漫步在心路上相關作文20篇
漫步在心路上 篇1
國小五年級作文 ,491字在一個人的時候，坐在青青草地，聽鳥兒歡歌，傾聽你心靈深處的告白，靜靜地，開啟心扉，漫步……
一個春天的早晨，在心路上，捕捉自己的美好記憶，像採花一樣。
聽，那是我們的歡笑，撒在我們闖過的六年中，陪伴的日子像蛋糕，層層相依卻又一不小心就會崩潰在刀口上。畢業的呼喚在路上敲響，豆蔻年華將至，打包起行囊，告別六年的課桌，再開啟一條不一樣的路，有不一樣的人，不一樣的事，不一樣的……走到這兒，又不禁淚流滿面。
我們曾經在大操場上奔跑，“你拍一，我拍一”的音樂縈繞耳畔；我們曾經在教室裡朗讀，洪亮的聲音在校園裡迴盪；我們曾經為一塊橡皮吵架，又為後來的和好費盡口舌……這些事，在心路上留下一個個印跡。
這一條心路，屬於小學，以後就會漸漸消失，那時的笑聲卻還是永恆！
輕輕地，關上心扉，腦海裡還是小學的美好時光，回眸一望，原來同學在我身邊，屬於小學的心路，還藏在那兒。樹林裡的毛毛蟲也在夏天如期而至，而我們也還會相見。
漫步在心路上，美好的瞬間停留此刻……
我漫步在小路上 篇2
國小六年級作文 ,478字陽光下，小路上灑滿了金色，一陣陣花香牽引人們的思緒到遠方。在一片片楓葉落進泥土的那一刻，我踏上了我即將漫步的小路。
我漫步在小路上，一株年邁的柏樹進入我的視線，呵！他多麼的筆直，多麼的高，多麼的粗壯，多麼的……我輕輕地閉上眼睛，又輕輕地撫摸這位“老人”的身體，我感受到了他這麼多年來所經歷的風風雨雨，所經歷的風雨滄桑。我又輕輕地嗅嗅他的氣息，嗯！是那麼的清新，嗯！是那麼的富有生命的色彩，我又輕輕地，輕輕地用心去體會他的故事……
我漫步在小路上，一簇簇鮮花也爭相撲向我的眼簾，慢慢走近一看，哇！還真美！幾隻蝴蝶撲打著翅膀在花叢間飛舞，只可惜少了幾隻黃鶯點綴，不然，還真應了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意境啊！我拾起一片花瓣，細數精緻的紋理，漸漸的，我便融入花的世界，我要在那裡去體驗它們時間的變遷及生命的輪迴。
……
小路走完了，已是盡頭。回首一看，原來這條路竟有如此美麗的景色。其實，人世間的每一個人都漫步在那屬於自己的人生道路上，而我們卻都應該用心去感受，都應該用心去走完，這樣你回首一看的景色才會全是“美麗”的……
我又漫步在那回家的小路上。
我漫步在鄉間小路上 篇3
國小六年級作文 ,496字早晨，一縷縷風拂過湖面，蕩起層層漣漪，早起的鳥兒在樹上唱著婉轉的歌，美麗的朝陽從東方冉冉升起……多麼美妙的一天呀，我帶著愉快的心情漫步在鄉間小路上。
四周，未散開的霧環繞在大地的每一個角落。霧環繞在山間。那一縷縷薄紗似的霧環繞在山間，使高大的山變得撲朔迷離、若隱若現，充滿了神祕感，好似一幅人間仙境，美妙無比。霧環繞在水邊。靜靜的湖水緩緩地流淌，微風蕩起的漣漪在湖面擴散開來，透明的薄霧在水的上方輕輕挪移，一瞬間，薄薄的霧和靜靜的水融合在一起，是那麼和諧，那麼奇妙。霧環繞在……
我慢慢地走著，輕輕呼吸一口，哇！好清爽，早晨的空氣不同於以往的空氣。早晨的空氣是那麼清爽，清爽中似乎還摻合著一絲甘甜，是那麼美妙，那麼讓人難以忘懷。我呼吸了一大口，又繼續往前走。
我來到田間，看到了綠油油的麥苗。麥苗上還留著清晨的露珠。露珠在麥苗葉上躺著，好似一塊綠色的翡翠，是那麼美麗，那麼引人注目。我相信，有了雨水的滋養，麥苗一定會茁壯成長，到了秋天，農民伯伯一定會看到豐收的喜悅。
我一路上，還看到了很多很多美麗的景象，清晨的鄉間小路是那麼和諧，那麼美好。如果我們好好保護地球，我們一定會留住這永恆的美麗。
我漫步在鄉間小路上 篇4
國小三年級作文 ,447字我，就這樣慢悠悠地在鄉間小路上漫步，一陣風兒吹來，吹起我那烏黑的長髮。向兩旁望去，一邊是青油油的秧苗田，田坎上有著漂亮的小黃花和小白花在做著點綴；一邊是清澈見底的池塘，小魚和蝦米正在快樂地遊著，風拂過水麵，泛起層層漣漪。
停住腳，張開雙臂，迎著春風，閉上眼睛，向風兒吶喊：“我是一個快樂的女孩，我要把我的快樂分給所有人，讓所有人都像我一樣快樂！”睜開眼，那陣風已經走遠了，因為他急著要去把這個訊息告訴所有人。
走著走著，我聽見從池塘的樹旁傳來了談活聲，側身一看，原來是各位叔叔伯伯們在釣魚呢！“嘩啦”一位伯伯釣起了一條大草魚，大草魚搖動著尾巴，企圖逃跑，可已經晚了，伯伯已經將它放進了桶子裡。
