把別人放進心中相關作文20篇
把別人放進心中 篇1
國三作文 ,649字世界這麼大,我們這麼渺小,和宇宙比起來,我們算什麼,所以不要把自己當作世界的中心。
在我們身邊,有這樣一些人,霸道,野蠻,自私自利,不把別人看在眼裡,以自我為中心。碰到這樣的人,我們會討厭他,遠離他,甚至不想再看他一眼,這樣自大的人,註定不會得到別人的喜歡。
以自我為中心的人,把自己看得太過重要,自以為自己是皇帝,恨不得所有人都伺候他,保護他,這種完全不為別人著想的心理,我們需要徹底消除。
我們不能忘了,從我們生下來的一刻起,我們就應該學會感恩,感恩上帝讓我們來到這個世界上,感恩父母生養了我們,感恩朋友們一直陪在我們身邊,感恩老師對我們的每一次教導……因為有了他們,我們才不會孤單,才能夠健康快樂的生活,所以我們沒有理由讓別人來伺候自己,只有自己不斷的付出。
如今,許多明星外表看起來無比高貴,架子很大,不把自己的粉絲和觀眾放在眼裡,他們不要忘了,如果沒有觀眾的喜歡,他們能成為人們的焦點,成為人人皆知的大腕麼?他們能有今天的成就嗎?當然不能,這樣的偶像,我們寧可不去喜歡。
學會感恩,首先要做到的就是把別人放進心裡,這雖然看不見,摸不著,但你的一言一行,都能體現出來。你的一句關心,一句問候,一個換位思考,就能表現出你對他人的愛。
把別人放進心裡,多位他人想一想,不要總是抱怨別人的不是,你會發現原來世界也是如此美好,不要把自己當作宇宙的中心,學會感激他人,學會為他人著想,高姿態的人生觀只會讓你越來越孤單,做人要低調,低姿態的對待別人,才會有好的未來。
把別人放進心裡,是我們做人的寶典。
把未來放在心中 篇2
國小六年級作文 ,443字我們每個人都會面臨著長大,都會遇到很多我們始料未及的事情。面對這些問題,我們可能會失措,迷茫。這很正常。畢竟我們是第一次面對未來。
但是我們都希望從容不迫地迎接未來,所以我們必須提前做好準備。未來就像考試,充滿了不確定性。就像你永遠不知道要考什麼,未來也是如此。我們既然不能像聖人那樣精準的預測未來,那麼我們只好在各方面都做好準備,避免考出低分,被未來所淘汰。
下一秒也是未來,誰都不能保證下一秒你會不會被困難束縛住身體,所以我們只好用一顆恆溫的心和一大面的預備去迎接未來。
小學一年級認為初二就是未來,但這不也一眨眼就到了?我剛開始寫這篇文章的時候認為寫完那也是未來,但當我用20分鐘寫到這時我才真正明白了未來的含義。
未來是不可預測的,也是不確定的。不要一聽到,哇,未來,就認為是幾年、幾十年、甚至幾百年以後,還很遠。
一點都不遠!我說過,下一秒也是未來。因此,我們必須要現在準備,堅信未來為我而來,只要為人生規劃好了一個藍圖,還怕人生路漫漫不見頭嗎?
每段未來為你而來,不容錯過。
把詩意裝在心中 篇3
國一作文 ,714字新舊之物,除卻思緒雜八,豪情萬千,柔骨半分,仍少不了,裝一片詩意清涼。
把詩意裝在心中吧,無論此刻你是在等待、尋覓、追求,還是在茫然、失措、奔走;無論此刻你是在啟程,還是在回頭。把詩意裝在心中吧,在這紅塵世間,瑣碎生活中,去尋找,屬於你的伊甸園。
把詩意裝在心中,是在酷熱的沙漠裡,為自己的心,找一片綠蔭。曾幾何時,我已對那自然中的一草一木,早已熟視無睹,都說孩童是這世上最好的詩人。孩提時的我,愛土地,愛莊稼,愛陽光。那時候肆無忌憚,腳,是屬於大地的,一觸碰到泥土,便撒了丫子地跑個沒完。採野芳,踩草地,摘野果,無憂無慮地玩耍。自然本身就是一首最美的詩,幾億年幾億年地等著有人把它吟出來,可忙於案牘與絲竹的人們,卻對它不屑一顧,把燥熱留了一身,作繭自縛。
後來我學會寫詩,卻丟了自然給我留的那一片詩。心口,像缺了一個口子,不再盈滿,嘩啦啦往外淌著浮躁。
在這物慾橫流的社會裡,人心都會躁動不安的。而我,卻一不小心地隨波逐流了。
窗臺那顆蘭花開了,是紅色的。是母親告訴我的,她順便摘了一朵放在我的桌上。我很不屑,說:“花而已嘛,有什麼好看的,放著真礙眼。”母親聽了愣了愣,說:“你小時候可愛花了,每一朵都給取了名字,細細觀賞、照料。自從你學習忙了以後,倒什麼都看不上眼了!這人啊,不僅是要追求物質,精神上,也需要鮮花的相伴。”母親一席話讓我沉思,拿起花,細細觀摩,越看心越靜,越品越芳香,蘭花是沒有香味的,我卻品出了那一股詩意的氣息。
翻開書,一句話映入眼簾:如果我有兩塊麵包,我一定會用其中一塊去換一朵水仙花。
