拔鴨毛相關作文20篇
拔鴨毛 篇1
國小六年級作文 ,649字每到過年，家家戶戶都會殺雞，殺鴨，但是每次殺雞鴨，最煩的就是拔毛。
那天下午，陽光明媚，我和弟弟正高興地看著電視。忽然，奶奶把我們叫下樓，對我們說：“錦瑾，我的手快累得疼死了，你們幫我一起拔鴨毛吧！”我一聽，心想：這鴨子每天髒兮兮的，它的毛一定臭極了！再說，這鴨被殺了，血淋淋的多可怕呀！我不要！於是，準備趕緊逃跑。還沒等我抬起那條腿，弟弟已經乖乖地拔了起來。沒辦法，我是姐姐啊，只能去幫忙了。
那一命嗚呼的可憐鴨早已被奶奶泡在了沸水裡成了一隻落湯鴨，昔日的一身絨毛溼淋淋地粘在了一起，冒著白煙，帶著一股難聞的腥臭味。我小心翼翼地伸出兩根手指，揪起了一撮毛，把它拔了下來。一根，兩根，三根，漸漸地，我不再覺得那麼可怕了。可奶奶卻再也看不下去了，說：“照你這樣的速度，要拔到明天了！”弟弟也跟著起鬨：“哎，對的。照你這樣的速度，要拔到明天了！”我聽了，心裡很不好受，心裡嘀咕著：“看不順眼，自己來啊，幹嘛找我來！”嘴上雖是這麼說，但奶奶畢竟說得也沒錯，而且這些天，由於爸媽還沒回家，過年的一切準備全由奶奶一人張羅，也真夠辛苦的。想到這些，我加快了節奏。
可是，這個味實在讓人噁心，我真快受不了了！“姐，快拔，快拔，用兩隻手嘛！”“討厭！你怎麼不用兩隻手？你能做的，我也行！”沒想到，弟弟真的雙手齊下，飛舞起來，我也只好跟著飛啦。真想把弟弟的臭嘴給堵上，讓你多嘴！
熬了一個小時後，鴨子終於全禿了。啊，總算解放了，我這輩子再也不想幹這個了。
沒想到，幾天後的一個下午，奶奶又要我們幫她拔鵝毛，我的天哪！
拔鴨毛 篇2
國小六年級作文 ,690字說起美味的鴨子呀，我就忍不住口水直流，不過美味的成果總是要自己辛苦勞動才能得到的。這不，寒假裡我就經歷了一次讓我“苦不堪言”的拔鴨毛工作。
過年啦，外公外婆都來我們家吃晚飯。原先一直在外地工作的親戚也放下了手頭的工作，匆匆跑回家過年。原本冷清的家裡，馬上就要變得熱鬧起來了。所以，為了慶祝團圓，我們決定燒一鍋美味的鴨子。但是鴨子的毛可不好弄，想要吃鴨子，就得先把它身上的毛給拔乾淨！所以這項巨大的任務就交給我了。雖然鴨是死的，但是拔起來還是很費力的。看這隻鴨子哀怨的眼神，彷彿在說：“我做鬼也不會放過你們的。”想到那隻鴨在外婆廠裡嬉戲的時候，我還餵過它吃的呢，現在拔它鴨毛，還真有點於心不忍呢！不過它又不是我害死的，怪也怪不到我頭上。這樣想著，我內心就少了幾分內疚。
現在這隻鴨子交給我處置了。為了速戰速決，我馬上用手抓了起來。每隻手捏著一處鴨毛，以迅雷不及掩耳之勢用力一拔。待我鬆開手指一看，出乎意料的是隻有一兩根細小的毛從我手中滑落。再看看我原先拔過的地方，幾乎完好無損。這可怎麼辦呢？這時，一隻大手伸了過來，她手上拿著一個夾子，夾住了鴨脖旁邊的鴨毛，稍微轉了一下，這隻可憐的鴨子，半邊脖子就變得光禿禿的了。不愧是媽媽，果然厲害。正當我看傻眼的時候，她把夾子放在了我的手上，這哪是夾子啊，這簡直就是拔鴨毛神器。
此刻，我感覺我的手上充滿了力量。不到十分鐘，這隻鴨半邊已經變得光禿禿的了，樣子非常好笑，就跟男孩剃了半邊光頭一樣。於是，我加把勁，越拔越快，越拔越快，不一會兒，這隻鴨就連一根毛都見不著了。
鴨子燒熟了，吃著美味的鴨子，我心裡感覺美滋滋。因為，這也有我的一份功勞啊！
雞毛鴨照相 篇3
國小二年級作文 ,538字一天，雞毛鴨的姑媽從遠方來信說：“雞毛鴨，姑媽想看看你，如果你不能過來，就給我寄一張相片吧。”
雞毛鴨沒有照片，它必須去照相館照一張相。於是雞毛鴨來到星星照相館，雞毛鴨一進門就看見有好多人在排隊，它也跟著排隊。過了大概一個多小時，終於輪到雞毛鴨了。雞毛鴨剛擺好姿勢，雞毛鴨的鴨朋友過來了，對雞毛鴨說：“我能不能和你一起照相？”雞毛鴨回答說：“可以。”於是它們兩個擺了一個同樣的造型，“喀嚓”一聲，照片拍好了。雞毛鴨把照片寄給了姑媽，姑媽回信說：“你們都是鴨子，我分不清哪個是你，哪個是你的朋友。”
於是雞毛鴨重新去照相。這次它把自己的朋友小公雞一起帶到了星星照相館，它們擺好姿勢，“喀嚓”一聲，照片拍好了。雞毛鴨又把照片寄給了姑媽，姑媽回信說：“你們兩個都有毛，我還是分不清哪個是你，哪個是你的朋友。”
雞毛鴨心想：我應該找一個跟我不一樣的人。於是雞毛鴨又去星星照相館。它決定找攝影師一起照相，可是攝影師不願意跟雞毛鴨照相。後來雞毛鴨講了自己的理由，攝影師終於答應了雞毛鴨。最後雞毛鴨跟攝影師照了相，雞毛鴨再一次把相片寄給了姑媽，姑媽回信說：“你這一次拍的最好，我終於看出你了。”
後來雞毛鴨在星星照相館照了很多照片，也給攝影師介紹了很多生意，最後雞毛鴨和攝影師成為了好朋友。
醜小鴨（續寫） 篇4
續寫改寫 ,417字自從醜小鴨變成了白天鵝，開心極了，她每天都會到湖邊去照照鏡子。
日子一天天過去了，白天鵝的高興勁兒也沒有了，偶爾心裡還有一點點失落。因為她知道，自己想鴨媽媽了。
於是，她告別了農夫，回家找鴨媽媽去了。
當她飛過那片樹林的時候，小鳥正在枝頭唱著歌，獵狗正追趕著一隻野兔。醜小鴨完全忘記了小鳥曾譏笑過她，獵狗曾追趕過她，反而還笑著向他們打招呼。
