採茶戲相關作文20篇

採茶戲 篇1

國一作文 ,716字

火熱的陽光穿透了面板表層,刺入了人的心中,熾熱難耐;窗外的車水馬龍,打破了我內心的寧靜;身邊嘈雜的垃圾車轟轟作響,在我耳邊炸開了一團;陽光直射眼睛,很是心煩意亂……

我坐在電視機前,漫不經心地轉著節目,突然,出現了“採茶戲”的節目,把我的思緒被引回到了從前。

按照老家的習慣,最精彩和最受歡迎的戲無疑是“採茶戲”,每逢春節,大街小巷裡都會能看到演“採茶戲”的通知。

我便和小夥伴們歡呼雀躍去鄉鎮府看戲。

夜晚,明鏡般的月亮懸掛在天空,把銀色的光輝譜寫在大地上,星星點綴在夜空中,宇宙彷彿被夜的畫筆塗成了一種顏色,我卻上蹦下跳。與小夥伴一起賽跑,我們跑的跟飛一般快,路兩旁的樹遠遠地被我們跑在後面,像飛一般穿過。

不久,我們便跑到了山頂上,仰望天邊,山上雲霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,零零星星散佈在綵帶上,緩緩的向上移動,風還在輕輕的吹著,這夜晚的天空,看著它,似乎感受到心靈被淨化了,整個人鬆弛了下來。

遠遠地望見了戲臺的一角,心中一點點疲勞又消失了,迫不及待地跑了過去,這是看戲的人不是很多,隱約看到了戲臺上的人物,二旦一醜,這兩旦一開始上山採茶,手持菜籃,邊唱邊跳,唱了一會兒,便上來了一個丑角,咿咿呀呀說個不停,手裡比劃著,十分著急。

臺上忙的不亦悅乎,臺下也忙得不亦悅乎,大人們哈哈大笑,我們也跟著哈哈大笑,一邊吃著偷偷帶過來的零食,心中的什麼煩惱也拋到了九霄雲外。

看完戲,零食也吃完了,覺得意猶未盡,但這種感覺不知道是從何而來。

媽媽的一聲叫喚,又把我的思緒牽引回來。

時光荏苒,許多美好的記憶都已漸漸沉落在歲月的最深處。嘈雜的聲音還在耳畔會響,這些看戲的情節,在現在,它是一份留戀,一片被月關洗滌過的不帶任何雜質的精神家園。

採茶 篇2

國小五年級作文 ,571字

放暑假了,我就像出籠的小鳥,心裡特別舒暢,我打算明天早上和媽媽去採茶。

天剛矇矇亮,我就騎著自行車出發了,媽媽也騎著一輛自行車,我們孃兒倆說說笑笑出了村頭。啊,外面的空氣清新極了,黃鶯在枝頭鳴叫,好像在與我們打招呼。

翻過嶺頭,遠遠地就看見茶園了,碧綠的茶園裡到處是採茶的人們,像綠色的海洋裡點綴著五顏六色的花朵,路邊幾位穿粉紅色衣服的姑娘特別引人注目,她們一邊彎腰採茶,一邊唱著起動聽的歌兒,嘹亮的歌聲傳遍了整個茶園。

來到自家的茶園,媽媽說:“剛下過雨,茶葉長得快,快採。”說著她就告訴我採茶的技巧,照著媽媽的樣子,我把竹籃放在茶壠上,眼睛瞅準茶尖,用大拇指和食指捏住茶尖根部斜著往上一帶,芽尖就完整地掉下來了。我越採越熟練,兩手左右開弓,籃子裡的鮮芽越來越多了。

早上的露水特別多,茶壠又沒大腿深,不一會兒,褲子、袖子到處都溼透了,全身又溼又涼,真不是個滋味,腰也酸,腿也疼,心裡就不想採了。我抬起頭,看看媽媽,她雙手飛快地採著茶葉,頭髮眉頭都沾滿了露水,鬃角上的幾根銀髮格外清晰,我心想:母親都快五十了,還天天採茶,多辛苦啊!想到這裡,我又繼續採起來。

十點多鐘,茶葉採完了。地頭上有幾個客商在收茶葉。一過秤,媽媽採了4斤,我採了2斤半,今天的價格又漲了,八元一斤,總共賣了52元錢。望著媽媽手裡拿著的鈔票,我心裡充滿了收穫的幸福感。

採茶 篇3

國小三年級作文 ,544字

放春假了,我太高興了,因為爸媽和我有一個約定—到芭蕉侗族鄉楓香坡去採茶。於是,我早早地起床,完成了假期的作業,期待去採茶。

天是那麼的湛藍,雲是那麼的潔白,陽光是那麼明媚與溫柔,彷彿在祝福我,採茶玩得開開心!我不禁感嘆道:“今天真是一個採茶的好天氣!”

