春之舞相關作文20篇

春之舞曲篇1

國一作文 ,731字

“春風又綠江南岸”是啊，春天到了！鳥兒們歡快地飛舞著，在歌聲中把大地從睡夢中喚醒，小草從地裡伸了伸懶腰探出腦袋，好奇地張望著人們，小溪彷彿也被施了魔法一般，一路跳躍著歡快地音符，陽光在樹梢間跳躍，在草叢裡玩耍，在花瓣上飛舞，這一切組成一個樂團，正愉悅地編制春天的舞曲。

若要說秋之色為赤，的確，赤代表生命的凋零與重生。冬之色為白，不錯，冬天那一絲一縷的純潔、飄逸與野性，令人永遠捉摸不透，那麼，我想春天應該是綠色的吧！綠—給人以一種強烈的視覺感，讓人不由得想起生命的蓬勃，奮鬥與盎然。而這正是春天的靈感之所在。

若要提草，很多人會不以為然。但請你低下那所謂的高大的身軀，去探索去領悟一棵卑微的小草是如何在泥裡沉睡一個冬季。不，應該是等待。對，它在等待，等待萬物復甦的時節。以它那柔弱的身姿衝破一切阻礙，最終昂起頭，揚起笑臉，彷彿在說：“看哪，我是勝利者！”定時，那會發現你或許還不如一棵草，你沒有那份執著，那份信念。它是獨一無二的草。

在春天，在江南一帶，賞春如賞雨，春雨不像夏雨。它是溫柔的，是春的使者，雨密密的斜織著，宛如一層薄紗籠蓋著春天，似絲似綢卻又比其更飄逸，天微微亮起。彷彿上帝打翻了青色燃料，我不禁想起一首歌裡唱的：天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裡……這雨總能使人陷入無限遐想之中，令人陶醉，因為雨是奇妙的。

春，是花的天堂，百花盛開，多少文人墨客為之動情，留下千古名句，看那灼灼桃花妝點春天：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；看那杏花俊俏臨立：一段好春藏不住，粉牆斜露杏花俏。看那寂寞無人的悽清的詩人劉平方怎樣感慨春天“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”春花似錦，美入人心。

春天，是草的舞臺，是雨的搖籃，是花的天地。

春之舞篇2

國一作文 ,694字

春，讓乳白的芽兒拱出土層，讓嫩綠的葉子一片一片地張開，讓花朵一枝一枝地釋放出香味。大地被春撕成一塊又一塊，多彩而又美麗。

春在舞。

春的雙腳踏碎了冰雪，春的裙襬拂過了泥淖，春的腰肢轉綠了山谷，春的雙手捧起了溪水，春的雙脣吻醒了大地。喔，醒了，都醒了。

春在舞。

春幻化成青山綠水中的一行白鷺，又變成了棲息在草尖樹葉上的一縷陽光，還演變成了垂柳下淚人送別時的依依琴聲。萬物都置身於春的溫暖懷抱中。隨風而來的不再是入骨的寒冷，也不再是滿目的蕭條與悽清。因為春在舞，每一個動作，每一個節拍都是熱的，都是暖的。

萬物開始在春的舞動下甦醒。山裡的積雪不再壓彎枝頭，枯樹枝也披上了綠外套，鳥兒也都飛了回來。路上，人們的腳步也變得輕快了，耳邊也不再是怒吼的寒風。窗外時常可以聽見幾聲鳥叫，天空也不似冬日般清冷。太陽偶爾也會出來露露臉，雖然時間不長，卻也有些溫度，畢竟這早春的太陽終究還是有些羞澀的。

春依舊在舞。

若你是個有心人，是個愛春人，那你一定感覺到春來了。春雖然無聲無息，但確實已經來臨。我們正處在生命的春季，我們也是舞者，為自己而舞，為未來而舞。因為我們都清楚，走過了一個春，還有更遠的路要走，又有誰願意駐足回望？

