噴水池相關作文20篇

校園的水池 篇6

國小四年級作文 ,799字

我愛家鄉的沱江河，因為她是我們的母親河，我也愛家鄉那俊秀美麗的筆架山、重龍山，但我更愛我們校園裡那一角的水池，那可是充滿熱情、歡快、樸實而又寧靜的水池。

春回大地，大雁歸來，百花爭豔，鳥語花香。在陽光明媚的天空下，水池裡的假山怪石嶙峋、形態萬千，猶如散花的仙女，又像正在賽跑的龜兔，那形態，時而龍飛鳳舞，時而雄鷹展翅，又時而萬馬奔騰……水池裡的水真清啊，清得讓池底的石頭一覽無遺，水池裡的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。水池邊，那一棵棵茁壯的小草，驕傲的仰起頭，歡快的迎接花紅柳綠的春天。蝴蝶也被這美麗吸引了，耐不住跳起了歡快的舞蹈。還有那旁邊的小桃樹，枝葉隨風舞動，沾沾自喜，把樸實的校園打扮得生氣勃勃。

盛夏來臨，水池旁的桃樹結滿了大大小小的桃子；池中的蓮花也盛開了，一個個好似賽美似的，亭亭玉立，竟相開放。水池裡鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫。水池裡，魚兒在荷葉下歡快地跳躍。風吹來了，我陶醉在水池邊，彷彿自己是池中的一朵荷花，和他們一起，享受著夏天的氣息。陽光透射到清澈見底的池裡，魚群閃著鱗光，帶來新意；水池邊，嬌豔欲滴的花朵在風中微笑著，嫩綠綠的小草煥發著頑強的生命力。

秋仙子姍姍到來了，花兒、草兒、小樹不知到哪兒去了，它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來，像可愛的蝴蝶翩翩起舞。動物們要準備過冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學校帶來了美麗，怪不得小楓樹在秋風中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過朝晚的雲霞。

冬姑娘到了，每到早上，她就為水池中的假山披上一層薄薄的冬霜，透過濃濃的白霧，那山，朦朦朧朧的，就像一位披著紗巾的少女，婀娜多姿。池中的小魚，悄悄的躲到水底，冬日的水池，又恢復了寧靜，沒有了波瀾，沒有一絲的喧鬧。

我愛校園的水池，她一年四季氣度不凡、意氣風發，她洋溢著熱情、歡快，又充滿著樸實、寧靜，令心曠神怡，真是把我陶醉了。

校園的小水池 篇7

國小四年級作文 ,609字

晨風輕輕吹過我的母校──長廈小學。這時，花變得豔了，草變得綠了。春風吹過，把柳枝的秀髮吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術靈感的手，勾畫出一幅又一幅的美麗畫卷。走進校園，你會看見一個橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來的地方。

水池位於中操場的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態萬千，有的像威武的獅子；有的像溫順的綿羊；有的像盡忠職守的小狗。水中的魚兒當然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時因為我們的到來被驚嚇到，躲在假山後注視著我們；有時它們正對著旁邊的棕竹竊竊私語；有時成群結隊向我們游來，好像在向我們說：“快來和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌著一層鵝卵石，精緻有趣極了。

水池後邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開花了，香味瀰漫著整個校園，還招引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見的老朋友，正忙著相互問候呢！棕竹高高地挺立在後邊，它高大，粗壯，下雨時，它為小魚兒們遮風擋雨，讓它們茁壯成長。在水池右邊，有一棵木瓜樹，樹上還點綴著幾個未成熟的果子，等果子成熟後一定會香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護著小水池。

下課時，同學們總愛到水池旁跟魚兒玩玩，有些同學還常在九里香下乘涼呢！

我愛我們的校園，更愛中操場的小水池，是它為我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過了快樂的時光。

我的噴水壺 篇8

想象作文 ,326字

我是一滴水，10月1日這一天，主人把我接到了一個小噴壺裡，這裡已經有好多兄弟姐妹都在。主人把我們放在一邊之後就去吃飯了，噴壺裡頓時安靜下來。

我閒著沒事，隨便一躺，環顧四周，唉，好漂亮的小噴壺！東面畫著草莓，西面畫著柿子，南面畫著蘋果，北面畫著桃子。噴壺頭還是小貓形狀的呢，可漂亮了！

我看著看著就入了迷，慢慢地睡著了。突然，我被一陣劇烈的晃動給振醒了，原來是小主人拿起了噴壺。我們都歡樂極了，有的水滴已經高興得跳了起來，然後又低低地摔了下來，但是一點也不疼。

