攜著書香入夢來相關作文20篇
攜著書香入夢來 篇1
國三作文 ,896字書香嫋嫋，幽夢離離。寶鼎茶閒書尚卷，幽窗吟罷口。收拾書架，看著一本本有著素淨封皮的書安然而立，儘管一讀再讀，而今翻開它們，內心還是漣漪無數。我喜歡那些清澈而厚重的文字，像涓涓細流，漫過赤裸的腳踝，香氣在細細回味裡散發。
宗白華說：“空明的覺心，容納著萬鏡，萬鏡侵入人的生命，染上了人的性靈。”書，使人的內心平靜下來，熟悉於意氣風發的絕句律詩，感懷於哀婉纏綿的長詞小令，在陳年舊卷中為古人的一顰一笑長吁短嘆，在當代作品裡為今人的或喜或悲捶胸頓足……讀顧城的詩“在粗糙的石壁上，畫上一叢叢火焰，讓未來能夠想起，曾有那樣一個冬天，天真如孩童的文字”，像他說的，人可生如蟻，而美如神。
讀書不在多，而在於精，一本好書，足以怡人靈性，養人性情，足以使人“腹有詩書氣自華”，亦足以使人一葉知秋，悟生活之種種。默剪一段燭光，《紅樓夢》中，尋覓遺留下的那一抹史蹟，那一絲淚痕，那一抹香魂，凝結成春日詩箋中厚重的一抹墨香。
懷抱一本好書入眠，聞著那股植物纖維混合了油墨的獨特清香，感覺浮躁的靈魂像一片紙，穿越萬丈紅塵紛擾，吸滿了清澈的芳香，一直潛下深海。有多少個夜晚，我都是在唐朝的月光下，宋代的春花裡，不知不覺睡著……
在那個黃昏，第一次翻開辛迪的詩。他說：“從日到夜，從夜到日，我們航不出這圓圈，後一個圈，前一個圈，一個永恆而無涯的圓圈，將生命的茫茫，脫卸與茫茫的煙水。”心竟瞬時安靜，那一刻唯有平和淡定。“將生命的茫茫，脫卸與茫茫的煙水”，人們把這一句刻在墓碑上，作為辛迪的墓誌銘。逝者已去，他執意留下的，便是文字的默聲無語吧。而生命的所有，正有相似或相同的軌跡輪轉，恰如圓圈。
邂逅一本好書，如同在春之暮野，我們站在正午的林子裡，目送一場閃爍光芒點點的告別；我們默許了承諾，要把活著的每個日月都倍加珍惜，細數流年，去懂得草木，懂得雨雪，懂得，一顆心的盛開與凋謝。
總也寫不完的感慨萬千，我想，我終究無法一一訴說書的美妙，它於我而言，猶如一道光，照亮我生活的分分秒秒。我們，儘管未走過一輩子的風雨，青春的心靈，同樣需要一片無徑之林，輕掃落葉，讀一些好書，像種子，嵌入泥土，慢慢成長，等待開花結果的一天……
枕著書香入眠 篇2
國小五年級作文 ,449字一本好書，蘊含著知識的美好與快樂，正是這位無形的老師給我帶來了知識。可是，由於每次讀書都太過入迷，便有了許多趣事。
那是一個晚上，星星在天空中眨眼，我抱著《古文觀止》，一頁頁地仔細翻著。一頁、兩頁……我貪婪地閱讀著，被書中的古代歷史深深吸引著。我彷彿穿越到了中國古代，與古人交上了朋友。那些一本一本的書，都被我幻想成了一個個帝國。此時，書對我充滿了吸引力。
漸漸地，一分鐘、兩分鐘……我的眼睛就像天上的彎月，早早地入睡了。可我的心一直安定不下來，因為我在“夢中”看書呢！夢裡，我正穿著古裝，一步一步走向皇宮，我和韓信、張良、王朝君……都見了面。我張開了嘴，露出了滿意的笑容；繼而，拍了拍手，表示非常滿足。我的腦海思緒翻騰，每一個幻想都被我當成了現實，書成為了連通我和歷史的一座橋樑。
讀書，是一種快樂，讀書，是一種幸福，讀書，是一種樂趣。它也讓我懂得了，如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛楚。那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章讓我們記憶猶新，流連忘返！讓我們愛上書籍，與書籍交上朋友吧！
書香與夢想攜進 篇3
高二作文 ,693字一縷書香伴我行：書就是我們的一個知心朋友，它與夢想同行，它讓我們的夢想茁壯成長。
有人說，書是一縷陽光，它能融化我們心間的冰涼；書是一縷春風，它能消除我們內心的浮躁不安；書是一支蠟燭，它能使黯然的心變得明朗起來；書是一種營養品，它能讓我膠的精神煥發。
書就是這樣，使人充實，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，貌似堅實，實則空虛。要想讓自己的人生更加飽滿，就必須要與書本同行。在書中，一點一滴的積累，我們會發現自己是世界上最富有的人。而一本好書就如一位好老師，帶領我們翱翔在知識的海洋中，書中那精華，可以教會我們如何做人，如何處事，如何樹立正確的人生觀和夢想觀，如何做一個於已於社會都有用的人。因為只有書香相伴，夢想才能崛起。
任何一個人只要活著，就要有夢想，生活和夢想之間牽掛著一座美麗的橋樑，那就是飄著墨香的書本。我想：如果生活是一幅畫，書就是那畫中賓士的駿馬，夢想就是閃爍在彼岸夜空的璀璨的星星；如果生活是一首歌，書就是那輕靈跳躍的音符，夢想就是響遏行雲的讚歌。夢想的舞臺將會演繹精彩的人生，書，一路有你夢想才會更加堅實。
古人說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，行走在書香之間，用毅力作為我們的基石。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴”，帶上書本，向夢想進發，用春天絢麗的情思構建理想的階梯，用夏天飛揚的思維熔鑄火熱的激情，用秋天般深邃的色澤塗抹豁達的品質，用冬天凜冽的鋒芒刺破前進最後屏障。書，一路有你，夢想終會實現。
