揣著夢想前行相關作文20篇
揣著夢想前行 篇1
國一作文 ,786字寰宇蒼藍，幾縷被風揉碎的雲絮漫步天際。心煩意亂之時，我拿起了書桌旁的那把吉他，隨意地撥弄著琴絃，動聽的聲音縈繞在耳畔，心中的愁緒頓時煙消雲散。我也因此愛上了這天籟之音。
父母的支援給了我莫大的鼓勵，至此，我便踏上了學吉他的征途。第一天上課，我看著老師手握吉他，指尖在弦上遊走，那動人的樂聲，似淺淺細流緩緩流入我的心田。我開始學著他在弦上輕輕一點、一勾，微微一推……簡單的幾個動作卻發出了美妙的聲響，如此反覆練習，日復一日，冬天手指有些泛紅，我卻樂此不疲。
上了初中，學業日漸繁重，我接觸吉他的時間變得越來越少。又到了每年一次考級的日子，母親希望我也能去參加，再三猶豫後，我還是報名參加了這次考級。
我又開始去興趣班。老師幫我選了一首難度偏高的曲子，為了練好它，每週一回到家，我便點開音樂迴圈地聽，每一個音符，每一段旋律，都在我的耳畔起舞。
可是，我終究是太久沒有練習了。昔日熟悉的吉他，抱著它，我卻莫名地感覺到陌生且膽怯起來。我記不住那些熟悉的音符，手指也不像從前那樣靈活，弦卡了，音錯了……我的信心與熱情慢慢地消失殆盡了，放棄的念頭在我的腦海裡揮之不去，我把吉他扔在了一旁，無力地癱坐在床上。
望著窗外漫長的黑夜，我的心中滿是迷茫與無助。月色皎潔，凝脂一般的眸光落在床邊，吉他上泛著銀光，照亮了琴絃，也點亮了我心中的那盞燈。回想起無數次的咬牙堅持，無數個獨自練習的漫漫長夜，心中似有什麼在燃燒，暖暖的。
我又重新拿起了吉他，撫平那已被揉皺了的曲譜，藉著清幽的月光，輕輕地撥動了弦，看著曲譜，我的指尖在弦上躍動飛舞，月色似乎也沉醉於此，越發地明朗起來。一切都是那樣的熟悉，我抱著吉他，好似重新回到了那年盛夏，在聲聲蟬鳴的合奏下，暢彈著……
不問未來，不忘初心，攜夢前行，就已經足夠了。
帶著夢想前行 篇2
國二作文 ,612字夢想是什麼？夢想是沙漠中的綠洲，它讓你堅持；夢想是彩虹，它讓你精彩；夢想是大樹上甜美的果實，它需要你的奮鬥和汗水。
人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家都熟知岳飛，民族英雄岳飛生於亂世，自幼家貧，在鄉鄰的幫助之下，拜周桐為師。其間，目睹了百姓流漓失所，於是下定決心要學藝報國。克服了自己驕傲自滿的情緒。無論寒冬酷暑，從不放棄，在老師周桐的悉心指導下，終於練習成岳家槍，加入到抗金救國的愛國洪流之中。
古代著名經學家匡衡，小的時候家境貧苦，為了讀書鑿通了鄰居家的牆壁，藉著一絲光線讀書，在大家的幫助之中，匡衡終於學有所成，在漢元帝的時候，被封為郎中，遷博士。
未來的美好，來自於夢想，來自於今天的努力，夢想是人一生的期許。
拾起夢想幽藍色的微光吧，帶著他前行，在不遠的將來，你終會走到一片陽光的地域。
帶好你的夢想，它將是你無盡前行的力量。因為它，失去聽覺的貝多芬寫下了《命運交響曲》；為了它，華佗歷盡千辛萬苦發明出了“麻沸散”；因為它，身材短小的鄧亞萍奪得了18枚世界冠軍獎牌；卡莉菲奧里納成為了惠普前任女掌門……
夢想這顆種子，在不知不覺中萌芽，生長著，沒有溫室保護著它，要自己去面臨曲折百變的人生，去承受住風吹雨打，去不斷的成長，最後開出最美麗的花朵。
一個個夢想，為人們打通未來的路，許許多多自身有缺損的人們實現了自己的夢想。而我們擁有著最好的環境為什麼不呢？讓我們帶著自己的夢想不畏風浪，前行吧……
帶著夢想前行 篇3
國二作文 ,868字日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹在榮榮枯枯中迎來送往著四季。
尋常的歲月太匆匆，書香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家，因為我認為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。於是，家中翰墨全室，我一有閒心，就往沙發上一靠，捧著書，細嚼慢嚥。讀夠了，也會抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫作這條路並不是那麼風調雨順，為此需要付出很多。沒有辛勤的勞作就不會有成功的喜悅。即使有再大困難也要無所畏懼，因為我們還年輕，年輕是我們的資本。我們正處於生命的盛夏之際，青春的我們應該勤勞奮鬥。
