收穫真正的快樂相關作文20篇
收穫真正的快樂 篇1
國三作文 ,763字如果你練字是覺得枯燥乏味，多花一個小時揣摩、臨帖，你漸漸地便會覺得它使你興致盎然；如果你覺得寫作使你愁眉苦臉，多花一些心思，多花真情實感，你便會在寫作時文思泉湧，覺得興致勃勃。其實，無論做什麼事時，只要我們都付出一些時間、精力、情感，就能在生活中獲得真正的快樂。
在自己的工作領域多付出時間、精力、情感，就能收穫真正的快樂。莫泊桑瞭解訓練方法後，每天起早專注地觀察門口來往的馬車以及百貨的叼著菸斗的守門人。，傾注了大量心血，最終成為著名作家，收穫了成就與快樂；陶淵明隱居桃源，終日思量吟詞作詩，將自己的感慨寄於詩中，最終收穫認可與快樂；居里夫人一生致力於鐳的發現與研究，耗費自己的青春年華與血汗，最終收穫褒獎與快樂。
翻檢歷史，多少文人志士付出如此多的時間、精力、情感，才收穫了快樂？假如他們沒有傾注心血，他們還能取得成就，收穫快樂嗎？所以，只要我們多付出時間、精力、情感，就能在生活中收穫真正的快樂。
相反，如果沒有付出更多的時間、精力、情感，便不會收穫真正的快樂。麥考利卡爾金在出演《小鬼當家》並飾演主角一炮成名後，十歲左右的他沒有把時間、精力、情感放在演藝生涯中，而是學會了抽菸、喝酒、賭博甚至吸毒等陋習，在其中尋找刺激與莫須有的快樂和瘋狂，最終沒有收穫真正的快樂，而是歸於芸芸眾生。
卡爾金的這番舉動不僅一舉毀掉了他的演藝生涯，也沒能使他獲得真正的快樂。如果他繼續將心血傾注於演藝生涯中，他必然會成為一顆璀璨的新星，前途不可限量，那才是屬於他的真正的快樂。可見，只要付出更多時間、精力、情感，就能在生活中獲得真正的快樂。
時間、精力、情感，看不見也摸不著，但恰恰是它們，決定了我們生活是否快樂。“一份耕耘，一份收穫”一點也沒錯—只要我們付出更多的時間、精力、情感，才能在生活中收穫真正的快樂。
收穫真正的快樂 篇2
國三作文 ,919字每個人都想在生活中收穫快樂，但真正的快樂來之不易。那麼，我們應該怎樣在每天繁雜的事務中收穫快樂呢？道理很簡單：在自己從事的領域多花心思，多下功夫，就能收穫真正的快樂。
百年清源，在圍棋領域裡多揣摩、多用心，便能收穫在圍棋中思辨的快樂。
“昭和棋聖”吳清源自幼學習圍棋，他的老師瀨越憲作曾說：“現在的年輕人興趣太多，而吳清源的世界裡只有圍棋。”既然選擇了圍棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑與白的思忖牽絆住他的一生，看似冷漠的圍棋在吳清源日積月累的揣摩與用心中變得鮮活，他下的每一步棋都透出了思辨的快樂。吳清源在圍棋領域裡日積月累的揣摩與思考積澱成他的快樂。有人曾說：“圍棋手的一生註定孤獨，留給世人的也必是蕭索的背影。”吳清源站出了，否定了這一點，用他在圍棋領域裡長期的用心與揣摩生髮出的快樂。那是真正的快樂，也只屬於吳清源。
十年郎朗，在鋼琴的領域裡多下功夫、多花心思，便能收穫手指於鋼琴中飛舞的快樂。
享有“音樂天才”盛名的郎朗少時學琴時每日練8小時，有人問他“苦嗎？”他說“不苦。”“累嗎？”“不累。”若是沒有深入郎朗的生活，必定會認為他的話有假。其實不然，在郎朗的十年巔峰路上似乎沒有一天是苦的，因為他能在練琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全與鋼琴連通，在練琴中體味手指於鋼琴琴鍵中飛舞的快樂，對郎朗而言已是必然。試想，若郎朗不能在練琴時多用心去體會，多用腦去思考，而是整日浮於曲目本身，又哪能在鋼琴領域中收穫超越音樂本身的真正快樂？又哪能品味“樂在其中”的感受？若他沒有在鋼琴領域中用心思考、揣摩，那他現在估計也只是一個無名小卒，鬱郁不得志。
在生活中，我也會學習吳清源和郎朗在自己從事的領域中收穫快樂的行為。例如在讀書中多加揣摩與思考，體會人生百態、大千世界無奇不有的快樂，收穫處世哲學的快樂……
的確，快樂是來之不易的。但在自己從事的領域勤思考、多揣摩，就能收穫真正的快樂。
真正的快樂 篇3
國二作文 ,707字疊疊崇山，鳥樂其中；潺潺河流，魚樂其中，浩浩人間，實樂者樂其中也！
快樂應“採菊東籬下，悠然見南山。”擁有一顆閒適、清逸的心，漫步於林中小徑，鮮花奔放，蝴蝶穿梭，密蜂駐腳，微風搖曳，心隨景遷，能不悠然自樂？
快樂應“對酒當歌，人生幾何？”擁有一顆惜時的心，面對人生中的學習與工作，有筆直小路突然的彎曲，有平靜的大海上突然的洶湧。坎坎坷坷，我們向不有酒當歌，及時行樂，不作無謂的自尋煩惱呢！
快樂應“身外何足言，人間本無事。”擁有一顆飄然、瀟灑的心，忘卻世俗的種種煩瑣小事皆拋諸腦後，於煩事又何必多此一言呢？或許人間本無煩事，只是言者言其煩罷了。無憂無慮，心必自然而樂！