我們一家人興高采烈地出發了,或許是因為我太期待到達茶園吧,不知不覺中就來到了美麗的芭蕉侗族鄉楓香坡。首先映入眼簾的是壯麗的花園景觀,看著那一排排整齊的茶樹,聞著那芳香撲鼻的茶香,我的心情更加激動,迫不及待地跑進茶園開始了我的採茶行動。

正在我採的最投入的時候,突然傳來媽媽的呼喊聲:“兒子,不是你那樣採茶的,採茶要挑嫩葉摘。過來,媽媽教你。”我仔仔細細地聽,認認真真地學,我便學會了採茶,並邀請媽媽與我進行採茶比賽。我挑選了一片嫩葉較多的地方,用大拇指和食指把一片片嫩葉摘下來,放進準備好的袋子裡。伴隨著一陣陣清脆的歌聲和歡笑聲,我們袋子裡的茶葉漸漸多了起來。

時間很快就過去了,我的手也累酸了,臉上也流出了汗水,媽媽好像看出了我的心思,於是,宣佈比賽結束。當然,媽媽的茶葉肯定比我的多,但媽媽的好心情始終被我感染著。

今天,不僅讓我學會了採茶,還讓我分享到與家人郊遊的快樂和親情的溫暖,更讓我感受到一種勞動的幸福與樂趣。

採茶舞曲 篇4

國二作文 ,708字

“溪水清清溪水長,溪水兩岸好呀麼好風光。哥哥呀,你上畈下畈勤插秧,妹妹呀,你東山西山採茶忙。”以前聽《採茶舞曲》,總是被那優美的旋律和歡快的畫面所吸引,但是總感覺這一活動離我們平原地帶很遙遠,但是今年五一,我就去當了一回採茶郎。

“五一”勞動節,我到外婆家玩。外婆家在白沙王山村,村後的崗地上是一片一片的茶園。外婆每天都去茶園採茶,我說我想去採茶,外婆就把我帶到了茶園。

還沒走到茶園,一陣清新的茶香撲面吹來,沁人肺腑。山崗上滿眼綠色,像一塊巨大的翡翠鑲嵌在藍天白雲下。一壟壟的茶樹像列陣的長龍。雨過天晴,茶樹葉上滾動著一顆顆露珠,襯托著茶葉,顯得格外青翠。

開工了,外婆教我採茶的方法;採茶要採茶樹的芽尖,下面的嫩葉也要留著。說完,我就和外婆一人採一壟。我看見外婆左右開弓,芽尖紛紛落入茶簍中。我也照著做,偏偏很慢,乾脆只用一隻手採茶,簍子裡的茶葉慢慢的多了。太陽慢慢升高了,天氣也熱起來,汗水慢慢冒出來,身上感到一陣陣的燥熱,腰腿痠脹起來,原來採茶不像採茶舞曲中那樣輕鬆快樂。往前看,這一壟茶樹伸向遠方,漫漫無盡頭,這要幹到什麼時候才能玩呀,我不由得想打退堂鼓。外婆已經採到前面去了,外婆已經60多歲了,還在堅持勞動,我怎麼能退縮呢?想到這些,我又鼓足了勁頭,雙手翻飛起來,籃子裡的青葉漸漸多起來。幹到中午,我這一壟終於採完了,籃子中有了大半籃子青葉。外婆帶著我到收茶葉的地方稱了一下,勞務費十元錢。

平時的十元錢在手中總會不知不覺地花光了,而今天的十元錢在手中卻沉甸甸的,賺錢不易呀!平時外婆總是悄悄塞給我十元錢,那可是外婆一片片茶葉攢起來的呀。

今年的五一勞動節,我過了一個勞動的節日,我懂得了珍惜勞動成果。

採茶記趣 篇5

國小四年級作文 ,652字

相別一學期,再去綠野村採茶,卻別有樂趣!那茶葉飄香時,是我們無窮的快樂;那春意盎然間,是我們無盡的歡笑。

走進綠野村,首先映入眼簾的是一棵棵翠綠欲滴的樹,如果你只垂涎於那五彩繽紛的花,那樹就會顯出一種另類的美感了。時不時地還會有蟲叫聲伴著茶香,從茂密的樹叢裡滲出來。誰說“一枝紅杏出牆來”,我分明感覺就是“棵棵茶色關不住”。