飛呀飛呀，快天黑的時候，醜小鴨終於回到了她出生的地方。大家看見她，全都驚呆了。小姑娘走上去好奇地問：“你是誰呀？真漂亮，以後就在我們家和我們一起玩吧！”
醜小鴨低著頭朝著鴨媽媽走過去，說：“媽媽，你不認識我了嗎？我是醜小鴨呀！我錯了，我不該離家出走。我天天都在想你。”
鴨媽媽聽了，開導著說：“孩子，在媽媽心裡，你們都是一樣的美。世界上的一切事物都是發展變化的，醜也可以變得美，只不過需要經歷曲折的過程。”
哥哥、姐姐、大公雞和小姑娘聽完，羞愧得低下了頭。
從此以後，他們一家過著幸福的日子。
拔牙記 篇5
國小五年級作文 ,441字我有一顆黝黑且快掉的門牙，每當我哈哈大笑的時候，它便會毫不留情地露出來，以此來踐踏我的尊嚴，害得我常被別人笑話。
有一次我上補習班回家時，猛然看見媽媽拿著老虎鉗候在門口等我回家，看到這幅情景，我頓時明白了八九分。於是，就以博爾特百米賽跑，九秒六七的速度沿原路返回，不料半路殺出個程咬金—我的爸爸突然從旁邊跳了出來。我趕緊剎車，可是已經來不及了。我就這樣被敵將給生擒了。
媽媽讓我坐在椅子上，然後安慰我說：“放心，不痛的，眼睛一閉就掉了。”我聽了，立刻閉上了眼睛。可是睜開以後，牙齒卻依然沒有掉。
我質問媽媽：“不是你說一閉眼，就會把我的牙齒毫無疼痛地拔掉嗎？為什麼現在還在呢？”
媽媽說：“那是因為你睜得太快了，長痛不如短痛，就讓我來終結了你這顆頑固的牙齒吧。”說完，便把老虎鉗向我的嘴裡伸去。
我趕緊躲開了這次進攻，接著，我向媽媽講述了拔牙的利弊。一小時後，媽媽終於答應不再拔我的壓了。我高興得一蹦三尺高，拿起奧利奧一咬，牙齒徑直從我的嘴裡滾了出來，真是全不費工夫呀！
拔河 篇6
記敘文 ,816字今天，陽光明媚，在這個晴朗的天氣裡，最適合玩遊戲、運動了。而我們五(5)班在今天進行了一場別開生面的比賽—拔河。
當我們聽到這個訊息時，每個人都激動起來，都各個摩拳擦掌、躍躍欲試了。
只見體育老師拿了一條粗大的繩子，放在操場中間，上面繫了一根紅領巾。誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，就算誰贏了。一共比三場。我們是四排，先和一排在一起對戰二三排。
我們每個人挨在一起，兩手抓緊繩子。只見李老師舉著紅旗一揮，比賽開始了！我們握緊繩子使勁向後拉，可是剛一拉，繩子就被對方拉了過去，我們全都被拖了過去。
第二局我有點擔心，因為力量懸殊。
李老師又做了調整，二四組一隊，一三組一隊，重新組隊後，我重新有了信心。比賽再次開始：頓時，我們不知從哪兒來的一股勁，只見我們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子一點點拉過來。突然繩子不動了，雙方勢均力敵，互不相讓，都咬緊牙堅持著。“啊！”對方同學忽然用力一拉，儘管我抓緊繩子，腳踩著地，可還是無濟於事，我們又被拽過了二三米。這次，我們完敗！我們個個灰心喪氣，像洩了氣的皮球，沒想到李老師說：“再加一場比賽。”“耶！”我們彷彿看到了希望，吸取上局比賽的教訓，我們把握好了分寸，一看紅旗放下，我們就像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩慢慢移動，我們齊心協力，迸發出一股巨大的力量，將對方同學一步步拉過來。
之間身旁的張迪，使盡了吃奶的力氣努力向後拉，她跟我雙腳相抵，我們的腳像被釘子釘在地上似的，一動不動。張迪還不時叫著，給自己助威。她的臉上已冒出一顆顆汗珠，可還是咬緊牙關，拼盡全力向後用力拉。雖然她的力氣鬥不過對方，但還有我們幫她，我也跟她一樣，雖然我的手心已經冒汗，開始抓不住了，也絕不鬆懈。
站在一旁看傻眼的徐振青也來幫忙，只見不到半米了，我們一開心，手一鬆，又讓對面的同學把我們拉過河界，我們慘敗！
雖然敗了，但這讓我們感到團結合作的重要。我為贏的同學喝彩，爭取下一次超越他們！
吹羽毛 篇7
國小三年級作文 ,498字今天下午，老師帶著我們開展了一個與眾不同的遊戲—吹羽毛，大家都興高采烈的。
首先，我們為甲、乙兩隊各選五名隊員，我們個個都想被選上。隊員選好了，這些隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的高，有的矮，還有的不高也不矮，高的站在後面，不高不矮的站在中間，矮的站在前面，他們都想為自己隊爭光。遊戲的規則是要把羽毛吹到敵方陣地就贏了，如果落在了自己的陣營就輸了，按照三局兩勝制進行。
遊戲開始了，只見楊老師舉起羽毛向上一拋，雙方就鼓著勁兒連續地吹，我們只聽見“呼呼呼”的聲音，漸漸地，整個教室全是呼喊聲和加油聲了。你瞧，祁水晶吹得最賣力，她昂起頭，鼓足了氣用勁一吹，羽毛就嗖的一下子飄上了房頂，可羽毛卻停在了半空不下來，好像在說“我就不下來。”隊員們著急得直跺腳。羽毛終於慢慢地飄落了下來，祁水晶猛地又一吹，可又被對方吹了回來，甲隊一不注意就輸了。
第二回合開始了，雙方交換場地。乙隊一開始就猛攻，甲隊也作出了防禦措施，可是甲隊把羽毛吹到了觀眾那兒，然後慢慢落地，甲隊無能為力，只能眼巴巴地看著自己隊又輸了。
