竭盡全力的奔跑相關作文20篇
竭盡全力的奔跑 篇1
高二作文 ,612字獵狗正在追趕一隻狐狸，狐狸很快在叢林裡繞來繞去，想要擺脫獵狗的追逐。跑著跑著獵狗受了點傷，放棄了追逐。
但假如當時的情形不是那樣呢？假如在奔跑的過程中，狐狸受了點傷，又會怎麼樣呢？它會放棄嗎？顯而易見，不會！
因為事情的影響程度不同，獵狗沒有追上狐狸最多隻是餓餓肚子；但狐狸呢？它會沒命！但獵狗還是喪失了一頓美味。所以我們也要竭盡全力的“奔跑”！
今天作業非常多，已經凌晨了，還要不要繼續做？或者明天可以補來？或是再瞪瞪眼堅持一會？現在我要選擇堅持，萬一今天的沒做完，明天的作業會更多呢？也許我就可能像那隻狐狸一樣，不堅持，可能就會沒命！
但有時候，我們也會是那條獵狗。那天我作業中有道難題，一直做不出來，心裡在想要不要放棄？最多就是扣幾分吧，但或許考試時會有同類型的題呢？所有時可以放棄的時候，我也不願放棄，因為可以得到更多，今天我放棄了這個，可能他就是一個關鍵的環節，我可能就會失去。我同樣要竭盡全力的“奔跑”。
我努力了，可能會有回報，也可能什麼都沒有得到；但如果我沒有努力，我肯定什麼都得不到，我們在生活中就像那隻追狐狸的獵狗，前邊跑著一隻狐狸，我現在很累，受傷了很痛，我還要繼續追嗎？這次還要餓著嗎？我應該再追一追就能不餓肚子了吧，嗯，我要追下去，我也要竭盡全力的奔跑，我應該可以得到那些的。
無論什麼時間，什麼地點，什麼事情，我都要竭盡全力的“奔跑”，因為前路茫茫，總有值得我去追求的，而且我堅信，我能“追上”！
竭盡全力為夢想開戰 篇2
國二作文 ,844字那場關於“人類是弱小還是強大”辯論賽還在繼續。正方說：“人類還是弱小的，我們沒有大象的雄壯，老虎的凶猛，獵豹的速度。”反方提出反駁。“人類作為生物鏈最頂端的生物，所擁有的潛力是無限的，例如……”
坐在電視機前充當觀眾的我，思緒卻不知不覺飄遠了。
柔嫩的芽，用盡全力頂開頭上的重壓；孱弱的蝶，拼盡全力撕開身邊的束縛；小小的我，是否也應該竭盡全力地拼上一拼呢？哪怕不為父母，不為結果，只為心中的夢想，只為在追夢途中不留遺憾。在這如鮮花般美好的青春歲月，我卻彷彿踏上了一條不歸路—沒有回頭，不能重來。
人的潛力是無窮的。無數學長與學姐用實踐證明了這句話。在這之前，我並不知道一個人可以對自己也十分狠，用盡一切力量去逼迫自己，迫使自己潛在力量爆發出來。魯迅說：“不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡。”而他們，則選擇在壓迫下爆發，而施壓者正是他們自己。那我呢？我能激發的潛力有多少呢？獵狗追野兔，一個盡力了，一個竭盡全力。我把自己想象成被獵狗追捕的野兔，逼迫自己用盡全力去向前奔跑。然而，激發潛力需要一個臨界點，一個可以讓鳳凰涅??重生的轉折點，在這之前，無論是對身體還是心靈，都是一種考驗。這場考驗使我的身軀疲憊不堪，使我的心靈在放棄與堅持之間搖擺、掙扎。淚水，會在某個深夜如決堤的洪水般流下。幸好，我並沒有放棄。我仍是竭盡全力地去做好每一件事。困難化作荊棘攔路，我便化智慧為劍斬斷荊棘，挫折化為巨石攔路，我便化信念為巨石。我知道，我必須竭盡全力。
