永遠亮著的星星相關作文20篇
永遠亮著的星星 篇1
國小五年級作文 ,935字有人說：“每逝去一個生命，天上就會落下一顆星星。”也有人說：“人死後，回去一個美好的地方，沒有痛苦和疾病。”
太姥姥，你的那顆星星落下時，劃過天際，一定很美吧。你是不是也去了那個“美好的地方”？
你是巾幗將軍，也是最疼我，最寵我的人。在院子裡的桑樹下，你總是抱著我，給我講你年輕時的故事。你說，你和太姥爺四處奔波，指揮軍隊前進；你說，“飛奪瀘定橋”時，你在後方指揮，太姥爺在前方領隊，可帥了。你說，在被林彪陷害，全家被關進監獄時，你們堅強，不怕困難，最終走了出來。那些故事啊，我全都記著，想著，想你年輕時有多漂亮，多威風。
也是在那棵桑樹下，你抬起我小小的腦袋，看著眼淚汪汪的我，說：“眼淚是屬於膽小懦弱的失敗者的，無論怎麼樣，什麼時候，什麼人欺負你了，都不要哭。眼淚流下來的那一刻，你就已經向別人認輸了！”
好像，還是在那棵桑樹下吧。你教我做桂花糕，攢小肉丸。在我追著蝴蝶和鳥兒四處竄的時候，在我摔了一跤哇哇大哭的時候，你就坐在那裡，衝著我笑，或是在給我織毛衣，做小玩意兒。你的手好巧，會做洋娃娃、小絨狗，還會用竹子給我搭房子，用桑葉給我畫畫，用狗尾巴草給我編小兔子，用麵糰給我捏《西遊記》、《花木蘭》裡的人物。你還會做好多好吃的，像麥芽糖、蜜三刀、糖三角之類的，你做起來就是小菜一碟。偶爾我還能吃上你做的艾窩窩、驢打滾、豌豆黃、沙琪瑪……
可是，在2018年4月17日那一天，太姥姥，我沒有聽你的話，眼淚奪眶而出。在那“趙志珍同志永垂不朽”的輓聯旁，在那香味四散的花圈堆中，在那聲聲的哀樂裡，我看到了那熟悉的面容，嗅到了那熟悉的氣息，卻再也聽不到那熟悉的聲音了。老桑樹下也空空的，再也沒有人看我玩耍的身影了。我不要你什麼“永垂不朽”、“流芳百世”，只想讓你陪著我。痛哭，打滾，都沒有用，你再也不會回來了。
太姥姥啊，如果你真的去了“美好的地方”，化作了一顆星星，請每天晚上衝我眨眨眼睛，讓我知道，你還陪著我，永遠亮著。
永遠“活著”的人 篇2
國小六年級作文 ,496字詩人臧克家說過：有的人活著，她死了，有的人死了，他還活著……
是啊，最近聽到過這樣一句話：有的人活到70多歲，可他在20歲的時候就死了。而有的人活到20多歲犧牲了，而他們的‘精神’一直活在人們心中。
一般人是平時忙忙碌碌，平淡無奇的過著光陰。做事情沒有終極的目標，得過且過。有的是撞一天鐘當一天和尚的人平庸的人，過好自己的日子，也算是一種生活的態度。他們對社會沒有貢獻，也沒有危害。他們的終極目標是過好自己的人生。但是，也有給整個社會帶來危害的人。他們是一些極端分子，經常表現對一切都不滿，看什麼都對不起自己。彷彿他們的降生就是為了成為社會的蛀蟲。他們喜歡把自己所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，對生活中的陰暗面故意誇大其詞，總覺得誰都對不起他們。這樣人的人實屬可憎。
有些人，他們的生理年齡雖然定格在20多歲，但是，他們的精神是永恆的，比如雷鋒叔叔，比如科技先鋒的帶頭人，錢學森先生，比如我心中的英雄袁隆平教授……他們是一群為了別人生活的更好，而不惜犧牲自己的幸福的人。
好希望人世間多一些讓人們能記住的人：他們追求的是更多的人過上幸福的生活，這樣的人，即使生命到了終點，而精神在人世間永存！
亮麗的星空 篇3
國小五年級作文 ,650字夜幕降臨，頭輕輕一仰，一片無法用言語表達的星空呈現在你眼前：無數的亮星點綴著一望無際的黑暗，它的美麗昇華了，讓你沉醉其中……但這一片星空，教會了我人生的道理！
坐在書房裡，失望地凝視著遠方，那試卷上的“79”分不斷地刺痛著我的眼睛；爸爸媽媽那生氣的訓斥，像萬把利劍直插著我的……我無奈地嘆了一口氣，說：“還是出去走走吧。”
已到嚴冬，我繞過喧囂的馬路，來到了湖邊！我漫步湖邊，刺骨的寒風凜冽地吹過我的身旁。這時，從枯枝上飄落下來幾片脆弱的葉子，樹葉忽悠悠地在空中迴旋著！或許我就是其中的一片樹葉吧，經不起風吹雨打。唉！再看看湖畔的樹，像一位歷經風霜的老人的臉，蒼白而無力，無奈又辛酸！
抬頭仰望星空，一顆顆亮星安靜地俯視著大地的每一處角落。它們像是和我一樣，無奈、傷心、悔恨、失落……月亮在空中孤獨地轉著，薄薄的輕紗蓋住了世界，四周顯得多麼冷清。
