撿來的十元錢相關作文20篇
撿來的十元錢 篇1
記敘文 ,600字我總是撒謊，因為一些事情我必須要撒謊。這會使我逃避一些懲罰。可是，一個謊要用另一個謊來圓。我陷入了這樣不斷圓謊的煩惱。
那天，我得到了一筆意外之財，整整十元，對於還是個孩子的我，真的是一個驚喜。我平時的零花錢也就五角。
當我拿著那十元錢的時候，我一直思索著我該怎麼花，我想要買的東西太多了，可是我並不貪心，我並不因為不能全部買到而傷心，我因為可以選擇其中幾樣來買而心滿意足而且充滿快樂。
我拿了那一筆錢就去零食店買了零食吃，隨後我又在街上逛了好久才選定去吃一頓牛肉麵。
當時，我正在牙疼。吃牛肉麵的時候就感覺很難受。可是，牛肉麵很香，辣乎乎的很好吃，我忍著牙痛把湯都喝完了。我捨不得浪費。
回到家後，我的左臉就腫了起來。
晚上，媽媽回來問我我的臉怎麼腫了。我說牙疼就腫了。媽媽也沒再問，然後帶我去看了醫生。醫生看看我的牙齒就說讓我以後注意不要吃太辣的東西。媽媽很奇怪的問我，家裡從沒做過很辣的飯菜，給小孩子吃的飯都是適合小孩子身體的，你是不是去誰家蹭飯了。
我說我在同學家吃了牛肉麵。然後媽媽說那改天你要把同學請來，我們也請他吃一頓飯。
後來，同學來了，三言兩語間，同學就露餡了。我只好把那天我撿到十元錢的事告訴了媽媽。媽媽拿出十元讓我交給了老師，並向老師坦承錯誤。
當我講出實話後，我突然覺得這些天因為要圓謊而承受的壓力一掃而空，感覺頭頂的天空都亮堂而喜人了。
誠實很重要，我以後要做一個誠實的人。
多餘的十元錢 篇2
國小六年級作文 ,1279字今天爸爸休息，準備帶我出去轉轉。於是，我們父女倆手牽手來到公園溜達溜達！
“啊！天氣真好啊，藍天白雲，真美啊！”我張開雙臂，仰起頭，感嘆道。哎呀，這麼好的天氣如果拍幾張照片，發到QQ空間或微信裡，一定有好多贊，而且以後還可以回味欣賞，一舉兩得！多好啊！
“爸爸，能借我一下手機嗎？我想拍幾張照片！”我向爸爸說明了自己的想法。
“給！爸爸二話不說，掏出手機給我，“你去好好拍，爸爸去跑跑步，該減肥啦！”我接過手機，開始“咔嚓”拍起照片來！
藍天，笑一個！白雲，笑一個！我擺出剪刀手，和大自然合影！“咔嚓”聲在我耳邊迴盪，我的心情也猶如那聲音，清脆又響亮！
突然，爸爸跑過來，氣喘吁吁地說：“琦琦，我，我好累呀……給你……給你一個任務，去小店幫我買兩瓶水，謝謝！”我接過爸爸給我的錢，“蹬、蹬、蹬”跑去買水了！
“老闆，來兩瓶礦泉水！”我喊著，看著眼前滿櫃的飲料轉念一想：爸爸喜歡喝咖啡，一瓶換咖啡吧！
“那個—一瓶換咖啡，不好意思啊！”我指著咖啡飲料說。
“好嘞！沒事！一共十二元！”老闆爽快地答應道。
我接過水，遞給老闆五十元，接過找來的錢一邊數一邊走！“十元，二十元，三十元，四十元，共找回四十八元！不對呀，應該是三十八元呀，多找了十元給我。找錯了！”我小聲說著。正要返回去小店的路，可那“十元錢”卻勾住了我的腳！十元可以買十支大布丁呢！可以放在我的零錢包裡，可以……我的心跳得好快，手中的錢被我攥得越發緊了。
可是，可是我就是感覺不對勁，爸爸媽媽和老師經常教育我做人要誠實呀！語文課本里《中彩那天》中的“爸爸”還將中彩得到的汽車還給了完全不知情的庫伯！此刻，我的內心中出現了一個小天使和一個小惡魔。
小天使說：“祖婉琦，你要做一個誠實的人，快把錢還回去吧！”
“小乖乖，不用的，十元錢可以買好多東西呢，你不是一直想買一支會發夜光的筆嗎？KT貓的，十元錢，剛剛好呢！”小惡魔沉著聲音說。
“不行，不行！”小天使叫道，“你平時不是挺會“叨叨叨”講道理的，怎麼關鍵時刻怎麼掉鏈子猶豫起來了，反正你一定要把這十元錢還給真正的主人。”“哦，對！”我突然回過神來，馬上中午了，陽光照得我渾身燥熱，“我……我還是支援小天使！”我趕緊邁著碎碎步走向小店去。
