捉飛蛾相關作文20篇

捉飛蛾篇1

國小四年級作文 ,444字

今天，我正在寫作業，忽然，一直飛蛾在眼前飛來飛去，令我眼花繚亂，我便立馬發下筆去捉飛蛾。

我跟著飛蛾跑出屋子，來到了草地上，這時候我看到飛蛾正在撲騰著，好像在張牙舞爪地笑話我呢。一想到這裡，我就不由自主地生氣了。我拎起一張大網去捕飛蛾，可是它很靈活，一直在我眼前飛來飛去，可我就是網不住。我實在是跑不動了，可是嘴裡還氣呼呼地嘟囔著：“該死的飛蛾，我今天一定要逮到你這個東西。”可是，老天不給面子，我被一個石頭絆倒了，摔到了一個坑裡。這時候，飛蛾還在我的面前，我看見它好像在毫不留情地奚落我：“啊！捉不到我吧！”還彷彿在做著鬼臉。我非常生氣，緊緊地握著拳頭，臉頰憋得通紅，不禁流下了淚水。

就在這時，我想到了我家不是有一種捕捉飛蛾的工具—飛蛾網嗎？我三步並作兩步地跑回了家裡，取上了工具，又來到了草地上，那隻飛蛾見我回來了，又做好了作戰準備，我拿著飛蛾網，揮舞著，飛蛾見了就急匆匆地逃開了，我拿上網把飛蛾一撈。“飛蛾被我捉住了！”我高興地喊著。

哇！捉飛蛾好累啊！不過也很好玩。

捉飛蛾篇2

國小四年級作文 ,638字

一個晚上，我正在床上看電視，電視機前來了一位“不速之客”。

隱約中看了這位“不速之客”很久，我才知道這是隻小飛蛾，我一時心軟，沒有拍死它，過了一會兒，這隻飛蛾還在電視面前飛來飛去，我看著心煩意亂，決定讓這隻小飛蛾嚐嚐我的“如來神掌”！

我悄悄地走了過去，伸出右手扇了它一巴掌，可是它並沒有死，反而跑到另一邊了，於是我擺出了孫悟空的姿勢，拿起旁邊的棍子向它衝去，那隻蛾子好像知道我要幹什麼，就使出了“蛇皮走位”避開了，我萬萬沒有想到一隻小飛蛾有這麼大的力量，“可是隻要我放出大招它就涼涼了，好戲還在後頭呢！”我冷笑道，我坐在床邊，守株待兔，等了幾分鐘，我坐不下去了，現在我已急不可待，定把飛蛾打死不可。突然，它到了燈下面，難道它要“飛蛾撲火”，我跳到床上，把棍子扔了下去，對著飛蛾翻白眼，可飛蛾一直在燈下面轉圈圈，我忍不住了，放出了大招，我伸出右手，又伸出了中指，左手也做出了相同的動作，大聲說道：“你過來呀！”飛蛾好像明白了我的意思，慢慢向我靠近，我抓住了最好的時機，一把拍了下去，飛蛾就這樣被我拍死了，我非常開心，跳下床，手舞足蹈，並叫道：“飛蛾被我打死了，飛蛾被我打死了……！”

飛蛾並沒有想象中那麼弱小，能打敗它，這對好勝的我來說，可回味許久了。

蝴蝶與飛蛾——讀《飛蛾之死》有感篇3

讀後感 ,1253字

最後的抗爭確屬英勇超凡，而掙扎又是如此之狂暴，飛蛾竟然最終翻身成功了。當然，你定會贊同求生的一方。與此同時，在無人過問也無人知曉的情況下，這微不足道的小飛蛾為了維持既無他人重視又無他人意欲儲存的生命，竟對如此巨大的偉力作出這樣強悍的拼搏，這更使人受到異樣的感動。

—《飛蛾之死》弗吉尼亞伍爾夫

不知是否有人認真觀察過飛蛾，我只知道，在不少人眼中，只對破繭成蝶的蝴蝶有著崇高的敬畏，那樣一個小小的身體衝破厚厚的繭而獲得重生是多麼的不易。的確，蝴蝶有著美麗的外表，經歷過痛苦的掙扎，它們的生命來之不易。連我也對它們心生憐愛。