快樂應“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”擁有一顆善於觀察、分析的心，於家中父母的責罵，換個角度想，其實是幸福；於學校老師的訓斥，換個角度想，其實是關心；於工作上司的指責，換個角度想，其實是助你前進。世間的種種煩惱，其背後就是快樂，請換個角度思考。
快樂應“誰道人生無再少？門前流水尚能西。”擁有一顆樂觀、進取的心，面對人生太多的失意，不能灰心喪志，一定要振作精神，堅定鬥志。古人云：“生欲憂患，死於安樂。”要知道，不服輸就是快樂。
快樂應“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”擁有一顆仁慈、理智的心，朋友之間默契良好，母子之間思想相通，國家人民感情共鳴，無須“先天下之憂而憂，”即可“後天下之樂而樂”呼！
真正的快樂是心境逍遙，是精神上的崇拜是人生中的幸福，是身心懶惰，身體健康……當你擁有一顆閒適、清逸、惜時、飄然、善於觀察、樂觀、仁慈、理智的心，真正的快樂會“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
智者樂山，仁者樂水，人固樂其擁有真正的快樂。
真正的快樂是給予 篇4
國二作文 ,759字給予是真正的快樂的源泉。養活了魚兒，滋潤了大地，幸福快樂從這裡掘起。給予是溫暖的陽光，驅走了黑暗，帶來了光明，嶄新的一天從這裡開始。給予是輕快的木伐，乘著海風，順流而下，精彩刺激的旅程從這裡出發。
一筆捐款、一個親吻、一次擁抱、一個微笑、一次握手都能給人快樂，給自己快樂。快樂傳播需要你的給予，予人樂即予己樂，生命中你從笑臉迎人，別人也會笑臉相迎，這樣你就活在快樂的圍繞之中，得到真正的快樂。
曾七度榮獲世界一級方程式錦標賽的總冠軍，生死時速中的天之驕子邁克爾舒馬赫是聖馬利諾夫共和國的“慈善大使”。他曾捐錢修建學校，改良郊區土地，無私地援助戰火洗禮後的薩拉熱窩修建醫院，還專門為流浪兒修建收容所，經常親自抽空去探望孩子們。特別是在印度洋地震和海嘯發生後，他取消了原定的新年聚會，然後捐出了1000萬美元。
“如果你能在孩子們的生命中給予他們一個機會，你可能做到了最有益於整個世界的事情。”舒馬赫說。
舒馬赫為孩子們所給予的，不僅為孩子們帶來了擁抱快樂的機會，也為自己帶來了心靈的喜悅。傳播愛心，讓溫暖代給更多的人，與眾同樂是真正的快樂。
一個衰弱的老乞丐擋住了一位年輕人的去路。老乞丐伸出一隻紅腫、骯髒的手喃喃地呻吟著乞求年輕人的幫助，可年輕人搜遍了身上所有的口袋，什麼東西也沒有帶，但老乞丐仍然等待著……年輕人惘然無措、惶恐不安，緊緊地握了握老乞丐那骯髒發抖的手，說：“請別見怪，兄弟，我什麼都沒帶。”老乞丐那發青的嘴脣微笑了，說：“這也是一種施捨啊……”
年輕人給予了老乞丐一個親切的握心，如一份溫暖的愛，一股暖洋溫暖著老乞丐的心房。而老乞丐以笑相報，快樂由然而生。讓關懷的心帶給需要幫助的人，無私助人是真正的快樂。
生命在於運動，愛心在於行動。行動起來無私地給予你的愛心吧，讓快樂的源泉生生不息。
真正的快樂 篇5
國一作文 ,792字所謂快樂，說的就是心靈上的愉悅，且在感到愉悅的同時也能讓自己得到利益或不失去任何東西，這是獲得快樂的必要條件。但經過這件事以後，我改變了對快樂的理解。
那段時間，迷糊的爸爸不知從誰的手上拿來了一張20元的假幣，全家人都絞盡腦汁想如何把這個燙手山芋給用出去。
那天，我從家中的屜子裡拿出假幣，思量著如何把它給花出去。我在街上徘徊著，想在哪裡買東西才不會被查出是假幣呢？路過一家菸草專賣店，眼前一亮，不如買包煙吧！我欣喜地踏上菸草店門口的第一個臺階，就在這時，我瞧見店裡面有一位顧客在買菸，他從口袋裡的掏出一張100元遞給老闆，老闆那精明地眼睛轉了轉，把100元舉起來對著光瞧了瞧，又放到眼前把錢轉動著，兩隻眼睛都快貼在錢上了。天啊！這麼仔細，我的20元一定會被看出來是假的。我顫顫巍巍地收回伸出去的腳，摸摸鼻子，灰溜熘地走了。
來到菜場，這裡的商販大多數是老人，戒心都比較低，把假幣用出去的機率會大一些。我在菜場上觀察著看到底去哪裡買東西，可是看來看去都沒有找到。我不禁在心中感嘆，現在社會發達了，假幣越來越多，連這些老人都知道要防著假幣了。正當我放棄準備回家時，一個賣氫氣球的老爺爺吸引了我的注意，看他的樣子憨厚老實，不像是戒心高的人。我鼓起勇氣走上前去：“爺爺，給我一個氣球！”“好咧！3塊5！”老爺爺熱情地把一個汽球遞給我，我緊張地把已經被我手心的汗水浸溼的20元遞給老爺爺，老爺爺接過錢，放在椅子上的小小的鐵盒子裡。當我看見鐵盒子中不算多的硬幣和幾張皺巴巴的紙幣時，突然心中一緊，老爺爺他多麼不容易啊，而我卻還這樣騙他，不是太不盡人情了嗎？我心中猶豫著，最終心中的正義戰勝了黑暗：“爺爺，我這有零錢！”“好！”“我也正好沒有錢找。”把錢給老爺爺後，我長長地舒了一口氣，心中也快樂了起來。