不同的人，他眼裡的春天也不同。有人會認為春舞的是美好，或者是希望。一年又一年，我們可以洗去年少的輕狂，卻洗不了青春的守望。

依稀記得那一年春天，我剛背上書包；那一年春天，我放飛了風箏……時光從不停步，我漸漸成長起來，那些懵懂，那些歡笑，那些童年裡的歌，那些歌裡的夢，都散落在過往的春裡。

究竟幾度春秋一次年華？

終究物是人非。然而，春一直在舞。

春之舞曲篇3

國一作文 ,1001字

時光荏苒，歲月如梭，逝去的日子終將不復返。倚竹品茗，唯有春依然如約而至，讓我怎能忘懷？

走近二月，最後的一絲凜冽的寒風帶走了嚴冬，留下了對春的無限悸動。是的，她悄悄的來了，她邁著輕盈的步伐款款向我們走來。清明過後，雨盡淅淅瀝瀝地在鄉間小路上下了起來，漫山遍野的野花，野草交織成一片海洋。遠遠望去，山頭一片碧綠，然人不禁流連忘返。朝著一條幽徑走去，春風不時輕拂我的臉龐，空氣中略帶著些泥土的新鮮味道，這就是春。

拐過小徑，映入眼簾的既是一片碧綠的湖，徐徐清風輕輕地拂過湖面，使碧波漸漸盪漾起來。不禁玩意上頭，撿起一塊小石，扔入其中，‘咚’的一聲，石子立馬消失不見，激起了浪花，宛如一個個頑皮的小精靈在舞之蹈之。清風應和，碧野陪伴，此情，此景，此時，此刻，我猶如置身於古代詩人所描繪的景色中，難以自拔！回到校園，清晨的露珠從葉子上滴落，一顆顆晶瑩的露珠無限放大了春天。你瞧，校園裡的那幾顆大樹在春的滋養下顯得格外精神，清風吹來，大樹不住的搖曳自己的身子，每一陣風，就好像是一個樂章，交織著，形成一片汪洋。再看，同學們在操場上歡快的奔跑著，春姑娘就好像與他們玩耍嬉戲般，當孩子們跑得滿頭大汗時，風兒輕輕吹走他們額頭上細密的汗珠。

晚飯過後，與家人一同在公園裡散步。這時候的夜是如此的寂靜。草叢裡時不時傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，為寂靜的夜增添幾分樂趣，池塘裡的青蛙也當起了鼓手，為寧靜的春夜演奏起小曲來。不遠處，幾位老人正在有說有笑的暢談著。這時，我忽然想起詩人孟浩然寫的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”配上這幅畫面，不禁讓人對春心馳神往。

不僅在鄉下，在校園，在公園裡隨處可見春的景色。就連詩人朱自清都提筆讚歎春的姿色。《春》是一篇滿貯詩意的散文，在這篇文章裡，你可以看到綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現出一派活力生機的景象。再春境中的人，個個抖擻精神，辛勤勞作，充滿希望。

春，是一個奇妙的字眼，讓人們對它產生了無限的遐想，更引得古今中外多少閒人墨客鋪墨書寫。春雨，春風，春花，春草，春雷……這些春的使者給人們帶來多少驚喜與震撼？在春天裡，我就像是呢喃在母親懷裡。我喜歡春的生機勃勃，我欣賞春的獨一無二，我讚美春的欣欣向榮。

春之美，我無法用言語來形容，只能用我拙劣的筆跡來表達我對你的熱愛之情！

春之圓舞曲篇4

國小六年級作文 ,1042字

世間萬物還在夢境中酣睡，睡醒了的風娃娃卻調皮地把一小撮頭髮悄悄地伸進雷爺爺的鼻孔裡胡亂擺弄著。雷爺爺被癢得實在受不了，坐起身子連打了好幾個響亮的噴嚏---“轟隆隆，轟隆隆……”彷彿巨石自蒼穹滾過，禮炮在天際炸響。