心口,漸漸地被一片詩意的哲理所盈滿,不再空蕩。
把詩意裝在心中,即是為自己留一片世外桃源,詩意地棲息,詩意地生活。
放飛心中的夢想 篇4
國小六年級作文 ,630字人們的夢想千變萬化,多姿多彩。每個人都有自己的夢想,也講你的夢想是當一名為人民服務的警察,也許是當一名能說會道的記者、導遊,或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢想卻是當一名教師。
教師—這個職業是非常神聖、非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事、善解人意的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學、力求上進的好學生。老師用知識的甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的鮮花,那老師就是一位辛勤的園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥,除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果指學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是指路人,指引羔羊去尋找屬於自己光輝燦爛的明天。
以前,我有許許多多的夢想。我現在長大了,我的夢想就是當一名精心育人的老師。老師能夠為祖國,為人民培養出人才,作出貢獻,是人類太陽底下最光輝的事業。
我想,以我現在的知識基礎,想要實現我的夢想,那簡直就是痴心妄想,因此我要更加努力學習,同時也要更好的良好的道德品質。我知道,再多燦爛的話語也不過是一瞬間興趣與激情,只有用我的行動才能照亮光明的前途。曾經美國的羅伯。舒樂就說了一句話:“夢想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想,只要矢志不渝地追求,夢想就會成為現實,奮鬥就會變成壯舉,生命就會創造奇蹟。”這名話深深地刻在我的心中。我相信,我的夢想一定會實現地!
放飛夢想,成就人生。
我把故鄉留在心中 篇5
高三作文 ,451字晚上夜幕降臨時,村子裡傳來陣陣的狗吠聲,路上有三五個一起去朋友家串門的,也有乾脆就站在路上閒聊的。一幅幅的畫面,一聲聲雞鳴狗吠讓出門在外的遊子夢裡有了遠山芬芳。
心中多了一份恬靜,因為家鄉的冬充滿親情和回味。
冬天,大山上早已被大雪覆蓋。這時有些愛打獵的青年人吃完飯,打著飽嗝和朋友去山上打野兔、野雞等。晚上回來後叫上親戚朋友一起分享,就一口小酒吃得紅光滿面。
冬至後,村裡就開始殺年豬了。殺豬那天,家人親友都來幫忙,一般一天能殺兩三頭。晚上把大塊的肉炒一大鍋,叫上三五鄉鄰親友聚在一起,似乎在大飲一年中自己創造的幸福。
這就是我的家鄉,一個很樸實的鄉村。如果你生於斯長於斯,從未離開過故鄉,很難體味到這種牽腸掛肚的鄉情鄉戀;倘若一天你離開了故鄉,即便天涯海角,你的心中將永遠飄蕩起村頭那縷縷炊煙。
我把懷念留在心中 篇6
高三作文 ,714字一次回憶就是一次失去!
隨著年齡的增大,閱歷的豐富,我彷彿越來越能領略它的含義,並與之產生共鳴……
現代科技日益發達的今日,一條條柏油馬路被建造起來。一座座小山被夷為平地,我的家鄉也不可避免的被捲入了這場翻天覆地的大改造中。
我家門前有條白馬湖的支流,在年後被表決改為一條馬路,為方便交通。清明節放假,我懷著愉悅的心情回家,卻猛地發現家門口原本流淌著的河流已被抽乾,只剩下河底烏黑的淤泥以及偶爾跳過的一隻青蛙,往日生機勃勃的景象已不復存在,好心情頓時去了一半。
週六早晨,被機器隆隆聲吵醒,推開房門一看,原來是挖土機正在工作所發出的聲音,它翻挖著河底汙濁的淤泥,推倒了平日裡洗衣服的石板,它冷漠而又機械的動作,無端讓我覺得遺憾和傷感。機器工作幅度很大,甚至於我在家中都能感到大地在微微晃動,我想它此刻是在吶喊還是在怨罵。
想起了第一次洗衣服的經歷,也是在那塊石板上。懷著激動而又自我膨脹的心情將衣服整齊的平鋪在石板上,想著平日裡母親洗衣服時的情景,將肥皂笨拙的擦在衣服上。西斜的夕陽照的我小臉通紅,鼻尖冒汗,可是聽著耳邊“呱呱”的青蛙聲,河裡偶爾有魚躍出水面的清水聲,以及拂過耳畔的微風,此情此景不也是閒適而美麗的嗎?
