捉小蝦相關作文20篇
捉小蝦 篇1
國小二年級作文 ,428字週末的下午，一場小雨過後，爸爸要帶我去山腳下的小溪裡捉小蝦，我們拎著小水桶和撈網來到山腳下。
“這裡哪有小蝦呀？”我左看右看，什麼也沒看到，小溪裡只有好多小石子和枯樹葉。“你要細心找，小蝦和石子、枯樹葉的顏色很接近，有些小蝦躲在石頭縫裡，有些小蝦藏在枯葉底下。”爸爸認真的說。
我仔細的找呀找，果然在枯葉底下發現了幾隻小蝦。我拿起網撈用力一撈，小蝦們受到了驚嚇，到處亂竄，有的跑，有的跳，我一隻也沒捉到。我很努力的再捉了好幾次也沒捉著。可我看看爸爸的水桶裡已經有好多小蝦了。我嘟著嘴問爸爸：“爸爸我已經很細心的捉了，為什麼一隻小蝦也捉不到？”爸爸慢慢的說：“發現小蝦後，不能使勁撈，先把網撈輕輕的放在小蝦旁邊，眼急手快，然往前一推向上一提，就可以了。”我耐心的試了幾次，終於捉到了三隻！我高興地把它們放進小水桶裡。小蝦的眼睛像小珠子一樣；還有長長的“鬍鬚”，身下有好多隻數也數不清的“腳丫子”。
雖然我被蚊子咬的到處是“包”，但是捉到了很多小蝦，滿載而歸。
捉小蝌蚪 篇2
國小六年級作文 ,625字童年的時候，我與幾個小夥伴拿著瓶瓶罐罐，到田間去捉小蝌蚪。
一到田邊，我被那迷人的景色深深地吸引住了，油菜花一片金黃，像一片金色的金地毯，柳樹葉抽出了新芽，真是美麗極了。
我們來到了一個小池塘邊，輕輕的池水裡生長著許許多多活潑可愛的小蝌蚪，他們正你追我趕，自由自在地玩耍著。我們看到那麼多小蝌蚪，心裡直髮癢，立即捲起褲子，脫了鞋子，小心翼翼的走進池水裡，涼涼的池水裡讓人直打冷戰。蝌蚪們被驚動後，慌忙地逃走了。我呢，一手拿著玻璃瓶，一手撈起幾隻蝌蚪。我突然看見身體有蠶豆那樣大的蝌蚪，正朝我游來，我心一急，不小心腳一滑，差點兒掉到水池裡，那隻大蝌蚪也趁機逃走了。我又轉過身子，張著小手，去撈蝌蚪。這回我可沒有剛才那麼傻，我悄悄地走了過去，那隻蝌蚪正在“閉目養神。”慢騰騰的遊著。我一看，高興的差點笑出聲來，立刻伸出小手，一撈，嘿嘿！這隻大蝌蚪立刻成了我的俘虜。
不一會兒，小夥伴們也捉了許多蝌蚪。我們說說笑笑，滿載而歸。正在我們高興的時候，一位農民伯伯剛還經過這裡，看見我們捉了很多蝌蚪，便放下手中鋤頭對我們說：“小朋友，你們知道青蛙能吃害蟲嗎？”我們天真地搖搖頭，農民伯伯語重心長地說：“青蛙一年能吃好幾百只害蟲，如果沒有青蛙，莊稼早就被害蟲禍害死了，我們哪有糧食吃呢？你們捉的這些小蝌蚪，很快就能長成小青蛙…。”我們聽了，覺得很慚愧，捧著玻璃瓶，快步趕到水池邊，把蝌蚪放了。蝌蚪們又繼續玩耍起來。
經過了這件事，是我們懂得了保護青蛙就是保護莊稼。
小蝦歷險記 篇3
國小六年級作文 ,571字我是一隻快樂的小蝦，清清的池塘是我幸福的家。每天和我的小夥伴徜徉於水草小石之間，真是愜意無比。
今天我和幾個小夥伴正在池塘裡快活地玩耍，突然眼前一黑，原來是一張巨大的網，把我們網在了一起，網太結實也太密了，我們無法掙脫。我害怕了起來，心想：“爸爸媽媽對我說過，人類就是用一張大大的網把我們蝦捉住，成為他們盤中餐的。”我該怎麼辦呢？我用我的小腦袋飛快地想，難道只有等死，成為人類的下酒菜嗎？我彷彿看到了他們一邊吃著我們，一邊喝著美酒得意的樣子。我突然想到，老一輩的蝦說過，人類吃蝦很講究：只吃活蝦，不吃死的。往往會在蝦裡挑來挑去，把死的扔掉。我終於想到了一個好辦法装死。
還沒等我把這個想法告訴別的夥伴，人類就把網拖了上來，一群人開始檢查他們的勝利果實，他們左捏捏右捏捏，眼看一個個同伴活蹦亂跳的被挑了出來。我心痛極了，我也不知道我的辦法是否真能瞞天過海。開始檢查我了，我立刻摒住呼吸，他們把我的頭重重按了一下，我強忍著不敢動，他們看沒有反應，仍不死心，又把我的腿狠狠地敲了一下，這次更痛了，我咬咬牙還是不動。他們終於遺憾的說：“真倒黴，沒想到，剛撈上來就死了。”說完隨手就把我扔進了池塘裡，我終於獲得了自由，飛快地向家的方向游去。
殘忍的人類，請你們善待我們吧，我們是無辜的，我們和你們都生活在同個地球上，為什麼不能和睦相處呢？
捉龍蝦 篇4
