拒裝名著的書包相關作文20篇

拒裝名著的書包篇1

國三作文 ,975字

我的書包一直是我的好夥伴，他不僅與我朝夕相伴，還不會拒裝任何東西。然而，我們之間融洽的關係在那一天竟然被一本名著書打破了。

已經是晚上11點多了，我看完手頭上最後一段文字，意猶未盡地咂咂嘴，把書籤夾進書中後想把書塞進書包，以便第二天把它帶到學校繼續看。我塞了塞，發現好像塞不進去，我又塞了塞。?G？我的書包今天怎麼了？為什麼……我還沒想完，一個聲音冒了出來：“喂，喂，這本書我是不會裝的！”“為什麼？”我疑惑不解，書包先生和我相處多年，被他拒絕還是頭一遭！“這可是名著啊，名著！泰戈爾的《飛鳥集》可是寫的很棒的！”我抱著自己心愛的書，瞪向放在一旁椅子上的書包先生。他嘆了口氣，道：“看名著固然好，但你確定你能看懂全部？要知道，裡面很多詩都是泰戈爾的晚年之作，是他回望自己一生時的感悟。你確定你一個剛上初三的小毛孩能讀懂這些？”我語塞，但還是據“理”力爭：“可是，我沒有因為它而耽誤學習啊！而且，可以等我有了豐富的人生經歷後，再看一遍嘛！”“哈，你確定你沒有耽誤學習？忘了告訴你，我可以和你的書本們交流的哦？他們跟我說，你九點就寫完了作業，而且你—不—改—錯！”我被他最後四個字震得無話可說，突然想起前幾天做的閱讀，裡面有這樣的話：“讀名著固然是好的，但它對於一個人能力的增益要通過改變自己的習慣和生活來體現，否則，這只是一種消遣和假象，讓你藉此逃避問題，為自己開脫。”

我沉默片刻，向書包先生妥協：“好吧好吧！我聽你的就是了。”我把懷中的《飛鳥集》戀戀不捨地放回書架，在書包先生的冷哼聲中睡覺去了。此後，書包先生藉著自己能和書本交流的能力來監督我學習，我雖心有不滿，沒事兒時卻只能看看《飛鳥集》那低調奢華的書皮，但自己成績的上升讓我無話可說。

書包先生拒裝名著的故事就是這樣。從此，我也知道了，讀書雖好，但也不能因小失大，忘掉自己應盡的義務和本分，甚至是丟掉自己的未來。每當我這樣想，對書包先生的怨氣也就消失得一乾二淨了，相反卻非常感激他在最關鍵的時候讓我豁然開朗。

拒裝書的書包篇2

國三作文 ,1366字

伴隨著鬧鈴的響起，我依依不捨地離開有著溫暖氣息的被窩，刷牙，洗臉，簡單梳妝，可依舊睡眼朦朧。

我走到書桌前，看著擺滿書籍雜亂不堪的桌面，心中一陣煩悶。“又要去上學了。”我小聲地抱怨著，將椅子上的書包拎起來，隨手丟在了地上，從桌子上拾起一本本要帶的書，毫不客氣地把它們扔在了椅子上。

半閉著眼，去摸索地上的書包，卻摸了個空。“奇怪，哪兒去了？”揉了揉睡眼惺忪的眼睛，張望到原來它們在那邊的牆角。“沒準兒扔使勁兒了吧。”我晃悠到牆角，拎起來，扯著它，一邊走向書桌，一邊拉拉鍊，可這個動作持續到我走到書桌旁還未停止。“邪了門兒了。”我使著很大勁兒扯著它，扯得手指生疼，但依舊拉不開。我有些著急了。