由於緊張過度，我說話有點結巴：“老闆……我……嗯，我發現……嗯，那個您找的那個零錢……嗯，多了，多了十元！”
老闆哈哈大笑，說：“看我這記性，哈哈哈！謝謝你了，小朋友！你可真是好樣的！”
我笑了笑。這時爸爸跑過來說：“怎麼這麼久都不回來，我還以為你出什麼事了，嚇死我了！”
我邊走邊把經過向爸爸說了一遍。沒想到爸爸突然停住一本正經地盯著我，不發表任何意見。“爸爸，你……”難道爸爸不支援……我心裡納悶極了。
“哈哈，我的女兒好樣的。”說著，爸爸把我高高地抱起：“來，女兒，笑一個！爸爸，笑一個！”“咔嚓”一聲，手機裡又多了一張我們父女倆燦爛的笑容。
這多餘的十元錢物歸原主了，我的心情舒暢多了，人也輕鬆多了！是啊，一個人只要有了誠信就等於有了一大筆精神財富，這是我從書中學到的，今天我也親身體會到了。
十元錢的愛 篇3
國二作文 ,421字在路邊，常常會有一些人用腳、嘴，提筆寫那一個個歪歪扭扭的字。這些歪扭的字表現的正是人性正直。
開啟塵封的記憶，我回到了回憶中的“今天”……
我正在大街上散步，突然在我的視線裡，出現了一個邁著蹣跚的步履的人，只見他顫顫巍巍的手拿起筆，在地上寫了一段話，具體寫了些什麼我早已不記得，正反都是些求救，急需用錢的話。每當有一個人在他的破碗裡扔進一些錢，即使是毛票他也感激萬分。忽然，他的一條腿仄歪了一下，我終於發現他的一條腿是假的。這時，我的眼睛溼潤了，眼淚在眼眶裡打轉，我拿出我的十元零花錢，扔進他的碗裡，他臉上浮現著幾分驚訝。
路人們看我這樣一個不過是十來歲的小孩子都施捨這一點點錢給他，於是也紛紛掏出錢包……
不一會，那個破碗裡就積滿了數額大大小小的錢，他忙給路人們道謝，激動地流出了眼淚。
雖然每個人捐出的都不是大數目，但是，每個人都明白，每一張錢都浸透著善良，並以人性的正直作標榜，以愛做標榜，那麼，即使是一張小小的十元錢，也是無比的金貴！
十元錢的故事 篇4
國小四年級作文 ,417字今天上午，一位同學在操場上撿到了十元錢，立馬交給李老師。老師接過錢，對大家說：“丟錢的同學下課到我辦公室來領。”大家都你看看我，我看看你，一臉疑惑。這時，有三位同學幾乎同時舉手說這錢是自己的！李老師的臉沉了下來，生氣地丟下一句話：“來我辦公室。”隨後便甩頭離開教室。三位“失主”也跟了過去。
不一會兒，三人都回來了。一個興高采烈、蹦蹦跳跳；另外兩個低著頭，默默地回到了位置上。一看便知，這兩個啊，心裡打的小算盤不但沒得逞，還被李老師“洗腦”了。一下午，大家都在討論，李老師是怎麼“破案”的，終於得到了知情人的告知，這才滿足我們的好奇心—
原來，這兩個懷著僥倖心理去領錢的，一進辦公室就開始“做賊心虛”了。隨後，李老師發起了一系列的問話：這錢是誰的？丟在哪裡？什麼時候丟掉的？這錢是幹什麼的？
真丟錢的同學說的津津有味，另外的兩位吞吞吐吐了半天也沒說出什麼，最後承認錢不是他丟掉的。
這件事沒有引起太大的風波，很快就過去了。
十元錢的溫暖 篇5
敘事作文 ,661字愛心像一股清泉滋潤著我們的心田；愛心像一米陽光，照亮了我們的心田；愛心像一陣微風溫暖著我們的心田。我跟隨著愛心的腳步，輕輕的打開了記憶的閘門。
一個下午，我剛放學就被媽媽送到了補習班，上完課天已經黑了，如同將黑墨水潑上了天空。我的肚子咕咕直叫，媽媽便帶我去一家麵包房買麵包。快到麵包房的時候，我看到了一位老人，他的頭髮散亂地披著，臉上髒兮兮的，衣服又髒又破，其中的一條褲腿在膝蓋處綁了一個皮筋，膝蓋以下是空空的褲腿。他的面前放著一個殘舊的破水瓶，裡面只有兩三張輕飄飄的一元紙幣，他用無助、乞求、渴望的眼神，望著街上來來往往的行人，媽媽像是看穿了我的心思。告訴我，她住在你三姨家附近的那個小破房裡，無兒無女，獨身一人。
