撿到小鳥以後相關作文20篇

撿到小鳥以後 篇1

國小五年級作文 ,792字

一天早晨,金燦燦的陽光撒滿大地,我邁著輕盈的步子走在上學的路上。

我蹦蹦跳跳地路過一棵大樹時,發現前面有一個東西在動,慢慢走近,定眼一看,那是一個圓溜溜的小東西。呀!是隻在掙扎的小鳥!它用驚恐的眼神望著我,似乎在向我尋求幫助。我小心翼翼地捧起那隻小鳥,發現它小巧玲瓏、惹人喜愛,戴著棕色的小帽子,穿著潔白的小背心,還披著一件褐色的外套,小嘴尖尖的,眼睛就如兩顆小黑豆。我對它的全身做了檢查,並沒有發現受傷的痕跡,斷定它是一隻學飛的小鳥,可能爸爸媽媽不在家時,想試試學飛,可是,它太小,翅膀不夠有力,便摔下來了。

我把這隻小巧玲瓏的小鳥帶到教室,給它建了一個臨時的巢。我擔心它冷,便墊了一層厚厚的衛生紙,可小鳥並不領情,還是不開心,它望著那廣闊的天空,像是在思戀自己的家鄉。同學們看到小鳥就如看到了新奇的外來物,都過來圍觀,有的人在學小鳥叫,有的在撫摸它,小鳥驚恐地撲閃著翅膀。

小鳥在“巢”裡憂心忡忡的樣子,它努力地撲扇著翅膀,可能使出了全身的力氣,才飛了一小段,停落在牆壁的畫框上。它的爪子緊緊地抓住畫框,全身瑟瑟發抖,對著天空發出有氣無力的哀鳴,好像在說:“媽媽,爸爸,你們在哪兒呀?”不一會兒,小鳥又跌跌撞撞地飛了起來。頓時教室一片沸騰,就像炸開了鍋,有的大喊大叫,生怕小鳥掉下來;有的邊跑邊拍手;有的還爬上了桌子想捉住它……漸漸地,它不知是它飛累了,還是相信我們不會去傷害它,便落了下來。

小鳥十分虛弱,嘴裡還是嘰嘰地叫著。我想它父母此時也應該在焦急地尋找它。於是在放學後,我帶著小鳥又來到了大樹下。忽然幾聲急促的鳥鳴傳到了我的耳旁。原來是隻和它長得一樣的大鳥,我知道啦,那就是小鳥的媽媽。

小鳥也有自己的家,家才是最溫暖的地方,父母才是最親的人。雖然我很不捨,但我還是把小鳥送回了鳥媽媽的身邊。

撿到小鳥以後 篇2

國小三年級作文 ,760字

一天早晨,金燦燦的陽光撒滿大地,我邁著輕盈的步子走在上學的路上。

我蹦蹦跳跳地路過一棵大樹時,走著走著,發現前面有一個東西在動。我慢慢走近,定眼一看,那是一個圓溜溜的小東西。呀!是隻在掙扎的小鳥!它用驚恐的眼神望著我,似乎在向我尋求幫助。我小心翼翼地捧起那隻小鳥,發現它小巧玲瓏、惹人喜愛,戴著棕色的小帽子,穿著潔白的小背心,還披著一件褐色的外套,小嘴尖尖的,眼睛就如兩顆小黑豆。我對它的全身做了檢查,並沒有發現受傷的痕跡,斷定它是一隻學飛的小鳥,可能當爸爸媽媽不在家時,想再試試學飛,可是,它太小,翅膀不夠有力,便摔了下來。

我把這隻小巧玲瓏的小鳥帶到教室,給它建了一個臨時的巢。我擔心它冷,便墊了一層厚厚的衛生紙,可小鳥並不領情,還是不開心,它望著那廣闊的天空,像是在思戀自己的家鄉。同學們看到小鳥就如看到了新奇的外來物。都過來圍觀,有的人在學小鳥叫,有的在撫摸它,小鳥驚恐地撲閃著翅膀。

小鳥在巢裡憂心忡忡的樣子,我就把小鳥放了出來,它努力地撲扇著翅膀,一下子飛到了牆壁上的掛相上。它的用爪子緊緊地抓住掛畫,站在上面瑟瑟發抖,對著天空叫,像在訴說內心的痛苦。不一會兒,小鳥到處飛,打破了教室的寧靜,頓時教室一片沸騰,就像炸開了鍋,有的大喊大叫,生怕小鳥掉下來;有的邊跑邊拍手;有的……漸漸地,它不知是它飛累了,還是相信我們不會去傷害她,便飛落了下來。