在書中行走，在夢想中奮鬥，在翻開千年的智慧之後，體味著寧靜無語的書本，是知識和智慧，載著我們向遠方進發。追求夢想我們一起飛，我們一路與書同行。
書香在夢怡然 篇4
國三作文 ,1054字書是一把神奇的鑰匙，它能幫我們開啟神祕的知識大門；書是一座美麗的彩虹橋，橋的那端是廣闊無邊的書海；書是一縷初春的陽光，讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……
那一年，我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺上。我睜圓好奇的眼睛，用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍的地球，從廣闊的海洋到潺潺的小溪，從盎然的春天到單調的冬日，從小小的細胞到一整個活蹦亂跳的生命，我浮想聯翩。我在海底見到了密集的魚群，色彩斑斕的珊瑚，生有毒刺的海葵；我在草原見到了凶狠狡詐的狼，膽小警惕的羔羊，悠然自得晃著尾巴的駿馬；我在森林裡見到了鬱鬱蔥蔥的大樹，啁啾的鳥兒，展翅蹁躚的蝴蝶；我在大漠見到了層層綿延的黃沙，見到了頑強的仙人掌，呆頭呆腦的駱駝；我去北京爬連綿的長城，去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚歎，去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀，去南斯拉夫為夢幻的薰衣草而流連……在書中，我遊歷了各國美麗獨特的景色，見識了多種奇特的生物，那時的我把探險家當做了夢想。
那年，我十歲。鼓譟的夏天，我靠在樹幹上，暖風吹過我的臉，揚起手中的書角，這是海倫凯勒的《假如給我三天光明》。我站在那裡，大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間，驅除了夏天的燥熱與煩悶。其中，莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧祕，掬起一捧泉水，讓我細細感受著水的流動，又似乎是在花叢裡嗅著花的芬芳，葉的柔和，土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的愛，黑暗對曇花的愛，繁星對天空的愛，樹木對鳥兒的愛，微風對柳枝的愛，魚兒對大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢想發生了改變，令我對老師這個神聖的職業有著渴望和憧憬。
現在，我15歲。微涼的春夜，我開啟燈光微弱的壁燈，在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮，黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是餘秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃，大漠的荒蕪，可以勾勒出清新婉約的江南文化，柔麗悽迷的小橋流水。他描繪的神聖的道士塔，悽麗的陽關雪，孤獨的沙原隱泉，悲愴的三峽，奪目的洞庭一角，還有病房外那支傲然挺立的臘梅，都讓我心嚮往之。我多希望自己也能像他一樣，用或華麗，或舒緩，或凝重，或感動，或漠然的筆調寫出我自己的東西啊！成為一個作家此時又成為我的夢想了。
趣味盎然的百科全書成就了探險家的夢想；莎莉文老師的愛成就了教師的夢想；多變的《文化苦旅》成就了當作家的夢想……不知道今後又會是怎樣的書成就我怎樣的夢想？
書香瀰漫，夢境怡然。
鄉村夜雨入夢來 篇5
高一作文 ,1003字夜，很靜，空氣卻悶得很，我閒來無事，披了件外套打算出去走走，掃掃一天的疲勞。夏天本是極熱的，有時像處在蒸籠裡一般，讓人熱得喘不過氣。但今夜卻有些涼快，一陣陣微風，雖然不大，但吹在身上也是極舒適，想著白天做的一些題目，頭痛得很，腳步也不覺沉重起來，向後伸了伸懶腰，想讓自己變得輕鬆些，卻怎麼也做不到。
走到院子裡，低頭思考問題，用盡所有大腦智慧，還是想不到答案，用手敲了敲自己的頭，想著為何如此愚笨，樹上的夏蟬，田間的水蛙，似乎都在嘲笑我一般，歡叫個不停。抬頭望著天空，很多很多的星，什麼織女星、牛郎星……讓你眼花繚亂，其實人和星是一樣的，都有屬於自己的定位。
小時候看見滿天星辰，總會情不自禁響起《小星星》這首歌，"一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在空中放光明，好像許多小眼睛……"這首歌現在已經記不全了，但有時迷迷糊糊的哼唱時，總感覺像是回到了童年那歡樂的時光。夜晚滿天的星照亮了整個大地，我悄悄的給天空中最亮的那顆星標上了我的記號，在我心中那是屬於我的星星，我的許願星，漸漸長大了，心也變了，感覺不再滿足這一片小小的星辰，也沒有機會再去走近觀賞它的美麗，現在想來似乎很久很久沒有和它獨處了，就這樣想著，頗為遺憾……上記得老人們說過，如果晚上滿天星就代表第二天一定是個大晴天，現在看來明天不會下雨了吧，心中一陣失落，望著天空中的那顆最亮的星星，像小時候一樣閉緊眼睛小聲的說希望會下雨，我知道這不會實現的，我只是想將自己的願望和我的星星一起分享。
