搶墊子游戲相關作文20篇
好玩的搶墊子游戲 篇1
國小四年級作文 ,660字“快看！體育館今天好熱鬧！”路過體育館的同學都會忍不住停下腳步一看究竟。那是因為我們班正在進行一場鬥智鬥勇的“搶墊子”遊戲。
只見10名同學圍著9張擺成圓形的墊子，然後開始繞著墊子走圈。口哨一響，立馬搶佔墊子坐下，誰沒坐在墊子上誰就出局，誰搶到最後一張墊子誰就是墊子之王。
哇！這真是一場世紀大戰，到底鹿死誰手呢？讓我們拭目以待吧！比賽開始了，我們繞著墊子跑起來，我們表情嚴肅，故作鎮定但個個都唯恐淘汰。這時我發現陳泊竹的腳步慢了下來，不一會兒就到了隊伍後頭，原來他以為到了後頭就沒人和他搶了。嘿嘿，是時候讓我這個小搗蛋鬼出場了！我也放慢速度跑，不一會兒我就到了陳泊竹前面。這時口哨一響，大家都立刻科坐到了墊子上，陳泊竹的屁股還沒碰到墊子就被我的殺手鐗——大屁股擠壓功給擠出了局。就這樣我過五關斬六將，殺入總決賽。
現在重頭戲上場了，我和王浩然開始爭奪冠軍。比賽開始了，我屏氣凝神，眼珠子一動不動盯著墊子，我們轉圈的速度也慢了下來。我每走一步都計算好與墊子的距離，以保證暫停時可以立刻坐下。眼看勝利近在咫尺，我的嘴角浮起一絲笑意。當聽到口哨聲再一次響起，我大腳一邁搶佔有利的位置，然後一個側身敏捷地插到王浩然身前成功卡位後一屁股坐下。“哈哈，我是搶墊子之王！”我發出了勝利的歡呼。
隨後幾輪同學們都爭先恐後，躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶墊子游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且還鍛鍊我們的反應能力。
搶墊子游戲 篇2
國小四年級作文 ,961字“快來快來，這裡還有張墊子！”“那邊還有墊子，快去……”操場上傳來一陣陣此起彼伏的呼喊聲，那是我們班的同學在玩緊張又刺激的搶墊子游戲。
徐老師宣佈遊戲規則：31位同學，共有10張墊子，1張墊子可以坐兩人，哨聲停，沒有搶到墊子的幾位同學則被淘汰出局。接下來的幾輪裡，墊子依次遞減，最後只剩下一張墊子時，誰搶到誰就是勝利者。
聽徐老師講完，大家都迫不及待地要開始遊戲了。同學們迅速地把墊子圍成圓形，然後繞著墊子走。大家都支起耳朵聽著，大氣不敢出。同學們有的時候三步並作兩步走，有的時候小碎步地挪動著。“嘀”的一聲，徐老師吹響了哨子，同學們頓時發出尖叫聲，拼命撲向墊子。有的墊子上還坐了3個同學，他們你爭我奪，誰也不肯讓誰。有的墊子上已經坐兩位同學了，他們抱在一起向其它同學大聲喊“不！”還有的墊子在同學們的你爭我奪之中被踢到了遊戲圈外面。就在這個時候，對面有的同學就在喊：“這裡還有個位置，快來搶呀！”站著的幾位同學蜂擁而至，有的同學像離弦之箭飛奔過去，有的同學手腳並用爬過來，甚至有的同學整個人騰空向墊子撲過去，如餓狼撲食般。於是這張墊子周圍又擠滿了好幾個同學。身體最壯實的傅梓熙一屁股坐在墊子上佔據了大半塊墊子，一幅洋洋得意神態，瘦小的馬赫緊緊地挨著傅梓熙坐下，墊子已容不下第三個人。剩下的幾位同學，心不甘情不願地走出遊戲圈，站在外面觀看。
墊子越來越少，比賽越來越激烈了，圍觀的同學們大聲尖叫著，彷彿比他們自己玩還要興奮。就這樣，我和陳宇航賽到了遊戲的最後一局。幾輪墊子搶下來，我的心跳加速，臉漲得通紅，雙腿已經在發軟，並不停地發抖。再看看對手陳宇航，他的額頭沁出細細密密的汗，一臉嚴肅的樣子。旁邊的同學激動地喊著：“劉馨恬加油！陳宇航加油！”我們兩個圍著墊子緊張而勻速地走著，大家屏息凝神。突然，“嘀”的一聲，陳宇航立刻撲倒，雙手撐住墊子，一翻身坐到墊子上，我一下子蒙了，可是已經晚了，比賽在同學的雙呼聲中結束了。
那次搶墊子游戲深深地印在我的腦海裡，它不僅鍛鍊了我們的反應能力，還讓我們懂得了遇事要果斷勇敢，真好玩！
搶凳子游戲 篇3
國小五年級作文 ,598字“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這麼說。原來，在五（6）班的教室裡，一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。
老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。
遊戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心裡緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終於到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴裡還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥，他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時，教室裡一片歡騰。