天慢慢黑下來，太陽在晚霞的掩護下慢慢隱入山林，月亮又快要出來接班了，只不過在晚霞回家之前她是不會出來的。農家的小屋升起一縷縷炊煙，喊家人吃飯的聲音此起彼伏，一聲“吃飯了，韻子”打斷了我的思路，轉身，看見姑姑在路口等我，我放開腳步，向姑姑飛奔而去。那銀鈴般的笑聲在小路上久久停留，不願散去！
漫步在快樂的閱讀路上 篇5
國小四年級作文 ,780字月亮悄悄升上廣袤的夜空，把清幽的銀輝撒入我的視窗。我房間的燈依然亮著，手上的那本書，邊角微微卷起，封面已被翻皺。那是我利用邊角餘料時間翻閱多次，圈畫幾許留下的閱讀痕跡。
一撲進書，外界就會自動和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影，在我眼前放大，放大。
看，那蹦蹦跳跳向我跑來的不是愛麗絲嗎？天哪，她怎麼能可以隨意變大變小，伸縮自如。身後跟著的是穿著羊毛衫的免子，正急匆匆地往皇宮趕，口中不停喊著：“糟啦，糟啦，我要遲到啦！”啊，可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳：“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一隻在蘑菇上抽菸斗的三寸高大青蟲趕來幫助愛麗絲。“太好了！”我大叫一聲，跳了起來。媽媽推開我的房門，眉頭一皺：“都幾點了，還不睡覺！”我吐吐舌頭：“就好了，就好了，馬上睡覺。”我看好了一章，哎，愛麗絲和惡龍激戰結果究竟如何呢？再看一章吧，就一章。書中的故事像魔法棒吸引著我，我遊走在她們中，快樂著她們的快樂，驚悚著她們的遭遇，直到媽媽下了最後通牒令，我才戀戀不捨合上書本。夢中，再次和愛麗絲並肩作戰，我們左右夾擊，她用劍正面迎戰，我在背後來個無影連環掌……”
媽媽總是反對我看書，說我這個書痴再這樣下去，定會交上眼鏡這個朋友，她還把一些書藏起來。可我總是能找到有看頭的書，只要有文字的，總能吸引我流連忘返。書架上，床頭櫃，窗臺前，我的房間到處可見書跡。這滿滿的“黃金屋”，是我巨大的財富。
我愛閱讀，去旅遊也不忘帶上幾本書。坐飛機、乘船，上動車都在看書，就連到親戚家拜訪時，也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂，我幸福地漫步在快樂的閱讀路上。
漫步在風雨橋上 篇6
國小六年級作文 ,489字暑假，我到了老家麻陽，這裡有一座美麗的橋，人們給它取了一個好聽的名字—風雨橋。
清晨，我從床上爬起來，吃完早飯後，我決定去風雨橋走走。
走進風雨橋，第一個映入我眼簾的就數那兩根大柱子了：土紅色的柱子，就像一個胖胖的慈祥的老奶奶，它的腰圍可真大呀，兩個小孩子拉手也圍不過來；它們就像兩位堅守職責、經歷過無數風雨的衛兵。
再往裡走，就能看到真正的風雨橋了，牆壁上有許許多多的圖案，上面有麻陽十八怪、打餈粑、哭嫁等民俗風情；我慢慢地走到護欄邊，津津有味地欣賞著清澈透底的錦江河，聞著水草的清香味，一陣風吹來，波光粼粼的河面突然泛起細小的波紋，就像老奶奶皺巴巴的臉。河中央有一個小島，看著那島上的竹林，使我想起了兒時和夥伴玩耍的情景，筆彷彿就盪漾在我的耳邊。過了一會兒，一個年邁的聲音打破了這原有的寧靜，哦，原來是老年合唱團的老爺爺、老奶奶們來了，他們雖然個個臉上都佈滿了皺紋，但他們用年輕的心態演繹著一首首美妙的樂曲，他們的笑聲瀰漫了整個風雨橋。天漸漸亮了起來，路上的行人越來越多了，這才讓我想起來時沒有告訴爸媽，我只好戀戀不捨的離開了。
我愛麻陽，更愛這座美麗的風雨橋。
漫步在春天裡 篇7
國小三年級作文 ,624字一年四季，最美是春天。草長鶯飛，萬物復甦；天格外藍，水格外清，人也格外精神。我愛春天，愛它的春日暖陽，愛它的鳥語花香，更愛它的生機勃勃，充滿希望。
我來到公園，想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我，它伸直了懶腰，在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸，顏色又嫩又綠；春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮，柔軟的柳梢在微風中輕舞；玉蘭花開了，一樹一樹的，白的如雪，紫的優雅，粉的嬌媚。那一簇簇，一叢叢，金燦燦的是什麼花呢？我跑近一看，原來是迎春花開了呀，閃閃發光，像好多小星星在眨眼呢。