我帶著書香一路前行，不停地向上攀登。直到六年級，我參加了一場關於“體驗科學”的徵文比賽，我獲得了一等獎。這是我幾年來積累的收穫，我也因此充盈著力量。可又有誰知道，成功的身後有過多少汗和淚。
苦！寂靜的夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著一張吊燈，我毫無睡意，索性亮了燈，重新坐在書桌前。抽出稿紙，我拋開紛擾，執筆落下，將情思傾灑於這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恆不變的理想。昏暗的燈管照著我困頓的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執著於寫作。窗外早已寂然。街上也早已沒了行人。只剩下馬路上的車緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著面前的稿紙，我構思著。沒有永恆的黑夜，陽光下總會有希望。
甜！我在時光的年輪上一步一步往上爬，衝破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的心澎湃我的胸膛，呼吸的節奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開夢想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗—唯累過，方得閒；唯苦過，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽光，微笑便如夏花般綻放。我看見陽光傾灑人間的快樂，它們正穿過葉子努力想要到達最遠的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來與這個秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著激情與力量。
帶著夢想一路前行，陽光這麼好，何必自尋煩惱。
青春路上帶著夢想前行 篇4
國二作文 ,725字心存夢想，無翼鳥才渴望飛翔；宣讀夢想，慢飛的海鷗才會抵達彼岸；追逐夢想，無畏的海燕才能戰勝狂風驟雨。青春與夢想同行，才有明媚的色彩和對飛翔的期待。
夢想，是一個簡單而美好的字眼。是蝸牛想要爬到路那邊的固執；是蛾兒對光明的期期艾艾。人們的心中，必有夢想的存在。周恩來少年時期便有為中華振興而崛起的雄心壯志；上海“折騰哥”擺脫枯燥的人生軌道重戰高考；陳鷗為拼搏的夢想代言……我們不一定要做下一個他們，但為自己樹立一份美好的夢想又有何妨？
潘瑩，普通的中國女孩，榮獲青少年“科學世界盃”的重獎。然而她高中數學成績可謂‘狼狽’，然而，正如她所說：”我沒有自信、我不夠聰明、也不漂亮，但我有夢想”。一個一個腳印，她向著夢想的方向奔跑，漸漸觸及夢想的光芒，終於為自己的夢想開闢出航道。恰同學少年時，我們都有著獨一無二的夢想，但是夢想不是幻想，更不是空話。成就夢想需要一個艱辛的歷程。只有付出汗水，夢想才能回報於你。
然而實現夢想並不是一帆風順；追逐夢想的行程必有崎嶇坎坷。面對挫折，只要向夢想馬不停蹄，我們必將到達彼岸。美國的女孩唐恩原本已有一個不幸的家庭，繼父吸毒，母親失業，但這個悽清的家庭又拋棄了她，唐恩也有過彷徨和淚水，但憑藉著她對學習的喜愛，尤其是追求知識的夢想，通過艱難的勤工儉學，她終於收到了常青藤名校通知書，實現了夢想。面對困難，我們不能放棄夢想。正如歌手鄭智化所唱“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”
“夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”陳歐這樣為自己代言。
青春路上我們守望著自己的夢想，只有像無翼鳥那樣不懈追求，我們才會生出一雙夢想之翼。在青春路上，帶著夢想同行。
懷抱著夢想前行 篇5
