描寫青蟹的作文相關作文20篇

描寫青蟹的作文 篇2

國小五年級作文 ,5823字

【青蟹】

楊瀟涵

“八隻腳，背面鼓，舞大鉗，鼓前舞。”猜到這是什麼了嗎？對了，當然是青蟹。

告訴大家哦，青蟹的殼是青色的，與溪水的顏色相近，不知是出自哪位獨具匠心的大師之手。它的殼表面摸起來滑滑的，硬硬的，像一枚堅不可摧的鎧甲，肩負著保護青蟹不受傷害的重任。我曾用筷子輕輕敲它的殼，會發出清脆的砰砰聲，就像擊打堅硬石塊時發出的聲音。青蟹的眼睛是突出來的，只有綠豆般大小，有一次我用手小心翼翼地觸碰它的眼睛，可是剛稍微接觸到，它的眼睛瞬間就消失了！我嚇了一大跳，連忙扯開嗓子大叫道：“大事不好了，我殺死青蟹騎士啦。”等心情稍微平復一些，再靠近它觀察觀察有沒有什麼動靜，才發現它的眼睛是會一伸一縮的，我這才長呼了一口氣。青蟹的嘴是三角形的，如果把它放進水裡泡一會再拿出來，它就會開始吐泡泡，我覺得它這樣就像是不講文明的人當別人面吐痰。噫！這也太噁心了！青蟹的腹部是塔形的，同時也是米白色的，白中還略帶一些黃色。它的大鉗子像剪刀，看起來威風凜凜，只要我稍靠近它，它就會耀武揚威地舞起大鉗子，像在對我說：“只要你敢靠近，就讓你見識一下我的厲害。”

我想看看青蟹的爬行方式是什麼樣的，就先把它放到了盆子裡，觀察它怎麼出來。只見它謹慎地伸出一隻腳，再用幾隻腳牢牢抓住地面，最後用另外幾隻腳抓住盆子邊沿，不費吹灰之力就翻出來了。看它這模樣我有點生氣了，於是拿來兩根吸管，把它的眼睛套住，又把吸管豎起來，青蟹頓時慌了陣腳，在空中亂舞起來，我看它有些可憐，想把吸管拿出來，然而怎麼也拿不出來。我拿了剪刀打算把吸管剪了來解救青蟹，可是我一刀剪下去的時候忘記青蟹的眼睛還在吸管裡呢！我不小心把它的眼睛也剪下來了，嗚嗚。

最後，我把青蟹放進了鍋裡，靜等十分鐘，馬上可以吃啦！果然，還是煮熟的螃蟹最討人喜愛。

【青蟹】

繆孝楠

“這個將軍很好戰，身上披著青鎧甲，腳下騎著銀白馬。這位將軍很厲害，我等小兵快逃命。”這位將軍是誰呢？啊哈，它就是青蟹。

青蟹披著一張僵硬無比的外殼，這張硬殼上有三個凹陷，恰到好處地形成一張笑臉，只是這笑臉真讓人捉摸不透是有著怎樣的內涵呢。殼的邊上還有許多不規則的小刺，尖尖的，酷似鋒利的小鐮刀。它的肚子很白，與殼的青色相映，帶給人清新之感。肚子的後半部分還有一個肚臍，這個肚臍有三角形的，塔形的，還有圓形的。肚臍對於青蟹來說很重要，它的心臟就在這裡，所以敲它的肚臍，可以使它動起來。如果用筷子插進去，也可以使它死亡。

青蟹的爬行很有意思，也總能讓人感到不耐煩。它要爬時，先是腳一條一條依次地緩緩伸出去，待前腳落定，它又好像一位費力挪開步子的胖子，用盡全身的力氣把最後一條腿也移過來。它移動一步就像過了一個世紀似的，可它絲毫沒有要加快腳步的意思，看它竟趴在那兒一動不動了，難道移動一步就讓它喘不過氣來要歇息一陣了嗎？

我可不甘寂寞，拿來根筷子，使勁敲它的背，可它就是不理會，仍然一動不動地杵在那兒，還連眼睛都縮了回去。我氣壞了，開啟電風扇就朝它吹，可它只是輕微地動了動身體，還斜著眼瞪我，彷彿在嘲笑我很幼稚，它可真是傲慢極了。看著它安然地待在原地完全不想挪動，我也失了挑逗它的興致，就把它扔回水裡了。這下，它終於屈尊開始動彈，挺起自己肥碩的身體，擺動大鉗子撥出一道道水花。我看著它在水裡舒緩地自顧自玩耍，我的氣也慢慢消了，就拎起它把它放回到缸裡。不管怎樣，還是我厲害！我手裡可是緊握著青蟹的生殺大權呢！

這就是隻可愛的青蟹！

【青蟹】

王之璐

“八隻腳，抬面鼓，舉著鉗子耍威風。”你們知道這是什麼嗎？我想你們肯定猜到了吧！這就是威風凜凜的大青蟹。

青蟹的殼和手掌差不多大小，敲一敲會發出“砰砰”的響聲，一聽就知道青蟹的殼很硬，如同騎士的盔甲，堅不可摧。

青蟹的眼睛很突出，跟綠豆的大小差不多，小眼睛一伸一縮的，彷彿在默默觀察著陌生的世界。

青蟹的嘴巴是三角形的，當媽媽把青蟹從水裡拎出來時，它就不停的吐泡泡，我在網上查了一下，原來這是因為青蟹在呼吸呀！

青蟹的腹部是米白色的，還有一點白中帶黃，肚臍是塔形的，圖案分佈很規則。我根據它的特徵在網上查了一下，這是公青蟹。

青蟹的鉗子好像一把鋒利的大剪刀，它老是舉著鉗子亂揮亂舞，我想大青蟹一定驕傲地把自己當成威風凜凜的大將軍了。不過後來我才明白，原來青蟹把鉗子亂揮亂舞是為了找食物和自衛呀！

青蟹的腿又細又長，分成三節，末端最尖，長著很細很柔軟的毛，它的腿又扁又平，很適合游泳。

有一次我拿出一根筷子指向青蟹，可是它根本不把我放在眼裡，見它竟敢如此傲慢，我想出了一個惡作劇要捉弄捉弄它，消滅它的壞脾氣。於是我又拿了一根筷子，陰險地笑著靠近它，可是青蟹好像察覺到了危險，開始在水槽裡飛快地四處爬動，簡直像失了分寸的落難者。不過它再怎麼跑速度還是沒有我快，我迅速用筷子夾住它的身體把它翻了一個面，青蟹絕望地望著天花板，不知所措地揮舞著它的八隻腳，可心有餘而力不足，實在翻身不了。我見它可憐，就向它伸出一根筷子，它可真是個小機靈鬼，把筷子視作救命稻草，用大鉗子死死地抓住，我輕輕把筷子一轉，它就翻過來了，瞧它開心的，又可以到處活動了。偶爾它也會有意停下腳步一動不動地盯著我，不知為什麼，當我注意到它那綠豆大小的眼睛對著我的時候，就感覺它是在感謝我熱心地對它伸出援手，心裡莫名有些愧疚。

我真開心可以和青蟹一起玩耍，青蟹好可愛喲！

【青蟹】

李昀宸

“八隻腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。青盔甲，披身上，殼真硬，砰砰響。”猜猜謎中說的是誰？你一定猜到了，沒錯！它就是螃蟹家族中的一員——青蟹啦。

說起青蟹，顧名思義，它當然是青色的啦。它約有手掌那麼大，彈一彈，它的殼“砰砰砰”地響！我想：“哇！可真硬呀！好像青色的鎧甲呀！”它的三對“柺杖腿”又細又長，怪不得它只能“橫行霸道”呢。腿分成三節，末端是最尖的，長有許多細毛。最後一雙腿是扁平的，媽媽告訴我：“這樣可以讓它在水中游得更自在呢，它少了這兩條腿可不行啦！”接著我又把它翻了個面，觀察它的腹部。它的肚子是米白色的，中間有個塔形的東西，媽媽說：“那是它的肚臍眼。”當然，它身上最醒目的就是那雙大鉗子了。它成天驕傲地舉著鋒利的大鉗子，瞪著圓溜溜的突出的小眼睛，威懾著敵人，真是威風凜凜呀！媽媽說，它的鉗子是用來取食和自衛的。當我靠近它時，它就會朝我生氣地舞動大鉗子，好像在說：“別過來，我可是會夾人的！”好威武！

它爬行時也很有趣呢！它笨拙地邁出步子，一點點地橫著移動，不管是多平坦的地面，它也只能以慢的不能再慢的速度緩緩移動笨重的身體，你瞧，它這個行動困難戶過了一分多鐘才走了幾米。但它也不是在任何情況下都以這樣的速度行動，它逃命時溜得可快了。三步並作兩步，八條腿配合得天衣無縫，真是神速呀！它吐起泡泡來也很吸引人呢！成串的淡白色泡泡從它的嘴裡吐出來，連成了一條好長好長的“鏈子”，真有趣。

我很享受和青蟹嬉戲的過程。我用一根小棍子有意觸碰它的尾部，它似乎感到了危險，把鉗子抬得老高，想來夾我，可它怎能夠得到呢？它越抬越高，心一急，“砰”翻了個面，八條腿在空中亂蹬，拼命想要翻回來。看它狼狽的樣子，我忍不住捧腹大笑。

這就是我的朋友——青蟹。

【青蟹】

陳勵言

“八隻腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。”聽了我的謎語，聰明的大家都能猜到謎底是螃蟹了吧！

螃蟹有五類，分別是麵包蟹、帝王蟹、白蟹、青蟹和大閘蟹，但我還是最喜歡青蟹。

青蟹由殼、眼、腹、鉗子和腿組成。從它的名字可以很容易得知它的殼是青色的，許是大自然這位神祕的高手用水彩染上去的。至於大小就和我的手掌差不多，摸起來有些冰涼。這重重的殼就像是它的防身武器，堅不可摧，敲起來還咚咚響。我覺得它的殼十分有趣，就總會拿筷子有節奏地擊打，而它總會憤怒地無聲反抗，我和它真像是在表演一場擂鼓大戲。殼的周圍分佈著不規則的鋒利鋸齒，若是不小心靠近，可能還會被劃傷呢。它的眼像綠豆一般大小，會靈活地一伸一縮。嘴是三角形的，若是把它從水裡拎出來，它就會吐出一長串的白色泡泡。它的腹部是米白色的，夾有一點蛋黃色。腿細細長長，分為三節，末節最尖，帶有毛。最後幾條腿是扁形的，特別適合游泳。最引人注目的就是它那對高舉的大鉗子，像剪刀，威風凜凜的，媽媽說大鉗子是用來取食和自衛的。