我來到果園，蘋果花，梨花還有杏花都開了，他們擁擠著競相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，彷彿在說，看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去，正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子，路旁還開滿了不知名的小花，點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。
廣場上一群小夥伴正在放風箏，他們奔跑著，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡，像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去，我拿魚食去餵它們，它們立刻游到一起，連起來像一朵五顏六色的花，它們有紅的、黃的、黑的、花的，它們長著長長的鬍鬚，像龍一樣，後來我才知道它們叫錦鯉，原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。
漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲，喜歡快樂忙碌在春天裡的人們，更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡，也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧！
漫步在煙雨中 篇8
國三作文 ,844字我散步在那曾經的園地，朦朧裡有書香的浮影，有同學們的笑聲，有暖秋飄下的落葉。尋尋覓覓，我獨自走在往事中，曾記否，午後躺在操場的草地，追著純潔的友情。
今日下著微涼的雨，無悽悽，卻也如世間般淅瀝。快要畢業的生活暫時沒洗滌我的視野。我望著窗沿流淌下的水，用手輕輕觸上去有溫潤的質感。清新的空氣，被洗過的氣息。總愛站在教室窗邊，用手接著雨，指尖碰著那細膩的流星，平和的心又多了欣喜。曾記得同學皺著眉想著老師佈置的作文，我也只是淺淺一笑，盡情地注視下著的雨，在用心體感悟。文章需要感受，然後傳遞真誠，我想。
那時的雨總是很輕盈，沒有今天如此的纏綿。
曾記得校園裡的芳草，露珠未被蒸發，羞澀的倚著墨綠的葉，層層疊疊的翠色也躲在叢叢綠意中。人們總是匆匆路過風景，節奏很迅速，所以植物能看清人們的心，而人們卻不認識它們。我想植物是智者，有著善意的心和謙遜的姿態去撫慰大地。一花一世界，而我們卻錯過了。
曾記得清晨，鳥起了早，立在教學樓邊的樹枝上，鳴著聲合起樂，搖晃著，很是現實。那時，春意甚是濃郁，我很是迷醉。牆角邊生出的綠芽迎著春意，張望著揹著書包的我。我回頭踮腳看見了生命的鮮活，某日做早操時看見的墨綠，復一日居然又生出新的嫩綠。啊，大地無時都在孕育生命，不是嗎？
誰知一晃，那枝頭多了蟬鳴衝擊我的雙耳。明晃的豔陽高掛在頭頂，我蕩著腳坐在學校的欄杆上，操場的籃球次次灌進了籃筐，這沒關係，重要的是那孩子們臉上很真實，美麗而自豪。汗水交織著空氣，風也有了熱情，我的頭髮慢慢也溼潤。睜不開眼睛，用手遮著刺入我眼睛的光線，轉頭，聽了朋友語重心長的話語，我的心也感化了。
離別的傷感比夏日來得更迅猛，讓我無處可逃。我不言也不語，走在回憶裡。那些離別在我心裡只是暫時，總有笑聲浮在我最低谷的日子。只是新的地點，只是新的選擇，只是一場換車後的人生旅程罷了。家永遠在，友誼一直暖著心房，排解著愁緒。
今日，綿綿煙雨似回憶，朦朧又深情，並不哀傷，只是散步在往事中，在這校園裡走過的歲月畫布上，映出成長的一步步跨越。
在心牆上開扇窗 篇9
國一作文 ,918字一堵心牆，冷冷如鋒刃，我在牆這邊，爸爸，在牆的那一邊。
在我幼年的記憶裡，爸爸這個形象一直很模糊。五歲那年，因為工作調動，爸爸離開家，到一個偏遠的地方上班，因為交通不便，爸爸總是個把月才能回來一次。從那時起，我開始偏執的認為：媽媽才是我的天。每天放學時，媽媽總是一路小跑，直奔幼兒園接我回家，做飯洗衣，然後又帶著我去學校上晚自習；停水時，媽媽用木棒撬開院中那沉重的井蓋，把井水一桶一桶提上三樓的家……那時候，我不止一次地想，要是我家住在一樓，媽媽就不用那麼苦了；要是我爸爸也能天天在家，那該多好！