遊戲結束了，乙隊高高興興的，而甲隊雖然輸了，可是他們仍然笑哈哈的。吹羽毛遊戲可真有趣啊！
拔牙記 篇8
國小六年級作文 ,699字小時候我們肯定會掉牙，也會給醫生拔牙，拔牙的經歷我也有，牙齒沒拔的時候可痛了，被拔的時候更慘痛啊。
大約在我七歲時，我左邊上面的一顆牙齒搖搖晃晃的，我又不敢輕易的碰它，一動它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放時把它弄掉了，一起吞進肚子了，而牙齒卻卡在喉嚨裡，怕牙齒也弄不出來。爸爸告訴我一個很好用的土方法—關門法。我心想，那是什麼方法啊，名字那麼特別。好奇心驅使著我繼續問下去。爸爸對我說：“那就是把牙齒綁在繩子上，繩子的另一頭綁在門上，大力的一關門，牙齒就會被扯下來了。”我一聽立馬喜出望外，不用怕牙齒卡在喉嚨裡了，有辦法把牙齒弄出來了。
繩子緊緊地套在牙齒上，另一頭栓在門把上，我的心裡面有點小激動，十分期待牙齒掉出來的那一刻，不用再為牙齒但心了。3—2—1—爸爸用力的把門關上，“砰”一聲巨響。血從我的牙齒裡飛濺。但是我永遠都沒想到，不但牙齒沒有掉還血濺客廳，弄得滿地都是血。爸爸看到我的樣子立馬三步化作兩步走出去拿來盆子和毛巾，一個跨步走在我的面前，幫我把傷口處理了。過後，爸爸坐在椅子上，撓著頭皮，在糾結為什麼會失敗，還對我展示出他用關門法拔牙齒扯下來的那個位置。
牙齒已經這個樣子了，只能去看牙醫了。我躺在那張椅子上。燈光照著我的眼睛無法張開。說實話我還在心裡為醫生的技術擔憂，會不會有像爸爸那樣弄得我滿口鮮血。我可不想這樣。眼睛看不了了，不知道醫生會對我幹什麼？時間在一分一秒地過去，我心裡的擔憂從來沒有減過，可能是醫生的技術好，牙齒被取了我也感覺不到痛。
牙痛就要找牙醫，不能用歪方法，其實我也在想關門法為什麼沒有成功？為什麼會失敗？
金色的羽毛 篇9
國小五年級作文 ,707字這是一個寒風呼嘯、大雪紛飛的早晨，懶洋洋地趴在暖暖被窩裡的我，十分愜意地伸了一個懶腰後，便穿衣起床。一開門，我看到了一隻凍得奄奄一息的小鳥，當時我十分驚訝，但我沒有多想，便小心翼翼地將這可憐的小生命帶回了家，放在爐子邊。它瞪著小眼睛直勾勾地看著我，凍得渾身哆嗦，是那樣可憐，“可兒”，我的腦海瞬間閃過這樣一個名字。我輕輕地摸了摸它小小的身體，冰涼冰涼的，我想，如果不是我救得及時，恐怕它就凍死了。慢慢地，可兒的身體有溫度了，我懸著的心才放了下來。我想：它可能會餓的，不如拿點東西給它吃，我就起身去找麥粒和水。回來時，小鳥已經在地上活蹦亂跳了，我將食物放下，並在離它很遠的地方坐下。可兒吃完後竟毫不畏懼地來到我腳邊，用羽毛蹭蹭我的鞋，像感謝我似的。
幾天後，我們便熟悉了，可兒經常飛到我肩上，用毛絨絨的小腦袋蹭蹭我的臉，用小嘴輕啄我的頭髮，還用它婉轉的歌聲叫我起床。
有一次，我的氣球飛了，可兒飛向空中像捉蟲子似的去叼氣球，幾秒鐘的功夫，它就凱旋而歸，將氣球給了我。我就高興地親親它，但我知道，這樣快樂的日子是不會長久的，這裡，終究不是可兒的家，它遲早會離開我。
幾天後，它的行為證實了我的想法，可兒站在窗臺上看著自由飛翔的小夥伴們，心情很低落。我不希望它走，但我更不希望它鬱鬱而終，我打開了窗戶，它撲閃著翅膀飛走了，頓時，我的心頭湧起一片苦澀，我想：它走了，還會回來嗎？不，不會的，它好不容易才獲得了自由，它不會回來了……“啾啾啾”，窗外傳來了悅耳的鳥鳴，我回頭一看，是可兒！它領來了一群鳥兒，嘴裡還銜著一朵野花，然後它們又飛走了，空中落下了一根細細的羽毛，在陽光下金光閃閃，我心頭一酸，淚珠竟不自覺地滑落下來……
難忘的拔河比賽 篇10
國三作文 ,937字今天，天公作美、風輕雲淡！我們剛剛送走了校運會，又迎來了精彩紛呈的拔河比賽。
下午第一節課之後，同學們急不可待也胸有成竹地列隊健步走入比賽場地，一路上，白雲為我們祝福；清風為我們加油；陽光給予我們力量。同學們個個眼裡透著自信與霸氣。
比賽按時開始，我們排在第二組。但見第一組比賽的雙方你來我往，競爭得異常激烈，我們看了也是摩拳擦掌，最終，勝利者歡呼雀躍、欣喜若狂，失敗者像一隻只鬥敗的公雞退了下來。
通過第一組的比賽，給了我們一個啟示：拔河比賽是集體專案，不能各自為戰，人心齊，才能泰山移。
接下來，輪到我們閃亮登場了，同學們個個英姿勃發、昂首挺胸地走上比賽場地，按班就緒地各就各位，擺好架勢。正當我們努力地搜尋著比賽對手的時候，對面一群“袖珍兵”早已等候多時了，同學們簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們今天的對手嗎？我們開始懷疑起對方班主任的眼光來。之前，老師一再告誡我們：對手有著“團結班級”的美稱，我們不覺可笑，巧婦尚難做無米之炊呢！此時的同學們個個相視一笑，一顆顆懸著的心放了下來。正值同學們暗喜之時，忽聽一聲哨響，比賽開始了，本以為是“一邊倒”的比賽，卻變得向另一邊傾斜，等同學們回過神來，已稀裡糊塗地輸掉了第一局。