“別白費勁兒了，我不會開開的。”“我勒個去，誰在說話！”手一鬆，書包掉在了地上，我也跌坐下來。“你還摔我，你可得罪不起我。”我定了定神，空的地板上只有一個書包。“是你在說話？”我像看一個怪物一樣看著它。“是又怎樣。”一陣不囂的口氣：“你別想用我！你這麼對待我，這麼對待學習用的書！”它頓了頓：“你對我們的尊重在哪兒？你的學習態度在哪兒？”我有些發懵，一時間不知道該說些什麼。“你，你們只都是物品……”“物品？我們是物品，沒錯。每天幫你裝東西，供你學習，卻被你這樣的不尊重，那沒有我們你試試！”我有些慌亂，“我，我不是那個意思。”它哼了一聲，“真的是對我們連最起碼的尊重也沒有。你那樣扔我，扔書，你的學習態度是怎樣的？”我有些困惑，沉默著，靜靜地聽著。“你對我，對書的態度，就代表了你對學習的態度。”它的話很生硬，很嚴肅：“對生活、對學習的態度都應當由一點一滴的小事看出來的。學習也是個細節活兒，是個循序漸進的過程。對學習的態度，更應該是重視，是認真，是用心。哪兒有像你這樣的？”我不由地有些慚愧，轉頭望了望那些書，心想：我好像確實沒有特別仔細地去對待學習，整天馬馬虎虎的，是有些將就。書包接著說：“你的學習說好不好，說壞不壞，就是因為你做事、處事的態度還不夠認真，不夠仔細，沒有付出得很充分，沒有特別用心去做，去領會。”我聽著，心中有些觸動，看著那擺放不整的書，想了一會兒，看向它，很鄭重地說：“對不起，我之前沒有注意這些，我以後會注意並改正。”

“融，你怎麼坐在地上？”我一愣，回頭看到媽媽。我站起身，拍了拍衣服，望著書包和椅子上的書出神。書包拉鍊這時竟然是開的。

尊重任何事物都是必要的，這代表了我們做事的態度。而學習，更需要用心，需要仔細，我沒有做到，這正是我的疏漏之處。當我用心去體會、重視學習，處於中不溜的我或許會“更上一層樓”。這改變的將不只是我做事的態度，生活的態度，而更是我對人生的態度。

裝載幸福的書包篇3

國小五年級作文 ,576字

新年的氣氛還沒有結束，而小學已經開始如火如荼的註冊開學了。新的學期，每位家長又會有新的煩惱，煩惱孩子新學期能不能跟得上新的課程？能不能適應新學期的生活？能不能有個好的成績？該不該去不補習？哪個補習學校好一點？諸多關於孩子的教育問題，是每位家長關注的重中之重。然而孩子的壓力也不小。

學習暫且不說，只說那一個書包，一個一年級的小學生背上揹著的卻是和自己體重差不多的書包。每天去接他們回美文的時候總是看到他們揹著沉重的書包，但是臉上還是帶著燦爛的笑容朝我們走來的時候，心裡不禁感嘆，在這個本應該沒有負擔的年紀揹負的卻是自己無法承受的重量。然而他們並沒有抱怨，也沒有覺得辛苦，而是每天都開心快樂的成長著。

新學期已經來臨了，每一位家長用各自的方式為孩子來減輕負擔，這個學期美文培訓的邱薇勻同學一如既往的在美文開心的學習，然而這個學期她有了新的變化。背上沉重的書包不見了，而手中卻多了一個迷你版的小行李箱一樣的書包，看著她每天回到美文不再被書包壓得氣喘吁吁，而是輕鬆的樣子，真為她感到高興。

忽然發現有時候我們無法改變現狀，但是我們能從自身改變，正如父母無法減輕孩子在學校每天要學很多東西，但是可以從其他方面來改變，如一個小小的書包。其實父母即使再忙，再沒有時間也會為孩子抽出時間來，他們時刻關心著孩子的成長曆程，時刻關注孩子的各種想法。這就是父母的偉大。

蘊含著美好時光的書包篇4

國三作文 ,676字

我是一個普通小男孩的書包，我每天都陪伴著他上學，而每到放學的時候，我都能看到一個滿臉滄桑的老父親，笑眯眯的朝小男孩走來，頓時我感覺自己騰空一躍，落在了老父親的肩上，我可以清晰的看到他那雙粗糙的手被歲月留下了一道道痕跡，他那高大的身軀牢牢的把我固定在他的身上。

在下雨的時候，他把傘給了小男孩，自己依舊幫小男孩拿著我，但是這次他並不是把我扛在肩上，而是緊緊的抱著我，不讓我沾上一滴雨水。在我努力想呼吸一點點兒空氣時，我發現他全身已經溼漉漉了，像個落湯雞，雨水落到他的頭上，順著臉頰緩緩下落。到了家中他欣慰的把我放下，但他全身卻淋滿了雨水，但他臉上仍然仍然掛著微笑，那微笑好似柔軟的春風，使一股股暖流直湧入我的心中。