國一作文 ,583字回到自己的家鄉，那些鄉親父老見到我總會笑盈盈地說：“又長高了，是小夥子了”。在家中我看見自己小時候的照片，才驚覺自己的確長大了。回顧自己的童年的夜空，許多引人發笑的事像閃爍的星星永遠懸掛在我的腦海裡。
記得小時候，我喜歡和小夥伴們去河邊釣魚、釣蝦。有一次我和兒時的夥伴在星期天去河邊釣魚，我們剛一到才發現河水都乾涸得只剩下一條小小的溝子了，我們把鞋脫下，放在岸上的綠草上就下河去了。
我先到河溝裡，我向渾濁的水中摸去，一隻龍蝦把我的手當成了食物，用大大的鉗子往我手上狠狠地咬了一口，我當時痛得差點兒跳了起來，小夥伴看見了，走過來一下就捉住了那隻龍蝦，我當時還被龍蝦的大鉗子夾著呢。
小夥伴想了一個辦法，用身上帶的火柴劃燃向龍蝦的尾部燒去，那時龍蝦被燒得把大鉗子都折斷了，拼命地逃跑了。
可是，它怎麼逃得了我小夥伴的手掌心呢，我的小夥伴看見了龍蝦逃走的方向，一會兒就捉住了那可恨的龍蝦，我讓小夥伴拿給我處置，我上到岸邊，找了些乾柴，用火柴點燃了，我把龍蝦丟在火中，它被大火燒得全身都變紅了。
最後，一股香味從我的鼻子間飛過，是那隻龍蝦被大火燒熟了，我和小夥伴用手拿著吃了一點，味道還不錯，當時我和小夥伴的嘴上手上都滿了黑黑的灰，看上去像兩隻黑色的小猴子似的。
每當想起此事，我便哭笑不得。童年的時光是短暫難留的，但童年的回憶卻是永恆長存的。讓自己懷惜童年，無悔的童年。
老鷹捉小雞 篇5
國小三年級作文 ,324字今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的遊戲去。”
同學們聽了高興得一蹦三尺高。遊戲開始了，大家都想當“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大夥都沒意見了。結果，朱晨凱當了“老鷹”，邱煒悅當了“母雞”。
遊戲開始了，“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群衝去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一隻“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一隻“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"並不知足，繼續努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺下課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場！
多麼有趣的遊戲，多麼快樂的時光啊！
捉小魚 篇6
國小四年級作文 ,378字前幾天，表妹青青來我家。爸爸對我們說：“和我去釣魚吧！”我們歡呼著，拿了把太陽傘就衝出家門。
到了河邊，我們就迫不及待地捉起了小魚。青青踩在石頭上，蹲下身去，伸出手，悄悄地把手放在水底下，一有小魚經過，就猛地抬起來。可是小魚們溜得賊快，一眨眼就沒影了。我見了，也上去幫忙。我捧了一些水潑那些小魚，把小魚往青青那邊趕，她靜靜地等著小魚。
那些小魚可機靈了，我手還沒碰到，它們就一溜煙地跑了。好不容易我們才捉到一條紅豆大小的魚，卻沒地方放。我眼睛一亮，把傘倒了過來，裡面裝了一些水，把小魚放了進去，又開始捉。這次我們脫掉鞋子，踩在水裡捉小魚，按著原來的方法捉。一條又一條，我們越捉越興奮。
最後，青青說：“姐姐，這些小魚這麼小，我們還是放了它們吧。”我依依不捨地把它們一條一條地放了。放完之後，我大聲喊：“小魚，走吧！我把自由還給你們。”喊聲在苕溪邊久久迴盪。
老鷹捉小雞 篇7
國小二年級作文 ,320字叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終於響了，同學們紛紛跑出教室來到操場上，有的玩跳繩，有的玩跳皮筋，還有的在玩踢毽子。
我最喜歡和同學們玩老鷹捉小雞的遊戲，因為老鷹捉小雞的遊戲可以提高自己的反應能力。