它不僅樣子很威武，而且它的爬行方式也很特別。

我把它關在水槽裡讓它安靜會兒，可它一心就想逃出來自由嬉戲。於是它先伸出一條腿掛在邊上，再用中間的腿吸牢底部，保證安全後用後腿猛的一蹬，竟然爬上來了。它勝利地揮舞著大鉗子，在炫耀，在示威。我見它爬出來了，毫不猶豫地把它推了下去，又回去拿了兩個球。我抓起其中一個球向它砸去，它的反應可真夠快，如同迅雷一般用一隻鉗子立馬把那個球夾爆了，這個場面讓我很生氣，又用另一個球砸向它，這次青蟹也生氣了，舉起“羽毛球拍”把“羽毛球”向我打回來，正好打中我的鼻子，我疼得眼淚在眼窩中打轉。就在這麼短短的時間裡，它又爬出來了，鑽進大管子從裡面滑了出來，舉起大鉗子向我猛衝直撞而來，我急忙站起來，往我搭的積木奔去，它真的被我引誘來了。我開啟積木的城門，讓它爬了進來。等它爬進去，我敏捷地把城門關了。沒想到它乾脆利落地跳了出來，用腿和鉗子把旁邊圍的木頭小兵全打倒了，又瞪著炯炯有神的小眼睛向我衝來，我嚇得臉色發白，慌忙轉身向後跑去，沒想到他用腳勾住網兜，舉著大鉗子向我跳來。我靈機一閃，它撲了個空，狼狽地落在地上。我急忙用手抓住它，它突然舉起“剪刀”，把我嚇了一大跳。接著我拿來網，把它套住了。它在網裡拼命掙扎，竟然用鋒利的大鉗子把網夾破了。我又用另一頭來打它，結果它用大鉗子把那一頭夾住，又上下襬動，打到了我的腿，我被嚇得急忙逃跑，被逼到了死角。還好爸爸及時出現把它帶走了，這才解除了我的危機。

這就是我的蟹朋友，名為將軍。好不好玩？刺不刺激？聰不聰明？

【青蟹】

錢薪伊

“小青蟹，真淘氣，爬到東來爬到西。見到同伴握握手，見到主人揮揮拳……”伴隨著一聲聲動聽的歌謠，我和媽媽把青蟹帶回了家。

你瞧，它穿著獨一無二的青綠色鎧甲敏銳地觀察四周，我用筷子敲了敲它的殼，發出了“砰砰”的響聲，聽起來就挺硬的。它的眼睛一突一突的，都快掉下來了，別看它的眼睛只有綠豆般大小，又是黑??的，可週圍發生的一切微妙動靜都逃不過它散發炯炯光芒的小眼睛。它的嘴巴可神奇了，是三角形的，還會吐出一串又一串的泡泡呢！它的腹部是米黃色的，白中帶黃，有個塔形的玩意兒，媽媽說，這是它的肚臍。它的青蟹家族，最自豪的就是那剪刀似的大鉗子了，那是用來取食和自衛的，青蟹們有了它啊，頓時變得威風凜凜了。如果我們靠近它，它就會瘋狂舞動那對大鉗子，好像在說：“你們小心點，不要惹我，不然當心我的防身武器喲！”它的腳又細又長，分成了三節，末端最尖，還長著一堆細毛。有幾條腳很獨特，扁扁的，彷彿紙片一樣，很有藝術感，但這不是單純為了美觀而設計的，有了它們青蟹就能更方便在水中游泳了。

人們常常說它們橫行霸道，我倒要來看看它們的“真本事”。我將它從臉盆裡抓了出來，它的腳一落地，便匆匆向角落爬去，只見它一邊爬，一邊悄悄地從角落裡觀察我。我靈機一動，把筷子放在了它的大鉗子中間，可沒想，它全然把筷子當成空氣，根本沒把我放在眼裡，仍自顧自地向前走，看來這招沒用。但這難不倒我！不一會兒又有一個鬼點子從我腦袋裡冒了出來，我又去拿了一根筷子，將它夾起來翻了個面，它立刻擺出一副慫樣，“八腳朝天”不停地掙扎，拼命揮舞自己的八條腿。不一會兒，青蟹就筋疲力盡了，它靜靜躺在那兒，呆呆地看著上方，彷彿在平靜地等待死亡的來臨。我開始可憐它了，又把筷子放在了它的面前，它彷彿看到了生的希望，立刻抓住筷子，就像一個掉進湖裡的人，抓住了一根救命稻草。我把筷子輕輕撥動一下，它終於翻過來了。

這就是我的朋友青蟹，你喜歡它嗎？

【青蟹】

戴小?

“八隻腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞，兩豆眼，跟誰橫。”今天我要介紹一個小動物——小青蟹。

小青蟹被我稱為“大將軍”。它身穿青綠色鎧甲，威風凜凜，氣宇軒昂，體形雖小卻力大無窮。你永遠猜不到它鎧甲下蘊藏著多大的力量。它手拿兩把大剪刀，直直立著六條細腿，橫行霸道。小青蟹的“兩把大剪刀”時不時地張開、閉上，閉上、張開，還喜歡在空中亂舞，好像在說：“你過來啊，過來抓我啊！”

小青蟹它會爬行，但是它呀是橫著爬的，可真是與眾不同。它從來都是一條一條腿地緩慢移動，配合默契，好像一個小心的拳擊手。可當它和對手在“運動會”上比賽的時候又是另一番景象了，它躲閃的速度卻相當快，視野裡只剩下它飛來奔去的影子，迷亂得大家的眼珠子都快掉下來，仍然跟不上它的速度。

有一次，在媽媽煮飯的時候我捉來一隻小青蟹逗它取樂。我用一支筷子輕輕地敲打它的“大鼓”，發出砰砰地聲音，可是小青蟹並沒有把我當回事，大概以為我給它撓癢癢，而它只需要靜靜地享受著。我很生氣它不把我放在眼裡的冷漠態度，又重重地敲它的眼睛予以報復，它驚嚇得瞬間把兩隻豆眼縮回殼裡，並用兩支大鉗子死死地夾住我的筷子，它試探性地把兩隻豆眼一伸一縮，眼淚都快流下來了，看上去可憐極了，像是擺出楚楚可憐的模樣以乞求我放過它。

放過它是不可能的，很快它就進了鍋裡，承受更大的煎熬。可在鍋裡小青蟹還不老實，折騰著妄想從鍋爬出來，我就把鍋蓋蓋上，徹底堵死了它的逃路。沒一會，那面鼓就紅了。

描寫螃蟹的作文 篇3

國小三年級作文 ,510字

今天媽媽下班回家，懷裡抱著一個大大的保溫箱子。我特別好奇裡面是什麼好東西，可是媽媽偏偏不告訴我，我猜了好幾次都沒有猜對。最後媽媽讓我自己開啟箱子，尋找答案。

我飛快地找來了剪刀，仔細的把保溫箱上的膠帶剪開，生怕把箱子弄壞一點兒。我小心翼翼地開啟箱子蓋，“哇”，原來是一箱子大螃蟹，這可是我最喜歡吃的海鮮呀。媽媽告訴我，這是小姨送給我的禮物，我太開心了。

箱子裡面的螃蟹都被繩子綁著，好像犯了錯誤一樣。我好奇的拿起一隻，細細的端詳著。螃蟹的外殼是青灰色的，非常的堅硬。腹部是乳白色的，還有一條條的花紋。突然它米粒一樣大的烏黑的眼睛動了一下，而且還是360度的旋轉，哎呀，原來這螃蟹是活著的呀。我的心裡微微有一些害怕。但在好奇心的驅使之下，我還是壯著膽子，讓爸爸把綁螃蟹的繩子剪掉。當捆綁著螃蟹的繩子剪斷的那一刻，這小傢伙不再像剛才那麼順從，揮舞著兩隻威力無比的大鉗子。後面的八條腿更是盡力的伸展著，腿的最前面很細、很尖，還長著一些細毛毛。它走起路來，八條腿靈活地抬起、落下，活像威風凜凜的大將軍，嚇得我不敢再把它拿在手裡，只能像個小士兵一樣跟在它的後面。

螃蟹雖然威武，但是最終還是被我吃掉了。鮮美的味道讓我久久不能忘記。

描寫螃蟹的作文 篇4

國小四年級作文 ,538字

這一週是中秋節，想必大家也都知道。

大大送來了一兜螃蟹和一兜蝦。我給自己留了兩隻螃蟹，一隻比較強壯，我為它取名為“壯壯”。另一隻則整天被壯壯欺負，也不怎麼吵，也不像壯壯那樣好鬥，同時也比較安靜，所以我為它取名為“靜靜”。

有一天媽媽下班回家聽見我在叫：“壯壯，靜靜你們過得怎麼樣？”媽媽走過來發現我在和兩隻螃蟹說話，便撲哧一聲笑了起來。說：“傻孩子，你難道忘了恁孃的小名叫靜靜嗎？”我聽了以後也跟著笑了起來。

一眨眼，又過了兩天。昨天吃完蚯蚓的它們活的好好的，但靜靜有點吃虧。因為壯壯力氣比較大，所以靜靜吃到的蚯蚓就比較少。這週三我又餵它們的時候，發現靜靜早已迫不及待了。我一扔蚯蚓，它們就蜂擁而上，靜靜也顯得不甘示弱，揮舞著兩個大鉗子，彷彿在說：“這次你得多分點給我。我都餓了好幾天肚子了！”而壯壯橫衝直撞地過來把靜靜擠到了一邊，彷彿在說：“讓我多分你一點？沒門兒！想吃就來搶啊！”最後還是壯壯吃的多。第二天，靜靜就翻白餓死了，我的心情糟糕透了，於是從那天起我就想把壯壯給清蒸了。

今天我終於下定決心，要把壯壯清蒸了，而那螃蟹卻像聽得懂人的言語似的拔腿就跑。但它最後還是被我捉住吃掉了。這兩隻螃蟹雖然死掉了一隻，被我吃了一隻。但它們陪我度過了五天美好的時光，我會想念他們的！

