托起心中的地球相關作文20篇

托起心中的地球篇1

國小三年級作文 ,308字

地球—我們賴以生存的家園，我愛您！我愛您的青山綠水，更愛你的碧草藍天，是您給予了我們生命，哺育了我們成長。

但是，我們可曾想過，地球其實很脆弱。人類生活至今，特別是這一百多年來，人類生活水平的提高、高科技的發展，已經把地球積聚了幾十億年的自然資源消耗所剩無幾了。

持續的戰爭，大量二氧化碳的排放，大面積森林被砍伐……我們的地球已經千瘡百孔，試問我們的地球能承受起嗎？不能，絕對不能！

我們從現在開始保護環境和地球，從我做起，從小事做起，我們的地球一定會變得更美好！

晚上，我做了一個夢，夢見我身在四周飄香的花叢中，我和蜜蜂、蝴蝶一起歡快地嬉戲；在樹木裡和鳥兒共同歌唱；在一望無際的草原上與馬兒一起奔跑……

我理想中的地球篇2

國小五年級作文 ,469字

我理想中的地球是一個沒有戰爭硝煙，一個和平的地球。你要知道戰爭是殘酷的，有多少人在戰爭中失去了家園；失去了溫暖；失去了親人；甚至失去了自己的生命！所以，我理想的地球是和平的家園。

我理想中的地球是一個充滿生機的地球。那是一個美麗的地方，沒有戰爭，沒有殘酷，只有寧靜和自由。在那裡，可以傾聽小鳥的歌聲，可以欣賞蝴蝶的舞姿，也可以聞到花草的芳香。這就是一個美麗的地球。

我理想中的地球還是一個幸福的世界。那裡的小夥伴們快樂的學習，健康的成長。那裡所有的人們都是自由的，無拘無束的。這也是一個幸福的世界。

我理想中的地球還是一個自由的，無拘無束的。也是一個快樂無比的地球，那裡沒有傷心，沒有批評，沒有傷害，只有快樂，只能看見孩子們的心聲和孩子們的快樂。那也是一個美滿神祕的地方。

這就是我理想中的地球，是不是很美很漂亮呢？你是不是很想到此一遊呢？也許這只是一個夢，但這夢也是美好的，我相信未來的某一天，地球上不再有戰爭，不再有傷害，在地球上的每一個孩子，都能健康快樂的成長，相信這一天到來的時間已經開始倒計時了，這一天到來的時間已經很快很快……

升起心中的太陽篇3

高一作文 ,951字

伴著以炎熱為主旋律但略拂爽風的九月季，我們告別了忙碌充實的初三暑假，懷著憧憬和忐忑踏進了青開一中的校門。這一刻命運定格，開啟了我生命中的另一扇門，走進了一片令我驚歎的新天地，攫取了寶貴的體驗與財富。

為期八天的開學熱潮首先從難忘的軍訓開始，同時我們也參加了數場令人深省的報告會。白天在操場上經受著身體上的考驗，晚上從思想認識上提升高度，明確方向。我認為這是非常必要的。剛剛融入新的環境和集體，剛剛脫離溫暖的港灣和父母的叮嚀囑託，一個人的生活難免有黑暗的時刻。這時校方舉辦的，就新生入校問題和人生規劃方面的報告會，就猶如夜行時的航燈，驅散了我們心中的疑惑和迷茫。

人生規劃方面的報告是我印象中尤為深刻的一課。的確像校領導和專家說的那樣，我們總認為人生是開始於大學而不是高中伊始的時候，因此暫時把考上大學、考一個理想的高分之類的想法定為目標。以前的我也不理解為什麼一定要有長遠目標，認為人生之路還未走就確定是種奢望。但聽過報告的我逐漸明白了，鼠目寸光的學習生活很容易中途放棄或退縮，制定好了長遠的目標與打算，就像心中有輪理想的太陽照亮心房。依著這個方向去拼搏，不去想結果是否燦爛，不辜負自己的心願和努力就是成功。

有了理想就要開始付之以行動，六天的軍訓生活恰好給了我們一個良好的鍛鍊的開端。烈日炎炎我們昂首挺胸，任汗水流淌在臉頰，任薄衣被浸溼貼在身上，任淚水在眼眶中打轉，我們不屈服，不像太陽垂首；臉頰和胸前深緋色的晒痕是我們驕傲的見證，我們不叫苦，不向磨練求饒。全班53雙腿齊刷刷的離地十公分，腳尖繃得筆直，蛟龍精神的口號響徹雲霄。我們雖是十五歲的溫室花朵，但在面對酷暑和風雨，我們可以拿出十二分的精神去迎接挑戰。無畏，勇敢，堅韌，頑強，從軍訓中我們學到了軍人的非凡氣質，亮出了班級的團結與風采，並最終如願以償，用汗水換取了標兵方隊的榮譽稱號。