這個遊戲是這樣玩的：首先選一個小朋友當凶猛的老鷹，再選一個靈敏的小朋友當雞媽媽。其他小朋友做小雞，大家分別拉著衣服連成一串跟在雞媽媽的後面，小雞越多遊戲越有趣、越精彩。
遊戲開始了，老鷹張開利爪凶猛地撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右，雞媽媽張開翅膀死死地護著小雞，好幾次都讓老鷹撲了個空。這時老鷹調整了戰略，突然來了個聲東擊西，小雞來不及躲閃一連被抓了好幾個，經過一陣苦戰，大家都累得筋疲力盡。
通過老鷹捉小雞的遊戲，使我明白了團隊合作的重要性。
捉小蟹 篇8
國小六年級作文 ,671字暑假裡，天氣十分悶熱，爸爸媽媽帶我到青島避暑。我們在青島爬了嶗山，去了沙灘，還坐了帆船，但令我最快樂的是捉小蟹。
在青島天氣涼爽，我們去礁石上捉小蟹。礁石靠近海邊，我們站在上面，海風迎面吹來，舒服極了。放眼望去，海天一色，海風掀起一朵朵潔白的浪花，“沙沙”地拍打著礁石，美不勝收。
突然，我發現腳下有個東西在動，低頭一看，呀，是一隻小蟹！它好小呀，還沒我的指甲蓋大呢！我興奮地把這一“重大發現”告訴了媽媽。媽媽提議把它捉住，於是，我們就開始捉小蟹了！我蹲在它出現的那塊礁石邊按兵不動，準備選好時機再下手。可是這隻小蟹在礁石上爬來爬去，一會兒就沒了蹤影。“它爬到哪裡去了？”我問。“它準是躲在礁石下面了！”爸爸媽媽笑著回答道。於是，我就一直等著它再爬出來。等了好一會兒，它還是沒動靜，我有些不耐煩了，正想走，它卻出來了，在礁石上飛快地爬來爬去，看得我眼花繚亂，無從下手。
突然，小蟹停住了，一動不動地爬在礁石上。這是怎麼一回事呀？我愣住了。待我回過神來，它早就溜走了。小傢伙，原來是在裝死啊，我一定要捉住它！我暗暗地想。最終，它還是被我找到了，並趁它不動的時候，把它捉住了。
我雙手捧著它，仔細地觀察了一番。它長著烏黑光亮的外殼，八隻小腳十分靈活，兩隻大鉗子還在不停地揮舞著，像個威武的將軍。它時而在我手上爬來爬去，時而一動不動，我輕輕碰碰它，它就又靈活起來，可愛極了。我正玩得高興，媽媽提醒我：“你別逗它了，讓它也休息一會兒，我們把它放回它生活的地方吧。”我這才戀戀不捨地向它的住處走去……
這次經歷讓我記憶猶新，讓我的暑假變得更加豐富多彩！
小蝦 篇9
國小三年級作文 ,427字我家的水盤裡養了幾十只小蝦米，這些小傢伙都長著兩條長長的觸鬚，六條細細的長腿，鼓著一雙又小又黑的眼睛，透明的身體軟軟的。它們喜歡在盤子裡轉來轉去，有時候蹦得高高的，就像在跳舞。
我把幾粒米飯仍進盤裡，小蝦就立刻圍上來，有的把飯粒當做了球，抱起來打幾個滾；有的卻緊緊地咬住，一動也不動。
要是把幾片菜葉放入水中，小蝦們可高興哩：有的迫不及待地爬上葉子，在上面慢慢地遊走，似乎在尋找什麼寶藏；有的則躲在葉子下面，卻在那裡探頭探腦，好像很害羞的樣子；有的乾脆臥在上面，隨闐葉片輕輕地搖晃，就像坐在一隻大大的船上，舒服極了。
隨著時間的流逝，水盤裡的小蝦就越來越多了。我每次讀書、寫作業的時候總是陪著它們。漸漸地，它們也把我當成了最信任的朋友。每當我走近水盤時，它們已不再躲避，不再像過去那樣驚慌失措，四算逃竄，而是齊刷刷地抬起頭，用黑黑的眼睛靜靜地凝視著我。我想：它們一定是用這種特殊的方式，來表示對我的歡迎吧。
我愛這些小蝦，它給我的童年生活帶來了許多樂趣！
小蝦 篇10
國小二年級作文 ,427字我家的水盤裡養了幾十只小蝦米，這些小傢伙都長著兩條長長的觸鬚，六條細細的長腿，鼓著一雙又小又黑的眼睛，透明的身體軟軟的。它們喜歡在盤子裡轉來轉去，有時候蹦得高高的，就像在跳舞。
我把幾粒米飯仍進盤裡，小蝦就立刻圍上來，有的把飯粒當做了球，抱起來打幾個滾；有的卻緊緊地咬住，一動也不動。
要是把幾片菜葉放入水中，小蝦們可高興哩：有的迫不及待地爬上葉子，在上面慢慢地遊走，似乎在尋找什麼寶藏；有的則躲在葉子下面，卻在那裡探頭探腦，好像很害羞的樣子；有的乾脆臥在上面，隨闐葉片輕輕地搖晃，就像坐在一隻大大的船上，舒服極了。