隨著噴壺頭的一按，我和許多姐妹們被噴了出去了，我們都被分散開了，結成了細細的小水珠，水花四濺，像下雨一樣。

這就是我在噴壺裡幾個小時的生活，我認識了很多朋友，雖然最後我消失了，但是我很快樂。

滅火噴水器 篇9

國小三年級作文 ,395字

我乘坐著時空穿梭器，穿越時間隧道來到了兩百年後的地球村。

我慢慢的睜開眼睛，伸了伸懶腰，打了個哈欠。便開始左顧、右盼起來，過了一會兒我才知道我在一個密室。接著我用眼睛掃了掃四周的牆壁，發現牆壁上邊有一些數字，於是，我走進去看了看，發現上面寫著10、52、262，要求找規律。我仔細想了想發現每次都要把一個數乘5加2才能得到另一個數。所以，我拿起地上的筆就在262後面寫一個1312。

“隆隆隆……”

大門打開了，我大步往街上走去，發現街道上燈紅酒綠，熱鬧非凡。突然大街上著火了！我趕緊拿出手機，準備報警。可是，不管我怎麼打電話，警察局那邊一個電話都不接，我正驚慌失措的時候，接著我看見一個人正瀟灑的向一個地方走去，突然他停住了，只見他伸出了一隻手，對著牆壁敲了敲。當時我正納悶呢，著火了好像跟一點事情都沒有，就在這時，地上竟然升起了噴水器！不一會兒火就被撲滅了。

未來的世界實在太高科技了。

美麗的噴泉池 篇10

國小三年級作文 ,483字

“嘩啦啦，嘩啦啦！”那是什麼呀？哦！那是同學們再也熟悉不過的噴泉啦！

每週一，這噴泉池裡的噴泉好像自己知道似的，主動為我們演奏美妙的樂曲。

當噴泉湧上去時，好似鋒利的寶劍，直衝雲霄，這時的“音樂”肯定是雄偉豪邁的。當噴泉往下落時，又好似機杼上斷了的麻線，直衝下垂，而這時的“音樂”一定是柔美秀麗的。

噴泉池裡的荷葉像一個個碧綠的大玉盤，光滑而又潤澤。荷葉爸爸們個個都貌美如仙，碧綠的“小裙子”襯托著細細的腰身，荷花媽媽的姿態更不用說了——有的歪著頭，有的俏皮地朝著太陽……

魚兒們用自己的色彩裝點著美麗的噴泉池。它們機靈活潑得很，經常玩捉迷藏，有時無處可藏時，就會淘氣地對荷葉說：“讓我藏一下，好嗎？”這時，荷葉爸爸和荷花媽媽就會親切地說：“孩子，來吧！”

在噴泉池旁還擺著幾盆嬌豔的鮮花和青翠的綠蘿，使得噴泉池顯得更加生機勃勃。這就是我們學校的噴泉池啦！你喜歡嗎？

美麗的水池 篇11

國小四年級作文 ,881字

我們的學校十分美麗。有高大的教學樓，有寬闊的操場，有茂密的林蔭小道，有長長的藝術走廊……尤其是那美麗的水池，更給我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

水池在教學樓的正前方，它的四周是用淡黃色的瓷磚貼成的。從高處往下看，它就像一條淡黃色的魚兒穿梭在茂密的樹林之中。水池中央有一座折形的小橋，恰恰把水池分成了兩半，一半是魚頭，一半是魚尾。水池魚頭位置有一個涼亭，名“鳳山亭”，我們常常坐在涼亭裡觀察水裡的魚兒、烏龜。

