抬頭的瞬間相關作文20篇
抬頭的瞬間 篇1
國三作文 ,961字東風綣縮著伊人的眷戀，而我已距離母親太遠太遠。轉身，才發現母親依舊在身後，隔著河岸，目送我的成長。
——題記
已不知有多久，沒有和母親在一起好好地說過話了。隨著年齡的增長，我不可避免的進入了青春期，變得有些叛逆。而與母親的關係也發生了微妙的變化。她看不慣我的‘時尚’，我受不了她的‘叮嚀’。於是，我用爭吵的利刃劃開與母親之間的距離，然後‘瀟灑’轉身，任憑我這朵飄絮，離母親那堅實的河岸越來越遠。
十五歲的生日，我與朋友一起歡度我的花季，讓他們成為我成長的見證。夜晚，騎著自行車回家，在昏暗的路燈下，身後拖著一條長長的影子，不由得感到幾分悲涼與孤獨。
站在家門前，整理好情緒，‘呼--’長長地吐出一口氣。拿出鑰匙，插進鎖口，旋轉，‘啪’的一聲，門開了，輕輕走進去，映入眼簾的是滿滿的一桌佳餚，而母親線上簾後的沙發上打盹，眉間是濃濃的疲憊，不知何時眼角又平添了幾絲皺紋，微黃的燈光，襯得母親又多了幾分落寞。心中有些不忍打擾，輕輕關門，但門合上的聲音還是驚動了淺眠的母親。心中不免有些自責。
“回來了？”
“嗯！”
‘吃過了沒有？要不要再吃點？’說罷，不等我回答，母親便走到桌子旁為我拉開旁邊的一把椅子，又轉身走到另一邊，拉開椅子，又坐下自顧自的吃了起來。燈光下，滿滿的一桌佳餚顯得有些刺眼，全是我愛吃的！我難得的聽從母親，乖乖地坐下，夾起一塊佳餚，入口，微涼，只吃了幾口便沒有再吃了。而母親卻似沒有察覺，依舊在吃著。我抬頭看向母親，那一瞬間，我呆住了！曾幾何時，我最愛撫摸媽媽那一頭柔順發亮的秀髮，輕輕纏繞在指尖。而現在，那頭秀髮早已失去了原本的光澤，變得暗淡無光，而其間不知何時竟夾雜了幾絲銀白。我的眼圈不由得泛紅：”媽，別吃了，都涼了。”聲音竟有些哽咽。母親抬頭深深的望了我一眼，這才停下了手中的動作。
回到房間，關上門，轉身，我早已淚流滿面，心中被悔恨和自責充斥著。原來，一直以來都是我親手推開了母親。
走得久了，轉身，發現母親依舊在身後，隔著河岸，遠遠地望著，目送我的成長。
抬頭一瞬間 篇2
國一作文 ,732字抬頭一瞬間，看見美的你，看見你的美。—題記
一瞬間，冷風吹走了夏炎炎夏日；一瞬間，長袖代替了清涼短衫；一瞬間，落葉掃走了清脆蟬聲；一瞬間，看見美的你，看見你的美。
討厭秋，因為秋的肅殺；討厭秋，因為秋的冷風；討厭秋，因為秋的不近人情；討厭秋，因為秋的冷漠。但這一瞬間，抬頭的一瞬間，秋，我好像開始喜歡你了。
抬頭一瞬間看到你的生機。
風微涼，葉子微涼，長風吹來，好不狂傲！秋，你來了嗎？你的肅殺讓我感覺到了。眸子張開，抬起頭，為何你有些許生機呢？螞蟻奮力的向樹上爬，為以後努力的收集食物，小小的觸鬚，互相摩擦；小小的細腿，奮力前爬；小小的身軀，頂起比它大幾倍的食物；小小的力量，匯聚成了大大的團結力。小螞蟻們，你們努力前行比在地上爬有生機多了，樹上的高處是一個挑戰，但高處上的挑戰，讓你們更有動力，不是嗎？我這小小的人啊！也應是如此啊。
秋，謝謝你帶給我動力，謝謝你讓我在抬頭一瞬間看到你的生機。
抬頭一瞬間看到你的熱情。
田野微黃，天空微黃，土地潮溼，好不冷漠！秋，你來了嗎？你的不近人情，讓我感覺到了。眸子張開，抬起頭，為何你有些許熱情呢？農民團結的在田裡摘玉米，為今年的收入激情著，絲毫不敢鬆懈，黑黃的手，忙的不可開交；黑黃的臉，時刻興奮；黑黃的腿，快速移動；黑黃的眼眶，透露出激情；黑黃的面板，放射出金燦燦的光芒。農民伯伯，秋天大概是你們最喜愛的季節吧！你們眼眶中無時無刻閃耀著熱情的光芒。我這小小的人啊，也應是如此啊。
秋，謝謝你帶給我激情，謝謝你讓我在抬頭一瞬間看到你的熱情。
秋，我明白了，你的行為處事與別人不一樣，你的肅殺帶給別人生機，你的不近人情才是你的熱情。
秋，我好像開始喜歡你了，謝謝你。在抬頭一瞬間，我看見美的你，看見你的美。
抬頭一瞬間 篇3
國二作文 ,697字抬頭一瞬間，看到的或許是無與倫比的滿園春色；或許是美不勝收的如畫風景；或許是讓人讚賞的行為舉動；或許是引人深思的現實情景。抬頭一瞬間，妙極了。
抬頭一瞬間，首先照入心底的便是那如畫風景。
傍晚，微風吹過，剛被雨水親密接觸過的羊腸小道顯得格外發亮。可是自己卻無心欣賞，只是默默感嘆：太無聊了。作為新世紀的一名中學生，看似太過活潑的自己，卻想成為一名宅女。對於出門這件事更是避而不談，即使是出了門也會將自己遮蔽起來，不和外界接觸。