小鳥十分虛弱,嘴裡嘰嘰地叫著,像在呼喚它的父母。我想它父母此時也應該在焦急地尋找它。於是在放學之後,我帶著小鳥又來到了大樹下。忽然幾聲急促的鳥鳴傳到了我的耳旁。原來是隻大鳥,小鳥也對著大鳥叫。我知道啦,那就是小鳥的媽媽。

小鳥也有自己的家呀,家才是最溫暖的地方,父母才是最親近的人。雖然我很不捨,但我還是把小鳥送回了鳥媽媽的身邊。

我到中學以後 篇3

國三作文 ,610字

童年是夢境,當我們度過了金色的童年後,再掀開班駁的記憶,一樁樁,一件件,那絲絲縷縷令人懷念的事接踵而來。

童年裡的我總是嚮往初中的生活。能吃好,玩好,騎著嶄新的自行車。終於,六年的小學結束了。升入了初中。我既興奮又有猜疑。聽說初中老師十分嚴肅,從不嬉皮笑臉。當我已成為初中的一員。在那裡生活一段時間後。我覺察到了,我們的老師和藹可親,對工作極其認真負責。

他們青春十足,不去暢遊世界,而甘願在這平凡的工作崗位上付出自己畢生的精力。老師“不愧為人類的工程師”。在學習上,我有許多問題不懂,老師總是耐心的一遍一遍的講給我聽,直到我弄懂為止。特別是我們的語文老師,老師怕我們知識積累的不夠,一有時間就來輔導我們。老師,您在平凡的工作崗位上,為社會孜孜不倦的培育著人才。你燃燒自己,照亮著我們。

班上,有幾個與我共同度過小學的夥伴。我有朋友的陪伴,當然日子就過的充實多了。我們一起努力的學習,積極進取;一起探討著學習上的各種問題。我們一起快樂地學習著。閱讀了大量的文學書籍。我從中領悟到了很多道理。“天才在於勤奮”。世上沒有十足的神童。既使有,如果不去不斷儲存知識營養,也會變笨的。

我們都有美好的理想。我們應為理想而奮鬥。然而初中是我們的一個新起點,我們應當好好把握,初中生活是我們最寶貴的學習時間。如果理想遠大,就應該大膽嘗試,只有這樣,才能取得成功。

同學們,初中是寶貴的資源,好好支配吧!初中是五彩繽紛的,請細細品味吧!

不速之“客”來到教室以後 篇4

國小二年級作文 ,493字

今天,我們正在津津有味的聽老師講課時,突然,從教室外闖進來一位不速之“客”—那是一隻迷失的小鳥,我們的課堂全被它攪亂了。

一隻迷失方向的小鳥,暈暈蕩蕩的在我們教室裡飛來飛去,就是飛不出去,或許是它著急了,或許是它害怕了,突然小鳥一聲尖叫,把同學們都嚇住了。我也顫抖了一下,同學們開始驚呼起來:“小鳥飛不出去了……”

“那是蝙蝠!”

“那是會飛的蛇!”

……

同學們顧不上聽課了,眼睛瞪著那隻飛鳥轉,議論聲一個比一個大。怎麼這麼奇怪,一隻誤入教室的普通小鳥,今天竟成了同學們眼中的怪物。

講臺上年輕美麗的女老師更有趣,她拿書的左手與右手同時捂住雙耳兩側,抱著頭尖叫。事後,老師想為自己換回點面子,故意說:“小鳥有什麼好怕的,你們尖叫有蛇,才把我嚇了一大跳!”楊老師啊,原來你的膽子這麼小!這位不速之“客”突然來到,讓你虛驚一場,我們也和你一樣,誰會想到,會有小鳥闖進教室呢。楊老師,對不起,我們的叫聲打亂了您的講課,您不會怪罪我們吧。

常言道:老師不上課,學生亂了套。因為這位不速之“客”的來到,讓我們教室裡的空氣洋溢著恐懼和歡樂。小鳥飛走了,教室裡波濤洶湧過後又是風平浪靜。

拿到試卷以後 篇5

國小五年級作文 ,448字

星期二,老師把試卷發下來,讓我們做,有些同學因做而煩惱,在四處張望。只有兩節課,對上課認真的同學,時間是夠的;對那些上課不認真複習的同學,時間是不夠的。時間到了,老師把試卷收上去,我有信心考好。有些同學還在說試卷上的題目,有些同學垂頭喪氣的看著語文書,有些同學興高采烈地玩遊戲。

星期四早上的那節語文課,老師拿著一堆試卷,從樓梯上生氣地走到教室,把那堆試卷重重地扔到桌子上,說起來:“你們沒一次考得好,上課都在玩,所以考不好,九十分以上只有九個,你們好好反思。”聽著老師生氣的話語,我想我這一次肯定考得很差。

