燈光下的陪伴相關作文20篇

燈光下的陪伴篇1

國一作文 ,664字

你的陪伴讓我感到溫暖，燈光下，你在我身旁，給予我前進的力量。

臨近期中考試了，課程一天比一天緊張起來，進入複習階段，空氣中一直瀰漫著備戰的緊張感，再也不敢偷懶一點，因為我知道如果鬆懈一刻別人就可能跑在你的前頭；再也不敢在被窩多躺一分鐘，因為我知道在我躺下的時候，也許還有人在奮鬥。隨著精神的一天天緊繃，真的感覺有些疲憊，在靜謐而寂寥的夜晚，恐懼感常常充斥在我的腦海裡揮之不去，連續幾個晚上下去，我是實在不想去複習了，累，真累。

可離期中考試只是短短的幾天了，正式衝刺的關鍵時刻，怎能鬆懈下來呢？順其自然好了。

母親似乎是看出我的彷徨，知道我已失去奮進的動力。這天晚上，母親早早地哄了妹妹睡下，靜悄悄地來到我的房間，手中端著一杯熱水，她並沒有過多的話語，水直接放在我的旁邊，拍拍我的肩膀：“加油，我陪你。”

她拿起政治書，翻了翻要複習的課程：“你背，我來給你提問。”不知怎的總之沒了以前的恐懼和孤獨，像是才敞開大門一樣，知識一點點記在我的腦海中。

檯燈下的燈光明亮，帶著柔和的色調，靜靜地灑在書頁上的字裡行間，用不同顏色的筆勾畫出的知識點被一遍遍朗讀，書頁翻動，一頁一頁的往後，往後……

母親臥在床上，左手撐起頭，耐心地等待我記熟。但她已經微微地闔了眼，我知道她累了，並沒有叫醒她，而是反反覆覆地揹著知識點。

她從來都很要強，不甘讓我落在別人身後。她為我創造了最優越的條件，希望我的自信自強，能一路向前。而我，也會以最優異的成績來回報她，成為她的驕傲。

你的陪伴讓我感到溫暖，燈光下，你在我身旁，給予了我前進的力量。謝謝你，母親。

燈光下的陪伴篇2

國一作文 ,704字

你的陪伴讓我感到溫暖，燈光下，你在我身旁，給予我前進的力量。

可離期中考試只是短短的幾天了，正式衝刺的關鍵時刻，怎能鬆懈下來呢？順其自然好了。

母親臥在床上，左手撐起頭，耐心地等待我記熟。但她已經微微地闔了眼，我知道她累了，並沒有叫醒她，而是反反覆覆地揹著知識點。

你的陪伴讓我感到溫暖，燈光下，你在我身旁，給予了我前進的力量。謝謝你，母親。

月光下的陪伴篇3

國三作文 ,825字

天色漸晚，暮色來臨，月光下，一處燈光還在亮著，一個身影還在守候。

燈光下，我還在埋頭苦讀，做著作業，只見作業只剩收尾，我加快進度，想速速把作業“收拾”掉。作業還算順利，我一路過五關斬六將，毫不費力地寫到了最後一題，但它好似一隻“攔路虎”，死活不肯讓開去路，“小明今年……”，剛讀完題，我就開始躊躇不定，哪一種解法才是正確的？我心裡暗暗揣摩，“實踐出真知”，我決定嘗試一下，不過，答案卻不盡人意。第一次嘗試，終以失敗告終。我仍不甘心，堅信著“失敗是成功之母”這一道理，第二次嘗試起來，可結果卻與第一次相同。我有些氣餒，正當我為這道題而焦頭爛額是，背後突然傳來一陣冰涼，傳來了母親的聲音：“重整思路，好好做！”他好似在對一個士兵下令，嚴肅到讓我渾身發涼。