描寫螃蟹的作文 篇5

動物作文 ,517字

聽大人說螃蟹夾人可疼了！我對它敬而遠之。當船老大打上第一網螃蟹的時候，大家都爭先恐後地去挑自己的“勇士”，我也想去，但又害怕，於是爸爸幫我挑選了一隻漂亮的螃蟹。只見它身披青紫色盔甲，兩隻鋒利的大螯活像關羽的青龍偃月刀。一雙眼睛怒目圓睜，警惕地觀察著周圍的動靜。這哪裡是一隻螃蟹，分明是一位威風凜凜的將軍。

這螃蟹還真有將軍派頭！走起路來目中無人、橫行霸道。你往東，它就往東攔；你往西，它就往西截。霸氣十足！

蟹將軍不僅橫行霸道，還好勇鬥狠。大家拿出自己的“勇士”對戰。蟹將軍虎視眈眈地盯著對方，嘴裡吐著泡泡，彷彿在轅門叫罵。猛然間，兩隻螃蟹撲在一起，“勇士”夾住蟹將軍的螯足。但蟹將軍卻無所畏懼，越戰越勇，整個身體幾乎直立，冷不防，抽出“青龍偃月刀”，咔擦一聲，斬斷了“勇士”的後足。“勇士”抽搐了一下，立刻鬆開了它的螯足，灰頭土臉地敗下陣來。

“蟹將軍，你太棒了！”我激動地大叫，抓起蟹將軍，高舉在手。沒想到，將軍突然狠狠地夾住了我的大拇指！我疼得大叫一聲，把螃蟹扔在夾板上，它則快速向船邊爬去，又被爸爸攔住了去路。

鮮血立刻流了出來，我又敬畏又害怕又生氣地看著掙扎在爸爸手裡的螃蟹，真恨不得一口吞了它。

這隻讓我又愛又恨的蟹將軍！

描寫螃蟹的作文 篇6

國小四年級作文 ,376字

我給你猜一個謎語：生來有剪刀，身穿鐵甲袍，要是敢惹我，請你吃剪刀。你們知道它是什麼嗎？它是“笨拙”的螃蟹。

它是火紅火紅的螃蟹，它叫尼尼，殼是圓鼓鼓的，斑點是橙色的，鉗子很大，圓圓的，很笨拙，眼睛白白的，下面有根小棒，嘴有一點點大，會吐泡泡，腳就像幾隻紅螞蟻。

尼尼的鉗子雖然很笨拙，但是也有好處，笨拙在於看到食物的時候，它的大鉗子總是會把食物嚇跑了，走路的時候，它的大鉗子經常會把自己絆倒！

好處在於有一天，小龍蝦波波的家被海草圍住，它用鉗子剪，怎麼剪都剪不斷，這時，尼尼看見了，用它的大鉗子兩三下把海草剪斷了。大鯊魚在吃小魚們，小魚們東躲西藏，無路可逃，這時，又被好心的尼尼看見了，用它的大鉗子砸出了一個大洞，小魚們和尼尼過去了，大鯊魚的頭卡住了，尼尼一拳把大鯊魚打飛了。

現在尼尼知道原來的自己的鉗子也有好處，你們也覺得尼尼的大鉗子有別的好處嗎？

描寫螃蟹的作文 篇7

國小四年級作文 ,1102字

八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸，嘴裡常把泡沫吐。嘻嘻，你們猜到了嗎？對！那就是螃蟹。現入秋季，丹桂飄香，正是吃蟹的大好時機。以前我只知道吃螃蟹，但卻從來沒有觀察過它們。所以，今天俞老師特地給我們帶來了兩位小嘉賓—螃蟹。讓我們去觀察觀察螃蟹吧！GO！

螃蟹身披一件青褐色的鎧甲，看上去像一個威武的勇士，拿著武器，準備開戰。

在螃蟹厚實蟹背上，有許多凹凸不平的花紋。摸上去冰涼冰涼的。我抓著蟹背一聞，唉，一股蟹腥味。在上方有兩個黑點，那就是螃蟹的眼睛。被小看這對觸角，它可十分靈活，一會兒從左到右，一會從上到下，使我眼花繚亂。如果你點一下它的眼睛，觸角馬上就會縮排去。

蟹腳有八隻，上面各有四個關節。它們又尖又長，並且非常有力。而在每個關節各不相同。第二，三關節最長，第二個關節肉最為肥美，最後一個關節似如彎鉤，非常尖銳。我看著螃蟹的兩個大螯足，像兩把大剪刀。這兩把“剪刀”張牙舞爪地在我面前揮來揮去，好像要和我戰鬥。

我看著公蟹和母蟹，區別還是有點大的。在體型上，公蟹和母蟹相比，體積是母蟹小。而且在顏色上，母蟹的顏色略淺一點。在蟹腳的絨毛上，也有稀，密的區別。在螃蟹的螯足上，公蟹的大，母蟹的小。密密麻麻的絨毛長在靠近鉗子的部分，母蟹的鉗子前的絨毛也只有稀稀的一點點。我拿著兩隻螃蟹，把它倆一翻，發現母蟹的臍蓋是橢圓的，而公蟹是三角形的。

我仔細看著公蟹，突然，公蟹的嘴裡吐出許許多多透明的泡泡。我嚇了一跳，還以為它咋了，馬上去問知識豐富的孫老師。孫老師說：“這是因為螃蟹用腮呼吸，它的腮想海綿一樣柔軟，能吸進很多的水，他靠腮裡的水能在陸地上生活。當腮裡的水漸漸減少時，螃蟹會抽動嘴和腮，企圖吸收水分，可是螃蟹所吸進去的全都是空氣，腮中的水和空氣結合起來，變成泡泡，從嘴中吐出。所以螃蟹吐泡泡是很正常的。”俞老師說著把我手中的螃蟹拿了回去。

俞老師說：“讓我們來溜螃蟹，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。我們開始溜螃蟹。

一開始，螃蟹蟄伏不動，只有觸角在微微地顫動。好像在觀察周圍是否安全。突然，公蟹緩緩地開始動了，這時，母蟹也緩緩地開始了，它彷彿在說：“你爬我也爬，你不爬我也不爬。”但是母蟹和公蟹爬的方向恰恰相反。公蟹往右，母蟹往左。“哇！公蟹掉了！”有幾個人說道。因為就在那時，俞老師一不留神，公蟹就從講臺桌上溜走了。“啪”的一聲掉到了地上，摔了個“八腳朝天”。俞老師把繩子一拉，馬上把在逃亡路上的公蟹拉了回去。

在今天的觀察課中我知道了平時沒觀察到的細節，也學習到了許多的知識，當然也發現了觀察的樂趣。但不知道為什麼，上完了這節課，我怎麼有點饞了呢？哇哇哇，我要大吃幾隻了。

描寫螃蟹的作文 篇8

國小四年級作文 ,540字

這天，媽媽從早市上買來幾隻大螃蟹，我見又有螃蟹進了家門，就趁媽媽換衣服的空兒，衝進廚房，使用了我多年練就的神功—“三指禪”，捉了一隻最大的“蟹王”放進我事先準備好的盆子裡，又向盆子裡倒了一些水，然後把盆子放在衛生間浴缸裡面藏了起來。

到中午吃飯的時候，媽媽才發現少了一隻螃蟹，就問我是怎麼回事，我這才把實情告訴了媽媽，媽媽聽我回答後才放下了心。飯後，我迫不急待跑到衛生間看看它怎麼樣，沒想到它竟從盆中越獄了，跑到大浴缸裡。這場蟹王與我的大戰就此開始了。

首先，雙方選手各就各位，我首先使用“倒鉤拳”把所謂的“蟹王”擊翻在地，它剛上場就被“對手”打了當頭一棍，哪裡甘心，直接使用“神針管”狠狠的扎向我的胳膊，我也不甘示弱，拿出了我的神器—網子。而它也拿出示威又有殺傷力的神器鉗子和我開始了終極決鬥。這次還是我先出招，我也不手下留情，直接向螃蟹網去，誰知，這傢伙也早有防備，雙鉗並用，夾住網子，我急中生智，趁勢把網子向上一甩，這次螃蟹沒有防備，被我甩出老遠，緊接著我又給它一“飛腿”，徹底將它打暈，然後使用“三指禪”輕鬆捉住了它，至此，這場精彩的人蟹大戰我以絕對優勢戰勝對手而告終。

我喜歡動物，更喜歡和動物們一起嬉鬧，至於螃蟹嗎……剛剛進入我喜愛的動物行列。

描寫螃蟹的作文 篇9

國小五年級作文 ,918字

“八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡常把泡沫吐。”哈哈，相信不用猜，你就知道這則謎語說的是誰了吧。嘻嘻！今天我要好好地逗逗家裡的這隻大螃蟹。

它呀，像一隻放大了的蜘蛛，只是比蜘蛛多出了兩個大鉗子，還是毛茸茸的呢！它身上穿著深綠色的盔甲，好像隨時準備戰鬥，那一身盔甲的前邊不時探出個細長的脖子，兩顆綠豆般的小眼睛賊溜溜的。看上去，可不好惹哦！

怎麼逗它呢？我可不敢用手指，要是被咬上一口可不得了，就找了根筷子，逗起了螃蟹。

我讓媽媽幫我把螃蟹從盆裡拿出來。嘿，剛一著地，它就橫著往前爬，那爬行的速度還真不慢呢！我趕緊用用筷子往它面前一橫，擋住了她的去路。可是因為心裡緊張，我的筷子放得有點高，它還便聰明地從筷子下面鑽了出去，還揮舞著鉗子，像是在說：“嘿嘿，這點高度就想攔住我，怎麼可能！”別說，它還挺聰明的！“別跑！”我邊叫邊趕上它，把筷子放低了一些，擋在了它面前。逃不了吧！嘿嘿！看你這次怎麼辦？我正得意呢，誰知她竟然掉了個身，往了另一個方向繼續爬。好，爬就爬吧！我看看你到底要跑到哪去，我低著頭，專注地看著它，也跟著它往前。誰知，“咚”的一聲，腦袋撞到了沙發上，而我還沒來得及揉揉腦袋，它就迫不及待地鑽進沙發底下去了，任我用筷子怎麼招惹它，它就是不出來。我好奇地問：“媽媽，她為什麼要爬到角落裡呀？”媽媽笑著說：“因為她害怕了。”“那她是個母的嘍？怪不得要害羞呢！”