漸漸夜深了，夏蟬、水蛙的叫聲小了些，它們也去休息了，為了期待更好的明天。而我，總有星星做伴，陪我聊天。走著走著，倦意逐漸襲來，我也該去睡了，說再見，轉身走回房間。突然，一滴兩滴不知是什麼東西打在我頭上，停下腳步，用手接住這莫名的液體，雨！是雨！真的是雨！這雨是那樣的小，那樣的輕，那樣溫柔的滋潤著世間萬物，也一同洗去它們身上的"塵埃"。
清晨，很早就起了床，可能是昨晚下了雨，空氣沒那麼悶熱了，輕輕推開房門，地上並沒有我想看到的雨的痕跡，似乎昨晚發生的一切都是夢，沒有明亮的星星，沒有空中飛舞的細雨，什麼都沒有……
當我看到一旁的小樹上若有若無的小水珠時，我知道是真下雨了，輕輕的走過去，捧起那掛在樹葉上的小水珠，好像一顆晶瑩剔透的寶石，這時想起一句不知是哪位詩人寫的詩：
大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
雨隨星來，雨隨星走，它似乎只停留在美好的"夢"裡。
書香與夢想 篇6
高二作文 ,878字人生就像是一杯熱白開，而書就如一包茶葉。兩者只有相結合才能散發出茶的清香與妙曼。
我父母的職業卑微且辛勞。
他們每天蹬三輪上門收舊書報紙，小時的我就經常被反鎖在塞滿舊書報紙的大院子裡。幼時的我就經常在書堆裡跌打滾爬，沒有色彩絢麗和造型別致的玩具，我就與書相伴，拿書當積木，拼出我幻想中的城堡。那時覺得城堡是唯美的，我沉浸其中，樂此不疲。
“清風不識字，何故亂翻書”。雖然清代的那位讀書人因此引來殺身之禍，但是卻因為清風與書頁的偶合，孩提時的我看清了眼前一頁頁的散發著油墨芳香的紙張，那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿幻想。我便纏著父母，讓他們講書中那些優美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑，吆喝了一天，嗓子早已嘶啞乾澀，晚上回來睏意陣陣襲來，可母親仍支撐著為我講著童話故事的妙曼。我沉浸其中，在對母親的不捨中盼望著自己能結識書中四四方方的漢字。細心的母親看出我的心思，她花了整整一個晚上，在如山的舊書中幫我“淘”除了一摞漫畫書。這更加讓我覺得書的神奇之處：原來書不止光有那些看不懂的文字，竟然還有如此好看的圖片啊。
上了小學之後，我漸漸地能看得懂書中的那些文字了。於是我就一發不可收拾地喜歡上了讀書這件快樂的事了。我那時的夢想就是抓緊時間汲取書中的知識。放學後我就在堆滿舊書的院子裡整理那些被遺棄的舊書，尋覓著我喜歡的童話故事、名人故事，如飢如渴地閱讀。在書中我也漸漸地理解父母生活的艱辛和不易，明白隱藏在那皺紋和白髮後父愛和母愛。那時我又有了新的夢想，那就是要好好讀書，不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。
到了中學後，我更喜歡閱讀的是名著。因為名著可以讓人感受到大師的風範，領略到大師的智慧與情感，體會到大師的心境與遭遇。也許名著所折射的就是那個時代的縮影。當我閱讀《紅樓夢》時，在為寶黛之間悽慘的愛情故事嘆息時，也看到了那個時代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書的魅力嗎？所以此時我的夢想就是多讀書，讀好書，追隨大師的腳印。溯洄從之，道阻且長。
書帶給我們的遠遠不止這些，也許我們一生也不能全部讀懂，但我們要把握好每一天。讓書香與夢想同行。
一簾秋雨入夢來 篇7
高二作文 ,749字一覺醒來，窗外已被雨水打溼，世界朦朧一片，空氣中混雜著雨後特有的清新香氣。望著透明玻璃隔開的那個世界裡被雨水沖刷乾淨的一草一木，忽然就有了出去轉轉的好心情。
帶上一把傘，悄悄地溜出了家門。雨下個不停，世界靜得只聽見雨落在地面上所發出的聲音，是淌水的嘩嘩聲，或許水也隨著腳的動作在空中勾勒出弧度。好像一切動作都成了慢鏡頭，緩慢地播放。忽地想起那個雨天，我獨自一人撐著傘走在放學的路上，雨下得很大，你冷不防地鑽進傘下，一抹劉海上的水，對我笑得恣意盎然，露出兩顆尖尖的小虎牙，說：“雨下這麼大，咱倆擠擠吧。”傘下小小的空間因你的出現而變得溫暖明亮起來，想到這裡，我會心一笑，回憶總是那麼溫暖。只是，中考成績的差距，讓我們到了兩所不同的學校，也只保持著微弱的聯絡，微弱到好像隨時都能斷掉。不在同一所學校的友誼，真的這麼脆弱嗎？我不明白。
溼漉漉的水泥地席捲著微涼的氣息撲面而來，我不由微微地打了個寒顫。“一場秋雨一場寒”說得真不錯，空氣中的青草香也因為帶著點點寒氣而讓我感覺肺好像被徹底地清洗了一遍。路邊的桂樹花期已到，正一簇簇熱烈地開放。那麼耀眼的金色，好像天空中跌落的星星，還帶著桂花所特有的醉人芬芳，染得空氣也是香甜的，讓人的心都漾出一圈圈溫柔的漣漪。
告別了初中生活的忙碌與緊張，迎來了高一生活的嶄新和好奇。曾經一起並肩戰鬥的好夥伴，經歷了中考的洗禮之後，奔向了各自的遠方，散落在不同地點，曾經一切的歡聲笑語依舊明媚，只是停留在了昨天，我輕輕哼起那首中考前我們最常唱的歌：“從一樓到四樓的距離原來只有三年，偶爾瞥見熟悉的白色校服還以為是我認識的誰……”唱著唱著，我已是淚流滿面。我最愛的朋友們，不論未來如何、結果怎樣，只願各自安好，下次遇見，僅僅互道一句：“嗨，好久不見”就已足夠。
雨，依舊在下。
伴著書香走天下 篇8
國三作文 ,333字丹麥的安徒生還等著我去跟他一起去看望醜小鴨、小美人魚；蘇聯的奧斯特洛夫斯基還要為我講述他傳奇的一生；還有日本的黑柳徹子要帶我去參觀小豆豆的“巴學園”裡的電車教室……