無聊的踩著已經沒有多少水的小水坑，低著的頭因濺的水花而微微揚起。就在那一瞬間，在那抬頭一瞬間，我愣住了。太陽半掛在天邊，但那熱情卻一分不差的分給了大地。像鋪了一層金閃閃的毛毯，看起來讓人暖心不已。遠處的小山丘似被蒙上了層層薄紗，如一副山水潑墨畫，看起來高貴又神祕，靈動又不失風采。輕輕幾筆的勾勒便已經讓人心動不已，陣陣愛撫的清風吹過，將那神祕的面紗撩起了幾分，更是添上了幾分可望而不可即之感。如夢如幻，如痴如醉。微微下蹲，直入眼簾便是那掛在小草上的小水滴，它像個放大鏡。葉上的脈絡清晰可見，散發著迷人的勃勃生機。悅目的紅，如夢的白，醉人的綠。妙極了，妙極了。
還沒回過神時，突然感到幾分涼意，輕輕一摸臉，便感受到雨對自己的親近，哦，下雨了，還是小雨。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。真心的說一句：這雨配這景，妙極了。
不知為何，忽然想起了一句詩“一溪綠水皆春雨，兩岸青山半夕陽”，這裡有雨，有山，有夕陽。對了，還有那抬頭的一瞬間。抬頭一瞬間，我看到了這春天帶給自己的禮物；我看到了自然給予人們的回饋；我看到了在美景中探索的內心；我看到了在自然中探尋的步伐。
抬頭一瞬間 篇4
國二作文 ,880字在某時某刻，抬頭的那一瞬間，覺得她好美，好美。
抬頭望向天空，蔚藍色和烏黑色背景下，幾朵雲靜靜的飄著，一輪烈日或是明月，不論白天黑夜，從不曾離去。
她像天空，包羅永珍，胸懷寬廣；她像那空中的吉普賽人，自由自在，無拘無束，在家與學校之間往來，像地球從不曾脫軌；她像那空中永恆的燈，不論何時，身處何地，一直在我頭頂，指引我前行。
她，就是我的班主任。她寬容，為工作廢寢忘食，她無私，時刻伴在我們身邊，從不曾離去。
好久好久之前吧，時間已經模糊，但可以確定的有二：一，事情發生在二零一六年八月二十五日之後；二，時間雖已模糊，但事件卻歷歷在目，宛如昨日。
作文課上，老班發現了一個看什麼阿衰搞怪書的同學，並要沒收他的那本“垃圾書”，他不給，還說自己沒看，兩人在經過一番看和沒看的爭執後，那位同學爆發了：把各種書一股腦的摔去，有的摔向老師，有的摔到地下—他發飆了。同學們一個個面面相覷，不知該如何是好。但老班只是平靜的看著他，等他摔完。她並沒有為此生氣，而仍然心平氣和的和同學說著話，但分明的我們看出了她的無奈和隱忍。事後，老班又語重心長地向我們介紹了故意掩蓋事實，還頂撞老師的錯誤行為，並且在那個同學認錯後繼續教導我們，仍然是以前的和顏悅色，好像那起十分惡劣的頂撞師長事件從未發生。這該需要多麼寬廣的心胸啊，即使對待自己的親兒子，也無非這般寬容了。這一瞬間，我們都覺得她好美，好美。
一直以來，無論是嚴寒還是酷暑，老班在班級最後一排永遠有一個位置，三年以來從不曾更換，也從不曾離去。她在那裡辦公，審閱作業，閱讀日記，好像她那名師工作室就是一個擺設。每一節課，她都坐在教室最後一排，和我們一起經歷。抬頭看，她在精心備課；抬頭看，她在審閱作業；抬頭看，她在凝神看書。
一天下午，去送作業，老班在小憩，這時我才看到充滿青春活力的老班原來也有皺紋了，眼角淡淡的魚尾紋宣告著她，累了。原來你如此寬容別人，卻不肯寬容自己分毫。抬頭一瞬間，你永遠在忙碌，或者在去忙碌的路上。像地球，從不曾脫軌。
抬頭一瞬間，你好美，好美。你的光芒時刻照耀著我，不論白天黑夜，從不曾離去。
抬頭一瞬間 篇5
國二作文 ,730字瞬息間往往迸射出感情的火焰。—題記
也許淡淡的平視錯過了太多的美，這一瞬間，我的抬頭給我創造出了心靈教育的熔爐。
抬頭一瞬間，你的眼睛讓我的心靈凝視。
在日漸逼近的期末考試期間，作業量的加多，讓人並不感覺像喝溫水一樣暢快。於是中午和晚上的在家的時間裡，我毫不馬虎的投入到了寫作業攻堅戰中。記得當時我正在瘋狂的趕作業，有個聲音來了“飯做好了，來吃飯吧。”我緊張的心情愈發焦急，我循著聲音漫無目的地抬頭，毫不客氣地說道：“沒呢！”脫口之際，我看到了外婆慈祥的臉，她嘴角略帶微笑，嘴角旁邊鬆弛的皺紋也輕輕的向兩邊散開；特別是那雙眼睛，是那樣專注、溫暖地看著你，外婆雖然老了，眼皮鬆垂下來了，但依然阻礙不了感情的傳遞，也有可能正是歲月的痕跡，才讓她的眼神更加溫暖和真誠。她就這樣沒有生氣、沒有惱怒地柔和的看著我，沒有轉移目光。我愣住了，也知道錯了。外婆只是關心自己，關心自己的身體，飯已經做好了，吃過飯也讓外婆放心，何況外婆只是暖暖地看著你，自己忍心對她發脾氣嗎？
抬頭一瞬間，讓我正視了錯誤，看到了溫暖。
抬頭一瞬間，集體的寬容讓我內疚。週五下午，我們組的值日責任悄然而至了，傻乎乎的我卻“一無所知”，在慢騰騰的收拾著書包。一把掃帚伸了過來清掃我位置上的垃圾。我抬頭一看竟然是我們組的組員，今天竟是我們組值日掃地，我的大腦這時才轉動起來。而他呢。只是臉上帶著認真的表情，一絲不苟的掃著地，絲毫沒有因為我的怠慢而憤怒或大吼大叫，只是輕輕地說了一句：“今天該我們組值日了。”我便立馬向衛生工具奔去。集體是個大熔爐，用最好的方式讓我明白責任是需要承擔的，同學間更需要寬容與友愛。