隨著時間的流逝，水盤裡的小蝦就越來越多了。我每次讀書、寫作業的時候總是陪著它們。漸漸地，它們也把我當成了最信任的朋友。每當我走近水盤時，它們已不再躲避，不再像過去那樣驚慌失措，四算逃竄，而是齊刷刷地抬起頭，用黑黑的眼睛靜靜地凝視著我。我想：它們一定是用這種特殊的方式，來表示對我的歡迎吧。
我愛這些小蝦，它給我的童年生活帶來了許多樂趣！
老鷹捉小雞 篇11
國小三年級作文 ,392字今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
我被選出來當凶猛的老鷹，這正是我的願望，肖文祥被選出來當勇敢的雞媽媽。其他幾個同學當弱小的小雞。
遊戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放鬆了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假痴不癲”之計了。”說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應過來，我已抓住一隻小雞，得意地大笑了。
第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經驗，不中計了。我就用“連環計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：“連環計成功啦！”
這個遊戲就這樣在我們的歡聲笑語中結束了，怎麼樣？老鷹捉小雞的遊戲有趣吧！
黑貓警長捉小偷 篇12
國小三年級作文 ,513字有一天，黑貓警長正在看書，忽然電話響了，黑貓警長趕忙放下書走過去接電話，原來是小雞卡卡家打來的。
原來小雞卡卡的媽媽一大早出門買菜去了，給小雞卡卡準備了豐盛的早餐，就出門去了。當小雞卡卡起床的時候看見豐盛的早餐，就連忙跑過去把米飯全吃光了，吃完米飯後，小雞卡卡拿起那香噴噴的包子說：“啊！這不是我最愛吃的包子嗎，但是隻有一個所以我要慢慢吃。”
就在這時，正在尋找食物的一隻耳聞到了香噴噴的味道，看見小雞卡卡手上的包子說：“我一定要把小雞卡卡家好吃的東西都偷出來，就連這隻小肥雞我也要。”
說完，一隻耳趁小雞卡卡不注意的時候竄人了它家裡，然後就張牙舞爪的撲向小雞卡卡，嘴裡還一邊說；“把包子和其他好吃的東西都給我交出來。”小雞卡卡驚慌失措的一直在喊著救命，根本沒聽見一隻耳在說些什麼，最後一隻耳一隻手拿著小雞卡卡，另外一隻手拿著米就走了。
當黑貓警長來到案發現場的時候，發現窗戶上有一些腳印看上去像一隻耳的，然後黑貓警長沿著腳印看見了一隻耳，黑貓警長騎上車，喊到一隻耳站住，你再不站住的話，我就開槍了，一隻耳連忙說：“我停下還不行嗎，這隻雞我不要了。”
黑貓警長抓到了一隻耳，把小雞卡卡安全的送回了家，大家都誇獎黑貓警長了不起。
老鷹捉小雞 篇13
國小二年級作文 ,439字星期四的最後一節課，就是我們最喜歡的陽光課啦！
因為我和鬱佳怡約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的遊戲，我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了，那個人就要成了一隻小鷹來捉小雞。遊戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，鬱佳怡帶領著那些小鷹們來捉我這隻小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機一動，想到她們人比我高多了，我個子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鑽出去呀！可是，我想錯了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過了。可是第三回她們左一個，右一個向我飛快地撲來。正當我想掙脫時，前方的小鷹又急速地竄過來，這突如其來地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經筋疲力盡，我的小雞逃生計劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞隻是個遊戲，但是生活中我們要做出一個成功的計劃，必須得想這後果會怎樣？古人的三十六計，每一計都是那麼得精彩！如果我考慮得再周密點，也許就不會被捉住了！