也許，我所做的還不夠。因為我感覺不到自己有任何變化。鳳凰浴火重生不就發生了巨大的變化嗎？
“無論是正方觀點還是反方觀點，都具有一定的合理性。人類在某些方面確實太過於弱小，但在與自然萬物競爭過程中，人類已自然地激發了自己的潛能，從而站在食物鏈的頂端。”專家的結尾語將我的思緒拉回，辯論賽已經結束。我想，結果已經不重要，我似乎明白了什麼。
原來，潛力的表現是在不知不覺中被挖掘出的。正是這種力量，支撐著我沒時每刻都在竭盡全力，準備為夢想開戰。
盡力而為也要竭盡全力 篇3
勵志作文 ,430字看見過很多有夢想的人，他們很努力，很堅持，很用心的在為了夢想奮鬥。
可是後來，也有很多的人，因為時機不對，因為運氣，也因為，太多現實的因素，不得不放棄了夢想。
他們不是放棄了夢想，也不僅僅是，敗給了現實。
他們更多的，是考慮到生活，因為生活不只有風花雪月，還有柴米油鹽，還有家人需要我們去贍養，我們必須很努力，才能夠看起來活的更像自己。
也有些人，即使夢想一次次失敗，他們也能夠再次站起來，去拼搏，去背水一戰，像是一場孤注一擲的博弈，不到最後一刻，就決不放棄。
這樣的人，看起來讓人有些心疼，因為他們的努力太單薄，這個世界上有千千萬萬的人每天都在為著夢想努力，可是機遇和運氣卻不能夠降臨到每一個人身上，所以總有人成功，也有人要承受失敗。
另外一些人，在一次次碰壁之後，就開始收斂起野心，準備悄悄地過自己簡單平凡的生活。其實不一定要光芒萬丈的站在舞臺上，做平凡的自己，有時候也會很快樂。
希望每個人都能夠不被夢想辜負，就算前方充滿艱難險阻，盡力而為也要竭盡全力。
竭盡全力，才是最省力 篇4
國小六年級作文 ,601字落葉紛紛，越來越少的鳥兒會在光禿禿的樹幹上露面。
“今天跑操，口號特別響亮的班級有：初二二班……”王主任在進行跑操點評，卻遲遲沒有唸到我們班。被表揚的同學都在陸續地鼓掌，興高采烈的模樣。只有我們的手依舊是放在褲縫兩側的，眼中充滿了期待。
聽到最後，也沒有我們。曉曉同學嘟囔著：“這就是側面烘托形成對比間接批評啊。扎心！”
每一位同學的臉上都寫滿了尷尬，別的班級投來嘲諷的目光。扭頭看看班主任老師，她的臉色也是難堪不已。
回教室的路上，大家都在互相抱怨。可是，我想：難道我們不應該反省自己有沒有在喊口號的時候竭盡全力嗎？所有的懲罰，都是我們應該接受的。
“午飯後，操場集合。”老師的話語短促有力。
晴日的午後，天那麼藍，一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，湛藍得似乎在熠熠發光。
“你做怎樣的選擇，就有怎樣的人生！”老師厲聲說道，“因為選擇了懶惰，所以我們此刻就站在了這裡。只有選擇竭盡全力，我們才會最省力……”
我們點點頭—很用力，很用心。
迅速站成整齊的排和列。我們昂首挺胸意氣風發地喊出了口號：放飛希望，擁抱夢想，超越自我，鑄就輝煌！
高昂響亮的口號迴盪在整個操場，停落在樹枝上的小鳥“咻”的一聲飛走了，沉浸在玩耍中的小學生也猛地一回頭，直盯著我們看。
原來，把口號喊響亮這麼簡單。原來，竭盡全力才真的是最省力。原來，一件小事這麼振奮人心。