之後，她在旁邊找了個位子坐下，目不轉睛地盯著我，我不敢正視她一眼，彷彿一眼，我就可以體會如墜冰窖般的刺骨之寒。我即刻埋下頭，沉浸在自己的腦海之中，但思緒還是如一團亂麻，理也理不清。我感到希望有些渺茫，不禁扭頭，結果卻直直撞上母親的眼神，我的心彷彿受到刺激，“撲通撲通”響個不停。再看母親，他眼神中透露的不是責備，反而是鼓勵。我不禁詫異，以往那個嚴肅的母親呢？現在在我面前的，還是她嗎？一番思索，有些忍俊不禁，但又立即憋了回去，即便再怎麼樣她也還是那個母親，沒錯，如果在她面前大笑，那真是“死”不足惜了。我連忙扭回頭去，再一次面向試題。大滴大滴的汗珠流個不停，我絞盡腦汁，終於解出了這道難題，不禁一陣暢快，再轉向時鐘，才發現已經這麼晚了。我再望向母親，她竟還在陪著我，一股暖流湧上心頭。

愛是陪伴，是給予，月光下的母親，本應疲憊著的身軀卻依然挺立，一種愛糊在我心口，永永遠遠。

燈光下的紫色風衣篇4

國二作文 ,924字

一件高領線衫，一條牛仔褲，一雙棕色或黑色的皮鞋，配上一件及膝的風衣，和那總是中分紮在腦後的烏髮，是她深秋一貫的穿著……—題記

夜用墨一般的黑將世界籠罩，不見了，那總是調皮地透過窗框的陽光。啊……上帝是多麼吝嗇。今夜，不見半點月光。一如既往的，教室裡八盞日光燈辛勤地工作著，播撒著明亮但不溫暖的光。今天的她，是紫色的……

她將黑板作為背景，將講臺作為道具，上演著一場無聲的劇。眼不停，飛快地穿梭於書本與學案之間；手不停，支持者筆桿在紙上狂舞；心不停，每秒鐘都在為第二天的四十五分鐘勞碌，為朝夕相伴的學生們操勞。

看不清楚，她十指上是否仍然沾有來不及洗掉的粉筆灰；看不清楚，她是否還像上課時那樣鎖著眉；看不清楚，她衣角上是否還保有與黑板摩擦的痕跡。看得到的，是她用目光寄託在紙上的希望；看得到的，是她對自己工作的負責；看得到的，是她獨自承擔起九十多個學生的英語學習的重任；看得到的，是她不息的教學熱情與無法停下的熾熱的心。

白色的燈光打亮，像牢籠般，將她無聲地包圍、籠罩，甚至連她衣服上的一絲絲纖維都無法逃脫。她身上每一處都被鍍上無瑕的光華。乾淨、整潔的青絲一塵不染，燈光跑上去，勾勒出一個個光斑，是銀白銀白的，讓人無法不去想像，在表面的墨黑下面，到底藏匿了多少絲銀白？燈光將她的影投到書本上，讓人不得不問，初中七冊英語書上，停留過多少她的目光？而當她將身子挪開時，又有誰記得，她曾多少次將影投在這書本上？她身後的黑板上，幾串英文字母還流連其上，讓人不得不念，她的指尖，與這深深的墨綠色有過多少次的摩擦？

教室裡，灰白色的講臺，墨綠色的黑板，潔白的牆面，米黃色的瓷磚，一切素潔而莊重，缺失了白日裡的活躍。尤其是那幕布一般的不透光的黑色，更為深秋的夜平添了幾分寂寥、冰冷。一堵堵牆擋不住執著的冷空氣，凍結的寒意一直滲到心底，只有她，從未停下過片刻，沒有分給自己分秒，即使那短暫得只是一個搓手的瞬間，她也不願放下自己手中那支早已工作得累了的筆。

冷冷的空氣，深深的呼吸，眼睛也很想下班，但它們前面總有一片紫色閃爍，但那件紫色的風衣給我以警示。那件紫色的風衣沒下班，它堅守著自己的崗位；她沒有下班，她面對深沉的一切，面對自己的責任，選擇了堅守……