他的腿是真的斷了，只能在街上要飯。我聽了忍不住又回頭看了看那個老人。到麵包房了，媽媽塞給我十元錢讓我去買個麵包，這時我又想起了那個無依無靠，孤獨、可憐的老人。就對媽媽說：“媽媽我不吃麵包了”，說著我轉身跑回去，把這張十元紙幣放進了老人的破水瓶裡。老人慢慢抬起了頭用感激的目光看著我，然後沙啞地向我說了一聲謝謝。我蹦跳著回到媽媽身邊，媽媽說“你真棒，你是我見過最善良的孩子，那個老人一定會感激你的。”我聽了心裡像吃了蜜一樣甜。雖然我的肚子是空的，可是已經被一種從未有過的喜悅感填滿了。
如果世界是一間溫馨的小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗。如果世界是一片汪洋大海，那麼關愛就是茫茫大海中一艘奮勇向向前的小船。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人，更是一種高尚的品德，讓我們儘自己最大的努力去關愛和幫助別人吧。
十元錢的價值 篇6
國小三年級作文 ,460字十元錢能幹什麼呢？兩個筆記本？還是一杯酸奶，或是一個文具……它就是一張這樣的錢，卻有著巨大的價值。
那回，我得到了十元零花錢，準備把妹妹去吃一頓。來到某條街，路旁看見了一個比我還小的小女孩。它會在地上眼前放著一個紙牌：好心人給俺點錢吧，俺家發洪水，爸媽都被沖走了，只有俺存活了下來，現在俺除了一身衣裳，啥都沒有了。
我感動了，這個女孩年僅6，7歲就失去了雙親，變成了孤兒。
我的手不禁向口袋伸去，拿著十元錢，手剛要出來時，突然想：世界上好心人多了去了，也不少我這十元，再說這錢是我好不容易得來的零花錢還要去買吃的呢。我正準備離開時，跑過來一個3，4歲的孩童，她微笑著把自己僅有的5元錢遞給了她，說：“姐姐，你拿這5元錢去買些吃的飽飽肚子吧。”那位小女孩含著淚說：“謝謝你，小妹妹。”
一個小女孩都有如此大的愛心，我為什麼不能呢？我毫不猶豫掏出了那10元鈔票。然後和妹妹轉身要離開，小女孩突然說：“大姐姐……”我轉過頭，“謝謝你們！”
是啊，一張10元鈔票有如此大的價值，它能給這位女孩飽一天肚子，可我們只是少吃一點飲食。
十元錢讓我想到的 篇7
國小三年級作文 ,450字在學校的每一天，我們都會遇到一些事情，讓我們開心快樂，陪著我們幸福的學習生活；有一些事情將會牢牢地留在我童年的記憶裡，伴著我一天天長大。最近，發生在我身上的一件事，我想它一定會留在我記憶的最深處。
那是星期二第五節課課間休息的時候，因為天氣涼爽，我跟要好的同學走出教室透氣休息。
我跑到了三個高年級的大姐姐跳皮筋的地方，一個大姐姐從一個地方跑過，從身上掉下一張紙。我很好奇，正要上前撿起來看那是什麼。跟我玩的那位同學走到我的身後，我被他的突然出現嚇了一跳。當時我也沒管這麼多，撿起那張紙，開啟一看，是一張面值為10元的紙幣。我當時想到了老師的話，要拾金不昧。
我正想給大姐姐送過去時，有一位同學跑過來，說這是他掉的錢。我不太相信地說：“明明是一個大姐姐掉的，不是你掉的。”這時有兩位同學走過來作證，說錢是那位同學的。我只得把10元錢給了他。
這時，我心裡很難過：為什麼他們要冒領呢？他完全忘記了老師的教導，他們的作證完全是不應該的。再就是自己也沒有堅持要把錢交還給大姐姐。
十元錢 篇8
國小三年級作文 ,655字在我八歲那年立下了一個決心：一定要靠自己爭取零花錢，不能再向父母白拿錢了，可我還未成年，不能出去打工。於是媽媽對我說幫她幹一些家務活，就給予我應有的酬勞，我靈機一動，便不假思索地答應了。
