拍氣球相關作文20篇
拍氣球 篇1
國二作文 ,607字這幾天晚上氣溫很低，天氣格外的冷，所以我和媽媽決定在家運動—拍氣球。
千萬不要以為拍氣球簡單，運動量不大。我們可是同時拍三個氣球，用媽媽的話來說就是“忙活死了！”怎麼樣，聽著就很有意思吧？
想要玩拍氣球，吹氣球可是必不可少的環節，這個艱鉅又有趣的任務就交給我啦！我會先挑三個不同顏色的氣球，再用水沖洗一下，接著鼓起腮幫子用力地吹，看著氣球一點點變大，腦海中冒出一個有趣的想法，我趁媽媽不備，突然把氣球口對準她的臉，把氣“嘟嘟嘟”全放出來，然後得意的看著媽媽。媽媽真是覺得又可氣又可笑，卻也沒辦法，最後和我一同大笑起來。那種感覺真是爽快極了！
傳氣球時也很有意思。我捧著三個大大的氣球，像連環炮一般迅速地傳給媽媽，東一個，西一個，打得媽媽措手不及。每當看到媽媽東跑西跑去接球的樣子，我都會像被點中笑穴一般，哈哈大笑個沒完，甚至還坐到地上笑，媽媽看到我這般耍賴的樣子，也會同我一起大笑個不停。
儘管我使勁玩花招，還是會被媽媽一一拆穿。媽媽的手就像有磁鐵一樣，每次氣球都會被準確的吸到媽媽的手上，而我就會被媽媽彈回的氣球炮彈“炸傷”，順勢躺在地上耍賴，然後愁眉苦臉地說，都是因為媽媽“玩賴”我才會輸的。媽媽這時候便會無奈地說：“好了好了，怕了你了，讓著你點就是了。”我便又像打了興奮劑一般，滿血復活，喜笑顏開，繼續傻樂個沒完。
每次玩拍氣球時，我都會這樣開心。大家也來玩拍氣球吧，我希望大家和我一樣開心快樂！
拍氣球 篇2
國小六年級作文 ,1105字“啪！”“啪！”在一個屋子裡傳來了這樣的聲音。這究竟是什麼呢？是我們在拍氣球。
拍氣球的規則很簡單，只要用你的手拍氣球，把氣球拍到對方的場地上就可以得一分，反之對方得一分。
我們先分成東西兩隊，我們是東隊。主角大紅氣球登場了，它成了我們的追擊目標。我們東隊獲得了發球權。我一下子先讓沉睡的大紅氣球飛到西隊的“領土上”，讓它先醒來，再集中精力盯住它。球又過來了，我一手拍向球的下半部分，讓它轉圈圈，轉著轉著，它“暈”了過去，又一個人拍到了氣球，它“慘叫著”醒了過來，撲向我們的場地，這時我抓住機會，往對方場地一拍，球乖乖落在了西隊的場地上。
就這樣，第二、三、四場我們都贏了，可在第五場裡，我們遭遇了“滑鐵盧”。這局對方發球，我們嚴陣以待。發球的人力氣不小，從他們西隊的後場打到了我們東隊的後場。我方“軍心”大亂，無數只小手伸向氣球，想讓它重返戰場，可它不服氣地慢吞吞飄了回去。這時對方主力往我們地上一拍，他們得了一分。
唉！第六場也輸了。第七局再戰，我們隊在接球時，打到了張洪瑞後面。於是張洪瑞時間到。他閉著眼，把氣球往空中一扔，我眼疾手快，一巴掌把昏昏欲睡的氣球叫醒，一巴掌摑到了角落。對方使出了洪荒之力，把它死死壓在我們東隊。拼內力的時候到了，只見我方一員大將和對方的主力擠著氣球，它受了重傷。“嘭”一聲巨響，一股強大的氣流朝我們襲來，我閉上了眼。當我睜開眼時，一地紅色氣球碎片在我方地上，我們自然輸了，大紅氣球也犧牲了。