記得有一次，小男孩在我的身體裡放了一些玩具，被老父親發現了，於是他們鬧起了矛盾，然後小男孩早飯也不吃了，直接揹著我就去上學，但在小男孩穿外衣的時候，我突然感覺有一個東西塞入到我的身體之中，我一看是老父親，他的臉上掛著悲傷，把東西放完後就默默的走開了。到了學校後，當小男孩開啟我後，我看見小男孩頓時淚流滿面，我急忙定睛一看他的手中所拿之物，不禁心頭一顫原來老父親在我身體裡放了一個飯盒，熱乎乎的飯盒上還貼著一張紙條，上面寫著：“生氣也不能不吃飯，身體健康重要”！小男孩於是便含著眼淚吃著飯，我能感覺到那香甜可口的飯菜裡包含著濃濃的幸福感。

老父親對小男孩的愛已經融化了我的心，他們臉上的微笑好像無論發生什麼事都影響不了他們的心情，我知道，是因為一直有個奇妙的東西在他們身邊，那就是——愛。

心愛的書包篇5

國小五年級作文 ,576字

我十歲生日那天，姑姑從青島給我買回了一個新書包，我左看看，右看看，愛不釋手。

這個書包非常美麗，是金黃色的，長方體形狀。在書包的正面，有五個美少女戰士，正中間是水冰月，也是月亮公主。她穿著短短的連衣裙，飄著金黃色的頭髮。東北角上的火星，頭上飄著橙色的頭髮。東南角上是木星，她拿著水冰月的法寶--降妖棒，這根降妖棒可以打死法力高強的妖怪，非常厲害。西北角上是水星，她淺藍色的短髮漂亮極了。西南角上的金星，她睜一隻眼，閉一隻眼，手指放在嘴上，做出頑皮的動作。在水冰月的右邊，是她的小貓，這隻小貓和別的小貓不一樣，這隻小貓是月亮上的，會法力，就是這隻紫色的小貓找到的水冰月，讓水冰月和水星、火星、木星、金星去保護月球，拯就月球的。小貓頭上有一個小月亮，這個月亮在危險時會發出一種非常奇特的金黃色的光來保護自己，殺掉敵人。

這個書包有五個小包。最前面一個是放文具盒的，後面兩個是放書的；兩邊的兩個可以放一些小東西，比如：膠帶了、紅領巾啦，髮夾啦等等。

看到這小小的書包，我不禁想到：這個小小的書包得多少道工序呀！做這些書包的叔叔、阿姨們多麼辛苦呢！他們整天在自己的崗位上幹活，整天累的腰痠、背痛。而我們拿到新書包時誰會想到製作書包的叔叔、阿姨們的汗水和心血呀！他們為個啥？求個啥？還不是為了讓我們好好學習，長大為建設祖國做出自己的貢獻嗎？

心愛的書包，我愛你！

我的書包篇6

國一作文 ,663字

心胸寬廣是美的象徵，我的書包也具有這樣的品格。

在開學前一個星期，我發現我的書包已經破爛不堪，不忍直視，便以上初中了為由，懇求媽媽為我換一個新書包。

星期天，爸爸媽媽帶著我一起來到新華市場，看到市場上琳琅滿目的書包，我十分激動，一會兒跑去看看這個，一會兒跑去摸摸那個，看的我眼花繚亂，沒法決定到底要哪一款。這時，媽媽喊我過去，指著一個綠色的書包，讓老闆拿過來看看。

只見這個綠色書包，長著旅行包的樣子，外層一共四個口袋，裡面分為三層，要多難看就有多難看，我看後臉拉得老長，就快捱到地上了，準備轉身走，又聽見媽媽和老闆講價錢，居然比我看的其他書包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對，就把它買回來了。

第二天上學時，我還在鬧情緒，舊書包實在破的不像樣子，我可不想在開學第一天受到小夥伴的嘲笑，只好不情願地背起媽媽昨天買的新書包去上學。

我剛走進教室，立馬就有幾個同學圍上來問我書包在哪兒買的，直誇它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。

發書了，沒想到初中的書這麼多，這一本那一本，一會兒我面前快堆成一座小山了，我把書包的拉鍊拉開，把這些書一股腦兒地塞進去，沒想到這個傢伙竟然來者不拒，通通接受，提起來一看，它張著的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來幾本也沒問題！”我不由得竊喜，沒發現這個醜東西還這麼實用！