太陽公公在夢中猛地睜開了眼睛，生氣的雲婆婆開啟門想看看是哪個小搗蛋把雨妹妹驚得直掉淚。春姑娘似乎已洞察一切，早早地穿戴一新，伴著雷聲舒展著婀娜多姿的身姿，邁著輕盈的步伐向人們款款走來。於是乎，一場輕快明媚、生機盎然的圓舞曲徐徐地拉開了華麗的帷幕。

風娃娃一溜煙兒地跑到雨妹妹跟前，還沒等雲婆婆反應過來，抓起雨妹妹的手就跑，邊跑邊在她的耳邊說著什麼。原來，風娃娃擔心春姑娘忘記召喚他們，就急衝衝地攥著雨妹妹的手呼呼呼地趕了上來。春姑娘笑著點點頭，由著他倆去了。畢竟，經過一個漫長的寒冬，也是時候讓小傢伙們撒撒歡啦！心急火燎的風娃娃早就等不及了，一會兒敲敲大樹伯伯家的門，一會兒俯下身吹得小草房前的風鈴丁零當啷的亂響，後來乾脆躥到半空扯著嗓子喊：“別睡了都別睡了，快點兒，快點兒出來和我一起玩啊！”雨妹妹可不像風娃娃般猴急，她時急時緩，時而直線急降，時而隨風飄落，倩影如煙似紗，如絲似霧，明亮如珍珠，滑潤如碧玉。青黛色的片瓦彷彿專門為她而鋪，雨滴打在上面，叮噹作響。飛濺的雨花好像琴絃上跳動的音符，奏出一段又一段優美的旋律，宛如一位位盡職的音樂家。那些個在雨傘上手舞足蹈的雨滴們，如同正和著音樂翩翩起舞的小舞蹈家，兩者相互呼應，配合得天衣無縫。正是春雨，奏響了春回大地萬物復甦的圓舞曲！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，枯枝凍土用力抖落滿身的睏乏；山川大地睜開朦朧的睡眼；青青小草帶著特有的芳香破土而出；清澈的河水融化了厚厚的堅冰歡快地流淌；站在被染綠的湖堤上，柳姐姐也忍不住萌出一簇簇嫩黃的新芽。淡雅端莊的迎春，粉紅絢麗的桃花，潔白似雪的梨花，嬌豔欲滴的海棠……萬紫千紅、群芳競豔。

春風喚醒春雷，挽著春雨，隨著春姑娘重回大地。春風吹醒了小草，吹綠了柳枝；春雨染紅了桃花，浸潤了大地。整個世界春意濃濃生機滿溢。

有人說，春天是一幅萬紫千紅濃墨重彩的風景畫，有人說，春天是一首豪情萬丈氣勢磅礴的抒情詩。我卻說，如櫞的畫筆描摹不出春色的萬千風姿，經綸滿腹的才子亦無法吟誦出春天的萬般柔情。春天就是一曲輕快明媚、生機盎然的圓舞曲，迴環往復，生生不息！

春之圓舞曲篇5

國小四年級作文 ,561字

引子

今天，我們班一起去鄉村郊遊，同學們開心極了，笑得像得到了新年禮物，像比賽獲得了冠軍，像挖到了一個稀世珍寶……

春景如畫

下了車，花朵的清香撲鼻而來，還不時聽到路邊那雜亂的吆喝聲，布穀鳥在“咕咕”地叫著，好似在告訴我們春天來了。桃樹上的桃花，有的還是花骨朵兒，有的綻開了一點兒，有的已經完全盛開了，微風吹過，淡淡的桃花香，讓人陶醉其中。冬天時的柳樹光秀禿的，而現在的柳樹的枝條上已冒出了許多嫩芽。遠處，金黃色的迎春花多麼像金色的海洋，春風輕輕吹過，它們搖晃起來，好似海上小小的波浪。七星瓢蟲扇動著自己輕快的翅膀，落在樹葉上，好似一朵花。