有夢，有心，在八天的高中生活中，我們不僅克服了脫離父母生活上的種種不便，同時也磨練出了令自己驕傲的信念和執著，確立了不僅是三年、甚至是一生的目標和理想，併為之努力奮鬥、苦中求樂，精心澆灌未來的夢的花朵。

如朝陽紅日徐徐升空，我們升起了心中的太陽，開始了漫漫三年求學之路。有了這樣一個充滿昂揚鬥志的開端，我相信未來的道路必將充滿光明，我們定會走出一片輝煌天地！

升起心中的太陽篇4

國二作文 ,638字

從前，我是一個壞學生，沒有一個老師喜歡我，可自從我跟了您以後，卻改變了我的一生。

那一年，我上六年級，您才剛被調來教我們，因為我是一個壞學生，成績又不好，所以每次上課我總是膽戰心驚，雖然我坐在角落，但總也會被您提問到，因為在您的心中學生沒有好壞之分的，您總說要我們“升起心中的太陽。”

您總是多次苦口婆心地教育我們，要有自己的奮鬥目標，要有追求，所以當時我自己就立下了要考進前二十名的目標，我抵抗不住背後的閒言碎語。

你看出了我的心思，找到了我，來幫助我，告訴我要升起心中的太陽，就要相信自己，克服困難，就一定會成功。我以前雖生活在陽光裡，卻感受不到陽光的溫暖。自從您來了之後，我感受到了陽光的溫暖，因為您心中的太陽總是升起的。

記得一位偉人說過：“一個教師的影響是無邊的，誰也不知道他的影響會止於何處。”劉老師，正是您無數次護花中不經意的回眸，給徘徊在人生路上的我指明瞭方向。

那是您從外地學習回來的第一天晚上。放學了，您走到我們中間，向我們介紹外面的變化，談中國的改革，您用自己學習時的親身經歷鼓勵我們要上進。劉老師，那一晚我想了很多。我決心走出自卑，不再徘徊。第二天，我迎著初升的太陽，灑著入學以來發自內心的陽光。

劉老師，您的學生變了，我幾乎想用長長的繩子拴住西墜的太陽，因為我應該做的事太多了。我要用百倍的努力，追回我失去的時光。就這樣，在學習的道路上，我一步步地追上來了。

我要像您一樣，永遠升起心中的太陽，永遠不讓它落下。照亮自己的人生，也輝耀周圍的每一個角落。

舉起心中的團旗——訪鄧小平故居有感篇5

國二作文 ,993字

你譜寫的，是一片江山如畫；你開闢的，是一片煥然一新！

—題記

懷著對作為中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師的鄧小平爺爺的偉大崇敬和好奇之心，我來到了鄧小平故里—四川省廣安市。

這個坐落在郊區的國家級景區，被稱為國家一級園林，身處郊外森林茂密之處，周圍覆蓋著蔥鬱的亞熱帶植被，是座佔地830畝的生態紀念園。據介紹，總面積約3。19平方公里，園內綠化率80%以上，令人心生敬佩，不禁肅穆！

其中著名景點有鄧家老井、鄧小平銅像廣場、鄧小平陳列館。首先我看到的是故居陳列館。它坐西朝東，背對高山，面向莊稼地，四周環境清幽莊嚴。還有江澤民主席親筆題名，館名鏗鏘有力，熠熠生輝。

跟隨歷史的腳步，我來到了鄧小平銅像廣場，廣場四面的環山宛如一把巨大的座椅，而鄧小平銅像就坐落在環山中間，莊嚴肅穆。廣場佔地約一萬七千多平方米，中央的銅像高2。5米，重約1。8噸，純銅打造。銅像上的鄧小平面容溫和，微坐地注視著家鄉的遠方，眼神深邃迷離。他身著樸素，是家鄉老百姓的一員，卻擁有著建設祖國的魄力，引導中華人民走出困境，這把座椅體現了鄧小平爺爺的情感和人格，是對他性格、生活和人品的最好讚揚。

接著向前，就到了著名的“鄧家老井”，下了臺階，映入眼簾的是一汪清澈的池水。清涼的井水向外溢著，經久不息。據詳細資料記載，鄧家老井是明朝時挖掘的，距今已有五六百年的歷史，井口直徑約一米，水面高出地面60公分左右。這井水終年充盈，正所謂“取之不盡，用之不竭”。當地村民幾百年來都在喝著這口老井裡的水。世世代代子孫的生活都離不開這口井，鄧爺爺就是喝著井裡的水長到了15歲，才走出這個小村子，走向中國。