老師開始報分數了,太迷糊了,我連我的分數都沒聽到。

一會兒,老師叫了三個同學發試卷,發到了試卷,我不敢相信自己的眼睛,九十四點五,我都要跳起來了!下課了,有的直跳,有的垂頭喪氣,有的號啕大哭。

放學回到家,把試卷從書包裡拿出來,給爸爸看。他毫不猶豫的拿起筆在試卷上簽字,說:“這個星期帶你去吃好吃的。”

我明白了考試要認真,聽課,認真複習,付出更多,學到更多,所以要勤奮,還會考得更好。

我變小了以後 篇6

國小四年級作文 ,707字

早晨醒來,我發現周圍黑乎乎的。

我四處摸索,呀!這不是我的被子嗎?怎麼把我蓋得嚴嚴實實的?我好不容易走了出來,正要下床時,突然發現我的床大得像個廣場。

我趕緊來到了洗手間,卻發現桌子那麼高,我怎麼爬上去呢?費了九牛二虎之力我終於爬了上來,一照鏡子,呀!我怎麼變得和豌豆一樣大了?

我又來到了廚房,正好看見媽媽在做飯,我大聲喊道:“媽媽!媽媽!”可是媽媽好像當我不存在。我生氣了,抱著媽媽的腳喊道:“媽媽!媽媽!快看看我呀!”可是媽媽一邊唱歌,一邊擺弄勺子,還是當我不存在。於是,我不管三七二十一,拿起書包就往外走,卻發現書包比大山還重。不管了,到學校再說吧!

我撒開步子就跑,突然看見了叔叔,我跑過去喊道:“叔叔!叔叔!”可是叔叔全然看不見我,還一腳把我踢了出去,我掉在了大樹底下,正巧一片樹葉落了下來,又把我蓋住了。我好不容易爬了出來,正好看到了我的朋友和他的媽媽。我爬到了朋友的書包上,喊道:“朋友!朋友!”可是他也沒聽見,還在吃著媽媽買給他的早飯。算了,我還是跟他一起去教室吧。

到了教室,我爬上了桌子,只見我同桌在打掃衛生,他還以為我是垃圾呢,一下子把我扔到了地上去。“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師說:“仁心恬怎麼還沒來呢?以後再來晚就罰她抄課文。”“老師,別……”我明明在啊!

好不容易下課了,我來到了操場。我東喊喊西叫叫,就是沒人理我,我大哭起來,這時螞蟻在我身邊路過,我居然跟它一樣大!我心想:以後我一定要認真聽講,做個愛學習的好孩子。

就在這時,我被媽媽叫醒了:“快起床,快起床。”我說:“媽媽,你還在啊!”“這孩子怎麼說話呢!”媽媽說。我沒有忘記我在夢裡說過的話,便飛快地洗臉、刷牙、吃早飯、去上學。

拿到試卷以後 篇7

國小六年級作文 ,896字

翟老師捧著試卷進班了!

兩天前測試的卷子,終究還是要知道成績的。同學們個個都十分緊張,連大氣兒都環不敢出。

開始報成績了。沒想到的是:班裡居然連一個90分的都沒有—80分向上的也只有十幾個,而其中居然沒有我!“哎,看來我只有七十幾了。”我自言自語著。“江放遠一79·5!”老師終於報出了我的成績。我錘頭沮喪,我就考了這麼一點兒分啊!我離最高分89相差9。5分,離80又僅僅差個0。5分,太可惜了!我轉念一想:雖然只差了05分沒有評到優秀,但也是自身不足造成的。

既然已經考成這樣了,只好認命一然後面對實事吧!一回到家我很緊張地將成績告訴了媽媽,媽媽聽了我的或績並沒有我想象地那樣失望。只是十分嚴肅地問:你的語文是真地要加強、提高了。那麼你這次主要錯在那裡?是哪方面扣分較多?”

我跟隨媽媽的疑問認真思考著。

“出卷老師會挑那些被隱藏在小角落裡的,那些不為人注意的知識點來出題,這大大提高了複習難度。不僅這樣,出卷老師還很“狡猾”,他們會將題目七拐八繞,將“死”題變為活題,這也是令人十分頭疼的地方。這兩點因素混在起,成就了一張較難的卷子。翟老師曾教過我們,角落知識同樣要掌握到位,有很多分都是被角落知識給拿下的。”

“一定要多讀書,尤其是課內課外拓展、與教材配套的書本,對提升理解能力、拓展課外知識有很大幫。它們能增加你的語感與知識面。對學習有著非常大的幫助。(這同樣是翟老師時常提醒我們的,有很多題目,如果沒有強大的語感是很難做對的。我的作文和閱讀解理兩部分也失了不少分。”

“利下的完全是課內基礎知識掌握不牢。原因呢,只有兩個,一是上課不夠認真,二是複習習不夠充分。”

我經過思考後認真而完整地回答了媽媽的提問。最後總結髮言:角落需多注意,複習需要更全面,書籍需要多閱讀,上課需要更專注。

通過這次考試,我認真分析了原因,決定比以前更用功,嚴格按照要求完成,爭取取得不錯的成績!