今後，我選擇做好每一件小事，我選擇竭盡全力！
竭盡全力向前衝 篇5
國小五年級作文 ,694字今天是學校運動會的日子，一年一度的全校運動會拉開了帷幕。
中午吃完飯後，全班安靜的在班裡看書，雖然表面上看起來很安靜，但我想每位同學心裡都是和我一樣興奮的。
搖滾樂響起，我們每位同學都拿著自己的小凳子去操場集合。我們隨著老師的步伐來到了班級指定的位置。
運動會開場表演正式開始了，表演中讓我印象最深的是303節目，因為出場的是兩部平衡車，其中一輛車上的同學好酷，他身穿“蜘蛛俠”的戰服，露出了他俊俏的臉頰，而且他手上還拿有一把黑色的4S野戰槍，哈哈，看上去還真像黑幫老大的氣勢。最喜歡她的平衡車啦！因為是最新款呢！此時，我做夢都想和他一樣有一身像他一樣的裝備呀！
運動專案比賽開始了，現在上場的是四年級女子60米短跑，跑前我腦子裡覺得自己應該會跑前四名，第一名應該是帥羽、第二名可能是高語兮、第三名可能是—等。好啦，隨著石老師的手槍“砰“的一聲令下，站在起跑線的每位同學都像獵豹捕食一樣飛奔的跑了出去，沒跑一會兒，我的雙腿就無力了，腦子好空，難道是緊張嗎？對手們一個個的都超過了我，我這時回頭一看，天呀！就剩一位對手在我後面啦！這時心裡就想竭盡全力鼓足勁往前衝，雖然身體已經筋疲力盡、全身已經發軟，但也要像蝸牛一樣慢慢的往前爬，緩慢的抬起小小的步伐，爭取去超過自己前面的每一位同學。但是事實並未如此，因為是短跑已經來不及了，最後我得了第七名。此時心裡是無比的難受，因為往年我都是跑第一名的！實在是差距太大啦！
雖然我這次沒發揮好，但我也吸取了教訓，那就是我平時太少運動了，所以，從現在開始我要多鍛鍊身體，爭取下屆運動會不管什麼專案都能拿到好成績。為班級爭光，為自己加油努力吧！
為你竭盡全力 篇6
國小六年級作文 ,1261字生命是一場奇遇，既然遇見，便應珍重。願意為你竭盡全力。——題記
啟程回老家的那天，爸爸牽來兩隻山羊，打趣地說：“看，我牽來了美羊羊和沸羊羊。江西那邊沒什麼羊，我們把它們帶回去吧。”
於是，一場人與羊的旅行開始了。一路上說說笑笑，直到車程過半，才發現車子後備箱裡一點動靜也沒有。我們有點忐忑，連忙找了一個服務區停下，搬下裝羊的那個小箱子，才發現那隻小一點的黑羊已經昏倒在箱子裡，四肢時不時地抽搐。我試圖拉起它的身體，入手後卻感覺它軟若無骨，怕弄傷它，只得輕輕放下。
“哎呦呦，這是你們家的羊嗎？怎麼弄成這樣。”路過的保潔員皺著眉頭說，“沒救了沒救了，扔到那邊的林子裡吧，免得死在車裡……哎呦，你們早該看好它……可惜了，可惜了。”說完便是一聲長嘆，搖著頭走開了。
我們面面相覷，誰也拿不定主意。
“下高速吧，我們找個獸醫站給它看看。”爸爸說。
媽媽第一個不同意：“算了吧。太麻煩，浪費時間，還不一定救得活呢！放到林裡去，無論死活都不壞。”
我看向那隻小黑山羊，心想：它那麼小，難道真的要在最好的年華走向生命的終結嗎？
而此時此刻，我們普普通通的討論也許就能決定它的存在，抑或滅亡。但無論如何，生命應被尊重。正如《簡愛》中所說到的：“當我們的靈魂穿過墳墓，站在上帝的面前時，我們是平等的。”看著它微閉的眼睛，我忽然覺得它與人也是平等的。