國小五年級作文 ,728字“即使小偷來了，也沒東西可以偷，因為實在一無所有。說不定，他還會給我們留下點東西呢！”說這句話的是一位超級阿嬤。她雖然沒能讓小昭廣在大富大貴的環境中成長，可在貧苦的童年生活中，更給他帶去了無數的溫暖和快樂，還教會小昭廣一定要懷抱著夢想前行！是啊，就算真的一無所有，只要心態樂觀，也能活得舒坦。因為這本書，我喜歡上了這位神奇的阿嬤。
《佐賀的超級阿嬤》是日本喜劇藝人島田洋七回憶童年生活的自傳體小說。在新華書店買回這本書後，我一口氣把它讀完，直到現在仍會忍不住找到有趣的情節大聲地讀一段，或者講給家人聽，一起感受這位超級阿嬤的樂觀和智慧。
這本書中，有一句話我最喜歡：成績單上只要不是零就好了，一分兩分的，加在一起，就有五分啦！這句話既幽默又發人深省。我們中國的家長都怕孩子們輸在起跑線上，總是要求我們各科優秀，還得書、畫、琴、棋樣樣精通。我的爸爸媽媽還好，不是那麼死板教條，我的一個好朋友就慘了，一次期末考試沒考到100分，就遭到爸媽的批評，害得她一到考試就緊張得不得了……難道沒考上100分的孩子就很差？就沒資格得到爸爸媽媽的愛嗎？
“人到死都要懷抱夢想！沒實現也沒關係，畢竟只是夢想嘛。”人人都想要成功，那就先給自己定一個目標，懷抱著夢想前行，而且得堅持不懈。但如果光在原地踏步，連試一試的決心都沒有，夢想怎麼能實現呢？你堅持了，卻沒拿到自己想要的結果，不要放棄，夢想的小船最後駛向終點時總有快有慢，不用羨慕也不必自責，每個人都是獨一無二的，努力下去都會有專屬於自己的精彩！
讀完這整本書，我更加欽佩小昭廣。他在那樣艱苦的環境下都成長為著名的相聲專家和作家，我們現在有這麼好的生活和學習條件，怎麼可以不好好珍惜呢？同學們，讓我們一起懷抱夢想，努力前行！
帶著夢想前行 篇6
國小六年級作文 ,894字前行的路上，懷揣著夢想奔跑前進會更有力量。
可是……前行的路上有時也會佈滿了荊棘。
那日，辦公室裡來查成績的人群熙熙攘攘，我的目光死死地盯著年級排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著急，蹦得飛快，直到許久後才在底下看到了我的成績，可一排掃去，螢幕上冷冰冰的名次又將我滿腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著“總分”一欄，腦海裡浮現起夢想高中的分數，抬頭望見醒目的中考倒計時，有那麼一瞬間就像一腳踏空，連同著我的夢想一起跌入谷底。
天空一聲悶雷，似乎正在打擊我瀕臨破碎的夢想。回家路上，天空陰雲密佈，黑壓壓的一片，叫人喘不過氣來，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來。我盯著窗戶發呆，本有些失焦的目光卻不自覺地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風中瑟瑟發抖，“太可惜了。”我想，它經歷了多少個日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，對我詫異的是，它竟沒有倒下，它在綿綿細雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著滴滴雨水，像是在展示著它的戰利品。或許它也有一個渴望生存下去的夢想吧。
或許夢想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉輾轉反側。那顆頑強的盆栽，如同浮光掠影般的出現在我的腦海，連一盆花都有夢想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個聲音不斷地在我的腦海裡迴響。
受過的傷，都是勳章。似是從那刻起，我的心中那盞夢想的燈被重新點亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區裡還有一盞燈還未熄滅，在孤獨的亮著。燈下還有一個奮筆疾書的身影，在一本又一本的題海中來回穿梭，每逢睏意麻木了大腦的時候，便直起身揉揉泛著紅血絲的雙眼，往視窗那棵盆栽望去，它開得很是燦爛。心中夢想的燈好像又亮了些，驅散了那些睏意，霎時又充滿了動力，喝了一小口苦咖啡，再繼續埋頭苦幹，懷揣著夢想前行，似乎會所所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，佈滿荊棘，可是有了夢想，我敢更堅定地向前奔跑！