放學後，我高高興興地揹著新書包回家去。那些新書在書包裡唱著動聽的歌。書包也不計較我先前對它的不滿，默默地保護著我的新書，心胸真是寬廣。

後來我明白了，做人就要像書包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會更加喜歡你！

沉重的書包篇7

國小六年級作文 ,440字

不知幾時，書包竟轉到了家長的肩上，家長的擔子又重了許多，他們揹著大包小包，風雨無阻地送我們上學，而我們卻習以為常。當我們邁著輕快的步伐走向學校時，可曾記得那個揹著書包跟在後面的身影……我不禁感嘆：到底是我們的書包太沉重了，還是我們太被嬌慣了呢？

相信大家都看過這樣一個情景：夕陽西下，一個身著時髦衣服的小男孩與別人談天說地，在他背後，一個佝僂的老人吃力地“馱”著書包，她兩鬢白髮，汗如雨下，背影被夕陽拖得很長很長。可是小男孩毫不在乎，還時不時不耐煩地催促“快點！”我不禁心如刀割，一個學生丟掉了書包，又怎麼像一個學生呢？再問問自己，又有幾時主動背過書包呢？書包固然沉重，但父母的溺愛又何嘗不是？被嬌慣的我們，養尊處優的我們，已經“退化”到連背書包這樣一個小動作都不想做。

中國是禮儀之邦，而從我們這些未來的希望身上，感受到的卻是一種嬌氣。把散發著書香氣息的書包隨意“丟”在大人肩上，難道這僅僅是沉重造成的嗎？

直到現在，我仍不明白：到底是我們的書包太沉重，還是我們太嬌慣自己了呢？

我的書包篇8

國小三年級作文 ,403字

我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小夥伴。

今天我很興奮，因為今天是開學的第一天，我揹著我的好夥伴—媽媽給我買的新書包，哼著歌，開開心心地去上學了。

我的書包不僅外表美麗，它的功能也十分強大，它可背、可提、可掛，非常實用。書包有一個四四方方的肚子，裡面一共有三個“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學習用品都放在它的肚子裡，井井有條。

我非常珍惜我的小書包，說起來，還有個小故事呢！有一次，我在家做作業，小夥伴來喊我出去玩，我心想：要不出去玩會兒，作業待會兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發現書包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒精打采的，好像在對我說：“小主人，你這樣是不對的，學習要認真，不能三心二意。”我的臉一下子紅了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業再和小夥伴出去玩耍吧！

我的小書包就這樣一直陪伴著我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小夥伴。

沉重的書包篇9

國小三年級作文 ,332字

我的書包很好看上面有一隻很可愛的小貓，可是它是個沉重的書包。

我的書包很沉重，有課本語文、數學、英語、美術和作業本，我的書包很重所以爸爸幫我買了個拉桿書包，拉起來很輕鬆，但是拉的時候還是很重。

我的書包裡除了課本還有水壺，我喜歡喝水，一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水，我希望自已能在水裡自由自在的游泳，媽媽認識到我喜歡水，所為暑假帶我去游泳，我感覺我的書包很沉重。

我的書包很沉重，裡面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學得好，所以經常帶我去學作文；爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點；老師說我聰明希望我更進步，所以很沉重。

我的書包裡裝著太多東西了，所為我的書包很沉重。

我不討厭沉重的書包，因為裡面有我的一些快樂。

我心愛的書包篇10

國小三年級作文 ,472字

你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子—minnie。正面還印著一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我開啟這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。

哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裡面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裡可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？

特別的書包篇11

敘事作文 ,669字

從小到大我們換過一些學校，身邊的人也是來來去去。作為必備的學習工具，我們換過無數支筆，無數塊橡皮本子，也換過很多的書包，這其中最令我印象深刻的，便是外婆的花布包，雖然簡樸，但是卻陪伴了我年少讀書生涯的許多個年頭，給了我很特別的回憶。

記得那是冬天的時候，那一年冬天格外的冷，我們都裹了厚厚的棉衣在身上，卻依舊阻擋不了我們想跑出去玩的熱情。於是裝備齊全，一下了課我們就跑出去，在大街上跑來跑去，打雪仗、玩捉迷藏，你知道那種在冰天雪地裡捉迷藏躲來躲去的樂趣嗎？一群人傻乎乎的，凍得鼻青臉腫了還在那裡認真堅持著，小時候的感情真的很純淨，很美好，以至於後來再想起來的時候還會有些羞澀，覺得後來的自己辜負了年少時的自己，那麼熱愛生活，那麼相信努力就一定會有回報。