這一行，讓我看到了鄧小平爺爺為建設祖國和改革開放辛苦奮鬥的一生，和為革命、社會主義事業所流的血和汗，讓我更深入地瞭解了鄧小平爺爺這位偉人的光榮事蹟以及為中華民族做出的偉大貢獻。

這一行，更讓我知道雖然戰爭年代的硝煙在像鄧爺爺一樣的領導人以及無數先烈們的頑強禦敵中散去，侵略者早已被趕出華夏國門，但民族恥辱永生忘，憂患意識高於安逸。如今的和平與富裕是多少革命烈士拋頭顱灑熱血換來的。他們，在最美的年華里用生命力挽民族的命運，用大好的青春守衛著祖國的家園。

尋訪紅色足跡，瞻仰鄧爺爺的故居，讓我們舉起心中的團旗，弘揚紅色傳統和偉大的民族精神，自覺接受愛國主義教育和革命傳統教育，傳承紅色基因！

拾起心中的珍珠篇6

高一作文 ,723字

在我們成長的路上，總有一些美好的人和事，物與景，宛如一顆顆珍珠，散落在記憶的長河中，讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆……

在遠方的你是否還記得我？還記得我們曾經在一起的美好時光？

記得那時，天寬地窄的我們成了同桌，久而久之便成了知音，你喜歡寫憂傷的文章，可以把這個世界也變得憂傷而美麗，無論何時你都能描繪出一幅美麗的畫面，而我只會靜靜地欣賞你的傑作，但心裡卻為你感到自豪與驕傲。

在我心情難過時，你便用你的“傑作”來逗我開心，在我遇到挫折與考試失敗時，你會告訴我：“第一次失敗，並不代表永遠失敗，只要你能戰勝挫折，機會便會降臨。”聽了你的話，於是我擦乾淚水，揚起心中的風帆，勇往前進，當我成功時，你比我更高興，並且告訴我繼續往前進，相信自己會為將來闖出一片藍天。

當別人誇你時，你只會微微一笑，你會為了你的理想而奮鬥，擁有文采的你，像是“天上的使者！”當別人批評你時，你還是微微一笑，但你會為了你的過錯而去改進，擁有這樣心胸的你，像是個美麗的天使！

感謝上帝的安排，讓我遇到了你，感謝命運讓我們成知音，如今我們各自在一方，但我的記憶深處永遠有個你。

當夜深靜謐時，腦海便出現了你的“傑作”，曾在一起的時光便歷歷在目，想起你那微微一笑的面容，心裡便會開闊起來，想起你那鼓勵的話語，心裡不由地告訴自己：“我能行！”

回想你做的每一件事，心中不得不顫動起來，因為你用你那“天使的微笑”激勵著別人勇往直前，戰勝心中的挫折，讓人重樹信心，即使再遇到挫折，也都不懼畏，因為你那天使的微笑，讓人不得不有前進的動力。

而今，我把我們的故事，一顆又一顆地拾起，一顆、兩顆、三顆……並且把所有關於你的每件事，深情而小心翼翼地串在一起，留下一串永恆而珍貴的珍珠。

拾起心中的珍珠篇7

國二作文 ,758字

經過一番考慮後，我最終決定將這把尺子扔掉，因為下午我就要買一把新的了。雖然這把尺子能用而且半新，但是對我來說也沒有什麼利用價值了。再說了，舊的不去，新的不來嘛。（現在想想，當初我就是錢多燒的，太浪費了。）

五指一撒，那把尺子便在我手中脫落，瞬間與大地“接吻”，發出悅耳的響聲。“就等值日生把它掃走吧。”我走出教室，想到當初買這把尺子在同學面前炫耀的情景，不由得想笑。如今，那已經是過去了。

再回到教室時已經是中午了，濃濃的睡意陣陣襲捲著我的頭腦。可惡！數學作業還沒寫完。不管了，先睡一覺吧。我慢慢悠悠地走回了座位，迷迷忽忽地坐下來，身體與桌子來了個全方位接觸。突然右手碰到了一個硬塑料般的東西。我睜開雙眼，睡意頓時全無—尺子居然“回來”了。此時，值日組長也走進了教室，道：“對了，老徐，你那把尺子掉在了地上，好懸沒掃走，幸虧我……”我聽得兩眼發直，心中也不知是氣，還是感激。只是在下午做作業用到這把尺子的時候，心裡湧上一種說不出的溫暖。

不久，那把尺子又一次被我拋棄了。這次我很用力地將它扔到了前面，而且很準，正好掉在垃圾桶裡。就在我要歡呼的前一刻，一支手伸進了垃圾桶—是班長。他拿著我的尺子走到我面前：“這是你的尺子吧？碰巧被我發現了，下次保管好，給你……”我無語。

我就不信了，我扔不掉你。隨後，我找了個時間，找了個地點，又將它扔了出去。說來也怪，第二天，它竟又奇蹟般地回到了我的桌上。就這樣，每扔一次，收穫的除了無奈，還有溫暖。