抬頭一瞬間，是巧合，讓我獲得心靈的教育；是必然，他們一直在我身邊滲透著真心和愛。
點頭的瞬間 篇6
國小五年級作文 ,705字以前的我，是個膽小不愛舉手發言的人。
每當老師提出問題時，教室總是死一樣的寂靜，同學們都一聲不吭地坐著，生怕被老師請到。
“嗯……”老師把到嘴邊的話又咽了回去。這時，有幾個同學慢吞吞地舉起手，老師的怒火才消了大半，欣喜地請同學們發言。可是老師請到的同學，一個支支吾吾，一個畏畏縮縮。這讓老師不得不佈置了一個令人心生膽怯的任務——自我介紹。
怎麼寫呢？我說出來的話會不會被同學們嘲笑？我一天上課都沒了心思，直到放學鈴聲打響才急匆匆地向樓下跑去。
我媽媽是語文老師，她的作文水平肯定比我好。就找媽媽！她來寫，我來背，不就好了嗎？再說，我才上一年級，媽媽肯定會幫我的！
我準備好了紙筆，高興地去找媽媽，本以為這件事有了著落，卻是竹籃打水——一場空。拜託我才一年級！你怎麼能不幫我？我在心中埋怨著媽媽，把紙和筆氣呼呼地扔在桌子上。我心裡憤憤地想：我一定要寫出一篇好介紹給你們看！
我坐下來，拿起筆，“沙沙”地打著草稿，寫上我的姓名、性格、愛好。我看著那歪歪扭扭的幾行字，繼續在紙上不停地擦寫。然後，又抄了一遍，等待媽媽的讚揚聲交織在我的耳際。我走向客廳，端端正正地敬了個禮，把自我介紹交給了媽媽。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘，我的目光落在媽媽臉上。她那緊鎖的眉頭舒展開來，露出了笑容，把我摟在懷裡，讚許地點頭。
因為媽媽的點頭認可，我的信心倍增，在第二天的演講中享受著雷鳴般的掌聲。
其實，生活中還有許多人跟我一樣，因為一個動作或一句話而備受鼓舞，給自己一個成功的機會。也許，就是那點頭的瞬間。
低頭的瞬間 篇7
國小四年級作文 ,639字一夜之間，大地蓋上了一層雪白的棉被。“啊，雪這麼大，讓人怎麼出行啊。”大人們也是愁“白”了頭髮。但這一夜的雪，卻將整個世界裝扮成了孩子們的樂園。
一大早，樓下就有了孩童們的嬉笑聲。這聲音有魔性似的，牽引著我的心。我在書房坐不住了，和弟、媽穿戴整齊，一起下樓玩雪。
“哇，真好看！”一出了單元樓，看到眼前的這般景象，剎那間忘記了這雪天的寒冷。天空中的雪仍舊飄飄灑灑，放眼望去，樹上、葉子上、屋簷上，就連主人忘記推回的自行車上都已撒上了厚厚的一層雪。我走在雪地中，踩上雪就能聽見它在笑，嘎吱嘎吱，這是雪天裡的音樂：清脆、動情；腳底也軟軟的，像躍入了棉花堆，這是雪天的性格：溫柔、可親。
“快來！姐姐來！”弟趁我發呆，抓起一把雪就準備往我身上扔。“好冰啊。”他倏地感受到了這雪的寒冷，快速地扔掉了手中的雪，還不忘將殘留在指間的雪拍掉。“快！來把手套戴上。”弟弟感受到了手套的溫暖，高興地笑了，重新捧起地上的雪，向我??來。我低頭拭雪，準備抵禦。“啊——”還是晚了一步。他趁我低頭的瞬間，“灌”了我一脖子的雪，又笑嘻嘻地跑遠了，臉上閃著一絲狡黠。在這一刻，定格了我們的快樂與幸福。
這可能是今年的最後一場雪。但是，每一個都瞬間帶給我的快樂，如同讓我享受了四季的美好。
抬頭一瞬間 篇8
國二作文 ,829字瞬間，多麼渺小的字眼，它只不過是一秒鐘和幾秒鐘的時間罷。但在其中我們往往可能發現一些特殊的東西。
八年級的數學，在學到了幾何部分時，有一道題令我百思不得其解。並且更糟的是在我們週末的作業中有四五道這種型別的題，我只得將它們“留白”。碰到這種題的次數多了，我也愈來愈煩，每每見到它們時，我都會毫不猶豫的隔過去。我惹不起，我還躲不起麼？漸漸的，我學會了逃避，不去直接面對它。我對它產生了一種恐懼感與陌生感。我在欺騙生活也是欺騙自己，在殘酷的現實與美好的虛幻中，你會選哪一個？是的，我選擇了那份美好。
週一老師對其進行評價，我聽過之後有一個地方還是不理解，並在一道類似的題中又出錯了。唉！這究竟是為什麼呢？大概是自己的基礎沒打牢吧！或許是自己對某一概念根本就不理解吧！又可能是自己沒有認真思考吧！但當我回想起同學們隨著老師的問題認真的思考，積極踴躍地回答，大膽地提出自己的疑問時，當我回想起那生動而又靈動的課堂時，當我想起同學們與老師的富有神采的眼神交流時，當我想起那個老師與同學們相互配合默契的課堂時。我鼓起勇氣我抬起了我那低了許多次的頭，我打算面對它。因為我要融入課堂中！
靜靜地，夜深了。我坐在書桌前，桌子上擺著一臺發出微黃光芒的小小的檯燈，四周靜謐極了，只剩下我與它的對話。又進入了“死衚衕”！這次，我不能再逃避，我要勇敢地迎上去，就算最終仍一無所獲，也比沒有嘗試強。又過了十分鐘還是無解，我又沮喪又氣餒，彷彿又回到了原點。一切好像都歸零了。就當我抬起頭微微舒活筋骨的時候，一句並不起眼的話被我注意到了，這就是這道題的題眼！一切問題都迎刃而解，之前那些一直困擾著我的“疑難雜症”就像那天上輕飄飄的白雲，早已不知飄到何處去了。四周仍是靜悄悄地，但我好像聽到了什麼聲音，那是一種美妙悠揚的聲音。