在我已能蹣跚著幫媽媽做一些小事的時候，爸爸又調回來了。可是，我發現我並不像原來那樣盼望他在我身邊了。
爸爸的脾氣不好，總是不停地指責我。我考差了，他責怪我；我吃飯慢，他擰起我的耳朵……他總是不分青紅皁白就生氣，好像所有的壞事都是我乾的，所有的好事都不可能是我做的。儘管爸爸有時也心血來潮，費盡心思為我做好吃的，可我一點也不領情。
就這樣，那堵冰冷的心牆越砌越高。
直到有一天，媽媽為我講了這樣一件事：我出生不久，便得了一場怪病，高燒不退，爸爸媽媽把我從鎮裡的醫院轉到了縣醫院，權威的兒科主任告訴我的父母，這是一種患病機率非常小的病，如果耽誤了，會有後遺症，目前唯一的治療方法就是注射一種球蛋白，而且必須馬上注射。但是醫生又告訴我們說，醫院裡現在沒有這種藥，家屬要自己去市裡的醫院去買。爸爸二話沒說，騎上摩托車，冒著大雨就往市裡奔。老天爺似乎也在跟我們家開玩笑，爸爸跑了幾家熟悉的醫院，不是沒有就是不夠，爸爸硬是憑著一張地圖，把宜昌大大小小的醫院跑了個遍，半天把我需要的藥水湊齊了……
聽了媽媽的講述，我的腦海裡陡然間浮現出了爸爸耐心地為我輔導功課的情景；從幼兒園接我回家時讓我騎在他脖子上的情景；六一兒童節前帶著我一次買下三條裙子的情景……
那天爸爸加班，很晚才回家，估計是怕吵醒了我和媽媽，就直接在沙發上睡下了。我半夜起來上廁所，看到蜷在沙發上的爸爸，心裡一陣痙攣，連忙跑回臥室，抱來一床毛毯，輕輕給爸爸蓋上。爸爸翻了個身，嘴巴動了動，竟然說起夢話來，“丫頭，爸爸愛你”……
我再也忍不住了，淚水從眼角滑落。頃刻間，那堵心牆轟然倒塌……
漫步人生路 篇10
國二作文 ,789字路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
—題記
人生苦短，在這世上的每一分每一秒，都值得去珍惜，去細細回味。都說“最遙遠的不是十年後，而是昨天”。捷徑雖便捷，但在走著這最快速的途徑當中，你是否覺得人生已索然無味？我覺得，在漫步著人生的道路時，不妨把路走彎些。路延長了，路途中所帶給你的回憶，豈不是更多？
還記得那天雨夜，我傻傻地站在路邊上，淋著雨，呆呆地看著身旁那棵被狂風吹得左搖右晃的小柳樹，看著它那如毛線框裡的亂麻一般飛舞的枝條，暗自抽泣。我本可以趕緊撐開手中的傘，趁雨勢還沒變大之前快速離開。為什麼不呢？那時我只想靜靜地看著它，一動不動。然而，沒有及時躲避風雨的我淋了個透溼，回家後我便馬上感冒了，但我感覺比淋雨之前開心了許多，心裡甚至覺得：幸好當時我選擇淋了那場雨。為什麼呢？因為那場雨使我見證了什麼叫堅強不屈，什麼叫腳踏實地。小柳樹未曾被狂風掘出一分的精神使我感動，也讓我在遇到挫折時有了勇氣與信念。倘若我當時就這麼離開了，恐怕很難領悟到這份勇氣與意志的傳遞吧。
人生在世，世俗之事如此紛多繁雜，難免會有這樣那樣的坎坷。人生就像五味瓶，酸甜苦辣鹹一應俱全。而真正讓人感到幸福與快樂的只有甜味，讓人們感到難受甚至疼痛的還是佔絕大多數。但是，我認為，人類從古至今創造了前所未有的智慧，比如說，古埃及的木乃伊，為什麼他們能儲存得這麼完好，為什麼我們至今仍未掌握他們的技術？人類沒有雄壯的臂膀，沒有鋒利的爪牙，為什麼成了地球的主人？祖先留給我們的這些文明與技術，不正是永遠不會消散的甜味嗎？
漫步人生路，或許會被凶猛的野獸窮追不捨；或許會不小心陷入暗處的沼澤無法脫身；或許會被密密麻麻的荊棘叢扎得渾身是傷……但請記住，成功的光輝，只屬於那些刻苦勤奮的人，只屬於那些懂得珍惜身邊一切，並敢於迎難
而上的人。當遭遇困難的阻擋，仍在人生的路途中迷茫著的你，還要這麼輕言放棄麼？
漫步書香路 篇11
國小六年級作文 ,793字蝴蝶喜歡在花間漫步，那是因為有花的芳香；雲兒喜歡在空中漫步，那是因為有風的指引；我喜歡在書香的道路上漫步，那是因為有經典伴著我成長。
翻開曹文軒伯伯的《草房子》，我便被他那生動形象的語言給深深迷住了。作者筆下的油麻地小學是孩子們的樂園，主人公桑桑和他那群小夥伴在這兒快樂地成長。桑桑調皮、可愛，富有愛心，他的各種奇思妙想讓他的童年充滿了純真與快樂。
在桑桑的身上我彷彿看到自己的影子。我也是在鄉村長大的孩子，小時的我也是那麼無拘無束，那麼天真可愛。課下的我會滿操場跑，一個小石子，一個小水窪都是我的“玩物”；走出校園，一片葉子，一根狗尾巴草都是我的“寶貝”……於是，我從此便對這本書愛不釋手，也漸漸喜歡上了閱讀，踏上了漫漫書香路。