讀《飛蛾之死》前，我和大家一樣，喜愛美麗的蝴蝶，總在蝴蝶破繭的時候，對它們另眼相看。而《飛蛾之死》，讓另一個值得敬畏的生命進入人們的眼簾。

飛蛾不似蝴蝶，它們沒有絢麗的顏色，甚至有些醜陋，毫不起眼。弗吉尼亞伍爾夫筆下的飛蛾就是這樣一隻不起眼的飛蛾。它是一隻僅有一天生命的活在白天的飛蛾，它的一天，就是一生。於是，為了這及其短暫的一生，它用盡全力捍衛了自己生命的尊嚴。“大概是第7次嘗試之後，它從木質窗櫺上滑落，抖動著翅膀摔了下來，仰面掉在窗臺上。它無助的姿勢喚醒了我，我突然想到它有麻煩了，自己起不來，雙腿徒勞的亂蹬著。”當窗外一切都格外的美好與寧靜時，只有這隻飛蛾還鬥爭著，向著它的目標努力。面對生機盎然的世界，飛蛾從不展示它的弱小與無助，它只是飛，拼命地飛，似乎那樣就能展示自己對世界的渴望，就能擺脫自己的弱小。它飛著，撲騰著翅膀，也是撲騰著希望。生命總是不如意，它終於精疲力盡，停落在窗沿上，然而它並沒有放棄，它掙扎著，與死神做著頑強的抵抗。在大自然面前，它終究是一粒塵埃，生命之神並不眷顧這隻努力的飛蛾，任由死亡將它帶走。但，它的死亡卻非常體面，毫無可憐。

面對這隻飛蛾，我愕然。這樣一個小小的身體，竟然對生命有著如此強烈的渴望，它想飛，竭盡所有地努力地飛，追求著自由，捍衛著生命。這隻飛蛾明知道自己是不可能敵得過自然的召喚，但卻依然與死神作著自己的抵抗，她的勇氣，她的氣魄，令人讚歎。一直飛蛾尚且擁有如此的氣概，人類更加應該努力地生活，不向命運低頭。

這讓我想起一個叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常唸叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。這不正是和飛蛾一樣嗎，同樣的脆弱卻同樣的頑強，牽動著每一個人的心。

蝴蝶與飛蛾，一個美麗，一個醜陋；一個人人喜愛，一個默默無聞。然而我卻更加敬佩飛蛾，它默默地為生命做出自己的鬥爭，為了自己的信仰不斷努力。生命的路上，從來不乏蝴蝶一樣的人，卻很少能有飛蛾般頑強的靈魂。

破繭而出的飛蛾篇4

國三作文 ,593字

上小學時，他就知道只有勤奮刻苦去學習，才能取得好的成績，才能讓家長滿意，才能得到老師重視。那時候也就覺得自己如一隻飛蛾，學校則是為他遮風擋雨的繭。

上了初中，功課繁多，每天的作業一大堆，試卷習題滿天飛，學習的壓力讓他喘不過氣來。每當他看到別人在外面嬉笑打鬧時，心裡就泛起一絲絲苦澀。成績是他唯一的安慰。他開始覺得學校只是一個束縛著他自由的繭，但他依然告訴自己：頑強拼搏，靠自己的努力破繭而出，成為一隻最好的飛蛾。

時光如過隙白駒，轉眼間他已是一位高中生了，只不過，他的信念開始動搖—他開始每天進出網咖，漸漸地發展到日夜沉迷於網咖，學會了說髒話，學會了打架，學會了徹夜不歸……他覺得那才是瀟灑，那才是自由。對學習，他早已失去耐心，他想，自己不用再苦苦囚困於那個繭了，他覺得自己已經是一隻破繭而出的飛蛾，可以自由飛翔了。對老師的忠告、家長的勸說，他充耳不聞，成績一落千丈，他滿不在乎。高考漸至，他仍然每天和那幫所謂的“兄弟”一起逃課，一起去“泡”網咖。

成績公榜那天，他被家人趕出家門，因為他名落孫山。一個曾經讓老師、家長感到驕傲的學生，居然連普通大學都考不上！他再也不敢走進那間網咖，他欠欠老闆太多錢了。此時的他，真正體驗到“一失足成千古恨”的痛苦了。

看著太陽的淪落，他猛然醒悟：自己這隻過早破“繭”而出的飛蛾，根本就飛不起來。因為，他沒有體驗過破“繭”而出那一刻的痛苦……

飛蛾篇5

國二作文 ,785字

夏秋之際，窗外充斥著大大小小的飛蟲，而那種羸弱的小蟲子一下下撞擊在玻璃上的“砰砰”聲，總是讓我許久不能回過神來。

也許是出於害怕吧，那小東西奮力的破繭而出後血淋淋的場面和轉瞬即逝的生命讓我想起來就不禁心生膽顫。

也許是出於敬畏吧，他們一直追隨光的腳步，哪怕知道迎接他們的是焚燒，是灼痛，是毀滅，也毫不退縮。

晚上家裡很亮，它們便千方百計地鑽進來，沒頭沒腦地亂飛，是因為接近成功的興奮嗎？有時準確地貼在最接近光源的牆面上，就那樣靜靜地伏著，膜拜著，吟唱著，就像虔誠的朝聖者。我不會去驅逐它們，因為我怕打擾了這份保持已久的和諧。