接著說那個花布包的來歷，那天我們繼續在玩捉迷藏，跑來跑去，大家都在興頭上，便沒有多想。可是誰成想那邊被大雪覆蓋了的區域正好是在拆遷未修建的，有些大石頭在底下，原本是很明顯的，還有塊牌子放在這邊，提醒路人要繞行，可偏偏前兩天下這場雪之前颳了大風，牌子吹倒了，施工人員還沒來得及處理就下了這場雪，偏偏我們又不怕受傷的到處亂跑，所幸沒有吃太大的虧，只是一個小夥伴摔倒的時候過去扶他，有個女生劃出去很遠，我被一塊樹枝刮住了，書包衣服都被劃破了，沒敢跟家裡人說，所以中午去姥姥家吃飯的時候，她才幫我縫了這個花布包，因為時間緊迫，可能質量粗糙了些，但好在姥姥手巧，即便沒有太多花哨的修飾，布包也很是精美。這也因此成為了我們倆的小祕密，那個花布包也陪伴了我很長時間，在我年少的記憶裡增添了些許色彩。

神奇的書包篇12

國小三年級作文 ,554字

每當你揹著沉重的書包去上學時，你是不是在想：要是有一個神奇的書包該有多好呀！

沒關係，在未來的世界裡，這種神奇的書包已經被髮明出來了。

它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學習按鈕、縮小按鈕、時間按鈕……

這個書包還可以載人去上學呢，聽到這裡，一些讀者就會納悶了：“書包可以載人去上學？人坐在書包上，裡面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進口袋裡就行了。這樣就不會有同學遲到了。

上課時，書包會拿出這節課你所需要的東西；老師講課時，如果你不認真聽講，書包就會亮起紅燈；寫字時，如果你的姿勢不正確，書包就會伸出一隻機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學習按鈕，書包上就會彈出一塊螢幕，你只要輸入這個字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？

要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統的按鈕，輕聲說你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書包裡立刻就會噴出一種阻止行動的藥水，當然，是有時間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時間你就趕緊逃跑吧！

雖然現在還沒有發明出這樣的書包，可是我相信隨著科技的進步，這種神奇的書包一定會被髮明出來的。

未來的書包篇13

國小五年級作文 ,694字

步入高年級，書包裡頭的書又多了許多，重了許多。每天這樣來來回回，一定很累。不過，只要有了未來的書包就不用擔心這些問題了。

這款書包外型十分美觀。它可以變成兩種不同的款式。一款是女生背的，一款是男生背的。女生背的，顏色是玫瑰紅的，上面還有一些可愛的卡通圖案：KT貓，百變小櫻……在書包的左上方有許多不同顏色的按鈕，還有一個小小的顯示屏呢。你只要按下那個深藍色的按鈕，書包就會變成男生用的，深藍色的，上面也有許多的卡通圖案……

這種書包不僅外形美觀，還有防水效能呢。不但可以使書包不被打溼，還可以使你不被淋成“落湯雞”。下雨天，同學們撐著雨傘來到校園。到學校時書包一般都已經被打溼了，雨水從書包外面滲進去，裡面的書自然也就會溼了。而未來的書包卻解決了這一難題。下雨天，你只要按下黑色的按鈕，你的身體周圍就會出現一層保護膜，保證你不會變成“落湯雞”。

當你按下書包上黃色的按鈕時，就會覺得背上的書包像沒了一樣。是的，它的確可以使書包減輕重量，甚至比一根羽毛還輕。

如果遇到不認識的字或不懂得地方，那就請你按下紅色的按鈕，並讀出你不懂的地方，書包右上方的顯示屏上，就會給你滿意的答案，就像身邊帶了數萬本字典一樣。

同學們經常揹著沉重的書包上學，一般都會有駝背這個壞毛病。只要你擁有這個書包，你就可以改掉這個毛病。首先，你得按下綠色的按鈕，當你揹著的時候，就會感到一股力量按著你的背，但是很舒服，好像按摩一樣。久而久之，你就會習慣了直著背，就會改掉了這一個毛病。

