同學，你們是不是要放寒假了啊？”“嗯，快了。”我用雙手握著冰涼的耳朵答道。那位司機師傅嘆了口氣，又搖了搖頭說：“唉，你們的生活真幸福，放了寒假就可以與親戚朋友聚聚，過一個大年，講講新，敘敘舊，多好啊！”我驚愕道：“怎麼了師傅，難道您家不過春節嗎？”“我們家當然過，但是因為工作原因，我是不能回家的。”我又追問道：“不是說春節期間司機師傅可以休假的嗎？”師傅答道：“通常是這樣的，可是這路公交車是在火車站與長途汽車站之間進行往返的，就算是大年三十那天晚上，我也必須是這樣啊！”“噢，瞭解。可是，這一路的其他師傅也這樣嗎？”“不，他們都可以回家過年的。”“他們可以回去，你為什麼不回去呢？”“我也想回去呀，可……算了，小同學，我跟你細細地說：我的父親在我九歲那年就走了，我的母親把我拉扯大不容易，現在她已九十多歲了，躺在老家休養呢，我的兒子在出生時就被查出先天性疾病，行動不便，我的妻子就在家照顧母親和兒子，僅憑我平時這一點微博的工資怎能養得起他們？所以我不得不在春節繼續工作，拿著翻一番的工資，去讓他們過上好日子。”

不知不覺中，我到站了，臨走時，司機師傅對我說：“小同學，跟你講了那麼多，你不要見怪啊！”我轉過身，對師傅深鞠一躬，說了一聲：“謝謝您，師傅。”公交車便又向前方緩緩地駛去了。我望著那個為了家人的幸福奮力工作的身影，眼淚不禁悄然落下……

放假了，我們得到放鬆，那位司機師傅，或許還有其他許許多多的人，卻因為種種原因仍然堅守在自己的崗位上。

終於放假了 篇6

國小四年級作文 ,519字

在考完期末考試之後，終於迎來了愉快的暑假，暑假之後我們就上六年級了，所以要珍惜這個暑假，也許後面就會變得很累很累。

暑假很有意思，如果嫌熱的話，可以在家裡吹空調，看世界盃。但只要有時間，就可以叫上朋友一起在小區裡玩。我們可以在小區裡玩許多東西，可以玩捉迷藏，抓人，踢足球，還有許多運動器械可以玩，小區裡還可以騎我剛買來的平衡車……總之，許多有意思的事情都可以在小區裡玩兒。

這周我和小寶在樓下踢足球，誰知他太使勁，一腳把球踢到單元樓門口的樹上。我們就一起想辦法，又拿了一個球，準備用新的球把原來的球打下來。可誰知，我們好容易把球踢到樹的高度，可它卻也被架在了樹上上。最後，我們找來了第三隻球，費了好大的勁兒才把原先的球打下來。沒踢幾腳，我們都已經滿頭大汗了。

暑假有時候也很無聊，只能在家裡看電視，就是隻有那幾個臺。還要在家裡寫無聊的作業，想想就沒意思。但媽媽給我報了一個練字班，這就使我興趣大漲，每天早上或下午去練練字也挺有意思的，老師還會佈置作業，這樣就會填充我的暑假了。但時間過久了，還是想上學，因為上學每天都很充實，暑假裡總很無聊，不過上學時也太累了！

我喜歡暑假，希望能過一個快樂的，充實的暑假。

放假了 篇7

國小三年級作文 ,580字

期末考試終於結束，今天我們懷著激動的心情來到教室，期待著一個美好時刻的到來。期末終於結束了，“同學們，放假了！”“耶！”老師走進教室，剛剛宣佈放假，我們的歡呼聲就此起彼伏。經過一學期的艱苦奮鬥，終於“解放”了。

同學們七嘴八舌地議論著暑假的打算，有的人說要去旅遊，有的人說要瘋玩電腦，有的人說要去親戚家串門，還有的人說要去補習…而我，心裡早就盤算好了暑假要做什麼：首先玩個痛快，其次睡覺要睡到自然醒，然後做完作業，最後去旅遊…

突然，一個書包砸中了我的腦袋，打斷了我的美好遐想。原來同學們太高興了，把書包和書本都扔向空中，表示他們滿心的愉悅，書和書包在教室裡亂飛，有的人拍桌子，有的人跳到凳子上面歡呼，有的人吹口哨，大家把學習的煩惱都拋在了九霄雲外。

我和夥伴們說說笑笑走在回家的路上，心情無比愉悅。回家後二話不說開啟電腦就玩。這時，媽媽突然出現，擋在電腦前，對我說：“想要玩電腦嗎？先聽聽我給你訂的計劃：學英語，學奧數，學作文，打乒乓球，在五天之內做完暑假作業……“

嗚嗚，媽媽的話給我潑了一盆冷水。儘管我極力反抗，也無濟於事。唉！慘了！不過，比起上學，還是感覺輕鬆多了，我們放假了，我們的自由不是夢！

放寒假了 篇8

國小五年級作文 ,650字

終於，我盼望許久的寒假來了。六年級的時光一眨眼間就過去了一半，在六年級上冊中我成長了許多，不再那麼幼稚，我收穫了許多，懂得了朋友的真正友誼，同時，我也體會到了酸甜苦辣的味道。我對即將迎來的假期生活充滿了期待。