下午是採茶活動。走進茶田,我們一個個都樂嗨了,笑聲幾乎笑翻茶田。採茶活動開始了。哈哈!謝天謝地,我發現了一處“盛產茶葉”的“寶地”。於是,我提起方便袋,撒開腳丫子,按照老師說的,尋找起一葉一芽的茶葉。可惜的是,正當我沒命地採擷時,我的“寶地”已危在旦夕,被別人發現了。突然,我靈機一動,假裝迅速轉移到別的地盤,希望能“曲線救國”。可我“寶地”裡的茶葉,瞬間就被搶光了。哎,他們真是一群“蝗蟲”!結果,我採到的茶葉數量實在可憐,好端端的心情也被這群“蝗蟲”吞噬了!

不過,我的好心情很快就回來了,品完茶,我們要去看炒茶師傅炒茶了。炒茶是一門技術活,本以為像媽媽炒菜一樣,揮動著鍋鏟,一見卻並非如此。只見茶師傅戴著手套,將茶葉倒進滾燙的鍋裡殺青。繼而,師傅雙手抱起大把茶葉,舉得老高老高,讓茶葉從手指縫裡再落下來,反覆數次,茶葉縮成捲曲狀,待到一陣陣香氣從茶鍋裡溢位,茶葉就炒好了!原來炒茶是這樣啊!氤氳的茶香擁著我們,也把我們擁進了綠野村濃濃的春意裡,“沉醉不知歸時”了。

綠野村採茶,真是樂哉,更是棒哉!濃郁的茶香,讓綠野村的春天更濃更香。來年春天我還要來,採擷茶葉,觀摩炒茶。

採茶 篇6

國小五年級作文 ,373字

小朋友們,你們採過茶嗎?今天,我就和爸爸媽媽一起去仰天湖採茶了呢!

吃過午飯,我們就興致勃勃地出發了。汽車在斜斜的山路上慢慢地開著,爸爸握著方向盤,小心地駕駛著。

到了仰天湖,我們急忙尋找阿婆的身影。原來,她在對面的山上採茶。

採茶時,阿婆跟我說:“要把茶樹上新長的小嫩芽摘下來,但是,太粗的茶葉不能摘。”我聽完後,就迫不及待地採茶去了。我挑中了一棵不高不矮的茶樹,小心翼翼地採了起來。一顆、兩顆、三顆……一下子就採滿了兩手兜,比媽媽還快!

再來說說媽媽吧!因為媽媽比茶樹高,所以她只能弓著腰,一隻手在採茶,一隻手提著塑料袋,採得可認真了。而爸爸呢,他坐在一邊看風景。我生氣地說:“爸爸,你怎麼不過來採茶呢?”“我不會採呀!”“那你就學我採嘛!”爸爸沒辦法只得來跟我學採茶,看著爸爸認真的樣子,我偷偷地笑了。

採茶真有趣,我真想明年再來這裡採茶。

採茶記 篇7

國小三年級作文 ,481字

“快看,好大一片茶園啊。”咦,這聲音是從哪裡傳出來的?原來是小記者的採茶活動正在進行中。

我們乘車到了漳河迎接茶園,放眼望去,滿眼都是綠色。從近處看,茶樹像一排排身著綠色軍裝的士兵,整齊地豎立在茶園裡。老師讓我們分成四人一組,組長拿著一個袋子,開始採茶了。老師讓我們找一葉一芽的茶葉,我仔細地找了幾棵,發現有個茶葉躲在葉子後邊,有的茶葉正探出頭來,還有的茶葉輕輕的碰著我的身子,提醒我它在這。我伸出手來使勁地拔,可是拔不下來,我走近一些,用手一撇,啪地一聲就下來了。我慢慢地掌握了這種採茶的技巧,便見一個採一個,越採越多了。太陽漸漸高了,手也漸漸酸了,心中不由感慨,採茶真是辛苦啊。時間差不多了,我們都回到組長那裡,把茶葉都收集到一起,交給了老師。

接著老師帶我們來到了迎接茶園總部,介紹了製作茶葉的過程。首先是攤青茶葉四到五個小時,第二部分級是把不同品質的茶葉分開,第三是殺青,將有害物質處理掉,再來是理條,把茶葉理成長圓柱狀,最後是提香機,讓茶葉更香。