我忽然有些淚目，忙低頭，說：“找獸醫看看吧。盡一份心力也好。去看看吧！”
似乎只在片刻，我們就跨越了上百公里的距離來到獸醫站。
誰曾想，就連獸醫也無奈搖頭：“救不活了，都不動彈了，氣息那麼微弱，不行嘍。”他的語氣中有些惋惜，又有些坦然，但最終是無可奈何。他慢慢回到那個小房間，關上門。
我不甘心，跑去敲門：“盡力做點什麼吧，救救它！”
半晌，門吱吱地開啟。獸醫檢查它之後，決定打針，我們緊張地站在一旁，彷彿我們的呼吸都影響著羊的存亡。可是三十幾分鍾過去，還是沒有什麼效果，我幾近懇求地再次問他：“還有什麼能做的嗎？”
他搖搖頭，回到房間，關上門。
爸爸看了看錶，提議道：“天也快黑了，要不我們住一晚，觀察觀察？”晚上，我們將它放在酒店的大院裡。
夜裡，忽然飄起小雪。我跑去看它，發現它已換了一個姿勢趴著。瞬間，我心裡好像又燃起了希望。我小心地把它抱進箱子，它能自己站著了。它看起來很安詳，眼睛輕輕地閉上，頭低下來，像是依戀。依戀什麼？也許，它在想家吧。
我把箱子搬到了酒店的大堂裡，懇請吧檯值班的阿姨允許我把它放到角落裡。
深藍的夜幕上，綴著幾顆微弱的星。我想，生命可以弱小，但它決不卑微，而我願意為你竭盡全力……
好久不見那個拼盡全力的自己 篇7
國一作文 ,1022字嘿，你還記得嗎？那段時間，你總在抱怨一天二十四個小時不夠用。
早晨起來，你打了自己一下：“怎麼又多睡了五分鐘！”你暗暗自責到。緊接著，你手忙腳亂地穿好衣服。唉，穿反了？又脫下來重穿。你以百米衝刺的速度去廚房熱早飯，再用一個“完美的轉身”站到了洗漱臺前，刷牙洗臉。兩口吃完早飯，正準備出門，媽媽又叫住了你：“把牛奶拿上啊！”你拿上牛奶，一聲不吭地出了門。這個過程，不到二十分鐘。
雖然已是初春，但早晨還是有一絲冬的氣息。巷子中起了點霧，身旁的路燈在地上照出了一團團黃暈，像是太陽的影子。抬頭，電線將天空分割成了兩塊，一塊還暗著，一塊卻已慢慢變藍。那隻貓叫了一聲，它提醒你該快點去趕公交車了。你又跑去公交車站，將手中的牛奶一飲而盡。在公交車上，你從書包中一下掏出好幾樣——英語書，筆記本，聽寫本，檢測單……旁邊的阿姨用驚奇的眼光看了一眼你，而你只是低頭，背考點。你重複著，做題，聽課，再做題，再聽課。你總說到“數學，英語是難不倒我的”，這些，你，還記得嗎？
……
嘿，我怎麼會不記得呢。可我總覺得，這樣的日子已經過去很久了，我變得不想學習，變得不再認真，變得沉迷於手機，無法自拔。我也不知道這是怎麼了。不過，臨近期末，我好像又找到了原來的那個自己。
早晨的兵荒馬亂。到了學校，上課認真聽講，緊緊地盯著老師和黑板，生怕漏掉一點知識。下課有問題去“攔”住老師。“老師，這個題怎麼做？”“老師，我這樣做對嗎？”……以至於老師見了我，都有點害怕，哈哈。當別人在自習課說話時，我已做完了一、二、三……張單子；當別人又說話時，我已經背完了英語課本中的對話。所以，當別人在回家寫作業，想破了腦袋也不知道輔助線怎麼做時，我在一遍又一遍地記憶文言文中的字詞。
是啊，我不聰明，我不能做到像別人一樣聽一遍就懂。但我明白笨鳥先飛，要勤奮，要拼盡全力，一定會有進步。