“人不可貌相”，看來班主任所言不虛，同學們不約而同地打起了精神。隨著哨響，第二局比賽開始了，同學們個個使出了吃奶的勁，漲紅的臉，像一個個熟透的紅蘋果，旁邊的吶喊助威聲此起彼伏，混成了一首精彩的‘校園交響曲’。雙方你進我退，久久不分勝負。兩臂變得痠疼，雙腿變得麻木，最困難也是考驗我們意志力的關鍵時刻到了，因為我們深知：此時稍有鬆懈等於自殺。忽然我感覺步子在一點點地後移，不覺心頭一喜，看來對方頂不住了，胳膊在瞬間又增加了幾分力量，“嘟”裁判員的哨聲再次響起，同學們不約而同地鬆手，剛想慶賀，與此同時對方也把繩子拽了過去，令我們意想不到的結果是：對方獲勝。由於裁判的失誤，最終我們輸掉了整場比賽。
教訓是慘痛的，但我們相信“失敗是成功之母”。以此為戒，我們要認認真真、紮紮實實、不驕不躁地做好每一件事情！
舉辦拔河比賽，學校的良苦用心是豐富同學們的課餘文化生活，我們應該不辜負學校的期望，勞逸結合，做一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代少年！
拔牙記 篇11
國一作文 ,730字我有一顆牙，它在我嘴裡的年份可不短了，足足有十年之久呢！可以說是我口腔中的一位老同志了，如今，他老了，該下崗了，可他這下崗的動靜可真大，真是讓我痛不欲生啊！
那天，我當主持人，主持一個叫《詩海弄潮》的節目。這可不得了了，那位元老級的牙齒提出了抗議：譁，譁。我每說一句話，氣體從口腔中出來一次，老同志就晃一次，每晃一次還伴隨著疼痛，害的我連話都說不清了。還有一次，我放學回家，剛一到家，“哇！好香呀！今天吃什麼呀？”“你看！”奶奶端出一盤沾著料的、紅嫩的牛排，光看看都覺得誘人。於是我二話不說，拿起刀叉就吃了起來。可我剛把一塊肉塞進嘴裡那顆牙齒就舉旗造反了。“啊，疼！”我大叫一聲，就把肉吐了，我在心裡對那顆牙齒說：“你退休就退休唄，弄那麼大動靜幹什麼呀！現在國家都不允許大操大辦了，你在這搗亂是幹什麼呀？煩死人了！”
這位老同志給我惹了不少麻煩。為了讓他快快下崗，我想了許多辦法，想知道是什麼辦法不？
首先，我每天起床時都搖一搖這顆晃動的牙齒，可這位老同志身體在劇烈搖擺，但心卻堅定不移，沒辦法，只能再想法子了。
我想的第二個祕訣就是啃硬東西。於是，我拿起蘋果就咬了起來。哎呀！哎呀！我被這蘋果折騰得大叫起來：“都快疼死了我了！”我一邊叫一邊上竄下跳。原來，我啃蘋果啃得太用力，牙齒被弄流血了。我急忙去衛生間漱口，吐一口全是血水，我都嚇死了。啃硬東西的方法也只好作罷。
爸爸在一旁看見我這麼痛苦，於是說他給我拔了。我問：“怎麼拔？”爸爸回答：“直接用手拔下來。”“就，就那麼硬生生的拔下來？”我問。爸爸點了點頭。“算了！”我一副驚訝的表情。於是第三方案還沒試就被我排除了。
那接下來該怎麼辦？沒辦法了，只能讓他自然掉了。
唉！我最最親愛的老同志，你何時下崗啊！
拔河比賽 篇12
國一作文 ,729字“加油，加油……”一陣陣加油聲響徹校園，拔河比賽開始了。
現在場上正在“殊死搏鬥”的是一班與三班，只見場上的選手個個都精神抖擻，加油助威的同學也都使出吃奶的勁兒大聲喊，顯然不想輸掉這至關重要的一局。
場上的加油聲被歡呼聲所掩蓋，我也顧不得哪個班贏，只是把目光死死地定在我們班選手上。
“一二，加油！一二，加油！”班主任有條不紊地指揮，啦啦隊員配合的更是默契，使我們順利贏得了第一輪的冠軍。
兩輪過後，就到了決一勝負的時候了，由我們班和一班拔。開始兩局我們打成了平局，關鍵的第三局就要開始了。
“加油，加油！”陣陣加油聲重新點燃了全場的氣氛。只見我們班的隊員們各個將身子向後壓，一齊使勁。打頭同學“小A”的頭上青筋暴露，手已被繩子磨得通紅，但仍不肯洩一絲力量，力量凝整合一顆顆汗珠，順著臉頰肆意淌下。最後的那位同學也相當賣力，憑藉她那體型優勢，將繩子拖的緊緊的，不肯讓它往對方那裡跑一點兒。雙方勢均力敵，僵持不下，比賽到了白熱化的時刻。“加油！加油！”拉拉隊聲嘶力竭的喊著。“堅持到底，就是勝利”班主任的話彷彿是一劑強心劑，隊員們的臉漲得通紅，強忍著疲憊咬著牙在堅持著。“一二，加油！一二，加油！”班主任似乎比我們還著急，作出“排山倒海”似的手勢，給隊員引導方向。拉拉隊的同學也急得蹦來蹦去，恨不得加入比賽中去，一旁觀賽的三班同學也個個都伸長脖子，爭先恐後地為看好的班級加油助威……終於，紅布條開始向我們班跳躍。“加油，加油。”拉拉隊喊得更賣力了。
一聲哨響響遍操場，我們班，贏了。隊員們激動地擁抱在一起，傳遞著興奮的喜悅。
這次激烈的拔河比賽讓我感觸很多，試想如果沒有場上場下同學的一致努力，沒有班主任的重要指揮，沒有擰成一股繩的團隊精神，我們，又怎會贏呢？
讀偉人傳記，做有志少年——讀《少年毛澤東》有感 篇13
讀後感 ,577字“自信人生二百年，會當水擊三千里。”這是毛澤東做學生時的格言。少年時的毛澤東是一個富有遠大理想、追求真理的少年。對於我們這代人來說，少年時志存高遠的毛澤東就成為我們最好的榜樣。