媽媽要出去上班了，囑咐我把樓上的地板擦乾淨，水就在樓梯口。我的第一項任務開始了，為了能擦乾淨點我決定親手用抹布擦，我不緊不慢地將抹布放進水桶裡浸溼，然後擰乾，認真仔細的擦了起來。突然，我發現自己就像一隻勤勞的小蜜蜂，擦完了這個房間就直奔那個房間。大約過了十幾分鍾，我感到腰很疼，想放棄，但畢竟是我的第一項任務，我不得不咬緊牙，繼續擦。快一小時了吧，我終於完成了我的第一項任務，但我卻一點也高興不起來，似乎脊樑骨快斷了。不過看到這麼大的房子被我收拾地乾乾淨淨，心裡也感到一絲欣慰。
臨近中午，媽媽回家了，我向她彙報了的勞動，並說我擦地板有多麼的辛苦，手凍紅，腰扭傷，頭擦暈……就是為了能多得一些勞務費，可媽媽並沒有憐惜我的意思，反而說：“這麼快就累了，你媽媽當年懷你的時候還在上班呢！於是我理直氣壯的說：“年代不同了嘛！”媽媽檢查了一下底板，順手給了我一張10元，我看著這十元驚呆了，叫住媽媽說：“才給這麼點錢，買傷膏都不夠，我豈不是白乾了。”“傷膏我幫你買。”媽媽說道，我極不樂意地回到了房間。約定和媽媽冷戰，媽媽像是看出我的意思來了，晚上找我談了談，進過一番教導後，我認識到了錯誤，這張十元我將它放在衣櫃裡從未用過。
父母把我養這麼大了，我沒給贍養費，反而做點力所能及的事就要向父母討錢，給了有嫌不夠，真後悔當初的做法。
想起那二十元錢 篇9
國小六年級作文 ,992字在我們的成長道路上總會遇到風風雨雨，並不是所有你遇到的人都很善良，也並不是所有的經歷都很美好。總有那麼一些人、一些事教育著我們、啟迪著我們、警示著我們。
記得那天是我和爸爸媽媽出去旅遊，正坐在火車站的椅子上等待檢票的時候，一個看上去滿臉愁容卻又非常著急的中年女人匆匆跑了過來，一邊大聲喊著：“哪位好心人幫幫我啊？幫幫忙啊！”
伴隨著她的叫聲，有位叔叔走上前問道：“這位大姐，你怎麼了？別急慢慢說啊。”這下這位中年女人更急了，用更焦灼的聲音說道：“我的火車快要開了，可是我的錢包被偷了，我的車票也不見了，我就差二十元買票啊……”還沒等那中年女人的話說完，剛剛問話的叔叔說了句“騙子”，頭也不回地走了。
看到這一幕，我不禁為這中年女人擔心起來，萬一是真的呢？“有人幫幫我嗎？我就差二十元錢買票啊。”中年女人更急了，“就二十元錢啊，難道就沒人行行好嗎？”
邊上圍觀的人你一言我一語，紛紛議論起來，大多數人都認為是騙子低劣的伎倆。可是萬一是真的呢？那她不是回不了家了嗎？看著她滿臉焦慮地向圍觀的人尋求幫忙，可邊上只有閒話長短的人，並沒有一人真正願意幫她。我實在看不下去了：“爸爸，給她二十元吧！”
聽我這麼一說，爸爸媽媽立即交換了一下目光，媽媽從錢包裡拿出二十元錢：“好吧，你拿去給她吧。”我趕緊把這二十元錢遞給了那中年女人：“阿姨，你快去買票吧！”中年女人接過錢，千恩萬謝地走了。
“小朋友，她是騙子，你上當了！”圍觀的叔叔阿姨都不約而同地朝我喊著。我沒有理會，我高興地是她可以買票回家了。
沒過多久，當我去洗手間時，我似乎聽到不遠處人群中又傳來了剛才一樣的聲音、一樣的說詞：“哪位好心人幫幫我啊？幫幫忙啊！我的火車快要開了，可是我的錢包被偷了，我的車票也不見了，我就差二十元買票啊……”我不由得走向那人群，竟然又是剛剛那位中年女人！我氣憤地將這事告訴了爸爸媽媽。
“我們剛才沒有阻止你，因為樂於助人是好事，我們會鼓勵你去做力所能及的好事。但是，生活中我們也要學會分辨。就剛才那事，我們雖然也有所懷疑，但還是同意你去幫助她，就當買個教訓吧。”
聽了爸媽的的話，我好久沒有回過神來。的確，這件事會在以後一直提醒我不能輕信別人，就算做好事，也需要懂得分辨。這樣想來，我便對那中年女人有了一絲感謝，感謝她的行為警示了我：世界並沒有那麼美好，想要不被欺騙，就得有一定的戒心，即便是行善助人也是如此！
撿來的“寶貝” 篇10
國小二年級作文 ,290字聽說陳滋圳和陳雨欣在路上撿到寶貝了—一盆多肉植物。據他們所說，多肉植物是在一所廢棄的房子前撿到的，房子裡已經空無一人，看來主人已經拋棄它了。