第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恆。
搶凳子游戲 篇4
國小三年級作文 ,643字我做過許多遊戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。
老師說：“遊戲規則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最後剩下的5人獲勝。”我們聽完規則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。
音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈！”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心裡像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續圍著凳子轉圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終於下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈！”她見有機可乘，飛快地坐下了。
然後，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指—真厲害！滿教室裡的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。
人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最後一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎麼也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。
遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。
搶椅子游戲 篇5
國小六年級作文 ,495字“哈哈哈……”教室裡傳出了一陣同學們風鈴般悅耳的笑聲，是什麼讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經典的遊戲“搶椅子”。
“搶椅子”的遊戲相信大家都玩過，遊戲規則是：我們五個人拿四把椅子放在中間，然後五人圍著椅子繞圈走，當裁判喊停的口令時，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學為一組，我的運氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰心驚，手心著實捏了一把汗。我的心裡就像綁著一塊大石頭，忐忑不安。“坐！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那麼緊張了，找到了狀態，我擊破重重難關，進入了最終環節—兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經被握得直冒汗。“坐！”只聽老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動的時刻到來了，我獲得了最後的勝利。心裡面的那塊大石頭終於落了下來。頓時，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵，我覺得我爬上了人生的巔峰。
經過這一次，我的反應能力得到了提高，猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶，心裡的那份無法言喻的激動久久沒有褪去……
精彩的搶椅子游戲 篇6
國小二年級作文 ,308字哈哈哈！是從242班的教室裡傳出的歡呼聲，原來，他們在玩搶椅子的遊戲，我們去瞧瞧吧！
首先，中隊長我開始說遊戲規則，規則是：八人一組，放四條椅子，最後快速落座的為勝利者，領取獎品。
第一輪遊戲開始了，老師看著肖婷那副很想玩的樣子，所以叫她上來玩，肖婷像中大彩似的興奮地跳了起來。文韜也不由的舉起了手，老師見他那手舉的高高的，於是把他也叫了上來。只見他大搖大擺的走進了場地，老師叫了他、肖婷等八人。老師喊1、2、3……當“挺”脫口而出時，八個人只坐了三條椅子，還有一條是“無人椅”。最後肖婷為勝利者，她馬上走到中隊長面前，領取了獎品笑咪咪地走出了場地……