老鷹捉小雞 篇14
國小三年級作文 ,510字下課鈴聲響了，同學們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動，校園裡頓時沸騰了！
操場上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂章。看，有的同學玩丟沙包，中間同學輕盈靈活地躲閃著；有的同學跳皮筋，信心十足地挑戰著；有的同學翻繩，繩子在她們手中千變萬幻；還有的同學玩撕名牌，大家小心翼翼地保護自己的名牌……我們的課間活動真是豐富多彩。
在這些遊戲裡，我最喜歡的是老鷹捉小雞。遊戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個同學扮演“雞寶寶”，後面一個人拉著前面一個人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會兒向左，會兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉向，叫個不停、喘個不停、躲個不停。可是，勇敢的“雞媽媽”不甘示弱，揮動著雙臂，竭盡全力地保護著“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一隻“小雞”也沒抓到，唉聲嘆氣地敗下陣來，“小雞們”戰勝了“老鷹”，簇擁在“雞媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼著。
你看，我們的課間十分鐘多麼有意思啊！我們在這裡放鬆了大腦，我們在這裡鍛鍊了身體，我們在這裡舒展了心情，我們在這裡學會了團結與包容！
捉龍蝦 篇15
國小三年級作文 ,489字在這個陽光明媚的午後，我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎著小花桶，向小河邊進軍了。
一路上，我們歡聲笑語，花兒在向我們招手，鳥兒在向我們問好。一下子就到了小河塘，我們挽起袖子，捲起褲腿，小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮，發現石頭上有一隻大龍蝦正在悠閒地打盹兒。我弓著背，彎著腰，躡手躡腳地走過去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之勢的速度，“啪”地一下罩住了它，我大聲叫道："我抓住了，我抓住了！”正當我洋洋得意的時候，大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙鬆開手，大龍蝦見機會來了，趕緊逃之夭夭。我惱怒極了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力過猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥來了個“零距離”的擁抱，惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起來，雖然一副狼狽相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找著。終於，功夫不負有心人，我又發現了一對“夫婦”，正躺在岩石上，海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們，沒等它們回過神來，我就已經把它們裝進小桶裡了，哈哈，它們成了我的第一個戰利品，我高興極了…。
夕陽西下，我們只好依依不捨地踏上了回家的歸程，心想：今天的收穫真大呀！