多麼可憐又可愛的多肉啊！雖然被主人拋棄了，但是葉子還是胖胖的，顏色既鮮豔又美觀，還十分有精神！
老師說：“以後陳雨欣就是多肉的主人了。”
老師一說完，陳滋圳大叫：“是我先看到的，憑什麼沒有我的份？”
老師說：“那好吧，以後你們倆就是它的主人了！”陳滋圳開心的一蹦三尺高，樂呵呵的。
“你們倆當主人那可要好好照顧它，要像媽媽照顧寶寶一樣，要知冷知熱，還要把它養活養壯。多不容易？這主人可不好當哦！”我笑著對他們說。
十元錢 篇11
國小五年級作文 ,558字我至今還記得那下著暴雨的夜，那十元錢沉甸甸，一直惦記在我的心頭。
那天，我悠閒地縮在被窩裡看著書，那可是寒冷的冬天，誰會願意頂著寒風出去呢？
我沉浸在書的內容裡：哈利波特正躲閃著伏地魔和食死徒射出的魔咒，正準備抓起門鑰匙—三強杯帶著賽德里克跑走呢……
“起床！”媽媽一邊喊一邊把我從被窩裡拉出來，“快點！去買豆腐，我們中午要吃呢！”說著又塞給我十二元錢，我急匆匆地穿好衣服往樓下跑了過去。
遠處傳來幾聲清脆的吆喝聲：“賣豆腐嘍，新鮮的豆腐！”我急忙叫住大嫂，說：“給我來一斤豆腐。”“好咧，一共二元。”她邊說邊熟練地切下豆腐，剛好一斤。我提起豆腐就往回跑，這時，突然下起了大雨，回頭一看，發現大嫂手裡揮舞著什麼，雨又下大起來，雨聲蓋過了她的喊聲。
我回到家，和媽媽吃起飯來。突然，媽媽問：“買豆腐剩下的錢呢？”彷彿有一道閃電擊中了我，心想：“完蛋啦！完蛋啦！我忘記把錢找回來了。”想著想著，淚水便像斷了線的珍珠一樣直往下掉，不知不覺天就黑了。
門外忽然傳來了腳步聲，隨後響起了門鈴聲，我擦乾眼淚去開門，只見門外站著賣豆腐的大嫂，她全身滴著雨水，氣喘吁吁地說：“這是你買豆腐剩下的十元錢。小朋友，你怎麼走得這麼急？”頓時，有一股暖流流進了我的心田。
那寒冷的夜，不再寒冷，燈光變得那麼柔和……
十元錢 篇12
國小五年級作文 ,708字那夜，寒風呼嘯。如淚水般的雨滴嘩嘩流下，彷彿怎麼堵，都堵不住。清晰響亮的雨滴聲，正敲打著我空蕩蕩的心。側立不安的我躲在床上，心裡就是有過不去的坎兒。隨著風，那張“孤單”的十元鈔票，在我的心房中，一直在盤旋著……
為了“心疼”我筆盒裡的幾位“孤兵”。我不得不拿出十元錢，到學校文具店裡買些筆來。想到又有好看實用的筆啦，我心裡就一陣又一陣的興奮。“嗯……，這隻筆好好看哦，一定會非常好寫。”“哇，那麼貴。”“就這隻，定了！”我一邊讚賞著這些筆的“外貌”，又一邊被那些大人小孩擠得“東倒西歪”。好不容易，我“渺小”的身軀終於擠到老闆娘身旁，並吃力把手從人群中抽出來。對老闆娘說：“阿姨，這五隻筆的……的錢給你。”老闆娘快速的收了錢，並找回了零錢給我。我也就沒數找回了多少錢，先離開擁擠的人群再說！
在回去的路上，我拿起找回的錢，仔細地一數，我的眉毛瞬間“飛”了起來，眼睛瞪得老大老大。你猜怎麼著？本應要找五塊，可老闆娘卻多給了我十塊，我呆若木雞地掐著自己的臉，心裡猜測到：應該是買東西的人太多，那個……老闆娘的腦子有可能“短路”了吧！可現在關鍵的是，這多餘的十元錢歸我，還是歸老闆娘呢？我又回味著以前買零食卻又沒錢的慾望。
眼巴巴地看著別人大方的拿錢買來一個清爽的電風扇，自己的手卻在空蕩蕩的口袋裡摸著，我想了想，那十元錢彷彿已經鎖住了我的心，那買零食的慾望使我飛快地奔到家中。但是不知道為什麼，我的心情越來越沉重……
晚上，我看到《金錢的利益》這本書時，我的心更加不安了。恨不得快點開亮，早上的時候，我拿著十元錢衝出文具店，還給了老闆娘。霎時，我突然覺得天變得更加蔚藍，什麼彷彿都是那麼的美好，十元錢的擔憂煙消雲散了……
二十元錢 篇13
國小六年級作文 ,1008字在我的床頭，有一張有些破舊的二十元錢，我卻捨不得花掉它。每次看到它，總讓我想起那次修鍵盤的事。