之所以叫“滑鐵盧”，是因為五、六、七、八四局統統輸掉，雙方扯平了，可是第九局時，轉機來了。老師說一共十一局，讓我們有了新的希望。我方一位人高馬大的大將把球打到對方的中場，可好戲還在後面呢！對方的一個“中流砥柱”把球打到了自家地上，“成就”了一個烏龍球，我們再度領先。
第十局也勝了，勝負已定。我把戰友“召集”了過來，說：“我們勝券在握，這局放輕鬆，贏了最好，輸了也無妨。”由於對方太急躁，加上我方發揮超常，心急吃不了熱豆腐，對方還是輸了，我們東隊歡呼起來，變成了“東道主”。
這次，雖然我們贏了，但我們“臥虎藏龍”的“小將們”也沒有太高興，西隊的“領土”自然成我們的了！
拍氣球 篇3
國小六年級作文 ,662字今天早上，殷老師和我們玩拍氣球的遊戲。遊戲規則很簡單：就是把所有同學分為甲、乙兩組，以繩子為界，將氣球拍向對方場地，氣球在那方場地落下，哪方判輸。
遊戲開始了！我被分到了甲方，只見對方各個人高馬大，我有一種恐懼的感覺。“啪啪啪！”李春景一開局無意中就打了我三下，好機會！於是，我就假裝很生氣，老師就把我調到了乙方啦！
甲方先發球。只見李春景狠狠地朝氣球的屁股打了出去，這球直射到張巨集瑞的腦門上。
“張巨集瑞時間到！”張巨集瑞一巴掌拍上來，球又如同離弦的箭一樣彈了回去，剛好落到李春景的帽子裡，周圍的人都措手不及，亂哄哄地朝我打來。閆朝棟雙手一合，稍動一動，我們就進球啦！瞧甲方李博的傻樣，輸了比贏了還高興！
第二局，我們贏得更輕鬆，楊宇非凡可真是氣勢非凡，只見他僅需一跳，一拍，就又進球了，好給力啊！
到第三局時，我們的主力隊員——氣球，竟然壯烈犧牲了！閆朝棟就是笨笨的狗熊，李博便是蠢蠢的野豬（開玩笑的），兩種強大的力量混在一起，便形成了一股“洪荒之力”，兩秒鐘，氣球，即變“雙響炮”，“啪！啪！”，又是一名“烈士”。
最有趣的是第九局，這一局裡，對方的潘韋燁使出當了“烏龍技術”，當高楓雅發出球時，他竟迷茫地將球射向自家的地面，被甲方判為臥底……。
最後，我們以七比四的高分贏得了比賽，好痛快！
拍氣球 篇4
國小六年級作文 ,624字耶！贏了！一陣歡呼聲響了起來，進入我的耳中。我一看，哦，原來他們是在玩拍氣球。
遊戲規則是：同學們分為兩組，以繩子為界，將氣球拍到對方場地，氣球在哪方場地落下，哪方判輸。我們共進行了十一輪比賽。
我被分到了西隊。
遊戲開始了，只見一隻把臉敝紅的大氣球迅速飛到對方場地，正準備慢慢地往下墜，突然一隻手猛得把它抬了起來，又往我們這邊打來。我們這邊處於一片混亂之中，數隻手向它揮了過去，氣球慢悠悠地向對方陣地奔去。可這悄悄的臥底並沒有被任何人發現，於是，它就在對方那邊找了個了好地方，落到了地上，我們勝。
經過了幾輪，場上目前為我們領先。
第七輪開始了，大家都準備好了，前面的進展十分順利。突然陳文軒喊道：“張洪瑞時間到！”所謂的“張洪瑞時間”，就是張洪瑞來發球，只見張洪瑞揮手將氣球拍了過來，氣球慢慢地飛來，我揪準時機，猛得一拍。這時對方的可李博也伸出手用力一拍，?紓∑?蟣?耍?蠹一姑環從??詞竊趺匆換厥攏??蛞丫?槌閃宋奘?∑?追茁淞訟呂礎＝酉呂矗?蠹葉計咦彀鬆啵涸趺椿厥攏??蛟趺幢?耍?/p>