溪坑捉小魚 篇16
國小三年級作文 ,384字今天是國慶長假的第二天，我們和哥哥一家去看奶奶。奶奶家雖然在農村，沒有城市這麼熱鬧、繁華，但那裡山清水秀，空氣清新。奶奶家屋前有一條清澈見底的小溪，屋後是茂盛的山林。
一到奶奶家，哥哥就說：“今天天氣這麼好，不如咱們去溪坑裡捉小魚。”奶奶就給我們拿來了捉小魚的掏籮、裝小魚的杯子。我和哥哥來到溪邊，只見清清的小溪水嘩嘩地流著，一眼就能看到底，還有小魚在水裡自由自在地游來游去呢。我立刻拿著掏籮去抓，剛把掏籮潛入水中，小魚就不見了，我覺得很奇怪，問哥哥：“哥，小魚都去哪了？”哥哥說：“你驚動它們了，它們當然都躲進石縫裡去了。來，你看我的。”
說著，哥哥輕輕地把掏籮放到石縫口，靜靜地等待著小魚游出來。過了一會兒，只聽見哥哥興奮地叫起來：“抓到了，抓到了。”
後來，我也在哥哥的幫助下，抓到了一隻小石蟹，我們兩個人都高興地歡呼起來，帶著甜甜的笑意，我們愉快地回奶奶家了。
老鷹捉小雞 篇17
國小一年級作文 ,367字今天中午，我在補習班午飯剛嚥下，我們便玩起了老鷹捉小雞。雖然這遊戲有些幼稚，但我們玩起來卻一發不可收了。遊戲規則是：如果老鷹踩到馬路，就要放生一隻小雞，如果小雞踩到馬路就直接死掉。（因為王迎緣的外公叫我們不要到馬路上去，太危險了，所以我們定下了這個規定。遊戲開始了。）
我是“老鷹”，王迎緣是|母雞|，其餘的人都當“小雞”。一開始，我來了個聲東擊西。本來，這招是毫無用武之地的，可是這個地方太小，“母雞”施展不開來，我佔據了地理優勢，成功的抓到了八隻“小雞”，還剩一隻“小雞”，這讓我喜出望外。這時，“母雞”規定“老鷹”碰一下“母雞”就要放生一隻“小雞”，我聽了，拔腿就跑，“母雞”在後面使勁追，玩起了“母雞”捉“老鷹”。
時間就在我們的歡快聲中飛快流逝，很快就到了午睡時間，我們不得不停止遊戲。這次“母雞”捉“老鷹”的遊戲真有趣呀！
老鷹捉小雞 篇18
國小三年級作文 ,685字九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
規則是：如果“小雞”鬆開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最後一隻“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。
遊戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其餘5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一隻"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地衝來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫衝直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地衝過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"
我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的衝刺。“啊—”有一，二，三隻"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們衝來，她像一枚火箭一樣衝向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用飢餓的眼神看著最後一隻"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這隻肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最後一隻"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一隻"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