原來，快樂不止是要讓自己獲得利益，有時不傷害他人，自己同樣也會感到快樂，那才是真正的快樂。
你值得真正的快樂 篇6
高二作文 ,1329字生命是美好的。而每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。
—題記
四季皆可樂，樂在四季中。童年是人生的春天，充滿活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事業有成；老年是人生的冬天，安靜祥和。人生一世，當格外珍惜。春風裡，我們心情跳舞。景好美，心好樂，情好悅。因為萬物復甦喚醒了快樂，定格燦爛的笑容。“風乍起，吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說：“春回大地了。”“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽。”炎炎夏日，夾一本書，我躲進了竹林，情飄著，心也蕩著，直到山那邊的快樂王國。在蟬的大聯唱中，昭君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞時的團扇，玉環華清池洗浴時的白綾，西子浣紗時的波紋，已是潛意識裡的另一種快樂。“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁雲散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。快樂裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。秋便邀我共舞，月無語，送我一份清幽之樂。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪將兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃裡的風情，快快樂樂，無憂無慮。常與四季下棋，以心作注，以樂為子，賭得風風火火，贏得快快樂樂，何樂而不為？
養性莫若修身，至樂莫若讀書。讀書之樂，得於目而寓於心，愈久愈深。古人云：書中日月長。有秦漢的冷月，唐宋的歌舞，明清的悲歌，將世事滄桑、人生百態盡展眼底。去會見曹雪芹，去訪問羅貫中，去聆聽魯迅的教誨。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分沉靜；少了一分庸俗，多了一分儒雅；少了一分愚蠢，多了一分睿智。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅……詩情畫意呼之欲出。書既是良師，又是益友。痛苦時，書給你安慰；消沉時，書使你振作；迷茫時，書給你方向。與書為伍，目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。讀書是快樂的，讓讀書成為生活中的一部分，增知，修心，養性，致雅，何樂而不為？
幸福來源於生活，而快樂是幸福的真諦。有位哲人說：“真正的財富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空。”簡單的生活，不是如佛家般脫離紅塵，置身事外，而是以一種淡然的心境寬待生活。生活中，你不可能什麼都得到，應該學會放棄。面對人生，我們要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠，要有李白“直掛雲帆濟滄海”的自得，要有“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑。而我，知足為常樂。學習上，解決一道難題，我會感到高興；攙扶一位老人過馬路，老人對我笑，我會感到開心；天藍藍，大自然笑了，我會感到快樂。傷心是一天，快樂也是一天，倒不如快快樂樂地度過每一天。努力為自己尋找快樂，就是給愛你的人的最珍貴的禮物。放棄，有時是一種快樂。放棄一棵樹木，我們卻能夠得到一片森林；放棄一座孤島，我們卻能夠擁有一片大海。衝破多餘的顧慮，放棄該放棄的，在簡單的生活中尋找快樂，我們最終將會有所得。慢慢長大，可能會有所留戀，不過是值得快樂的。因為長大意味著能成熟地運籌人生之路，使問題迎刃而解。在漫漫人生路上，有太多挫折要我們去戰勝，成功不是快樂的必然條件，而快樂卻是成功的關鍵。你值得真正的快樂，你應該脫下你穿的保護色。傳染你的快樂，讓別人，向你靠攏。何樂而不為？