第二天起床時它們還沒走，但已經不是活生生的肉體，而是僵硬的軀殼了，彷彿冰塊一般，還是那樣的姿勢，躺在地上。靈魂似乎已經被抽空，到了嚮往的地方。他們依舊是它們，不變的，仍是戀光，哪怕死亡。

其實，飛蛾對光的追求也無益於我們對成功的追求，因為夢想已在心中生了根，所以不到終點，決不罷休，哪怕蒼老了年華，腐蝕了容貌，哪怕鬚髮皤然，身入黃土，都不會放棄，因為夢想始終都在那個看得見的地方！

在通往光明的路上，總會有阻擋你前進的障礙，但他們都不可怕，只要你擁有飛蛾無數次撞擊阻礙的勇氣，一個一個的筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰。

我們都有目標，有理想，但這些都不能是僅僅掛在嘴邊的。哪怕我們沒有懸樑刺股的毅力，也要有堅持不懈的信念；哪怕我們沒有聞雞起舞的勤奮，也要有面對困難毫不退縮的滿腔熱血。不要把學習當做是一種煩惱，因為那是我們理想之路的基石；不要把習題當做一種負擔，因為那是我們未來的經驗與積累；不要把努力看做一種勞累，因為那是我們人生價值的體現。儘管它們會壓得我們喘不過氣來，但是你要相信，付出就會有回報。你終有一天會突破心中的、生活中的牆壁，展翅翱翔。

不經歷尖銳痛苦的磨礪，怎麼會有輝煌的成功。就如同飛蛾的夢想，也像我們的追求。

捉“飛魚” 篇6

國小五年級作文 ,459字

今天是暑假的最後一天。下午一點，我和爸爸和爸爸同事的幾個小朋友去海邊。一下車，一陣水一般清晰的空氣撲鼻而來，頓感心曠神怡。我提著小桶來到了沙灘上。

有一個小朋友指著海里的一隻鉛筆頭大的小雨說：“哇！這種魚遊的好快啊！”我聞聲而動，拉著爸爸去看看。那些魚遊的好快啊！而且反應力不賴，小朋友想捉它們，它們在離小朋友1米外的地方都能知道有人在靠近。我對爸爸說：“比比？”爸爸似乎很有信心地說：“誰怕誰？”

我拿著漁撈和裝滿水的小桶在魚窩邊徘徊，觀察者水裡的動靜。可過了好一陣子了，還沒動靜。我忍不住了，用漁撈一撈，咦？魚呢？回過神來才發現，魚“飛”了，這魚的反應和速度真不錯。我捉了十幾次都捉不到，我生氣了，開始拿漁撈，撈來撈去，可還是“竹籃打水—一場空”。

我氣沖沖地走上岸，發現爸爸已經捉了三條了，可我卻一條都沒有，我只好認輸，爸爸卻說：“再去捉幾次，萬一成功了呢！”我就勉強下去捉，可沒有用心，後來也還是空著手上岸……天也黑了，我們只好回家……

我在車上想了想，覺得我應該堅持，好後悔啊！可惜一切都晚了……

像飛蛾一樣生存篇7

國二作文 ,690字

天還濛濛兩，羚羊醒來對自己說“我今天要跑的更快，不能被獅子捉到，獅子睜開睡眼心裡暗想我今天要跑的更快一些一定要捉到羚羊。這是每天清晨的一幕，對生命的渴望迫使他們變得更強。

昆蟲是我們身邊出現的最頻繁的小生命。前天，我們家就來了一隻不速之客一隻大飛蛾。不請自來的他在我的房間裡馳騁，我沒有達爾文先生的對昆蟲的熱愛，手拿一份報紙胡亂的拍打，忽然沒了嗡嗡聲，我以為它已經飛出去了，就繼續寫作業。不料，過一會嗡嗡聲又出現了，我循著聲源，在牆角的蜘蛛網上找到了它。

我高興地手舞足蹈，這就是你打我的下場，它不停地煽動著那被蜘蛛網粘住的翅膀。那刺耳的聲音使我戰慄，那蛛網的晃動彷彿帶動了我的身體一起搖動，它不停地扇動翅膀，可是那聲音好像越來越強了。是我的錯覺還是真的有一股力量在支援著它？