在抬頭的那一瞬間，我鼓起了勇氣；在抬頭的那一瞬間，我不再逃避；抬頭一瞬間，也意味著成長。
抬頭一瞬間 篇9
國二作文 ,758字當今社會，文明行為已經蔚然成風，可在點點滴滴的生活中，抬頭一瞬間，仍能發現一些不正之風徘徊在周圍。
早晨的空氣經過滂沱大雨的洗滌，顯得格外清爽，我漫步在植物園，打算去湖心亭走一遭，便加快了步伐，連蹬帶抓爬上九十九級臺階，到亭前，抬頭一瞬間，此情此景卻讓我目瞪口呆。
這是我第一次來這裡，便有過許多憧憬，想象著它那翼然莊雅、高大巨集偉的樣子，但抬頭一瞬間大大顛覆了我的幻想。經過歲月的無情沖刷，亭子被剝落了它那光鮮的外表露出了水泥鋼筋的肌膚。自然的力量是有限的損壞，無限的折磨卻是人為！亭腳的垃圾隨處可見，肆意妄為地笑著，招搖著那五顏六色的勝利“旗幟”，也招引來了他們的夥伴——蒼蠅。
幾根原本紅豔豔的水泥柱上，一句“xxx，到此一遊”，像一把把鋒利的刀子無情地瘋狂的分割著柱子上有限的領地，一聲聲刺耳的佔領聲，彷彿在我腦海中閃現，亭子在痛苦中呻吟著、訴說著那眼見的事實。
我惋惜，我傷心，而更多的是默默地沉思。臨近中午，溼悶的空氣讓人壓得喘不過氣來。思索良久，我幡然醒悟。
這裡的不文明行為分為兩種——有意或無意。但無論有無意去破壞，這都不重要，至關重要的實質是：現在多數人都是享受型的人，因過於享受而懶散，隨手亂塗亂丟，以彰顯自己足跡的思想已成為常態，這就有種炫耀的意味了。導致自身素質在不知不覺間下降，併為不正之風助了一把力，讓自己成為別人的厭柄。
所以，我提倡一種新綠色出行，即文明自律出行。做事要三思而後行，把文明牢記心間。國家也要出臺管理政策，為促進人們的自律性而助力。
偶然抬頭，一瞬間可能會發現一些不正之風，但不要跟風，而是積極去思考，去面對這些問題想出並提出解決方法。人人努力進一步，社會將會更美好！
抬頭的一瞬間 篇10
國二作文 ,812字抬頭的一瞬間，題目，要求，已出示在黑板上，又是一堂作文課。
看到“抬頭一瞬間”的題目，腦海中浮現出許多抬頭的畫面，可後來的場景無非是寫作業時抬頭，老師在講課。寫作業時抬頭，對面的樓的燈都熄了。寫作業時抬頭，是另一個正在寫作業的同學。這些事情在我看來很無趣，更沒有入題的意義。可左思右想，怎麼也想不到寫哪件事。
不禁有些著急，慢慢地又發展成了一種怨氣，莫名的認為這題目不好，開始恨這個題目。甚至因為我們寫作文時被規定題目而生氣，結果半節課都過去了，作文紙上只有一個題目而已。
心情稍稍緩和，又繼續想內容，儘管仍然是什麼也沒想到，可我卻發現一個問題：為什麼我想到的全是寫作業時抬頭？
我被自己的問題給問住了，是啊，為什麼？是因為自己太多時間在做作業。這是一定，但更重要是我沒有好好地感受自己的生活，也沒有為我的生活所思考過。周圍的事，所有都是司空見慣，一切都像從未發生過。儘管我也曾在黑夜，無人的大街上看北斗七星，卻只記得那是勺子的形狀；在下太陽雨時，不撐傘，抬頭淋雨看太陽，只覺得它和往常一樣亮。或許在我抬頭看這些有趣的事物時能夠多觀察，多思考，這就是些很好的作文題材了。
可能不只是我，大多數人都是這樣子吧。人們都在匆匆忙忙的活著，無意去觀察，也無意去發現，只會去抱怨這生活太苦，太無聊，而無法發現它真正的美好。只有拋棄了功利的心，去平平淡淡地，波瀾不驚地看待這個世界，才能以享受的心態去享受生活。
想到這兒，那些不該有的氣全消了，取而代之的是自己的羞愧，這些氣，這些埋怨，不是無理取鬧嗎？只會讓自己無心思考。突然又意識到，自己好像總是這樣，一旦有些事不順我心，就總覺得是別人不好，卻不知自己是有錯在先。一個人若只能看到別人的不對，就無法進步。只有看到自己的短處，才能提高。優於自己，才是最高貴的。
抬頭的一瞬間，自己是著急和氣憤；可轉念一想，是自已的不足與弱點。這一抬頭，我沒有看到美好，卻讓我有所提高。抬頭一瞬間，真好！
感動的瞬間 篇11
國二作文 ,823字生活中，點滴小事能流露出瞬間的感動。早晨起來的一句問候；上學時的一句再見；下班回家時的一句回來了……其實這些都有令人感動之處。
最令我感動事發生在了那一天……
早上，匆忙吃完早飯的我，開啟電視，便開始了和往常一樣的生活—無聊。媽媽正在洗衣服，“乖女，今天趕集，你去買點菜吧！”我一聽到這，便很快答應了。
在路上一邊走，一邊回想著媽媽頂住我的話“現在小販騙人太多了，你可要好好看看稱，別讓人給騙了！”就這樣想著，不一會來到了集市。集上的景象只能用四個字形容：人山人海。