當我扔到第五次的時候，我突然感到，我扔的不是尺子，而是同學友情。在尺子落地的一剎那，總會有一雙敏銳的眼睛發現它，還有一支親切的手伸過來。這次，我將遞過來的尺子包好，放在一個安全的地方似珍珠般收藏著。

我知道，我收藏的不只是一把尺子，還有一份深深的同學情誼。

祭起心中的長燈篇8

國二作文 ,816字

“爺爺走了。”

我的腦袋猛然間處於一陣短路，怎麼會？爺爺可還十分健朗啊！但回想到弟弟急促地從公路躍上土路，還有由於狂奔蕩起的陣陣黃土，也便打破了僅一絲一毫的希望及臆想，彷彿突然間又看到了昨晚的夢：一塊白茫茫的小地方，一葉搭空的竹屋，泛著蠟黃，竹屋下卻是一片溼漉……竹屋裡，一把與竹屋同色的竹椅上，爺爺穿著一件黃白通體的衣服—是我平日不曾見過的。喚我來到眼前，輕撫著我的頭，低呢著……

至於說了些什麼？我卻沒有聽清，彷彿只會入耳不曾入腦。或許是在囑咐，又可能是在對我念叨著不捨，但更多的，我想確實，也許是在同我話別。稱奇的是，姐姐們竟然也有，當我見到她們，她們慌忙的講給我聽，竟相似到如此！頓時有了荒唐的想法：會不會真的存在靈魂和一處靈魂世界？我疑惑了，如果沒有，我們何來的同一種夢？

面晤爺爺，能見到的僅有那一雙戴著亡戒的手，我哭不出來。不是不想哭，而是在心口處、喉處似乎凝結起一塊固體，就像是瓶蓋阻礙了瓶水的噴湧，突然間有一陣說不出的沉重！

我把自己冷落在堂下的一處椅子上，同其他說笑的弔祭者們突兀的格格不入，甚至有些不相信這會是一場靈事，爺爺彷彿依舊在世，但我知道這只是奢想。看著眾人的一陣陣嬉笑，我詫異的感覺到現實某處的冷漠，也突然間感到或許真的會有地獄！他們幾乎是沒有一絲毫的同情，甚至一些靈事“規則”竟也是完全不當回事！看來他們是以為這樣不關己便不用理睬。想到他們取酬時的“某些狂熱”，我竟湧出了一絲的鄙夷，將頭埋下來，沉思著……

我感到了自己彷彿有了一絲的明悟，或許那幫人的冷漠與熱情建立在那些所謂“威望”之上。而我的爺爺所缺的恰是那些，他彷彿一直生活在昏日裡，幾乎是沒有接受過那些新思潮。他是文盲，遺失了文字的鈕釦，便永遠的定格在文盲線上。即使口頭“文化”如何的豐富，但他“老了”，也就與文盲、落後者劃上了等號。但他又不是文盲！我會存有他所教我的，永遠！

當現實同親情撞個滿懷，那擦起的星火已然將長燈祭起！

我心愛的地球儀篇9

國小六年級作文 ,637字

我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。

地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。

地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。

地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。

地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。

我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。

升起心中的太陽記敘文作文篇10

記敘文 ,3554字

【篇一：升起心中的太陽記敘文作文】

時光不停地流轉，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情，事實上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。

每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學，匆匆地回家，最後再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時間從容的觀看，你會發現自己忽略了很多有價值的東西。

當我們清晨醒來的時候，請看看廚房，白髮的母親正在準備早餐，原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。

當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不在趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。

當我們騎車不小心撞到了路人的時候，請仔細聆聽，他善意的一聲“沒關係，下次注意”，讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協管員一個負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。

如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光，給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時光中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今後的人生之路。

【篇二：升起心中的太陽記敘文作文】

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活在繁華都市中，無數的美好等待我們探索。無數的磨難等待我們經歷。直麵人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩！

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關係，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”後沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發，成功的曙光將會環繞在你身邊。

升起心中的太陽，我們會發現每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。

涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。

升起心中的太陽，使前途光明無限；升起心中的太陽，使沿路生機盎然；升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

【篇三：升起心中的太陽記敘文作文】

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻淒涼。

我行走在雨中，風從我的後背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個藉口，卻發現是徒勞的，該怎麼向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那麼熟悉，我儘量放慢腳步，卻還是走到了這裡。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好藉口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正衝著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打溼了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然後打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最後一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛裡一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關係，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。”想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然後重重地點了下頭。

拿起卷子回到屋裡，看見你早已熱好的幹奶，飄渺不定的熱氣裡我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

檯燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳裡一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。