我伸頭一看：呀！可憐的氣球遺體，如今已只剩下一個小小的碎片。
最後一輪比賽，我們組輕鬆了許多，因為我們組領先兩分，輸贏已經成了定局。看那氣球在空中來回划著優美的弧線，我們的心情也隨之輕鬆起來。也許是對方太心急了，也許是我們讓他們著急了，最後，我們以三分領先，贏了！
這次的遊戲讓我知道了團隊的重要。
拍氣球 篇5
國小四年級作文 ,696字今天，我們的主題是“拍氣球”。
規則：分為兩組，以繩子為界。將氣球拍向對方場地。氣球在哪方場地落下，哪方判輸。
第一場開始！我們把大紅氣球拍上天，它彷彿獲得了前所未有的力量，衝向我們西隊。我們可不會被嚇到，只見無數只“魔爪”在空中游蕩，氣球慢悠悠地從天空中飄下來，李春憬一個巴掌扇了過去。我彷彿聽到了氣球的慘叫聲：“啊！我真的還想再休息五百年！”東隊不甘示弱，兩方通過激烈的戰爭，東隊贏。
待到第七場，奇蹟發生了！雙方的大手把氣球壓得不成體統，因氣流控制不住，大紅氣球爆炸了。它光榮地犧牲在殷老師的面前。“哇！”同學們喊道。
因為爆炸，所以我們得換氣球。這次出席的是綠氣球。我心想：綠色，一定要帶給我們好運呀！結果我們的隊友坑了我們：他發了一個烏龍球！天吶！我們的分數白白送人啦！我真的想對他說：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！”唉，真可惜呀！
有一次，胡馨嚴站我前面，氣球從她的頭和桌子的縫隙中穿過。我伸出修長的手臂，從胡馨嚴和桌子的空隙中穿過去，把氣球拍向對方。胡馨嚴嚇了一大跳，還沒反應過來遊戲就結束了。到了最後，東隊還挑釁我們：“來來來，放輕鬆，我們必贏！”為什麼這麼說？只因為他們已經6分了，我們隊卻依然在4分的處境下。還有最後一局，即使我們隊贏了，也是6比5，結果還是勝利不了。我方的憤怒油然而生，心急吃不了熱豆腐，我們竟然讓對方輕輕鬆鬆地取勝了。
唉，雖然7比4我方輸了，但是我們仍然很開心，比賽不只為贏，而是為了得到快樂！
青春的氣球 篇6
國二作文 ,716字每個女孩夢中都會有這樣的氣球，它牽動著無限的愛，美好與遠方。
三歲時的氣球，是安慰與關懷。
我小時候總是生病，就每次去兒童醫院打針。我因為過於緊張，放大了打針在我心中的疼痛感，讓我覺得好像疼的快要窒息。兒童醫院的門口，總有那樣一個賣氣球的小攤位。那時候還沒有現在這麼先進，我的夢想也僅限於擁有一個小小的氣球。每次看到它，都覺得充滿了溫暖與力量，自然不會哭鬧，爸爸媽媽也能放心帶我去治療。
五歲時的氣球，是那個做過的公主夢。
我相信每個女孩都會有這樣的夢想，穿上最美的公主裙，住在夢寐以求的城堡裡，過著無憂無慮的生活，最後能遇到一匹白馬和它的主人，快樂結局。記得那天我曾參加過那樣一個活動，每個女孩子穿上自己最漂亮的衣服，一起舉著氣球，到河邊扮作公主的樣子開派對。那曾是我最喜歡的時光，也是最美的樣子。那樣一個淡紫色的氣球，至今也系在我的夢中，帶著一個小女孩的美夢與童年，轉了幾轉，飛向了夢的遠方。
十四歲時的氣球，仍帶著無限回憶。