參觀完後,我們上了返程的校車,這個活動讓我知道了採茶工人的辛苦,製茶的不易,讓我明白了茶葉的來之不易啊。

採茶葉 篇8

國小四年級作文 ,777字

今天上午,我們去茶鋪茶場採茶葉。坐在開動的汽車上,我的心情無比激動。經過一路的“跋山涉水”,我們終於到達了目的地。放眼望去眼前一片茶的海洋,微風吹送之際,清香撲鼻而來,發出沙沙的聲音,好像正在彈奏一首美妙的歌曲,又好像是正對誰講敘著一個遙遠的故事。

我們分成了三小隊。我和“大象”一組,雷小皮和“芹菜”一組,大人們一組。採茶葉比賽一開始,我和“大象”快速來到了一叢茶葉長得很茂盛的一行,我負責摘左邊,“大象”負責摘右邊,真是配合的極好呢!雷小皮那一組也不甘示弱,她們開始選擇在路邊的那一行採摘,後來可能覺得我們這邊的茶葉比她們那邊的多且壯,所以也跑進了“茶海”。大人們真是無法形容的快,有的一手摘幾朵,有的兩隻手都在摘,有的一手摘很多,等快要抓不住的時候,再放到袋子裡,真是“王中之王”呀!我們趕緊也學著大人們的樣子,把袋子掛在脖子上,一手抓兩朵,果然是我們原來採茶葉的兩倍,兩朵,四朵,六朵,八朵,十朵?真是收穫滿滿的。在烈日陽光下,我們好像一個個小黑點,在茶海中跳躍,穿梭。

時間真是如流水,一分一秒的流了過去。馬上就要進入比賽尾聲了,為了贏的比賽,我和“大象”豁出去拼了,大汗如雨也不管了,咬牙堅持著。還有五分鐘,還有一分鐘,比賽結束了。我們把各隊的成果,擺到了秤的跟前。先稱的是大人們的,“呀,三斤一兩”,“哇”大人們歡呼起來,這時候,我感覺自己的心變成了鉛塊,重重的墜了下去。輪到我們稱了,我懷著一顆砰砰直跳的心面對秤板,都不敢睜開眼睛看秤上的數字。“哇,不錯,不錯”。一聽到這個聲音,終於鬆了一口氣,原來我和“大象”也不錯,摘了二斤六兩。到雷小皮她們了,她們摘了一斤半的茶葉,加起來我們一共賺了三十元六角錢。

雖然我們今天都累的筋疲力盡,但我們收穫了不少,懂得了靠自己的雙手,用勞動賺錢。雖然錢不是很多,但我們在快樂中學習,在勞動中享受快樂。

採茶 篇9

國小四年級作文 ,551字

在我美麗的家鄉望城靖港,有一座茶園,儘管它的面積很小,但前往採茶的人卻絡繹不絕。今天,我和家人就有幸來到了這個茶園。

初入茶園,首先迎接我們的是茶藝表演,嫻熟的茶仙子們表演的動作精緻、優雅,實在是太美了。接著,我們來到了茶文化博學館,在那裡我瞭解到:茶早在兩千多年前的神農時代就已近被髮掘,那是“神農嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”,可見茶的神奇。茶雖然早已被髮掘,但真正利用它時,還是在晉朝初時,茶發展於唐、興於宋,擴充套件於明,極盛於清。

我們游完了文學館瞭解了茶文化的源遠流長和博大精深後就開始採茶了,我們先用清水洗淨手,然後來到蔥鬱的茶園,找到樹枝上兩瓣細細的嫩茶,輕輕地一折,它們就落到了我們手心裡,最後,用乾淨的塑料袋把手心攢滿的嫩葉包起來,一袋一袋放進小筐中。很快,我們就把一行行茶樹上的嫩茶“洗劫一空”了,收穫了滿滿一大籮筐茶葉。轉眼間,當地的工作人員又現場把我們採的茶葉製作好。帶著成功的喜悅我們來到了茶香四溢的品茶室,工作人員優雅地為我們泡好一壺茶,我細細品味親手採摘的茶,一股淡淡的清香撲鼻而來,此時我覺得它就是茶中的極品,味道極佳。

天色漸晚,我戀戀不捨地離開了家鄉的小茶園。在夜色中茶園漸漸離我們遠去,但採茶的樂卻深深印入我的腦海,品茶的香卻早已浸入我的心脾,久久不能離去。

我和媽媽學採茶 篇10

國小六年級作文 ,903字

星期天,晴空萬里,我們一群愛好茶的孩子在老師和家長的組織下,坐著大巴車浩浩蕩蕩地來到長沙縣金井鎮的湘豐茶園,開展茶文化的親子體驗活動。

上午,我們觀看了茶仙子的表演,也參觀了機械化製茶的流水線。吃過午飯,我們最盼望的採茶活動開始了。

教練把我們分成紅、綠兩個隊,開展采茶比賽。茶園真大啊!一眼望不到邊,高高低低的山丘上都是一壟壟茶林,修整得漂漂亮亮,一樣齊,就像一條條蜿蜒的青龍。一陣陣茶香撲鼻而來,我們忍不住深深吸一口。拿到裝茶的盤子,我顧不上聽教練講,便像一隻小猛虎衝進茶園,一頓採起來,生怕落後。媽媽則認真聽完教練講解才不急不忙地開採。