那是去年九月的一個星期天，我正在做程式設計作業。我有些手賤地摳了一下鍵盤上的“i”鍵，竟不小心把它摳了下來。媽媽嘆了口氣，說：“唉，這下只好去修了。又要花二十元錢，要是你會修就好了。”我下意識地認為這是個掙錢的機會，於是趕緊接上說：“我會修，可以賺二十元錢嗎？”媽媽十分驚訝地看著我，竟有些口吃了：“你……你會修？”“當然。”“那好，你要修好了我就把錢給你。”我欣喜如狂，拿出螺絲刀就上手。
我在那之前曾經拆過行動硬碟和遙控器，也曾經看過舅舅修好他自己的鍵盤。可事情沒那麼簡單，我家那塊鍵盤可是200塊的高階貨，是機械結構十分複雜的機械鍵盤。我剛拿螺絲刀擰開，就呆住了，心想：這和舅舅家壞了以後重新把鍵帽安上去的鍵盤可完全不一樣啊！吹牛答應的事，沒辦法，只能做了。我用剪刀撬開“i”下面的軸，發現關節間的螺絲斷了。我先把螺絲取出，皺了皺眉頭，陷入了沉思：這可怎麼辦呢，這螺絲可是鍵盤專用的……對了，我可以找別的東西替它啊！
說幹就幹，我開始尋找材料。我首先找的是水筆芯，將它插在洞中。由於鍵帽被摳下，所以只能按住鋼製的機械軸鋒利的邊沿。按下的那一刻，一陣劇痛從我的左手食指傳來，鋒利的邊沿在指尖留下了一點兒破皮。軸滑了，不行，重試。我又把吸管插進去，又一陣痛傳來。不行，吸管也斷了。我又去嘗試了自動筆筆芯、塑料棒、鐵棒，都失敗了。我的表情已經猙獰，因為機械軸的邊沿已把我左手食指的指尖弄出血來！我趴倒在電腦桌上，無能為力，看來得放棄了。
此時，媽媽走了過來，用創可貼幫我貼上了傷口，有點像挑釁地說：“怎麼，你不是說你行的嗎，怎麼不行了？”頓時，我的鬥志被激起了，從桌子上跳了起來，大叫：“誰說我不行了！”隨後又開始尋找材料。我突然靈機一動：對了，這大小不是跟我以前的玩具車的螺絲差不多嘛。於是，我把玩具車的螺絲擰下插到螺絲刀上，逆時針地慢慢旋進孔中。我凝視著左手上貼著創可貼、還在隱隱作痛的食指，又咬緊牙，閉上了眼，朝機械軸按了下去。什麼？居然沒滑走或斷掉！我跳了起來，踩在椅子上，對媽媽喊道：“我修好了！”我的眼角舒展開來，嘴角也露出了難得的笑容。此時，我的心已興奮不已。
一張二十元錢，擺到了電腦桌上……
有時候看上去不可能的事，只要用心鑽研，就會變成可能。這二十元錢的價值早就超出它本身的價值，那是我成就感的見證。
小小的五元錢 篇14
國小五年級作文 ,426字每當我看見五元錢，總會想起在四年級的一個涼颼颼的早上，在路旁不停哭泣的我。
那天，外面一陣陣冷風不停地吹在我的臉上。爸爸把我送到學校的不遠處，從口袋裡拿出一張皺皺的五元紙幣，遞給我。我心想：“買完包子，剩下的錢又可以放學買點小吃了。”便把錢小心地放進了口袋。
到了包子店門口，我再次從口袋裡拿錢時，錢卻不翼而飛了，我心想：“完了，明天和今天的早飯吃不成了！”我像一隻鳥一樣，快速地往回走，可惜，沒有找到。看來，它是已被人給拿走了。我失望地把頭低下來，可眼淚卻不知不覺地落了下來。這時一個身影出現了，是陳子銳的媽媽，我把事情講給了阿姨聽，阿姨笑了笑，從包裡拿出五元錢，給我說：“快去買麵包吧，要不然上課時會暈倒。”
我接過了五元錢，對阿姨點了點頭，便走向麵包店，我拿著那五元錢給了麵包店老闆，老闆便把麵包和剩下的錢給了我，我拿著麵包一口一口地咬著，心裡卻有一種說不出的滋味。
那小小的五元錢深深地而又永遠地印在我那顆小小的心裡，讓我心頭又湧上一陣溫暖……
傳遞愛心的五元錢 篇15
國小四年級作文 ,698字以前總聽說一句話：贈人玫瑰，手有餘香。最近在我身邊發生的一件小事，讓我深深的體會到其中的涵義。