我又想起我的第一次釣魚,第一次淘米洗菜……可那轟鳴的機械聲卻明確而又殘忍的告訴我,那只是曾經。
我把懷念留在心中,一遍又一遍的告訴自己今後回家可以少走二十分鐘的路程;我把懷念留在心裡,用利益蠱惑自己,那是為了發展;我那懷念留在心裡,告訴自己,生活中或出現很多的人,發生很多的事,為了給你上一課後,悄然轉身離去;我把懷念留在心裡,讓自己明白,有舍有得人生沒有完美,放手也是成全。
我把懷念留在心裡,刻在腦裡……
灑進心中的雨 篇7
國三作文 ,575字雨,是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑,也是人們的渴望。
抗日戰爭時期,有多少血氣方剛的漢子在前線和日軍用生命相搏,誓死保衛國家,用自己的血肉之軀築起一道道生命防線。戰火的瀰漫,聲嘶力竭的吶喊聲,都在訴說著保衛國家!久經乾涸的中國地,多麼希望雨的滋潤。終於,經過長達八年的戰鬥,中國地終於迎來了勝利,迎來了滋潤的雨,迎來了絢麗的彩虹。
十八世紀的法國,猶如一片乾裂的大地,它是多麼渴望雨的到來,多麼渴望受到雨的洗禮!不久,人們迎來了久違的雨露—伏爾泰。伏爾泰用筆寫出了一部部經典的傳世之作。著作中的文字猶如一滴滴小水珠,密密麻麻的灑淨了人們的心中,久違雨水滋潤的心田第一次暢快淋漓的喝了個夠,喚醒了人們沉睡已久的悸動和希望,滋潤著生命的萌芽。雨啊!沖走了埋藏已久的陰霾,折射出了絢麗的彩虹。
2011年7月,中國雲南遭受了百年不遇的旱災,土地乾裂如龜殼,莊家地裡植物缺水死亡,許多樹木也相繼因乾旱缺水死亡。雲南人民也沒有水喝。在這種情況下,黨中央決定用人工降雨來緩解旱情,全國民眾都在關心著雲南人民,大家都儘自己的綿薄之力,只希望能儘可能的幫到雲南人民。在人們的期盼下,密密麻麻的雨點打在人們的身上,打在田野裡,打在植物上,這些承載著人們希望的雨點不僅打在人們的身上,也灑進了人們的心中。
雨是可愛的,是光明的象徵,也是人們的希望!
灑進心中的雨 篇8
國三作文 ,654字不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?
—題記
前幾日“秋老虎”來犯,天氣異常的炎熱。今日,幸得老天開眼,一場甘霖降臨人間。雨時而淅瀝,時而傾盆,我的心也愈加的不安,煩躁。
步入初三,煩惱、挫折、困惑、緊張……一下子鋪天蓋地的席捲而來。想象與現實就是如此的格格不入。“夜裡挑燈看劍,夢迴鈴響起床”,早晨六點多就要拖著疲憊的身體,努力睜著朦朧的睡眼,夜晚苦戰到十一點多才能入睡;課間,我們爭分奪秒,少了許多昔日的歡笑與打鬧;做題,偏偏理科尤為和我過不去,它識我,我不識它。想到這苦澀的年華,肚裡的苦水便排山倒海般噴瀉而出。
雨漸漸大了,叫人焉得不傷悲?
冥冥中,一位女子從雨中款款而來—易安居士。對於她,我真是別有一般滋味在心頭。生命中,她承受了很多:親人的逝去、朋友的離開、多年來與丈夫趙明誠收藏的金石字畫的流失、再次改嫁後收到的譴責還有那國家沉淪的痛苦。雨那麼大,但摧殘不了柔弱的她。儘管世事不堪,人間滄桑,但是她沒有褻瀆自己的生命與光陰,憑藉自己的才華與命運作鬥爭。於是,她再次創造不朽的詩篇:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的憂傷;“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪邁;“冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的悲涼……
若沒有了狂風暴雨,或許她也不會成為一代詞宗,不會成為婉約派的代表人物。
雨漸漸小了,我的心中慢慢釋然,最終豁然開朗。
人生踽踽,前方道路的風雨還會更加猛烈,我會以堅強的心態面對生活中的種種困難,相信自己的未來不會蒼白。
風雨中這點痛算什麼,擦乾淚,不要怕,至少我的心中還有夢。
不要把別人看得太重要 篇9
國一作文 ,890字不知從何時起,我開始喜歡一個人漫步在田野的小路上。風中搖曳著的花花草草與他一般秀氣迷人,微風吹過我臉龐的那一瞬間,彷彿是他深情地撫摸著我……
他,我最喜歡的男生,我們是在網路中相識,各自安居在中國南北。那是一個暑假,也是一生的領悟……
清兒,我最要好的朋友,我把她看得比誰都重要,我們一直如膠似漆。可在她眼裡,我到底算什麼?我不知道為什麼她說冷漠就冷漠,我不明白為什麼她突然不跟我分享心事了,我更不知道她為什麼要把和我玩耍的時間拿去和別人玩耍……或許是我太自私了,我不應該要求她一直對我好。我清楚地知道一段感情的破裂是要追究兩個人的錯,誰都難逃其咎。我也只能一邊沉浸在痛苦中,一邊尋找自己的過失……