當拿到試卷以後 篇8

國小六年級作文 ,590字

現在最讓我後悔的就是我上次考試的數學成績。

回想當時考試,我拿到數學試卷以後就“三下五除二”地草草了事,也沒有回頭仔細檢查一下。信心滿滿地自以為可以考到98分。當天回去得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,這次數學測試我只有一題不會,98分應該有的。”

那天上學,當數學老師拿著試卷進來的時候,我還是很自信地等待老師報我的98分。數學老師報分是從高到低報的,80分都沒有報到我,我的鼻尖一酸,兩行熱淚流了下來。“曹悅79分,”數學老師還加了一句,“曹悅,你是怎麼搞的,這次成績下滑得這麼厲害,這麼簡單的題目都錯成這個樣子?”

我看著試卷上的79分,心裡想:怎麼辦,怎麼辦?媽媽對我的數學成績一直很重視,而且我早就對媽媽說,可以考到98分。此刻我的眼前彷彿出現了媽媽失望的眼神,我越想越怕。

回到家,我把試卷交給媽媽,低著頭,準備接受媽媽的責罰。可是媽媽並沒有責怪我,而是摸摸我的頭,把我拉到一邊對我說:“乖女兒,以後結果沒有出來前不要太早下結論,這次考得不好沒關係,要吸取這次的教訓,以後一定要認真答題,仔細複查……”媽媽把錯誤的題目一道一道地幫我找出錯誤的原因,再訂正。

看著我的好媽媽,我心裡下定決心,一定要認真學習,下次考出好成績。

憤怒的小鳥觀後感 篇9

觀後感 ,491字

昨天,我和弟弟還有同學一起去電影院,看了《憤怒的小鳥》這部電影。

裡面主要講了:有一個叫胖紅的小鳥,他非常憤怒。鎮長讓他去上一個緩解憤怒的課程。同時也有大紅、黃毛鳥、炸彈黑。有一天從豬豬島來了一個船,把胖紅的屋子給撞破了。豬豬們為了把蛋從小鳥裡拿走。辦一個派對,趁機把蛋拿走。結果被胖紅髮現了。他們自己也做了一個船前往豬豬島。他們把彈弓拿過來把自己放在上,把蛋搶回來。然後蹦上高塔上。其中,胖紅這個角色一直出現在我的腦海裡:他雖然時不時的會憤怒,但是卻膽大心細。

還有一個叫炸彈黑。只要他受到驚嚇時,它就會爆炸,比如有一次他過生日他剛回到家。鳥兒就給他了一個驚喜,後來他直接爆炸了,房子都被炸沒了,只剩一個門。

還有一個叫黃毛鳥。他跑得非常快。又一次被罰單。他站在旁邊,他先跑到檢查員的家裡把他們家給弄亂再跑回來,時間就在三秒之內。後來又把。檢查員的錢包掏出來跑進KTV。說今天我請客把檢查員的包裡的錢撒在空中。整個過程只有三秒鐘。檢查員都沒有發現

看完這個故事讓我知道了每個人都不是十全十美的,有優點也有缺點。都有自己的特長之處,我們要取長補短,互相學習,才能做好更好的自己。

撿到一百元以後 篇10

國小三年級作文 ,645字

這是我親身經歷的一件事。

我叫張藝亭,是桃花路小學五年級七十五班的學生,我有一個形影不離的朋友叫王靜靜,每天我倆一塊兒上學,一塊兒回家。

一個下雨天,我和王靜靜又走在上學路上,走著走著,忽然王靜靜指著前面大叫起來:“錢……錢……”,我順著她指的方向一看,哎呀!一張紅紅的百元大鈔正躺在泥濘的路上。我欣喜若狂,這真是上天對我的厚愛呀,因為我一直都盼著買個布娃娃。於是我提議用這一百元買兩個布娃娃,可王靜靜不答應,我急了,生怕這錢會飛了,大聲對她嚷到:“你不是也一直都渴望有個布娃娃做伴嗎?現在夢想就能實現了。”王靜靜一臉認真地說:“我是一直盼著擁有一個漂亮的布娃娃,可是,這錢不是我們自己的。”“怎麼不是自己的,我們一沒偷二沒搶的,天山掉的,地上撿的,金子銀子贖不回的。”我一邊爭辯,一邊還說起了順口溜。王靜靜也不甘示弱,她不厭其煩地對我說:“亭亭,馬老師不是經常教育我們要做拾金不昧的好少年嗎?難道馬老師的話你都忘了……”是啊,馬老師的話似乎一遍又一遍的在我耳旁想起,我又想起我們班的智障女孩曾小倩,上次她拾到五角錢都交給馬老師了,老師還在班會上表揚了她,我不禁為自己剛才的行為感到臉紅。我對王靜靜說:“那我們就在這裡等失主吧。”等了十多分中也沒見路上有人來尋找,我們只好走到學校交給了馬老師,學校少先隊大隊部在廣播裡表揚了我們。一個月後,依然沒人來認領這張百元大鈔,馬老師就用這一百元全部買了課外書。每當看到同學們借閱這些課外書時,我的心裡美滋滋的,慶幸自己當初沒拿這一百元去買布娃娃呢!