落筆時，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠的光芒。

【篇四：升起心中的太陽記敘文作文】

陽光是風雨的帆，載你走向黎明；陽光是風箏的翼，帶你飛向遙遠的星球；陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重新振作的勇氣；在你絕望時，給你希望的翅膀，衝破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。

花兒的希望寄託在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻給人類，昆蟲的希望的寄託在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動者”的稱號。它們都升起了心中的太陽—貢獻。

春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽奉獻給了我們，我們奉獻出太陽的光，亦如太陽使萬物有了生存的機會，我們將自己的愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會。我們升起了心中的太陽—分享。

進入考場前，靜靜地一個人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫滿提綱的書本，心中盪漾起一份緊張。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。但每個問號後面都會重複一句話—自信，勇氣，相信自己，一定行！望著滿天的白雲與同學們的笑臉。原本深埋在腿裡的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我升起了心中充滿光明的太陽—自信。

望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個日夜，他們為我們操勞，為我們忙裡忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學習，陪伴我們成長。聽著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽—感動。

萬物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了一個家，一片藍天。

太陽是石，敲出星星之火；太陽是火，照亮了前行的路；太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽—建立一個和諧美好的家園吧！

【篇五：升起心中的太陽記敘文作文】

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走於漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。

明月皎潔—李白

你前有《楚辭》的磅礴，後有宋詞的婉轉；你左有杜甫的沉鬱，右有白居易的質樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你儘管有機會做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，於是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙！

李白升起了心中的太陽，照耀於青史之上，永耀後代。

南山秋菊—陶潛

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷於做官，夢想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽後，你懷疑了。因為你卻無力改變，於是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個堅毅的背影。

陶潛升起心中的太陽，於是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。

淥水亭旁—納蘭容若

你是真正的八旗子弟，卻留戀於宋詞之間；你有著別人豔羨的家世，卻不熱衷於官場仕途；你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅散了前方迷霧，使清詞在文學史上佔有一席之地。

容若升起了心中的太陽，讓清詞散發出了奪目光彩，萬人景仰。

也許人生有時更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠捲，但只要你升起心中的太陽，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽到烈風的呢喃，看到水的清澈，觸到雲的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。

升起心中的太陽篇11

國二作文 ,696字

太陽，是一束溫暖的光，直射你心中；太陽，是一個慈祥的微笑，溫暖你的胸膛；人生的太陽是堅強，沒有堅強，人生的白帆就不能遠航。

堅強多在少年，但宋朝文學家蘇洵在27歲開始發憤，堅強就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終於成為唐宋八大家之一。還有我國明代畫家王冕，少年放牛時，堅持要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來，他不分晝夜地繪畫，立志不移，後來成為當時著名的畫家。

梅花生長在冬季，不管天氣怎麼冷，它仍然綻放著美麗的花瓣。怪不得有許多詩人為它陶醉。我喜歡梅花，不僅因為它的婀娜多姿的花朵，還因為它有著無所畏具的精神，迎著寒風傲然開放。我不由得想起它陳毅同志寫的一首讚美梅花的詩：“隆冬到來時，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風雪。”

你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，你就會絲毫沒有感受她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被他那種不畏寒霜、堅強不屈的精神所感染嗎？難道你就不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切地象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈、勇於拼搏、渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志嗎？

柏樹，四季常青，枝如鋼，樹葉密密實實扁扁的如鱗片一般。像天壇的九龍柏，從樹身並列長出九根細細差不多的樹權，就像九條龍要飛上藍天似的，非常壯觀；它是高達500歲的古柏，在百花凋零、萬木枯寂的寒冬，唯獨它能傲然挺立在冰雪之中，鱗片般的樹葉依舊蒼翠如故，啟發人們戰勝困難，不忘拼搏。

只有起程，才會到達思想和目的地；只有追求，才會品味堂堂正正的人生，讓我們升起心中的太陽吧，努力追求自己的人生夢想！

升起心中的太陽篇12

國二作文 ,801字

當數學課代表抱著那疊試卷來到班上的時候，教室裡的空氣頓時凝固了，所有人的心裡都如同十五隻吊桶打水—七上八下。

這是期末前最後的一次模擬考試。一向成績優異的我卻不以為意，若無其事地坐在座位上，嘴裡哼著小曲兒。偶爾幾張試卷劃過，傳來幾聲悲嘆或是幾聲歡呼。

陡然，一張試卷飄落在我的桌面上。我漫不經心地瞟了一眼分數，不！這不是真的！這不可能！一定是哪裡搞錯了！我又望向姓名那一欄，這怎麼會是我的試卷呢？“不—”我發出一聲低吼，裡面夾雜著失落與不甘。我的心彷彿蒙上了一層霜。我感覺周遭的同學都在用眼神盯著我看，眼淚在我眼眶裡打轉了許久，滴落在試卷上，在試卷上留下了一塊塊印跡。