快樂是一種選擇，讓快樂成為你生命的終極目標，在你得到快樂之前，即使不快樂，也要假裝快樂，去感激你生命中擁有的美好的一切。
真正的快樂 篇7
國小四年級作文 ,490字5月16日的上海烈日炎炎，溫度高達34度，我已大汗淋漓，身上一股臭汗。
我獨自一人走在回家的路上。路上好多小孩都拿著冰棍，卻都還大汗淋漓，渾身流淌著熱熱的汗珠，血液也飛快地怦怦直跳，感覺已經到了最熱的時候。
走過一家便利店，自動門“叮咚”一聲打開了，吹出一陣涼爽的風。顯然，這家店把空調打得很低，我多想進去坐一會兒，可又一想，這家店老闆很凶，如果你在裡面待一會兒沒買東西，他罵你趕你走，哎，我沒帶錢啊，我特別失望。
又走了一會兒，我走到了一家自制冰棒店門前，只見那老闆把冰棒抽出來，我愣了一下，站在店門口仔細端詳那根棒冰：
它色澤誘人，是那種大紅，特別鮮豔，再仔細聞去，那冰棒味道也很香，是那種甜西瓜味。那老闆看我停在那兒，就拿出喇叭：“不買，不看了，仿古棒冰，兒時的記憶！”我聽完這句話，悶悶不樂地走了。我的身體還是那麼悶熱。
快回到家了，只見媽媽騎著自行車奔了過來，我也邁開步子衝了過去。我們終於相遇了，媽媽好像在道歉：“兒子，因為我去水果店買冰果汁，所以來晚了。”於是，我隨手拿了一瓶冰果汁，對媽媽說了聲謝謝。就喝了起來，喝完果汁，渾身就不熱了。
這次，我知道了真正的快樂。
真正的快樂 篇8
國小四年級作文 ,520字5月16日的上海，烈日炎炎，溫度高達34度，我已大汗淋漓，身上散發出一股難聞的汗臭味。
我獨自一人走在回家的道路上，身旁的好多小孩都手拿著冰棍，卻都還大汗淋漓，渾身流淌著熱熱的汗珠，血液也飛快地蹦跳著，感覺已經到了最熱的地方。
走過一家便利店，自動門“叮咚”一聲打開了，傳出一陣涼爽的風。顯然，這家店把空調打得很低，我多想進去坐一會兒，可又一想，這家店老闆很凶，如果你在裡面待一會兒沒買東西，他也許會罵你並趕你走，哎，我沒帶錢啊，我特別失望。
又走了一會兒，我走到了一家自制冰棒店門前，只見那老闆把冰棒抽出來，我愣了一下，站在店門口仔細端詳那根棒冰：它色澤誘人，是那種大紅，特別鮮豔的紅，再仔細聞去，那冰棒味道也很香，是那種甜西瓜味。那老闆看我停在那兒，就拿出喇叭：“不買不看嘍，仿古棒冰，兒時的記憶！”我聽完這句話，悶悶不樂地走了，我的身體還是那麼的悶熱。
快回到家了，只見媽媽騎著自行車急匆匆地向我奔了過來，我也邁開步子衝了過去。我們終於相遇了，媽媽好像在道歉：“兒子，因為我去水果店買冰果汁，所以來晚了。”於是，我隨手拿了一瓶冰果汁，對媽媽說了聲謝謝，就喝起果汁來，喝完果汁，渾身就舒服好多，頓感冰爽好多。
這次，我知道了真正的快樂。
未來沒有真正的快樂 篇9
國小六年級作文 ,644字有人說“社會的發展不是一朝一夕”。但看看當今世界，像什麼平衡車啊，什麼VR眼鏡啊，又什麼不會倒的兩輪車啊，多高科技呀，可你有沒有想過今後我們的生活會是怎麼樣呢？
看過百度上的未來生活圖片，你可能會吃驚。有的都是藍白機械色和花花碌碌的全息影像廣告，在天上飛行的高速汽車；有的都籠罩在巨型螢幕之中，裡面有花和樹，有山有水，還有騎著平衡車捧著ipad到處閒逛的人。有的甚至大膽地將未來世界設計成了什麼也沒有，只有沙漠的第二個金星……
言歸正傳，現在的大人小孩大部分都捧著自己或父母的手機，蹲在一邊，誰也不理會“吧唧吧唧”地玩遊戲，只要有wifi，就能讓你見識什麼叫“有聲有色”地玩遊戲。現在的產商都是為了賺錢，不停的推出新的遊戲機啦，YR眼鏡啦，讓好多人患上可悲的“遊戲癮”，無法自拔—這些叫什麼快樂！
看看，現在的人們都這樣沉浸在手機之中，那未來可還得了？“遊戲癮”慢慢蔓延，到了未來，那可真是這個場景：大街上的人們都是低頭看著手機，在家裡的人用手機操控著機器人做一切他們自己應該做的事情，或者把一切工作都交給了機器人，然後就是百無聊賴地低著頭，看著手機，因為他們的工作似乎就是玩手機。這時，“低頭族”們可能認為很快樂，這是我只想說—這算什麼快樂！
未來的人應該都是“低頭族”吧，他們的快樂應該就是整天對著手機。但這是真正的快樂嗎？快樂不是整天對著手機，不是天天刷微信，也不是每天看QQ，快樂是和朋友一起玩耍，是與父母聊天，是飯後散步……
趁現在，去尋找真正的快樂吧！
真正的快樂 篇10
國小五年級作文 ,537字隨著時間的推移，轉眼間就到我了，腦子裡翻轉暈旋，耳朵裡在那一瞬間彷彿發出了那尖聲和恐懼的幽靈之音，面前似乎飄著一股股嗆鼻的塵煙，那一刻雙腿突然發軟，舌頭僵住了，伴著那陣陣掌聲，我一步一步踏上了舞臺，接過話筒，深吸一口氣，心跳還是那是惶惶不安。
“是……”看著臺下一個個望著舞臺的人們，我的大腦，突然一片空白，我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一繃就會不停的發抖，沒有力氣支撐，懷裡好像揣著一隻小兔，砰砰的跳個不停。手上也擦出了汗，眼皮不停的抖動著。勉強記起來臺詞。