我清楚地知道我的這個煩惱不能告訴我的家人,妹妹時常問我那個漂亮姐姐為什麼沒來我們家了,我也只能心酸一笑。我知道我的家人都很喜歡她,我也不想讓他們為我擔心。我只能一個人靜靜地舔著自己的傷口……
我不再相信友情,茫茫人海中,只有我才不會拋棄我自己……一直到那一天……
我鬱悶地玩起漂流瓶,我也因此認識了他,他陪我度過了痛苦的暑假,我們經常聊天,互相勉勵……
他給了我許多正能量,叫我要好好學習,告訴我許多人生的道理。他叫我別沉浸在那段痛苦的回憶中。我說我是不是應該把她忘了,他說:“不,你忘不了的,你也不能忘。清兒是你最好的朋友,不管發生了什麼,她在你心中的位置始終都沒有改變,你們的回憶有甜有苦,那是你們獨特的回憶,是你珍貴的東西,你不會忘記它的。你應該學會樂觀看待一切,用微笑解決一切問題。不要把他人看得太重要了……”
沒錯,他說到我心裡去了,他是唯一一個這麼瞭解我的人。我們聊得很融洽,我也漸漸喜歡上他了,我一直相信我們會見面的。
一直到開學前幾天,我們變得陌生,他變得冷漠,發訊息只發“嗯”“知道”,我把他放在心裡那個唯一的位置,我覺得我們的關係已經超過普通朋友,可他卻越來越沉默了……對哦,他之前叫我別把別人看得太重要……
漫步在田野小路上,我早已發現附近多了幾家工廠,我不知道這個能讓我感受他的氣息的田野能存活多久了……不要把別人看得太重要,你已經讓我深刻理解這句話了……
一把傘撐起我心中的那片天地 篇10
國二作文 ,847字離開學校,天陰濛濛的,空氣中帶著幾分寒冷。橫斜的樹枝隨著風兒搖擺,讓人不禁感到透骨奇寒。
本來我是要父母來接我的,可是,他們終究沒有來,那我就自己走回家,心裡也便賭起氣來。
走著走著,不知何時下起雨來,我揹著鼓鼓的書包,提著重重的行李箱,加上今天是放假的日子,本來行走就很不便,現在又雪上加霜。我氣的一腳把那石子踢得老遠,但那有什麼用呢,誰的青春沒有淋過雨。
雨越下越大,不一會兒,雨水便遮住我的雙眼。轟隆隆,大雨傾盆而下,雨點砸在地上,濺起層層水花,到處飛舞,轉眼間我變成個“雨人”,我有點後悔了,往一家店裡躲雨,一起躲雨的還有幾個學生看起來比我大兩三歲。即使這樣,我還是感到厭惡,因為他們不僅滿口髒話,人人嘴裡還叼著菸捲。明明是學生,卻那麼不正經,這種感覺是我快速離開了這裡,我可實在是忍受不了那種刺鼻的煙味。
走在大街上,我與一把把花傘,擦肩而過,那些傘有紅的,綠的,白的,黑的,可就是沒有我的。突然好像不下雨了,待我往頭上揚,一把花傘出現在我的正上方,為我撐起的是位姐姐。她比我高出一頭,夜燈那橘黃色的光照在她的臉上盡顯溫柔。他說我都被淋溼了,還邀我和她一起打傘,待我反應過來,這位姐姐已經挽著我的胳膊了。我趕快閃開,同時也為我的不禮貌而感到抱歉。但我實在是不想讓她碰到我,因為我全身上下都是溼的。會,可她好似一點兒也不在意,很大方地又挽起我的胳膊。
經過和你的幾輪談話,我知道你也是住在金印的學生,當你聽到我是一個13歲的姑娘卻可以自己回家時,不僅為我的勇氣鼓掌。雨下越大了,彷彿是要考驗人心。我時不時發覺雨點滴向姐姐另一側的衣服,也時不時發覺這把雨傘越來越傾向我這邊。眼睛也不知道是被雨水還是淚水,打擊的睜不開。我在事情跟著你走就像一句話“大手牽小手,雨中陪你走。”
終於到我家了。這時你才放心裡開。其實我有千言萬語想對你說,可是到我嘴邊又不好意思開口。當你轉身走的那一刻,我緊張的對著你的背影大喊,問你的名字,你轉頭,笑了笑。
謝謝你,姐姐,謝謝你的一把傘撐起了我心中的那片天地。
灑進心中的雨 篇11
國一作文 ,535字我趴在桌上,側著頭,看著窗外,雨猛了起來,窗外滴滴嗒嗒地響著。望著這雨,又想起了你。
那一次,數學考試,題目十分簡單,我是馬虎的人,寫完後並沒有去檢查。還十分高興地交了試卷。在準備慶祝自己,卻不知後事。
當試卷發下來,鮮紅的分數刺痛了我的雙眼。我埋著頭,不說話。窗外下起了雨,平時我是那麼喜歡雨,今天怎麼了,我卻覺得雨是故意來嘲笑我的,落在地上都帶著笑聲。
我拖著身子,走到窗邊,關上了窗子。你察覺了我的不一樣,跑過來問:“你怎麼了?”我推開你的手,移回座位。偶爾聽到你小聲:“她怎麼了,平時不是這樣的!”我仍無精打采的。
後來,你瞭解了我的不高興。走過來對我說:“沒事的,一次考試而已,你平常不是最喜歡雨嗎?我們去看雨。”雨仍在下著。
我被你拉到了視窗,指著那塊空地對我說:“雨下著時,空地被雨淋著,當雨下過後,空地上的泥巴都被雨帶走不是嗎?雨下過以後,天總會出現彩虹!”我似懂地點點頭。
從那時開始,我便聽信你的一番話,每當有挫折,我都會讓自己跑跑步或打打球,讓運動像雨水一樣洗去心中的挫折。而我堅信,挫折過後,我一定會看到彩虹。
今天又下起了雨,我又想起了你。是你教我如何洗刷心中的挫折,你就像雨一樣,滋潤了我的心靈。
雨停了,我看到天邊現出一條彩虹,你看到了嗎?