《讓我回到小時候》讀後感 篇11

讀後感 ,714字

暑假的美好時光總少不了讀書。這不,又讀完了鬱雨君寫的《讓我回到小時候》。

這本書講了普爾斯和艾麗莎童年發生的趣事,十一歲女生列吻貝有個特別的家庭。律師媽媽整天忙於工作,全職爸爸無奈在家帶弟弟。弟弟小列車宛如小王子,讓吻貝在家裡漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車,居然和8歲的自己—胖小列不期而遇。之後,吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館,和童年的自己不可思議地相遇,然而結果卻超乎他們的想象,讓我們領愛了一場長大的靈魂洗禮。

這本書中,我看到了父母親的情之愛,同齡人的友誼之愛,人與自然的和諧之愛。

小時候,父母總是因為工作原因無法長時間陪伴我。我知道他們是因為工作原因無法長時間陪伴著我。我知道他們是因為愛我才出去努力工作的,所以我一直在外婆的撫養下成長。

早上,在高山起伏的山地上與小夥伴玩耍,玩著那些幼稚卻百玩不厭的遊戲。雖然有時會鬧矛盾,但依然無憂無慮地嬉戲。

中午,在門前那顆大樹下吃著飯,享受著樹的廕庇。對著外婆的呼喚,應著跑了過去,並與她撒橋。

傍晚,太陽好像要趕著回家似的,天空變得橘紅色,變成了一幅只由顏料染成的畫,美麗而顯得悽美。天空雖變得悽美,但孩子們卻童心喜躍,興奮,激動。

夜晚,月亮被烏雲遮住了,星星孩子們都出來玩耍了,因為今天月亮媽媽出來辦事了,他們可以盡情的玩耍。我和外婆坐在窗前看星星嬉鬧,在這清冷的夜晚平增了一番樂趣。

但童年是多麼的短暫,也是多麼的五彩繽紛啊!童年已經慢慢的逝去,一去不復返,在也沒有童年那樣的快樂生活了!

雖然童年是不可重來的,但通過《讓我回到小時候》這本書,我明白了:成長其實並不可怕。童年的回憶雖不能再返,但我們能珍藏童年那些美好時光的記憶。

《讓我回到小時候》讀後感 篇12

讀後感 ,537字

在這個暑假裡,我讀了《讓我回到小時候》這本書,書中的內容生動有趣,既讓人回味無窮,又能讓人獲得啟發。對於我而言,這本書讀後讓我深切感受到童年的寶貴,我要珍惜小時候的快樂時光!

這本書講了列吻貝的媽媽整天忙於工作,全職爸爸在家帶小弟弟小列車。小列車就好似個王子,讓自己在家裡漸漸失去存在感。列爸爸有天搭乘13路辮子電車,居然和八歲的自己—胖小列不期而遇。之後,吻貝他們也跟著進入明豆先生的奇妙照相館,和童年時期的自己不可思議地相遇,然而結果卻超乎他們的想象,讓他們領受了一場成長的靈魂洗禮。

這本書以奇幻的想象,生動有趣的語言帶我進入了一個奇妙的世界。通過這本書,我深切感受到了每個人小時候童年時光,很容易便溜走了。時光走得那麼快,一眨眼就過去了,讓人心裡感到好無奈。

回想起我小時候的時光,它像長了一雙長腿一樣,靜悄悄地從我身邊走過,一去不復返了。那時歡樂的笑聲,美味的零食,有趣的動畫,自由的遊戲……每一樣都深深地印在我的腦海裡,小時候的那些美好時光,是多麼令人懷念啊!

童年既是繽紛多彩的,也是短暫的。如今童年時光已經慢慢逝去,我也漸漸長大了,回首童年往事,我有時也會不得不感慨,童年啊,你到底去哪了?讓我回到小時候吧,哪怕只是一會兒也好,我一定好好珍惜的!