可是，我無意中瞥見一顆明星，它遭受了風霜雨雪，凜冽的寒風無情地吹著它，可是它與困難相鬥爭，與幾顆星星並肩作戰，用頑強的毅力戰勝了風和雨雪，用自己短暫的生命照亮我們前行的路，明星始終在堅持著自己的使命，永不放棄，永不認輸！
我為此感到十分震驚，連一顆普通的星星都有一顆永不言敗的心，而我呢？就為這麼一點挫折而失落？如果我能從挫折中吸取教訓，就一定能成功的！
我的心一下子就開朗了，開始默唸：有了星空，這個世界才能美麗！
黑夜中照亮我的星 篇4
國二作文 ,1059字“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。”人的一生有著無窮無盡的黑暗，有的人或許會說他們的世界是光明的，但是他們可曾想過這些光明是哪來的。沒有憑空出現的光明；有的，只是外界所給予給你的。
星星照亮了黑夜，燈光照亮了大陸，而你們卻照亮了我。
我的奶奶是一名環衛工，奶奶幹這行已經六七年了。我不因奶奶是一名環衛工而感到羞恥，相反，我為她驕傲，為她守住了“地球的幸福”而驕傲。但是，落葉終究會歸根，人終究會老。看著奶奶一天天的變老，我的心似乎也沉沒了。但是她似乎寶刀未老，一點也感覺不到。後來，爺爺走了，奶奶才知自己已經人老珠黃了。但是她依舊為這個家賣力地付出著。我處在叛逆期中，弟弟也還沒長大，奶奶總是包容我們的脾氣。但是我們似乎忘了，她也有脾氣。有一天晚上，我回到家，肚子餓了，想吃方便麵，但是家裡沒有，便讓奶奶出去買。那天晚上，奶奶肚子痛，便沒去買，我哭了半天。後來，我偷偷地下樓，在門外吹風，奶奶也下來，叫我馬上上樓，不然會感冒，她也知道這是我一貫的“套路”。後來，她只得去買來泡給我吃。現在回憶起這件事，真的是很愧疚，為什麼我自己不能走呢，又不會少只腳。奶奶對我們真的很好，我真的不能想象沒有奶奶的日子是怎樣的。寫到這裡，居然臉上有兩行淚痕，我不知道它們的由來，也不想管了。每次我和弟弟吵架，奶奶總是護著弟弟，讓我很不舒服，就會對奶奶發脾氣，也不知道當時奶奶有多傷心。她是黑夜中的那顆星，那顆照亮我心的星。
不只是奶奶這顆星，還有其他的星也照亮了我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師這個詞無疑對許多學生來說是個噩夢，對我亦是如此。但後來慢慢的，我似乎改變了這種看法。我們對“我們是祖國的花朵”這句話似乎沒有太多異議，但對“老師是培育祖國花朵的園丁”就會有異議了。我卻不這樣認為，現在的祖國棟樑幾乎都有讀過書。在初中的時候一個下午，我不知什麼原因肚子痛起來。本想著只有一個下午了，忍忍就好。沒想到這疼痛時隱時現，我一會兒痛得要命，一會兒彷彿從地獄中出來一般。這時，老師來了，瞭解情況後，她把我領到辦公室去，倒了熱水給我喝，打了電話給我爸。她一直在辦公室照顧著我直到我爸來，那時我內心的一份執著叫我不要流眼淚。真的非常感謝你，老師，雖然你已不再教我，但“一日為師，終身為父。”
黑夜中的星，照亮我前行，伴著我遠行。
做一隻永遠青春的熊 篇5
國一作文 ,547字“面對鏡子中的自己，我笑了……”
—題記
青春的氣息濃濃的劃過，我知道，我已經長大了。但曾經的嚮往依然存留。那些稚嫩的語言，那些稚嫩的微笑，每天都會從腦海中閃過。
還記得生氣時嘟著小嘴的撒嬌，還記得笑時並不遮掩的大板牙，鏡中的我，你知道嗎？我愛你。現在我們是春天，百花綻放的前奏，我們有著勃勃的生機，面對未來。
偶然間，發現自己臉上的第一顆青春痘，它的到來，不正是告訴我們—青春來了嗎？它的悄然到來告訴我，要堅強、果敢！
我願做一隻熊，一隻能永遠守護青春的熊。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現，以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中美麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。我停留在這裡，我要做一隻永遠守護青春的熊。
我們要相信自己，只有自己的青春，只有自己的血淚不會欺騙自己，只有自己努力過，才不會遺憾，我們要把握住青春，那就是把握住了未來。
我要做一隻永遠守護自己給力青春的熊。
我們都曾經有一張天真而憂傷的臉，我們的手緊緊的握住陽光和溫暖，感受青春帶給我們的幸福，正視現在的一切吧，這一切是美好的。