蛛網的主人終於來了，可是它的小身材和大飛蛾相比相差甚遠。它試圖接近飛蛾，卻被震飛到了一邊。它又從下方進攻，一次次的努力都是徒勞，看那飛蛾使蜘蛛網搖搖欲墜，我不禁想上前幫一下蜘蛛，可是我卻無法出手，是不想破壞大自然的秩序，還是我對飛蛾有了敬意？飛蛾一次又一次的嘗試著逃出蜘蛛的魔窖，不但沒有成功，自己的翅膀還被蛛絲束縛了。他卻不給蜘蛛留一絲進攻的機會。它不累嗎？它不會感到疲倦嗎？飛蛾的翅膀被蛛網裹的越來越小。可是那震動和之前一樣帶動了我的身體，還帶動了我的心？

終於嗡嗡聲消失了，它沒有力氣了嗎？我倒情願這麼想，它完成了自己對生命的追求，它滿足了，它就不畏懼死亡了。

那些還在哀嘆生活不公。工作繁忙，學業繁重的人呀，那些沉浸在成功的喜悅花天酒地，被世俗湮沒的人呀，像飛蛾一樣生存吧，生命的意義僅在於此。

飛蛾撲火的啟示篇8

國小六年級作文 ,668字

那是一個炎炎夏夜，除了幾聲蟬鳴，周圍環境特別寧靜，只有炎熱不停地在空中徘徊。

我正在燈下奮力作戰，筆桿不停地舞動。就在這時，一群可愛的小生命卻打破了原本的一切。它們就是飛蛾。這群夏夜的小使者正在不斷地打量著我的房間。它們的到來使我的好奇心噴湧而出，我不由放下筆。抬頭一望，這些小傢伙竟在我的檯燈下跳起舞來，雪白的翅膀不斷撲閃著，竟像一匹匹餓狼，對眼前的光源虎視眈眈。

它們接下來的舉動更讓我吃驚了。這些不自量力的傢伙直撲燈泡，貪婪地吮吸和佔有著眼前的光源。一隻、兩隻、三隻……它們不斷蜂擁而上，只為與光明融為一體。但這樣雞蛋碰石頭的做法又怎會成功？最後它們只能夠撞個半死，奄奄一息掉落在地。我原本興致勃勃的心情已煙消雲散，剩下的只有同情和憐憫。我小心翼翼地撿起一隻“戰敗”而躺在地上的飛蛾，想阻止它瘋狂的舉動。但它卻十分執著，用力扇動翅膀，衝破我輕輕攏著它的“保護罩”，又義無反顧地衝向光明。

這一群飛蛾好像是聽到窗外蟬鳴的鼓勵，愈加亢奮。但它們不知道，前方等待著它們的，不是耀眼光明，而是遍體鱗傷。我束手無策地看著眼前一個個弱小的生命變成一具具冰冷的軀體，心中卻為之一震。其實，這些飛蛾並不是所謂的“飛蛾撲火，自取滅亡”，它們只是想得到光明，為了光明奮不顧身，勇往直前。也許很多人嘲笑“飛蛾撲火”這種行為的愚蠢和盲目，其實是他們不明白，這是飛蛾對光明的不懈追求！它們用生命奏響了一首絕唱，它們已經擁有了璀璨的永恆靈魂！

這永恆的靈魂，這亮麗的色彩，同時告訴我：在遇到黑暗的時候，要心懷對光明的追求，為夢想勇往直前！（指導老師：李喜鳳）

那隻嚮往光明的飛蛾篇9

國小六年級作文 ,550字

“飛蛾撲火，自取滅亡”這句話想必大家都聽過，可誰又知飛蛾的理想呢？

從前，有一座小茅屋，裡面住著一隻小小的飛蛾，它一直嚮往光明，可他卻怎麼也拿不到手中，他嘗試著收走太陽，拿走發光的燈，可都是以失敗告終。直到有一天，這間小茅屋發生了火災，“啊！光芒，你是來給我光的嗎？”飛蛾說著，慢慢的飛近火，近了，更近了，飛蛾說：“哇！是你，真的是你！光芒，可愛的光芒！”說完後，它一下子撲了進去，想取走一些光明，可是，它卻被熊熊烈火燒成灰燼。

故事中的飛蛾不就是我們的革命先烈嗎？他們那嚮往光明的意志不就像飛蛾嗎？他們為了光明，與敵人做頑強的鬥爭，不惜失去自己寶貴的生命；他們像飛蛾一樣，為了光明，捨生取義；為了光明，雖九死而不悔；為了光明，為了心中的理想，他們不惜一切代價。

我們不應該嘲笑那隻小小的飛蛾，而是敬重他、讚美他。人生路漫漫，我們不知有多少次想過放棄自己心中的理想，而飛蛾從來沒想過，它每天都在尋找光明，千方百計地想得到光明，失敗了它不會棄餒，而是“越挫越勇”，失敗只會讓它對光明更加嚮往。