那天中午放學後，同學們站著排，你講一個笑話我猜一個字謎快樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎麼回事的時候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下，同學趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎麼了？”趙祺一邊啜泣著，一邊說：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學邀請他順路一起走回去的，有同學拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學要拿出自己的零用錢給他的……這時，班主任老師也趕了過來，邊詢問著情況、邊從自己包裡拿出錢來給趙祺同學墊付打車費，一抬頭看到趙祺手裡多出了五元錢，老師問這錢是誰給的。這時趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級校服的大哥哥。老師喊他：“同學，還你的錢！”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看著他的背影若有所思，有人說：“這孩子真不錯。”有人說：“誰說現在的孩子都自私，眼裡沒有別人。”
下午，趙祺又帶了五元錢，想請同學們幫他一起找到那個大哥哥，把錢還給他。由於學校人數多，又不知道他的名字。幾天過去後，直到六年級畢業也沒找到人。大家心裡都有點遺憾，但是也被他的愛心舉動深深的感染著。後來趙祺把五元錢交給周老師說：“大哥哥的五元錢放到班級裡，讓這五元錢再幫助有需要的人。”
這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數不多，可是愛心卻是無限的，就像一個小小的接力棒一樣，把愛一點一點、一次一次的傳遞下去，直到永遠……
難忘的一元錢活動 篇16
寫景作文 ,602字七月九日，我們班紀律部和體育部舉行了一次“一元錢生存挑戰賽”活動。地點是從棧橋到五四廣場。
我一大早就起了床，我激動得不得了，媽媽開著車，帶著我和妹妹出發了。
到了集合點栈橋，哇！人流如潮！我們每個人穿上了綠色的班服。接下來，我們開始分組了。老師說三人一組，我和我的好朋友一個組。我們在一起商量，這一元錢要怎麼花，又要怎麼賺回來，最終，我們一起商量出了一個好辦法帮助路人照相，給多少錢都可以，我鼓起勇氣，一共問了20來個人，但成功3個人。不過，我還是賺了35元，最給力的是第一個叔叔，一下就給了20元。在賺錢的過程當中，別人拒絕我的時候，我很失落，我心想：他為什麼拒絕我，是我表達有問題，還是別的原因。別人答應我的時候，我會很開心，也會變得更有信心。
我們又去了天主教堂賣氣球，天主教堂拍婚紗照的很多，為了能賺更多錢，我們在氣球上畫上了許多圖案，有小朋友喜歡的動漫，有情侶喜歡的心形，還有老人喜歡的笑臉。我一共賣了10個氣球，賺了20元，我感覺非常有成就感。
最後，活動快要結束了，老師給我們一人11元錢去給父母買禮物，我想：11元能買到3個禮物是不可能，經過同學們跟老闆們講價，我買了一個酒起子，一條手環，還有一個海龜。
這次活動我的收穫很大。首先，我明白了賺錢不容易，非常辛苦。另外，賺錢也需要動腦筋，大家要齊心協力才能賺大錢。最後，父母賺錢不容易，我以後再也不亂花錢了。
撿來的滑梯看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,394字一個風和日麗的下午，可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的草芽兒，一起到河邊散步。