《讓我回到小時候》讀後感 篇13

讀後感 ,762字

暑假裡,我讀了一本辮子姐姐鬱雨君寫的《讓我回到小時侯》。裡面的人物有:相貌平平,被小弟弟奪走全部寵愛的悲慘姐姐列吻貝;溫和靠譜、無止盡忍耐守護刁蠻妹妹的全職哥哥汪皺洋;脾氣溫和的髦毛美髮師,無奈回家做了超級奶爸,整天圍著孩子團團轉的列爸爸;汪皺洋的刁蠻妹妹,萌萌的包菜頭,脾氣火暴,正讀一年級的熊妹;還有一個在現實時空過了一個“離線假期”的胖小列……

這本書的大意是11歲女生列吻貝有一個特別的家庭:律師媽媽在外工作,全職奶爸在家照顧剛出生的弟弟小列車。列吻貝自認為自己被小弟弟奪走全部寵愛,在家裡漸漸失去了存在感,所以發動“打倒小屁孩軍團”,還想拉班裡最靠譜的男生汪皺洋加入,但被拒絕。汪皺洋是個被刁蠻、暴燥的妹妹欺負但無怨無悔地守護她的全職好哥哥。吻貝的軍團PK熊妹小列車她們,結果慘敗而歸,他們好想擁有小屁孩子們的無敵法寶—可愛。列爸爸有一天無意中踏上了13路辮子電車穿越時空,居然和8歲時的自己胖小列不期而遇,也讓他陰差陽錯闖入自己的生活,結果卻讓人大跌眼鏡,原來自己小時候和熊妹他們是一個樣的!而汪皺洋守護著的還是小姑娘的媽媽,他幫助她實現了一個心願,也打開了自己心中的傷心死結……同時,列爸爸送走了胖小列,在照相館中看到一句話—“將來,是時間在童年底片上顯影的結果。”

讀完了這本書,我明白了—每個人心中都有一個時光機,時光機就像一個很大很大的記憶容器,有快樂的事也有悲傷的事,有清晰的印象也有模糊的片段,有過很多關心和愛護,也有過很多遺憾和悔恨,我們慢慢長大,也漸漸往時光機裡充填記憶燃料,等煩惱出現時,就在時光機裡找過去的自己傾訴一番,你就會發現,過去的自己也還不是為了一件小事而煩惱、喪氣嗎?所以,現在的不開心也一定會被時間所遺忘。我們只要腳踏實地、開心地成長就足夠了!

小鳥掉下之後 篇14

國小二年級作文 ,383字

一個陽光明媚的中午,小軍去森林裡玩。他一會兒捉蝴蝶,一會兒捉蜻蜓,可是一個也沒有捉到,累的氣喘吁吁的坐在樹下休息,心想:今天運氣這麼差,肯定什麼也做不到。突然,小軍聽到枝頭傳來嘰嘰喳喳的聲音,抬頭一看,原來是小鳥掉下來了。

小軍看到身邊捉蝴蝶的網子,突然靈機一動,連忙拿起捉蝴蝶的網子接住了掉下來的小鳥。小軍小心翼翼地拿出小鳥,檢查小鳥有沒有受傷。

正準備走的時候,鳥窩裡鳥媽媽嘰嘰喳喳的叫了起來,好像在說:“快把我的孩子還給我!”小軍看到了這隻小鳥也很可憐,只好放了他。

但是小軍也夠不著鳥窩啊,怎麼辦?小軍突然看到樹邊的大石頭,心想:我站在石頭上不就行了嗎?說幹就幹,他用了九牛二虎之力,雙手吃力地搬著石頭,累的滿頭大汗。他雙腳踩到石頭上,雙手捧著小鳥,生怕他受一點傷,把小鳥放進了鳥窩裡。鳥媽媽好像在激動地說:“謝謝你。”小軍害羞地說,不用謝,這是我應該做的。

小鳥掉下之後 篇15

國小二年級作文 ,288字

在一個陽光明媚的早上,小明去公園裡捉蝴蝶。捉了一早上,小明連一隻蝴蝶都沒有捉住,累得滿頭大汗,於是坐到了樹底下休息。突然,一隻小鳥從樹上掉了下來。

小明靈機一動,眼疾手快的拿起網兜、伸出去接住了小鳥。鳥媽媽看見小鳥被小明用網接住了,高興地叫了起來,像是在對小明說:“謝謝你救了我的孩子。”

小明小心翼翼地把小鳥從網兜中捧出來,發現這隻小鳥長得非常可愛,於是想把這隻鳥帶回家養。這時鳥媽媽著急地對小明叫著。小明心想:要是我被人當作流浪兒帶走的話,我媽媽也一定會很傷心的。

於是小明踩在石頭上,把鳥兒輕輕地放回了鳥窩。鳥媽媽對小明高興的叫了起來,像在說:“謝謝你,把小鳥還給我!”