寒假只有短短的三十幾天，對於我來說時間是短的，可對於老爸，老媽來說時間就很長了。為了讓我短暫的假期生活變得充實，有意義，我為自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時間表”我相信有了它們的幫助，會始使我的假期生活豐富多彩。

假期清單裡，列舉了許多我要做的事。如：買零食，買文具，去旅遊，做家務……裡面五花八門，什麼都有呢！可我自己深知，寫起來容易，做起來難阿啊！幻想總是美好的，現實也總是殘酷的。但是對於假期生活我還是很有信心的。裡面規定了何時起床，何時做作業，看電視，鍛鍊……等等。

如果都按這兩個表生活的話難免有些枯燥，所有我準備去旅行。想去日本，韓國，想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比著名的太湖大一倍多，比兩個東嶽泰山相加還高。當時周巍巍群山和西岸遼闊的草原披上綠裝時，青海湖山清水秀，景色十分秀麗，碧波萬里，水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕盪漾。想到這裡，我就覺得飛去不可。青海湖不僅景色美，美食也很好吃，最想吃的是---涼皮。咬在嘴裡涼涼的，滑滑的，特別有筋道，回味無窮……青海湖，我來啦！

那時，我放飛了自己 篇9

國一作文 ,788字

在那一刻，眼裡、眉上、脣間，都落滿了雪花的親吻。原來，放飛自己是一件幸福的事。

—題記

冬季的夜晚顯得格外落寞，作業上的筆箋也不停地工作著。夜，籠罩著整間屋子，沒有色彩，也沒有溫暖，只有一盞泛黃的檯燈，而我就是燈下忙碌的身影。那夜，我一如既往的趕著堆積如山的試題，竟然沒有注意到雪花悄然而至的身影，在睡覺前拉上窗簾的時候才看到滿眼的皚皚白雪。已經看不清樹木、房子本來的顏色，雪花還在冰冷的飛舞著。給這個寒冬的黑夜增加了些許的冷色。如果我還是那個天真爛漫的小女孩，我一定會為我的發現興奮不已，但是……

清晨，我像往常一樣走在上學的路上。雪已經下的很小了，看來忙碌了一夜的雪花也累了，只有零星的飄下點點細小的雪瓣，悄無聲息地落在我的臉上，還沒來得及擦拭就已經化作一個小水印了。

踩在咯吱咯吱作響的雪上，望著被雪花壓得彎彎的樹枝，心底湧起一絲享受她的衝動。但事實告訴我，我快要遲到了。我必須加快步伐才不會給自己找麻煩，心中便不再去留戀身邊的風景。

中午與幾個同學在學校附近吃了點快餐。便有人提議去不遠處的一個小公園玩一下。心想“去一下也不會耽誤多長時間。”

“哎呀”只覺脖後一涼，我才意識到，打雪仗了！剛想退出，一片雪花落入口中，是甜的—在那一刻，我放飛了自己。

依稀間，似曾相識的畫面：曠野中，一起看雪肆意飛舞，一起聽雪縱情歌唱。一群孩子在純色的絨毯上隨意的打了個滾。這一切依然那麼清晰的在我的記憶裡，不曾被遺忘，只是很久沒有感覺到。畫面，定格在永遠無法複製的膠片裡……

我現在才發現雪後的天空是那麼的純淨，在潔白的曠野中，閃耀著接連不斷銀光。朵朵白雲，一半鑲在空中，一半映在雪地上。

在忙碌的學習生活中，我們可能會失去一些東西，何不放慢腳步，去聽聽世界的聲音，我們可能就會發現意想不到的事情。

在那一刻，淡淡的雪天裡的淡淡的歌，與朋友一起唱響，放飛夢想。

別放縱了困難 篇10

國三作文 ,578字

我家後園有一個年久失修的小水池，矮矮的外牆上已經爬滿了綠綠的青草。

這個小水池曾經是我家日常用水的來源。不管是喝的，還是洗的，都需要它來為我們提供。它就像源源不斷的乳汁哺育著我全家。

可是，在我九歲時開始，小水池已不能再用了，池內的地下水管也不再冒出清清的泉水了。曾一段時間，我們家靠水壺勉強維持生活。爸媽曾經修過，但是因為嫌麻煩，又害怕困難，終沒修好。我們也想找人來修理，只是當時正是春節，沒有師傅願意來。過完年，我家就接上了自來水。於是，這個小水池就一直被擱置到了現在。

剛巧，今天我閒著沒事，就在後園幫著媽媽清洗家裡的一些雜具。媽媽洗完後，也順便把小水池的蓋子拿起來擦洗了。我急忙好奇地湊上去看。只見小水池裡的水渾濁難堪，水面還漂浮著許些小蟲子的屍首。池內鑲著瓷磚的牆壁上，不知怎的，佈滿了許多彎彎曲曲的黃濁濁的“傷疤”，整個兒已不是當年那個光潔溜溜的牆面了。