“只要說話我就用……。只要說話……”講到一半我也不知道什麼了。恐懼又一次的來了。整個人像洩氣的皮球，不停的抖動著。手腳鑽心的冷，心如鹿撞，又砰砰地跳著，心裡七上八下，心裡如盪漾的湖水一樣不能平靜，腦子裡的文字頓時一片混沌，不知道自己要幹什麼，像噩夢一樣。慢慢地身體平靜下來了，足了勇氣調整好心情。
忽然傳來一陣掌聲，我的心頭我的心起了一股暖流就如那一陣陣的浪花。
演講結束了，那熟悉的掌聲又響起了。頭上的已滿了汗水，我的心還在跳躍無法平靜，這是我沒有想到的快樂。這確實來臨的一切說興奮不已，難以自持，我彷彿飛入了夢境，夢裡我長的翅膀，在藍天中飛翔。
有時候，不只有享受才能讓人快樂，有時候挑戰自己，才是真正的快樂。
真正的快樂在於幫助別人 篇11
國小四年級作文 ,522字三年級期中考試的一個早晨，我們班的同學都早早來到了教室。
由於馬上就要進行考試的原因，同學們都提前拿著書複習，都想考個好成績。只有個別家遠的同學在吃早點。孟祥瑞吃著吃著，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什麼不衛生的東西。當時，我們都覺得很噁心，也沒人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時，只見他即刻放下手中的書，快步跑到水房，用桶打來水，把抹布弄溼，將孟祥瑞的桌子和書包擦得乾乾淨淨的。繼後，他又陪著孟祥瑞到學校醫務室看醫生……。很快，孟祥瑞就??復了先前的精神狀態，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當天上午的考試。
管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過困難，從心地裡湧出一股難以言說的自豪感參加了考試，取得了比平時更加優異的成績，還受到了老師的特別表揚呢。對此，他感到無比的快樂！
這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂，深深地打動了我，也教育了我。為什麼我就不主動地幫助他呢？這讓我感到無地自容。通過反思，使我懂得了“真正快樂在於幫助別人”的道理。一些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。我們只要為他人獻出一份小小的關愛，就會在別人的心裡留下一段美好的記憶。
我要認真地向管嘉鵬學習，做一個樂於助人的人。
助人為樂才是真正的快樂 篇12
國三作文 ,938字每年暑假，我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個與我年齡相仿的小孩子，每次一聽說我回來了，都會邀請我一起在房屋門前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋，歡聲笑語盪漾在小巷裡。有一次，我看到一個小女孩呆呆地坐在巷尾的臺階上，像一隻落單的孤雁，眼睛裡閃著羨慕的光芒。
我問小夥伴：“我們叫她一起來玩吧。”可是小夥伴們異口同聲地說：“不，她很髒，身上有股難聞的氣味。”
回家後我把看到的情形告訴了姥姥，姥姥嘆了口氣說：“她叫伊平，這孩子夠可憐的，從小就沒了媽媽，爸爸在外地打工，奶奶又體弱多病，沒辦法照顧好她，唉，她太需要溫暖了。”
我一聽，心裡好難過。我從小泡在蜜罐裡，家裡人把我寵得像小公主似的，而她卻像一隻處處受排擠的醜小鴨。
對，應當給她一點溫暖，給她快樂。我在心裡對自己說。
於是，我跑到她家門前，看見她正在洗碗，便對她說：”我想邀請你到我家玩，行嗎？”她一聽，眼睛一亮，我的一句話猶如一道溫暖的陽光照亮了她。她終於笑了，臉上露出了兩個淺淺的小米窩，這時我發覺原來她很漂亮，一雙大大的眼睛彷彿會說話。
我和她一起玩大千拼圖的遊戲，她邊玩邊興奮地告訴我：“我從來沒玩過，真好玩。”我們頭挨著頭一起研究拼圖。剛開始時最困難，要花很長時間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片，但每拼接成功一塊，剩下的圖片就少了一塊，難度也就降低了一點，到後來越拼越快。隨著桌面上的圖案越拼越大，我們之間的友誼橋樑也拼接了起來。
第二天，我對其他幾個小夥伴說：“今天我想請伊平來和我們一起玩，讓她分享我們的快樂！”剛開始她們都不願意，但在我的耐心說服下，慢慢地也都同意了。我們手拉著手，腳勾著腳，玩得特別開心，尤其是伊平，她笑起來，兩個淺淺的小米窩在陽光的照耀下顯得特別可愛。
啊，給人一點溫暖，她幸福，我也快樂！