臨近期末，我終於又找回了你——那個拼盡全力的自己。讓我整整衣領，鄭重地跟你說一句：“好久不見，那個拼盡全力的自己。”只希望這一次，你不要再離我而去。
做事要竭盡全力讀後感 篇8
讀後感 ,488字今日，我和父母一起再次認真閱讀了王校長所寫的文章《做事要竭盡全力》，讀完後，感受頗多。
魯迅先生的大名家喻戶曉，文中說：魯迅成為一代文豪是因為他把別人喝的咖啡的時間用在創作上，他把別人休息的時間用在學習上。經過不斷的堅持努力，終於成為了享譽世界一代文豪！我想，這與他做事“竭盡全力”密不可分吧。
在文中，王校長寫的另一個人是劉瑞娟，是第二個讓我很佩服的人。身體已經病得嚴重，卻仍然堅持到校學習，原因竟是她一直想著自己今天的任務還未完成，所以才獨自一人在漆黑的夜晚走了三公里到學校。如果換一個學生，一定會以生病為藉口，從而解脫掉學習任務的。我佩服劉娟那竭盡全力的做事態度，以及她那堅定不拔的意志。所以，我覺得，一個人受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪、忍的痛，最後都會變成你成長道路的一束最閃耀的燈，照亮你前行的方向。
讀完王校長的文章，我深受感動和啟迪。我願做不怕吃苦的勇士，絕不做畏懼困難的懦夫。習主席說過“幸福是奮鬥出來的”，作為一名新時代的中學生，我要用實踐行動踐行這句話，發揮我最大的潛能，竭盡全力做我最好的自己！加油！
一場拼盡全力的比賽 篇9
國三作文 ,594字在我們有限的一生中，我們總會經歷大小不同的比賽，它們會讓我們風光得意，信心百倍，也會使我們灰心喪氣、鬱鬱寡歡。但不論怎樣，我們至少要做到不輕視它們中的任何一場，真正做到以百分百的努力來比賽。那樣，即使贏了，也會是理所當然；即使輸了，也不會心存遺憾。
在我看來，有些比賽即使沒有裁判，卻也早已開始，雖然你看不到竟爭對手，但也會時時感到壓力；雖然不會讓你流汗，但也會使你無比疲憊。而這場比賽就是中考。在剛一踏入校園門的那一刻，這場比賽就開始了。每個人必須要拿出十二分的努力，即使知道自己不優秀、很累，也要全力以赴。沒到見高低的最後一刻，誰也不知道自己是否會真正做到野雞變鳳凰、還是仍做野雞。這場比賽像一場多人拔河一樣，不能有稍稍喘息的餘地。只要一洩氣，勝利便馬上會屬於對方，先前那點兒小優勢也會蕩然無存。在肉體上感覺疲勞時，更多要用精神去堅持。每個人都無法預測自己的未來，但每個人都可以改變自己的未來！
我以為天下所有的比賽都是如此，只有那些能堅持、肯下功夫的人才能笑到最後，才能笑得最美，只有那些能咬牙衝到終點、達到自己的極限的人才能成功。每個人都像是這場比賽中的一名選手，沒有人會關注你在進入比賽前的身份、家世，人們只會關注跑在前面的那幾個是否會一直領先，而跑在後面的能否突破自我，超過一個又一個的對手，最終逆襲，成為一匹黑馬！
所以，在這場比賽中一定要全力以赴，不負汗水、不負辛勞！
那一次，我拼盡全力 篇10
國二作文 ,752字“快點啊，在幹嘛啊？都快到4分半啦！”體育老師衝落後的同學喊道，其中也包括我。
第一次重考中長跑，還沒開始，我就忐忑不安，畢竟體育是我的弱項。老師點了要重考同學的名，包括我才6個人，我大吃一驚，覺得好丟人啊，旁邊的同學一直在叫我加油，在同學們的鼓勵中你，彷彿天上的鳥兒也為我搖旗吶喊，上天保佑啊，一定不要重考第二次啊！