我來到了菜市場，東看看，西瞧瞧，最終目光盯在了一輛破舊的三輪車上。“小朋友，買蘿蔔嗎？”我抬頭一看，原來是一位年近五六十歲的老爺爺。一身軍裝顏色的衣服上還有略顯不搭的幾塊布（補丁），瘦小的臉龐上流露出渴望的眼神，額頭上已滿是皺紋。“爺爺，賣多少錢？”“不貴，兩塊錢一斤。可好吃了，買點吧！”“我買五塊錢的吧！”老爺爺麻利地拿出袋子，我挑了兩個，一稱。”“小姑娘，正好！”我謹記媽媽的話，看了看，確實沒錯。我從口袋掏出錢付給了老爺爺。
買完菜後，我帶著收穫的“果實”往回走。我能買菜了，心裡別提有多高興了！忽然從背後傳來一陣長長的叫喊聲，聲裡充滿了期待的渴望。咦，這聲音怎麼這麼耳熟！還沒等我反應過來，聲音已經到了跟前。我轉身一看，原來是剛才賣蘿蔔的爺爺，爺爺邊喘著粗氣邊上氣不接下氣地說道：“小姑娘，你剛才付錢時掉了十塊錢！”我掏出錢，一算。呀！確實少了十塊錢。爺爺把錢塞給我，還沒等我反應過來，老爺爺又急匆匆地轉身離開了。我朝著他跑的方向高喊：“爺爺，謝謝你！”老爺爺揮了揮手。我想，老爺爺這麼急匆匆趕回去或許是因為他的三輪車沒人看，又或許是付出不求回報吧！爺爺的做法不但沒有像媽媽說的那樣“缺斤少兩”而且把錢主動還給了失主，給社會帶來了正能量，告訴了人們社會還是好人多。
袋子裡蘿蔔的清香撲鼻而來。啊，蘿蔔美，爺爺的心更美。爺爺的正能量這一感動行為我永遠忘不了。
美麗的瞬間 篇12
高一作文 ,715字愛是什麼？是轟轟烈烈的追求？是情真意切的相愛？還是海誓山盟的諾言？在我看來—愛是陪伴，是平平淡淡，相濡以沫中沉澱出的永遠。它不需偉大，也不需熱烈，只是有你在，便心安，只是執子之手定，與子偕老的相伴。
夏日的午後，空氣中夾雜著翻滾的熱浪一陣陣地向我襲來。我肆意的躺在爺爺的老式躺椅上，猛烈的煽動著扇子，驅趕著內心的燥熱。
這時奶奶抱著一大筐苦菜，從後院走來，綠油油的苦菜幾乎完全擋住了奶奶的視線，我趕忙站起身，想過去幫奶奶一把，沒想到爺爺比我更迅速，幾步走過去接下奶奶的筐。拔了半天苦菜的奶奶一身狼藉，滿頭銀絲凌亂的貼在耳旁，零星的汗珠鑲嵌在她深深的抬頭紋中，不時的滑落。爺爺，眉頭微蹙，從兜裡摸出一塊乾淨的手帕遞給奶奶，抱著菜筐進了屋。
奶奶在我身邊坐下，“爺爺真好”我調皮地說，奶奶寵溺的拍拍我的頭說：“傻丫頭。”
爺爺拿著剃頭的剪子走到奶奶身邊說：“你的頭髮長了，我給你剪剪。”奶奶點頭，我急忙說：“奶奶你還真敢叫爺爺剪啊！”奶奶沒有說話，只是輕輕的笑著。
淡金色的陽光下，爺爺將毛巾輕輕搭在奶奶的肩上，帶著老花鏡一本正經的挑起奶奶銀白的髮絲，剪子劃出美麗的弧線，像修剪心愛的蘭花一樣認真得剪著奶奶的頭髮。銀白的髮絲沾染了黃昏的餘暈，閃耀著金色的光芒，飄落的殘發，在空中旋轉飛舞，像是翩躚的蝴蝶，醞釀著愛的香蜜。奶奶的臉頰似微微發紅，像嬌柔的花兒羞澀地綻放美麗。我彷彿看到幾十年前也是這裡，一位年輕的小夥子，為她親愛的姑娘修剪著她烏黑的長髮，時間仿若已靜止，我的內心充滿寧靜，只有眼前的二人和他們愛的氛圍。
美，就存在生活的每一瞬間，是奶奶對爺爺的信任，是爺爺對奶奶的細心，是他們彼此的陪伴，成為我內心最美的瞬間！
幸福的瞬間 篇13
國三作文 ,636字小小的蠟燭搖曳著淡淡的橘紅，偷偷驅走長長的寂寞，青色的煙雲被合窗之聲震散，化作一縷渺遠的思緒……
奶奶悉心打理著小院，像是在鞋面上繡花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。“一輩子向著你，我的小太陽。”潔淨敞亮的小院裡，氤氳著向日葵的清香。奶奶注視著向日葵，面帶微笑，又在自言自語。每當這時，我就咯咯地笑，“奶奶，你的小太陽在這兒呢！”這時，我就在院子裡瘋跑，趕得小雞東跑西飛，攆得小狗汪汪直叫，歡樂的小院見證了我們這幸福的瞬間。
滿院的向日葵彎下了身子，垂下了頭。奶奶和我一起擺弄著那些巨大的臉龐，青色的葵花籽在黑灰色的絨毛中若隱若現。我摘下幾片花瓣，用力向天空拋去，花瓣飄落在奶奶的頭上、肩上，暖暖的陽光和淡淡的花香圍繞著奶奶和我，幸福的笑容在我們臉上流淌。
夕陽西下，奶奶牽著我的小手，在門前小路上閒逛。幾縷調皮的髮絲從奶奶的髮髻中溜出來，被夕陽鍍上了一層紅暈，光和影交錯著，模糊了奶奶的皺紋，我仰著小腦袋，看著奶奶，傻傻的笑……金色的陽光將我們祖孫二人的幸福定格在這美好的一瞬間。
晚上，和小夥伴們跑夠了的我，一屁股坐在涼蓆上，呼哧呼哧直喘氣，奶奶趕緊起身，拿過毛巾，捧來涼白開，伺候我歇息。然後，奶奶輕搖蒲扇，搖走蚊蟲，搖來涼風，在輕搖中，我帶著微笑，甜甜地進入夢鄉……
青春不可複製，童年的幸福亦是如此。