我體驗到燈光下的母愛篇5

國一作文 ,757字

夜深了，蟬鳴不已，樹葉被風吹得颯颯地響—一點兒沒有深夜安靜的氣氛。這個夏天，很鬧。

我正在臺燈下奮筆疾書，窗外喧鬧嘈雜的聲音令我心煩不已。正碰到一道難題，硬是和它糾纏了大半個小時，即使背後的風扇拼了命的“討好”我，我頭上的汗珠還是爭相往書桌上跳。

“嘎吱”一聲，是門開了，但是聲音微小到近乎沒有。有些小心的步伐在我身後響起，我知道，是媽媽。她每天晚上都會在這個點過來，彷彿是約定俗成的一樣，一隻白瓷杯輕輕落在書桌上。“別慌寫了，喝點水休息會吧，”溫柔的聲音在我身旁響起。但我卻十分不耐煩地頂撞她，“知道了，知道了，你快出去吧！”媽媽仍舊十分耐心。“有什麼著急的，慢慢來吧，有啥不會，問我看。”我十分不識相地拆她臺：“你會嗎？”這話說出口我就後悔了，媽媽好意關心我，我怎麼這樣惡語相對？為了掩飾我的慌亂與羞愧，我竟鬼使神差地把題遞給她，媽媽看了一會，彷彿有些不好意思，摸了摸臉頰，笑笑說：“媽還真的不會。”我頓時無地自容，我真是不孝！媽媽又叮囑了幾句就出去了。我又繼續投身戰場了。

蟬鳴聲小了，夜彷彿也沒有那麼鬧了。窗前的我伸了個懶腰，喝了口已經涼透的水，又想到對媽媽冰冷無情的話，心裡盤算著去給媽媽道個歉。推開她的房門，映入眼簾的是溼透的背，已經快趴在桌子上了，身後的小電扇賣力地旋轉卻也徒勞無功。悄悄走近她，燈光下的媽媽正抱著手機，拿著筆在本子上忙碌地寫著。媽媽的手粗糙無比，寫兩句話就要歇一會。“媽，你在幹啥？”媽媽聽到一頓，抬起頭望我笑了笑：“媽媽幫你解那題啊，真難做呀！”我聽得一震，我的隨便一句，甚至難聽的話，媽媽竟然記得了。“媽，對不起，我不該那樣說你。”媽媽笑了笑：“沒事，媽咋可能怪你。”

燈光下的母親，真誠而又寬容，那一刻，我體驗到燈光下的母愛是那樣的溫柔、無私。這個夏天，我很幸福。

燈光下的影子篇6

高一作文 ,1139字

有一個世界叫舞臺，有一個舞臺叫世界。

—題記

汗水，一滴兩滴；掌聲，如雷貫耳；燈光，五彩斑斕；影子，婀娜多姿。

舞臺上的我們，燈光下的影子，認真的舞動著，認真地年輕著。這樣的我們都一樣，吃著廉價的食物，搽著低劣的脂粉，穿著不合身的舞服，過著平凡的生活，卻有著一樣遙遠的夢想—舞臺。我想不管明天天寒地凍，路遠馬亡，燈光下的影子，也一定始終舞動著。

誰的青春不迷茫？還好有你們在身旁

回憶總是太短，遺憾總太長。每想起，都溼了眼眶，還好那些年有你們在身旁，陪我堅持了不該放棄的，放棄了不該堅持的。如果有一天，當舞服蒙上了灰，當我不再擁有青春，我想我也可以自豪地說：“雖有悔但無愧了。”

我第一次看見舞臺，是在我六歲時，雖然舞臺很小，但從此那紅色的毯，五彩的燈，表演者自信的笑便印在了我的心中，成為了一個叫舞臺的世界，而我想踏進這世界，想站在燈光下，想讓我的影子飛舞起來，所以在初二的春節聯歡晚會節目單上有了我的名字。選曲、排舞、練習，我們不得不佔用課餘時間及一些音樂課、體育課。作業越積越多，課程越落越後，看著我們疏散奇異的舞蹈，突然想問自己，有意義嗎？值嗎？為了這舞臺夢放棄學業。心中不停地掙扎，想著快要來臨的期末考試，想著不成氣候的舞蹈，迷茫溢位了心扉，正準備和隊員商量退出的事，我看到了改變我想法的一幕—幾個同學在陽光下練著動作，雖笨拙但還是一遍又一遍。陽光下的影子飛舞著似青春張揚著，這不就是我的舞臺夢嗎？我放棄了退出的想法，快步上前加入了她們。