水池不但外形獨特，而且美觀。在水池魚尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其頑強的黃葛樹生長在假山頂上的亂世堆裡。雨來了，黃葛樹就像一把撐開的大傘，為假山擋雨；風來了，黃葛樹又像一位小姑娘，在風中翩翩起舞。假山的石縫中還有一個個噴泉。每當噴泉噴出水的時候，那晶瑩透亮的水花，就像一朵朵盛開的花朵，向四周舒展著花瓣；有時又像一隻只白色的蝴蝶，在半空中飛舞；有時更像斷了線的珍珠，四處亂竄……山腰間，生長著一簇簇茂盛的野草，遠遠望去，就像是給假山穿上了一條綠色的裙子。春天的時候，還能看見金黃的迎春花迎風綻放。那淡淡的清香，隨著風兒，瀰漫著整個校園。

假山旁邊，還有一個巨大的石頭烏龜，它雙眼直直地注視著水池，像是一位“龜神”，時刻守護著水中的魚兒和烏龜。烏龜的背上，種著一棵高大的桂花樹。一陣風兒吹來，桂花樹上那綠色的樹葉好像在竊竊私語。金秋十月，金黃的桂花開了，那米粒般大小的花瓣像一個個喜悅的笑臉，十里飄香，讓人神清氣爽。

水池裡的水清澈見底，綠得發亮，有許許多多的魚兒、烏龜和蝦生活在水裡。課間十分鐘，我們迫不及待地來到水池邊，那一條條魚兒像一個個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出水面，總是成群結隊地在水底自由自在地游來游去。笨拙的烏龜也時常在水底爬來爬去，好像在和魚兒捉迷藏呢。可笨拙的烏龜總是比不過靈活的魚兒，魚兒只要一看見烏龜就消失得不見了蹤影……

學校的水池給我的童年增添了許多樂趣，我愛學校美麗的水池。

校園裡的小水池 篇12

國小五年級作文 ,416字

教學樓前面有一個小水池，那兒的景色美不勝收，猶如仙境一般迷人。

水池兩旁草坪綠草如茵，而草坪上的花朵花團錦簇，漂亮極了。

春天，水池後面的綠樹發芽了。那嫩綠的樹葉真可愛，可愛的讓你捨不得去摘他；樹葉真嫩啊，嫩的輕輕一掰就分成了兩半；樹葉真綠啊，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠。一片樹葉落在水中，裡邊的小魚兒準會游上來，頂著落葉，一刻都不離開。

夏天，水面波光粼粼的像星星一樣一眨一眨。在碧綠的水下居住著一群可愛的小金魚們，它們時而追逐打鬧，時而還調皮的把小腦袋探出水面，好像在說：外面的世界這麼大，我想去看看！它們在水中快活極了。

秋天，池塘後面的樹紅葉似火，池塘立馬就浮起紅紅的樹葉，好像整個池塘都被火燒了一樣。

一年的末季——冬天來臨了，雪花紛飛，百花凋零，在這嚴寒的臘月裡，魚兒都冬眠了，池塘裡鴉雀無聲。

我們校園的水池中，就像一個技術高超的魔術師，根據一年四季，變換著各式各樣的景色，時刻給我們新鮮感！

水池大作戰 篇13

國小三年級作文 ,519字

晚過完飯，爺爺奶奶出去散步了，我在家裡沒事幹，只可以看一些無聊的電視劇，於是就關了電視。

在廚房裡，還有一個戰場，那就是水池，裡面全是“敵人”，也是“骯髒殺淨隊”，這是我對池裡髒兮兮飯碗的稱號，它們一個個東倒西歪，看起來懶洋洋的。

它們好像在說：“你有種就來呀。“我不甘示弱，把洗潔精、鋼絲球拿過來，我把水龍頭開啟，往水裡擠了幾下洗潔精，淘氣的泡泡馬上浮了起來，只要拿到碗我就用泡泡水洗涮。

“不好！”它們的頭來與我對打了，它的身體裡有可樂雞翅的醬，黏糊糊，油汪汪的，底部還有幾粒米飯粘在上面，太難看了！

我也用出了我最牛的必殺技“鋼——絲——球，”要知道，它對付油汙可是手到擒來，我一邊洗一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……。”哈哈，所有的髒碗都被我消滅了，耶！勝利！

爺爺奶奶回來的時候看見了乾淨的碗，非常開心的說：“孫兒，你長大了。”