回福州後，我還經常給她打電話；在她生日的時候，我還給她寄了生日賀卡。有一次她對我說：“你對我真好，我感到好溫暖，我希望我們永遠是最好的朋友。”
從此，我常對自己說：給別人一點溫暖吧，暖在別人身上，更暖了自己的心窩！
獲得真正的快樂 篇13
國三作文 ,833字生活的樂章中，總有些灰黑色的低沉的音符會讓你感到枯燥乏味，但是，自己的曲子，又何嘗不該一直奏下去，並奏好呢？所以，我們應該多花點心思，多調動真情實感，這樣才能把?音符點化作彩音符，獲得真正的快樂。
一如讀書，就在那僵坐一天，不能賞流雲，聽風語，三餐無鮮美之享；珍饌食來無味，奇聞聽來無趣，至於陽光從紗窗撕出點點斑駁，也懶得用手拂去。因為須臾之間，陽光又會灑落進來。讀書，這真是太糟糕了！
母親彷彿看出了我的躁動，只說：“多調動點真情實感。”
真情實感？聽來天方夜譚，書是死的，我給它以情感，它以何報答？在我不解之時，忽然讀到“人比黃花瘦”，不覺鼻子翕動了一下，酸酸的，有種說不出的感受。
於是我明白了，那些書頁上的文字，都是活的，需要我們用心去揣摩作者寫出它的目的與意境，獲得真正的理解，那便是一種真正的快樂。
屈夫子在滄浪河畔吟出“舉世皆濁我獨清；莊子面對使者，“持竿不顧”；李白的“吾輩豈是蓬蒿人”。我以我的真情實感，換來了古人的傲氣與傲骨。
我細細研讀，又彷彿聞到了千里之外普羅旺斯的薰衣草的馨香；嚐到了德國的酒香濃冽；西子湖畔品茗，彷彿及了當年，陸羽的神韻。我認真讀著每一個形容詞，真覺它們是一個個天賜精靈，豈能如此與實物相配？縱使我無法親自經歷，但思緒已肋生雙翼，馳然於萬仞之上。
我還與作者對話，借歌德的話：“讀一本好書就是和高尚的人談話。”細想我已與無數作者攀談，我見識了他們由初寫黃庭到爐火純青的經歷，觀摩了從躡手躡腳到筆走龍蛇的心路，如果僅只把讀書作為糟糕的事，不寄以實情，怎能讀出？
多花點心思，體味字詞句段之間的聯動，段句詞字之間的包容，自可讀出其樂無窮。生活亦是如此，只要用心，即可獲得美好的感受，到那時，生活的樂章豈不是充斥著彩色的音符？你便奏出了自己的響遏行雲！獲得真正的快樂。
也就是寄其情，樂其樂。
收穫成長的快樂 篇14
國小四年級作文 ,934字人生中，有許多的收穫，收穫的感覺總是讓人難以忘懷。收穫，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經擁有了許多關於收穫的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動感恩我的父母，便是我難忘的一次收穫。
父母是每個人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習以為常而忽視的人。做家務原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔的事，但我父母總是考慮到我年紀還小，沒讓我做家務。炎熱的夏天，我看到媽媽下班後還要忙於做家務，汗流浹背，十分辛苦。於是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家裡做完作業後，便去拿掃把和簸箕，把家裡掃得乾乾淨淨。然後我再拿來掃把和水桶，準備擦地板。我先把水桶裝滿水，把拖把放進水桶去浸溼。由於浸溼的拖把太重，我擰得滿頭大汗也擰不幹。
“怎麼辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機一動，“有了！”我拍了一下腦門，我去找來一塊沒用的毛巾，浸溼之後再把毛巾擰乾，擰乾後就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開始擦起，然後擦客廳，最後再擦廚房和衛生間。我每換一處，就把毛巾去水桶裡洗一洗，擦到髒的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來回擦。水桶裡的水髒了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰乾。我擦完第一遍，發現地板還是溼溼的，我走過的地方，地板上會留下一道道足跡。於是，我趕緊再去把毛巾洗乾淨，擰得更乾淨了，又重新擦了一遍地，這次比第一次乾淨多了。最後再把毛巾洗乾淨，晒起來。雖然我累得腰痠背疼，滿頭大汗，但看到房間被擦得乾乾淨淨，心裡卻特別高興。
媽媽下班回來後，發現地板被擦得乾乾淨淨，高興地摸摸我的頭，說：“樂霖，你長大了！”
媽媽的表揚，增添了我的信心和力量。正是這次做家務的經歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務為家庭做家務勞動的道理，受益匪淺。