“畫畫”之趣

來到池塘邊，碧綠色的枝葉佔據我的視線。我伸手就去拔了一根，扯掉樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。來到沙灘上，我拿起樹枝，在上面畫了起來，一會畫蝴蝶，一會畫蜻蜓，一會兒寫字……真有趣啊！

嬉戲之樂

來到小河邊，有一座木橋橫跨在河面上，橋上面有一些木板壞了。我和一些同學走了上去，後面的同學因為沒有踩穩，想抓住我的揹包，可我卻向前走了一步，她沒抓住，一隻腳踩到了河裡，同學們見了哈哈大笑。

尾聲

夕陽西下，天空中飄著美麗的彩霞，春遊結束了，同學們依依不捨地乘著車回家了。

春之戀篇6

國二作文 ,880字

有人喜愛綠樹成陰，花繁葉茂的夏天；有人喜愛秋高氣爽，碩果累累的秋天；有人喜愛梅花盛開，白雪紛飛的冬天；而我卻最愛那萬物復甦，生機盎然的春天。

春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來，伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭，迎著陽光，茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲，玩耍，似乎是打破一冬的寂靜，迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回，把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆，把天塗得那麼藍，把花兒描繪得那麼豔，把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石，泛著亮白的光，映著美麗的花兒。

隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動呢！眼前一切，不就像一副鳥語花香的國畫嗎？誰能不向她盡情傾訴，讚美呢？

春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩，不是各自到河邊去喝水，就是結伴去覓食。你瞧，那小松鼠已爬上枝頭，靠著它那特有的“降落傘”，在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後，也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上，吸著甜美的花蜜，釀出香醇的蜂蜜。

小白兔從窩裡離開，由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去，好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後，都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。

春天是絢麗多彩的季節。的確，鳥兒在天空鳴叫，像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮，一會兒低沉，時而高昂，時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏，與鳥兒應和著，發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起，落水後發出“噗通噗通”的聲音，就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看，它時而轉個圈，時而搖搖尾巴，時而與同伴手拉手前進，就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。

啊，美麗的春天！你如一位代表，把大家全都召集起來。啊，可愛的春天！你如一朵鮮豔的花兒，在一年剛來臨時開放。啊，迷人的春天！你如一幅美麗的畫卷，顯現出了你的美。在我心中，你永遠是個萬物復甦，生機盎然，絢麗多彩的春天！

春之歌篇7

國三作文 ,751字

“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。

不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。

幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。

夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。

俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。

春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。

“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！

青春之夢篇8

國三作文 ,374字

誰不曾揣懷過夢想？

從學會記事的時候，“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真，對於夢想我們滿懷興奮與激動，一大堆的什麼“書法家”“發明家”全一股湧入我們的腦海點綴了我們童年的天真與無知。

時間就像車輪子在轉，人兒也在時間的轉動下成長，夢想也這樣不經意間發生了變化。因為青春的我們知曉“夢想”這個詞兒的內涵。我們對於她多了幾份成熟與穩重。

這份成熟與穩重我們莫不過於選擇了較近的目標讓自己在這條艱辛的路上去奔跑，去揮灑我們青春的汗水來實現我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑後實現了，又選擇一個較近的目標……

青春的我們對於夢想就是選擇一個個較近的來實現我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過於為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。

青春的夢想之所以特別，是因為它裝滿了太多太多我們的期待與興奮……

是的，對於青春的我們誰不曾踹壞夢想！

春之聲篇9

國一作文 ,645字

一場飛雪過後，不知不覺中，我們便迎來了又一個新春。

輕輕的，小草從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，臉上露出了燦爛的笑容，生機勃勃，遠遠看去，一片碧綠的景象便呈現在眼前，一切都充滿了活力。花兒也不閒著，都在爭先恐後的開放，放眼望去，一張美麗的畫便呈現在眼前。樹木也都站放出美麗的線條，迎風招展。