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，青春是一個路程，滄海桑田的擁有，那些愛我的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍……”
永遠銘記的一件事 篇6
敘事作文 ,949字小學的時候，我一直是班上的乖乖女，老師同學都很喜歡我。記得那時，我最喜歡語文老師，她姓李，一頭幹練的短髮，臉上總是掛著微笑。那次發生了一件事情，讓我對這位老師又增加了感激之情。
下課鈴聲響起，同學們蜂擁著跑出教室，玩耍嬉戲打鬧，我也和同學們一樣，抓緊一分一秒瘋狂地玩耍。快要上課了，我便灰溜溜地跑回教室準備上課。上課鈴就要響起時，我的同桌回來了。我的同桌是一個很靦腆的男孩子，我總愛和他開玩笑，而他也總是紅著臉迴避著我的眼神，那個樣子活像一直老鼠。
他的位置在我旁邊，眼看著要上課了，他對我說：“讓我一下，我要進去。”瞥了他一眼之後，我心裡暗暗地想一定要捉弄他一番，於是我趾高氣昂地回答他：“我偏不，你能把我怎麼辦？”他一臉的無辜，說到：“我又沒有惹你，讓我一下不行嗎？”我覺得好玩兒，接著說：“嘿，就不讓就不讓，有本事你爬過去啊！”他被弄生氣了，大聲喊道：“你讓不讓！”我也毫不退讓，吼到：“就不！”我的理智已經被淹沒，拿起手中的跳繩，向他舞去。
“啊~”只聽我的同桌一聲慘叫，耳朵一瞬間就紅成了猴子屁股，一下子就哭了出來。我一下就慌了，我知道我闖禍了。心裡正在慌亂著，魔鬼一樣的上課鈴聲驟然響起。完了，我最喜歡的張老師要來了，我的形象全沒了，我心裡這樣想到，並且恨不得把我的同桌塞到其他地方去。
然而，該發生的還是發生了。張老師看到我的同桌嚎啕大哭，將我們兩個拉到一邊，詢問情況。我只好紅著臉說明了一切，並且一副抱怨的樣子，認為是同桌太小氣，沒有一點男孩子的樣子。然而張來時什麼都沒有說，只叫我寫檢討，在下節課時當著全班念出來。我心裡不服氣，但也只能照做。
第二堂語文課悄然來臨，我被叫上講臺念檢討。頭一次這麼丟臉，我的心裡充滿怨恨與不滿，檢討裡也全是說的同桌的不是。當我念到最後一句：“所以我沒有給同桌讓座。”時，張老師說“我認為這一句應給改成‘所以我不但沒有給同桌讓座，並且動手打了他，我做錯在先，卻吧責任都歸到同桌身上’，你覺得呢？”我一下就紅了臉，張老師早已看穿了我的內心，知道我毫無悔過之意。那句話給了我沉痛的一擊。
是啊，做錯事情並不可怕，可怕的是自己有錯在先還不敢承擔責任。感謝張老師的直言不諱，讓我清楚地意識到自己的錯誤，這件事情我將銘記一生，時刻督促自己，敢於承擔，敢於認錯。
永遠不變的聲音 篇7
國一作文 ,552字我家每天最響亮的聲音，也永遠不變的話語，在我耳邊都聽煩了。
每當我早晨起床後，耳邊總能聽到爸媽同樣的一句話，柯柯，快起床，弟弟被叫起。有時，他會趴在沙發上再享受幾分鐘，有時，他會在客廳裡轉圈。我們一坐餐椅，媽媽滿兩笑容地說，柯柯快去洗臉，只要弟弟一坐。爸爸的大廣播又要開始，仍然是為弟弟，快點吃，快點吃弟弟一動碗，慢吞吞拿起勺子，一點一點吃，他經常看廚房的推拉門，一看就愣神，從不耽誤吃飯。我們吃完，已經是七點多，弟弟的飯還有，他倒不慌不忙，還是很慢。吃完，媽媽的廣播又開始，怕弟弟在學校餓，有時，拿一袋酸奶，有時，拿一袋牛奶。爸爸經常說，弟弟是個老慢牛。
星期裡，弟弟要上補習班，媽媽說，害怕你遲到，每次在路上像飛似的，就算不遲到，星期五晚上，媽媽嘮叨，要把書帶好。
中午晚上，也是一樣的，弟弟有時候拿起媽媽的手機看，爸爸媽媽說，無數次，仍然不動，爸爸急了，弟弟一聽見爸爸的腳步聲，慌里慌張的，趕緊來。就因為這樣，我們差不多把菜吃光，每次見這樣，我要吃，媽媽還不讓，總說，給柯柯留點，弟弟來了，媽媽又說，以後來晚了，不留菜。有時，媽媽不捨得吃，給弟弟留，他還不吃呢。基本每頓飯都是刷兩次碗。
不過我很佩服弟弟的慢勁，經常對弟弟說，你這個慢勁，我很佩服，我想學你這慢勁，每當說，這樣的話說，弟弟不吭聲了。
永遠不變的是“那彼岸” 篇8
國二作文 ,707字數十載風霜，你陪我一同走過；在那刺人心骨的淅瀝小雨中，你伴我一同走過；當我面對困難猶豫不前時，你緊牽著我，邁著大步陪我一起走過；我心中的那個彼岸，當多少風雨凶猛來襲時，你依然不變！