突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什麼呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來是一隻漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說：“灰灰小弟，多麼美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說：“黃黃大哥，這隻鞋太重了，我們怎能搬得動呢？”“我去找小夥伴們幫忙！”黃黃說完就跑去找來小夥伴。它們齊心合力，終於一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小夥伴搬來一個梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個堅固的滑梯做好了。
小夥伴們排著隊，一個接一個從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！
灰灰和黃黃看見大家玩得那麼開心，高興地說：“團結力量大！幫助別人，快樂自己！”
看圖編故事撿來的滑梯 篇18
國小二年級作文 ,314字一個風和日麗的早晨，小螞蟻紅紅和黑黑來到小河邊，尋找它們心愛的食物。
這時，黑黑驚喜地說：“你看，那裡有隻紅色的高跟鞋。”高跟鞋隨著水流漂到河岸邊。紅紅試了試，搬不動，黑黑試了試，也搬不動。紅紅和黑黑一起搬，還是沒有搬起來。它們去叫了小夥伴，大家齊心協力，終於把高跟鞋搬上了岸。接著，它們一起討論這隻高跟鞋能幹什麼？紅紅說：“我們可以把高跟鞋變成一個滑梯。”大家拍手贊同。於是，一隻螞蟻把鞋帶解開，然後搬來了梯子，系在鞋跟上，這樣一個滑梯就完成了。
一隻螞蟻爬上去，再滑下來，又一隻螞蟻爬上去，又滑了下來，然後一隻接著一隻……看，大家玩得多起勁啊！
撿來的滑梯寫故事 篇19
國小二年級作文 ,356字在一個陽光明媚的早晨，小螞蟻丁丁和咚咚在河邊玩耍。忽然，丁丁發現了一雙漂亮的高跟鞋晃悠悠地飄到了岸邊。丁丁搬了一下，咚咚也搬了一下，兩人又一起使勁地推了推，可怎麼搬也搬不動。於是，丁丁去找了好多小夥伴來幫忙。
它們來到岸邊，看到了這隻紅色的高跟鞋，像個龐然大物一樣靜靜地躺在岸邊。幾個小夥伴團結一心，喊著口號，一起使勁，終於把它搬到岸上。它們高興極了！咚咚說：“可我們拿它來做什麼呢？”丁丁靈機一動，說：“我們可以把它做成滑梯呀！”於是小夥伴們開始動起手來。小螞蟻漆漆把鞋帶解開，其他小夥伴們搬來了一架梯子，把梯子架在鞋後跟。丁丁和咚咚拿來釘子和鐵錘把梯子固定住。不一會兒，滑滑梯就做成了！
小螞蟻們一個接一個地從梯子爬了上去，又從滑梯上滑下來，玩得高興極了！
糾結的一元錢 篇20
國小四年級作文 ,484字在我的記憶中，有一段難以抹去的經歷，也許，我的朋友們都忘了，但卻深深地刻在了我的心裡。
一天，太陽高照，萬里無雲，微風吹來，樹葉“沙沙”的作響。我來到校門口，看見了一位老人，他長滿了白鬍子，一直在不停的顫抖。我想，應該是因為冷的原因。而我又看到了他前面的錢碗——只有零零碎碎不到十塊錢。這時我向他投射了同情的目光。我手裡握著要買水的一塊錢，心想：要不要給呢？如果給了，我就不能買水喝了。下午有體育課，我不能沒有水。如果不給呢，顯得我太鐵石心腸了。這個時候，我進退兩難，口袋裡的硬幣被我捏得發燙。
跟我在一起的一個朋友幫我出了主意。“要不我們猜拳決定吧？如果我贏了，你輸了就捐！”“不行，這樣實在太草率了！”我果斷否定了他的提議。
經過重重思想，我終於決定了，買水並不重要，捐獻愛心才是重中之重的。於是，我鬆開了那隻久久握住硬幣的手。清脆的聲音傳入了我的耳朵了。老爺爺向我投來感激的目光，我那原本的心變輕鬆起來了！
啊！捐獻愛心好糾結啊，由此我學到了：做人，就要有愛心！