我和媽媽齊動手，好不容易才把它從沙發底下找出來。它就在客廳裡到處爬。我呢，拿著筷子跟在它後面，輕輕地敲了敲它的背，它就用兩隻大鉗子使勁地揮舞著，直到夾住我的筷子。她惡狠狠地夾住筷子，像是要把它夾斷一樣，我怎麼用力都奪不回來。哎喲，可想而知，如果是我的手被夾住了，那肯定是要皮肉開花了。還是媽媽幫我把筷子從它鉗子中取出來。

有一次我把它倒過來，想看看它是如何翻身的。你知道嗎？它就用頭頂著地板，爪撐著身子，一使勁就翻過來了。

我逗累了，可能它也累了，爬得慢了，也不太想動了。媽媽輕手輕腳地把它放進了盆裡，合上蓋子，她便不再亂動了。我湊在盆邊上，還聽到它“嘩啦嘩啦”地扒盆子呢！真是調皮！

哈哈，我喜歡螃蟹，但我偷偷地告訴你，我更喜歡它那鮮美的蟹肉哦！

描寫螃蟹的作文 篇10

國小五年級作文 ,2852字

【有趣的螃蟹】

（王淅銘）

俗話說：“螃蟹過街—橫行霸道”。這幾天，我家就來了幾位客人两只有趣的大青蟹。

青蟹的大殼油亮油亮的，呈青灰色，閃著一絲絲明亮的光澤。殼的邊緣長著一圈鋒利的鋸齒，表面有許多圓形的凹槽。青蟹披大殼，就像三國演義裡威武的張飛，可神氣了！

青蟹的殼兩側長著五對腳，每一對腳都分為了三節，中間三對的前頭長著幾根細小的針。最引人注目的要數前面那對大鉗子了，平時大鉗子幾乎都緊閉著，當它一張開，就像一把大剪刀，好像在說：“不能傷害我！不然小心被我的大夾子夾扁！”鉗子的中間部分長著三四根尖利的“牙齒”。最後一對腳又圓又扁，彷彿是青蟹的小扇子。

青蟹的小眼圓溜溜的，如小米一般，目光卻炯炯有神，平時總把一隻小眼睛露在外面放哨，一隻縮在裡面休息。一有人來，另一隻眼就會瞬間跳出來，趕緊溜之大吉。

青蟹外表一身豪氣，動起來的樣子更加惹人喜歡。我就和青蟹玩過一段時間。我聽一位老太太說青蟹非常好鬥，出於好奇，我就決定去家裡試驗。我把這兩隻大青蟹一起放進了盆子裡，兩隻大青蟹便像走進了牢房一樣，開始逃脫。剛開始，那隻小號的青蟹靈活迅速地沿壁攀爬，沒過幾分鐘就爬到了頂端。可是好景不長，另一隻大青蟹發火了，眼珠子瞪了起來，不停把它拼命往下拉，用大鉗子猛地夾住了它的中間三條腿，彷彿在怒吼：“我比你大，必須我先走，我沒走，你休想跨出一步！”可這隻小青蟹不服氣地揮動著自己強壯有力的大鉗子，兩隻青蟹互不相讓，就打了起來。大青蟹用腳抱住小青蟹，小青蟹用鉗子夾大青蟹的腳，足足打了三十多個回合，就像張飛和呂布想要一爭高下。過了好久，雙方都累得連鉗子都舉不起來了，無奈之下只好不歡而散。

青蟹可真有趣呀，其實我們身邊存在很多有趣的事，只要我們留心觀察，一定會得到更多的樂趣！

【青蟹】

（楊齊帆）

人人都說“螃蟹過街—橫行霸道”，今天我們家來了兩個客人—兩隻張牙舞爪的青蟹。

最引人注目的就是它那青色的大殼了。殼是圓形的，厚厚的，在螃蟹的背上，像是一件剛打上蠟的鎧甲，閃亮閃亮的，發出耀眼的光芒。周圍有七八根小刺，小刺細細的、尖尖的，不大引人注意。中間還有幾道凹巢，像是一張笑臉。

青蟹腳在身體兩旁，共有五對足，十隻腳。但最吸引人眼球的就是大鉗子，它的鉗子可以用來打洞、捕食等等。當它的鉗子張開時，就擺出一副十分凶猛的樣子，好像對我們說：“不要進入我的地盤，不然我就不容氣了！”中間的三對足，分為三段，最前面是一根十分尖銳的刺，最後一對的前面是扁扁的。

一對小眼睛在殼裡，它的眼睛只有一粒米那樣大，黑黑的，時不時地轉上幾圈，有時候一隻在外面放哨，一隻在殼裡面休息。它還有一張小小的嘴，長在眼睛下面。

青蟹愛吃貝殼和蝦米。我用鹽水潑在它們的身上，讓它們能夠好好地活下來。一天晚上，我回到家，看見了一隻青蟹在爬行，我不放過這個好機會，馬上搬了一張椅坐下來觀察。過了一會兒，這隻青蟹像一位小丑，竟做出了倒立作動！這隻青蟹大厲害了，它先用中間的三對十分靈活的腳倒鉤起來，鉤在那晾碗架的空隙之中，然後，另一隻腳也倒鉤起來，最後用兩把大鉗子用力地夾住不鏽鋼。還有一次，我看見另一隻青蟹在那邊一動不動，像是一位和尚在打坐。四對足放地上，像是一位打了敗仗、垂頭喪氣的將軍。

有時，它們在睡覺，我用一根筷子逗它們。它們立刻精神百倍，兩隻小眼睛立刻瞪出來，鉗子張開，擺出一種十分凶猛的樣子。我用筷子向螃蟹戳去，螃蟹馬上用它的大鉗子向筷子夾過來，我趕緊把筷子向旁邊一移，大鉗子又一次向筷子夾來。這一次它惱羞成怒，在空中揮舞著它的兩隻大鉗子，時不時發出“咔嚓，咔嚓”的聲音。

我喜歡青蟹，它不但味道鮮美，而且十分可愛。

【田蟹】

（葉展軒）

俗話說：“螃蟹過街—橫行霸道。”今天，我家就來了兩個客人—田蟹。

田蟹揹著一個油光發亮的外殼，外殼呈青灰色，邊緣有一些小刺。外殼上雕刻著一些花紋，就像一件堅硬的鎧甲。殼的旁邊有十條腿，每條腿都分三節。最引人注意的是嘴巴旁的大鉗子。大鉗子平時張開，做出一副耀武揚威的樣子，大鉗子上長著短短的茸毛，裡面有一排排鋸齒，猶如一把帶鋸齒的剪刀。另外四對腳中，有三對腳的頭上是尖的，好像一把把利劍。其中一對頭上是扁扁的。田蟹有個小米般大小的黑乎乎的小眼睛，時不時轉一圈。要是有一丁點兒動靜，眼睛就會彈出來，睫毛縮回去，好像在迎戰。眼睛下面有一張小嘴，嘴巴里經常吐出一團團晶瑩的泡泡。有時，那張小嘴一張一合，好像在吃食物。

田蟹不但長得可愛，而且鬥起來也非常好玩。一天，我和王驁宇一起鬥螃蟹。我們一人拿一根筷子，把它伸進田蟹鉗子裡。它們以為有壞蛋來襲，就死死地夾住筷子。然後，我們將它倆放在一個四分米多高的箱子上，給它們搭一個舞臺，讓它們表演才藝。突然，一隻好動的田蟹從盒子上掉下來，摔了個四腳朝天。只見它用四隻腳用力往上壓，鉗子用力往上蹬，不過幾秒之間就起來了。這就是遠近聞名的“高空跳躍”。

最引人注目的遊戲要數“捉迷藏”了，我閉著眼睛，倒數一百秒，只見它們一隻在那兒一動不動，另一隻躲到了箱子後面吐泡泡。我心想：這兩隻懶螃蟹，比烏龜還慢。於是，王驁宇拿著尤克里裡，對那隻一動不動的田蟹說：“你竟然不聽本王的命令，就讓你嚐嚐魔音的威力。”接著，他就“對蟹彈琴”。那兩隻田蟹還是紋絲不動，好像在如痴如醉地聽歌。

田蟹真是個可愛好鬥的小動物。

【可愛的螃蟹】

陳錦軒

我家買了兩隻螃蟹。我把它們養在臉盆裡。

最吸引人的是它那深綠的大殼，殼是橢圓形的，周圍長著一排尖尖的小刺，上面有一個個凹凸的小坑，像一個大鍋蓋壓在它的身上。它的八隻腳彎曲著像一把把鐮刀，很尖很鋒利。最引人注目的是那一對大鉗子，裡面有一排鋸齒，張開了像一把大剪刀，上面長著一簇濃密的絨毛。它們揮舞著大鉗子，一副神氣十足的樣子。小腳分為三節，第三節很細，就像它的長指甲。兩隻小眼睛呈灰色，像兩盞探照燈來回擺動，發現情況異常時，立即警覺地豎起來。我用筆故意碰了一下它的眼睛，立刻會縮排去，又會彈出來，一動一動的，好像在說：“你是誰呀？別傷害我，不然我夾你！”眼睛下面就是嘴巴了，嘴巴是三角形的，時不時地吐出泡泡。泡泡一個堆在另一個上面，圓圓的，白白的。螃蟹走起路來很有趣，兩邊腳配合起來橫著移動，我想這就是大家說的“橫行霸道”吧！

螃蟹看上去很嚇人，其實很可愛。兩隻螃蟹在臉盆裡沒一刻安靜的。一會兒在盆裡你追我趕繞圈圈；一會兒互相幫助試圖“越獄”一起逃亡；一會兒又一言不合，大眼瞪小眼，“戰爭”就打起來了。雙方揮舞著各自的大鉗子，一隻蟹用大鉗子夾住另外一隻蟹的鉗子，另一隻蟹不停地踢，就把對方踢翻了，四腳朝天。我以為它會繳械投降，可是它很聰明，後腿一伸，用力一翻，居然翻回來了，又繼續投入戰爭。一進一退，一上一下，看得我心驚膽戰。我以為將是一場惡戰，誰知道一眨眼工夫，這兩隻螃蟹竟然“手拉手”地轉著圈跳起了草裙舞，真是兩隻不安分的傢伙。