獨坐窗前，靜聽窗外秋雨哀怨，滴嗒地敲打鑲嵌著浮雕窗板的小窗，桌上香茗發散出嫋嫋清香，幽馨的香霧淡淡地環繞著我，撩逗我的心絃，令我在寂寞中感到淡淡溫馨，那股“不知明鏡裡，何處是秋霜。”的哀愁早已被拋到九霄之外。
回憶那往事時，心底便湧上滴滴清露，將我心中的花兒濡溼，深念這那樣的溫暖和艱辛。在那似火的驕陽下，我汗流浹背。在這樣的體育課上，又有多少人能夠忍受這驕陽的肆虐？心中懷著哀怨，喉乾舌燥，悶悶不樂。但這種淪落的情緒徹底的被迎戰煎熬的同學們打散了：同學們臉色煞白，雙脣毫無血色，但動作剛健有力，雙眼炯炯有神，眼眸發散出永不消逝的魔力，那份專一的，執著的，甚至與世隔絕的堅定與信念深深地震撼著我。在這一刻，我清清楚楚地認識到我不應該埋怨甚至怨恨這種人生的挑戰，若是沒有細心的澆灌，又如何得來嬌豔的花？是的，無論是在精神還是肉體上，這的確是一種煎熬，但是，請你堅持。這種堅持，這種源源不斷的力量，正是我們的信念和理想所賦予的，
我的信念，一路伴隨我成長，無論是多大的挫折還是時間的飄移都不能使其被摧毀。正因為有它，我才有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志；正因為有它，我才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的傲氣；正因為有它，我才有了“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠誠。我的信念，正因為有你，才成就了今天的我！
在朦朧中，那彼岸的風鈴響起，趁著夜色正濃，我揚起風帆，蕩起船漿，與夜的涼風撞個滿懷，堅定地朝著遠處的彼岸駛去……
永遠銘記的傷痛 篇9
國二作文 ,703字北風呼嘯著大地，樹枝被颳得錚錚作響，教室裡一個高而威武的老師正在教一個孩子寫字，嘴裡還不停地念叨：“漢字是我們的瑰寶，我們要寫好！”
“快起-快起！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來只是一個夢呀，我伸了伸懶腰，不經意的向窗外探了一眼。爺爺來了，我趕忙起床，走出門。只見爺爺板著臉，嘴脣發紫，用一種藐視的眼光眺望著我，然後突然說了一句，“你的字太難看了，這是你昨天忘在我家的作業，從今天開始，你跟我學寫字！”然後，把作業扔在地下，走進了屋裡。
我趕忙像一隻犯了錯的小貓一樣，灰頭土臉的撿起作業本進了屋裡。
“快拿給我一支鋼筆！”爺爺嚴肅地說。我又趕忙遞給了爺爺一支鋼筆，只見他接過鋼筆便在紙上寫了三個字“一、二、三”。
“爺爺我會寫這幾個字，不用你教。”
“啪-啪-啪”，是爺爺順手拿起的尺子抽打我的脊背的聲音。淚水不知不覺的浸溼了臉頰，脊背傳來熱辣辣的痛感，一種青澀的感覺湧上心頭。
從此我便開始了惡魔一般的生活。天呀！夢原來會成真呀！
我拿起筆，手還在不停的顫抖，嘴還在不停地抽泣。爺爺這時走過來，俯下身子，拿起筆，給我寫了一個‘八’字，然後我在紙上寫先用力寫一撇，再抬高筆寫一捺。隨著墨水印在紙上，字的骨架也刻在了我的心裡。
當我學會寫一些簡單的字型時，爺爺又叫我寫筆畫較多的字，例如國，再抬高手寫一豎，然後再寫橫折，然後再在裡面寫兩橫，然後再抬高上臂用力寫一豎，最後再寫一橫，一點，就寫完了。
雖然剛開始的時候，我會寫的滿頭大汗，手也會寫的顫抖，但是慢慢地我體會了漢字的精神。懂得了爺爺當時的初衷，曾經的那次傷痛現在依然讓我記憶猶新，但在內心深處永記得是那次的收穫和在我心中撒下的種子—好好寫字！
永遠流行的母愛 篇10
國三作文 ,802字不管傷口有多深，媽媽總會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽總會將它擦乾；不管心兒有多冷，媽媽總會將它焐熱。
撫平深深的傷
那一年，學校流行騎自行車上學。我心想，我一定不能落後，回家後就讓媽媽教我騎自行車。回家後，我對媽媽說：“媽媽，我想騎自行車。”媽媽推出一輛可愛的自行車對我說：“讓我來教你吧！”我說：“自行車這麼簡單的東西我會學不會嗎？”騎上自行車後，我不停地摔倒在地上，我生氣極了，於是把自行車摔在地上說：“我不學了。”這時，媽媽走過來，摸著我的頭對我說：“你多試幾次吧！我則練騎自行車時，也摔過很多次。只要你認真學，不放棄，一定會學會的。”對！多試幾次一定會成功的，媽媽說過的。我心想。一次，二次，三次……“呀！我學會啦！我學會了！”我高興地叫起來。