真是禍不單行，好不容易撐到放學，數學老師又把我叫到了辦公室進行了一番思想教育後，我才悻悻地回家。走在路上，我感覺內心結上了一層寒冰。

時值六月，驕陽似火，高高懸在天上，把大地烤得像個火爐。可我卻絲毫感覺不到炎熱，因為心中的太陽早已落下，那層寒冰散發著寒氣，一陣風吹過，就像刀一樣猛割著我的心。

我在路上踱步，惶恐一會即將要面臨的狂風暴雨。我覺得自己無依無靠，就像一隻迷路的小鳥，前方的一切都充滿了未知。

不知不覺，我已經按響了家中的門鈴。抬頭一看是滿臉笑意的媽媽，她一邊關切的問我，一邊順勢將我背上的書包接了過去。我心中變得更加慚愧，將頭埋得低低的，一言不發。

“怎麼了？兒子？”這時，爸爸開口了。

“數學考砸了！”我耷拉著腦袋，輕聲地答道。我感覺那聲音小得彷彿只有我自己才能聽到。

“一次考試並不代表什麼，爭取把不懂的地方弄明白，下次再努力！”

我吃驚地抬起頭望著爸爸的臉，那是一張充滿笑意的臉龐，並非像往常那般嚴厲，眼神中充滿了鼓勵與肯定。我感覺心中的太陽又升起來了，頓時心中充滿了力量。

在陽光的照耀下，我期末考數學考了班級第一，年段第四。

升起心中的太陽，讓我們朝著前方的路不斷前進，抵達成功的彼岸。

升起心中的太陽篇13

國一作文 ,520字

你若安好，便是晴天。

—題記

讓心中的太陽升起，讓我變得活潑、開朗，讓生命綻放色彩。

升起心中的太陽，需要有信心，有毅力。文天祥告訴我，當你走進人生低谷時，不要妥協，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”當你仕途迷茫時，請記住“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”漫漫人生路，總會有一束光照耀著你。

升起心中的太陽，需要帶著微笑，揚帆起航。南山下的陶潛不與世俗同流合汙，笑著栽種菊花。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”後，沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間，供世人反思。

行走於漫漫的人生路上，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，不向命運屈服，不被無助嘲笑，不因艱難而哭泣，從而達到成功的彼岸。

也許人生有時像“黑洞”一樣，無限的大、無限的深、無限的黑暗。但當你心中升起太陽時，便可驅使黑暗，讓黑洞變成一條陽光小道，讓你徜徉於金色的麥田，讓你沉浸在芬芳的花香之中。讓我心中太陽升起，使前途光鮮靚麗，使沿路生機盎然。讓自己與眾不同，灑脫自如。升起心中的太陽，讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

我心愛的地球儀篇14

國小四年級作文 ,270字

在我生日的時候，爺爺特地給我買了一個淡藍色的地球儀，我很喜歡這個地球儀。

它圓圓的像淡藍色的皮球，它的底座是黑色的，上面有一個銀灰色塑料支架，一根軸從球的中間穿過，地球儀就可以靈活自如的旋轉了。遠遠看去，它更像穿了一件淡藍色的衣服，可走近一看，才發現上面五彩斑斕，有紅色，黃色，粉紅色……媽媽告訴我：不同的顏色代表不同的國家。

我們祖國的顏色是粉紅的，形狀像一隻昂首挺胸的大公雞。黃河和長江都可以在地球儀上找到，我還發現了祖國的心臟—北京，那是我們的首都，是全國人民嚮往的地方。

我很喜歡爺爺送的地球儀，它給我帶來了豐富的知識。

拾起心中的珍珠篇15

國一作文 ,752字

和煦的晨光透過碧綠繁茂的枝葉灑下斑駁的光影，盈枝的淡黃桂花送來陣陣馨香，輕柔地在我心中流淌

甜蜜的桂花沁人心脾，爺爺喜歡拉著我坐在那棵高大的桂花樹下，興高采烈地對我說起桂花樹的故事。

原來，這棵桂花樹是爺爺種的。那是一個春天，栽種這棵桂花樹時，奶奶還挺不樂意，因為這是一株有些枯黃的小樹苗，奶奶還勸爺爺砍了當柴燒。爺爺卻執拗，非要把它種下來不可，他在田地旁選了一個肥沃的地方，精心栽種，忙活到天黑才帶著一身的泥濘回家。

秋天來了，金色的陽光拂照麥田和一旁的桂花樹，桂花樹用積蓄了半載的力氣開出了嫩黃的小花朵，小小的花簇藏在枝葉間，散發著清新的香氣，爺爺幹農活累了，嗅一嗅那花香，疲憊也煙消雲散了。