這就是同學們歡樂的班會課，放學了，同學們的笑聲彷彿迴盪在校園。
好玩的搶凳子游戲 篇7
國小四年級作文 ,667字今天範老師給我們準備了一場遊戲，名字叫“搶凳子”。
老師把男生分成一組，女生分成另一組。比賽開始了，六個人搶五張凳子，沒有搶到凳子的人就要被淘汰。範老師說：“我一放音樂，你們就要開始圍著凳子轉圈，音樂一停就要坐到凳子上。”我非常緊張，跟著大家轉著圈，突然音樂就停了。我立馬坐下去，可一不小心就坐在了別人的腿上。我就這樣成為了第一個被淘汰的人。
我有點沮喪，心想：明明坐下去了，卻怎麼會坐在別人的腿上呢？真是不服氣啊！第二輪開始，範老師放了音樂，遊戲中的五個人都用手靠近凳子，想在音樂停的時候把凳子“搶”過來，範老師說：“你們這樣太慢了，要跑起來。”於是，大家只有跑起來。音樂停了，又有一人慘遭淘汰。
音樂再次響起，臺上只剩四個人了。他們這次改換了姿勢，都用屁股頂著凳子，看起來太搞笑了。比賽可真是激烈呀，開始他們還只是用手現在還用屁股頂著，這也太拼了吧！音樂又再次停下，一個同學直接被擠到了一邊，他也被淘汰了。
又進行了一輪比賽，終於勝出了兩名進入決賽的選手。接下來是女生組的比賽，同樣也很激烈，最後也選出了兩名同學進入決賽。
最後的決賽是4個同學爭奪冠、亞、季軍。決賽第一輪，音樂停下時，一個女生直接坐到了地上，惹得同學們一陣大笑了。而最後兩名同學爭奪冠亞軍時，特別搞笑，範老師的音樂都停了好久了，兩個選手竟然都沒有聽到。真是慢反應啊！但最終還是被一個選手搶到了凳子，冠軍就這樣產生了。
遊戲過程中，作為觀眾的同學也特別激動，大家故意跟著音樂唱，影響比賽選手的判斷，還有人在拍桌子，有人在大聲喊叫，真是太開心了。（公眾號：芒果作文）
搶凳子游戲 篇8
國小三年級作文 ,410字今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了A組和B組，簡單地說了一下游戲規則，就開始玩了。
先是進行了小組賽，B組先來比。“咚咚咚—”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！B組的同學繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心裡十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐後地搶著凳子，如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。
輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心裡早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心裡悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。
特別是總?Q賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學在比了，一個同學半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！
這個遊戲可真好玩，你也來加入我們吧！
搶凳子游戲 篇9
國小五年級作文 ,1010字文學社第二課堂又開課了，老師對我們說，今天要來做一個有趣的遊戲。話音剛落，教室裡立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥？只見老師叫同學們搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來今天的遊戲是—搶凳子。
老師先說明比賽規則：“我來放音樂，你們就繞著凳子走，當音樂一停，就坐下來，沒坐到椅子的人便淘汰。當然遊戲可不止這麼簡單，當音樂響起時，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動作的相反動作。”這時，有五個同學自告奮勇地舉起了手。比賽還沒開始，我們這些觀眾連忙圍了上去，有些小個子的人，索性站到了桌子上，有些坐在後面看不到的人，更是硬擠到前面來了。看來，一場“激戰”即將開始。