天下路我已經開始行走，前方還有更美的風景。抬起頭，望望那美麗的天空，繼續伴著書香走天下。
書香入我心 篇9
國一作文 ,796字時光易逝，年華久遠。回顧歷史，那些真正流傳下來的文化瑰寶，似乎總是書。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一條船的江流；沒有一本書的家，是沒有一朵雲的藍天。正因如此，我愛書，也與書之間發生了許多的事。讀書，給我帶來過許多感受，都令我懷念。
放下手中的筆，收拾好習題冊。跑到書櫃旁，拿出《水滸傳》，便津津有味地讀了起來。在讚歎施耐庵高超文筆的同時，我的心也不由自主地沉靜下來，投入到了這美妙的文學當中。此時此刻，書中的一山、一水、一草、一木，都彷彿呈現在了眼前。在文學的草原上馳騁，讓我們怎能不沉醉其中？
書中的世界是如此的豐富多彩，令人怎能不向往？愛書，更愛讀書。好書如哲人，絮絮低語，清泉流水般能鑑人身心。所以，現在已經有很多人開始從書中獲取知識。書籍，是很神奇的。書中的世界，是美妙的。走入書中的世界，感受那份意境，在知識的海洋裡遨遊，你就會發現讀書原來是如此美好。也許就是因為這樣，才有了《走遍天下書為侶》這篇傳世之作的誕生。
閱讀能夠讓生活更加美好。因為書不僅是你學習時的良師益友，也是你迷茫時的引路燈塔。全身心的閱讀，感受書中的精彩世界。也許你剛剛還在美國鬧哄哄的黑人社群裡，轉眼又到了法國浪漫多情的噴泉旁。在書中，我可以和蓋茨一起微笑，和簡爱一起悲哀……在書的世界裡，你可以暢遊在世界各地，收穫無限的靈感。
好書是學者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，讓人自省。開啟一部史書，猶如展開一部歷史的長卷、諦聽歷史的脈搏、咀嚼人生的甘苦；翻開一本文學經典，猶如走入一片風景勝地，置身於這山水畫卷之中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在眼前，我情不自禁地便跟隨作者進入了這詩意的山水當中。正是書，陶冶了我的品性，造就了我的性格，充實了我的生活。所以我要說：“好書，伴我成長。”
聞著書香樂著成長 篇10
國二作文 ,973字書是伴隨人一生的東西，也是可以受用一生的經典。
在牙牙學語的時候，看到小人書，嘴都快要笑得裂成兩掰了，小人書在手中翻來覆去，百看不厭，從中我認識了大鬧天宮的孫悟空，大鬧東海的小哪吒，劈山救母的沉香，這些有趣動人的故事伴我度過了美好的幼年時光，這些也是我最早的收香中的朋友。
上小學了，在書店無意間看到一本《西遊記》非嚷著要買，回家後天天看，一有空就看。記得有一次見書上說孫悟空得到了一本書，猴子心浮氣躁，哪會靜下來看這“長篇大論”吶，翻了兩下，覺得煩，於是一口將那本書吞了。沒想到，那書上的本事，孫悟空全會了，還倒背如流呢！那時候我剛上一年級，年紀小，不懂事，竟信以為真了，偷偷地找來幾本書，躲在角落裡，撕開了吃下去，一張一張，馬上，這本薄薄的書見底了，我那時心裡還暗喜：哈哈，我的本領一定會比別的小朋友強的，書那麼難吃、難嚥，他們一定吃不下去！可沒過多久，吃下去的書開始在我的肚子裡跳“探戈”了，一會兒開始上吐下瀉，很不是滋味。大人們見我吐出來的都是紙喳子，不免大吃一驚，一問由來，哈—我又成笑話了……
我什麼時候都愛看書，尤其是在晚上，要睡覺了，媽媽催著我，可書裡的朋友使勁地拽著我，不讓我離開，我也捨不得離去。我在黑暗中找到了小檯燈，在地上打個滾，便鑽到了床底下，床單把燈光罩得嚴嚴實實，這使得不會讓“遠在隔壁的老媽發現。我看得很入迷，10點，11點，不知不覺，我抱著我的書睡著了。第二天，老媽就看到我半個身睡在床底下，半個身睡在外面，檯燈倒在我身旁，書蓋在身上……這又讓我明白，就算和“朋友”再要好也不能熬夜看書了。
現在我依然愛看書，不過不再像以前那樣犯傻了，又明白，讀書沒有一步登天的捷徑，而應該一步一個腳印，細細咀嚼每字每句。
我從《我的伯父魯迅先生》中，認識了為別人想得多，為自己想得少的魯迅先生，使我懂得了做人的道理；從《跨躍百年的美麗》中，認識了視名利如糞土的居里夫人，讓我明白了學習要堅持不懈，不能驕傲；從《假如給我三天光明》中，認識了海倫凯勒，我知道時間的可貴，我們要珍惜時間……書中的道理千千萬萬，我是取之不盡的，但我希望能更多的吸取一些！
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是熱烈的舞動……
與書為友，以書為鑑，書香伴你我同行！
嗅著書香成長 篇11
國小五年級作文 ,835字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“書籍是成長必備的糧食。”可書它自己說：“我們是開創新世界的工具。”然而，我們每個人都在成長，都在嗅著書香成長。
我的第一本書是《白雪公主》。那時，我還沒有入學，不識字，都是媽媽坐在床邊讀給我聽。媽媽讀到王后凶惡之時，語氣憤怒，我也跟著緊皺眉頭；讀到白雪公主善良時，語氣緩和，我也就跟著微笑。我聽得津津有味。書中的每一段文字都擁有自己的情感，它們似跳動的音符，又似飛舞的精靈，似泉水一般，流入我的耳朵，讓我感到前所未有的滿足。書中那漂亮多彩的插圖，更是奪得我的眼球。因此，我在書中，感受到了無窮的快樂。