我低著頭,看見新綠色的葉子就扯下來,一下子,盤子就裝了不少,我興致勃勃地送到媽媽面前,想要媽媽表揚我。結果媽媽一看我採的,笑了:“崽崽,你採的不對啊!你看你採的很多都是大片葉子,製出的茶不嫩。”於是媽媽耐心地給我講,採怎樣的才行,“盼崽,一芽一葉,才是上品。所以我們要仔細地找這樣的。而且不能拔,一定要用大拇指和食指的指甲掐下來,保持完整。製出的茶品相才好。”原來如此,都怪我太急性,沒搞清方法就開始,白忙活了。

再次按照媽媽教的方法採起來,我低頭仔細觀察茶樹,發現這些茶樹一棵連著一棵,挨挨擠擠,很親密的。靠下面的葉片大些,是深綠的,上面的葉子明顯淺一些,最上面的齊刷刷朝天豎著,像探出的一個個腦袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片葉,對著太陽照看,芽和葉上有一層密密的小絨毛。葉是舒展開的,芽緊緊地卷著,似乎還在睡覺呢!我送到媽媽面前,媽媽說採對了。我勁頭足了,平時特別好動的我不再貓彈鬼跳,聚精會神地幹著活。我盤子裡的鮮葉漸漸多起來,旁邊的樂樂弟弟看了,羨慕不已。我瞧瞧他的盤子,不及我的三分之一呢!

再看茶園,我們一起來的100多人分散在各處,有認真採茶的,有跑來跑去好玩的,最好看的是我們學校穿了漢服來採茶的茶仙子,綠茶,白衣,美美的,像真仙子一般。

教練的哨子吹響了,兩隊人馬把盤子擺成兩豎行,我和媽媽都有點捨不得滿滿的綠茶,放在地上,我又忍不住抱起來親了又親,才依依不捨地放下。茶園的工作人員稱秤,我們紅隊贏啦!大家興奮得蹦起來!茶山裡飄滿了歡聲笑語。

採茶的感覺真好 篇11

國小四年級作文 ,112字

太陽落山了,我們也要回家了!採茶給我帶來不僅僅是快樂,更多是性情的陶冶,也給我童年的生活描繪了絢麗多彩的一筆!感謝學校給我一次鍛鍊的機會,我想:我一定會永遠記住這美好的一天!

採茶葉 篇12

國小五年級作文 ,595字

晴朗的星期六,我揹著小竹揹簍來到茶山摘茶葉。初入山時,只能隱約聽見一陣鳥兒清脆的歌唱聲。登至最頂端,採茶人漸漸多起來,走近一看,他們臉上都帶著一絲絲抹不掉的微笑。

我站在茶樹前,伸出小手,去把那嫩綠的茶葉摘下來。不過這可真是要點功夫。我摘了兩三個小時,才摘了一斤多!以前在老家,我兩三個小時能摘三四斤呢!

看著這一棵棵茶葉樹,我不禁想起小時的情景,那時我牽著外公外婆的手,去山上摘鐵觀音。可現在外公不在了,外婆也去小姨那兒了,家裡一個人也沒有,那茶葉也自然不會有人去摘了。

我拿著小揹簍,滿山地跑,好像在這綠龍身上盤旋一般。我有時也會跑到一個比較隱蔽的地方,沉浸在自己的世界裡:在草叢裡摘野果子;在旁邊的大樹下看螞蟻搬家;有時我還會在茶樹下欣賞那美麗的紫菌花……

記得有一次,我與外婆正在摘茶葉我突然發現了一隻螞蚱。於是我放下手中的活兒,跑去捉螞蚱,等緩過神來已過了中午,小籠子裡原本綠嫩的茶葉,都被晒得打蔫兒了。這下可怎麼辦?這時,我看了看外婆,竹揹簍滿的都快溢位來了!我腦筋這麼一轉:嘿!有了!我急忙跑過去,趁外婆沒注意,把茶葉放進自己的籠子裡。到了傍晚,我和外婆去交貨,可一稱,我採的茶還是沒有外婆的重。那一刻,我不禁臉紅了,我明白了:現實就是現實,不能用虛假的一面去面對,得靠腳踏實地,一步一個腳印。

不知以後還有沒有機會跟外婆一起採茶,但茶山上的歡笑、趣事、快樂都將永遠與我相伴!