比賽開始了，隨著音樂聲，五個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。老師突然發出運作指令：“快走！”腦子靈的同學馬上放慢腳步，活像電影裡的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂了。而有一些同學可不一樣，他們過於條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒有從“相反運作”中回過神來，選手們又馬上進入了搶凳子的白熱化階段。音樂一停，他們爭先恐後地搶坐凳子。一位同學剛坐下，正要得意呢，另一位同學來襲擊了，憑著胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶，老師一聲令下：“停！”最後結果，可憐的他被淘汰了！
老師又拿掉了一把椅子，全場的氣氛更加緊張起來。每一個同學心裡都憋了一口氣，腦子裡緊繃著一根弦。隨著音樂頻率的加快，同學們的心也怦怦直跳，我們不約而同地屏住了呼吸，感覺周圍的空氣都快凝固了！音樂聲再次響起，“停！”，只見三位同學快速地坐到了凳子上，另一位同學沒位置了，對手個個都比他強壯，瘦小的他肯定搶不過，只好被淘汰。
最後的決賽是兩位強手之戰，只見他們屏息凝視，好像一場戰爭即將開始……“停！”他們使出了吃奶的力氣，臉一紅，拳一握，猛的一挺，爭奪最後一把凳子。瞧！這兩位參賽者，已是滿臉通紅，兩位選手都是女生，個子不相上下，實在難以猜測誰是最後的勝利者，只能拭目以待了。這回音樂一停，我都沒反應過來，這一剎那，僅僅幾秒鐘時間吧，“搶凳王”就出爐了！勝出的女生興奮極了，兩手做成“V”字型，好一個奧運冠軍的模樣！
搶凳子游戲在此起彼落的歡呼聲中結束了，我想，下一次我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰，但我相信，最後的勝利肯定是屬於敢於拼搏、堅強努力的人！
搶凳子游戲 篇10
國小六年級作文 ,983字今天，陽光暖暖地擁抱著大地，春風柔柔地撫摸著我們的臉龐，我們的心情十分愉悅。我在作文班玩了一個有趣的遊戲—搶凳子。
一進教室，老師面帶微笑地說：“我們今天來玩大家熟知的搶凳子游戲。”話音剛落，教室裡響起了一片尖叫聲，似乎這樣的遊戲課堂大家期待已久。老師還把規則清清楚楚地說了一遍：我們要分成三組，凳子比人數要少一張，每輪遊戲淘汰一名同學，看哪位同學最終能坐上“寶座”，得到寶座的人可以得到10張“幸福幣”。哇—哇—教室裡再一次響起了尖叫聲。平時擅長運動的同學臉上洋溢著笑容，似乎信心十足；平時不運動的人則忐忑不安，心裡早已翻江倒海；有些穿錯鞋子的人，甚至開始抱怨自己今天怎麼沒穿輕便的運動鞋。
第一輪遊戲開始了，一首熟悉的音樂流進了我的耳朵，這首歌正是《學貓叫》。大家都隨著音樂邊走邊跳，嘴裡還忘我地唱著。突然，音樂戛然而止，臺上的選手都還沒有來得及反應過來。等反應過來時，就胡亂地坐下，很快淘汰了一人，淘汰的那人還搞不清楚狀況，處在迷芒中。輪到我的時候，響起來的音樂正是《綠色》。熟悉的聲音，熟悉的節奏，這讓我幹勁十足，再加上我這強壯的體魄，我是相當輕鬆地走進了決賽。
決賽總共有我、丁昱軒、陳一言這三位同學。此時，我雖然覺得自己頭頂已閃著光輝，但我的心就像玻璃片一樣，隨著遊戲的成敗隨時都可能破碎一地。音樂響了起來，我的額頭也開始流汗，耳朵一刻都不能分神，仔細聆聽著音樂。進入決賽的同學果然是有“心機”，兩位對手的步伐極有規律，每跨出一步，剛好是在下一張凳子前的位置。突然，音樂聲消失在空氣裡，我用最快的速度坐到了離我最近的椅子上，那個瘦高個男生動作慢了一拍，坐在了我的大腿上，我成功地在半決賽上留了下來。但我千萬不能大意，因為我還有一個非常厲害的對手丁煜軒，她雖是一位瘦骨如柴的小女孩，但機靈得像只猴子。音樂最後一次響起來了，我隨著音樂加快了步伐，我們兩個扶著椅子的靠背像陀螺一樣轉著，周邊的觀眾安靜了下來，都在等待結果。音樂停了，“砰”，我屁股一撅，準備佔住“寶座”，誰知那個“機靈鬼”從我身下一閃，成功地搶先一步，我摔在了地上，沒有獲得這次比賽的冠軍。可這會兒全場竟然沸騰起來，說丁煜軒同學簡直是“幸福幣收割機”，老師每次實行幸福幣大放送的時候，幸福幣總是進了她的“腰包”。
今天的這個搶凳子游戲，我整個春天都不能忘記！
搶凳子游戲 篇11
國小四年級作文 ,436字今天，我們玩了一個遊戲，是什麼呢？很想知道吧，那就讓我告訴你吧！
我們玩的是搶凳子的遊戲，相信大家都很熟悉吧！遊戲開始了，老師把我們分成了兩組，然後講了一下游戲規則，首先開始的是另一隊，當他們集體開始遊戲時，都非常開心，開始以後同學們同學們紛紛盯著板凳目不轉睛的，有的同學用手碰板凳，恨不得把板凳搶過來，有的同學屁股緊緊挨著板凳，好像隨時要坐上去一樣。
我最關注的人是陳琦澳，他的動作像烏龜似，眼神似老鷹，時時刻刻盯著板凳，可時還是在第三局的時候失敗了，真是倒黴啊！