慢慢的，升入小學，我能夠自己讀一些簡短的注音童話書。《拇指姑娘》使我心生憐惜，《老人與海》讓我倍感憤怒，《青蛙王子》則讓我哈哈大笑……在書的海洋中，我看到了多彩的世界，卻也感受到人間的醜惡。可是天長日久，我不再滿足於一些簡短的童話書，驚喜的是，我發現了一片新天地—圖書館。每個雙休日，我背上小書包，拎上一瓶水，飛也似的向“沙漠綠洲”圖書館奔去。我開始步入了冒險小說的世界。《查理九世》，它講述了一個叫墨多多的小男孩的傳奇旅行，中間部分驚險、遊刃有餘，我的心好像在坐過山車，一上一下，起伏不定。可是，人性是不能滿足的。我再也不覺得這一類小說有趣，便沉入了名著的海洋。
《紅樓夢》是我接觸的第一本名著。在網上邊查人物邊看，竟也讀出一些苗頭，人們說林黛玉多愁善感，我也跟著憐惜；人們說賈寶玉可愛，我也跟著喜歡……經過反反覆覆的“啃”書，我才算是把紅樓夢這本書“啃”透了。在看的過程中，有困難，有不解，可更多的是快樂。我的興趣好像初生的小芽，不斷成長，於是，我買了更多的世界名著。至今為止，我的書架上已經放了《三國演義》，《水滸傳》，《百萬英鎊》，《霧都孤兒》……看著這滿滿的書架，心中浮起了許許多多快樂的回憶。
書，是通向未來的大道，是點亮大道的路燈，也是一杯美味的玫瑰酒，讓人沉醉其中。就讓我們一起，嗅著書香成長吧！
翰墨書香飄自來 篇12
國二作文 ,890字讀書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命是禪堂，年輕時讀書就像迎來朝陽走路，最淡的墨汁也能勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天增加，就會不斷的減少。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼事做不來的。
而我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是前蘇聯作家尼古拉阿列克賽取維奇奥斯特洛夫斯基以自己親身經歷所著的，這本書寫了保爾柯察金(小說的主人公)幼年失學，後來當過工人，參加過戰爭，成為一名優秀的紅軍戰士。保爾是一位倔強好鬥的少年。在他成長時期，國家正在革命，他漸漸成為一名堅強的共產主義戰士，在一次次的戰鬥中，他都承受住了考驗，最後因為失明離開了前線。在這期間，他曾經動搖過，但經過激烈的思想鬥爭，最後他終於拿起了新的武器—筆。進行文學創作，讀了這本書我被保爾的意志深深的感動了。
在一次激戰中，保爾受了重傷送進了醫院。他的傷口很深，顱骨被子彈打穿，一隻眼失明，對於一個戰士，失去了雙眼那要承受多麼大的痛苦啊！即使這樣，但並沒有使他放棄、退縮，反而以堅強的毅力和不屈不擾的精神投入地方的任務。黨組織的任務他都逐一完成。為了供應城市所需的木材，為了修復運輸木材的鐵路。他拖著沉重的身軀在泥濘、痛苦中走來。終於，城市的木材供應上了，運輸木材的鐵路暢通無阻了。保爾身上的品質難道不值得我們去學習嗎？
那麼，他到底有什麼值得我們去學習呢？他不僅堅強而且也非常愛國。為什麼說他“堅強”呢？因為他在受到身體的重重考驗下，仍不放棄。為什麼說他還愛國呢？因為他不論自身有多大的障礙，首先想到的依舊是祖國。而現在的我們呢？雖然稱不上過著“衣來伸手、飯來張口”的生活。但最起碼是要什麼有什麼，所以我們的毅力得不到鍛鍊，承受挫折的心理也弱的很，難道他還不值得我們學習嗎？
鋼鐵是怎樣煉成的！鋼鐵就是這樣煉成的。在艱苦、挫折、疾病、風寒中磨練的，我們要向這些人看齊，向這些人學習，做到這樣的人。
美景草原入夢來 篇13
國小四年級作文 ,306字坐上大巴，初入草原，一眼望去是連綿起伏的山丘，全被蓋上了一層綠毯。天上飄著朵朵白雲，如棉花球似的。雲層特別低，似乎伸手就可以摸到。
深入草原，我看到了各式各樣的蒙古包，有的藍，有的紅，有的有頂，有的沒頂，有的頂尖，有的頂圓。遠遠望去，像一個個白蘑菇鑲嵌在草原上，又好似一朵朵白色的小花，點綴著草原。
快看，綠地上怎會有一片白白的雲朵在飄動。啊！原來是小羊羔。聽導遊說小羊羔十分溫順膽小，人一過，它們就會逃！一轉身，又看見了一大群馬。有的低頭吃草好似很害羞，有的策馬奔騰像一陣風，還有的只顧自己喝水，似乎沒發現我們的到來……
汽車繼續行進著，山丘越來越矮，而草的顏色也越來越漂亮。草原風光讓我讚歎大自然的鬼斧神工！
就這樣枕著書香長大 篇14
國一作文 ,618字午後，靜坐窗前，翻開書，嗅著一卷書香，任那細碎斑駁的日影流動於指縫之間，閉眼，這淺淺的寧靜便將我的思緒拉回從前……
枕一卷書香，伴一路成長。
依稀記得，當我揹著書包踏進學校的大門時，當我反覆朗讀著“a、o、e、”時，當我沉浸於計算“1+1，2+2”時，我才發現，原來簡簡單單的文字竟對我有如此大的吸引力，漸漸地，我已不再滿足於這小小書本上的知識，而更多的是徜徉於各種課外經典名著中，我盡情地吸吮著書中的精華，時而深潛時而浮游，我彷彿已不是我，而是書中的一部分，有笑，也有淚，會為賣火柴的小女孩的可憐境遇而黯然神傷，會為白雪公主與王子的幸福生活漾起淺笑，更會為那邪惡滿盈的巫婆怒火重生……就這樣，我在書香中沉醉，我在書海中成長！