原來花開不一定會結果

轉身，扭頭，舞手，抬腿，又一遍，汗水淌在年輕的臉上，每個人都努力著，快樂著，直到落選的訊息傳來。當老師宣佈完我們的節目，我的內心是崩潰的，夢碎成了廢墟，練習什麼的全沒用了，一直以為只要努力就有收穫，原來花開了不一定會結果，渾渾噩噩的過了幾天。直到我看見另一個“我”。那天，我路過一面鏡子，看到了她，我仔細打量著她，亂糟糟的頭髮，衣服上有著幾塊油斑，臉上還有條筆印，這是我嗎？那個自信的人去哪了？頓時，我明白了生活其實不止有夢想，夢碎了還有現實。光下的影子再次歡快起來。

生命有裂縫，陽光才能照進來

當你不偏執於一樣東西時，幸福總會降臨。元旦晚會快要來臨，我們雖然很傷心不能上臺表演，但並不影響心中的愉悅。雖然我沒能踏進那個叫作舞臺的世界，但我的整個世界將都是舞臺，課堂是舞臺，我積極發言，活動現場是舞臺，我踴躍參加，作文比賽是舞臺，我認真投稿……雖有失卻有得。

陽光下的影子，燈光下的影子，仍在舞動著。每一個舞臺，我都將做的更好。

後來我們做了一個同學的伴舞，搽著低劣的脂粉，穿著不合身的舞服，有著遙遠的夢想。我們燈光下的影子始終奔跑，我們的青春叫奔跑—後記

燈光下的愛篇7

國小五年級作文 ,807字

父母的愛，無處不在！他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些，可我們不以為然；他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮，我們也並不在意；他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子，我們還是覺得理所當然！直到某一天，驀然回首，我才發現我漠視父母的愛是多麼得不應該。

我的媽媽是一個積極樂觀的人，無論她遇到怎樣的挫折與困難，總是綻開笑臉，微笑地看著我，讓我覺得她就如一棵永恆的向日葵一直照耀著我，給我陽光，給我溫暖，渲染著我的性格，使我變成了大家口中的“開心果”。

可是這個讓家長開心的“我”，就在前不久的一次重要考試中，把數學考砸了！連一向非常看重我的數學老師都非常生氣，在家長群裡公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況，我一時感覺天崩地裂，羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安，整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏雲，它們纏繞著我，讓我喘不過氣來。終於在放學之前我還是忍不住流淚了。

放學後，我揹著沉甸甸的書包低著頭爬上媽媽的車，媽媽看著我的神情，沉默了好久，稍後她似笑非笑地看著我說：“你今天數學考試是閉著眼睛考試的嗎？你的數學成績我已經知道了，這下你真的是‘大名遠揚’了！”聽完媽媽說的話，我心裡更加難受，譴責自己的粗心大意。

回到家，媽媽並沒有說什麼，只是和我一起用心地交談了一番，分析錯誤的原因，並告訴我失敗是成功之母，她還給我列出一些改正的方法，並把它寫在一張白紙上，貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數個夜晚，媽媽總是在臺燈微弱的光線下陪我一起做作業，一起思考，不厭其煩地講解難題，就算她站在我身後腿也酸了，也不會抱怨一聲，我心疼她說：“媽媽，您累了，坐下來吧！”可是她總是笑著回絕。我通過一段時間的努力，數學老師也表揚我表現積極，進步神速。我又重拾信心，更加努力。

媽媽，我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁，只是不願表露出來。沒關係！媽媽，你可以經常和我聊聊心事，訴訴衷腸，我會和你一起努力的。