輪到我們這一組了，我心跳加快，生怕自己會被淘汰，遊戲開始了，我慢慢地走著，心裡如同千萬匹紅色戰馬在身體力活蹦亂跳，只聽老師的敲打聲頓時停下，誰知我那平常不聽使喚的小腿這時卻順風跑起，一下子坐在了閃閃發光的凳子上，到了後一局我的心跳的更加快了，敲打聲再次消失，我一屁股坐在了板凳上，可是一個胖胖的同學推走了我，自己坐上了板凳，最後我還是沒獲得勝利，
通過今天這場比賽，讓我懂得了只有努力和堅持才能獲得勝利。
搶椅子游戲 篇12
國小四年級作文 ,743字“咦？今天不上作文課，不寫作文嗎？教室裡桌椅的擺設怎麼這樣呢？”原來老師要讓我們玩搶椅子游戲啊。我的心早已激動不已。
首先老師向我們介紹了遊戲規則：一、我們要順時針地圍著椅子轉；二、音樂停下來後我們開始搶椅子；三、沒搶到椅子的人即被淘汰，淘汰後椅子就要依次減少一張，直到最後一張椅子誰搶到了誰就獲勝。
遊戲音樂響起後，大家都圍著椅子轉，誰都把椅子死死地盯著。個個精神抖擻，耳朵聆聽著音樂，當第一次音樂停下來時，我們都在椅子上爭奪“地盤”，生怕被別人從椅子上擠下來。自然有一個人因搶不到椅子又尷尬又無可奈何地下臺了。又要開始下一輪比賽了，人減少了，椅子也減少了一張，大家的心就揪得更緊了。隨著音樂的潮起潮落，我們的腳步時而快，時而慢。經過一輪輪淘汰，只剩下了我和另外一個同學。我能獲勝嗎？望著她虎視眈眈的樣子，我膽怯猶豫了。當我想放棄時，又想到了那誘人的巧克力，心裡矛盾極了，無法按捺住自己那緊張又好勝的心……
此時此刻，我想，他一定和我一樣緊張，椅子就像是我們倆兒眼中的“獵物”，我在心裡默默地告訴自己，比賽還沒有結束，我堅決不能放鬆、不可認輸。我的雙眼緊緊地鎖住了眼前的那把椅子，在音樂聲戛然而止的那一刻，我和我那“戰場”上的“敵人”拼搏著，爭奪著勝利的果實，到了最後我還是被擠下了“戰場”。雖然我輸了，但我並不傷心難過，因為友誼第一，比賽第二。
遊戲結束了，我們都依依不捨地回到了座位上。這次遊戲也讓我明白了一個道理：做任何事情，都要堅持自己，因為堅持就是勝利。輸贏並不重要，重在參與嘛！我喜歡搶椅子游戲！
搶凳子游戲 篇13
國小四年級作文 ,971字今天是一個風和日麗，陽光明媚的一天。我滿懷期待的走進“書香閣”——文教室一，看見教室裡的所有的椅子都圍成一個圈，同學們都站了起來，我的心裡不由自主的疑惑起來：“難道今天不上作文課嗎，還是同學們都在罰站？”我的嘴巴大得可以裝下一個大鵝蛋。
我自覺的回到座位上，呆呆地站著。等同學們都來了，老師才揭開神祕的面紗——搶凳子。同學們全部都興奮起來，就像被瞬間打了雞血那樣。
遊戲規則是這樣的：我們有12個人，被分成A、B組，每組六人，我們圍凳子一圈。老師播放音樂，我們就跟著音樂跑起來，老師如果喊“停”，那音樂也隨之關閉，我們就得找到椅子坐下來。椅子起初有五把，後來依次遞減。沒坐到椅子的那個人被淘汰，最後留下來的那個人就是獲勝者，A組和B組一共有兩個獲勝者。
遊戲開始了，我被分到A組。我們六個人圍著5個椅子轉圈，真有點像一棵棵小樹苗。音樂高潮時，我們隨著音樂加大油門，跑了起來。
如果這時有人經過的教室一定會奇怪：“咦，這不是作文班嗎？難道是在開音樂party，還是改成音樂班了？”
我心裡不斷地給自己打氣：“不要走神，我絕對不能輸。”
我豎起了耳朵，立刻精神抖擻，目不轉睛。忽然，老師一聲大喝：“停”。音樂馬上停了下來。吳澤豪運氣不佳，被淘汰了，她還是我們A組裡面唯一一個男生呢，沒想到他還沒有我們女生的手腳麻利！
第二輪開始，我突然感覺有千萬只螞蟻在我身上爬似的，很癢。我想到可能是我穿的太多了，太熱才會產生這種幻覺。
我怕老師突然喊停，所以我迅速地扯下一條圍脖，向空中拋去。它在空中立即形成了一條優美地拋物線。
就在我脫圍脖地時候，老師把音樂關上。幸好那時沒人和我搶凳子，我僥倖地“存活”了下來。而周俊奇就光榮“犧牲”了。
終於只剩下我和林雨荷了，我集中精神地看著椅子，就像看著獵物那樣。同學們為我們想起了震耳欲聾地掌聲。就在老師喊“停”時，我眼疾手快地搶到了椅子，我獲得了最終的勝利。
我得到了訣竅：一要目不轉睛，聚精會神；二要身手敏捷，眼疾手快。我相信我下次還會贏的！
有趣的搶椅子游戲 篇14
國小五年級作文 ,649字“左三圈、右三圈……”隨著音樂響起十多個小朋友正圍著幾個板凳在轉圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的遊戲推向高潮。
今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個遊戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，遊戲要求我們圍著椅子隨著音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。