我問媽媽為什麼會變成這樣子的。媽媽對我說：“當時沒有修好它，後來改用了自來水，沒有再去清理，就變成這樣了。”看著那“飽經風霜”的“滿面愁容”的水池，我想，如果爸媽當時能不怕困難，堅持把它修好，也許就不會變成如今這樣子的了。

生活中，困難隨處可見，但並不是每個人都能克服困難，解決困難。我想，如果遇到困難，切勿選擇放棄，必須想辦法解決，否則下個“水池”會更加慘不忍睹。

記住：別放縱了困難！

放假第一天 篇11

國小五年級作文 ,732字

夢寐以求的寒假終於到來！此刻的我覺得到處的空氣都是甜的，現在我要好好放下“學習這副重擔子”，給自己‘喘氣’的時間。

“叮叮叮……”小鬧鐘一直響著歌曲，我則悠閒地聆聽：哈哈，平常覺得都睡不飽的我，現在終於可以給眼睛一個交代。

想是這樣想，可身邊還有位“懂讀心術”的老媽。小眼沒眯幾會兒，就開始清醒過來。“小懶蟲，放假也別賴床。快新年了，這毛病也不改改。”媽媽不耐煩地喊著。

我心裡頗不滿：這話真難聽，我這頂多叫睡覺，我的詞典裡就沒有“賴床”二字。不過話說回來，不能睡覺，玩總可以了吧？想阻止我，沒門兒。

我探頭探腦，確認老媽不在四周後，竟又自言自語：“我這媽可勤快著呢，得找塊空氣好，清靜地地方去溜達。就後院吧，空氣好又清靜。”這是我起先的想法。我走到後院，映入眼簾的是：綠油油的一片蔬菜地，而老媽正伏下身子小心地收菜呢，這時她已經汗流浹背。

看到老媽幹活這麼辛苦，我的選擇症又犯了：媽幹活不容易，幫忙是應該的；可幹活累，又無趣。最後，在經歷了複雜的一番思想糾結後，我覺得幫媽分擔農活是我應盡的義務就跑去幫忙了。

“媽，我幫你吧。”我說著將大白菜用力一拔。這下好了，白菜分裂，我摔了個四腳朝天。媽用哭笑不得的表情，看著我。手伸出來，拉我一把。我尷尬地笑了。

我心裡又“坐”不住了：老媽這麼忙，我不能再添麻煩，還是用最笨的方法吧。我蹲在地上，拿把小鏟子，把蔬菜周圍的土挖開。

隨著時間的移動，活差不多幹完了，我卻深有感想：幹活不容易，老媽平時卻從不喊累，如此之勤勞，我也要為她做點兒什麼。於是，我狂奔回家，倒杯熱開水，給她喝。老媽喝著水，誇著我。我不好意思地笑了。

我想通了，寒假不是給吃喝玩樂準備的，對於我而言，這是個減輕父母壓力的好機會，應當好好把握，當個好孩子。

放學了快點回家 篇12

國三作文 ,581字

隨著一聲悠長的放學鈴聲響起，我快些收拾好書包，乘奔御風般向校門口跑去。

時間追溯到我剛上初一的時候，那時候，放學都是爺爺來接我回家的。我收拾東西總是很慢，以至於讓爺爺等好長時間。我也告訴過爺爺不用來那麼早，可是爺爺只是笑笑，說沒事兒，他等我一會兒就好。時間漸漸到了冬季，每到放學時天就蒙上一層夜幕了，我收拾東西又那麼慢，出學校時大都只剩下操場上一些跑步的人了。爺爺依舊是在放學時分準時到達校門口，可是我卻是在放學後十幾二十分鐘後才出校門。

而爺爺依舊在校門口等著我。後來一次奶奶來接我，一路上一直跟我說，你怎麼出來這麼慢？這大冬天的，你就讓你爺爺在校門口凍著？你就不知道體諒體諒大人？剛開始我還有些賭氣，隨著時間流逝，等到初二時我自己上下學的時候，我才知道，冬天的風有那麼冷。而爺爺卻不顧嚴寒等我那麼久。當冷風從窗戶裡灌進我的衣袖時，我望向窗外蔚藍的天空和對面樓房的紅磚白瓦。我想起小時候，爺爺在農田裡忙活時，那時的天也似這般；我想起爺爺晚飯後帶我散步，從路這頭走到路那頭；我想起爺爺喜歡看歷史節目，給我講那些歷史人物的神采飛揚；我想起爺爺不知道從哪裡學來的，給我做的那盤炸薯條；我想起那些過往的歲月，與那個校門口等待的身影……

課業繁重之時，我想起爺爺的教誨，便重又提筆，馳騁疆場；鈴聲響起之時，我想起爺爺的期望，便快些收拾東西，踏往遠方。

放學了，快點回家。

我放棄了 篇13

國三作文 ,189字