帶著夢想前行 篇7
國一作文 ,582字夢想是什麼？有人說，夢想是指引的明燈，照亮前方的道路；有人說，夢想是力量的源泉；我說，夢想是一位知心朋友的好友，一生一世不離不棄。
小時候，是老師告訴我們夢想的意義，是父母開玩笑的一次次提問，夢想的種子播在了我們的心田。
不知你還記不記得，小時候我們的夢想有時很可笑：不考倒數第一，老師表揚我，甚至是年年有糖吃。隨著年齡的增長，我們的夢想也一步步昇華。
在我們考試失利時，是什麼讓我們重新振作？在我們被山般的作業壓倒時，是什麼讓我們咬牙堅持？在我們不知前進方向時，是什麼為我們點亮了前方的道路？答案很簡單，那就是夢想。
有時候，夢想可以變得很簡單卻又很遙遠；失去父母的孩子說“我的夢想是再看一次父母的笑臉。”有時候，夢想是很偉大的，周總理13歲時說出：“為中華之倔起而讀書！”但不管是小或大，是近或遠，夢想都是人們必不可少的一部分。
如果沒有了夢想，我們將會怎麼樣？城市將會怎麼樣？國家將會怎麼樣？世界將會怎麼樣？後果將無法想象。
從小到大，我們每一次的跌倒，都是夢想將我們攙扶；我們每一次傷心而流下的淚水，都是夢想幫我們擦乾；我們每一次為成功而歡喜，都是夢想提醒我們不要驕傲，前方的道路還很長。
人生應該充滿夢想，充滿搏鬥，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩，讓我們帶上夢想前行，向著成功前行！
揣著夢想上路 篇8
國二作文 ,493字也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明天要到哪裡去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是：上路，邁步前進。
只是上路時別忘了揣著夢想。
夢想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無聊，暮然間悟得了日子應有的詩意和揮灑詩意的抉擇。
揣著夢想上路，路的坎坷便是平仄，堅實的足音便是對這種平仄的吟唱！
夢想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來的生機，油然湧起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望。
揣著夢想上路，路的盡頭便不會縹緲，跌撞的身影也不會無奈。
夢想，不會輕輕鬆鬆變成收穫被捏在你的手中，但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻於內便是神聖的使命。
夢想，也不會紅紅火火變成榮譽從天而降於你的小屋裡，但忠實的趕路人分明能實實在在感受到它真摯的回報看，這種回報融入熱血便是更為剛毅的責任。
夢想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵你趕路不止不變的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗的寄託。
走過的路，是回憶中的夢想；夢想，是還未做過的路。
揣著夢想上路，踏出一路風光。
揣著夢想上路，無路也有希望。
讓勇敢帶夢想前行 篇9
高一作文 ,810字“行即使蜘蛛網無情地查封了爐臺，即使灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然要堅定地相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。”
—食指
走在青石板上，看到磚瓦房，看見古老的店鋪，那是時代的變遷，給人無盡的思索，前行的路也許是泥濘無數，前行的路也許是彩霞滿天，但這一切都要回到原點，找尋曾經的自己。
童年夢重啟
正所謂“初生牛犢不怕虎”，童年時期懵懂無知，心裡想的是糖果屋，手裡折的是紙飛機，做任何事都不計“後果”。