青蔥歲月，似水流年，儘管整日整日的作業壓得我實在喘不過氣，但我還是會在百忙之中擠出時間來閱讀。傍晚小憩時刻，倚在床頭，享受這難得的寧靜，此時的思緒漂浮於空中，簡潔，專注，隨著歷史長廊，跟從古人腳步，觀秦王掃六合的雄偉，看花木蘭的巾幗不讓鬚眉，伴隨魯迅的“橫眉冷對千夫指”，回首譚嗣同的“我自橫刀向天笑”，可嘆英雄壯志，豪言滿懷！不禁，我連忙拍手叫好，高呼大嘆，我如痴如醉，如同魚兒般自在遨遊，儘管深夜已至，我卻還渾然不知，直到母親的喚聲，才將我從書海里拉回現實，關上燈，將書本放置床頭，聞著淡雅的書香，悄然入睡……
而後故人重逢，故地重遊……
枕一卷書香，伴一生成長，儘管成長有痛有傷，但書香相伴，便是晴天。
一次浸潤著書香的播種 篇15
國小四年級作文 ,635字“最是春日好讀書，書香伴花香而至”！在“世界讀書日”來臨之際，4月21日清晨，孟靜老師帶領我和同學們一起來到了位於西山的顯現國際學校，這是一所依山而建的美麗的學校，看到學校有農耕區域，我在學校的圖書館裡，查閱了植物種植方面的相關知識，伴隨著書香，耳邊依稀響起了“池塘邊的榕樹上……”，思緒也隨之飄揚……
記得5歲那年，我在姥姥家的菜地裡看到了成群成群的玉米，它們站在那裡好像一個一個穿著綠色大衣的戰士，保護著我們的家園。每位“戰士”都有上級給它們分發的小玉米粒，扒開它們的大衣，我們就可以看到那些小玉米粒，被它們拿的好好的，一粒也掉不下來。
玉米給了我們很多很多的快樂。我們可以把玉米軸挖空心做船，就算把它放到長江裡，它也能屹立不倒，走過千山萬水。
我們還可以把那葉片們做成船，用大葉片做蓬船的船身，小葉片做小舢板，或者用三五個葉片做一個大帆船，做好後放入江中一樣也可以屹立不倒。
我和小夥伴們，分散到村裡小河的兩側，把玉米粒做貨物，用葉片做成的小船，你運給我，我運給你，在那時，玉米就是我們最好的玩具。我們還可以把玉米軸當手雷，扔來扔去展開對戰，被打中的人就over。
在那裡，玉米和我們就像眼淚依賴著臉龐，像孩子依賴著媽媽，像魚兒依賴著海洋，像詩人依賴著月亮……
從學校圖書館出來，我們來到學校的農耕區域，找老師領了鏟子、小桶等工具，我從眾多種子中，選擇了玉米種子作為播種物件，在老師的指點下把它播種到土地中，希望這顆小小的種子伴隨著我們被書香浸潤的童年，茁壯成長。
我的書香之夢 篇16
國一作文 ,1537字經典名著，陽光“悅”讀，幽幽書香，沁入心扉，閱讀便是人生最美的姿態！
题記
閱讀築夢
家裡有一個大大的書櫥，滿滿地裝著我心愛的圖書，那裡有我的夢想。其中，那本有著淺色封面，略有點破舊的書是我特別喜歡的。封面上，畫著一個可愛在小女孩，編著小辮子，凝視前方，雙臂交叉著，一副很神氣的模樣。在圖片旁，有一串有意思的文字“從今天開始上學”“只是鬧著玩”“第一次來車站”“海的味道、山的味道”……
對，這本書就是日本作家黑柳徹子所寫的著名兒童文學作品《窗邊的小豆豆》，這是一本特別有意思的書，也是叩開我心中夢想的書。那時，小小的我，剛上一年級，每天最期待的事，就是晚上坐在床邊，和媽媽一起進行最有意思的親子閱讀。當媽媽捧著這本書念給我聽時，我就一下子喜歡上了小豆豆，喜歡上了巴學園，喜歡上了小林校長。
第一次來車站，小豆豆便有了夢想：看見檢票的叔叔，就想做一個賣車票的人。
第一次來到巴學園，哇，眼前一亮，因為在小豆豆的眼前出現了一幅只有在夢裡才能見到在景象：哦，電車教室！
第一次見到小林校長，他鼓勵小豆豆把自己想說的話全都說說，不管說什麼都行。小林校長整整聽小豆豆說了四個小時的話。這麼長時間裡，校長一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子，他始終像小豆豆那樣，向前探著身體，專注地聽著。
那時候，小小的我，一直沉浸在小豆豆的世界裡，隨她笑、隨她鬧、隨她哭、隨她思。我也渴望有這麼一所神奇的巴學園，有這樣一位可敬可親的小林校長。我知道，正是這個神奇的巴學園，正是這位可敬的校長，改變了小豆豆的人生。在小豆豆的影響下，我心中築起了小小的夢想—我要做一名最耀眼的主持人，站在炫彩的舞臺上，盡情展現自我！
勤奮追夢
也就在那時，我報名參加了播音主持班，進行了刻苦而有意義的專業訓練。每天重複地練著吐字、氣息，一遍遍刻苦的練習顯得枯燥而又乏味。但是，我深知，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”嚴格的訓練，讓我取得了很大的進步：從一年級起，我就有幸被學校選中，成為一名小小主持人。面對臺下成百上千的觀眾，我既感榮幸又有點緊張。不過，素日的訓練，還是讓我戰勝了內心的緊張。最終，我的主持獲得了大家的一致認可，也得到了以後繼續主持的“入場券”。之後的日子裡，我更加刻苦練習，多次參加各類比賽，來磨練自我，積累寶貴的主持經驗。我深知，這份堅持來自《窗邊的小豆豆》，它告訴我：興趣是最好的老師，堅持夢想是人生最有意義的事。
正如莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我喜歡徜徉在浩瀚的書海里，盡情遨遊，和書中的人物一起進行各種各樣的體驗。在《大秦帝國》裡，我讀到了：在禮崩樂壞、群雄逐鹿的春秋末年，面臨亡國之禍的秦國於列強環伺之下，崛起於鐵血競爭的群雄列強之林。從秦孝公開始，篳路藍縷、徹底變革、崇尚法制、統一政令，歷一百六十餘年六代領袖堅定不移地努力追求，才完成了一場偉大的帝國革命，掃六合而一統天下，建立起了一個強大統一的帝國。在《朝花夕拾》裡，我真正走近偉大作家魯迅先生：他從自我生命的底蘊裡，尋找光明的力量，以抵禦由外到內的漫漫黑暗；是他在“戰鬥”的間歇期，以一種特殊的“休息”方式，去“更深刻地思考”人生的問題。在《湘行散記》裡，我細細欣賞到了一幅充滿生機而又富含神祕的湘西畫卷，其間的風情令人動容。也細細品味到了沈從文先生對故鄉的情懷，這份情透過了紙上的文字跨越數十載，切實地滲入了我的心底……