聽了這句話，我體會到了洗碗的不容易，也收穫了勞動的快樂。

水池裡的笑聲 篇14

國小四年級作文 ,781字

“哈哈哈！”水池裡傳來了一陣陣歡快的笑聲。

那是一個烈日炎炎的下午，我和朋友們來到一個小水池上玩漂流、抓蝌蚪，打水仗。

我們在玩抓蝌蚪的遊戲，我們打了一桶水，放在岸上，然後跳進水塘去抓蝌蚪，接著傳來一聲哈哈大笑的聲音，這是怎麼回事呢？原來有個朋友在抓蝌蚪的時候，遇見了一條小魚，那隻小魚一直追著她在水池裡跑來跑去，她嘴裡不停的喊：“小魚大人！放過我吧！”突然，“撲通”一聲，她摔了個四腳朝天，我們鬨堂大笑，把水往她上潑；她一生氣就拼命追著我們，我們嘴裡不停地說：“你過來呀！”

接著是玩漂流，我找了一個水流急促，又淺的小池塘，塘上有一個突兀的石頭，我們把漂流船放在那上面，然後，喊：“一、二、三，發射！”漂流船衝了下去，十分刺激，我們一邊笑一邊喊：“太恐怖了！”有個人突然站了起來，眉飛色舞地跳著，我喊到：“要翻船了！”“撲”我們沉到了池底，又浮了上來，說：“剛剛誰笑了，給我過來！”“嘻嘻”又是一陣響徹雲霄的笑聲。

接著是打水仗，我們兩兩組隊，用手撈起一把水，朝對方打擊，突然，我喊道：“雨含，你臉上有個蝌蚪！”“什麼！”她在池塘上跳來跳去，“嘻嘻！”“哈哈”！“譁嗄嗄！”各種各樣的笑聲從池塘傳到了天上，有的笑得肚子都疼了，也摔到池裡面了，站起來，又笑……

“嘻嘻，哈哈！”伴隨著歡樂的笑聲，快樂的時間又過去了……

我的噴水壺 篇15

國小五年級作文 ,423字

我有一個漂亮的小噴壺，媽媽專門給我買來澆花用的。

這個是粉粉的，比以前的噴水壺要大一些，以前的噴壺太小，每次澆花我都要陽臺，衛生間來回跑十幾趟，現在好了，我只接兩回水就夠啦，況且我現在長大了，也可以提的動這個大水壺了。

這個是水壺上面有個按鈕，可以調節水。可以把水散落，也可以把水集中，我每一次都是用散落擋澆花的。我的食指一按，那些水珠就像雨露似的，撒向媽媽種的那些花花草草。

我喜歡我的小噴水壺。它幫助我澆花，我喜歡他，我還可以用它澆澆髒地面。用拖把一拖，竟比白雲還要白亮的多。

我的小噴水壺，在我空閒的時候我也會擺弄一下。一會兒開著噴壺的噴霧滿屋直走，感覺就跟下毛毛雨似的，可是媽媽就是不喜歡我拿著噴壺滿屋裡跑，因為地板上都是水，媽媽還得收拾。

我喜歡小噴水壺，粉粉的，多麼可愛，它讓我很開心，我也經常把它灌滿水，再洗一洗，再倒在衛生間。我們兩個是好朋友呢。

我愛噴水壺。每天早晚澆澆花都是我的任務，這是我自願的，我可真的離不開小噴壺呢。

假如我是一池湖水 篇16

國小四年級作文 ,462字

我常常想，變成一池清澈的湖水，那是多好的事啊：當燕子飛過，會對我訴說飛翔的美妙；當魚兒遊過，會謝謝我對它們的養育；當春風拂來，大自然會感謝我做出的一份小小的貢獻……

假如我是一池清澈的湖水，我一定要倒映整個世界。燕子姐姐從高空飛過，看著自己的新衣裳，又瞅瞅“鏡子”，在空中興高采烈地轉了幾圈。我笑了，蕩起一圈圈漣漪。“呼呼！”旁邊的天鵝哥哥見“鏡子”沒法照了，急得猛拍翅膀。於是，我挺起身板，嚴肅地接待了他。天鵝哥哥看見自己依然帥氣，一揮翅膀揚長而去。除此以外，我還會幫媽媽們洗衣服呢！