撿到一隻小狗 篇16

國小四年級作文 ,677字

一天放學,走在回家的路上,我看見路邊有一隻髒兮兮的小狗,像是掉進了水裡剛爬出來一樣,我本來是不想理會的,可是後面過來幾個小男生用腳在踹它,它可憐的叫著,也沒有反抗,看樣子是怕極了,想跑又被他們幾個男生給包圍著,跑不掉,那幾個男生像是玩得很開心一樣,不停的踹著逗著,我心裡一陣難過,這些男生太壞了,我跑過去說:“你們怎麼可以這樣對待一隻小狗,如果換做是你們被踹,你們高興嗎?”他們聽到我的話後沒有再逗那隻小狗了,其中一個男生說道:“又不是你家的,你急什麼啊!”我哼的一聲說:“從現在開始,它就是我家的了。”說完,我也不管這狗髒不髒,一把抱起就往家裡走,不再理會他們了。

回到家後,媽媽看見我抱著一隻髒兮兮的小狗,就問:“你從哪裡抱來的?這麼髒得多少細菌啊,快放下來。”我怕媽媽不讓我養它,我抱著小狗問媽媽:“媽媽,這是我在路邊撿到的,我們可以養著它嗎,它很可憐的。”誰知媽媽說不可以,我當時就不高興了,我還有點生氣的說:“不就一隻狗嗎,又吃不了多少,養著怎麼就不行了。”這時爸爸過來了,爸爸對媽媽說:“算了,先把小狗洗洗,回頭看看有沒有人找狗,如果真是流浪狗,回頭去打個疫苗就好了。”媽媽見爸爸都這麼說了,也不在堅持不給我養這隻小狗了,就從我手裡接過小狗說:“那你先去洗澡,看你身上髒的,我去幫這隻狗狗洗洗。”我開心極了,放下書包,一撒腿就跑去洗澡了。

等我洗出來之後,媽媽也幫小狗洗乾淨了,正在用吹風機吹小狗的毛髮,現在我才發現,小狗是白色的,雪白雪白的很可愛,眼睛黑黑亮亮的,洗乾淨以後很精神,也不像之前那樣怕怕的樣子了,我決定了,以後我就管它叫小雪。

得到蛋以後 篇17

國小三年級作文 ,475字

一天,狐狸餓得肚子咕咕叫,到處找吃的。

突然,它在一棵樹下找到了一枚金光閃閃的金蛋。狐狸準備把這枚金蛋煮了吃,又轉念一想:要是把這蛋孵出來,會不會發生很奇異的事情呢?還是把這金蛋孵出來,再看看吧!狐狸說幹就幹,它先挖了一個大坑,把蛋放進坑裡。它心想:會不會太冷了?說著,它把蛋小心翼翼地拿出來,找來乾燥的乾草鋪在裡面,然後又把蛋小心翼翼地放回去。狐狸坐上去,就像蹲馬步,不到一會兒,它的腿就麻了。狐狸還是很有耐心,一連蹲了三年,終於,蛋殼裂了。狐狸把頭往窩裡一看,居然是三枚神龍蛋。突然,神龍蛋裂開了,裡面飛出三條神龍,它們異口同聲說:“我們是從天上掉下來的蛋,還得謝謝你把我們孵出來,從此,你就是我們的爸爸了。”第一條神龍說:“長大後,我可以保護你。”第二條神龍接著說:“長大後,我可以給你無窮無盡吃的。”最後一條神龍補充道:“長大後,我可以幫你實現所有的願望。”狐狸決定把三條神龍養大,為它們找吃的。一次,它看見神龍們身體虛弱,翻山越嶺找藥材,帶回去給神龍們治病。神龍們長大後,也報答了狐狸。它們過得十分幸福。

我明白了只要肯堅持,就一定能成功。

讀《小貓被抱走以後》有感 篇18

讀後感 ,390字

今天,我開啟一本書,無聊地翻來翻去,突然,一篇文章吸引了我的目光。這篇文章的名字叫做《小貓被抱走以後》。

我突然一下子來了精神,仔細認真的讀了起來。

這篇文章講的是小作者去外婆家玩,聽外婆說家裡母貓生了小貓,便去看小貓。可剛把小貓抱起來放到懷裡,母貓便咬著小作者的褲腳不鬆口。正好小作者的表姐進來了,讓小作者把小貓放進皮箱裡,結果母貓就鬆開了口,不在咬住小作者的褲腳了……

這正是母愛,人也是這樣。假如你被一個陌生人抱走,你的媽媽也會很難過,非常痛苦……

媽媽也是非常關心你,平時吃飯時給你夾菜,只是為了讓你更健康。

我的媽媽也是這樣。記得有一次買雞,煮好雞後,給我們一家三口盛碗,結果,我的碗裡全是好肉,而媽媽的碗裡基本上都是帶有一點肉的骨頭……

其實,母親是關心你的,每一次批評都是為你好,吃飯時也給你最好的……

所以我們要愛自己的母親,在她老了的時候要孝敬她……

母愛無價!