飛蛾，是高尚的，它會為了自己的理想而付出一切；飛蛾，是勇敢的，它不畏懼死亡；飛蛾，是堅強的，它不怕失敗，有理想必達成！

我愛飛蛾，我讚頌它為了光明哪怕失去生命也要追求的品質。

飛蛾啊，那一隻嚮往光明的飛蛾啊！

一隻飛蛾觸動了我的情思篇10

國二作文 ,813字

在寧靜的夏夜，總會有許多飛蟲在家中的各個角落出沒。自幼時起，我便極恐見到蟑螂等爬蟲一類，更怕蒼蠅之類的飛蟲在我的周圍飛去飛來，而在一個夏夜，我不幸地與一隻飛蛾邂逅。

它飛進我家的那一刻，我便屏住了呼吸。明亮的日光燈將光亮灑在它的身上，它招搖地從我面前飛過，徑直向日光燈飛去—不，是撞去。一次又一次，哪怕撞得粉身碎骨。

我聽過“飛蛾撲火”的故事，然而在那一夜才真正感受到它的固執。我多想告訴它，那不是你該追求的光明，而我也為它感到慶幸—還好那只是一盞燈，而不是一團火焰。有人說，飛蛾撲火是義無反顧、不畏犧牲的執著，也有人說，飛蛾撲火是盲目追求、自取滅亡的愚蠢。究竟是執著，還是愚蠢？也許還是後者所佔更多。

這隻小小的飛蛾，也許沒有看過前輩們葬身於火中的景象吧，要不然怎麼還會奮不顧身地撲向未知的光明？大概它還不懂世事，所以才會魯莽地跨出步子去追求自己所謂的光明。我想，經歷過，就該懂得了吧，可是，等經歷過後，它還有機會再來一回嗎？

生命，就如同一場賭博，小小的飛蛾天真地把自己的後半生作為賭注，若是贏了，它能得到最美的光明；若是輸了，它就有幸去天國轉一轉了。似乎看起來很值得？而這場賭博，贏的把握不會超過一成。只可憐它才初到人間一轉，就要去另一處美麗的地方旅行了。

可愛的小飛蛾啊，你為什麼不棄權退出呢？你還有時間，你還會成長，何必如此急於一時？趁你還有大好的時光，為什麼不多看看這個世界？世界很大啊，你還不太懂她，所以別去冒犯她，她創造出了你，並不是讓你快快升入天堂啊！你可想過她會傷心嗎？

如果我是這隻小飛蛾，我必然會選擇掉頭。不是因為懼怕而退縮，而是因為我知道這樣做不值。我知道最後不會是美好的結局，所以我不會去賭。至於那個結局會如何，我不敢想，也不願想。待我成長過後，再來用力一搏，我相信會有不一樣的結局，而這個不一樣的結局必然會美麗得多。

關了燈的屋子，上下一片漆黑。小飛蛾啊，你又該何去何從？

聽飛蛾說話篇11

國一作文 ,1041字

小時候，每天晚上我都會把窗子關的牢牢的，因為醜陋的飛蛾不斷撞擊著窗，而已溜進屋裡蛾子便無止境的圍繞著發著冷光的燈管畫圈飛舞著，那時的我十分困惑於蛾子對燈光的痴迷，即使只微弱的冷光燈。只覺得那灰暗、碩大的身軀與不時敲擊出的“啪啪”聲是醜陋而可怕的。

兒時的我們容易被影響，也有俗話曰三分鐘熱，而這正是因為我們身上有著無限的可能性，如同一座灑滿相似種子的花園，在歷經日晒雨打後才初顯豔影，綻出奇異又繽紛的花朵。

我喜歡看動畫片，兒時便跟著卡通米老鼠咿咿呀呀哼唱。稍大一些，我驚羨於魔法師瀟灑的身姿與那些亮晶晶的魔法，常期望我是被魔法師們所遺忘在人間的女孩。終有一天，陽光明媚，會有長髮的女魔法師騎著掃把微笑叫著我在另一世界的名字，帶我遊於奇妙的世界。

在那個世界裡，魚會在空中游，花朵會笑，白雲像棉花糖一樣甜。

那時愛幻想的我，就算是走在泥濘的田壟上，閉上眼，就能幻想踏在軟軟的雲朵上，有風化為潔白的羽翼帶著自己輕盈飛舞藍天。

再大一些，終於認識到這個夢想竟是無法實現的，不在等待已遲到的他們。不過我並沒失望太久，一會又沉浸於一個帶著希望人們吃了後會幸福感想法的女孩成為廚王的故事，又想長大後做廚師。再過了一會，又希望做記者……