《少年毛澤東》這本書以散文的形式，展現了這位世紀偉人的童年故事與少年時代曲折的成長曆程和艱辛的求學經歷。探尋這位偉大革命者的人生理想和性格氣質，為今天的我們樹立遠大理想提供可資學習的地方。少年時的毛澤東熱愛讀書，不屈不撓，追求正義，愛打抱不平。他十三歲時忍痛輟學，在家裡替父親幹農活，但還堅持讀書。十六歲時，得以離家到縣城讀書，從此走上了立志救國的道路。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”毛澤東的這首《沁園春长沙》不斷激勵我們有志青少年奮發圖強。對於我們少年兒童來說，時間就是生命，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？毛澤東給了我們明確的解答，他從小勤奮讀書，追求真理，堅持不懈，最終和其他革命先輩創立了新中國。他不僅是中國人民偉大的領袖，更是我們青少年的崇拜偶像和最溫暖的記憶。
隨著作者的筆觸，我沉浸在了毛澤東的少年生活中。書中的精華讓我吸收不盡，一個個動人的情節，一個個的勵志故事，將是我人生中不可缺少的精神寶藏。
可愛的小鴨子 篇14
國一作文 ,505字記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。
這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。
這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。
一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”
有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。
啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！
電視劇毛澤東觀後感 篇15
觀後感 ,453字近幾個月來，我開始看電視劇毛澤東了。今天，我已經看了將近一半了。這個電視劇講的是毛澤東在民國時期，想辦法打敗民國、勇敢的對抗日本。
起初，毛澤東生活在一個貧窮的家庭。他的爸爸沒錢給毛澤東上學，而他的媽媽卻更沒有錢，就連一些吃的也買不起。而毛澤東卻是重這樣的家庭中，變成了一個偉大的革命家、軍事家。
在毛澤東當共產黨主席的時候，中國內發生了無數次戰爭，而毛澤東卻想辦法，打贏了許多勝仗。有時候，毛澤東看似山窮水盡，無路可走，但是他卻奇蹟般的恢復過來。再有時打仗，毛澤東的人數只有兩三萬，而敵軍的人數卻有二三十萬，差不多是朱毛共軍的十多倍，但是毛澤東利用好兵力，用自己的二三萬人打敗了敵軍的二三十萬大軍，我在看這部電視劇時，聽到了這件事，把我嚇得目瞪口呆……
通過看這部電視劇，我深深地感到了毛澤東的聰明和靈活。毛澤東不違反規則，而且還很靈活，再加上很多因素，是他成了一位非常偉大、令人敬佩的人，這一點也是我最敬佩他的一點。
毛澤東非常偉大，非常令人敬佩，他也是我最敬佩的人。我要學習他的優點，成為一名好學生。
《醜小鴨》讀後感 篇16
讀後感 ,471字自從我讀了《醜小鴨》這篇文章後，讓我想到了雖然有些東西人小時候他長得難看，但他的心地善良、有智慧，長大以後也可以變回那一隻美麗的“白天鵝”。可是也有些人小時候長得像白雪公主一樣美麗、漂亮時，但她的內心惡毒，愛嘲笑別人。等過一段日子，她將永遠永遠沒有一個小夥伴，而她的惡毒也會隨著她的內心慢慢變醜，雖然小時候像白天鵝長大也會變成現在的醜小鴨。
這一段話就告訴了我們人生外表的美麗與醜陋都是我們人生很小的一部分，幫助別人、善良才是重要的。下面就讓我來給朋友們講講醜小鴨的經歷吧。
醜小鴨是一隻處處被人嘲笑的小鴨子，但她有著一個美好的夢想。正是這個夢想讓它有了不屈奮鬥的精神成了一隻美麗的“白天鵝”。但是醜小鴨一出生就被兄弟姐妹嘲笑，被趕到一個小園子裡。餵雞鴨的傭人也用腳踢它。它獨自一人去到了一塊沼澤地，想討好那些野鴨們。但野鴨們也不喜歡它，還差點被凍死。它為了完成自己的夢想沒有放棄，最終變成了一隻美麗的“白天鵝”。
這個故事就告訴了我們，只要你有夢想，你想完成你的夢想，不管遇到多大的困難都不要放棄，要認認真真去做，就一定能達到你想要的結果。
《三毛流浪記》讀後感 篇17
讀後感 ,2569字【篇一：《三毛流浪記》讀後感】
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書裡的主人公三毛深深的感動了，三毛是一個很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗餵養，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這裡我感覺三毛真的非常可憐，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對生活的希望。他給很多賣藝人當過學徒，雖然在幹活的時候受盡了苦難，但最後他還是學成了。