遊戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不願意被淘汰。有的緊繃著臉，有的口中念個不停，有得瞪著眼睛……我也一樣神經緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我後面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂嘎然而止，我心裡咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑著搶著坐，在一陣激烈的角逐後何嘉燕、賀一釩、嶽永言都被淘汰了。幸運的是嶽永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。
淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉村四月》。賀一釩走上臺，她似乎有點害羞，整理了情緒後，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。
遊戲接著進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。
雖然遊戲結束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論著遊戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏銳而讚歎不已。
記一次搶凳子游戲 篇15
國小四年級作文 ,1965字【“搶凳子”遊戲】
今天中午，我們去音樂教室玩搶椅子游戲。一路上，我們像出籠的小鳥，激動無比。
我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐後地擠在椅子前面，老師宣佈了規則：鼓聲響，我們圍著椅子轉圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。
鼓聲響了，我們圍著椅子轉起來，時不時用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有錢某某找不到椅子，她急得團團轉，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區。隨著第二次鼓聲響起，遊戲繼續進行。我們一邊走，一邊擔心，鼓響一聲，我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運地搶到了一把椅子，只有朱某某一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被高某某推到了淘汰區，也就是這幾秒發愣的功夫，位置早被別人搶走了。
我有點懊惱，早知道就不走神了，可現在後悔也來不及，真想罵自己幾句。我只有把希望寄託在了高某某身上，可他也被大屁股蘇某某擠了下去，我這最後僅存的一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。
看似簡單的小遊戲，不僅要靠力氣更要專注啊！那我們平時的學習不是更要如此嗎？
小作者：王晉甌
【“搶凳子”遊戲】
“加油！努力！千萬不要放棄（屁）！”“一二三！不要輸啊！”今天中午，音樂教室裡加油聲和歡呼聲一浪接一浪，一浪蓋過一浪。我們在幹什麼呢？原來，我們在玩一個老幼皆知的遊戲：搶凳子。
瞧！何老師開始分配角色、講遊戲規則了：分別由十、十、十二、十二個人圍成四個圈，圈內分別放九、九、十一、十一張凳子，由我來打鼓，鼓聲響時圍著凳子轉圈，鼓聲停時搶凳子。聽了這串話，同學們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛，都恨不得馬上玩遊戲。
第一局開始了，我忽快忽慢地打著鼓。忽然，我停止了打鼓，鼓聲也就自然而然地停了。有些反應力強、身手敏捷的同學搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上，只剩下那幾個還在莊周夢化蝶——想入非非（飛飛）的人在轉圈圈，他們就一臉懵逼地被淘汰了。
第三局的時候，何老師也想打鼓，就把棒子“借”走了。何老師敲了一會兒，就停下來了。大家開始搶凳子了，突然，高小胖同學和海鷗同學同時坐到了一個凳子上。小胖見狀，趕緊啟動了他的必殺技：撅屁股。小胖擠了又擠，撅了又撅，終於把海鷗同學擠了下去，獲勝了。