擦乾苦澀的淚
一次上課，老師狠狠地批評了班上幾位亂丟垃圾的同學，那幾位被批評了的同學很不爽地說：“我現在告訴你們，如果你們當著我們的面很高興，就要捱揍。”這時小興說了一句話很好笑，於是我沒忍住笑了出來，於是，我被揍了一頓。我回家後，哭了起來。媽媽問：“怎麼了，綿綿？”我把被揍的事告訴了媽媽。媽媽生氣的說：“綿綿別哭了，我一定會幫你討回公道的。”這時，我的哭聲才漸漸平息下來。第二天，那幾位揍我的同學受到了處分，我心想媽媽是怎麼讓他們受學校的處分的呢？
溫暖冷冷的心
有一次期末考試，我的成績不堪入目。回家時連小貓都“喵喵喵”地嘲笑我，我的心都快碎了。我不敢把這樣的成績帶給家人看，我覺得我沒有臉回家。不知不覺我到了家門口。我不敢邁出這一沉重的步伐，這時，媽媽開啟門說：“怎麼不進來？”我的手哆哆嗦嗦地把卷子交給媽媽，我結結巴巴地說：“媽媽我考壞……”媽媽說：“失敗並不可怕，可怕的是被失敗打垮。”頓時，眼前似乎出現了一縷溫暖的陽光。
一聲聲嘮叨後，便是牽掛；一針針縫補後，便是叮嚀；一次次看望後，便是歡喜。正是這樣連綿不斷的母愛，滋潤著我的心田。
那個永遠愛我的人 篇11
國二作文 ,821字‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶’，但是在現在這個社會上，有多少孩子只想著儘早離開媽媽，不對自己束縛，又有多少孩子渴望得到媽媽的關愛，現在的我們能陪伴在媽媽的身邊，就是最幸福的。
有一次，您一個微小的動作表現出了您對我的無微不至的呵護。
那天，弟弟放了學，沒有回家寫作業，而是在外面玩到很晚，回來後爸爸很生氣，把椅子摔壞了，但事後又用膠水粘住了，但如果使勁，還是會斷開。
有天中午放學，最後一節上的體育課，太陽當頭，照的身上火辣辣的，回來後滿頭大汗，喝了幾口水，便釋放了全身的力量，一股勁做到那把壞掉的椅子上，坐上去的瞬間，那個缺口被彈開了，我緊接著要摔倒在地上，以為要摔疼了，睜開眼時卻發現沒有事，當我回頭髮現您用腳抵住那個缺口，我趕忙起來，想看看您的腳，但是您說了我一頓，本來很累得我變得更煩了，我摔了門回到屋裡生悶氣，當時在想，我都累成這樣了，您還說我。
晚上放了學，我坐在客廳寫作業，這時弟弟高興地從門外衝進來說自己的作業已經寫完了，用手扶在椅背上，雖然沒用力，但力量集聚在一處，還是使缺口的角彈開了，弟弟張牙舞爪的要摔在上，那一瞬間，我的腳下意識的伸向了缺口那裡，當椅子夾著弟弟的重量砸在我的腳上，我大喊了一聲疼，隨即將腳抽了出來，甚至疼到我流眼淚，我用手捂著腳哭，瞬間，腦海裡閃出了媽媽用腳抵住缺口，為了不讓我摔倒，我想，您的腳或許比我還疼，但當時你表現出了若無其事的表情，是為了不讓我擔心您，您罵我，是想讓我以後注意點。我摔門的那一刻，您的腳疼，您的心更疼吧。
這個世上，用真心疼愛我們，不會嫌棄我們，在我們困難的時候伸出真心的手幫助我們的人，就是我們的母親，母親對我們的關心，呵護，嘮叨，在我們看來是束縛，甚至去厭煩，但是，母親的嘮叨只對自己的孩子。
也許小鳥報答不了藍天的恩惠，小草報答不了春天的養育，您成為我們生命中不可缺少的一棵大樹，依偎著您真舒服。
母親，沒有您就沒有我，謝謝您給了我最完美的一切，謝謝您給了我生命。
親情永遠綠色的春天 篇12
高二作文 ,890字如果說事業是海上的漂泊，親情則是港灣的寧靜；如果說事業是烈日的灼燒，親情則是微風的吹拂；如果說事業是戰場的拼殺，親情則是桃源的安逸，縱然事業是名利的階梯，是地位的保證，是智人的擁戴和追求，然而親情才是最珍貴的典藏，才是永遠綠色的春天。
人會放棄事業，卻割捨不了與生俱來的親情，表面千般萬般的掩埋，永遠藏不住內心流露出來的那份對親情的依戀。
麻雀在夏天是很常見的，每次黃昏，成群的麻雀總喜歡站在房簷上嘰喳不停，是在感嘆落日的唯美，亦或是在享受家人團聚的幸福，而每值此時，妹妹總會纏著父親上屋頂的鳥巢掏小鳥玩，這次運氣很好，不用掏鳥窩，一隻笨雛鳥不知怎麼就撞進了屋裡，或是累了，不多掙扎便被父親抓住了，父親又照常在它的腳上繫上一根繩，便交給妹妹玩了，望著妹妹活蹦亂跳的背影，父親不禁呵呵樂起來，儼然慈父的模樣，突然，父親的眉頭一皺，忙起身，我才發現是妹妹摔倒了，父親自然是急著去扶妹妹了，爾後，“受寵”一時的鳥兒被冷落了—拴到瓜棚的小木條上了。