但依稀記得，學用笨拙的手指使用筷子，那是對文化的傳承；請長輩先用餐，那是傳統的禮節。從小，中華民族的優秀文化就在潛移默化地引導著我們。
童年夢重啟，夢，只是童話般的美好。
少年夢再憶
青春終究是幸福的，因為它有未來。光陰荏苒，不要讓流年在迷惘中蹉跎與美好相錯。
褪去了些許幼稚，我們已長大了些，兒時的紙飛機也已回不到手中，對未來也有了些希冀，想著成為怎樣的人，做什麼樣的工作，滿懷希望，從不知“荊棘”怎麼寫，也不知“坎坷”怎麼過，更無法領略“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達與勇氣。
再憶少年夢，夢，勇敢去追。
此時夢清晰
輕輕掠過嬉戲的童年，大步跨過青澀的少年，時光的另一扇大門即將開啟，是坐下來，靜觀其變，亦或是站起來，創造奇蹟！
小則至家，讓父母的期待一日日變為現實，讓自己的理想一點點實現，我的夢：親情更濃，友情更炫，心情更燦爛。
大則至國，中國夢，強國夢，回想我們中華民族的傳統美德，有堅韌質樸，有感恩奉獻，這些純樸的字眼已在我們心中紮根。十八歲，我們成人了，同時也應肩負起強國的責任。
此時夢清晰，夢，已在我心中生根發芽。
若人生是一幅畫卷，十八歲便是其中最絢爛的一筆；若人生是一首輕歌，十八歲便是其中最激昂的一段。
十八歲，告別青澀的少年，我們有不捨，但更有對未來的美好期許；
十八歲，心中有一些喜悅，有一些驕傲，但更多的是增加了一種責任感：
十八歲，只是人生伊始。
向著夢想前進 篇10
向著夢想前進作文10 ,1097字《淘氣帥老師》這本書很普通，就如平時吃的白米飯，一開始會覺得毫無味道，但是如果你細細地去品嚐，也能嚐出其中那淡淡的甜味。
李華叔叔描繪了一位帥得掉渣的老師，神采飛揚有如一位王子，可他竟然有爬牆頭的愛好，吹牛的本領更是超凡脫俗。然而就是這麼一位老師，在同學打得不可開交、在他手上刷萬能膠、想讓他扎紅頭繩……的時候，總能見招拆招，一一化解。
“美好的、純真的，經典的文學作品，往往會給孩子們帶來一生的啟迪。這本以幽默為作料的小說中，通過一個個故事，勾畫出畢風老師、古小樂等栩栩如生的人物形象，與其說他們是故事裡的人，倒不如說他們就生活在你我的身邊，讓我們真真切切地感受到了童年的幸福與快樂，生命的美好與成長。”這些是商曉娜老師對這本書的推薦詞，的確，當我讀完之後，讓我覺得沒有比這段話更適合來形容這本書的了。
在這本書中，最讓我難忘的、羨慕的就是畢風老師，他把同學當成是自己的好朋友，從來不對學生進行體罰，他上課也是那麼的生動、有趣、幽默，所以漸漸的，同學們喜歡上了這位老師，更喜歡上了他的課堂，最不可思議的是，他靠著自己的努力，在短短的一年時間裡就被評為了十大優秀教師……
慢慢的我對老師這個職業產生了濃厚的興趣，讓我覺得它是那麼的神聖，當讀到畢風老師把一個個從一點也不懂的小孩教成了個個對社會有用的人時，我由衷的感受到了它的偉大，所以我就在心裡，深深的刻下了這兩個字—老師。
我默默地對自己說：我一定要努力成為一名老師，一名優秀的老師，一名受同學喜愛的老師。現在的我，要為這個夢想打好基礎，好好學習，累積更多的知識，使自己能成為一個德智體全面發展的人。
自從我看了一場舞蹈比賽，我同樣也深深的喜愛上了舞蹈，所以，我的夢想也就變的更完善了，那就是做一名—舞蹈老師。舞蹈的基礎就是下一字，想要練好這個，必須先提高自己的柔韌性，於是，我自己默默地練了起來。
一開始，身體往下壓時，腿裡就如有無數根針一同扎入，疼得我眼淚直往外冒，可是我沒有放棄，仍然繼續堅持著，慢慢的腿就麻了，也就不那麼疼了……也不知道我連續堅持了多長時間，我想可以試著下一下一字了，雖然下到了地面，可是後面的腿特別不聽使喚，我想伸直，可是它偏偏跟我唱反調，一直彎著……
就這樣，我一直練到了小學一年級，聽說舞蹈隊在招學員，於是我就報了名，沒想到竟然僥倖被錄取了，我跟著老師，學到了很多知識。
五年級的時候，因為學業比較緊，媽媽曾叫我放棄過，可是，我還是一如既往的練著，我不想放棄，也不能放棄！我一定會堅持下去的，永遠也不會放棄！
我要為以後的我，為我的舞蹈老師夢努力，加油吧！總有一天我一定會到達成功的彼岸！