我慢慢長大，不得不融入忙碌的學習中。是窗外的向日葵一次次隨著陽光的節奏舞動，展開金色的羽翼，將奶奶和我的幸福瞬間編織成一首歌，在我的心頭輕吟淺唱……
美麗的瞬間 篇14
國二作文 ,906字金色的陽光慵懶地從窗外的籬落間漏出，點點滴滴，映在木桌上，落進那張泛黃的老照片。這張毫不起眼的照片銘刻著這世界上最美麗的瞬間—一株嬌小青澀的嫩芽，卻頑強地肩負起一塊大出它數倍的巨石。
如同往常那樣，我緩緩步行登上屋後的山坡。仍是一派初春的蕭瑟景象，無助的枯木在如刀的寒風裡瑟瑟發抖，彷彿聽得見它們低沉的哀號。地面仍薄薄地蓋著一層春雪，斑駁著隱隱約約的野禽足跡。遠處，一棵承受不住積雪的大樹了無生機地橫倒在雪間，在大片漠然的象牙白間突兀地劃過一道沉重的炭黑。
大自然的無情震懾了我，沉浸在濃濃的沉重中，不覺間，已然走到了不曾涉足的山坡的另一面。
一瞬間，眼前滑過一抹生機勃勃的翠綠。定神凝視，才在角落裡發現了那株弱不經風的新苗，而它正不屈地頂起一塊巨石！暗灰色的巨石如死神般等待著收割這個春綠色的新生命，幼苗微微被壓彎了頭，卻仍牢固地抵著五指山般碩大的石頭，與死神角逐著。那尚顯稚嫩的草綠色的幼莖稍稍彎曲，將斷非斷；嬌豔欲滴的嫩黃色的兩瓣葉芽在寒風的肆虐下不時微微搖擺。脆弱的幼苗竟能爆發出如此磅礴的力量，揹負起沉重的命運，令人肅然起敬。
這奇蹟般的瞬間使我大為驚愕。我呆呆地駐足，耳畔忽然沒有了寒風哭號，彷彿天地間只剩下我，和我面前這株百折不撓的幼苗。恍惚間，竟似有一抹帶著春之芬芳的泥氣息縈繞在鼻尖。
我退出洶湧的思潮，又不禁為這株幼小新芽螳臂當車的行為感到悲哀。帶著沉重的心情離開，而那絲希冀的種子卻在心田中紮根：這幼小的新芽，真的能扼住命運的咽喉嗎？
再一次來到這裡，已是春末了。春意鬱鬱蔥蔥地爬滿了山坡，鳥雀們蹦蹦跳跳著出來覓食。而眼前震撼的一幕令我溼潤了眼角：原先那株幼苗所在之處，赫然立著一棵翠生生的小樹！這棵尚顯青澀的小樹傲然挺立在天地間，彷彿不曾經歷任何挫折，也將永不向任何挫折屈服。這“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的不屈精神，令人想象不出昔日那幼苗抵抗巨石的震撼瞬間。
醍醐灌頂一般，我的心中忽地照進一抹明亮的曙光。巨石沒有收割這株嫩芽的生命，它頑強地選擇了與死神鬥爭。我想，那壯麗而雋永的瞬間，將凝聚在這天地間，久久不散。那沉澱著悠悠韻味的照片，將成為我心中一道亮麗的風景線。
難忘的瞬間 篇15
國一作文 ,703字一隻蝴蝶費力破蛹而出的一剎那，永遠改變了我。那一瞬間，我終生難忘。
那天，我遇到了難題，一道極其複雜的數學推理題。我退縮了，我心情煩悶的走到了小花叢中，突然，我看見了一隻醜陋的蛹似乎正在掙扎著。
我的好奇心一下子戰勝了煩悶，眼睛直視著蛹。
我輕輕地向它靠近著，踮著腳尖，放輕呼吸，手指輕輕挪開擋住我的樹枝，生怕驚動了它。輕輕挪動著腳步，靠近，靠近，在靠近，哇哦，原來是一隻即將蛻便成為蝴蝶的蛹。
我小心翼翼地低下了頭，目不轉睛的注視著這隻勇敢地，正接受著無盡的折磨的蛹。瞧，多麼痛苦的掙扎！蛹奮力地想掙脫這堅固的外殼，蛹殼已出現了裂紋。我在它旁邊似乎可以感受到那種撕心裂肺的痛，那種似乎永無邊境的難以忍受的苦。
裂紋愈來愈多：三條，五條……這些裂紋是一種經歷困難與痛苦的見證。隨著一條條裂紋的出現，我的心像被刀割，精神受到了極大的震撼！這是一種生命的掙扎，一種對生命的挑戰！
終於，一次強烈的動盪後，一直破繭而出的蝴蝶展翅飛翔，它那斑斕的翅膀上耀眼的花紋，似乎在向周圍驕傲地宣佈：我戰勝了生命的挑戰。蝴蝶，胡蝶輕盈的扇翅旋舞，這是一種力經痛苦重獲新生的體現！
我被深深地感動了，胡蝶破繭而出的那一瞬間，徹底改變了我。蝴蝶在鼓動雙翅旋舞前的那樣痛苦，都可以忍受，而我卻因一道難題變就退縮！我感到發自內心的慚愧，以及對蝴蝶的深深的敬意。
我再次抬起頭，陽光燦爛的普照著大地，風兒輕輕吹拂著我的臉龐，放著繭的樹葉微微顫抖，我邁開堅定的步子向前走去，我將毫不猶豫的將難題攻破，以後，不論遇到怎樣的困難都不會阻擋我前進的道路，我一定會有克服困難的信心。
我知道，那一瞬間，改變了我！那一瞬間，將會刻骨銘心、永生難忘！
難忘的瞬間 篇16
國二作文 ,705字每個人肯定在成長中經歷了許許多多難忘的事，我也不例外。這件事是在我小時候發生的，使我印象深刻，至今都難以忘懷。
記得在我上學的時候，有一天突然下起了雨，我又沒帶傘，我本以為放學後，雨會停下，可是這雨不聽話，反而下得更大了。我著急了，在學校門口的臺階上等家人來接我。我在那凍得直打哆嗦，左顧右盼，終於看到了我的母親，那時已經是黃昏了，我只看到她隱隱約約的身姿，發現正在小跑過來，我連忙跑過去，躲到母親的傘底下。