不知為何，周圍的鳥叫聲變得刺耳起來了，第二天，天剛矇矇亮，又聽見熟悉的鳥叫聲，全然沒有早晨的寧靜，本覺得沒什麼異常，可一想，此時的鳥兒不都該在捉蟲子嗎？偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫，難道今天蟲子特別的多嗎？可我卻聽不出半點收穫的喜悅。
開啟門，驚訝的看到成群的麻雀從瓜棚中竄飛出來，飄落幾根棕色的鳥毛，顯眼的紅繩映入眼簾，走近看才發現是昨天父親系鳥的繩子，而此刻，繩子的另一頭卻繫著一隻死鳥，安靜地躺在碧綠的草叢中，露珠順著草一顆、一顆匯到草尖然後落下，是為死去的小雛在落淚嗎？還是……
一下全明白了刺耳的鳥叫聲是動物間可貴的親情爆發的力量，多麼強烈，每一聲都像針一樣刺著人的耳朵，都像一句不捨迴盪在春深夏初綠的發涼的早晨。
是的，為了親情麻雀放棄了尋食的時機，一天的捱餓，對於鳥來說或許生命就此終結。但出於親情的留戀與追求，它們還是如此義無反顧。
我發現，不管父親有多忙，每個週末也總會換班來陪我們，他抓小鳥，也只是為了妹妹開心。
眼前的樹木在這深春的早晨綠得耀眼，是回首的不捨，是離別的痛楚，是延綿的情啊！鋪展在永遠綠色的春天。
永遠逝去的靈魂 篇13
國二作文 ,709字她走了，在一個下著陰霾小雨的清晨，走得很匆忙。她的靈魂逝去得很快，似乎並不想在這個世界再多留一刻。
事發現場全都籠罩在一片暗灰色中：天空是灰色的，馬路是灰色的，車胎也是灰色的。公共汽車的前燈射出一種慘黃的顏色，圍觀者聚集在四周，交頭接耳地竊竊私語著什麼，似乎在為這名被車胎碾過的少女惋惜、哀嘆。雨點從灰色雲層上傾瀉下來，擊打在這名躺在冰冷馬路少女的身體上，發現劈劈啪啪的聲響。
她是我校初一的一名學生，因為今天清晨去學校不注意……哦，不！準確地說應該是她意外被一輛公共汽車撞倒，還被車胎從身上碾了過去！我一直相信，當時失誤的不是她，而是那個肇事司機。
暗紅的液體在她周圍的馬路上佔領了一大片範圍。那觸目的鮮血，使人看得暈忽忽。她臉上寫著的表情並不是恐懼，而是遺憾與渴望！她遺憾的是，她不能接著完成她該做的，她不能把書包裡的功課學完，她不能與她的好友、親人們再次聚在一起，她不能繼續享受人間的幸福與快樂。她比誰都明白，自己已離開這一切了，永遠地。而那份渴望，又是什麼呢？那是對生命的追求，對靈魂的挽留，對生命途中美好溫暖的嚮往、憧憬。
她那雙洗得發白的校鞋顯眼地棄在這個灰暗的世界裡。今天是週一，新的開始，而她怎麼就這樣放棄了呢？雖然我與她素不相識，但是我依然在此表示哀悼，她太不幸了，真的。
她的離開，帶給我們的深思是什麼？交通安全，這根保險弦帶假如放鬆，那麼後果就是血的代價，生命的付出！當今街道車滿為患，上街必須帶著百分之百的謹慎。如今違反規章制度駕車的司機依然如此之多，真叫人心驚膽寒……司機同志，請留心注意駕駛呀，才能對生命保駕護航。
她走了，在一個下著陰霾小雨的清晨，走得很匆忙。我只希望現在她能過得快樂些。
天空永遠是藍的 篇14
國小五年級作文 ,385字天空永遠是藍的，在樹木與花兒的襯托下，那麼的純潔，那麼的美麗。
當春天到來時，早晨的輕霧像細紗一樣迷漫在北京的萬里長城下，藍色的天空顯得有些模糊，飄飄欲仙；巴黎的埃菲爾鐵塔在藍天和陽光的映照下屹立在天邊……
夏天的天空藍得耀眼，綠油油的樹木、勃勃生機的小草，都被藍色的天空照得像藝術品，“轟隆隆、轟隆隆”屬於夏天的太陽雨像斷了線的珠子灑在地面上，不一會兒，彩虹出來了，小朋友的笑臉印在了天空上。
秋天的天空充滿著豐收的喜悅，在金色的田野裡，到處都是豐收的景象。待到下午，魚鱗似的天襯托在藍天下，像是一對開心的好朋友，正在做遊戲；晚上，秋天的天空繁星亮點，寄託著每一個孩子的夢與理想。
冬天的天空純潔、樸實、這種藍，正是我們所說的“天真藍”，特別到十二月時，大雪紛紛，真像是畢加索畫家的新大作。
啊！我愛這無邊無際的藍色天空，讓凝望所有幸福的眼睛塑造了一份屬於自己的璀璨。
永遠閃爍的樹 篇15
國一作文 ,781字去年和朋友一同去遠足，所見所聞，似乎在心中打上烙印，無論也抹不去，在腦海中、思想裡、靈魂裡，一次又一次地撞擊我，給我頗多的啟迪。