灑進心中的雨 篇12
國一作文 ,529字隔著窗戶,望著那傾盆大雨。桌上的奶茶還熱著,那迷人的芳香彌散在空氣中。迷醉了我的心。
恍惚中,還記得那也是個雨天。微帶涼意的雨水輕輕敲打著窗戶,奏出歡快的樂曲。公交車內卻早已是人滿為患。經過雨水的沖洗,路面變的光滑溼潤,公交車也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然,“哐啷”一聲,不好!車卡進了一個“小水坑”。眾人都不知所措,司機也是神情緊張。這輛車載的幾乎都是上班族類,他們都很趕時間。
司機下了車,試圖要推車,但他用盡了全身力氣,也無濟無事。這時,出現了一個紅衣裳男子,他奔上前去,幫助車主用力推車,他兩腿叉開,試圖往前邁一步—車居然動了,他的臉上浮現出一絲欣慰的笑容,接著又使勁推了起來。不知怎麼的,車內的人們紛紛下車去幫忙推車。老天似乎被感動了,這輛汽車重新回到了地面上。車主急忙感謝他,他卻只是笑笑,然後消失在冰冷的雨水中……那一刻,我好像突然懂了些什麼,僅僅一個微笑,相信足可以給人帶來信心和勇氣,去戰勝那所謂的困難。
這是什麼?這就是愛,一種互助的愛,有著風雨的證明。在這大雨中相信有這麼一位天使,他是上帝派來的使者,用愛的力量為這個冰冷的世界染上屬於愛的色彩。
端起一杯奶茶,細細品味,回味她獨有的芳香。此刻,窗外的雨還不停的下著……
綻放於心中的花 篇13
國小六年級作文 ,476字花,是一種美麗的植物。而友善,就如一朵花一般綻放在人們心中。
事情是那麼突然,以至於有人還沒反應過來。
我的同桌,一位性格剛烈的小女生,在急速奔跑中左腳絆到了右腳,以一個“帥氣”的速度橫飛出去,左膝著落的同時,右手擦到旁邊的樹枝,於是,在左膝嚴重擦傷的情況下,右手被樹枝劃傷了。正當她因為過度疼痛而躺在地上無法動彈的時候,我們班著名的“多事大王”發現了她。
“多事大王”衝了過來,伏在她身邊,問她傷勢怎麼樣。我同桌回答說傷勢很嚴重,“多事大王”看事態嚴重,顧不上叫老師,就扶起她,向醫務室走去。
才走了一會兒,我同桌的右腿沒有了力氣,整個身子癱在“多事大王”身上,“多事大王”瞬間感受到了身上傳來的壓力,腰彎了下去,但“多事大王”咬牙堅持,撐著她向醫務室走去。
就在離醫務室不到10米的時候,我們班的同學發現了她們倆,一大群女生圍了上來,攙扶著我那受傷的同桌,向醫務室走去,誰也沒注意到“多事大王”滿頭大汗,不停地喘氣。
友善,感化了我的心,使我的心漸漸敞亮,它如一張網,網住了所有人的心,如一朵花盛開在每個人的心中。
那一天,友善之花在我的心中綻放。
怒放在心中的花 篇14
國小五年級作文 ,534字花兒,是世上極美麗的事物。它生根在草地邊,盛開在小溪邊,也怒放於心中。
每個人的心中都有一朵花,不斷生長,不斷汲取身邊的事物做養分,茁壯成長,而在我心中怒放的,是一束代表誠信的花兒。
這種花兒,並不難見,可是誠信,對一個人很重要。
記得有一次,我與同學約好了第二天早上來我家玩。可是,在快睡覺之前我便後悔了—他愛睡懶覺,但我們又約得這麼早,他肯定到不了。
於是,我讓媽媽幫忙和同學家長說一聲。不過,還沒等聽到情況,就躺在床上呼呼地睡著了。
第二天的早晨,一切還是那麼平常。突然,一陣敲門聲,把還在洗漱的我從房間中“拉”了出來,疑惑的我打開了門,驚訝的我情不自禁地張開了嘴。是他,來了,只聽他說:“我沒遲到吧,我可是很準時的。”興奮的我把同學拉進了房門,和他談笑著。