未來的書包功能多，又實用，又可以幫助你提高成績，還可以幫你改毛病呢！我喜歡這款未來的書包，真希望哪一天有一個人能將這款書包給製造出來。

我喜愛的書包篇14

國小五年級作文 ,380字

我喜愛的書包是一個既美麗又實用的書包。我穿著一條漂亮的梅紅色的裙子，裡面一件舒身的粉色襯衫，全身乾淨整潔，非常讓人喜愛。

在我的大家族，我體形中等，不算高，也不算矮。我有45釐米高，30釐米寬，14釐米厚。我每天的任務就是當小主人的小助手，雖然有時很累，真想減減肥，可為了小主人，我會盡自己最大的努力堅持下去。

主人常常在我肚子裡塞滿許多書和作業本，然後我的兩側放上水和雨傘。我有一個長壽祕方，那就是雙頭拉鍊，我的壽命又延了一倍，羨慕我吧！如果小主人長大了我夠背了，就可以找扣具弟弟幫忙，而且它長得結實，不容易損壞哦！所以找它幫忙是很方便的。

我伴隨著主人快樂地成長，主人的書越來越多，我的肚子已經裝不下了。現在我已經在另一個女孩肩上。讓我繼續陪伴小朋友成長，直到破爛為止。

沒錯，我們書包家族是很耐用的，我希望可以陪伴更多的小朋友成長，把我的快樂傳遞給你們。

我的書包篇15

國小五年級作文 ,437字

我有很多讓我覺得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書包。

我揹著我的書包已經有四年了。

書包是紫色的，上面有著一個大大的卡通圖案—米老鼠。別看我的書包那麼舊，它卻能背好多書呢。其它同學的書包放不了那麼多書時，我經常會在暗地裡得意：因為我的書包能放的書比其他人多得多。

我揹著我親愛的書包每天上下學，已經有感情了，所以，我不會輕易更換我的書包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書一個一個分好類，還能陪伴我度過一個又一個讀書的夜晚。

我經常找不到我的書，而每次都是在書包裡找到的。所以我的書都被我分好了：這個包裡裝語文一類的書；這個包裡裝數學一類的書，這個包裡裝……

作業極多的時候，儘管我快速地做，可還是逃不過要熬夜。這時人都已經睡了，房間裡安靜得嚇人，一聽到什麼動靜就令人害怕。我開著燈獨自一個人坐在椅子上做作業，書包就坐在我身旁。儘管我很害怕，但心裡又能感到一絲絲溫暖—書包永遠伴隨著我學習。

我愛我的書包，這就是我的書包。

未來的書包篇16

國小五年級作文 ,529字

我們每天上學，放學都要揹著一個又大又重的書包，很不方便，而且還容易影響發育被壓得個子長不高。

我想：要是以後能有一種神奇的書包，它的表面很光滑，上面有很多精美的圖案，就算在裡面裝再多的東西，書包也是跟海綿一樣輕的，讓人背上去一點兒也不覺得累。書包上還有一個防盜按鈕，只有書包的主人能用。主人可以通過按鈕設定自己喜歡的密碼，就算其他人按一下按鈕想從書包裡拿出任何東西的話，那個人的手也會被書包緊緊地吸住。沒有主人的允許，書包裡的東西誰也拿不出來。書包背面還有一個按摩裝置，當你疲勞的時候，這個裝置還會為你按摩呢！書包裡還有一隻智慧兔子，它專門負責輔導你的學習，只要你遇到學習上的問題，智慧兔子就會幫助你。這樣，家長們就不用為自己孩子的學習而操心。除此以外，這款書包還可以縮小，可以變成手機那麼小，只要把這個“手機”放進口袋裡，到了學校再把它開啟，非常方便。要是下雨了，你又忘記帶雨傘了，怎麼辦呢？別擔心，這時只要按一下書包左邊紅色的按鈕，書包上就會為你撐起一把雨傘。書包髒了，怎麼辦？只要按一下書包右邊的黃色按鈕，書包就能自動清洗，讓書包變得煥然一新，主人根本不用費心。