漫步走入迪士尼的那一刻，抬頭向上，又看到似曾相識的小攤位，上面拴著的是一把畫滿迪士尼人物的氣球。我的心裡，莫名多出了一種歸屬的感覺，我好像忽然回到了小時候，還是那個看到漂亮的氣球就會興奮整整一天的小姑娘。誰的童年沒有這麼一場公主夢呢。天上突然飄走一個氣球，也不知道是哪家的小女孩沒有看好它，在哭哭啼啼的背後，這一個氣球也拴著這個小姑娘最美的夢想，飛向了夢的藍天。我看到了我童年的樣子，我青春的樣子。
與氣球為伴的青春，真的太美。
與夢為伴的青春，真的無所畏懼。
我願一直牽著我手中的這一個小小的氣球，與它一起共讀我的青春，共同生活著，體驗著，在平凡中，同樣也獨一無二著，在夢想中，同樣也有最美的青春。
氣球上的五星期讀後感 篇7
讀後感 ,608字弗格森的父親是一名勇敢的船長。弗格森很小的時候，他就在海上經歷過各種風險。他從小就不知道什麼是害怕，他頭腦靈活，善於研究，偏愛科學探究；此外這個孩子還表現出非凡的擺脫困境的才能。任何事情都難不倒他，他第一次用叉子就非常熟練，而別的孩子卻無法做到這一點。
我就想做這樣的勇敢，令我敢於直言，內心的封閉全都被打開了，善於去與別人交流，善於去交新的朋友；敢於去向老師問問題，不會在有害羞這種事情。歷經風險，讓我有堅強的意志，可以在繁重的學習中仍能保持清醒，堅持不懈。聰明任何事情都難不倒我，做事能夠更快，更高效的學習，掌握各種生活的技巧。有著這麼多的經歷，我才能有這麼多的感悟，有更多寫作文的題材。身為博士，有著淵博的知識，受人尊敬。喜歡閱讀來陶冶自己的節操，邀遊在知識的海洋上。
的確，弗格森的人物形象近乎是完美的，他既富有知識，又善於冒險，也喜愛讀書。而我們現在的社會有多人要麼就是富有知識，但社會實踐能力太差；有的人要麼就連知識都缺乏。書也是如此，我也不知道，還有多少人能夠用心的看書，喜讀書，好讀書。所以說像弗格森的社會人物才是社會真正需要的人才，才算是真正的有用人。
我向往弗格森這樣的人，但我與他差距實在太大，勇敢，豈能一天兩天就能擁有，知識豈能在一天兩天就能積累起來，閱讀又怎麼堅持一天兩天就行了呢。雖說差距很大，但我相信，只要我通過自己的努力，我一定能成為像弗格森這樣的人。夢想本就需要堅持，不是這樣的嗎？
給自己一個氣球 篇8
高三作文 ,977字總是很難忘小時候捧著紅氣球的情景，也總是那樣渴望能有一個紅氣球。於是，在一次偶爾逛街時，我下定決心，再也不讓氣球，只出現在我的夢中，—我要買個氣球！
儘量讓自己裝得滿不在乎些，但還是用顫抖的聲音向那賣氣球的人說：“給我一個最大的氣球。”很快，隨著打氣的“哧哧”的聲音，那紅氣球開始膨脹，逐漸變得透明瞭。就是這麼一點點脹起來，圓圓的像做夢一樣。我發現自己回到了從前！
按捺不住興奮，我把繫著的長長的線纏在無名指上，繞了幾圈。我漫無目的地走在街上，雖然太陽很猛，但天上的白雲依舊，我抱住了我的氣球，抱住了歡樂。
忽然，那氣球飛了起來，因為線從手指上滑脫了。我伸手試著去抓住它，但一陣風吹來，它搖了搖，飄上了天，離我越來越遠。
“看哪，有個氣球飛走了！好大好大！”有人說。
我感到一陣失落、心痛：是的，有一個好大好大的氣球飛走了，飛走了就再也不會回來了。