沒過多久,媽媽也從房間裡走出了,同樣也是瞪大了眼,卻又一下從“睡夢”中醒來,問道:“哦,昨晚我忘打電話了,你來的這麼早,飯吃了嗎?”話音剛落,又是一陣敲門聲響起。“我去開門”,只見門開著,同學的奶奶拿著肉饅頭來了,氣喘吁吁地說道:“他今天一定要來這麼早,昨晚還和我說了半天,早飯也沒吃……”
聽到這番話,我感動了,被朋友的誠信感動了,那朵原本才剛發芽的小花,突然在我心中怒放了,是那樣美麗。
放下心中那一角 篇15
國二作文 ,794字每個人的心中總會有那麼一塊地方,那麼一個角落使你難過、氣憤、傷心,卻總有人抓住它不放,或許,放下心中那一角,換個角度,換個思維你就會發現不一樣的精彩。
我坐在窗前,看著窗外的妹妹與其他孩子快樂無憂無慮的玩耍時,我的嘴角情不自禁地泛起了淡淡的微笑,妹妹那爽朗如銀鈴般的笑聲將我的思緒不禁被牽回到了那時……
那時我的妹妹才一歲半,走路也還走不穩,她有著一雙水晶般玲瓏的大眼睛,肉嘟嘟泛紅的臉頰;微微往上泛起的嬰兒脣,看上去真像一位可愛的小天使。
可愛的小天使居然出乎人意料地“無惡不做”—隨地大小便,將房子裡扔得全是玩具,牆上到處是她的“抽象派藝術作品”……這讓全家人都傷透了腦筋。當然,最過分的還不止於此。
那一次,她悄悄地爬上我的書桌,手腳並用,好奇地看著未合上的作業本與筆,她先拿起作業本,看著我在上面所寫的每日語文,突然心生一個念頭—她拿起我的作業本,“唰唰”地一聲撕掉了我作業,她似乎覺得這聲音很好聽,又連著用小手“唰唰唰”地撕下了大半個本子,當我聞聲趕過去時,我的桌子上滿是作業紙,桌子上的小妹正在樂樂呵呵地笑著,此刻我只覺得她的笑聲像針尖一樣刺耳,令人心生厭惡,我氣極了,像一座隨時都有可能爆發的火山突然爆發,妹妹被我嚇怔了,回過神之後淚水流了起來,不堪示弱和我哭鬧了起來,媽媽也趕了過來,將妹妹抱走,不再給我添亂,此時,我真覺得妹妹像一個小惡魔。
晚上,我睡在床上,怎麼也睡不著,總覺得我對妹妹是不是太過了,畢竟她還那麼小,突然,一聲“對不起”讓我回過神來,那咿呀學語的聲調一下就讓我辨認出是誰,緊接著,妹妹又被媽媽抱上我的床,親了我一口,我的心頓時就化了,我也親了她一口,緊緊抱住妹妹,肉乎乎的感覺讓人心生愛憐,我放下了對妹妹的怨恨心中充滿了對妹妹的後悔內疚和對妹妹的喜愛。
放下心中的那一角,或許你能找到屬於你的美好與樂趣,從中,你或許能收穫更多。
幫助別人真開心 篇16
國小四年級作文 ,588字從前,我是個調皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話,讓我變得樂於助人了。
那一次,我去動物園玩的時候,在路上看見一位可愛的小朋友,她也走在去動物園的路上,可是,她邊走邊哇哇大哭。怎麼一回事呀?要不要去問問呢?算了吧,別多管閒事。正當我想繞過她跑時,突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們要向他學習,做個助人為樂的好孩子。”是呀,媽媽的教誨我怎麼能忘了呢!
我停住腳步,關切地問:“小朋友,你怎麼了?”小朋友哭著說:“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我,你們要去哪裡嗎?”小朋友邊擦眼淚說:“我們要去動物園玩。可走著走著,我就找不到媽媽了……”我拉著小朋友的手,說:“小朋友我幫你找媽媽吧!好嗎?”小朋友聽了,破涕為笑,說:“好呀!好呀!謝謝你,姐姐。”
我和小朋友才走到動物園,就見到一個阿姨正慌張地東找西問,我趕緊拉著小朋友走過去。“媽媽,媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起,我看見她們母女倆團聚,開心地笑了!