一年一年，那桂樹已長得綠葉婆娑，每到花開的節季，花枝燦爛香飄十里。爺爺總會拉著我來賞花，還惦念著做桂花糕。他微笑著對我說：“伢子，待到晴天，我和你一起去撿桂花，好不好？”我高興地急忙點頭，鼻裡竟嗅出了桂花糕甜美的滋味。

蒸籠裡的水汽散了，桂花糕的芳香瀰漫著整個屋堂，叫人滿心歡喜。爺爺招呼著我們品嚐，其實我們早就空著肚子等候著準備大吃一場呢。我左手捧著一塊噴香潔白的桂花糕，右手拿著另一塊桂花糕送入嘴裡，沉浸在甜蜜的海洋裡，香氣包裹著我，那是幸福的時光。歲歲年年，桂花樹站在田野遙望星空，眺望四季，日高日大，而爺爺卻一天天老去。

又是一秋，爺爺和我坐在桂花樹的馥郁中，爺爺的臉好似桂花樹幹一般留著歲月的滄桑，但又生機勃勃。我看向爺爺，只見爺爺仰望著桂花樹笑得很滿足，我突然明白，爺爺已將這樹當成了生命的知己，當成了心底最貴重的珍珠。

而今，我走在校園裡，又聞到了那淡淡的桂花香，不禁想起了遼闊的土地上，爺爺、我和桂花樹相依的畫面，想起了吃桂花糕的快樂時光，那些美好的日子凝聚成一粒粒珍珠，留在心底熠熠生輝。

拾起心中的珍珠篇16

國一作文 ,759字

入秋，陰雨連綿，未曾停歇。

我默默走在溼冷的雨中，不知是雨滴還是淚水打溼了臉頰，手裡緊拽著的卷子已皺成一團，小夥伴們勝利的如花笑顏在腦海湧現。冰冷的寒意從頭頂漫延至腳底—我是個膽小鬼，害怕失敗、怕努力卻無果、怕滿心歡喜的期望被打碎……進了家，呆滯地推開房門，淚眼朦朧間，窗臺上那盆多肉在風雨中微微搖晃。

記不清哪一天，這盆多肉隨手被扔在窗臺角落，缺少照料。土壤稀少，它的根裸露小半，卻牢牢地緊抓泥土。我嗤笑它沒有君子蘭名貴，沒有茉莉的芬芳，甚至不像草莓能結出鮮美的果實，如此努力是為了什麼？雨還在下，天空像撕裂了一個大口子，暴雨傾盆，伴隨電閃雷鳴，將整個城市和小小的我籠罩在陰暗中。

清晨，窗外仍是淅淅瀝瀝的雨聲，拉開窗簾，眼前景象令我驚訝不已—那盆多肉開花了！小小的根莖上橫斜出的一枝花莖，好似戰士一般挺立著身姿，透著不屈與堅韌，莖末分生出三兩朵小花，珍珠一般潔白的花瓣擁簇著明黃柔嫩的花蕊，雨點密密匝匝落下，卻沒有擊落任何一片花瓣，它們盡情舒展，在寒涼的風雨裡輕微晃動，彷彿在舞蹈，又宛若給這個世界一個甜美的微笑。一會兒，雨停了，太陽微微透亮，多肉似乎長大了，它將粉嘟嘟的身軀和花朵探出窗櫺，拼命想要吸收多一些陽光，花朵掛著晶瑩剔透的雨珠，綻放出堅毅勇敢的光芒。

天徹底放晴了，金色的陽光衝破層雲灑滿人間，照得我心頭泛暖，而多肉花兒更是讓人心裡溫暖，花朵在風雨中才能綻放出最美麗的姿態，人在坎坷中才能活出最燦爛的人生。學習的一路征途，有雷電風霜，有失敗痛苦，有彷徨膽怯……但陽光總在風雨後。

抬頭仰望，眼前是粉藍色的天空，飄著棉絮似的白雲，秋天澄澈乾淨，我要像小花一樣，不懼風雨、向陽而生。這晶瑩的花朵如同熠熠生輝的珍珠，拾起這顆珍珠，就拾起了勇氣和信心，即使寒風苦雨，依然綻放最美的自己。

升起心中的太陽篇17

國一作文 ,613字

太陽，是地球上所有生命的源泉。太陽，帶給我們生機和活力；引導我們走出陰暗，走向光明。

就在前一段時間，數學老師給我們來了一場突擊考試，毫無防備的同學們頓時慌張無比，唯獨我—班上數學驕子，還保持著一顆平靜的心。因為幾年來無論是哪一場數學考試，我都是勝券在握，獲得了好名次。老師發下試卷後，我簡單地看了一下試卷，發現考試內容對我來說很簡單。三下五除二，我很快就把試卷做完了，自信地把試卷交給老師，在座位上幻想著試卷發下來，同學們向我投來羨慕的眼光。