三毛還是一個很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個人孤單在外，可他沒有放棄過對生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現在的生活！
【篇二：《三毛流浪記》讀後感】
《三毛流浪記》是我最喜歡看的一本書，這本書講述了流浪兒三毛的生活經歷。我很喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智，富有童趣，雖然他的生活很艱苦，但是他還是堅強的活了下來。
三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者捨不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，後來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子“咕咕”直叫。
我們現在的生活和三毛時代的生活相比，簡直就是天壤之別。我要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，將來做一個有用的人，回報父母，回報社會！
【篇三：《三毛流浪記》讀後感作文】
今年暑假，我讀了張樂平先生的著作《三毛流浪記》，給我留下了深刻的印象。
三毛是個吃苦耐勞的孩子，他從小父母雙亡、孤苦伶仃、缺衣少食，過著四處流浪的生活。他為了活下來，賣過報紙、擦過皮鞋，還到街頭賣過藝。
三毛是個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活的很貧苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能去主動幫助別人解決困難。有一次，三毛看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不但不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙上前去扶起那位老爺爺，他看見老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，後來把剩下的一半也給了他，自己的肚子卻餓的“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身的救落水的小男孩。
三毛這種助人為樂的好品質非常值得我們學習。在別人遇到困難的時候，我也要主動幫助別人，我覺得我們不僅應該珍惜現在的幸福生活，還要多幫助像三毛那樣可憐的孩子。
【篇四：做一個勇敢的人—《三毛流浪記》讀後感】
暑假裡，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一開啟這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我瞭解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動著，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。
書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常淒涼。為了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂於助人，對新生活充滿了嚮往和希望。
看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能幹什麼，甚至不知道自己能不能活下去。相比於三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。
記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪裡的，因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到，最後爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話裡囑咐我以後自己的事情要自己做。
與三毛相比，我是多麼幸運啊！我現在擁有這麼美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！
【篇五：《三毛流浪記》讀後感】
暑假裡我在家裡看了張樂平爺爺的《三毛流浪記》。三毛從小生活的很可憐，但他的身上有很多值得我學習的地方。
三毛是個可憐的孤兒。他獨自一個人在舊上海流浪，沒有人給他做飯，沒有人給他買衣服，沒有人給他交學費讓他上學，沒有人對他噓寒問暖，而我正好相反。我媽媽變著花樣給我做飯，我有親人給我買舒服的衣服，我有爸爸媽媽給我交學費上學，我有親人對我關愛有佳。我突然發現我是一個多麼幸福的孩子，可是有時候我卻總向爸爸媽媽抱怨，不想幹這個，不想吃那個，真的是太不懂事了。以後我一定要向三毛學習，懂得滿足。