燈光下的身影篇8

國三作文 ,754字

古佛青燈，燭影搖曳，月影朦朧。魯達耐不住這五臺山的規矩，出了禪門，坐在山門之外，摸了摸自己的禿頭，曾不想自己好端端的提轄不當，卻到了這淡出鳥來的地方當和尚，但是自己明白他不計較遇著個金翠蓮，換了遇到其他個不平事，自己還是要出手。

翻著《水滸》，不覺夜深，我合上書本，若是在書本里沒遇著個魯提轄，我可能也難有勇氣去撥打110，而且也讓我慶幸生活中還有願給自己貼麻煩的人。

那日的暮色很濃，我彷彿聽見了一絲哭喊聲，以為是附近的野貓叫。輕輕地推開簾子，我正準備喝走野貓，不料望見遠處四五個混混打扮的青少年正圍著一個弱不禁風的瘦小夥。有些膽怯的我試圖想是否喊大人，但是爸媽恰好不在家。恰巧此時，兩位年輕力壯的小夥路過，也看到了這幕，其中一個似乎想要伸張正義，卻被另一位給阻止了，他們最後路人般的離開，漠視了所見的一切。

暮色中的路燈似乎暗了下來。我內心掙扎著，要不要報警，但又怕他們報復，因為我似乎感到其中的一個小混混往我這裡掃了一眼。

“喂！你們這個小鬼在幹什麼？”彷彿一道天雷衝散了那位小夥心中堆積著地烏雲。我聞聲尋去，在那路燈下出現了一個佝僂的身影，老態之中透著一股硬朗的氣息。我為自己感到了難以言說的羞愧，我在猶豫什麼？桌上的那本《水滸》正立在那兒，魯達似乎在盯著我。

“關你屁事，臭老太公！”只見帶頭的混混對著老頭應了一句，還往前推搡一把那老人。老人很容易地被推了個踉蹌，混混們鄙夷地鬨笑了起來。

我害怕那些混混的模樣，但是也擔心那老人和小夥若有個什麼意外，魯達似乎還盯著我。我轉回身，按下了110。

再回來觀察時，那邊已經聚了一些村人，似乎都在指責那群混混，混混們見勢不妙，似乎對著那小夥和老人撂下一句狠話，便走了。

我沒繼續觀察，平息下來的心，卻總想著那老人和魯提轄，他們在月光下、燈光下似乎格外出彩。

燈光下的背影篇9

國一作文 ,559字

“爸爸，今天我……”

叮鈴鈴……

一聲清脆悅耳的手機鈴聲響了起來，打斷了我將要說的話，我帶有一絲埋怨、委屈的眼神，看著你。你一手推著車，一手掏出手機，打電話。

月光照在我們身上，我無聊的踢著腳邊的石子，時而抬頭看看你，時而看看夜空。

“你這個要跟他溝通，實在不行……”我抬頭看了看你，你微微皺著眉頭。又是一個諮詢電話。

從小到大，我對你的記憶只有嚴肅、冷漠。每當我邀你一起去玩時，你總是拒絕我或者在陪我玩時，接到電話就把我“遺忘”了，而且電話一打就是多半個小時，後來，我再也不和你一起出去玩了。

曾經，我經常埋怨你，為什麼不多陪陪我和媽媽，即使媽媽每次都說，爸爸忙，爸爸在為整個家工作，可我還是依舊有些埋怨你。直到媽媽走後，我才漸漸明白媽媽那句話的意思。前一兩年，你經常出差，我雖然不捨但也沒有辦法。每當你告訴我，你要出差時，我都忍不住哭出來。看到我哭，你也紅了眼，拍拍我，說：“爸爸不出差，怎麼養你，難道我們要去喝西北風嗎？”

想到這兒，我鼻尖不禁酸了，我漸漸放慢腳步，望著你的背影，在燈光的照耀下，顯得偉岸，那微駝的背和泛白的兩鬢，使我明白你在日益衰老。我快步追上你的步伐，和你肩並肩地走著。我抬頭看了看那天空中微亮的繁星，明白了，每一顆星星都會發光，無論大小。每一位父母都是愛自己的孩子的，只是愛的方式不同罷了。