假如我是一池湖水，我一定把我的“居民”們養得壯壯的，讓人一看便愛不釋手。我用豐富的物產餵養它們，讓它們每天都無憂無慮的。若是垂釣期，我會時刻警惕著，如果貪得無厭的漁夫來了，我就提醒魚兒們躲起來。

假如我是一池湖水，我一定努力幫助農民伯伯們灌溉農田。想想看，在我的幫助下，人們能夠年年大豐收，吃著自己種的糧食，那我多滿足呀！

假如我是一池湖水，我一定盡職盡責地養育這一方天地，做出自己的一份貢獻，即使對於大自然來說不算什麼，那也是值得的。

泳池水的味道 篇17

國小二年級作文 ,298字

在腳好的第一天，剛好也是學校游泳課的第一節課。我帶著昨天剛買的游泳衣，興奮地朝游泳館跑去。

剛到游泳館，就聽到包老師高聲喊著，“同學們快去換游泳衣，開始上課啦！”我迫不及待地換好游泳衣，在池邊做完熱身運動後，神速地跳到泳池裡。

因為這是我第一次來，所以對周圍的環境還不熟悉，特別是水深處，我在仰泳的時候，突然嗆了一口水，那氣味微酸，有點臭，感覺我嗆進去的是“尿”，我猜一定是有人在游泳池里拉尿了。

自從我體驗了這種味道後，我要告訴大家，千萬不要在游泳池里拉尿，太不衛生太不文明瞭！

下課後，媽媽給我買了一根棒棒糖，那味道讓我心花怒放，忘記了之前的“尿”酸味。希望下次課後還有機會再吃甜甜的棒棒糖。

留住一池清水 篇18

高二作文 ,851字

每個人都有屬於自己的一樣東西，而這樣東西也常常指導著我們去生活。這樣東西是什麼呢？每個人的答案都不一樣，但它們都藏於每個人的心中。而在我心中留下的是—坦然。

坦然，生命的支撐，成功的基石。有了坦然，似留住了一池清水，時刻讓你清爽無比，一切都會輕鬆而過。

坦然是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；坦然是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁。人生不可能像公路一樣寬闊、一樣筆直，總會有絆腳石，而我們總要坦然面對。

他，天資聰穎，立下“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”的壯志。他便是偉大的詩人蘇軾，鳥臺詩案，一貶再貶，然而仕途的挫折打敗不了他。他坦然地面對了，他知道大丈夫肩挑重擔，一生定有挫折，所以他吟出了“但願人長久，千里共嬋娟”的千古名句；吟出了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情”的豁達。他把坦然留在心裡，於是他面對各種困難都能坦然視之。我們不應該學習嗎？我們要學習他的那份坦然，為我所用。

然而，並不是所有的人都能坦然面對困難的重石。就拿項羽來說吧，烏江邊上，上演著一幕生死離別。他只撇下一句：“無言面對江東父老”，便了結了自己的一生。有人說他真性情，有人說他大英雄，而他面對失敗卻不能坦然，烏江江畔，本可逃生，可他依舊自刎而死。因為他沒有把坦然這一池清水留於心中，所以最終落了個烏江自刎的下場。

一個蘇軾，一個項羽。一個坦然面對，一個悲觀逃避。一個世人敬仰，一個後人感嘆。在我們生活中，何嘗不會遇到挫折，當我們經歷一次次考試的失敗，我們從此是否一蹶不振？當我們經歷了一次次誤會曲解，我們是否抽菸、喝酒，因此而沉淪？當我們的家庭經歷了變故，我們是否徹底被擊垮？回答當然是多種多樣的，有的屈服了、退縮了，如項羽；當然有的人在挫折面前坦然面對著，如蘇軾。我們要學習後者坦然視之，把坦然留在心底，這樣，我們才能成功。