我收穫最多的是感受到父母對家庭的付出的無私，感嘆父母的偉大，同時深感對父母的虧欠，理解了父母，減少對父母的牴觸，學會了關心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對父母深深的愛！從那以後，我每天都會做些力所能及的家務，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收穫了成長的快樂！
真正的快樂 篇15
國小六年級作文 ,1107字快樂，怎樣定義？
在生日時收到禮物，是快樂；得到自已心儀已久的東西，是快樂；能去遊樂園玩，是快樂……這些都能讓人感到快樂。可我以為，真正的快樂，來自於奉獻。
那天下午，臨近放學時，天公不作美，積起了一大片黑沉沉的烏雲，“霹靂——”一聲閃電過後，一顆顆晶瑩的雨點帶著一陣陣涼涼的風從烏雲的懷抱裡奮力跳出，奔向大地媽媽的懷抱。一時間，外面的雨聲響個不停，“啪啪啪”，像一首鬥志昂揚的打擊樂。
我看著窗外，再看看手裡的傘，偷樂著暗自慶幸：“耶！帶了傘！”我放眼四周一看，好多人都在嘆氣，愁眉苦臉的，哈！一定是沒帶傘！今天有好多隻“落湯雞”了！我一邊偷笑，一邊收拾書包準備回家。
“鈴——”下課了，我拿著傘，大搖大擺地走出教室，開啟傘，走進了雨中。我回頭一看，好多人用羨慕的眼光看著我呢！“呵呵呵！”我一邊得瑟一邊慢吞吞地走，想接受更多羨慕目光的“洗禮”。
走著走著，突然看見前方灰濛濛的雨簾裡有人朝這兒跑來，近了，更近了，我一看，咦？是咱班的黃楚晴。只見她匆匆忙忙地在雨中奔跑，身上溼了一大半，手裡拿著用來擋雨的廣告紙早已溼得不成樣子，背上的書包為了不淋溼還套了個大塑料袋，可是書包還是溼了。
“黃楚晴！”我忙叫住她，“跑那麼急幹什麼？又沒帶傘！”
“啊，快6點了，我媽今晚不在家，我得照顧我弟呢！一會兒就太遲了，怕他餓著。”
看著她溼透的全身，我幾乎是情不自禁地說：“我送你一程！走！”說著我便把雨傘往她那邊一偏，落在她身上的雨立刻少了很多。
這一路我們可沒少“受罪”，因為雨傘太小，我們擠都擠不下，還得忙著躲開一路的小水窪，我們都變成了兩隻“落湯雞”。
可不知道為什麼，我卻一點兒也不覺得不開心，反倒是一路上都在開懷大笑，互相打趣，彼此都哈哈大笑。
原本挺長的一段路好像突然短了很多，冰冷的下雨天彷彿也變成了溫暖的豔陽天。為什麼會這樣呢？我百思不得其解。問黃楚晴。
“嗯，這可能就是老師那說的：‘真正的幸福和快樂，並不是來自於索取，而是來自於奉獻’吧！”
我們都開心地笑了起來。
真正的快樂，並不是來自於索取，而是來自於奉獻。只有真心對待別人，真心地奉獻，才能得到真正的快樂。
真正的快樂 篇16
國小五年級作文 ,471字盼星星，盼月亮，2018年的春節終於來到了。這幾天沒有輔導班，沒有作業，也不用上學，只有一個任務：那就是開心地玩！
大年初一，我宅在家裡開心地看電視，看了許多以前期待的電影，吃各種好吃的水果和零食，很久沒有這麼放鬆了。看完電影，我和爸爸媽媽還有姥姥去了鴨綠江景觀帶和塔山公園觀景遊玩兒。在塔山上，我閉上雙眼深呼吸，拋掉了2017年的一切煩惱和雜念。極目遠眺，我開始展望未來，相信通過自己的不懈拼搏，明天一定會更美好。回到家，天色已晚，吃完飯，我舒舒服服地睡了一個安穩覺。
大年初二，我去了奶奶家，奶奶家洋溢著過年的快樂氣氛。長輩們都給我壓歲錢，望著厚厚的一沓壓歲錢，我心裡樂開了花，一直對長輩們說著祝福的話語。收完壓歲錢，我和哥哥到樓下打雪仗，雪球飛在臉上的那種暢快很久沒有體驗過了。在奶奶家的快樂心情，是無法用語言來衡量的。
大年初四初五，大姨一家來到我家做客，我們一起看電視、散步、滑雪……歡聚一堂，開心極了！
我喜歡過年，因為不僅可以收壓歲錢，還可以無比痛快地吃喝玩樂！對我來說，這是內心深處真正的快樂。
我收穫了吹泡泡的快樂 篇17
國小三年級作文 ,379字今天，我在小樹林裡吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在耍酷玩單飛……好看極了！
我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最後都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然颳起了一陣大風，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。
啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收穫了吹泡泡的快樂。
我當小記者的快樂與收穫 篇18