如果說飛蛾總是痴迷於火焰，我則是遊覓於花叢中到處尋芳的蝴蝶吧。

伴隨著我的不斷投入的熱情與喜愛，我也不斷用稚嫩的筆觸勾畫著喜愛的人物，他們一個個有血有肉，性格鮮明，或執著固執、或優柔寡斷但總因為自己的向上心，揮舞著翅膀，不停歇於樹枝，終於有了屬於自己的天。我這才意識到，只有這畫筆始終陪伴著我。

我開始與石膏對話，確立著物與物間的關係，以黑襯白，與點面之間捕捉著光和影。

不斷重複後，微妙變化著的黑白灰變得枯燥，而幻想中與畫筆下的差距使人焦慮，我開始懷疑自己，迷茫又徘徊於這團模糊的火焰。

多年的疑惑又浮出：飛蛾啊，你為什麼這麼傻？不顧性命直直撲向那火焰？

一個寒冷的冬日，坐在老家的火爐前，火焰像一條柔滑的絲帶，妖嬈舞動著，讓人挪不開眼。忽的一隻飛蛾撲向火焰裡，剎那間綻放出美麗的火花。燃燒、燃燒！它的翅膀不再灰暗了，化為美麗有耀眼的熾紅。

我久久不能說話，為了熱愛事物而全力以赴、不顧一切的身姿是多麼動人！我彷彿聽見它深情地說：“我熱愛那火焰，我會為選擇奮力追尋它而驕傲！”

我的心深深地被感動了：一個人，若熱愛某件美好的事物並全力以赴地追尋，他既是勇敢的，也是幸福的。我又想到巴金老人的話：“倘使有一雙翅膀，我甘願做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。”

來一場打飛蛾比賽篇12

國小四年級作文 ,703字

“大膽小蟲哪裡逃！”我高呼著揮舞著手中的羽毛球拍撲向前方。你想知道我在幹什麼嗎？那就聽我細細道來。

在一個月黑風高的夜晚，我正在聚精會神地寫作業，爸爸媽媽正在打掃衛生。突然，一個不明飛行物闖進了我的地盤。我定睛一看，原來是一隻飛蛾，於是我連忙起身去通知我家的軍事部長老爸。老爸接到情報立即趕來。只見他身披紅色戰袍，手持“如意金箍棒”，疾步趕往飛蛾方向，一邊高呼“小小飛蛾精，膽敢來搗亂，吃俺老孫一棒！”一邊掄起掃把朝飛蛾甩去。那飛蛾也不是吃素的，只見它輕巧一閃加三百六十度後空翻，就輕易化解了危機，隨後快速地停在桌面上，得意地扇動著翅膀。我見形式不妙，生怕它跑掉，迅速操起一個羽毛球拍準備加入戰鬥，並決定和老爸來一場打飛蛾比賽。

比賽開始，只見老爸拿起他的“武器”以迅雷不及掩耳之勢朝飛蛾連掃三下，眼見那飛蛾快要被擊到了，可是說時急那時快，飛蛾像跳水運動員一樣一個靈巧的前空翻，順利的降落到地板上。我一見這情形，看大好機會來了，趁著那小東西還沒停穩，趕緊揮動拍子向它拍去，可是那小飛蛾還沒等我的拍子落下，便像一顆小珠子似的快速從地板上彈起，並輕鬆地落在了沙發上。在這之後，我們父女倆便輪番對它發起一輪又一輪的攻擊，但是都被它一一化解。這時老媽在一旁提議，兩個一起上。老爸朝我使了個眼色，我心領神會地點了一下頭。然後我們躡手躡腳地來到飛蛾附近，等到飛蛾進入了我們的攻擊範圍，我們默契地交換了一下眼神，只見老爸拿起他的武器奮力向它掃去，但是小飛蛾如火箭般迅速逃離戰區，我一個大步上前，還沒等它緩過神來便一拍子下去結束了這場戰鬥。

偶然興起的一場打飛蛾比賽讓我懂得了一個道理，有時候合作真的很重要！

飛蛾的故事篇13

國小四年級作文 ,403字

蠶寶寶結繭後，我天天去看它們有沒有變成飛蛾。一天放學，媽媽告訴我飛蛾出來了。我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙跑過去看。果然一隻飛蛾停在蠶繭上一動不動的。看著它，我想起以前去摘桑葉時的辛苦……它有一對大大的翅膀，兩道眉毛又黑又濃，我想它應該是雌的。去年就因為雌的太少了，所以蠶籽才一點點。

我小心翼翼的把飛蛾放到另外一個箱子，希望其它的飛蛾能快點出來。

又過了一天，飛蛾出來了許多隻，我高心得不得了，又把它們放到了箱子裡。看著它們爬來爬去就知道它們要結為夫妻了。我看見一隻飛蛾肚子鼓鼓的，這應該是雌的。在觀察的時候，我發現了一個祕密：它們交配前，總是雄的去找雌的。為什麼不是雌的去找雄的呢？我的腦袋又出去了一個大問號。