今天,我幫助了別人,真開心啊!以後,我還要繼續幫助別人!
將幸福放進心裡 篇17
國一作文 ,1095字很多人都有屬於自己的愛,與他人不同的是我的心中放進了一種幸福的寶貝。
想要知道我心中的幸福是怎樣的嗎?來,和我一起開啟它。 幸福是同學們友誼同學之間的友誼是我認為的一種幸福。在學校中,有一個人是我的“媽媽”,她之所以被稱為“媽媽”是因為她有一米六五,很壯,又會關心人,大家都很喜歡她。一次,我的英語老師叫我去包作業,我很高興地去了,本以為只有幾本,沒想到班上67個人的全要抱,本來我就矮小,迎面的同學幾乎只看到厚厚的一沓書本在移動,我正艱難的移動著閃躲著,可還是被衝過來的大哥哥撞倒了,大哥哥飛快的跳開散落一地的作業本跑走了。她看到就飛撲到我面前蹲下身問:“疼嗎?”她邊說邊把本子收拾好,叫了另外的同學拿到我們教室,這時我才看到自己的膝蓋在流血,她二話不說揹著我飛奔校醫室。我感覺友誼在她的臂膀中飛翔。
幸福是老師的點頭 老師的點頭微笑是對我最大的認可,在課堂上,我不愛舉手回答提問,怕回答錯誤經常自己將答案藏在心裡。一次夏令營和同學們一起去北戴河玩,看著大家換上泳衣撲進水裡暢快的游來游去,而我穿上了游泳衣卻只能坐在沙灘邊無聊的抓著沙再讓沙又流出手,這時突然一隻手輕輕搭在我肩膀,“怎麼不會遊?來我教你。”老師牽著我的手慢慢走到水裡,我的手立刻縮了回來,老師微笑著點著頭:“你能行,不怕。”我鼓足勇氣一遍一遍的練習,老師為我指點要領,每進步一點他都微笑著點著頭,就這樣游泳在這個夏令營學會了我幸福極了。
幸福是父母數不盡的嘮叨和呵護 每天一大早媽媽會不停的崔著快點快點起床了,洗漱後又嘮叨著:早餐要吃好、過馬路要走斑馬線、別在路上打鬧、上課專心聽講、好了好了該出門了、不厭其煩的嘮叨著……
我是爸媽的寶貝,夜晚會陪在床邊講許許多多的故事,唱著輕柔的歌判我入眠,體弱的我時常感冒咳嗽,媽媽會給我熬製冰糖雪梨,爸爸會帶著我堅持跑步。在他們的細心呵護中我漸漸長大。
幸福是幫助他人 一次遠行,來到一個村落,那裡的壯年和年輕婦女們都出外打工掙錢,整個村子裡剩下了小孩和老人,媽媽和她的同事們從車裡搬出準備好的衣服和鞋子發給每戶人家。返回的途中我給媽媽說:“媽媽我想把我的故事書都送給那些小孩子,我還要和他們一起玩那樣他們就不會孤單了。那一次的遠行一直延續到今天,我每半年都會去到那個村子分享我的書籍,和他們一起玩耍。每每看到他們臉上泛著笑,我是幸福地。
幸福的事很多很多,我把幸福一件一件收藏起來裝進我的心中讓那些幸福瞬間成為永恆。
幫助他人暖在心中 篇18
國小四年級作文 ,649字也許是受書籍的啟發,也許是受身邊人的影響,我從小就有一個小小的願望——用自己的力量去幫助需要的人。今天我終於實現了這個願望。
聽說爸爸單位要去幫扶一個困難家庭,於是我就和媽媽商量著去給這個家庭的孩子帶些禮物。這是一個有兩個孩子的家庭,父親去世了,媽媽沒有工作,弟弟正在讀小學六年級,家庭的主要經濟來源全靠剛成年的姐姐來維持。
瞭解到這些情況,我就想著快過年了,給小哥哥帶些美味的零食作為禮物,應該是一個不錯的選擇吧!去的路上我十分興奮,心砰砰地跳著,我忐忑的想著:那位大哥哥愛吃什麼?喜歡什麼顏色?是不是也愛看書……
到了他們家,我愣住了,原本應該很高大的大哥哥,卻比我還矮了半個頭!只見他低著頭,靦腆地笑著,雖然他一句話也不說,但我能感受到他此時的心情是激動並快樂的。他和我挨著很近,我們一起合影留作紀念。我想和他手牽手,這時我發現他的手始終縮在衣袖裡,不願意拿出來。哦!原來他是殘疾人,我很替他難過,心情也低落到了極點。我無法想象他日常生活和學習?如何和小夥伴們一起玩耍?但我從他羞澀的眼神中看到了他的樂觀和堅強。她的媽媽看上去年齡有些大,不停地說著感謝大家的話。雖然她說的方言我聽得不太明白,但我依然能從她的表情裡感受到她的淳樸和善良。
“贈人玫瑰,手有餘香”。回家的路上我感覺心裡暖暖的,雖然在小哥哥家待得時間不長,但對我來說卻是一次心靈的洗禮。我現在要好好努力學習,讓自己變得更加強大,以後可以幫助更多的人!