總會有那麼多的夢消失在空氣中，不管我怎樣地試圖去尋覓，找到的也只有是再次的期待。
這使我漸漸明白，也許失去的不可能再擁有，正如那個氣球。於是，我開始珍惜身邊的每一個夢。
其實，人的一生只是一個“不斷到達”的過程。所有我們想要的東西，都不會立刻如願呈現。像我們明年所要面臨的轉折一樣，所有的人都希望前方有平坦的大道，所以我們現在除了努力再努力，還必須學會創造，等待一些機會，給自己一份期待，給自己一個完美的夢。
或許你曾抓住了吧，可千萬不要有太深的留戀。凡是到達了的地方，都屬於昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔，你應該有新的理想，新的渴求。或者你的夢還有缺陷，但也不可中途棄之。我們可以沒有讓旁人驚羨的姿容，也可以在經濟上忍受“缺金少銀”的日子，甚至可以長時間渺小如螞蟻一般，不為四周關注—因為這些都不是最可怕的；竭力不讓曾有的理想擱淺和褪色，才是最值得我們去做的事。
盛日會有凋零，春日也會有冰霜，只要心中蔥蒼，你的每一方旅途，都會佈滿陽光。欣然上路吧，灑一路歡歌，留一路芬芳，為你我今後的每一次挑戰而準備。記住：你的夢，不是天際遊行的彩雲，飄散，聚攏，淡化在煙雨中；我的夢，不是苗圃棚下的鮮花，開放、枯萎，在讚美聲裡凋零；
你的夢，是山間不息的小溪，是山巔高昂的勁鬆，只要水長流，只要樹長青，我們的夢就不會消失。
明年六月，我還會再給自己買一個紅氣球，而且要把它帶回家！
打氣球 篇9
國小四年級作文 ,488字晚上，我和爸爸散步，忽然看見一塊板上繫著一個個五顏六色的氣球，隔幾米遠有一張桌子，桌子上擺著兩把步槍，地上還放著各式各樣的禮品。
爸爸付了錢，我就拿起一把步槍，開始打氣球。老闆也笑容滿面地說明了規則：用槍打氣球，打中20以下可挑一個禮品，打中20個以上能挑二個禮品，一共25槍。我左手扶著步槍前端，右手扣在扳機上，閉上左眼，右眼盯著瞄準儀。我看著鼓鼓的氣球，心裡十分緊張，生怕打不中。“打中間的容易些。”想到這裡，我心裡有了一絲的安慰。我瞄準氣球，往第三排中間的一個氣球打了一槍，只聽“啪”的一聲響，第五排的氣球破了，我十分吃驚，看了看手中的槍，這是怎麼打啊！我胡亂地打了幾槍，結果都中了。但板塊上氣球越來越少，向四面八方散開，我打了好幾槍都沒中，甚至有的子彈還飛了出去。我灰心喪氣，心想不能打中20個以上選2個禮物。這時爸爸卻在旁邊鼓勵我，我聽了又認真地打。
最後，我打中了15個氣球，我在眾多的禮物中千挑萬選，看中了一個“寶塔”，它是塑料的，有十幾釐米高，只要一按開關，就會閃閃發光，我非常開心，為自己自豪。我知道做每件事，不能只關注它的結果，應注重過程，積極認真地對待。
快樂的吹氣球比賽 篇10
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
吹氣球 篇11
國小二年級作文 ,451字“叮鈴鈴……”隨著鈴聲，老師走進教室。她告訴我們今天舉行吹氣球比賽。我們一聽，高興得一蹦三尺高，心裡樂開花了。