我的螃蟹既調皮又可愛，我喜歡它們。

描寫螃蟹的作文 篇11

國小六年級作文 ,724字

媽媽去菜市場買來幾隻螃蟹，我覺得很好玩，將其中一隻養在客廳茶几上的魚缸裡。

我搬了張小凳子，坐在玻璃缸前仔細觀察起小螃蟹來。它身披青黑色戰甲，邊緣有尖尖的突出的“甲片”，一雙火柴頭似的眼睛，從堅硬的甲殼裡探出來，就叫它“鐵將軍”吧！“鐵將軍”有兩根細短的觸鬚在水中浮動著，像長了兩撇“八字須”，兩隻白色的蟹鉗護在胸前，彷彿隨時應對來犯的敵人，身子下方長著一張大嘴巴，一張一合，像兩個大閘門，真有趣！

鐵將軍十分好鬥。一次我用手去碰它的殼，它一點也不友好，朝我揮舞著蟹鉗，要夾我，嚇得我趕緊將手縮了回來。“好啊，敢向你的主人動武”，我找來一根雪糕棒戳它，它被激怒了，一下子死死地抓住棒子，我一提，它跟著被提了起來，我用力一抖，它便摔了下去，結果摔掉了一條腿。“鐵將軍”嘴裡吐著憤怒的小泡泡，好像是激戰後的喘息。看著它可憐的樣子，我有些懊悔，平時我擦破點皮都疼得嗷嗷的，小螃蟹斷了一條腿，那該多疼啊！媽媽安慰我說：“不要緊，螃蟹腿斷了會長出來的。”我聽了這才放下心來。

“鐵將軍”雖成了“傷員”，但在水裡仍然橫行霸道，耀武揚威，把田螺踢得天翻地覆，把小金魚攪得稀里嘩啦。我見它如此淘氣，便把它放到湯碗裡，說：“看你橫行到幾時！”誰知，剛出去一會，再回來看時，它已經消失得無影無蹤。我在桌上、地上、沙發下，尋了一個遍，都不見它的蹤影。我急得翻箱倒櫃，終於在床底下找到了“鐵將軍”，為防止它再次“越獄”，我只得把它放回魚缸。

這幾天，平時一刻都閒不住的“鐵將軍”縮在角落裡，整天吐著泡泡，我不解地問媽媽：“‘鐵將軍’是不是病了？”媽媽說：“‘鐵將軍’想家了。”於是，我找了一個風和日麗的好天氣，把“鐵將軍”放到了青雲湖裡。

我親愛的“鐵將軍”，我會想你的。

描寫青蛙的作文 篇12

國小四年級作文 ,842字

我以前很討厭青蛙，但是我自從常常觀察他們後，我就不再討厭它們了。

我討厭是因為青蛙長的樣子太醜陋了，長得胖乎乎的，有著一身深墨綠色的外衣，而且還非常喜歡呆在泥巴里吃醜蟲子。我那時心想，這些青蛙也真是的，張這麼醜，這麼噁心人，原來是以因為它吃的醜陋蟲子吃太多了。

有這一回事，就這一次小小的觀察，卻讓我不再討厭青蛙。

那天的清晨我準備去散散步的時候又看到了醜不拉幾的青蛙，正在泥巴坑裡捉蟲子，那樣子可真厲害呀！那舌頭嗖的一下子伸的老長老長的，我被這一幕驚呆了，啊！這是什麼神祕武器呀？當時我還覺得特別的可笑好玩，可是媽媽慎重的對我說“青蛙是因為舌頭而生存的”，這一說我的心就貌似刀割一樣疼的，唉！我不因該嘲笑諷刺它們青蛙家族的，心中一陣陣心酸。

我聽奶奶說，青蛙叫的最快活的時間是大雨過後，只要雨過天晴一隻青蛙叫，其他地方的青蛙也叫了起來，有時聽著好像是上千只青蛙在“呱瓜呱”的叫個不停，這樣子好像是一曲氣勢磅礴的交響樂呀！青蛙捉害蟲的時候都是全靠它那個又長又寬的大舌頭，青蛙的舌頭是分叉的，它的舌頭上有許許多多噁心的粘液。我對青蛙的捕食過程充滿好奇心，有一次，我靜靜地坐在池塘的臺子上，細心在那觀察者，突然，我看到了一隻弓著背的青蛙摟著四爪，張開那大大的嘴巴瞪著那凸起來的大眼睛，仰望著天搜尋著捕食物件。就在這個時候一隻嗡嗡叫的小蟲子飛來了，當它飛到青蛙攻擊範圍內的時候，那隻胖乎乎的青蛙一下子猛地向上一躍，吐出一條飛叉似的長舌頭，閃電一般的攻擊並黏住了那隻嗡嗡叫的小蟲子。一轉眼之間小蟲子不見了，青蛙又恢復了原來的樣子。耐下性子來等待著下一個捕食目標。

我聽說青蛙的視線是直的因此它只能看到飛起來的獵物，但是青蛙一天卻能吃掉一千多隻飛蛾八百多隻蚊子和害蟲呢。它可是正宗的田間捕蟲能手。

青蛙呀，你可真是一隻捕捉蟲子的小能手呀！聽農民伯伯說，要是認真的算起來一隻青蛙一年之內最少可以捕捉並消滅上百萬只害蟲呢，為那些辛勤的農民伯伯解決了大問題。

你真是捕蟲能手小農民！也是我們的好朋友！

描寫螃蟹的作文 篇13

國小二年級作文 ,466字

有一隻小螃蟹，他很討厭自己的大鉗子。

有一天，小螃蟹來到了海灘上放風箏，他望著無邊無際的大海，一朵朵像棉花一樣的白雲飄在空中。

過了一會兒，小螃蟹在海灘上跑來跑去，在海里游來游去，“咔嚓”，小螃蟹玩著玩著把風箏的線剪斷了。他大哭大鬧，而且還不停地叫道：“可惡的大鉗子，可惡的大鉗子……”

又一天，小螃蟹和他的朋友們一同去玩。可是他們一直都想不出來玩什麼？烏龜東看西看，只見一群被海草困住的小動物。烏龜說：“我們來玩撿海草的遊戲吧！小螃蟹你把你那雙大大的鉗子用來剪海草，我和小章魚來撿。”於是，他們開始回家拿東西，小烏龜和小章魚都拿了一大堆的袋子。小螃蟹麻利地伸出剪刀手，一會兒剪，一會兒扔，一會兒拋，把四周的海草都給剪掉了，被困的小動物們終於脫身了。小烏龜和小章魚拿著袋子把水草一個也不剩地裝進了袋子裡。

真是收穫滿滿呀，小烏龜和小章魚對他說：“你真棒！”小螃蟹自然也是心花怒放，原來我的鉗子這麼有用啊！

描寫秋菊的作文 篇14

國小六年級作文 ,3478字

【篇一：秋菊】

秋姑娘提著裙子慢慢走來，拿著一支大畫筆，給翠綠的樹葉染上了火紅火紅的顏色，抬起她那雙柔軟的手輕輕拂過地面，就像給大地施了魔法般，大地媽媽又多了許多好孩子……

在這美麗迷人的秋天中，我最喜歡的還是那小巧的菊花了，有粉紅色的，像剛喝了秋姑娘乳汁的春水，紅紅的；有金色的，上面像塗了一層金粉；有紫色的，更顯得美麗了……我躺在這片草地上，一陣陣香味撲鼻而來，我陶醉了，不願醒來。

菊花寶寶們可調皮了，有的還是花骨朵，害羞的不願出來；有的已經開放了一半，正迫不及待地往外鑽呢！有的已經完全開放，拉著綠葉先生的手跳起了迷人的舞蹈；還有的才剛掙脫大地媽媽的懷抱，想快點見見大自然是怎麼樣的，可它還不知道，自己也是大自然的一份子呢！有幾個菊花寶寶們已經長大了，張開手臂，準備接受大自然的洗禮……

一縷微風吹來，把一些菊花姑娘們被吹彎了腰，樹上的樹葉已變成了紅色，被這陣風一吹，像一個個降落傘一樣落下來，剛好變成了菊花姑娘的被子。

我輕輕地走過這片草地，生怕驚醒了熟睡的菊花姑娘，瞧那遍地的菊花遍，被那火紅火紅的楓葉襯托出來，成了一道獨特的風景線！

我喜愛出衍泥而不染的荷花；我喜愛國色天香的牡丹花；我喜愛冰清玉潔的月季花……但我更愛那五顏六色的菊花，因為它們無私奉獻，默默無聞，正如一首詩中寫到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

【篇二：秋菊】

清風徐來，伴隨著蟬鳴，果樹的翠葉沙沙作響。小螞蟻又在忙碌地搬家，像士兵一樣揮動著五彩的翅膀，正忙著為果樹的花朵授粉。這是一個勞動的季節。生機勃勃的果園旁一條充滿活力的小河，小魚小蝦們在裡面自由自在地玩耍。光滑的石頭被陽光映得更加美麗。不知不覺，秋來了。

秋天是金色的季節，秋天是豐收的季節，秋天也是百花凋零的季節。一朵朵菊花的盛放代表著秋天的來臨。秋天，許許多多的花兒都已化作春泥更護花了，但唯獨菊花在秋天瑟人的秋風中爭相開放。秋風吹不倒它，秋雨淋不垮它。這一切的一切都在訴說著它的堅強！

是啊，菊花是秋日的精靈，是花中的仙子。菊花之美，不像牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴。但作為傲霜之花，它一直受人偏愛。它在這寒風凜凜的秋天獨自綻放，不與百花爭豔，著有訴說著它的高傲與潔身自好。菊花是秋天的主角，它那麼微不足道，卻又那麼引人注目。

那五彩繽紛的菊花，千姿百態。有的像噴泉，綻出金絲銀線；有的像繡球花朵，環抱成團；有的像海葵，花瓣彎彎曲曲……那引人注目的懸崖菊朵朵怒放，挺立在花架上，像孔雀開屏，像鳳凰展翅，又像少女拖著裙帶，亭亭玉立。近看，紅的紅火，黃的金黃，層層疊疊的花聚在一起，像個小絨線球，花蕊則像一個小蘑菇；白花則有另一番情趣：單層花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶瑩的雪花；而那綠的花蕊，毫不密集，像許許多多的產卵，挨挨擠擠。紅白黃三色花從花盆垂掛下來，長長的，寬寬的，簡直就像一條五彩繽紛的瀑布，好一派磅礴的氣勢！