這雖然只是現在的一個夢想，但我相信，只要人類努力探索和研究，這個夢想總有一天會變成現實。

我的書包故事篇17

國小三年級作文 ,455字

我的書包是用布料做的，它有著黑藍相間的顏色，上面寫著徐博洋這三個大字，因為我經常弄修書包，所以寫了這三個字，這個書包是爸爸在上海的時候買的，有著濃濃的父愛。

書包裡的知識

我書包裡的課外書很多，經常會有人到我這來結束，我都會爽快地答應，有人還叫我“小書庫”，我聽到這稱號，感覺很得意。

我書包裡的作業很多，因為老師佈置的作業太多了，還有人在班級群裡發老師佈置的作業太多了，做到10點還沒有做完。我可不這麼認為，因為我寫作業的速度很快，所以會多出很多時間來，這些時間，我就會用來看課外書。

書包裡的榮譽

在一年級的時候，我獲得的獎狀很多，有跳繩獎狀，跑步獎狀……

給我留下印象最深的獎狀是跳繩獎狀，因為我一開始跳繩跳的不好，可是過了很久，我一直在不停地練習，我跳的越來越好，就被選上參加跳繩比賽。跳繩比賽開始了，我跳了很久，想停下來休息休息，但我一想到要為班級付出。所以，我就沒停下來，繼續跳，終於，時間到了，我獲得了第一名。

我書包裡有我的榮譽，還有我看過的書本，我愛我的書包！直到現在，我還在儲存著我的書包。

我的書包故事篇18

國小三年級作文 ,547字

自從我上小學以後，這個小書包就和我形影不離，它可是我的小幫手，是我和媽媽從許多書包裡精心挑選出來的。它是用皮料製成的，上面還有一個滑板貓的團。你瞧，白色的小貓，藍色的衣服，黃色的花瓣，酷極了。

書包裡的美食

一年級的時候，我可是個十足的小吃貨，經常在書包的“小閣樓”裡裝滿各種各樣的美食，香脆的餅乾、美味可口的巧克力……只要你從的書包邊走過，就會聞到一股香香的美食店的味道。而且“小閣樓”還很隱蔽，除了我幾個最好的朋友知道之外，其他人都找不到的，怎麼樣？很神祕吧！

書包裡的收藏

說到收藏，我悄悄跟你說，我香蕉也是一個“業餘收藏家”，書包裡有著各種各樣的小玩意，有小彈珠、空殼修正帶、香味橡皮等等。儘管我收藏的東西很多，但我的書包就像是一個收縮袋，無論裝多少東西，都想永遠裝不滿似的。

書包裡的榮譽

每個學期結束，我都會有大大小小的獎狀。大到品學兼優生、考級證書等，小到口算三等獎呀、讀音一等獎呀！每次，我都迫不及待地裝進書包，帶回去給媽媽看，媽媽開心地樂開了花。

小書包似乎也為我開心，那上面的小貓一直在笑，像是在說：“你真棒，下次再加油哦！”

書包在我開心的時候，陪我開心。在我傷心的時候傷心，弄破了也一聲不吭，他就這樣一直勤勤懇懇地陪伴了我兩年。如今，它已經退休了，我希望它在家好好休息。

未來的書包篇19

國小三年級作文 ,508字

2037年，人類的科技發展已經匪夷所思，高科技智慧產品已經被廣泛使用，替代了傳統物品。今天，我就給大家講一講未來的書包。

未來的書包和現在的書包長得差不多，但功能卻大有不同。書包帶上各有一個按鈕，按下左邊的按鈕，書包裡就會伸出兩個螺旋槳，帶著它的主人飛上天空。書包上還裝配了GPS衛星定位儀、身份自動識別系統、遠端追蹤器，有了這些裝置，書包就可以安全快速地把大家送到指定位置，再也不用麻煩爸爸媽媽接送孩子上學了。

右邊的按鈕更神奇，它可以讓書包隨心變化。大家都知道現在使用的書包裝東西很少，而且還很佔地方，我們的課桌根本就放不下它。未來的書包卻可以變大變小，並具有強大的收納功能，除了平時要用的課本、文具以外，還能裝下許多自己喜歡的課外書，美術課上要用的各種畫筆、顏料，音樂課上使用的樂器，體育課上踢的球，吃飯時使用的餐具……雖然裝了這麼多東西，但只要你按下按鈕，書包就變得像手掌那麼大，可以讓我輕輕鬆鬆地放進書桌裡。

更加神奇的是，未來的書包還是一臺體感空調，它可以根據主人的體溫調節周圍的溫度和溼度。書包還能增加負氧離子，讓主人呼吸到更加清新的空氣。

朋友們，這麼優秀的書包是誰發明的呢？那就是我，20年後的我！