春風時那樣輕，吹得人們的臉也都清爽多了，花兒正在向風兒鞠躬，樹葉正在向風兒擺手。春風輕輕的掠過大地，一切都綠了。真的是“春風又綠江南岸”啊！我完全被眼前的風景所迷住了，面對眼前的情景，我豈能不陶醉其中。

春天的天空是那樣的蔚藍，小鳥在天空中飛過，雪白的白雲漂浮在空中。都是那麼美麗，好像是一幅畫呈現在眼前，而且這幅畫是任何一位畫家都畫不出來的。在月光的照應下，幾個小孩子在玩耍，他們和春姑娘做遊戲。透著月光，他們的臉是那麼純潔。看著他們一張張笑臉，我也笑了。

春天是多麼美麗，春雨是那麼珍貴。漫步在雨中，漫步在林蔭小道中，可以感受到春雨的細膩與溫柔。走在春雨中，一幅幅美麗的景象又浮現在眼前。一戶戶農家校園，冒著輕煙。人們在農田，披著蓑衣，帶著兜裡，彎著腰在忙碌著。細如牛毛的春雨依然在不停的下。孩子們在春雨中玩耍，山裡的春雨更美麗。走在山間小道上，望著山坡上的雨，滋潤著山間的小草，花草們在吮吸著貴如有的春雨。讓我們閉上眼睛，再次感受眼前的這幅風景畫。

在田野上，孩子們在盡情的放著風箏，愉快的歌聲充滿整個田野。

春天來了，那種美好的、溫馨的感覺，又來到了我們身邊，讓我們一起珍惜眼前的美好時光吧！

放飛青春之夢篇10

國三作文 ,627字

六月，將因你我的成績而絢爛；

青春，將因你我的汗水而璀璨。

—題記

日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。

三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。

高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。

夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。

你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。

儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。

經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！

春之色篇11

國一作文 ,607字

早已立春好久了，可是冬天似乎還隱隱約約地在我們周圍徘徊。幾株老樹孤獨赤裸裸地立在那裡：禿的枝，禿的幹。大地仍由枯黃的黃色裝扮著：黃的土，黃的乾草……“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”可現在的萬紫千紅，奼紫嫣紅的春色在哪兒呢？

今天的課外活動讓我找到了答案。偶然抬頭看太陽，此時，我覺得春天的陽光似乎有一種母親的溫柔。金色的陽光灑在身上，充滿了天地間。在這溫暖響晴的陽光下，我的心情愉快起來。我說不出為什麼會開心，但覺得眼前有一種不同於往日的色彩—溫馨和明麗。我感受到了，春姑娘近了。

不知你可發現大街上熱鬧了許多？許許多多的人，五顏六色的衣裳，多像春天美麗的花兒在爭先恐後的開放。他們有的在興高采烈的逛街，有的在買風味小吃，有的在急急忙忙等車……從他們高興的神情裡，從他們樸素的著裝裡，我看見了，春姑娘已經來了。不知你可發現學校裡熱鬧了許多？活潑可愛的學生們已不再懼怕冬天刺骨的寒風，他們也不必擔心自己會被凍得打哆嗦，儘可能多得在戶外活動。他們的笑聲似銀鈴，讓我們難以忘卻。樹上的鳥兒們也在嘰嘰喳喳直叫，彷彿是送給春姑娘一首春之歌呢！我看見了，我看見了，她在向我們招手。啊，可愛的春姑娘！

春天像一位美麗的姑娘，張開雙手，向大地拋散靈水，使萬物復甦。

春天像一位慈詳的媽媽，呼喚太陽公公，為我們帶來溫暖，奉獻無限的母愛。

春天像是一杯香茶，清香誘人，難以忘懷，使人陶醉其中。

美麗的春天，我為你高歌！

尋春之旅篇12

國一作文 ,703字

當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。

在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。

我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！

接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！

走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！

在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……

五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。

春之韻篇13

國二作文 ,1048字

“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了，飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。