那時正值八月，一年中最最火辣、最炎熱的歲月，萬物都在太陽的強烈光熱之下屈服了，而我們卻意氣風發，決定去自然中探尋不滅的奇蹟，挖掘生命的真諦。
一路上游山玩水，歡聲笑語。小鳥的動聽歌喉猶如泉水一般，它流過心臟，穿過胸膛，在身體的低處積成水窪，倒映出無數的歡樂。它所棲息的大樹，更是沒有放過這“炫耀”自己的絕佳機會。在強烈的光照之下，它盡情地搖曳自己纖細的手臂，用那油亮亮的葉子，折射出無數點明亮光芒。
然而，正如有魚必有水，狂風驟雨在這惱人的夏季定不會缺席。瞬間，烏雲藏起了太陽，天地間頓時暗了下來，狂風也接踵而至，向弱小的生物們下達最後通碟。都說夏季是個調皮的變腦師，還的確如此。
見事不妙，我們趕快躲到安全地帶，等待期盼已久的不滅奇蹟。
暴雨來了，在它的驅趕與攻擊之下，整個世界都沉降下來，小鳥停止了歌唱，兔子停止了奔跑，松鼠停止了跳躍，它們都在忙著躲避災難—是啊，它們實在太小了，唯有大樹能給予它們庇護。
大樹沒有認輸，愈是黑暗，它愈是頑強，儘管風雨一次次向它衝去，一次次試圖使它倒去，但它卻一次次在風雨之後不屈地挺立，勇敢地抗爭，維護著自己的尊嚴，維護著自己身體之下的生命，它確實是一位頂天立地的英雄，風雨帶給它痛苦，它卻回報以枝葉上的“幸福淚水”的晶瑩，這該是何等的胸襟啊！
夏雨來也快，去也快。當太最再次普照天地之時，樹依然孩童般“賣弄”著自己沒亮樹葉之上的點點星光，那樣閃爍，那樣耀眼。
看到這裡，似乎有一種暖暖的聲音在我耳邊迴盪：命運給予我痛，我卻回報以歌，人生有太多太多意料之中，意料之外的不幸了，逃避現實的人註定失敗，唯有剛毅、堅強是開啟成功之門的鑰匙，做一顆永遠閃爍的樹吧，用你的不屈折射生命的光點！
我是永遠微笑的向日葵 篇16
國二作文 ,675字當春天甦醒，溫暖的太陽又一次升起時，我破土而出，用好奇的眼睛看著這個世界，覺得這個世界一切都是美好的。
時間慢慢的流逝著，轉眼間我已經長成了一株挺拔的向日葵。每天我都過得很開心，和周圍的姐妹們接受著大自然的恩賜。春天的露水，是最甘甜的水，能使我的心情變得舒暢；夏天的雨水，是最純淨的水，能洗去我內心所有的不愉快；春天的陽光，是最溫暖的，能照亮我內心最陰暗的角落。因為有了這些恩賜，我覺得自己是最幸福的。
可是好景不長，有一天早晨，我還在美美的睡著，忽然一陣猛烈的震動把我驚醒。這時的我已經在一輛大卡車上，我不知道發生了什麼，無助的我留下了眼淚。因為我離開了滋潤我的土地和一起享受陽光的朋友們。我被送進了一座美麗的花園裡，有人把我放在了玫瑰和百合中間。只聽見玫瑰說：“為什麼把這麼低賤的花放在我的旁邊？它也配和我站在一起？”百合也說：“就是啊！它在這站著，只會降低我們的身份。”我聽了他們的話，更加的想念我的家。我抬起頭，又看見了太陽，它在衝著我微笑，但這次我卻沒有感覺到溫暖。
這時，花園裡來了很多人，都在誇獎玫瑰和百合的美麗，我真想逃離這個讓我傷心的地方。有個小男孩也徑直跑到百合前笑著說：“爸爸，你看這花多美呀！”他的爸爸卻說：“我看還是向日葵好，它雖然不漂亮，但是它永遠對著別人笑，默默地開花結果，別的花可做不到這一點。”我忽然明白了很多：我為什麼要在乎別人的流言蜚語？為什麼要在乎自己的生長環境？我要做一顆永遠微笑的向日葵。
每個人的成長曆程難道不也是這樣嗎？只要對自己有信心，只要努力的做好自己，我們就是最棒的！我要做一顆永遠微笑的向日葵。
天空永遠是藍的 篇17
國二作文 ,422字署假我參加了夏令營，這次活動讓我難忘。坐了一早的車終於到了營地，剛下車，我彷彿身處世外桃源一般，空氣是那樣的清新，天空也是那麼的藍，路邊的野花怒放著，小草生機勃勃。遠遠望去，群山連綿，只見綠色連著綠色。走近仔細看，山高聳入雲端，一眼望不到頂，好象與天相連，十分壯觀。在城市裡長大的我們從未見過這麼藍的天，這麼美的自然風景。
雖說夏令營有勞累與辛苦，但也不缺乏溫暖與甜蜜，大家齊心協力，共同完成一個個任務，教官對我們很好，私底下如同朋友一般。
在田野裡，我們揮灑汗水；在平坦的大路上我們盡情奔跑。獲得勝利時，我們盡情歡笑。就算是失敗，大家也毫不氣餒，在心裡大喊一聲—加油！
記得那時，驕陽似火，彷彿地都被晒裂了，每個人團結合作完成一項項艱難的任務，在合作中，大家漸漸忘記了炎熱，只為豐富的獎勵以及第一名的誘惑而努力。終於，我們組獲得成功。
抬頭望天，天沒有一絲雲，藍得刺眼。
忘不了那裡藍得刺眼的天空，忘不了那天的風景與那幸福的往事。