雖然三毛的生活很困苦，但是他卻很樂觀。他為了謀生幹過雜耍、印刷工、報童，即使很辛苦但是他總會非常的努力。而我遇到一點小困難就想放棄。現在對比三毛，我覺得我的困難都是小case。我以後也會像三毛一樣努力克服困難。
三毛還是一個樂於助人的孩子。他會把自己的衣服給別人穿而讓自己挨凍，他會把自己的飯給捱餓的老爺爺，他會勇於跳水救落水的小男孩。我們現在條件這麼好更要幫助需要幫助的人。
沒有比較就沒有發現，今後我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學習，學習他那種不拍挫折，堅強勇敢，樂觀向上的生活態度！
【篇六：《三毛流浪記》讀後感】
暑假了，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很喜歡這本書。那個只有三根頭髮的三毛，我好像認識他了。
三毛是個可憐的孩子，他沒有爹孃，受過非常多的苦。
三毛沒有家，他到處流浪，沒有人願意收養他，他只能到處流浪。他整天捱餓，冬天了也穿著破衣服。他真瘦啊！
但是三毛有一顆善良的心，他幫助過摔倒的老爺爺，幫助過掉進水裡的小男孩……他受了那麼多苦，卻還那麼樂於助人。我想對三毛說：“三毛，你真勇敢，你真善良。”
通過看三毛的生活，我明白了一個道理：原來並不是所有的孩子都有爸爸媽媽的。我有爸爸媽媽，我有家，我的爸爸媽媽都那麼愛我，每天給我做好吃的飯，我的衣服有那麼多，天冷天熱都可以換，我是多麼幸福啊！我也要愛爸爸媽媽，不要頂撞爸爸媽媽，長大了，我要好好孝敬父母。
紀念毛主席作文 篇18
紀念毛主席作文 ,1905字【篇一：紀念毛主席】
我們最尊敬的毛澤東爺爺，他是詩人，又是革命家；他是戰士，又是統帥；他締造了中華人民共和國，自己卻不當大元帥。
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。”20世紀40年代，當這首民謠在古老的黃土高原傳唱之際，處於苦難中的億萬中國人民已經初步認識到毛澤東不可取代的地位和作用。半個多世紀以後，當人們驀然回首追溯毛澤東時代的崢嶸歲月，就不難領會人們為什麼把毛澤東比作衝破黑暗而東昇的旭日。中外歷史上流星般閃過的眾多風雲人物大多數只創造過區域性的業績，留下過瞬間的燦爛，而毛澤東作為太陽式的歷史巨人，卻代表和塑造了整整一個時代的輝煌。毛澤東創造的巨集業偉績將永載史冊，永久閃爍在時空畫卷和人們的記憶中。
毛澤東是一位大革命家。從中國共產黨的誕生到新中國的成立，以毛澤東為代表的中國共產黨人領導中國人民經過艱苦卓絕的鬥爭，僅用28年時間，就在世界上人口最多的國度推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使中華大地改地換天。
毛澤東是一位大軍事家，是一位軍事理論的超級大師，是一位戰爭行動的傑出統帥。毛澤東當時所立足的時代條件，內部環境是貧窮落後、一盤散沙的舊中國，外部環境是列強橫行、機械化戰爭形態處於成熟期的霸權世界。毛澤東憑著超群的智慧和才能，超越物質技術條件的許可，創造了許許多多戰爭史上以少勝多、以弱勝強的戰爭奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰爭的勝利。
毛澤東是一位大政治家，一位新政治的總設計師，又是新政治的總建築師。在毛澤東爺爺的領導下的中國共產黨僅10年左右的時間，就把一個貧窮落後的半殖民地半封建的舊中國，變成一個蒸蒸日上的強大的社會主義國家。在他的運籌和領導下，新中國以驚人的速度確立了在世界舞臺上的大國地位，並在重塑20世紀世界政治格局的過程中發揮著巨大作用。
毛澤東爺爺還是一位大藝術家。他的書法和詩歌都堪稱時代一絕。它不僅使人們領略了這位時代巨人的胸襟、風采、智慧和氣魄，而且為其藝術魅力所折服。字如其人，詩如其人，毛澤東在他的書法和詩歌中所體現的豪情與雄放、氣勢與抱負、理想與浪漫是毛澤東偉大人生實踐的藝術折射和生動寫照。
毛澤東爺爺的出現是中華民族的幸運和驕傲。沒有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長的時間。毛澤東的出現也是世界範圍內的一大奇蹟。沒有毛澤東爺爺，20世紀的人類歷史就會顯得暗淡。
讓我們在今天，向偉大的毛主席致敬！
【篇二：紀念毛主席作文】
毛主席，我們最為熟悉的偉大領袖人物之一，他的政治生涯，外交手段等已載入史冊，名留千古。
毛澤東同志離開我們將近37年了，今天是他老人家誕辰120週年，也是光輝的“十八大”開局之年。每當紀念他誕辰之時，人們都會不由自主地通過各種方式來深切紀念他。全國人民對他老人家的豐功偉績是有目共睹，他的豐功偉績舉世無雙。他為推翻舊社會率領工農鬧革命，趕走了小日本，打敗了蔣匪，建立了新中國，消滅了四人幫，剷除了惡勢力，使社會得到了安寧，讓窮人翻身得解放，是人民的大救星。