母親看到我凍得直打哆嗦，摸摸我的手冰涼，接著脫下了她的外套，給我揹著書包，讓我穿上，我看母親脫下外套讓我穿，不知不覺一股溫暖湧上心頭。“可是你怎麼辦啊？”我天真地問。“沒事，我不怕冷，你快穿上。”母親看著我，用那溫柔的眼光注視著我。我只好聽她的話，穿上了外套。母親撐的是一把天然色的雨傘，我快活得在雨傘下享受，與外面那灰暗的天空形成很明顯的對比。正當我很開心時，矮小的我抬頭看到母親那邊，一半是藍藍的天，一半是灰暗的天，再仔細一看，母親的肩膀已經溼透了，還有前面的頭髮也溼了。看到母親已經凍得發紅的手，我連忙說：“媽媽，傘彎了。”“沒彎。”我又看了看母親已經溼透的肩膀，傘的確彎了，我又說：“傘真的彎了。”說著，我連忙抓住母親的手，往她那邊靠，當我抓住她的手時，感覺母親的手冰涼，我連忙從口袋裡拿出一副手套讓母親帶上，可母親卻說：“你帶吧，我手不冷。”聽到這句話，又一股股的溫暖湧上心頭。回到家後，看到媽媽溼透的樣子，但臉上還掛著微笑，我就不知不覺地流下了眼淚，那時我真的想說一句：媽媽，我愛你。媽媽為我付出這麼多，長大一定好好孝順媽媽。
這件事一直在我的心裡埋了很久，它已經深深的刻在了我的腦海中。
難忘的瞬間 篇17
國二作文 ,662字生活中，大家都有可能敬佩的人物，我的老師，是我最崇拜的，也是我最敬佩的。自從升入八年級，換了新老師以後，在學習中，我對她有了一種親近的感覺。她的一個眼神，一個微笑，似乎都在提醒我是錯還是對。
在我的班級中，我的成績算不上很好，只是在一般以上。老師對我也不是十分地在意，只是關心我的學習而已。她是我的英語老師，也是今年才調入這個學校的，十分幽默，對我們也十分嚴格，有時我還挺恨她的。她為了能讓我們把英語成績考好一些，還特別交代了在課間班空時，讓我們去她那背英語課文。為此，我和她接觸的時間多了，她漸漸認識了很多，顯得不陌生了，有時在抱作業時見到她也會聊幾句。
似乎我們之間多了一些好感，上課時她經常找我背課文，寫單詞，講句子等，如果我不會，她便用她那嚴厲的目光狠瞪我一下。從此，我十分怯她用那各目光來暗示自己如何努力，如何讓自己贏得老師的微笑。漸漸地，關係融洽了許多，但免不了上課的提問，於是我很認真地學，也很認真聽，希望避免那種嚴厲的目光。但是，上課時有時我也會不注意聽，她似乎每時每刻都在盯著我看，我又被她的目光狠狠地刺了一下，心中一下子痛了許多，因為我很怕，很怕她的目光。
從開學到現在，我的英語成績不怎麼好。但是每節課，尊敬的老師都會提醒我要好好努力，說只要努力了，即使考不好也不會後悔。有時，想想那難忘的一幕，也不是很怕，那嚴厲的目光是對我的教育，是提醒我不要再犯錯誤。正是因為有了她的這種目光，激勵著我無時無刻地努力學習。她的這種目光我會一直一直放在心中，因為它是引導我人生道路的一盞明燈。2tK汶上縣第二實驗中學
美的瞬間 篇18
高一作文 ,736字下雨了，雨水滴滴落入土壤，溼潤一片。“嗒嗒嗒”，這是雨滴敲在房頂上的聲音；“啪啪啪”，這是雨滴摔入水中的聲音；“嘩嘩譁”，這是雨滴劃過溼滑的空氣拍擊樹葉上的聲音……推開窗子，涼爽的空氣讓我的思緒為之一清。我索性走出屋門，自顧自地走進雨絲連成的雨幕中。雨潤溼了空氣，好像也潤溼了我的心。
驀然間，一抹豔色刺破了雨幕敲開了我的心房。那是奶奶種的月季。它的花瓣豔紅，張揚的好像一團火，但我卻又感覺有什麼東西含蓄在它的紅花綠葉裡，為它添了一絲韻味。走近看，我恍然大悟，是雨。雨絲頑皮地滑過它絲綢似的花瓣，卻不想被它的芬芳迷住了，賴在上面不肯走。陽光一照，就好像為月季花鑲上了一粒粒明珠，使它澄澈純淨的像戀人間的絮語。
我的眼睛完全被這月季迷住，捨不得離開，但我的思緒卻好像飄遠了。
我想到了那一個冬日，清晨就開始下起小雪，飄飄揚揚的猶如柳絮。空氣一點兒也不冷，仔細聞，還能聞到一絲竹香。那是一叢竹子，爸爸移栽過來的。往日的時候，它青色的竹葉不張揚、不豔麗，常常使我忽略了它。但現在，小雪為它披上了一層潔白的嫁衣，卻又遮不住它蒼翠挺拔的身姿。潔白的雪下面飄出了一層青霧，繚繞在四周，在一片雪白的景色中特別顯眼，充滿了生機。
我不禁想到，美的瞬間莫非還需要合適的時間合適的地點才能被發現？要不然在平常我怎麼感覺不到月季的豔麗、竹子的生機呢？
想一想，在平常我真的錯過了很多美的瞬間。就像處處可見的狗尾草，只有在夏日陽光的照耀下，才能感到它們蓬勃的生機；只有在田間的田壟上，才能感到它們的挺拔與不屈；只有在暴雨過後的清晨，才能感到它們的頑強與堅持……
美的瞬間，不僅需要發現美的眼睛，還需要襯托美的環境和培養美的時間。就像那月季，就像那竹子，在美的時間與美的環境中給了我驚豔的美的瞬間。
觸動心靈的瞬間 篇19
國二作文 ,747字一瞬間，你可以感受到人間真情；一瞬間，可以觸動到你的靈魂內心；一瞬間，你可以體悟到世間的快樂與悲傷。