在觀看《我的一本課外書》這一電視節目後，我急切地央求爸爸媽媽給我訂購曹文軒伯伯的《山羊不吃天堂草》。還記得我捧起這本書時，我真的似一匹餓狼，激動而急切。一群飢餓的山羊在面對一片鮮嫩的天堂草，卻怎麼也不肯低頭去吃。主人公明子因為家庭的原因，失去了在學校讀書的機會，不得不揹負起了家庭的希望和重擔，跟著師傅闖蕩江湖，飽受著世態炎涼，經歷著人情冷暖，在社會這個舞臺中生存，紮根，成長。在這座城市中，明子跟著師傅與來自全國各地的木匠一樣，吃著冷飯，住著窩棚，頂著寒風苦雨在馬路上等活兒，發現生意後一擁而上，靠競相壓價來獲得生路。想想他們這些手藝人，他們的生活是多麼艱辛！他們都做著同一個發財夢，默默出賣著自己的廉價勞動力，咬著牙忍受著生活帶給自己的磨難，但可貴的是，在這個世態炎涼、大都“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的社會環境下，他們固執而又堅持著鄉下人特有的人格和尊嚴，這不正像那群面對天堂草的山羊麼？如今，在我們生活的周圍，也有許多跟鮮嫩的天堂草一樣的誘惑，但我一定會像明子一樣始終保持著自己的那一份天真與純潔。
漫漫書香路，深遠而悠長，我會一直去追尋。
漫步人生路 篇12
國三作文 ,704字這裡的花兒很美，腳步卻太急促；
這裡的風兒很輕，臉龐卻太緊張；
這裡的溪水很甜，心哪，卻在那遙遠的地平線上……
慢品著，生活是一杯濃郁的咖啡，縈繞舌尖的是無盡的回味。
慢思著，星空中閃爍的是賢人智者的深謀遠慮，彼己，皆知，胸有成竹。
慢步著，人生的道路是一路坎坷一路坦途，一路荊棘一路花香，一路淚水一路甘泉……
李白呀，這個瀟灑的“詩仙”，正如他詩中所訴，“朝如青絲暮成雪”，為抱負他忙碌了大半生，仕途上是慢慢悠悠，坎坷不斷。索性就“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，感受名山勝水的風輕月白，揮灑出另一份豪氣。
古來聖賢皆失意，一身才華有誰識？陶潛，這個歸隱的先驅，他一路踏著荊棘而來，南山腳，東籬下，來慢品一園的菊花香。滿路的荊棘使他放慢了人生腳步，卻又是滿途的荊棘讓他馨香襲人，他彷彿變成了一朵淺藍的野菊，幽若地香著。
他是一名農民的子弟，也是一個文人，他的生命裡沒有安逸和享樂。毛澤東，革命征途上，悲壯盈懷，用淚水送走了一個又一個為漫漫征途而逝去的英雄；心存高遠，一個嶄新的世界在他的手心裡締造。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，壯懷激越，遏雲黯月。
詩人哪，哲人哪，呵，英雄們哪！他們都是悠修世間的漫漫求索者，生命的真諦在他們的求索中漸見明亮。
而我們呢？我，我們，也許不是詩人，不是哲人，也不是英雄，但我們都在攀登著那一座座高山，並且心裡都有著對頂峰的無限嚮往，那雲海，那一覽眾山小的豪邁，那君臨天下的氣勢，都在向我們招手。我們，急著攀登的時候，有多少人欣賞一路的風光呢？
朋友，慢走吧，風也輕，花也香，水呢，也甘甜，讓心存高遠，目攬路邊勝吧。走穩腳下每一步，目標會到達，行程中，也不要留下空白！
漫步在秋天的城市 篇13
國二作文 ,806字當你身置暖風拂面，柔柳飄揚的美景時，一定會陶醉其中；而當你面對如金似銀的楓葉，碩果累累的莊稼以及農民伯伯欣喜的淚水時，也一定會感動不已吧？那鮮活的綠是撐過了冰雪地後的靈動，而那沉肅的金卻是經過酷暑打磨後的沉穩。
秋季是美麗的，它的美不僅止於農家收穫的喜悅，她是寬容的，她的腳印遍佈每一個角落。烈日當空的酷暑離開了，秋姑娘輕悄悄地來到人們身邊，送來陣陣涼風習習，令人神清氣爽，心情舒暢。
秋天的樹是美的，在秋姑娘靈巧的手中，他們換上了一身新衣服，楓樹努力伸長著枝丫，揮動著，展示著自己可愛的新形像。漫步在秋天的城市裡，前方是筆直的大道，整齊劃一地鋪上金黃色的楓葉，似乎在醞釀著沉睡之後的覺醒。
秋的風不像春風一般溫暖，也不是夏季的一般悶熱令人煩躁，更不及嚴冬的寒風冰涼刺骨，它是涼的，但不會傷人；它不會溫暖，但它可以讓人們神清氣爽，心情舒暢，正所謂“秋高氣爽”。看啊，人們穿著襯衣，在秋風中穿梭忙碌，卻沒有一個人是皺著眉頭，一臉煩悶的。孩子們從自己的學校裡出來，嬉戲打鬧，追逐著秋風，努力地想抓住被秋風捲起，在半空中打旋的梧桐葉，嫩嫩的小手奮力伸長，小臉上沾了些細灰，髒兮兮的，但一雙雙烏黑閃亮的眼睛卻是一眨一眨，滴溜溜地轉著，飽含著靈動活潑，絲毫不見疲態。