同樣，作為中華民族日後的棟樑，我們更應該坦然。

一個人，留住坦然這一池清水，才能成功；一個國家，留住坦然這一池清水，才能富強；一個民族，留住坦然這一池清水，才能進步。

留住一池清水 篇19

高二作文 ,830字

“天地寂寞山雨歇，幾生修得到梅花？”我坐在窗前，看著窗外的雨，淅淅瀝瀝。總以為自己是厭惡一個人的安靜。之後才發現那時對自己並不瞭解。“空山新雨後，天氣晚來秋”。踩著潮溼的樹葉，不時有幾聲間歇的鳥鳴。我喜歡林蔭道中安靜而不缺乏生氣的環境；迷戀大自然給予心靈淨化的感覺，喜愛樹沙沙的聲音，鳥的清唱，痴迷樹葉的飄落與流水的安逸。

可是，就在雨中的另一邊，我迷失了……

車水馬龍，燈紅酒綠，遠處的霓虹肆意喧囂，向路人宣告，這是它的“天下”。當初那懷有夢的、雄心壯志的“我們”是否安好？是否還記得那鄉間小路？很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裡漸漸被遺忘了。曾經年少輕狂的我們亦不是如此？曾和朋友談論過同樣的話題，對於這繁華而忙碌的生活，用她的話來說就是：我討厭這個感覺。呵呵，是啊，在這個忙碌的街頭，誰還會在意你匆匆的腳步呢？誰又會停下來聽聽自己的足音。我們的眼睛總是往前看，總以為自己的未來是美好的，但又忘卻了自己是怎麼過來的，偶爾回一下頭，說不定會有意外的收穫不要只走而迷失了方向。曾經的那泓清水是否依然清澈，兒時的夢是否依舊在追逐。閒暇時，我會抄寫很多的詩句，即使原著就握在手中。集體、自己所愛只因自己自私的想擁有它。但也許就因我的自私而找尋到另一個我，是沉浸在詩中幻想落英繽紛，小橋流水的江南時那一種清新；是青石的街道，撐著油紙傘的溫柔、迷人；敬仰舒婷詩中“不怕天涯海角，豈在朝朝夕夕”的情意；鍾情瓊瑤筆下“山無稜，天地合，才敢與君絕”的海枯石爛；是沉醉於朱自清穩重的夢的荷塘月色。也許有人會笑我與眾不同，但上帝把一個看似不可能實現的夢想放在我們心中時，就已經是對我們最大的關照了，雖不及“出淤泥而不染，翟清漣而不妖”般的高潔，但保留心中的這片美好，亦是歡喜。我不應該是一枚乾紅的楓葉，隨意地夾進某一頁老舊的書中。

月光如清水一般，靜靜地寫在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠罩著輕紗的夢……

美麗的水上噴泉 篇20

國小三年級作文 ,488字

我正在欣賞遠處若隱若現的涼亭，忽然響起了動聽的音樂，我丈二和尚摸不到頭心想：這怎麼忽然放起音樂了呢？但我又轉念一想：應該是西湖著名的水上噴泉就要開始了吧！我懷著無比期盼的心情立刻抬腳向湖邊快步走去。就在停下腳步的一剎那間，水上噴泉開始了。水面上出現了一道道水柱，緊接著，在旁邊的泉眼裡往斜上方“嗖嗖”發射了幾枚“炮彈”，十分類似沖天炮，凝結的水在空中慢慢散開，飄向湖中，像迷霧一樣，給西湖增添了幾分神祕的色彩。這時美麗動人的秀麗孔雀出場了，中間一隻是最大的，它應該就是名副其實的孔雀皇后了吧！其餘四個是它的隨從罷了。但孔雀彷彿很害羞，一會兒便拉上了窗簾。隨著音樂節奏的起伏，噴泉的水柱也忽高忽低，這時沖天炮一連發射了十幾枚“炮彈”。孔雀似乎也不再害羞了，在後面比起美來。最後噴射出幾十根同樣高的水柱，我猜是要謝幕了，我的猜想千真萬確，不一會兒音樂停止了播放，噴泉也止住了，這時在岸邊觀看的人都情不自禁鼓起掌來，就連我也沉浸其中了。

俗話說“單絲不成線，獨木不成林，”西湖就像一個碧玉手環，而西湖裡像音樂噴泉之類的就像是鑲嵌在手環上的一顆顆鑽石，因為有了它們，西湖才能熠熠閃光。