幫助別人真開心 篇19
國小三年級作文 ,600字老師在課堂上說:“幫助別人,快樂自己”是啊,我也是這麼認為的,我覺得幫助別人是件開心快樂的事。
記得有一次,我打著傘走在回家的路上,走著走著,我看見前面有個小弟弟用手抱著頭在雨中跑。我想:“這個小弟弟一定是沒帶雨傘,可他這樣被雨淋的話,一定會感冒的。”於是,我飛快地跑到那位小弟弟面前,把他帶到屋簷下,從書包裡拿出一張餐巾紙,給小弟弟擦乾,免得他感冒了,然後我又脫下自己的外套給小弟弟披上。我問小弟弟:“你家住哪呀?”小弟弟說:“我?我家住——我也不知道,你跟我來就行了。”
於是我撐著雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘,就到那個小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來後,非常感激我,還讓我到她家吃飯呢!我說:“不用了,媽媽還在家等著我吃飯呢!”哎呀!我把媽媽給忘了,走晚了,媽媽一定會罵我的。於是我以飛的速度跑回家,可媽媽已經站在門口等我了。媽媽很生氣,問:“怎麼這麼晚才回家?”我說:“我去送一個小弟弟回家了。”可是媽媽不相信,還偏要說我肯定在外面玩了,害得我傷心地回到了書房。
我雖然被媽媽誤解了,但是,我幫助了別人,還是很開心。在幫忙燒烤呀?分明是在捉蝌蚪嘛!”頓時,大家都哈哈大笑起來。
把愛定格在心中 篇20
國二作文 ,1112字隨著一陣陣嬰兒的哭啼聲,我見到了人世間的第一束光芒,我感受到一種特別的溫暖,想去觸控,想去感悟。觸到的是您的溫存,感悟到的是您的慈愛和欣喜。
我愛媽媽
哪一天,我可以走路了!我終於可以擺脫依賴,可以憑著自己的雙腳到達想去的地方,我感受到了自由。我走出家門,觸到的是溫暖的陽光,看到的是金色的光芒,我感受著陽光一絲一縷的撫摸,我感到幸福和滿足。不知何時,陽光消失了,陰雲遍佈天空,冰冷的雨滴打在我臉上,“撲嗒,撲嗒,嘩啦啦——-”雨漸漸大了,我感到無助,失落,然後放聲大哭起來,這時,一個身影護住了我,一把抱起我飛奔到溫暖的家中。我緊閉著眼睛,慌亂地揮舞著小手,此刻,我不覺間又觸到了那熟悉的溫存,睜開眼,又看到了您眼中的那熟悉的慈愛,我漸漸安定下來,在您溫暖的懷抱中安然入睡。
開心的童年
不知從何時起,我厭倦了自由,心中的洪水決堤,陰霾與冰冷充斥著那顆曾經光明而火熱的心。醫生說我患上了自閉症,我不願與他人交流,也不再渴望在陽光下奔跑,窗外的風景似乎只有單調的灰色,我每天望著窗外,“撲嗒,撲嗒,嘩啦啦——-”雨漸漸大起來,我在掙扎,我多想掙破這陰冷的籠子,可是我無能為力……驟然,一束光亮照射到我的眼睛,久違的陽光溫暖著我,輕撫著我的臉,我站起來望著窗外,天放晴了啊!那一刻,我想到了許多……“媽”!突然間,一道熟悉的身影從我身後閃出,有力地抱住了我,安慰著我……我終於壓抑不住,放聲大哭起來,陽光終於照入心中,驅散了陰霾。因為在我內心深處,又一次觸到了您的溫存,感受到了您的慈愛。
媽媽是一把傘
時隔數年,我拿到了一張紅彤彤的畢業證書,我驕傲地甩動著手中的證書,您慢慢露出慈愛的微笑,當我拿出一本厚厚的同學錄時,你欣慰的笑出聲來。在我的世界裡,陽光是常有的景色,在我的日記裡,陽光仍是溫暖的景色,陰雨啊,早就過去了!操場上,揮灑汗水的是我;班級中,談笑風生的是我;下課後,嬉戲玩笑的也是我,花兒是如此美麗,世界亦是如此美麗。自由要比封閉好得多。我的樂觀時常重新整理我的記憶,但懸在記憶上空的太陽卻仍舊是您,您是不會被埋沒的記憶,也是永遠陪伴著我的記憶。我時常與您拌嘴,但結果總是美好的,您的溫存,您的慈愛,我越發熟悉,越發迷戀。
我是一朵向陽花
愛被定格在瞬間,可是您的溫存與慈愛早已銘刻在我心中,往事如走馬燈般從眼前跑過,只有您的愛被定格在我的心間,嘴角喃喃:“媽,謝謝您!我愛您!”