最後一隻小鳥 篇19

國小五年級作文 ,807字

公元3000年,我變成了一個形單影隻的小鳥。在這之前的歲月裡,人們不停地砍伐樹木,最終毀滅了美麗的家園,也導致鳥類家族的滅亡。

在一個霧濛濛的清晨,我正在睡夢中,突然覺得整個房子都在晃動。睜眼一看,原來是伐木工人正在砍我好不容易找到的“家”大樹。我驚慌失措,只好飛上天空,去尋找新“家”。我知道這是一條極為艱難的路,因為一眼望去,遍地荒蕪,已經看不到樹木。拖著疲憊的身子,我飛呀,飛呀……

飛過高山,飛過原野,也不知飛了多少日子,我已經疲憊不堪、口乾舌燥。忽然,我眼前一亮,啊!前面有一棵樹,我趕緊扇扇翅膀飛了過去。

它只有光禿禿的樹幹和幾片葉子,孤零零的,周圍全是樹樁。我飛上枝頭歇歇腳,仔細打量才發現這是一棵枯樹。我心裡很不是滋味兒,祈禱著:“千萬別再遇到伐木工人了呀!”想著想著,我就睡著了。

不久,周圍喧譁聲把我吵醒了,迷迷糊糊地睜開雙眼。頓時,我驚呆了。只見無數雙眼睛齊刷刷地盯著我,身邊圍了很多人。他們當中有白髮蒼蒼的老人,有身強力壯的男子,有穿著時裝、踏著高跟鞋的漂亮女士,有牙牙學語的兒童,還有戴著紅領巾的小學生……

這時,一個小女孩興奮地說:“原來,小鳥長這樣!跟百科全書上的一樣!”這時,一個牙牙學語的孩子奶聲奶氣地說道:“鳥鳥飛,鳥鳥飛!”一位老人看到我,激動地喊道:“我太幸運了,在有生之年竟然還能看到鳥,太好了!”這時,一個記者拿著照相機對著我直打閃光燈,嘴裡不停地說:“來,小傢伙,笑一個,明天保你上頭條!”看著著情景,我不禁感嘆:唉,想當初,我們鳥類在茂密的樹林裡飛來飛去,生活得多自在呀!可是現在,竟然成了稀有動物。要是連我也沒了,地球上的鳥類就絕跡了,可悲啊……

我忍不住大聲疾呼道:“人類啊,你們要保護樹木,千萬不要再亂砍亂伐;要保護鳥類及其他動物們的家園,不然,你們將會永遠失去它們的。從現在做起,從小事做起,愛護大自然,保護資源。因為,這是你們唯一的家園啊!”

我遲到以後 篇20

國小五年級作文 ,769字

昨天晚上我在津津有味的看著電視,老媽見叫我不動,只好無可奈何的睡覺去了。正當我看的不亦樂乎的時候,壁鐘噹噹地響起來,我連忙看了看時間“呀,十二點啦,明天還要上課呢。”我立刻“飛簷走壁”的關掉電視,跑進房間立馬縮排被窩裡,呼呼大睡了起來。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘唱起歌來。我用手不耐煩地關掉鬧鐘,煩躁的說:“臭鬧鐘,叫什麼叫!”這時媽媽進來了,對我大發雷霆地說道:“都七點五十了,還不起來,你是要等著被罰站嗎?”我聽後便慢悠悠地坐了起來。她走後,不知怎的,我又迷迷糊糊的“暈”在了床上,只覺得自己在穿衣服。沒過多久,媽媽過來了,她使出“獅吼功”大叫,我才發現自己剛剛是在夢裡穿衣服啊。唉!真是個小糊塗蛋。我連忙爬起來,看了看時間,“什麼!都八點十分了!”我心裡著急的連連叫慘,洗漱完畢後馬上叼著早餐就走了。

飛奔著跑到了公交車站,左顧右盼,還是沒有公交車過來。上課遲到的恐懼圍繞在我心頭,我一狠心,拿出了媽媽給我的零花錢揮手招來了一輛摩的,一路飛馳去了學校。每當遇到紅綠燈,我都著急的像熱鍋上的螞蟻,緊緊地盯著那訊號燈上的數字,只想著它能再快一些。

終於到了學校,我踉踉蹌蹌地跑到教室門口,低著頭,虛心地說了一句報告。這時老師發現了我,生氣地看向我說:“陳馭楓,你竟然敢在我的課堂遲到,老規矩,抄課文,去外面站著上課!”說完又轉頭繼續上課去了。見此情景,我只好聽從師命,乖乖去罰站了。

我站在外面,聽到教室裡面傳出來的歡聲笑語,心裡不禁嘀咕道:“遲到以後真是太慘了,我再也不要嘗試這種滋味啦!”