在聽了比賽規則後，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見有的同學鼓著腮幫子，有的在笑話別人吹得太小，還有的同學吹一下放一下氣，結果有一個同學放氣的時候氣球飛走了。頓時，教室裡變得十分吵鬧。經過一番混戰，產生了5位小組冠軍，他們分別是鍾晨涵、餘子昂、楊涵琪、沈淇韻、陳炫彥。
激烈的決賽開始了。鍾晨涵緊張得腳軟綿綿的，還瑟瑟發抖。當老師喊“開始”的時候，她馬上吸了口氣，開始吹了。吹的時候她總是用眼睛瞟別人，肚子不停地往裡往外起伏著，腮幫子鼓得大大的，手一直捏著氣球的口。在她的不斷努力下，她的氣球從“小核桃”變成了“大核桃”，再從“大核桃”變成了一個“葫蘆”，最後變成了一個超級大的“大西瓜”。
最後，鍾晨涵只是得了第三名，我們感到很遺憾，但鍾晨涵笑著說：“下次我會更努力的。”
“叮鈴鈴……”遊戲在鈴聲中結束了，但同學們還拿著氣球擺弄。教室裡迴盪著同學們的笑聲，我的腦海裡還浮現出同學們的笑臉。
鐳射與氣球的實驗 篇12
國小四年級作文 ,806字週末，我在家中閒著無聊，隨手拿起一份報紙快速地瀏覽起來，我突然看到了一個題目，叫做《鐳射筆一次掃爆50個氣球》，我覺得這個題目有趣，就津津有味地閱讀起來，原來是一個人拿著鐳射筆，從左往右一掃，瞬間50個全破了，我心血來潮，很想做這個實驗，於是就去了學校小賣部買了50個氣球和一支鐳射筆。我的實驗就開始了。
首先，我將50個氣球吹好氣，但一個個吹實在太難，我於是把隔壁的弟弟妹妹全部都叫來了，3分鐘不到就吹完了，接著我將氣球全部鎖定住，鎖定好後，我開啟鐳射筆，朝氣球掃過去。我本是信心滿滿，可是結果卻讓我大吃一驚，50個氣球居然只有17個爆了，我檢查了下氣球，並沒有什麼不一樣，只是顏色不一樣。難道是顏色的問題嗎？我不由自主地想到我的氣球有紅、黃、藍、白、分、黑，爆掉的氣球都是黑色和紅色的我情不自禁地想道：“如果這樣子的話，那就是……顏色越深就越容易爆炸嗎？”我抱著這個疑問，在網上買了50個白氣球和50個黑氣球，看看鐳射筆掃過去會有什麼效果。到貨後，我用一些時間把黑色氣球和白色氣球先分開，再一個一個地放在地上。第二次試驗開始。我開啟鐳射筆，深吸一口氣，把鐳射朝地上那一排排氣球快速地掃去，掃到中間時，前面一個都沒爆，我心想：“應該後面的也不會爆。”結果果然和我想象的一樣，所有氣球都完好無損，仍然擺在那裡好好的。我馬上把地上的白色氣球收起來，換上了黑色的氣球，我心裡的底氣又重新歸來，我閉眼一掃，只聽見“砰砰砰砰的一些爆炸聲。當我睜開眼睛的時候，發現黑色的氣球真的全部爆炸了，一個都沒留，地上全部都是氣球的碎片，所以實驗證明，顏色越深的氣球的確容易爆炸。
為什麼會這樣呢？我心裡又起來疑問。於是我在網上查到了結果，原來只要是顏色越深的東西越容易吸附光源，導致了物體越來越熱，就跟人們在夏天穿淺衣服不會感到熱的原理一樣，所以說穿深色的衣服會比穿淺色衣服更顯炎熱。
這次，我不僅成功做了實驗，還獲得了生活常識呢！
夢想氣球 篇13
國小三年級作文 ,462字如果我是一個氣球，我就是一個有很多夢想的氣球。那些夢想全都裝在我神奇的口袋裡。接下來，我那神奇的口袋馬上就要打開了。