採茶記 篇13

國小三年級作文 ,424字

今天,我們全班的同學都穿著校服,帶著一個小籃子,坐上校車,離開校園出發了。猜猜,這是要去哪兒呢?

哦!原來老師要帶我們到天姆山進行採茶研學活動。

一路上我們唱著歌,看著沿途的美麗景色:有鬱鬱蔥蔥的樹木,有五顏六色的花草,還有一條彎彎曲曲的小河,心情舒暢極了!

大約過了半個多小時,我們終於到達了目的地。下車後,老師給我們每人發了一頂帽子。然後又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了,但是他講的話卻洪亮有力。

過了一會兒,老師帶領我們去了茶葉工廠,裡面傳來了陣陣的清香。老師介紹的茶裡面有珠茶,那是要出口西班牙的茶。

參觀完工廠後,我們就親身體驗去採茶。我們歡蹦亂跳,像一隻只蝴蝶似的。一開始我們採的都是老茶葉。後來在老師的領導下,我們知道了要採嫩的。有幾個人東跳西跳,不像在採茶葉,而像一隻歡蹦亂跳的小兔子。

快到中午時,我們提著籃子滿載而歸。這次研學活動,我們一邊勞動,一邊學到了無數知識,真有意思!

採茶葉 篇14

國小四年級作文 ,580字

聽爸爸說,他的家鄉—寧海有很多茶林,我便盼望著去看看。機會來了。今天,正是清明節,我們一家去寧海掃墓。掃完後,我閒著沒事幹,爸爸便約我去採茶葉。我以前看過爸爸喝茶,泡茶,卻從沒采過茶葉。好奇心促使著我去看個究竟。於是,我便欣然答應了。

遠遠的,我就看到了一大片綠色,簡直像綠色的海洋。走進茶林,映入眼簾的是密密麻麻,整整齊齊的茶樹,它們猶如一排排衛士守衛著這片山林,真壯觀啊!

我迫不及待地鑽進茶林,挑了個自認為很好的茶葉放進袋子裡。哈哈,原來摘茶葉也那麼簡單啊!“你這樣回去泡不成茶葉的。”爸爸見了,連忙阻止道,“茶葉要摘最嫩的葉子,在樹枝的頂端,有三瓣兒,你瞧,這三瓣兒葉子顏色特別的嫩!”說著,爸爸示範著採下一簇嫩綠的茶葉裝進袋子。看來採茶葉也是有學問的。我仔細地找啊找,果真找到了嫩綠的小芽,它們被墨綠色的大葉子包圍著,像一個小寶寶躺在裡面,正跟我們玩捉迷藏呢!我連忙把這些“小寶寶”摘下來,像寶貝似的捧在手裡,生怕它“捧在手裡掉了,含在嘴裡化了”。有了前一次的經驗,我想跟爸爸來一次比賽。我馬不停蹄得一邊採,一邊數:“1、2、3……。”最後,我以微弱的優勢贏了爸爸。

時間不早了,媽媽來催我們了,我們只好依依不捨地離開了茶林,拎著各自的“戰利品”回家了。我要快快到家,炒出香噴噴的茶葉,品嚐一下自己的勞動成果。茶林園,明年清明再來看你哦!

採茶之旅 篇15

國小四年級作文 ,642字

又是一個風和日麗的星期天,我們一大家子人都去了東山採茶。

一上車,我和弟弟妹妹顯得可興奮樂,爸爸開著車,我們一路上東瞧瞧,西看看。沿著一路蜿蜒的小路慢慢地往上開,從車窗能俯視一層疊著一層的山,茂密的樹林,和繞著山腳的溪水,真是美不勝收啊!茶山到了,一下車,我們立刻呼吸到一股清新的空氣,不摻雜著一丁兒的雜質。看著那一簇一簇綠油油的茶樹,我飛奔過去,大喊道:“茶樹,我們來了。”