啊！多麼難忘，多麼快樂的一次遊戲啊！
老鷹捉小雞 篇19
國小三年級作文 ,581字9月18日上午，我們班同學和楊老師一起在炎炎烈日下的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
我們分好組，我們這組我當“老鷹”，我最好的朋友當“母雞”，其餘的當“小雞”。“老鷹”只能抓最後的一隻“小雞”。
遊戲開始了！我用銳利的眼睛看著最後一隻“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會被我“吃”掉的。忽然，我張開血盆大口，向最後面的“小雞”衝去，“小雞”們看我凶猛的樣子，都提心吊膽地向後退。我向左移動，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時，我一個出其不意，快速向右邊移動，“小雞”和“母雞”反應慢了一拍，“小雞”看見我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來，大叫起來“救救我，誰來救救我。”“母雞”聽了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。
接下來，我要當“母雞”了，剛才被我抓到的“小雞”當“老鷹”，我心想：我一定要保護好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊，“老鷹”向我們衝來，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協力地跟在我後面，躲過了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時，我用我最後的力氣張開雙手，攔住了“老鷹”，大家都鬆了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。
這個遊戲讓我感覺到了團結是多麼的重要啊！
老鷹捉小雞 篇20
國小四年級作文 ,742字今天上體育課，老師給男生測視力，讓我們女生自由活動。我們女生最愛玩的遊戲就是：老鷹捉小雞。我們還給它訂了個新規則：老鷹只能抓最後一隻小雞。
連好老鷹和母雞後，遊戲就開始了，小雞們爭先孔後地躲到了芸芸—-雞媽媽的身後，我就是其中的一隻。
只見“雞媽媽”張開了她那雙長長的翅膀，做好了防備的架勢。可是，跑步健將蜜蜜——老鷹則用上了“等待”的策略。我們小雞以為是個計謀，老鷹會趁我們不加防範的時候，給我們來個突然襲擊。紛紛做好了逃跑的架勢。過了一會兒，老鷹還是不動身色，有的小雞已經放鬆了警惕，坐在了地上。等到大部分小雞都放鬆了警惕以後。只見老鷹跳了起來，直撲最後一隻小雞，雞媽媽見了，立刻開啟了保護模式，用翅膀抵擋老鷹。說時遲那是快，老鷹左一個箭步，立刻甩開母雞的雙翅。伸出她那鋒利的鷹抓，向小雞撲去，最後那隻小那隻小雞毫無招架之力，逃無可逃，嚇得躲在牆角，老鷹猛撲過去，“小雞”便乖乖地成了它的“美餐”老鷹得意地哈哈大笑。
老鷹挺挺肚子，拍拍翅膀，又向雞群發起猛攻。小雞們這次不敢得意了，一個個緊緊跟在母雞後面，不敢放鬆警惕，只見老鷹嘴角掠過一絲狡猾的微笑，向左做了一個假撲的動作，母雞哪裡知道是“詐”，趕緊往左邊擋去，就在這時候，狡猾的老鷹向右撞撲，從“母雞“翅膀下鑽過，還沒等母雞反應過來，有用迅雷不及掩耳之勢，抓住最尾端的那隻母雞。
眼看著小雞們一隻只少下去了，雞群裡的氣氛也越來越害怕了，現在只剩下最後一隻小雞了。那隻小雞顯然更害怕了，再加上她是我們班跑步最慢的，馬上就要被老鷹追上，她只能離開母雞，跑到了樹林叢裡，沒想到被老鷹的火眼睛看見了，三步兩步跑上去，抓住了這最後一隻小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我們走回了教室，約定下次再戰。