今天，我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來，於是，我迫不及待地拉開窗簾，開啟窗戶，啊，是春天來了，一個萬紫千紅，萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。

一陣清爽而暖和的春風迎面襲來，我貪婪地吮吸著清新的空氣，感受著一個全新黎明的到來。啊，金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光，花壇裡鮮花露出了含羞的微笑，小樹苗們挺拔的身軀，爭先恐後的生長著。放眼望去，一大片一大片的綠色滿是的：在花園裡，在屋簷上，在街道旁，在家家戶戶的家中，隨時隨地都有著它翡翠的身影。

小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡，最不起眼的植物。但在春天，當他們成群結隊的聚集在一起時，那顏色可真亮的逼人的眼，由淺入深，由深變淺，無一不具有風格，它們的姿態也千變萬化：一時隨風搖擺，一時昂首挺胸，一時整齊排列，一時參差不齊，風韻動人。

花也豔得動人，有“紅粉佳人”牡丹花，潔白無瑕的百合花，還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗，你不讓我，我不讓你，把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來，與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子，各自施展著魔法，儘自己最大的努力裝襯著大地。

看，蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花，沒有一位不在讚賞著它們的美，它們的亮麗，它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了，吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生，它們也隨著音樂翩翩起舞。

看，動物也出來了，他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲，頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”，抖擻抖擻精神，準備出外工作。在這新的一年裡，它們要從頭開始，努力工作了。

看著這些如詩如畫的春日風情，我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是，我開啟大門，走出家門，走在大街上，我看見人們今日精神神抖擻，春風滿面地各做各的一份事兒，有的在公司上班，有的打掃衛生，有的在享受著春日美景，還有的在公園裡放風箏，劃小船。雖然他們所做的事不同，但我知道，它們都擁有一份好心情。

我一邊漫步在回家的路上，一邊讚歎著這春日美景：燈籠般的太陽，喜氣洋洋地迎來了春姑娘，春姑娘把一個新的大地帶給了我們，這裡什麼都是新的，有五彩繽紛的花朵，昂首挺拔的樹木，活潑好動的小動物，人們心曠神怡的笑臉，還迎來了新的一年，在這嶄新的一年中，我們應把握時間，開始新的努力，努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意，使人回味無窮，身處其中，景不醉，人自醉。

春之韻篇14

國一作文 ,623字

冰河乍開，萬物復甦。春，賦於大自然以無限柔情。

你聽，那是春風的聲音，柔柔的，輕輕的。暖風撫過大地，草兒便探出頭來，抖掉滿身的疲倦，伸了伸懶腰便融進春的喧鬧；微風吹過田野，麥苗兒睜開睏倦的雙眼，掀開冬天的雪被，便擁入春的懷抱；輕風吹過樹梢，柳枝搶先吐出新芽，那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞，便趕緊加入春的嘻鬧。

你瞧，那是春雨的柔情，綿綿的，沙沙的。春雨灑向大地，小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦，煥然一新，綠得惹眼，讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒；春雨落在桃枝上，花兒害羞似的吐出花骨朵，然後，慢慢睜開粉嫩的雙眼，於是桃花作便綻放。

鳥兒聽到了春姑娘的呼喚，忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀，把太陽公公喝得更加溫暖了，把花兒唱得更豔了；魚兒聽到春姑娘的呼喚，禁不住融入春的天地。它遊呀，遊呀，把人們引到河邊駐足觀望，把小河遊得更歡快了；人們聽到春姑娘的呼喚，不再貪戀暖暖的被窩，踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道，為春天增添了不少生機。