我和弟弟、妹妹、阿姨約定,誰摘的茶葉多,誰就是勝利者。爸爸告訴我,採茶要有耐心的。我和弟弟、妹妹,阿姨一進入茶園,迅速往四個方向跑,當然,我肯定讓著妹妹,她才八歲哩。我左一摘,右一摘,快速地放入袋子。爸爸過來一看,笑著說:“嗯,成績不錯!”可突然,爸爸的眼神不對了,他趕緊指出了我的錯誤:“你怎麼都採些又大又老的葉子呢?你要採的是剛長出來的碧綠清翠的小嫩芽。這樣的茶葉做出來又香又醇。“我心裡偷偷嘀咕著:”照這樣子採,能採多少茶葉哦!“可再一看阿姨,她正在聚精會神地採著,我暗暗發誓:不能輸了,我得抓緊時間。我用我敏捷的手,繼續快速地採著。不一會兒,半個小時到了,我的兩個手臂早已酸的抬不起手來了,還有那黑不溜秋的指甲,可再看看我那小半袋的茶葉,所有的辛苦早已隨著茶香菸消雲散了。

最後環節—評獎,最有聲望的外婆發言了:“呵呵,今天大家的成績都不錯,特別表揚一下小唐,今天的獲獎者。”

“耶,我勝利了!”這次採茶讓我明白了:做事就要全心全意,不急不躁,更不能遇到困難就放棄,這樣才能做好一件事。

採茶記 篇16

國小六年級作文 ,566字

清早,我和同學們開啟了採茶的征程。藍藍的天,潔白的雲,鬱鬱蔥蔥的樹,這裡沒有城市的喧囂,沒有學習的壓力,更沒有大人的訓斥。用“久在樊籠裡,復得返自然。”來形容此刻的我們,真是再恰當不過了。我們一路歡歌笑語,手舞足蹈,一刻也停不下來。

不知不覺,就到了風吹埡茶園,站在視野開闊的高處,極目遠眺,連綿起伏的大山、蜿蜒盤旋的公路、綠意盎然的茶園盡收眼底。茶樹排列整齊,如身穿迷彩服的士兵整齊地站著軍姿,在歡迎我們的到來。微風一吹,茶園就發出“沙沙”的響聲,好似風與茶園正在合奏著一首美妙的交響樂。

我迫不及待飛進茶園,你瞧,茶葉可精神了,墨綠、翠綠、嫩綠的茶葉相互交織,生機盎然,連小昆蟲、鳥兒也趕來湊熱鬧!我向茶農瞭解了採茶的技巧,便挎著口袋開始採摘了。先找到一株茂盛的茶樹,看準茶芽,用食指和拇指捏住茶芽,用力掐斷,茶寶寶乖乖地溜進了我的手心,真有意思!旁邊的同學調侃我採得太慢,但我不以為然,因為我知道從慢到快有一個過程。正所謂:心急吃不了熱豆腐。隨著採茶時間的拉長,我的速度也越來越快了,手不停在茶葉間舞動,一籃又一籃。老師見了,不停地誇獎我不僅採得快,而且採的茶葉質量好咧!我聽了,十分高興。

太陽像喝多了酒的紅臉醉漢,把茶園照得金燦燦的,我們紛紛收拾行頭,滿載而歸。多麼美麗的茶園風光,多麼快樂的採茶活動啊!真是讓人回味無窮!

採茶 篇17

國小四年級作文 ,636字

5月12日,我們四年級學生到餘杭長樂農場開展了兩天學農活動,我們摘蠶豆,摸魚,燒土豆,……但我覺得最有意義的就是採茶了。

這天,天上下著濛濛細雨,我們有的打傘,有的穿著雨衣,沿著泥濘的山間小路,來到了茶園。

茶園裡春色盎然,清風拂面。遠看,成片的茶樹像綠色的海洋,一個波浪連著一個波浪。

我們來到一塊茶田,教官給我們介紹採茶的知識:“我們得采芽上嫩綠色的一條芽頭和一片葉子,葉子和芽頭的比例是二比一,也就是芽頭差不多是葉子的一半長。採茶時絕不能用手指甲掐,否則容易把喝茶人最喜歡的‘茶多酚’弄沒了。我們只能用手輕輕把它提起來,分離時,會發出清脆的響聲。……”接著,大家在茶園裡三五成群採起茶來。

茶樹只有一米多高。我走近茶樹,一絲淡淡的清香撲鼻而來。在綠色的葉片上,有很多晶瑩的雨珠在滾動。嫩綠的葉片在茶樹上格外醒目,這就是嫩芽。我按照教官教的方法,伸出拇指和食指,捏住葉子和芽頭往上輕輕一提,只聽到“嗒”的一聲,嫩芽就和枝葉分開了。我很高興,覺得會採茶了。可是採了一會兒,看別人採得比我多些,心一急,就從提變成掐了,茶葉這兒一個掐斷的,那兒一個拉斷的。我想:採茶速度是長時間練出來的,我還不熟練,先得做到保證質量才對。

最後,我們班採了兩筐茶葉,五、六班採來的茶加起來也只有我們那麼多。

通過這次活動,我學到了許多課堂上學不到的東西:我知道了採茶並不是把茶葉摘下來就行了,還有很多講究,不實踐就根本不知道。我們只幹一會兒就腰痠了,想想農民們有多辛苦啊,讓我們珍惜糧食吧!