我是一個氣球，我飛呀飛，飛到了首都天安門廣場，廣場上鮮豔的五星紅旗高高飄揚。哇！天安門廣場正在舉行盛大而又隆重的抗戰勝利70週年的閱兵活動。看，我國的海、陸、空的軍隊英姿颯爽，踏步向前。戰士們一個個意氣風發、鬥志昂揚。戰機呼嘯，裝備方隊鐵甲鋥亮，一枚枚導彈如寶劍出鞘。這些足以展示了我們偉大祖國的日益強大，繁榮昌盛。接著，我們的主席對全國人民說：“中國人民要不為仇恨，只為銘記歷史，守望和平。中國人民要有維護世界和平的堅強決定和不可動搖的原則立場……”我開啟氣球夢想實現了，世界和平了。
看完閱兵式我的心情久久不能平靜，我又飛呀飛，我飛過高山，飛過河流來到了一個貧困山區的學校。這裡的孩子們都渴望有寬敞的教室，豐富的課外書籍，喝上純淨的水，吃上營養的午餐……我立即開啟氣球讓夢想為他們實現。不久夢想實現了，各方的愛傳遞到了貧困山區。孩子們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。
我是一個夢想氣球，我每天都要為愛出發。
懷有夢想的氣球 篇14
童話作文 ,586字一天上午，在商店的門口，拴著一些氣球。
他們的表情各不相同，“漢堡”氣球傻傻地笑著；“小兔子”氣球哭喪著臉，淚如泉湧；“老頭子”氣球臉氣得快要爆炸了，只見他呲牙咧嘴，怒目圓睜；“小米奇”扇著一雙大耳朵，眼淚像斷了線的珍珠一樣；“小貓”兩嘴翹著；而“愛心”氣球卻特別傷心，她的心一跳一跳的，好像要爆炸似的，她的淚水像黃豆一般地落了下來；而“太陽花”氣球哭得最傷心，只見她的花瓣都快謝了，淚水止不住的湧了下來。除了“漢堡”之外，這些氣球被風一吹，都想飛走。
深夜了，四周無人，氣球們討論了起來，“漢堡”先說：“我想去周遊亞洲”。說完，他笑了起來。“小兔子”撅著嘴，說：“我想去森林裡看一看，並且看一看真正的兔子。“老頭子”氣球清了清嗓門，沙啞地說：“我要去周遊歐洲。”而“小米奇”卻說：“我要去動物園，看一看鼠類。”“愛心”說：“我要去救助魯甸災區”。
突然，一陣大風颳過，壓住他們的石頭掉到了地上，七個氣球一起飛到了天空。
“漢堡”氣球飛過了萬里長城，飛過了黃河，遊玩了石家莊，最後周遊了整個亞洲，終於在黃山定居了下來；“小兔子”氣球飛到了森林，在一株樹上造了個房子，定了居。而“老頭子”卻在飛往歐洲的途中爆了；可憐“小米奇”，在動物園裡被老鼠咬爆了；“小貓”在海邊發呆，而“愛心”卻在魯甸爆了。
雖然，最後所有的氣球全部都爆了，但是他們都很快樂，因為他們嚐到了自己的滋味。
一隻膨脹的氣球 篇15
想象作文 ,652字這隻小氣球是從一個生日宴會上逃跑出來的。它本應該像它的小夥伴一樣裝飾著漂亮豪華的生日派對大廳。可是小氣球認為當裝飾不是氣球的職能，它渴望建立一些像飛機大俠或者潛水艇這樣的大
功業。於是，小氣球就自己掙脫了束縛，悄悄地離開了大廳。