我愛菊花，更愛它那堅貞不屈的精神！古人將梅，蘭，竹，菊合稱為“花中四君子”，賦予它們很深的文化內涵：梅花獨步早春，不染世塵；蘭花清心似水，高雅脫俗；青竹挺拔剛健，有節有氣；菊花凌霜不凋，氣鬱高潔，菊花被稱為“花中君子”當之無愧！

啊，一朵朵秋菊盛開在唯獨心房……

【篇三：秋菊賦作文】

“一叢寒菊比瓊華，掩映晴窗動綠紗，乍覺微香生暖室，真似奇豔出誰家。”

優雅的菊花，是秋天的使者，都開得如此豔麗，彷彿一位穿這華麗以上的絕代美女，舞著鵝毛般輕盈的扇子，在微風中翩翩起舞。菊花，或樸素開朗，或雍容華貴，或灑脫飄逸，或熱情如火—。正值有了絢麗多彩的菊花的怒放，才把秋天點綴得如此美麗，如此動人。

走進校園，簡直就是一片花的海洋。滿眼都是五彩繽紛的菊花：有鵝黃的、紫紅的、茶綠的、金黃的—他們千姿百態：有的如繡球，有的花雖小卻多如繁星。有的花瓣彎曲帶鉤，有的—看得我眼花繚亂。我漫步在花海中，置身於花的海洋。在浪花中，我扶起一株繡球菊，仔細地看，它的花瓣又厚又多，層層疊疊，中間的花瓣緊密地簇擁在一起，最外面的花瓣微微地伸展出來，像幾隻柔嫩的小手。它的莖細小而筆直，顯得秀氣文靜。一陣微風吹來，繡球菊擺動著。猶如裙袂飛揚的仙女。“哇，好香啊！”我忍不住貪婪地吮吸著著沁人心脾的芳香。

瞧！那株綠菊真美麗。它的花朵翠色慾滴，有的還是可愛的花骨朵兒，有的已經悄然開放，還有的飽脹得馬上就要破裂了似的。綠菊好似一位含情脈脈的綠衣仙子，令人神思漂染，給秋天增添了一抹異樣的綠。

古人用詩來讚美玉蘭的芬芳，牡丹的華貴、荷花的出淤泥而不染，我卻讚美菊花：她不像炫耀姿容的玫瑰，不像十里飄香的桂花；她沒有芍藥千嬌百媚的絕代風華，卻娟秀清麗；她沒有梅花的風姿，卻在百花冬眠的季節傲霜鬥寒。而她在群芳吐豔的時節卻悄然離去。菊花的這種默默奉獻精神難道不正是我們需要的嗎？

【篇四：美麗的秋菊】

有一種花，它不像牡丹那樣華貴，不像君子蘭那樣高雅，也不像梅樹那樣有姿態。但在萬木蕭疏，群芳凋謝的金秋時節，唯有它凌霜不懼，傲然獨放。因此，我喜歡它。它就是—菊花。

經過春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋天不顯得淒涼！

在公園的大門前，那株株菊花色彩豔麗，顏色不一，有白、紅、黃……白的似雪，紅的似火，黃的似金。綠的似翡的葉子襯得花兒都那麼美麗……在兩旁還各擺著一盆盆菊花，吸引蜜蜂來做客、蝴蝶來跳舞，真美！

走進公園，裡面的菊花更美，它的姿態各異：有的像個小孩子在笑；有的像個亭亭玉立的少女因害羞而掩面；有的像個美麗的仙女在翩翩起舞……

菊花的品種繁多，我覺得比較漂亮的是黃繡球。黃繡球是屬於卷散型的，花瓣內卷、鬆散，花心部位的花瓣抱成團型，不露心，莖部花瓣下垂反捲。它的花瓣有的像外國人的捲髮，真有趣；有的像麵條。它的花姿，花苞淡雅秀麗。看著這些菊花，我陶醉了，我彷彿覺得自己也是一朵菊花，正搖曳在涼爽的秋風中，迎接著四面八方賞秋菊的遊客的到來。

啊！這些菊花太美了，天也將進黃昏，就要離開公園了，我很留戀。回頭再看看，那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，姿態各異，嬌媚的花瓣藉著陽光閃耀著美麗的光彩。

秋天的公園真美啊！秋菊，更美！

【篇五：傲霜秋菊】

秋天了，那些在春天夏天裡爭“誰最美”名號的花兒們都低下了他們高昂著，高貴的，嬌弱的身體，面色漸呈枯黃，唯有在夏天裡還是枯枝的菊花綻開了笑顏，迎著秋日溫暖的陽光，盡情揮灑自己的美麗。

今年的菊花開的異常美麗，有的含苞欲放，就像嬌羞的小姑娘躲在家裡不敢出門，有的含苞待放，就像熱情奔放而又嬌豔豔的美麗大小姐。

菊花，真令人陶醉。

看，那菊中的極品“綠牡丹”，花瓣豐滿，色如翡翠，鮮豔欲滴，惹人喜愛；還有出人投地的“帥旗”蕊黃葉闊，外金內朱，如初生的朝陽；與"帥旗”交相輝映的是嬌柔嫵媚的"靜女”，她花瓣如絲，垂髮低首，不似"帥旗”一般風風火火，卻嫻靜優雅，嫵媚多情，給人以另一種美的享受。

也許，菊花沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的婀娜多姿，沒有曇花百年一現的驚豔，但她在秋天傲立的精神，使人情不自禁地喜歡上她。

秋意更濃了，待到霜降的日子裡，她仍挺立於此，隨風搖曳，但其中包含著多少種不屈啊。

是啊，千姿百態花爛漫，但卻有誰能在秋日裡，相菊花一樣蓓蕾綻放，迎接秋霜的挑戰？儘管她沒有春天裡被成群的蜂蝶包圍，但她依然活的精彩，真正詮釋了一朵花應該度過的一生。她是四君子之一，也許就是這傲霜的精神，她才擁有了人們的喜愛吧。

【篇六：秋菊】

是誰，在落葉鋪金的土地昂首怒放？是誰，在落葉枝殘的世界裡默默盛開？是那耐霜傲的秋菊。

看，“洛陽綠菊”以豐盈的姿態和翡翠般的顏色，在奼紫嫣紅的菊叢中顯得格外醒目。瞧，它的花冠細長而彎曲，絲般的花瓣上短而下長。上部的瓣兒呈草綠色，如同無數只小手調皮地伸出；下面的瓣兒呈蘋果綠，向下羞澀地垂下，好似小姑娘隨意披撒在肩頭的捲髮。墨綠的葉片，襯托著翠綠的花朵，遠遠望去，就像是一位亭亭玉立的綠衣仙子。

看，那淡粉而隱約透出瑩紫的色彩，細長而舒展的花瓣。那嬌柔的姿態、清香的幽香，使人彷彿看見了楊貴妃高雅溫柔的微笑。這，便是“貴妃出浴”。

迎風怒放的秋菊一片片，一朵朵，一簇簇。它們婀娜多姿，綽約飄逸，典雅清麗，小巧玲瓏……颯颯秋風拂過，淡淡清香沁人心脾！

“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。”人們愛菊，愛它不凡的英姿和高潔的品質。秋菊有著玫瑰的劃歸樸實，有著牡丹的豔麗卻頑強！在寒霜降臨、百花凋謝之時，唯有秋菊默默裝點著清冷的金秋！

描寫吃相的作文 篇15

國小四年級作文 ,3112字

【篇一：描寫吃相的作文】

大千世界，每個人的吃相各不相同。這回，我就來介紹一下我們班班長的吃相和我那胖胖同桌的吃相。

今天，飯盒中有雞腿。一下課，同桌像風一樣跑出去，二話不說，拿起一個飯盒，又跑回座位上，急不可耐地開始吃了。他竟然毫不猶豫，用手直接拿起油膩膩的雞腿，左一口雞肉，右一口飯，把兩個腮幫子塞得鼓鼓的。還沒五分鐘，一碗飯就吃完了。而此時，有的同學還沒開始吃呢。

但是，你可別以為他吃飽了。我的同桌還能讓你大開眼界呢！瞧，他用抹布擦了擦手，又跑了出去。一會兒工夫，便帶著滿滿一大碗白飯回來了。他把湯倒入飯中，還沒兩分鐘，第二碗飯也全部“消滅”。也許，這就是他肥胖的原因吧！這就是我特能吃的同桌—王浩宇。

我們班長—張詩涵卻截然不同。每天，她都是小心翼翼地端起碗。吃菜也細細慢慢的，先挑幾縷菜葉，再慢慢地送到嘴邊，害羞似地張開櫻桃小嘴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不時地擦著嘴。吃一口飯，簡直好像過去了一個世紀，文雅極了！

這就是我同桌和我們班長截然不同的吃相。

【篇二：描寫吃相的作文】

每個人的吃相是不同的，有的人狼吞虎嚥，有的人細嚼慢嚥。但，我今天要介紹的是我表弟的吃相，他的吃相既不細嚼慢嚥，也沒有狼吞虎嚥，而是常常讓人哭笑不得。

表弟吃飯的特點是：慢、飽、不淨。今天，外婆做了很多好吃的。他一看見滿桌子好吃的，口水都要淌到桌子上了。於是，他迫不及待地盛了一碗飯，然後夾了一筷子菜放到湯裡，原本清淡可口的湯立刻被菜汁的鹹味“汙染”了。然後他又拿了勺子，把菜連湯一起吸進嘴裡，只聽“哧溜溜”一聲，菜和湯都已經進入他的嘴了。湯汁濺得到處都是，他也不管。然後，他又張開大嘴巴，“吧嗒吧嗒”地嚼起來，那嘴角在日光燈的照射下，有些亮晶晶的—那是吃菜後留下的油。他還覺得吃得不痛快，又把腳放到桌子上，端起碗，像個大爺似的，渾然不顧別人的看法。一頓飯下來，他的衣服上也粘了不少米粒。他卻毫不在意，直接用手指拿起粘在衣服上的飯和菜，放進嘴裡就吃掉了。