採茶葉 篇18

國小四年級作文 ,490字

在清明的時候,我和弟弟一起去鄉村的茶山上採茶。

迎著和煦的春風,這風比電風扇吹的風舒服多了。這路上,綠草如茵,迎春花在溪兩旁開放了,就像絲綢上的點點花紋,傳遞著春的氣息。不一會兒,我們就到了茶山。

茶山上密密的樹林發出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚,奏成了一首歡樂的進行曲。那一排排翠綠的茶樹,散發著一股沁人心脾的茶香!我輕輕地摘了一朵茶葉,告訴弟弟,要採兩葉一芽的茶葉才算好。接著,我們就在茶叢中開採了,我們採了一朵又一朵,儘管累得大汗淋漓,心理還是樂開了花。突然,我聽見弟弟興奮地喊道:“哥,快來看茶花!”我迫不及待地過去一看,原來是一朵小巧玲瓏的茶花,這花雖然沒有桂花那麼香,也沒有玫瑰那麼豔麗,卻有自己的魅力。

我停止採茶葉,直起腰來抬頭看,看到了茶農們頭戴草帽,胸前掛了一個大竹籃,正在全神貫注地採茶。我走過去一看,竟然已採了半筐之多。茶農兩隻手不停地交替採茶葉,看上去很有節奏,像是在彈琴。幾聲鳥叫從樹林中傳來,宛轉動聽,再加上五彩斑斕的蝴蝶在空中飛,形成了一道別有風趣的風景。

春雨過後,茶葉更是蒼翠欲滴,這幅鄉村風景圖深深地印在了我的腦海裡。採茶是辛苦的,也是有趣的!

採茶 篇19

國小四年級作文 ,404字

早上8點鐘,我穿上漢服,帶上牛通社記者證,就來到了中國茶葉博物館龍井館區。

究竟是什麼原因讓我這麼早就去這裡呢?原來是一場牛通社的採春天的第一批龍井茶的活動。

這一次活動僅限20人蔘加,活動公告一發出,我便報名了。剛到龍井館區,我就找到了牛通社的簽到表,簽到完畢,我便領取了一份屬於自己的東西包,裡面有:二張優惠券,一件圍裙,一盒茶葉……可以說是和茶有關的物品應有盡有。

採茶時間到了,我們到了茶園。發現可以採的茶葉這兒一叢,那兒一簇,很不少。我們學習瞭如何採茶,便開始了。雖然時間只有短短的十分鐘,但由於別的團隊的幫忙,我們在這有限的時間裡,採了整整兩筐茶葉,還多出來的,分給了我們每一個人。

我們繼續上山,在半山腰,有幾位師父正在炒茶葉。我們看了一段時間,覺得口渴,便到山頂去品嚐不同地方的龍井茶,順便了解了一下有關茶文化的詩。

通過這次活動,我體會到了茶農的幸苦,明白了茶的歷史。這真是一個不錯的活動。

採茶 篇20

國小四年級作文 ,404字

早上8點鐘,我穿上漢服,帶上牛通社記者證,就來到了中國茶葉博物館龍井館區。

究竟是什麼原因讓我這麼早就去這裡呢?原來是一場牛通社的採春天的第一批龍井茶的活動。

這一次活動僅限20人蔘加,活動公告一發出,我便報名了。剛到龍井館區,我就找到了牛通社的簽到表,簽到完畢,我便領取了一份屬於自己的東西包,裡面有:二張優惠券,一件圍裙,一盒茶葉……可以說是和茶有關的物品應有盡有。

採茶時間到了,我們到了茶園。發現可以採的茶葉這兒一叢,那兒一簇,很不少。我們學習瞭如何採茶,便開始了。雖然時間只有短短的十分鐘,但由於別的團隊的幫忙,我們在這有限的時間裡,採了整整兩筐茶葉,還多出來的,分給了我們每一個人。

我們繼續上山,在半山腰,有幾位師父正在炒茶葉。我們看了一段時間,覺得口渴,便到山頂去品嚐不同地方的龍井茶,順便了解了一下有關茶文化的詩。

通過這次活動,我體會到了茶農的幸苦,明白了茶的歷史。這真是一個不錯的活動。