我還看見了一件有趣的事，一隻雄的去找雌的相配，也許雌的不願意，竟用翅膀拍打他。可是他不灰心，一次又一次用尾巴去碰她的尾巴，後來它們就在一起了。

蠶蛾多像我們人類，也會相愛成親，也會繁殖後代。

教室裡的飛蛾篇14

國小三年級作文 ,476字

在一個陽光明媚的早晨，我們教室裡來了一個不速之客，那就是—飛蛾。

我們仔細地看了看，它那白白的身體，大大的翅膀，雪白雪白的，美麗極了。這時，女同學們在叫著，好像是讓飛蛾飛到別的地方去，又有男生也呼喊著：“快走開，快飛走”，頓時，教室裡沸騰起來了。

突然，飛蛾落到了我的課桌上，我用手攏住了它，那一瞬間，我的手心好像有一股強烈的生命求生欲在躍動，我心軟了，我思索著，它的掙扎，足以證明它對生命的渴望，對大自然的嚮往，我輕輕的鬆開手，生怕折斷它那飛行的翅膀，我把飛蛾放生了。

然而，它飛呀飛呀，又飛到了一個同學的桌上，把他驚得個半死，有同學說：“快打死它”，我和另一些同學就說把它放生，因為它是一個小小的生命，不能把它打死，就這樣，我們誰也沒去碰飛蛾，任它自由的飛翔，飛出教室的時候，還回頭看著我們，好像在對我們說：“你們都是好孩子，一定要好好讀書，生命是有限的，而知識是無限的，願你們都成為將來的有用之才！”

此刻，教室裡變得安靜下來，老師發話了：“今天我正好還沒想到作文寫什麼，正好教室裡飛來了一隻飛蛾，今天的作文題就寫《教室裡的飛蛾》。”

飛蛾逃生篇15

國小二年級作文 ,364字

“為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛生命吧。”這是羅丹說的一句話。接下來我就跟你說一說在我身邊發生的一件熱愛生命的事情，是關於飛蛾的事情。

有一次晚上，我正在桌子上寫老師佈置的作業，一隻飛蛾老是在我的本子上飛來飛去，飛了幾分鐘，它停在了本子上，我立刻抓住了水彩筆盒的蓋子，蓋住了這隻飛蛾，飛蛾使盡了全身的力氣撞蓋子，蓋子被撞得搖搖欲墜，我被飛蛾震撼了，心裡就想：飛蛾的力氣這麼小，卻能把沉重的蓋子撞動，真是太不可思議了。

我把蓋子提開一點兒縫隙，飛蛾把一隻腳放了出去，我的手一不小心鬆開了，飛蛾的腳被壓住了，它拼了命的扯拉終於出來了，可惜的是那隻腳斷了。但它還是不停的撞蓋子，我被飛蛾這種求生的慾望給震驚了，我忍不住把它放走了。我望著斷了腳的飛蛾飛走了。

“生物都有求生的慾望，都極其熱愛自己的生命，”這是飛蛾告訴我的一個道理。

教室裡的飛蛾篇16

國小三年級作文 ,513字

今天下午，老師剛來到教室就在苦思冥想今天的作文［家庭作業］，就在這時來了一隻不速之客，它就是飛蛾。

它的到來讓教室裡一片沸騰，當它飛到老師的裙子上的時候，有人幽默地說：“他好像很喜歡您的裙子，正在出錢買呢。”還有的人也很幽默地說：“它覺得您的裙子很舒服，想在上面睡上一覺呢。”老師把裙子甩了甩，飛蛾只好戀戀不捨地離開了老師的裙子。結果，飛蛾更調皮了，它有時飛到同學們的頭上，有時飛到同學們的鼻子上，還有時飛到同學們的課桌上。有的人說：“拍死它！拍死它！”還有的人說“不要拍死它，它也是有生命的。”老師看到這一團遭的情景時，就說：“今天的作文就是《教室裡的飛蛾》要求在400字以上。

聽完我心想：“可惡的飛蛾，害的我們寫這麼長的作文，如果你飛到我這裡來，我非一巴掌拍死你不可，結果它結果真的飛到我這裡來了，我拍了它一巴掌，它就快死了，我心想：“它已經奄奄一息了，就算我輕輕拍它一下，它也必死無疑。”可是我正要拍的時候，我感到有一股生命的力量在我手中跳動，那麼強烈，那麼鮮明，我不忍心拍死它，只好把它放了。

然後我心想：“是啊，每一個生物都有生命，失去就再也回不來了，所以我下定決心，以後要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。”