瞧啊！秋的力量是多麼神奇！
漫步在秋天的城市裡，勤勞的道路清潔工正在不遺餘力地清掃著任何一個角落，但無論怎樣埋頭苦幹，落葉似乎永遠都無法清理乾淨，本以為清理乾淨可以收工，卻沒想到一陣風颳得樹葉沙沙響，轉眼間烏黑的柏油路上又落滿了一地金黃的葉，在柏油的襯托下，原本普普通通的葉被絲絲縷縷陽光照射著變得愈發明亮，而疲憊不已的清潔員只能長嘆一聲，繼續自己的工作。
大陸的秋天是整齊劃一的地鋪上金黃的楓葉，醞釀著沉睡之後的覺醒。那是落葉季節的回憶，帶著一絲絲的傷感，卻也令人難忘。
漫步在秋天的城市裡，感受著輕盈的秋風，那是個如夢一般的地方，使人沉醉，忘記老去。
漫步在鄉村的天空 篇14
國三作文 ,488字最純真的微笑早已逝去，最甜美的時光卻深深駐紮在鄉村的天空中，那麼漂亮，在那裡，我擁有幸福，擁有留念。
鄉村的天空淡藍淡藍的，偶爾有幾隻小鳥飛過，躺在地上望向天空，讓我瞬間明白了原來執著的守候也是一種幸福。
漫步在鄉村的天空，追求快樂的時光，追求閃著淚花的微笑，儘管叢林中有坎坷，可我還是堅強的面對，漫步在鄉村的天空，讓我還是堅強的面對，漫步在鄉村的天空，讓我覺得任何困難就像天空一樣，總會有烏雲散盡的時候，總會有陽光出現照亮大地的時候。
漫步在鄉村的天空，等待陽光的射入，雖然有些漫長，可我卻在享受過程，其實等待並非一件難事，漫步在鄉村的天空，讓我覺得等待是成功的必經之路，只有學會耐心等待，我們才能踏出成功的第一步。
漫步在鄉村的天空，享受著一切大地的氣息，感受世間萬物的種種情懷，我在那裡對大地許下了承諾—我要把我擁有的一切都回報給你，漫步在鄉村的天空中，讓我懂得承諾的重要性，守信的必要。
漫步在鄉村的天空，中，我總能明白生活的價值所在，在面對崎嶇的道路，不再畏懼，不再焦躁，而是以一顆赤誠的心靈去感悟世間的美好。
漫步在鄉村的天空中，我明白了很多，很多……
漫步在詩歌的王國 篇15
國二作文 ,702字一週一次的閱讀課盼望了很久才到來，在下午柔和的陽光下，我翻開了古詩詞集。
迎面而來的便是曹操寫的《龜雖壽》，這位可是前無古人後無來者的大奸人啊，各種戲曲中可謂是罵聲不斷。而從這裡我也感受到了另一個曹操。在風雲變幻，烽火連綿的東漢末年，無數梟雄在為了自己的權利與慾望拼殺，黑暗在這時來臨，而曹操他平定了北方，南方卻一直未能統一。讓北方的百姓離開了硝煙戰火。在這裡我沒有看到一個“我負天下人”的小人，而是一個為百姓帶來安寧的人。他到暮年也從未忘記自己的夢想，即便是老驥伏櫪，卻志在千里。
我又來到了李白的身邊。他依舊那麼高傲，一身潔白，在朝不為高力士脫鞋，不肯低下高傲的頭，一心為天下，卻被貶到蜀地，無數的艱難讓他發出了“行路難，行路難”的聲音，哪怕在江邊垂釣，也要像姜子牙一樣，等著被明君發現，等來的卻是報國無門的痛。哪怕是這時他也心懷樂觀，堅定相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，從這裡我看到的不再是舉杯消愁愁更愁，一臉消極的李白，而是一個滿負報國志向的熱血詩人。
離開李白，我看到了身帶刑具的文天祥。他忠誠不二，無奈身世浮沉雨打萍，壓倒駱駝的最後一根草也放在了宋朝身上。文天祥坐在船上，無數金錢利誘引誘他，但他不為所動，像浮雲一樣從他眼前飄過，從他的臉上我看到的不是像別人一樣的求生之慾，而是一種什麼也不怕，只求一死，從他身上我也看到了現代人缺少的品質氣節，那種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
時間又回來了，我卻依舊沉思，現在古詩漸漸為人淡忘，取之而來的是快捷的網路。人們是否只是在追求著時尚而忘了本，當人們在聽完周杰倫一曲悠揚的《東風破》後，是否會驚奇的發現原來它曾是蘇東坡的一首詞。
漫步在音樂的王國中 篇16
國二作文 ,628字音樂本就是生活在人的身體裡。
似乎感覺到它衝破了一切的束縛，氤氳在了我眼前的空氣中，於是，心也被浸得柔軟而多情。它，本就是生活在這裡，只是缺少擅於聆聽的耳朵罷了。
音樂是一條河，一條飛翔在空中，隨風靈動的河。抬眼，會看到空中明澈舞動的音符。音樂亦是記錄在雲朵上的詩章，那是用每個人都能看懂的文字，飄散在空中的。聽著音樂時，心會隨著它的起伏而顫抖，那真是一種奇怪的感覺，彷彿音樂與生命同在。