可是事情並不如我所料，席捲發下來時，試卷上的七字頭的分數像一團烏雲，擋住了我心中的陽光，整一個心頓時昏暗一片，淒冷酷寒，回家的路也變得泥濘無比。

回到家後，鄰居的夥伴們都來找我玩，當他們看到桌子上試卷和赤裸裸的紅色七字頭時都連忙上去安慰，說：“這次考不好沒什麼的，你的成績本來就不錯，下次加倍努力不就好了嗎？認真審題，別大意，下一次保證你能考好。”

夥伴們的一句句鼓勵變成了我的動力，使我升起了心中的太陽，驅散了心中的昏暗溫暖了我的心房，恢復了我的自信。

當我再次來到教室時，陽光透過窗簾照射到教室的講臺，使整個教室變得格外燦爛，我投入了緊張的學習，每天上學專心聽講，認真複習到十二點半，我疲憊的身身懶腰，便去吃飯了。

時間一點點過去，在不知不覺又到了考試的日子，我便在心中輕輕的告誡自己放鬆，認真審題。

試卷發下來，看著試卷上紅色的九字頭，我心中的太陽再次冉冉升起。

升起心中的太陽篇18

國一作文 ,568字

太陽，賦予我們的生命。太陽，帶給我們希望。太陽。讓我們釋放青春的自信與活力。每個人的心中都有一個耀眼的太陽。

暑假一晃而過，同學們又回到了學校，因為面臨小升初考試，大家學習非常緊張，但是我與依然像上學期一樣，吊兒郎當，不聽老師指揮，學習成績一塌糊塗。在班上，很多人都不喜歡我，對我的好的同學也被我氣走了。我雖然想“鹹魚翻身”，但是究竟還是管不住自己。

直到有一天，我在上廁所的時候，看見牆上有許多偉人的名言，其中一句就是：抓住眼前的機會，不要讓它逃走。還有一句是：堅持做一件事，生活不會虧待你的。雖然我不知道這兩句名言是誰寫的，但我知道它們給了我力量！

此後，我上課專心聽致志，作業也開始認真完成，同學們一臉詫異，老師對我刮目相看，他們為我迅猛的變化而驚羨。回到家，我也不是像往常一樣，丟下書包就去看電視、打遊戲，而是拿出作業與書本，在我的小書房間裡認真複習、做題。

一個月後，我的成績破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學們驚呆了。老師也特地表揚了我。可我沒有驕傲，因為我不想重蹈覆轍。

小學升初中考試，我以優異的成績考上了市的優秀重點學校。9月3號，我來到了新學校門口，看到學校上面那醒目的幾個大字，成就感與快樂一擁而上。此時，已正是黃昏，我不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

遠處的夕陽雖已落下，但我心中的太陽卻冉冉升起。

升起心中的太陽篇19

國一作文 ,652字

太陽，能給大地帶來溫暖，帶來生機。沒有太陽的時候，世界會非常寒冷，沒有活力。當我們心中的太陽升起，我們會走向光明，感到溫暖。

現在，我上了初中，學習壓力驟然增加，在這裡，我們把排名看得十分重要。有一次，老師把我們的考號貼在牆上，讓我們去看。不知哪個人發現了考號是按分班考試排名的。這驅動了大家的好奇心，同學們立刻湧到牆邊看。頓時那裡擠滿了人。等這場風波過去後，我滿懷信心地走上去看。雖然我們班全免費半免費的人很多，我想自己的成績至少會排在中上吧！可現實卻給我潑了一桶冷水—這可是尖子班！我只排了倒數第十名。

這重重的打擊了我的自信，我慢慢沉默起來。就算回到家中，也是悶悶不樂。太陽天天在東昇西落，日子一天天過去了。可我心中的太陽卻躲著，不肯出來。

母親看到我好像悶悶不樂。就來問我發生了什麼。我說了事情的原委。母親認真地說：“這算不了什麼。分班考試都是幾個月前的事了你努力，就會有改變，要振作起來，越是被人瞧不起，就越要努力！”聽了母親這番話我開始思考起來。我漸漸想開了。要為這次期中考試做充足的準備。

來到學校，我開始努力的學習。同學們仍然沒注意我。政治是這門科學要背的東西我都背熟而且還學會了靈活運用。

日子一天又一天過去，期中考試到來了。想著自己近段時間的努力，我對考試充滿了信心。為了這次考試，我付出了許多，考試很快就結束了。

一天晚修，老師又把一張成績單貼在牆上。這次我既忐忑又興奮地看了成績。如我所料，期中考試各科的成績不錯，心中太陽終於升起，我決定要努力，向更高的目標奮力前進！