春天，是綠草如茵的，是美好向往的，但我的心在那一刻被觸動了。
我像往常一樣走在大街上，忽然，一輛車像兔子一樣亂竄到這家飯店前，我吸了一口氣，看見烏黑的天空上放出濃濃的黑煙，這一刻，我被籠罩在黑暗之中。
車上下來的是一個身穿西裝的老男人，他戴著一副烏黑的墨鏡，那張面孔下是一籠白色的鴿子。我心裡默默地想著：為什麼要把這純白的象徵和平的鴿子放進飯店呢？正想著，飯店裡的老闆漫步從容地走了出來，笑嘻嘻地拿著那囚禁在籠子裡的鴿子，又漫步從容地走了進去。那個帶著深邃墨鏡的男人，似乎臉上時而露出險惡的表情，又時而露出狡猾的表情。之後就卷著一襲黑煙像豹子一樣奔去。
我望著這老闆，又望著這鴿子，看見它們無能為力的樣子，我既難過又無奈。
只見，籠子裡的鴿子的眼睛如天空一般湛藍澄澈，白色的羽毛如溪水一般，純白而又清澈，空靈而又嚮往。這一瞬間，它好像在苦苦哀求我，不要吃它，我心裡觸動了，像被刀絞一般觸動了。
我目不轉睛，全神貫注地盯著鴿子看，看到老闆，我急忙對他說：“老闆，可不可以放了這群鴿子，鴿子也有生命啊！令我出乎意料的是，老闆竟然答應了我的要求，還說這鴿子的錢他墊上。後來我們交談起來，老闆還說以後他要開寵物店，收養流浪貓，流浪狗，因為他覺得應該善待每一個生命。
多麼美好的願望啊，如果每個人都用真心幫助別人，用真情對待世界，那麼這世界就將遠離生靈塗炭，充滿著關懷與付出，每一個生命都將快樂，每個人都將幸福。
觸動我心靈的一瞬間，它讓我學會怎樣去關心別人；它讓我學會怎樣去呵護別人。這人間真情，這靈魂內心，這快樂幸福都是一瞬間來積攢成的愛與美好！
我們應該積攢生活中美好的一瞬間來感化人間的每一天！
永恆的瞬間 篇20
國三作文 ,852字從上一節課結束到下一節課開始，整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲，關門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什麼聲音”，我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來是衝拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關了，心想：“誰這麼沒素質”。
下課的鈴聲再一次響起，教學樓裡又恢復了喧鬧，當我去洗手間時，我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個人過去關閉它。我想，如果我過去關閉它，會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人，說我愛出風頭。
自從，我心裡有了那微妙的變化後，每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時，心裡總會想，關還是不關？如果不關，它可能會不停的滴下去，於是我心裡便有一種負罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心裡又有另一種聲音在為我開脫，這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎？走吧……我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產生了免疫，也就不再想關水龍頭的事情了，儘管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落裡的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑，一個箭步上去關閉了水龍頭，然後，若無其事的走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什麼在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學的這一課，那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海裡從那以後，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會毫不猶豫的去關閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會盡量去做好……
這個瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！