沒有翅膀，不是一樣可以和音樂一起飛翔嗎？聽它帶來的人間真情，聽它在耳邊吟誦著月滿西樓的閒逸，借它的眼睛看世間萬物，領會自然，領會生命歷程中一件又一件微小卻飽滿的事，讓一次次感動與希望充盈心頭，讓淚水浸溼眼眶。
突然感覺到，人，本就生活在音樂中啊……
午後的陽光是音樂，金色而燦爛，代表著一個年輕有活力的心；
從窗邊掠過的微風是音樂，清涼而淡雅，那是歷經磨難後的坦然；
鳥兒從天際滑過是音樂，遼遠而自信，似乎是一次次搏擊長空的活力；
新芽吐綠、波光閃動、初雪紛揚，哪一個，不是音樂呢？
樂是滿含底韻的，一種樂，代表著一個民族的文化，透過每種不同不同音樂，可以看到人們眼中嚮往的那片藍天……
從音樂中，看出一個人的夢與追求，看出一個民族的奮鬥。飛轉消逝的樂，在歷史中，填了幾筆不輕不重，卻能渲染一片的墨跡。
揮揮衣袖，抖落一地樂的光華。願在樂的世界中，做一個如樂的人，洞悉一切，笑對生活……
猛然發現，人生便如音樂，雖會終結，卻也能餘音繞樑，留下一片清芬。願人生如樂……
漫步人生路 篇17
高一作文 ,832字那是一條路，叫不出確切的名字，但它卻很長很長，透到哪一個小盡頭？而在途中，又會看見了誰？
沒有什麼毫不猶豫，僅僅因為那是我的必經之路。
陽光被樹撕成了塊，隨意地散落下來，應該會有個年輕的母親推著嬰兒車過來，那些夾雜著溫暖的風輕拂過他的臉孔，他很安靜地恬睡著，旁邊的車笛聲也輕了許多，所有人都愛著這孩子。我想，夢裡，他應該也是微笑的吧。
街邊的公園裡，一群玩水的孩子，沒有什麼拘束，他們無樂不作，春天的陽光也在他們身上肆意著，那些咧開的嘴角溜進了好多好多熱情的“橙黃”。門口，匆匆走過幾個學生，我小跑著到門口，探出頭去，他們的背影沉重但卻清晰，青春剝開了裹著他們的厚繭，可時間卻悄悄地磨平了他們的桀驁，那些放進肚子裡的墨水承載了許許多多的夢想，走著自己的路，往最光明的角落走去。在那裡，他們會幻化為最強大的英雄。
再過去一點，卿卿我我的情侶邊談邊笑地走了過來，步伐的快或慢，在他們看來都不重要，只需要跟緊彼此就好，他們的幸福應該就是你儂我儂吧！
絢爛的煙花，眾人的掌聲，一對新人正在實踐著婚姻的劇本，新娘臉上幸福的紅暈，豔過手中的玫瑰，白紗散射著聖潔的光；新郎樂陶陶地傻笑著，手忙腳亂地給摯愛戴上戒指，似乎在急不可待地向世界宣告：你我都屬於彼此了！眾人的笑聲、掌聲伴隨著婚禮進行曲，包住了這一對甜蜜的人兒。我在角落遠遠地觀望著，悄悄放下一枝玫瑰，默默地送上最誠摯的祝福。
走過那個廣場，喧鬧的鴿群在夕陽的餘暉中飛起，一家三口歡笑著玩耍著。旁邊是一對老夫婦，老婆婆伸著手掌，鴿子很愜意地停在上面，靜靜地啄著玉米粒，老人彼此看著，用那亙古不變的眼神溫暖著彼此—時間帶走的只是青春的狂野，但帶不走曾許下的地久天長。金黃的陽光也灑在我身上，我微笑著轉身，躍上了開往遠方的巴士。
匆匆啊，匆匆，我停不下腳步。“路的盡頭，有什麼在等待？”這個命題對我有著致命的誘惑，逼得我日夜兼程。其實，人生如同一條路，其中沒有什麼與眾不同的風景，不一樣的只有各自成長的獨特心情……
走在彎路上 篇18
國二作文 ,708字小時候，家附近總有幾聲鳥鳴從一條小巷中傳來，好奇的我曾去過一次，可在拐角處卻被滑滑的黏泥滑倒在地，腿撞在石上，磕去了一小塊皮。自此，再不敢去那巷中。
又是一陣寒冷的東風。雖已入春，天氣卻仍是寒冷。望見路邊被吹得瑟瑟發抖的野花，淒涼之感重又湧上心頭。那鮮紅的分數重又浮現腦海，老師那失望的神色無一不刺痛著神經。“我不是努力了嗎？為什麼還考得這麼差？”我捫心自問。無奈，搖搖頭，低頭向家走去，“迎接”父母的嘲諷與批評。
回到家中，父母竟出去了。也好，總算可以暫時逃離喧囂。又是一陣鳥鳴，好奇重在心中湧起，我甩下書包，向小巷中望去，可目光所及之處，不過是光禿禿的拐角。按捺不住好奇心的我壓制著對拐角的恐懼，慢慢向巷子深處走去，躲過了黏泥，卻又有青苔生長在巷中，腳下一滑，又摔在了地上。我揉揉摔痛的雙膝，忍著痛，繼續前行。過了拐角，又是一段彎路，我不敢大意，小心的走著，終於，彎路的盡頭出現了一座小園，只是似乎好久無人打理了，雜草叢生，可在這兒，我卻看到了真正的春天，綠意盎然、生機勃勃的春天！
父親不知何時出現在身後：“只有不害怕摔倒，勇敢的走過那段彎路，才能欣賞到這滿園的春色啊！”父親意味深長的看著我。