教室裡的飛蛾篇17

國小四年級作文 ,705字

同學們，你們的教室有沒有出現過蛾子？今天我們教室裡就出現了一隻，我們可和它大戰了三百回合呢！

今天語文課上，我們正聚精會神地寫著生字，當時沒有關門，所以一隻飛蛾悄悄地“溜”進來了，並且它哪都不停，非停到離我最近的那個門上，當時我還以為是隻蝴蝶，後來，定睛一看，啊！原來是隻飛蛾，我下意識地躲了躲。

許多同學漸漸地都發現了這架“小型飛機”，這時，我們班的超級膽小鬼张耀然，用他那超高分貝的聲音叫了聲“救命啊！”我耳朵都差點被他震聾，飛蛾聽到這叫聲似乎變得更加興奮了，扇動著有力的翅膀向我們撲來，我害怕極了，把語文書放在頭上、脖子上，做好防禦，我往左扭了一下頭，咦，張耀然呢？我往下一看，才發現他已經鑽到桌子底下去了，一副躲避地震的樣子，李星宇目不轉睛地盯著飛蛾，身子前後搖晃，生怕飛蛾衝下來趴到自己身上……飛蛾好像在戲弄她，一直在她頭上轉來轉去，李星宇左躲右閃，欲哭無淚啊！

孫老師安慰大家：“別怕，孩子們，飛蛾一會就會飛走的。”可已經嚇得魂飛魄散的同學們哪還有心思聽老師的話呀？教室裡頓時亂成了一團。

飛蛾從我們教室裡遊玩了一圈後，大概是想回家了，便匆匆地向窗戶那飛去，不料，卻被玻璃擋住了去路，它扇動著翅膀上下亂竄，好像在和我們表示抗議，一位同學自告奮勇地去開啟窗戶，不料，飛蛾改變了主意，向第二大組飛去，教室又是亂叫聲，全體同學集體暈倒。

這一次我們的大將孙老師終於出動了，之間老師趁飛蛾落在桌子上的瞬間，用紙一捏，飛蛾就被捕了，孫老師非常愛護小生命，開啟窗戶把它放飛了。我們都向孫老師豎起了大拇指。

大家說我們和飛蛾大戰的這三百回合激烈不激烈？大家記得一定要愛護所有的生命哦！

飛蛾的信仰篇18

國二作文 ,754字

他們都說我傻。

我叫飛蛾，我願為光撲向燈火，有人問過我：“是不是長著翅膀的東西都那麼蠢，還是因為翅膀可以將身子帶進刺目的光裡，光輝耀目，迷失了眼的本色，才使得你們願拋棄一切去追逐光和熱。”

我說：“我曾穿過一片粉色的薔薇叢，也曾目睹過蝴蝶的絢爛與多色，那裡的芬芳使我沉醉，可是，那裡不屬於我。”轉過身子，我又道：“瞧！我這暗淡的膚色，我這肥碩的軀殼。我生在無盡的陰暗裡，便註定我要孤身一人在我的世界裡生活。一隻只蝴蝶在我到來之際紛紛飛去，薔薇寧願掉落也不肯容留我，清晨啊！陽光才微微露臉，我只得停留在一顆醜石上，欣賞這美麗的景色。此刻，我明白，蝴蝶從不曾迷戀過光和熱。”

難道只有身材肥碩的醜陋東西才會追逐光和熱嗎？

我又答：“我曾遇到過一群金色的蜜蜂，他們只顧利用太陽來工作，正巧趕上黃昏，多好的夕陽喲！他們就在這陽光底下辛勤忙碌，卻不肯稍稍抬頭。”

他走了，帶著鄙夷的目光。

我輕揮著翅膀，這時正值黑夜，我什麼都看不清。我有一絲愕然，彷彿我才剛剛降臨人世彷彿這就是我的出生地，我只顧帶著愈跳愈快的的心拼命向前，只想逃離這陰森的囚籠。

一束光映在我的眼眶。

啊！是一抹燭光！我駐留在窗前，凝視著，那紅色的身軀直直挺立，上面不斷有一顆顆珍珠滾落，又渲染出一片紅。最可愛的還是那金色的光焰，跳動著、閃爍著，在盡情地書寫著它的生命之歌。你可知道，這是我從未見過的，如此溫暖而又明亮的景象。

我能感受到我的心在急速跳動，終於我再也按捺不住這波動的心跳，用盡了全身的力氣想那個跳動的舞者衝去。漫天的光焰破進我的心臟，我再也不用展露我暗淡的膚色，再也不用拖著我肥碩的軀殼，它們都將被掩埋於此，我將獲得新生。

我是一隻飛蛾，我為追求光明而生，又得到光明而死，我一生無悔，因為我從未違揹我的信仰。

可是，可是他們都說我傻。