國小六年級作文 ,770字尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我是明德小學五(5)班的邱言。在2018年太報小記者團年度文藝匯演中，我再次獲得優秀小記者的稱號，心裡感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發言，與大家一起分享當小記者的快樂與收穫。
2016年，我加入到太倉日報小記者團的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們為我們建立了一個全新的體驗平臺，帶領我們參加了多姿多彩的小記者活動。在採訪全國武術冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學急救常識中，我們認識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環境的危害，懂得了要養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心—說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學習活動不僅讓我們開闊眼界，還激發了我們的寫作熱情，讓我們在快樂中學到了各種許多新知識。
自從加入太報小記者團後，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責任。在生活中，我們要勤于思考，善於發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內外組織的各項活動，活動結束後我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收穫，只要下苦功夫，就會有所得。
藉此機會，我要感謝父母和老師的培養；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團的指導姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！
最後祝願小記者們學業有成，太報小記者團越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！
收穫了真正的友誼 篇19
國小五年級作文 ,487字這本是普普通通，平凡得不能再平凡的一天，早上陽光燦爛，心情舒暢。
誰知，下午第一節體育課時，我們正在跑步，我突然感覺到，有幾滴雨點落在了我的臉上，居然變天了。雨慢慢變大了，老師馬上把我們叫回了教室。
我聽到外面“嘩嘩”的雨聲，看著外面的傾盆大雨，心裡不禁想到了我被雨淋的樣子。心裡一個聲音開始大喊：“啊！完蛋了！糟糕了！我要被雨淋了！”時間一點一點地過去了，終於，要直接面對放學回家卻沒有雨傘的窘境。
看著大雨，我不禁焦急了起來。突然，我看到了一個熟悉的身影，又聽到了一句熟悉的話：“你是不是沒帶傘？來，我們是鐵哥們，一起回家。”我抬頭一看，原來是黃小明。
我們戴同一把傘。他把雨傘能遮到的地方讓給我，我也把雨傘能遮到的地方讓給他、就這麼讓來讓去，我們走到了公交車站。原本他坐第四路車，我坐第五路車。可這次，五路車來了，他居然也上車了，他也和我一起下車了。
就這樣，他把我送回了家。
離開時，他微微一笑。看著他遠去的方向，越來越遠，最後消失在雨霧中。
雖然他最後只是微微一笑，我也沒說什麼，但是他的那一個微笑，深深地印在我的心裡，他的那一顆熾熱的心，在迷茫中給我溫暖和方向。
我收穫了豐收的快樂 篇20
國小四年級作文 ,482字今年國慶節我回老家了，因為姥姥打電話，讓我們回家幫他們掰玉米。
一回到老家，剛吃完飯，爺爺就說：“一起去掰玉米！”我也想去，可是他們說：“你太小，去只會幫倒忙。”我想：“你們真是隔著門縫看人……把人看扁了，說不定我讓你們刮目相看。”
一到田野，眼前一片豐收的景象。向日葵垂下了沉甸甸的花盤，大豆翻動著金色的波浪，玉米像一排排士兵挺直了腰桿。我迫不及待跑進玉米地裡，我看看這個又瞧瞧那個。終於找到了一個大的，我胸有成竹抓上玉米杆使勁往下一拉。玉米杆、玉米和葉子都向我撲來，把我砸得生痛，真是出局不利。奶奶向我走來，對我說：“你手抓住玉米穗，一扭往下一拉，它就掉下來了！”想不到掰玉米，還有點學問！我只好學著大人的樣子，一個一個掰，掰了一會我就汗流浹背，腰痠背痛，我真想休息一會可又想到農民們每年都這樣收穫從不叫苦不叫累，我這點苦算什麼，於是我又開始掰起玉米。
天色漸漸黑了起來，我拿著一筐的玉米裝上車，我趴在玉米車上，看著一車玉米，別提多開心了，我吹著涼風，哼著小曲，我望著天空中的小鳥，它們叫著，好像在說：“你真能幹！”
今天我幫姥姥收了一車的玉米，也收穫了快樂。