“嗯，我明白了！人生在世，遇到充滿困難的‘拐角’是無法避免的，但是能從中吸取經驗，不害怕失敗與受挫的人才能成為人生的贏家，才能收穫成功的人生！”
父親微笑著點點頭：“那你是不是知道該怎樣進行下一步了？”我回首看那拐角，看那段曲折的彎路，堅定地點了點頭。
微風過徑，樹葉簌簌作響，樹上的鳥窩中又傳來了幾聲鳥鳴。我知道，我準備好再次出發了！
感謝彎路，讓我學會面對困難。走在彎路上，我學會了：勇敢、堅強、不輕言失敗……
走在彎路上 篇19
國二作文 ,590字三月，初春，微涼。
漫步於大街小巷，心卻久久未能平靜下來，依舊是那麼浮躁。初二日漸變快的學習節奏讓我失去了前進的方向，本以為放手一搏，便能有所提升，可這一切，只不過是徒勞罷了。
我曾一遍又一遍地質問過我自己，是否真正努力過，但每次都只是無盡的沉默，得不到回答，只是一個黯淡的眼神和刺眼的分數。
也許我早就應該放棄，我這樣想。
回到家裡，見到母親含有笑意的目光，我卻下意識地避開，或許是一種自責與愧疚吧。
走到陽臺前。見到不久前種的一些豆芽，都已冒出了小小的嫩芽。頓時，心中竟充溢著一種不知名的溫暖，或許是這些生機勃勃的小豆芽給我帶來的吧。
忽然，瞥見在邊緣的一株小小的豆芽，被一顆小石子所擠壓著，對於人類來說多麼微不足道的小石子卻影響著這株豆芽的生長。
又一天，當我再次來到那株豆芽前時，它已從小石子旁未能遮掩的空隙鑽了出來，歪斜著身子，似乎在向我炫耀著什麼。
我深深地被震撼了。這株豆芽雖頂不破這小石子，但卻另闢生路，雖走了彎路，但沒有被石子所擊垮。
是啊，就連豆芽都明白的道理，我卻迷茫於其中。回憶著這幾個月，只是迷茫的學習，並沒有一定的方向和目標，因此也走了不少彎路，一直沒有成功。但我依舊要感謝這條彎路，我畢竟走過，沒有失敗哪有成功，在這條彎路上，我經歷了無數次的失敗與挫折，讓我在其中領悟出道理，磨礪出更加色彩斑斕的人生。
三月，和風，正好。即便是彎路，也有無限的風景。
走在彎路上 篇20
國二作文 ,943字信心滿滿的交卷，內心中不覺有些得意。回家的路上一直哼著小曲，想著怎麼報喜，殊不知，這是暴雨的前奏。
當試卷飄到面前時，我有些恍惚：一個個大叉猙獰的躺在試卷上，紅的彷彿在灼燒我的眼睛，麼有勇氣，繼續看下去……這時，老師說：“這次，某些學生考得‘不錯’。”。抬頭，目光正好對上老師那滿是怒火的眼。接下來，老師便對我施加打擊，背後的擔子越來越重，有些喘不過氣。
無力地癱在床上，淚水忍不住的流了出來。這時，父親走了進來，說：“出去跑跑步，別總窩在家裡。”想了想也無事，便換上運動鞋同父親出去。
我活動了一下，便跑了起來。跑步對我來說不是難事，甚至可以說很容易。開始我是遙遙領先。轉身看了看動作緩慢的父親，內心的得意又出現了，變加快了步伐，不知，氣息一亂……
過了一會兒，我才跑到第二圈，就已經氣喘吁吁了，不停地大口大口地喘著粗氣，還不得不時時撐著腰，放慢腳步。“哎呀，真是太累人了！累得我都快喘不過氣來了！”我邊跑邊用手撐著腰小聲地自言自語。只覺得眼前發黑，頭昏眼花，全身無力，差一點就倒下去了，可腳下像踩著風，還不停地跑。步子越來越小，速度越來越慢，就在臨近一個彎道處，我停下來。
剛跑完步，累的我臉通紅，大喘吁吁，腿亂綿綿的，彷彿馬上就要趴到似的。呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發黑，胸口很悶，兩條腿沉得再也抬不起來。父親不知何時一跑到前面，見我停下，便回頭看我。
“你工作這麼忙，怎麼承受得了這麼大的運動量的？”我氣喘吁吁的問。“堅持，我相信……我可以……”他又繼續跑起來，底下的話我也沒聽清。內心震撼，一種動力讓我繼續跑了起來。
一路跑過去，一路享受清新寧靜的感覺，速度並不快，有節奏地調整呼吸，五步一吸氣、五步一呼氣，汗水滑落，溼透衣裳。父親笑眯眯地說：“看，只要堅持到底，做什麼事都會成功，俗語說：‘堅持就是勝利。’生活也是這樣。”父親這句話是我受益無窮。
每個人的人生道路都不可能是一帆風順的，大大小小的會有一些波瀾，總會發生一些意想不到的事情。每一個人都會走彎路，走怎樣的彎路就要看我們自己的選擇了。有的彎路曲徑通幽，讓我們發現別樣的風景；有的彎路漆黑一片，只能讓人摸索到悔恨和痛苦；有的彎路看似花團錦簇，盛開的卻是紅罌粟；有的彎路荊棘密佈，卻能練就我們的鋼筋鐵骨……