快樂的時間總是那麼短暫，一眨眼就到了決賽，“戰場”上只剩下了四名同學，他們個個身懷絕技、身手敏捷。經過激烈的“戰爭”，最終獲勝者為小珂同學和寒寒同學。
童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我想當我長大後，回憶起這一段，也一定會不自覺地笑！
小作者：王奕喬
【“搶凳子”遊戲】
一提起遊戲，同學們的心會唱歌，眼裡閃著光，嘴上抿著笑，還可以不費吹灰之力地把操場上的同學妥妥當當地召喚回來。今天，我們玩的遊戲是“搶椅子”。
一進音樂教室，桌子上放著一個大鼓，椅子都圍成一個大圈。老師快速走向桌子前，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣陣鼓聲有節奏地響起，同學們各個興高采烈，胸有成竹的樣子。我走到椅子前，時刻準備著，第一輪的遊戲已經開始了。隨著鼓聲越來越密，我的心情越來越緊張，眼睛直勾勾地盯著椅子，邊走邊用手觸著椅子，形影不離，生怕被別人搶走。漸漸地，漸漸地，鼓聲慢了下來，突然，鼓聲停止了，我急忙坐到離我最近的椅子，喘了一口氣，心平靜了。
第二輪開始了，鼓聲時快時慢，我一隻手按著椅子，另一隻手圍著椅子，這回，我把心思全部投入到遊戲中，準備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來，我一屁股就坐到了椅子上，可是鼓聲並沒有停，不爭氣的屁股不好意思地起身了，在我起身的瞬間，鼓聲停住了，而我已經被淘汰了。
遊戲馬上就要進入尾聲了，第三輪的同學都是每組最厲害的，他們實力不相上下，可究竟誰才會贏呢？我們拭目以待。鼓聲繼續響起，最緊張的時候馬上就到，我偷偷看了看他們，每個眼神都閃著勝利的光芒。小張同學和小蘇同學四目相對，她們各按著椅子的一角，隨著鼓聲的時快時慢，小張同學彎下身子，小蘇同學快步向前走，臉上泛起了紅暈，額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了，正當小張同學要坐上去時，小蘇同學已經弓起身子擠了上去，小張同學慢了一秒，被擠到了地板上。小蘇同學昂首挺胸，去找其他同學去挑戰了。可是，最終勝利的不是小蘇同學，而是小黃和小項同學。
搶椅子游戲結束了，同學們的笑聲就像爬上了蹦蹦床，此起彼伏。
小作者：黃淳綺
搶凳子游戲 篇16
國小四年級作文 ,489字一天，我們班開展了搶凳子比賽。同學們都熱血沸騰，特別是小矮子劉思?_。老師高興地說：“同學們，你們知道今天我們要玩什麼遊戲嗎？”同學們齊聲喊道：“搶凳子。”老師介紹完遊戲規則，便開始了。
老師唱完一首歌后，我們爭先恐後地坐到凳子上。第一局劉思?鎏蘊?Ｋ孀耪粕?ソデ崍耍?詼?摯?劑恕＠鮮Τ?鷗瑁?∈置鞘?紙粽牛?鮮Φ母梟?脹Ｗ ４笈腫悠び鶻啵?柚?ü紗蟮撓攀疲?迅兌褰〖妨順鋈ァＯ衷誄∩匣故Ｋ娜巳?齙首櫻?Ｏ碌乃娜朔直鶚前喑こ掠鐓獺⒋笈腫悠び鶻唷⒘?_文和紀律委員戴詩鈺。總決賽中，大胖子皮喻潔直接上座，劉?_文也不服輸，隨後也坐到椅子上。但陳語嫣、戴詩鈺兩個人聯合火力，把皮喻潔推了下去，氣得皮喻潔直抓狂。
老師最後說道：“晉級的二位同學真是強中強，讓我來看看最後花落誰家？”而皮喻潔一直在為自己打抱不平，最終爭取到了一次復活的機會。比賽一開始，皮喻潔像瘋了似的，老師才剛唱完歌，她連忙跑上去，把戴詩鈺、陳語嫣都擠了下去。最終皮喻潔獲勝，老師獎勵了她一大堆零食。
這次遊戲真好玩，你們玩過這種遊戲嗎？
搶凳子游戲 篇17
國小四年級作文 ,516字今天，我和補習班的同學們玩了一個精彩的遊戲——搶凳子。
遊戲規則是每局開始有五個凳子，人必須坐在凳子上才算晉級，每過一輪淘汰一人，就抽出一個凳子，直到決出冠軍。
最好笑的要數第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實用。看！艾陳琳正準備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一髮的時刻快速帶凳子向後退，艾陳琳撲了個空。“停！”一聲響徹雲霄的聲音打斷了同學們的攻擊，哎，被淘汰的同學垂頭喪氣地來到了觀戰區。
最激烈的戰鬥要數“冠軍爭霸賽”了。只見每個同學都屏息凝神地聽著口號，他們圍著凳子轉圈，各不相讓。“停！”裁判一聲令下，他們彷彿是正在捕食的獵鷹，風一般地向凳子衝去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰區。原來，他被對手們給秒殺了。經過幾番激烈的戰鬥後，決出了勝負，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領了獎品後便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴裡大喊：“耶！”手上還時不時比個V型。