此時，外面正當夜色，星星如同遙遠地方的火苗，恍恍惚惚，閃閃爍爍。小氣球不知道該去哪裡實現自己的大功業。這個時候氣球看到了一片機場，有幾輛暫時停留的大飛機威嚴地停留在跑道上。小氣球飄過去，傲慢的對飛機們說：“你們這麼龐大，這麼醜，還帶著這麼沉重的束縛，你們才能高飛，而我，只需要全身放鬆就可以緩緩升空。”說完，小氣球就露出了驕傲的笑容。飛機們面面相覷，無奈的一笑。小氣球看到它們的表情後變得非常憤怒，它四處張望著，渴望找個地方充分展示自我。這個時候，天空中飄來了一個熱氣球，熱氣球身影靈活，在夜色中格外的吸引人。小氣球氣急敗壞地認為，自己被瞧不起是因為自己體積太小，所以別人看不到它的實力。
小氣球越來越沒有理智，它使勁地吸氣，吸氣。空氣一點一點地灌進它的身體，小氣球甚至感覺自己越來越有種馬上要衝上天的感覺。周圍的飛機以及天空中的熱氣球都扯著嗓子奉勸小氣球不要再吸氣了，可是小氣球不聽，它輕狂地認為飛機們以及熱氣球是害怕自己的體積大過它們。小氣球還在瘋狂的吸氣，吸氣……直到“砰砰”一聲，小氣球變成了碎片，小氣球還沒反應過來，就炸了。
飛機們都搖頭嘆氣，是小氣球不正確認識自己造成了這樣的後果。虛榮的人總是喜歡不自量力地攀比，到最後不僅連自己的價值都不能實現，還會帶來悲劇。
追夢氣球 篇16
高二作文 ,818字使勁地吹氣，將小小的空間瞬間變為它原來的幾倍大，用一根繩子紮緊吹氣口，這便是氣球！
從小時候開始，我對於氣球就非常感興趣，無論是醫院門前賣的氫氣球，還是眼鏡店門口的一般吹氣做成的氣球，望著它們，就特別想要得到，即使走在路上，偶然間仰頭望見樹上若隱若現的癟了的氣球，我也要盯上個好半天。也許是它能自由地飛向天空中任意一個角落吧，也許它能到達自己所想的地方，我對我的歷程充滿了好奇。
深深地記得小時候每次走過一個擁有氣球的眼鏡店，我都會吵著讓母親幫我去要一根。“你自己去！”直到有一次，她不答應我了，我慌了神，只見母親淡然地看著櫥窗內的氣球，“自己想要的東西，得要自己努力。”
那是我第一次單獨與營業員打交道，竟然不是為了買東西，而是為了一根氣球。當我踏進店門的那一刻，餘光瞥見了氣球，那樣鮮豔地傲立著，一種說不出的力量向我襲來，有一種信念在我腦海中徘徊，我一定要拿到氣球，我一定要拿到氣球……
“姐姐，請問能不能送我一支氣球！”我用盡了所有我在幼兒園所學的與人打交道的知識，從嘴裡硬生生地講出了這句話。我永遠記得那位姐姐笑著將氣球遞到我手中的場景，半透明的氣球，折射出了希望的光茫，室內的燈光霎時間變得格外明亮。我含糊不清，掩蓋不住興奮的說了一句我自己也沒有聽清楚的“謝謝”跑出了店門。回家的路上，風時不時地將氣球吹得東倒西歪，我不得不使勁拽著它，看著它在風中搖曳，我的心中湧出了一種達到成就的喜悅。
那算是我完成了第一個夢想。
隨著我的成長，氣球漸漸淡出了我的生活。我夢想的目標也不斷轉移：運動、學習……但在每一次達成一個夢想後，我卻是想到氣球，但這不單單是因為我之前的經歷，氣球，在充滿氣的時候，會隨時在不經意之間飛上天空，人們不會知道，它們有它們自己的靈魂，它們有它們自己的夢想。它們可以飛到自己想要去的地方；人們也不會知道，在他們放飛一批又一批的氣球時，放飛的，也是自己的夢想。
追夢的氣球，定會越過艱難險阻，達到自己內心的彼岸。