這就是我表弟的吃相，是不是讓人哭笑不得？

【篇三：描寫吃相的作文】

每個人的吃相各不相同，今天，讓我來介紹一下我們班“吃貨”小明星的吃相吧！

吃中飯時，我們班的“吃貨”一看見有他喜歡的紅燒排骨，就立刻飛奔到盛飯處，盛了一大碗飯。還沒開吃呢，他的口水已經可以說是“流下三千尺”了。只見他又飛快地坐到座位上，急忙提起筷子，端起飯碗，對著紅燒排骨開始進攻。轉眼間，一塊香酥鮮嫩的排骨便“飛”進了他的嘴巴，伴著一口接一口的大白飯被“消滅”了。“吃貨”吃得高興了，又摻和了一大口湯，撐得兩個腮幫子鼓鼓的，還有一粒米飯掛在嘴角上。不一會兒，一碗米飯就全到他胃裡去了。他又去盛飯處盛飯，再次向紅燒排骨發起“進攻”。

還有一次，“吃貨”因為要趕作業，所以吃飯晚了一步。飢餓難忍的他早已等不下去了，端起飯碗，一仰頭，呼嚕呼嚕地就將裡面的玉米粥倒進了那“血盆大口”。一低頭，發現衣襟上灑下了幾滴粥，他又撩起衣襟，伸長了舌頭將粥舔了乾淨。

這就是我的同學的吃相，你覺得是不是很有趣呢？

【篇四：描寫吃相的作文】

每個人的吃相都不一樣，今天，我就來介紹一下表弟和表妹的吃相。

表弟吃起飯來，就好似一頭餓狼見到美味的食物，雙眼都會發出可怕的光芒。比如那天，媽媽做了紅燒排骨，表弟聞到香味之後就一溜煙地跑過來，一個箭步跨上凳子，奪過飯碗和筷子便開始大口大口地吃起來了。

他先用勺子舀了一大口飯，再塞進一塊誘人的排骨，嘴裡不時發出“吸溜吸溜”的聲音！不一會兒，一大碗米飯便被吃光了，桌上還有不少飯渣子。他抹抹嘴，打了一個響亮的飽嗝便走了，真是一點兒紳士風範都沒有，這應該也就是他長這麼胖的原因吧！

表妹吃飯的特點是：小口吃、慢慢吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨，但表妹和表弟吃飯時的模樣卻截然不同。她小心翼翼地端起碗，就像一隻小松鼠，舀起一小口飯慢慢送到嘴邊，再張開那櫻桃小嘴，反覆地嚼著，還不停地用餐巾紙擦去嘴角的餘油，生怕毀了形象，和表弟恰恰相反。

這就是他們倆天壤之別的吃相，是不是很有趣呢？

【篇五：描寫吃相的作文】

每個人的吃相都是不一樣的。今天，我來介紹下我的同班同學趙紫涵和陳果的吃相。

先來介紹趙紫涵的吃相吧，她可是我們班有名的大胃王，午餐時間一到，她總是第一時間把飯領來回到座位。還沒坐穩，她便忙提起筷子，端起飯碗，對著菜就一夾，合著米飯呼呼的往嘴裡送。那豪放的姿態，就像武俠電視劇裡那些大塊吃肉、大碗喝酒的大俠一樣。三下五除二地吃完了，還有一粒米飯掛在嘴角。同學們見了，開玩笑問她：“這是你留著當下午的點心的嗎？”趙紫涵還滿不在乎地說：“對啊！”

陳果和趙紫涵的吃相比起來真是有著天壤之別。還是同樣的飯菜，陳果吃起來可就沒有那麼大快朵頤了，而是典型的淑女範。哪怕再餓，陳果也永遠是小心翼翼地端起飯碗，拿起筷子，先挑最喜歡的菜嘗一小口，再夾起幾粒米飯，好像在細細品味一頓美味大餐。她喝湯的時候也是輕輕慢慢的，不灑出一滴湯汁，不發出一點聲音，宛如中世紀的法國貴婦。陳果很注意身材，所以她從不多吃，而趙紫涵卻恰恰相反，這也是陳果身材苗條的原因之一。

這就是我的好朋友陳果和趙紫涵的吃相，是不是很有趣呢？

【篇六：描寫吃相的作文】

每一個人的吃相都是各不相同的，今天，我就來介紹一下我爸爸、媽媽的吃相吧！

我爸爸吃飯的速度堪比火箭，在我們家一直穩居第一的寶座。昨天，媽媽煮了一盤紅燒帶魚。“啊，這可是爸爸最愛吃的，他一定會飛快地把它吃完的，然後我和媽媽就沒得吃了！”我見菜一出鍋，便想起了上一次爸爸狼吞虎嚥的樣子，忍不住叫了起來。沒想到，這話吸引了原先躺在床上看電視的老爸。他用鼻子抽了抽，在空氣中聞了聞，立刻就知道了我是在說紅燒帶魚。於是，老爸以飛一般的速度跳下床，連拖鞋都忘了穿，光著腳跑去吃飯了。他搶著盛了一大碗米飯，坐到了離帶魚最近的一個位置，沒有一點兒紳士的風範。大約過了兩分鐘，一碗米飯，半盤帶魚就被吃得乾乾淨淨了。也許，這就是老爸肥胖的原因。

媽媽吃飯的特點是：小口吃、慢慢吃、細細吃。還是帶魚，但是爸爸和媽媽的吃相各不相同。媽媽先夾了一塊小小的魚肉，又在盤子邊緣撇去了多餘的醬汁，然後再細緻地挑去其中的魚刺，最後才送進嘴中。那講究的模樣，很有些貴族風範。媽媽吃飯用了二十分鐘。這就是媽媽身材苗條的原因吧！

這就是我媽媽和爸爸的吃相，很有趣吧！

【篇七：描寫吃相的作文】

每個人都有自己獨特的吃相，今天，我要來說一下我們班裡最有代表性的兩個同學的吃相。

首先來說一位男同學，他叫王梓碩。他長得有點胖，吃起飯來快、淨、飽、多，如果這次菜裡有雞米花，那麼下課鈴響起的時候，王梓碩絕對會第一個衝出教室，然後挑走最滿的一碗飯，坐到位置上大口地吃起來。他先是扒了一大團飯到嘴裡，然後接連夾了兩三粒雞米花送進嘴裡。明明兩腮都鼓得像個小皮球了，還嫌不夠的他，又打了點湯拌在飯裡，繼續往嘴裡送。那可真叫“口水流下三千尺，疑是米飯落進湯”呀！瞧這副樣子，像是有人要跟他搶著吃似的。但事實上，不但根本沒別人來搶，他還會再去打一碗。而且只要五六分鐘，這兩碗飯就被消滅殆盡了。

但是，我旁邊的那位女同學可不是那樣的了。她吃起飯來就不是那麼“凶狠殘暴”，而是一口一口、細嚼慢嚥的。每次都是一小勺、一小勺地送到嘴裡，而且保證一粒飯、一滴湯也不會灑在桌上。同樣是雞米花，她不像王梓碩那樣兩三粒一口，而是一粒雞米花分成兩口吃。她吃五粒雞米花的時間，王梓碩已經可以吃兩碗的飯了，真是天與地的差別。

這就是我班裡兩位同學的吃相，一個是風捲雲殘，一個是回味無窮，是不是很有趣？

描寫太陽的作文400字 篇16

國小五年級作文 ,2676字

【篇一：描寫太陽的作文400字】

太陽像一個魔法師，時時刻刻都在變化！

清晨，太陽剛從軟綿綿的白雲裡鑽出我把窗簾拉開，那明亮的光照進了我們的房間。太陽的光芒被玫瑰的花瓣包圍著。太陽越升越高，越來越紅，清晨太陽不刺眼，很溫暖，草地上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像亮閃閃的珍珠。在紅通通的陽光的照耀下螞蟻在做早操，小狗在跑步，小鳥在唱歌，公雞在鳴叫，新的一天開始了。

中午，金燦燦的太陽越升越高，火辣辣的太陽照在大地上露珠幹了，小草無精打采，小花說：“我想喝水”。耀眼的太陽像一個大火球直向我們奔來，非常炎熱，小狗在樹下直喘氣，我們不得不把衣服脫下，小螞蟻臉都紅了。

傍晚，晚霞是紅色的，天空被染成了一片紅色，晚霞像一朵朵茂密碼了盛開的玫瑰，又像一匹俊馬在廣闊的草原上奔跑，這美麗的景色不禁讓我想起一句古詩“夕陽無限好，只是近黃昏”。

我愛美麗的太陽，太陽為我們帶來溫暖、光明！

【篇二：描寫太陽的作文400字】

太陽公公，你真是一位神奇的魔術師每天在不停地變化。

清晨，一輪火紅的太陽從溫暖的棉被裡一點一點鑽出來，露出額頭又慢慢地露出了半張臉。最後，把身體全部露出來太陽將火紅的陽光灑向大地。晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去，這時陽光並不刺眼，天上的白雲一片潔白，小蜜蜂在花叢中採蜜，要回家吃飯。小狗在樹蔭下乘涼，新的一天開始了。

中午，火辣辣的太陽爬到了山頂，我們不得不把外套脫掉，陽光越來越大連小草都垂頭喪氣，小狗汗水淋漓，在家裡我們把電風扇拿出來，啊！真舒服呀，扇著扇著我們就睡著了。

傍晚，紅彤彤的太陽慢慢向西邊沉下，太陽把雲朵染成了紅色，就像一群奔跑的駿馬。像一片片綻放的紅玫瑰，突然我想起了一句詩夕陽無限好，只是近黃昏。

我覺得太陽是多麼神奇，多麼美妙！要是沒有太陽，我們就沒有快樂的生活太陽，你真偉大！

【篇三：描寫太陽的作文400字】

啊！太陽一天天的工作，也一天的和我們長大。

清晨的太陽很溫暖，一點也不刺眼，照在我們身體上帶給我們溫暖，太陽把我們叫醒，好像在給我們打招呼。我喜歡早上的太陽，因為它給我們帶來了溫暖，還看見火紅的太陽很美麗。

中午太陽越升越高，把小草晒乾了，小草垂頭喪氣地低下了頭，人。它刺眼的光芒射向大地，熱騰騰的風颳到人身上，熱辣辣也灼人。小狗也熱得氣喘吁吁，張開大大的嘴巴，伸出長長的舌頭，花兒也無力的低垂著頭。我喜歡這樣的太陽，因為它帶來了強烈的陽光和光芒，還流下了汗水，讓我們感覺到太陽在喊中午好，讓我很高興。