望雲捲雲舒，看花開花落。茫茫書海，瀰漫著墨香的氤氳。閒暇之餘，手捧一卷書，細細品讀，真是人生一大幸事！我會一如既往地徜徉於浩瀚的書海之中，像豆豆一樣做一個勤奮追夢的女孩！
親情中氤氳著書香 篇17
高三作文 ,1239字是書，讓我體味到文字的美麗；是書，讓我明白了人生的真諦；是書，讓我增進了與父母間的感情。
還記得咿呀學語時，母親帶來一本《唐詩三百首》，那是我接觸到的第一本書。望著書裡鮮豔的小人和如音符般的文字，我一下子就愛上了書。母親大手握著我的小手，指著書本唸到：“慈母手中線，遊子身上衣。”前些時間，我放學回到家，看見家裡的碗沒刷，便動手刷了起來。正在此時，母親回來了，一把奪過我手中的碗說道：“回來啦！要你刷什麼碗！學習那麼累，趕快去把東西收拾下，去歇歇！”我終究是拗不過母親，但我卻清晰地看見母親那雙滄桑的手。關上房門的那一瞬間，我潸然淚下。記憶中，母親的手就像是菊花一樣，淡淡的，又令人回味無窮，歲月的痕跡深深地刻在了母親的手上。記憶中，那雙手總會在我失落的時候撫摸我，總是會在我悲傷的時候為我拭去眼淚，也正是這雙手，在我飢餓的時候為我烹飪出一道道美味佳餚。原先纖細、修長的手，在飽經歲月的滄桑後已經變成了紅紅的、骨節粗壯的手了，手上的劃痕清晰可見，甚至有些關節都已經磨出了繭。我想，那便是母親為我辛勤付出的最好的詮釋吧！
床頭的書是上次未讀完的，封面一塵不染，我知道這定是母親幫我擦的。母親做完家務喊道：“妮兒，來看看，我給你帶來什麼！”我懷著期待的心情跑去她身邊，她從那個已經掉了皮、褪了色的包裡拿出一本笑話書說：“知道你饞這個，這不給你捎回來一本，累了就看看，放鬆一下自己！”我接過書，給了母親一個大大的擁抱，“謝謝媽！”
現在的家長大多密切關注孩子的學習，有的甚至從胎教開始便讓尚在腹中的胎兒聽音樂、識字，所謂“不讓孩子輸在起跑線上”。孩子們也是從幼兒園起就任務明確：上各種興趣班，學習各種文化知識，閱讀中外文化經典，自然人文齊頭並進，還參加幼兒園英語口語訓練等等。父母們個個想方設法，爭先恐後，茶餘飯後的時間都安排得滿滿的，希冀培養出滿腹經綸的安邦定國之才，唯恐一個不慎讓孩子屈居人後。
但我的父母卻不大約束我，我和父親往往抓住很多空閒來聊天。我們尤為熱衷交流和討論最近讀的書。父親總愛在飯桌上給我講故事，在他微微醉的時候，他的肚子就像裝了一個說不完的故事書一樣，滔滔不絕地說個不停。有時我會質疑他，他便會漲著通紅的臉與我爭執不下。這時他便會得意說：“那你去把書櫃第幾行第幾本書拿來。”我一聽瞠目結舌，既然書的位置都能記得那麼清楚，內容自然也會爛熟於心吧。當我再去找書驗證的時候，夜色像梵高的油畫般密不透風地張貼在窗戶上，這時傳來父親的打鼾聲，這鼾聲是我聽過最好聽，最感動的鼾聲，父親說的一點兒也沒錯，怪不得可以睡得這麼香呢！
“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我”，《詩經蓼莪》早就道出了父母對子女之愛的深與重。花朵的嬌豔是為了回報雨露的滋潤，大樹的茂盛是為了回報風雨的吹打。面對父母的無私付出，諄諄教誨，關愛呵護，我們是否想到了“回報”二字呢？身為高中生的我們會用自己的努力來證明我們是可以回報你們的—我們親愛的父母。
書香入我心 篇18
國三作文 ,987字如果在我心中，其他部分為60％的話。那麼，書在我心中的位置就為40％，大家都說一餐不可少，對我而言是一書不可少啊！
我們像是一隻只書蟲，貪婪的汲取書上的知識。經過一系列的演變、進步，變成了繭，接著成為了一隻只腦海中充滿知識的蝴蝶。我喜歡看書，別問我為什麼，因為書的身上充滿了獨特的魅力，書籍，像是知識的99頓豐盛的大餐。
我喜歡看一些幽默的書，因為他們既包含了豐富的知識，又包含了搞笑幽默的風趣在裡頭。舉一個小例子吧，《俗世奇人》，作者馮驥才採用了詩句、幽默風趣的語言來介紹他小時候的幽默故事。令我最難忘的是裡邊的一篇文章，很短，就是文章一開始就有的，題目是“黑頭”。
每個人看了題目都覺得很奇怪，“黑頭是誰？是一個人的名字嗎？他有著怎麼樣的故事呢？”我跟你們一樣，有著奇思妙想的念頭。於是就“唰、唰、唰！”的翻了過去，內容是這樣的。黑頭是一隻被母犬遺落下來的一隻幼犬，雖說是幼犬，但是他的長相真是醜的一個要命！說了他，都怕髒了自己的嘴巴，黑頭想去垃圾桶裡弄一點微薄的食物也要被流浪狗欺負。
因為黑頭餓的不行了，躺在一家店門口，那兒的老夥計商大爺全部看在眼中，他很可憐黑頭。便丟了條死魚給他，其實狗都不吃魚，氣味太濃，但這黑頭卻領了商大爺的。還搖了搖尾巴，朝商大爺叫了叫，所以收養了黑頭，並沒有嫌棄他。
好景不長，黑頭惹事了，有幾天有幾個油漆工來商大爺家。但是，黑頭從來沒有見過這幾個油漆工，馬上要朝那幾個油漆工咬去。好了，商大爺沒臉見人了，商大爺愛面子，二話不說把黑頭這條“忠犬”趕出了家。