這一次比賽讓我明白了一個道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。
搶椅子游戲 篇18
國小四年級作文 ,579字“六一”兒童節那天，我們在慶祝活動之後，做了“搶椅子”的遊戲。
遊戲規則是：最少要五個人，五個人圍著四把椅子轉，等音樂開始就轉，音樂一停就開始搶椅子，然後沒搶到的人淘汰，拿掉一把椅子，繼續遊戲。最後搶到椅子的人獲勝。
遊戲開始了，同學們踴躍而上，老師點了五個人。他們圍著椅子轉，老師把音樂一停，只有一個人機靈地坐下了，其他人都還在轉。我們下面的人都著急地大喊：“音樂停了，快搶椅子啊！”這時，他們才恍然大悟，手忙腳亂地搶椅子，有一個人坐空了，一屁股坐在了地上，我們大家都哈哈大笑起來。拿走一把椅子，音樂又開始了，當音樂一停，他們一個個猛得像一隻豹子，坐下去，有兩個人正好一人坐了一半，他們倆居然玩起了“石頭剪刀布”，誰輸了誰就起來。再拿走了一把椅子，三個人繼續。音樂再次響起。開始了，有的參賽者像在扎馬步似的慢慢的走動，眼睛緊緊地盯著椅子。有一個人悠閒自在的走著，音樂一停，他就用屁股頂另一個那個人沒有防備，他摔跤了一個狗啃泥，把大家逗樂了。最後只剩下一把椅子，兩個人進入決賽。老師換了一首歌，《愛的魔力轉圈圈》氣氛更加熱烈，我們高聲喊著我們支援的選手，有劉思嘉、劉文輝。
激烈有趣的“搶椅子”遊戲結束了，我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中。
搶椅子游戲 篇19
國小四年級作文 ,595字叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們爭先恐後地湧進教室。葉老師帶著神祕的微笑優雅地走進了教室。大家都疑惑不解：不知葉老師今天葫蘆裡賣的什麼藥呢？緊接著，葉老師開始指揮大家把桌椅給擺好。不一會兒功夫，“遊戲區”的椅子已經就位了。這時一些聰明的同學早已揭開葉老師神祕的面紗——搶椅子游戲。
遊戲開始了，同學們個個躍躍欲試。第一輪人選到齊，歡快的音樂響起，大家圍著椅子轉：有的同學邁著大步流星腿；有的同學走到中間空隙的時候走小碎步；有的走到凳子旁開始放慢腳步，非常的慢，非常的慢；有人甚至把自己的屁股撅在了椅子的上方，躡手躡腳地慢步移動；有的同學像小雞啄米一樣走路，那樣子逗得我們捧腹大笑。
尤其是那林晨灝，他邁著驕傲的步伐一步一步地往前走著，屁股一撅一撅的，頭一仰一低，逗得全班鬨堂大笑。突然，音樂聲以迅雷不及掩耳之勢停止了，大家如腳下生風一樣趕快去搶位置坐下來，旁邊的椅子也一個個被侵佔了。這時驕傲的林辰灝以為自己搶到了椅子，不料一屁股坐在了徐雅涵的膝蓋上了，他第一個就被淘汰了。此刻的他就像個洩了氣的皮球，所以說驕兵必敗啊。
就這樣，搶了一輪又一輪，不知不覺，搶椅子游戲接近尾聲，同學玩得不亦樂乎，意猶未盡。
四（4）班同學在這搶椅子的遊戲中歡笑不已，那歡笑聲遊蕩在學校走廊，遊蕩在學校操場上，回聲在校園中飄蕩了很久……
搶凳子游戲 篇20
國小四年級作文 ,553字在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、五步三、捉迷藏……但是，我們今天玩的是搶板凳。
遊戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五個人圍著四個板凳走起來，音樂一停，就馬上搶到一個板凳坐下，誰沒搶到，誰就會被淘汰。
遊戲開始前，我們用黑白配來決定誰上場，我、可可、上官文祥、李九陽和宋梓軒被選中了。
遊戲開始了，音樂一響起，大家一邊死死盯著座位，一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣，音樂一停，我們就爭先恐後地搶著板凳，可能我是運動健兒，我第一個搶到板凳，我坐下來看了看他們，只見李九陽、上官文祥和宋梓軒，三個人在搶一個板的，我大聲的朝他們叫道：“這裡還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣，從那個板凳跑到這個板凳，我看著他們也無話可說了，就在這時宋梓軒忽然不跟他們搶了，趕緊跑到剛剛，還沒有人搶的板凳旁坐了下來，最後上官文祥被淘汰了，第二輪是李九陽被淘汰了，第三輪是可可被淘汰了。
最後一場比賽，只剩下我和宋梓軒。音樂一響起，我一邊死死盯著板凳不放，一邊走起來，忽然音樂停了，我飛快地向板凳跑去，宋梓軒也不甘示弱和我同時跑到板凳旁，我快了一步，坐到了板凳，好險啊！差點輸了！
“搶板凳”的遊戲可真刺激，期待我們再次相聚。