傍晚的太陽只有半張臉，好像在給我們告別，天空一片都染紅了，太陽慢慢地沉下去，月亮出來了，新的一天開始了！

【篇四：描寫太陽的作文400字】

太陽你真像一個粉刷匠，你把世界照得真美麗！

清晨，一輪火紅的太陽從東方冉冉升起，路邊的小草也醒來了。剛升起的太陽是溫暖的，它把它的陽光不停的灑向大地。露珠晶瑩剔透的在蓮葉上滾來過去，小螞蟻起床了，小狗在汪汪的叫，公雞在打鳴。

中午的太陽是那麼的刺眼。它終於爬到了山頂上，就像一個大火球，太陽現在火辣辣的。小狗也很熱在樹下大口大口的喘氣，小草也熱的垂頭喪氣，我們也毫不猶豫把衣服換成背心。

傍晚，太陽是那麼的美麗，它把旁邊的雲彩都染紅了，有的像駿馬在奔跑，有的像棉花糖在流動。

太陽，你是多麼的美麗多麼偉大！

【篇五：描寫太陽的作文400字】

太陽就像一個魔術師每天都在變化。

清晨，太陽從棉被出來了，它冉冉升起就像爬山一樣越爬越高，這時它的陽光並不是那麼刺眼，小螞蟻在路邊早操，小狗在田邊跑步，公雞在屋頂打鳴，路上小草葉子上有許許多多的露珠就像珍珠一樣晶瑩剔透的，開啟窗簾太陽的陽光已經照進屋子裡了。

中午，火辣辣的太陽越升越高，它就像一個大火球，它的陽光很刺眼，小狗被晒在樹陰下大口大口地喘氣，路上小草葉子上許許多多的露珠也被晒乾了，就連我們也不敢在它的陽光下站太久。

傍晚，太陽像一個巨大的蘋果慢慢的下沉，小貓在捉老鼠，青蛙在河葉上呱呱呱的叫，這時的晚霞是多麼美麗多麼漂亮啊！我突然想起了一首詩：夕陽無限好，只是近黃昏。

啊！太陽真是偉大，它幫我們照亮大地，讓我們的世界不再黑暗。

【篇六：描寫太陽的作文400字】

太陽是大自然的好夥伴，它每天為我們做偉大的事，世界萬物的生長都離不開它的光芒。

清早，一輪火紅的太陽冉冉的從東方升起，溫暖的陽光照著整個大地，大地上，小螞蟻在跑步，小狗在快樂的比賽，太陽越升越高，這樣的景色多美啊！這讓我想起了一首歌，叫“太陽，太陽，給我們帶來七彩的光彩。”

中午，火辣辣的陽光越來越耀眼，充滿活力的小狗也跑不起來了，所有的植物都垂頭喪氣的。雖然陽光看起來很高興，但是，大自然看起來很悲傷，最終、它還是向我們發出了萬丈光芒。

傍晚，陽光的光芒漸漸減弱，最後沒有了陽光，應該是太陽要從西邊下山了，夕陽美麗的不能在美麗了，就像一大群馬在草原上奔跑，有永遠走不玩的大馬路。太陽讓我們每天都逐漸成長，有走不完的希望。

太陽，每天陪我們上學，給我們帶來了陽光，而你是為整個世界帶來了美麗！

【篇七：描寫太陽的作文400字】

我最喜歡像火球一樣的太陽了！

清晨，太陽公公從棉被裡爬了出來，我把窗戶打開了。早上的太陽一點也不刺眼，一束溫暖的陽光照向大地，把我們叫醒了。小草上的露珠被照得閃閃發光，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，小螞蟻在樹葉上做早操，小狗在草叢中跑步，公雞在籠子裡鳴叫。

中午，太陽越升越高終於爬到了山頂，太陽變成金色的了，而且陽光很刺眼，太陽都快把蔬菜烤熟了，我們也快被烤成餅乾了，小狗都跑到樹下乘涼去了。小草都晒得低下了頭，我剛接的水也都變熱了，地下的樹葉都快被點燃了。

傍晚，天空被染成了紅色，我發現雲朵變成了紅紅的蘋果，還有點像紅紅的小臉蛋。啊！夕陽太美了！我忽然想起了一首詩：夕陽無限好，只是近黃昏。

太陽公公真偉大，您給我們帶來了光明和溫暖！

【篇八：描寫太陽的作文400字】

太陽就像一個魔術師每天每夜都在變化。

清晨太陽從火紅的雲裡冒出來，慢慢從東方冉冉升起。這時的太陽光並不刺眼，溫暖極了，溫暖的陽光灑向大地！一大清早我就看見了一群小螞蟻在一棵高大的樹下跑步。幾隻小蜜蜂在花叢中，勤勞的採花蜜。一顆顆小草上的露珠晶瑩剔透的美麗極啦！

中午到了，陽光金燦燦的。太陽火辣辣的，越升越高。小狗熱得直翻滾大口的吐氣我們也不得不脫掉薄薄的外衣，換上體恤，這金燦燦的太陽真像一個巨大的火球。刺眼極了！

傍晚的太陽是橙紅色的。傍晚的晚霞非常漂亮，就像一個。圓圓的大燈籠慢慢沉下去。

我喜歡太陽，它給我們驅趕黑暗，給我們帶來了光明！

描寫灕江的作文 篇17

國小四年級作文 ,321字

端午節期間，爸爸和他的同事帶著我們三個年齡差不多的孩子去了桂林的灕江。我印象最深的是灕江的水和山。

我們乘著遊船在灕江上游玩。灕江的水真深呀！最深的地方有七到十米，淺的地方像一塊綠色的玻璃，只要微風拂過就看到了水底。灕江的水真綠呀！綠得像一塊無瑕的翡翠，微風吹過就漾起波浪，好看得很！下雨了，景色更加好看，雨落下來，江面上有一個個小水花，像水中的小魚伸出的頭的樣子，有趣的很！

灕江的山真是美啊！有人喜歡奇峰羅列的黃山；有人喜歡雄壯巍峨的泰山；有人喜歡美麗如畫的峨眉山。可我喜歡灕江的山，形態萬千，像駱駝，像石壁，像堡壘，真是千姿百態。灕江的山真險啊！好像一不小心就會掉下去。

我到了灕江，看到了桂林山水甲天下，飽覽了祖國大好河山的美麗景色。

描寫爺爺的作文 篇18

國小二年級作文 ,309字

我的爺爺有個毛病，總是愛放屁，他每天都要放好幾次屁。有一次正吃飯時，爺爺放了一個很響的屁，我皺著眉頭說：“爺爺您放的屁威力真大。”奶奶聽了被逗得開懷大笑，飯都要噴出來了。

爺爺還有個更大的毛病，那就是吸菸。他每天一盒煙，我的家裡幾乎天天都被煙籠罩著。

有一次我們在一起吃飯，爺爺又在旁邊抽菸，我吃著吃著感覺煙的味道越來越濃，感覺有點噁心，想吐。最後乾脆連我最喜歡吃的水果沙拉都不吃了，直接去書房寫作業。我感覺爺爺的煙味兒又要飄進我的書房了。我靈機一動想到樓下有我爺爺，樓上就沒有，我可以上樓，惹不起我還躲不起？哈哈，還真有效。

我雖然不能讓我的爺爺不放屁，可我能讓他不抽菸，我一定要用盡我所有的辦法讓我的爺爺把煙戒掉。

描寫枇杷的作文 篇19

國小三年級作文 ,371字

我們學校有三棵高大的枇杷樹。不信，你們自己瞧，黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭，有的是橢圓形，像一個個保齡球，有的是圓形，像一個個乒乓球，有的扁得像一個玻璃球。枇杷你擠我擁，有的頭靠著頭，背靠著背，像兄弟姐妹擁抱在一起，有的似乎在竊竊私語，有的獨自一個欣賞風景，瞧，有兩個好像在玩捉迷藏……

今天，學校舉行枇杷節，把枇杷樹上的果實分到各個班級，我也分到了兩個。我剝開橘黃色的“外衣”，只見枇杷把淡黃色的“身體”露出來了。我迫不及待地咬了一口，“哇！真甜啊！”我連忙吃掉另一顆，甜甜的汁水滋潤著我的喉嚨，流進我的心田，我心中感覺美滋滋的，甜滋滋的！

枇杷不僅好吃，還有其它作用呢！可以製成川貝枇杷膏、糖水枇杷、複方枇杷噴托維林顆粒、蜜煉濃縮枇杷糖等。它們具有止咳、健胃、清熱等功能，枇杷真是渾身都是寶啊！

我喜歡枇杷，我喜歡可愛、好吃、渾身都是寶的枇杷！

描寫樹葉的作文 篇20

國小六年級作文 ,514字

一片葉子，我把它拾了起來。那是一片枯黃的葉子。它的生命已經終結了，它是如何走過一生的呢？

春風拂過，樹梢鼓出了一個個嫩黃的小芽兒。小小的，嬌嫩極了，輕輕一碰就會掉下，是那樣地弱不禁風。風吹來了，它在風中顫抖著。小芽兒有的掉落了，但它活了下來。雨下來了，一滴一滴打在它身上，它在雨中戰慄著。雨停了，樹下落滿了小芽兒，可它還是挺住了，學會了堅強。

初夏的暖陽中，裹得緊緊的小芽兒們分開了。它不能再依靠兄弟姐妹了，它必須獨自面對風風雨雨。它努力地生長著，漸漸地，葉片由嫩綠變成碧綠，由嬌小變得寬大。在炎夏，為人們提供一片涼爽的綠蔭。於是，它常常能聽到小孩的歡笑，路人的喟嘆：“歇歇吧，在這綠蔭裡！”

秋天來了。那是萬物開始凋零的季節，葉子沒有了夏的生機，但是它不願就這樣死去。它將寒霜融入身體，融入經脈，於是努力地迸出了最後的、燦爛的火花！那是怎樣的紅啊，紅得悽豔，美得孤傲。引來詩人為它停車，贊它“霜葉紅於二月花”。它，點綴了原本冷寂的秋。

而今已是冬日，它的生命終結了。它那乾枯、脆弱的殘軀向我默默述說著自己的一生。它的一生，與其他樹葉似乎沒有什麼不同，它必將泯然於眾葉麼？

不，它是那樣用心地，努力地活過！它就是它，別樣的樹葉。