沒想到黑頭真的不來了，過了幾天油漆工在水泥那見到一條腿，那是黑頭的。沒錯，他自殺了，黑頭也愛面子。
我對這個故事的理解是，黑頭是條“好忠犬”，和商大爺一樣愛面子，死，還是要死在自家家裡————他讓我明白了，自己犯下的錯，自己解決簡單明瞭。
裡面還有很多好詞好句描寫黑頭的一些細節“故而一年過去，他的個子不見長，細腿扁肚，烏黑的腦袋還像拳頭那麼一點兒”把黑頭烏黑的小腦袋比作了一點點大的拳頭。
就像一位名人所說“書中自有黃金屋”，書無處不在，我也要讀書無處不在。
帶著書香去旅行 篇19
國二作文 ,1159字高爾基說：“讀書就像飢餓的人撲在麵包山上。”是啊，書是我們的精神食糧，是我們的知心朋友！如果一程漫長的旅行有書香相伴，那該是多麼快樂的旅行！
帶著書香去旅行，任思維在大自然的懷抱中暢遊。大自然是神奇的，也是神聖的！她哺育著萬物，她竭盡一切的奉獻著她的所有，在她溫暖的懷抱中把煩惱拋給昨天，徹底地鬆馳。聆聽來自自然的聲音，傾聽屬於她獨特的心跳聲。任頑皮的風輕輕從臉畔拂過，混雜著淡淡的書的清香。體驗“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的珍貴。
帶著書香去旅行，體會世界各地風格各異的風土人情。世界何等遼闊，一個民族的精華都濃縮在其風俗習慣中，而傳統文化便是一個國家的精華之所在，瞭解各國的風土人情是對各國的尊敬。古語云：“讀萬卷書，行萬里路。”不知不覺我們課外知識更豐富了，同時眼界開闊了，便能領略前人所說的“世外桃源”人間仙境般的瑰麗景色！
帶著書香去旅行，享受美的薰陶。書教會了我雖沒有“日啖荔枝三百棵，不枉長做嶺南人”的豁達，卻別有一番小家碧玉的風味。靜下心來細細諦聽溪流的“叮咚～”流水，潑瀾起伏的心潮因此而平靜，你也會因此而陶醉其中。水，這個柔美多情的姑娘為你撫平心絃，輕柔地衝刷著心中的每一寸角落，讓陽光灑滿心房，讓你時刻銘記：每一天都是新的！
帶著書香去旅行，追逐放飛的夢想。讓夢想化作一尾尾歡快暢遊的小魚和一隻只追逐目標的雄鷹，領略書中毛主席所說的：“鷹擊長空，魚翔淺底”的豪情壯志，感受“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的遼闊寬廣，讓繃緊得彷彿一觸即斷的神經在這一刻徹底地鬆弛。
帶著書香去旅行，在書中體會人生。人生是一個神奇且夢幻的過程，在這個過程中，我們會經歷很多很多，我們遇到挫折，經歷過失敗也品嚐過成功，但是我們必須知道：人生不可能是一帆風順！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”如果一生不經歷任何挫折或困難，那麼這種人生就會平淡乏味。學會感受生活，將會是我們人生考卷上的精彩一筆。
有人說，人生如戲，而我們每天都飾演著不同的角色。不同的角色便會給我們帶來不同的體驗，用心飾演不同的角色我們便會收穫意想不到的累累碩果，而書恰巧詮釋了這些角色。書，記錄了前人所踏足過的歷史痕跡，記錄了它們的一生。
帶著書香去旅行，書寫匆忙而又短暫的青春。青春是美好的，但由於我們的迷茫無知，未曾真正瞭解過她，便在不知不覺中失去了她的蹤影，驀然回首，原來她已趟過了我們的人生。
書香啟迪我要做人生的主宰，願今後的人生旅程變得更加精彩。我願帶著書香去旅行，讓從臉旁撫過的清風挾帶著淡淡的書的清香充溢這趟美好的旅程。
書香飄夢 篇20
國小六年級作文 ,883字書，是人生道路上的指路明燈，為我指引正確的方向；書，是心靈的源泉，裡面的知識之水用之不竭；書，是一線亮光，在你迷茫時會照亮你。我愛書，愛看書，愛讀書，而且嗜書如命。我對書抱有宛如“熱戀情人”般的感情，只要一拿起書，就會美美地沉浸在書的海洋中。
我家的書架上、書櫃裡，儲存著成百上千本的書，就連床頭櫃上也都星羅棋佈著。作文、童話、小說、科普、歷史無所不有，一伸手就可以拿到一本好書。
記得有一次，媽媽帶我去書店裡購了幾本好書，那些都是我的最愛。一回到家，我就坐在椅子上抽出一本書，津津有味地看了起來，嘴裡還不時地發出“咯咯”笑。要吃飯了，任憑媽媽呼喚幾次，我都無法從書的世界裡醒悟過來。
到了晚上，群星閃耀，皓月當空。要睡覺了，媽媽說：“喂！小書蟲，夜裡可別給我玩什麼花樣哦，別又拿起你那寶貝般的書本在那樂呵呵地看個不停！趕緊睡覺！”我信誓旦旦地說：“知道了，知道了！”我躺在床上，可心裡依然念念不忘我的書兄弟，於是悄悄地下床，踮起腳，神不知鬼不覺地從書架上抽出了一本《隋唐演義》來。我是個“歷史古書迷”，一看到拿對了的書，就心花怒放。我點起小檯燈，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著，又像一條幸福的小魚，盡情地暢遊在這書的海洋裡。
讀到《程咬金瓦崗稱王》這片段時，我看了看手錶，“呀！都快十點了！”可我的心靈和書彷彿都在呼喚我：“再看一會兒……”我又想：再看一會兒也沒什麼大不了的！我又繼續如飢似渴地讀，和書中的人物對話，和書中人物嬉笑，不時發出笑聲來，有時又緊皺眉頭……那時的我就是一隻純粹的小書蟲，鑽進書裡頭去了。
漸漸地，朦朧侵入了我的身體，眼睛逐漸閉攏。我嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。我懷中抱書，書香飄入了我的夢鄉。我做了一個書的夢，做了一個奇妙無比的夢……