他！給我們帶來了和平與安寧！1949年他向全世界宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”！“中國人民從此站起來了”！由此以來，在中國大地上任意妄為了上百年的外國大兵鬼子再也沒了蹤影！在他的眼裡，外國大兵靠進家門口都不行！危害人民數千年的土匪、惡霸、地主也被他那雙大手一掃而空！當他用他全部的愛迸發出那句“人民萬歲！”的時候，在中國的歷史上，人民第一次成了這個國家的主人翁！人民呼應，放聲高歌：萬歲毛澤東！
據說毛澤東的中南海故居，遍地是書，飯桌、茶几、辦公桌、床上，到處堆滿了書。一有空，就看起來，不管再忙，也會抽時間看書。並且認真地讀，反覆地讀，從詞彙到章節一一細細領會，並做批註勾畫和摘錄。他讀《紅樓夢》的時候，常深有感觸說“至少讀五遍，才有發言權。”其實，他不止讀過5遍。想想看，這樣的讀書態度，能不有效嗎？想想現代人的讀書習慣，皆是粗枝大葉，瀏覽而過，且多是在網上等電子裝置上閱讀。不能做過多的咀嚼品味，當然體會也不會太深入。加上現在垃圾書刊的資訊量增加，我們也很難讀到優質的好書了，在那個時代也造就了這個博覽群書的好習慣。
我們每一位中國公民一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，馬克思列寧主義，毛澤東思想，以鄧小平理論為指導，堅持不移沿著中國特色社會主義道路前進。習近平主席闡述，中國夢，人民的夢。讓我國人民共享人生出彩的機會，走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量實現“中國夢”讓我們全國人民為全面建成小康社會實現“中國夢”而奮鬥吧！
領袖強，則人民強！領袖偉大，則人民也跟著變得偉大！領袖熱愛人民，則人民就熱愛領袖！
向三毛學習——讀《三毛流浪記》有感 篇19
讀後感 ,597字今年寒假，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，看了幾頁我就被裡面的情節深深地吸引，三毛太可憐了，他沒有爸爸媽媽的疼愛，四處流浪，過著飢寒交迫的日子，但三毛卻依然能夠堅強樂觀地面對生活，有一顆金子般的心，讓我深深地佩服著他。
三毛在陌生的城市裡四處流浪，他把垃圾當食物，把報紙當被子，把送垃圾的板車當成床，生活是多麼地艱苦啊！可是當他撿到錢包時，還主動還給失主，失主感激地送錢給他，他竟然拒絕了，最後只收下了最需要的舊棉襖。這是多麼難得的拾金不昧精神呀！
三毛為了能吃飽，有地方住，小小年紀的他不得不去拉黃包車、擦皮鞋、賣報紙、到印刷社打工、賣雜耍……處處受到別人的欺負、打罵，卻還是吃不飽、穿不暖，看到這些情節，我氣憤地握緊拳頭，為他憤憤不平，也為他堅強樂觀的精神所深深感動。
三毛還常常餓肚子，甚至不得不用繩子勒緊肚子。可是，當他看到一位老人很餓時，他毫不猶豫地把僅有的一個餅，分給老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把僅咬了一口的一半燒餅又給了那位老人。他又是多麼的善良啊！
遇到這麼多困難，三毛都沒有被打倒，看到需要幫助的人他會盡力去幫助；遇到困難和壞人他也會勇敢地面對。與舊社會的三毛相比，我的生活是多麼幸福啊！我擁有爸爸媽媽的疼愛、老師的關愛、同學們的友愛。在這愛的環境中成長，我更要好好珍惜生活，向三毛學習，做一個善良的、快樂的、積極向上的好孩子！
做自強自立的“三毛”——讀《三毛流浪記》有感 篇20
讀後感 ,560字寒假期間，我讀了《三毛流浪記》這本書，三毛讓我既同情又喜歡，同情他的悲慘遭遇，喜歡他的自強自立，樂於助人。
三毛的生活太苦了。他把垃圾車當床，把報紙當被子，衣食不著，無家可歸。為了生活，他拾過菸頭、賣過報紙、幫人推黃包車、還擦過皮鞋……雖然如此，但他卻自強自立，樂於幫助別人。即使好幾天沒東西吃，他也不會去偷去搶，偶爾撿到好吃的了，他還會大方地分給一起遊浪的同伴們。記得有一次，他把好不容易得來的燒餅分給了一位老人一半。三毛才吃了一口，發現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把剩下的一半也給了老人，自己卻餓著肚皮走了。三毛總是受人欺負，但卻不忘幫助別人，真是可愛又可憐。
雖然生活很困難，但他很堅強。因為他幫人擦皮鞋，最後他的工具和錢都被警察給拿走了。但他不洩氣，又去賣報紙。第一次，因為他跑得太慢，他到人群中的時候，發現每一個人手上都拿著一張報紙在看，於是他就把舊報紙當廢紙賣給小販。第二次，三毛一拿到報紙就往人多的地方跑，不一會兒功夫，報紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學習。
和三毛暗無天日的生活比起來，今天的我們有爸爸、媽媽的呵護，有老師的關愛，可以坐在寬敞明亮的教室裡學習，有吃不完的零食……我們太幸福了。我們要懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，加倍努力學習，做個自強自立的“三毛”！