春雨滴在樹枝上，於是抽出綠色的枝葉；

春雨落在花葉上，於是開出紅色的花朵；

春雨灑在油菜上，於是露出黃色的小花……

春風吹過天空，天空更加湛藍；春風吻過小河，小河更加清澈；

春風撫過田野，田野更加碧綠；……

春天帶著靈性，使一棵棵嫩芽鑽出粉泥，炫耀它的青春，花蕾綻放，嬌豔欲滴，粉蝶兒穿梭花間，像個快樂的音符。

啊，五彩繽紛的春，讓人陶醉，令人沉迷。看，那少年正展開雙臂，飛向清新的形容！

春之美篇15

國一作文 ,580字

盼望著，盼望著，春天來了！春姑娘的倩影終於出現在人們面前。

她，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，千里迢迢的奔來了，她一刻也沒有停息，忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。

她，來到草地上，輕輕地把小草拍醒。於是，小草們都伸著懶腰，打著哈欠，嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板，偷偷地從土裡鑽出來，睜開大眼睛，向四周望去，想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊！是春姑娘啊！是春姑娘把它們叫醒了，它們馬上做起來，搖了搖小腦袋，爭先恐後地從土裡鑽出來。於是，原來枯黃的草一下子變綠了，變得蒼翠欲滴似的。

她，走進樹林裡，樹木都被她搖醒了，揉了揉惺忪的眼，醒來了，它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思，所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了，在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨，樹林裡頓時充滿生機。

她，走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散，早已整理好被褥，換上一件翠綠的新衣服，咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠，在微風的吹拂下，像一塊快流動的碧玉。

她，俯身池塘邊，親吻了池塘的水面，池塘羞得滿臉通紅，水面上的冰一下子全都融化了，河水恢復了以往的活力，嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮，在那裡翩翩起舞……

看著那遍地的綠意，她，終於露出了笑臉，連眉角都笑開了花。

春之律篇16

國一作文 ,587字

“沙沙沙，沙沙沙。”

聽，夜裡，是誰觸動了雨的弦，演奏出美妙的琴聲？細密的雨絲宛如春天的音符，春風挽起了他們的手，在黑夜裡帶來了春天編織的希望。

水晶般的露珠閃爍著動人的光芒在嫩綠的草尖凝聚，用她微弱的光裝點夜雨後的田園。清新的泥土氣息在空氣中漫延，不禁令人心曠神怡。田野上百花齊放，爭奇鬥豔。看，鮮紅豔麗的牡丹嫣然綻開，粉嫩的桃花朵朵怒放，玫瑰也露出了她俏麗的臉龐，各種不知名的小花簇擁在一起，萬紫千紅，要把自己的美麗奉獻給春天！幽幽的花香撲鼻而至，驅走了一夜的疲憊。

花叢裡的蜜蜂在辛勤地提著花籃採蜜，蝴蝶隨著春風的旋律在空中起舞，燕子矯健的身軀在朦朧的霧裡滑翔，似乎是在演繹她高超的飛翔技能。閉上雙眼，草叢裡似乎傳來了草蟲的私語，草芽突破泥土的歡呼，新葉被春風吹得搖曳發出的颯颯響聲，枝叉間鶯雀的歡歌匯成了只屬於春天的交響樂。

田野裡佇立不動的稻草人此時似乎也掛上了笑容，是在為春天的到來而喜悅嗎？一年之計在於春，勤勞的農民伯伯又開始新一年的的勞作，播下了豐收的種子。溫暖和煦的陽光把霧氣消散，陽光下的春天就如他們額間的汗水般美麗，晶瑩。

遠處的農家小屋稀稀疏疏的，卻不乏熱鬧。來往的人們無不面帶笑容，津津樂道。小巷裡的，調皮的男孩子們在嬉戲打鬧，洋溢著一陣快樂的笑聲，而安靜的女孩們三個一群在田野裡摘花，好一幅春之圖。

春天的旋律依然在進行時，下一站，又會是哪裡呢？

青春之夢，伴我成長篇17

國三作文 ,773字

晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。

我，想當一名教師。

七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”

媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。

當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。

上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”

老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。

如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。