永遠不變的父愛 篇18
國小五年級作文 ,815字轉眼間，父親已經離開我一年多了，可是每當我看見他的遺像，過去的一幕幕卻仍浮現在我的眼前……
小時候聽人說，父親的愛是一座山，一座雄偉的山。可我覺得，父親對我的愛，是一塊蛋糕。父親對我很好，很少責罵我，也從不打我，而我卻幾乎每次都是用命令的口氣對他說話。每次我要什麼東西，或有什麼要求，他總是很快地辦好。在家父親的言語很少，有什麼事情都是媽媽說了算。於是我以為，父親是個懦弱的人。可後來的一件事，讓我改變了對他的看法。
那是一個寧靜的夜晚，我正專心地寫著作業，突然，一個溫柔的聲音傳入我的耳朵：“寶貝，要喝湯嗎？你最愛喝的香菇燉雞湯。”是媽媽！我想都不想，急忙答應：“要！”不一會兒，一碗熱氣騰騰的湯輕輕地擺在我的桌子上。
我喝一口湯，寫一小會兒作業，如此反覆，好不悠閒！這時，父親走了進來，一聲不響，徑直走向桌子旁邊，彎下腰，端起湯就往外走。“喂！爸爸！你為什麼拿走我的湯？快還給我，我還要喝呢！”我氣急敗壞地朝他喊。“寫作業就要認真寫！像你這樣效率還會高嗎？”說罷，便頭也不回地走了出去。
我沒有說什麼，任由淚水在眼眶裡打轉。無奈之下，我只好飛快地寫著作業，不一會兒便寫完了。正當我想要跑到媽媽那兒去告狀時，父親輕輕走了進來，心平氣和地對我說：“孩子，不是爸爸不讓你喝湯，你也應該知道，寫作業時不能一心兩用呀！如果你寫好作業了再出來喝湯，爸爸是不會把湯拿走的，爸爸這麼做，也是為你好呀！”
這一刻，我忽然想到了許多：我霸道地命令父親幹這幹那，父親不說什麼；我生病了，受傷了，父親著急地揹我去醫院；我考砸了，父親鼓勵我，安慰我……父親為我做了這麼多，我卻因為一點點雞毛蒜皮的事與他吵架，以為他不愛我了，想到這兒，我突然懂事了，我哽咽道：“爸爸，是我不對，請您原諒！”“沒事，只要你知道錯了並改正就行。”父親的語調仍然這麼平靜。
“姐，這題怎麼做？”弟弟不知何時走了進來，打斷了我的回憶，我擦了擦眼淚，微微一笑，開始教弟弟寫作業……
永遠微笑的她 篇19
國小五年級作文 ,445字在漫長的人生中，我遇到過的人數不勝數，但是令我難忘的人是永遠都微笑的她。
她是一個平凡的人，幹著平凡的工作—公交車售票員。我每次乘坐公交車，都能看到她美麗修長的身影，無論什麼時候，她美麗的臉上總掛著一絲微笑。在大家眼中，她是一個無憂無慮的人。
可是，我有一天發現事實並不是這樣。
那是一個週末的下午，我在離家不遠處的一個小書店買書，旁邊是一家很小很小的藥店。我買完書，走出書店，看到一個熟悉的身影，是她，她站在公交車站前等著公交車。我滿懷激動地追上去，可偏偏在這個關鍵時刻，公交車來了，她絲毫沒有聽到我的喊聲，上了公交車。我想起剛才看到她手裡拿著一袋藥，就走進旁邊的藥店。
藥店的叔叔告訴我：她的母親患有心臟病，已經沒有救治的機會了，只能依靠藥物來維持生命。聽著聽著，淚水模糊了我的雙眼。在回家的路上，我心中久久不安。
我不敢相信，每天微笑待人的她，生活中居然有這麼大的痛苦，但是，她還能以坦然的態度面對生活，面對乘客。
一個人如果坦然地面對生活，那麼再大的困難也能勇敢地克服。
那盞亮著的燈 篇20
國小二年級作文 ,486字放寒假了，今年爸爸媽媽都不回老家，卻要求我回去。我不理解。爸爸說：“我們不能回去有我們的難處，你不回去，爺爺奶奶就只能過一個沒有孩子陪在身邊的年了，那是很沒有年味的。”雖然我似懂非懂，但是我還是答應了。
我是跟著別人一起乘車回老家的，路上經過杭州灣大橋，雖然它很壯觀雄偉，但是稍稍驚喜過後，我又恢復了平靜。為什麼我會這樣呢？也許就是爸爸經常說的“思鄉心切”吧。
十個多小時的路程很漫長，“洲洲，快醒醒，快到家了。”阿姨叫醒了我，看看車窗外面一片漆黑，看看車廂裡的鐘，已經是凌晨一點了。爺爺奶奶應該早就睡著了吧，等下我怎麼叫醒他們呢？我盯著窗外仔細看，前面有一星半點的光，好像來自我的家。近了，近了。家裡的院子裡點了兩站燈，燈下站著縮手跺腳的兩個老人。他們一直在等我，一直在。
我叫了聲：“爺爺奶奶，我回來了。”燈光下爺爺奶奶笑了，笑得那麼好看。外面雪下得很大，爺爺抱起我就往屋裡走，嘴裡還說：“太重了，這一年來孩子又重了，又高了。”奶奶高興得不知說什麼好，連忙問我：“餓了沒有？”還自言自語地說了很多很多，可惜我沒有聽清。
爺爺關上了門，透過門縫，我看到外面的燈還亮著……