我站上起跑線，我的內心已不再害怕，因為同學們的鼓勵，已成為我奔跑的動力吧，所以我不再懼怕。“預備，跑！”那一刻我承載著同學們的期望，起跑了。一開始，我跑在第四名，覺得自己跑的不錯，一定能追上前面的同學，於是我又加速。可沒想到，前面三個同學與我的距離越來越大，我開始有點不安，在這個時候，後面的同學又追上了我，我開始慌了。我又加了速，可體力已經跟不上了，漸漸速度慢了下來，想停下來休息一會兒，於是速度又慢了。後面的同學就趁機超過我呢，有一個同學還回過頭來做鬼臉，我心裡非常生氣，於是我就又開始加速跑。
已是第三圈，還剩最後一圈就跑完了。在我追上一名同學時，我眼前開始變得模糊吧，好像看不清前面的跑道，頭也有點暈，嗓子已經很乾了，我不停地吞著口水，來滋潤嗓子，汗珠不停地流，從臉頰流到跑道上，好像，好像要倒下去。這時耳邊傳來一陣陣加油吶喊聲，我用模糊的視線看了看聲音的來源，那是同學們在為我加油，雖然我看不太清，但我可以隱隱約約看到同學們都在扯著嗓子為我加油吶喊，他們加油的樣子就像為自己加油一樣激動。我看到這一幕，很感動想著，我不能讓同學們失望，我顧不上體力，也顧不上頭暈，更顧不上是不是最後，我只想不辜負同學們。我拼盡全力，用力一跑，我盯著終點線，想著同學們就在那迎接我。最後我沒跑最後一名。
我還記得那天，陽光明媚，時不時會有陣陣微風撲面而來，令人神清氣爽。那次，我真的拼盡全力了。
那令人無法忘懷的奔跑 篇11
國二作文 ,1096字我們人類始終是肉體凡胎，總要有七情六慾，我們的心是那樣的容易被震憾，即使是一粒小小的微塵，也可要我們心裡激起陣陣漣漪。
媽媽是世界上最最平凡的母親，是那種丟在人堆裡眨眼間就可被人海淹沒、消失不見的女人。
媽媽沒有年輕的面孔，沒有苗條的身姿，沒有烏黑亮麗的秀髮，沒有光滑白淨的雙手；她只有佈滿皺紋的面孔，只有肥胖臃腫的身材，只有黑白相間的頭髮，只有佈滿老繭的雙手。我知道，媽媽是因為我和姐姐的降臨才開始不再年輕漂亮，是因為生我們時沒有做好防護工作而不再苗條，是因為我們才急白了那一頭黑亮的秀髮，是因為我們才將那光滑白淨的雙手磨起了厚厚的老繭。
有時的我還嫌她沒有別人母親所有的優點，曾經還自以為是地認為自己才活了十幾年比媽媽這幾十年還活得精彩，卻不曾想媽媽所有的優點都是在我們成長的十幾年的打磨下才變得黯淡無光。
我一切的自以為是都在媽媽的一次奔跑中被抹滅。
在我的記憶裡，媽媽是很少奔跑時，即使稍微走得快些，也總感覺是那樣的吃力。
又放假了，回到家瀟灑了一天，背上書包到大公路上去搭車，一路上哼著曲調，悠哉樂哉地走著。
來到公路上，剛好一輛麵包車經過，心裡暗自竊喜：嘿！運氣真好，不用再等半天了，就在開啟車門，左腳剛踏上車的那一刻，隱隱約約聽到有人喊我的小名，下意識地轉過頭去，看到一個人影漸漸向這邊移來，很吃力的樣子，人影漸漸清晰，是媽媽。
她跑近時，已經氣喘吁吁，臉上還流著層層細密的汗，我從包裡拿出衛生紙遞給她：“媽，你這是幹嗎呢？跑那麼快。”媽媽稍稍休息了一下說：“你總是丟三落四，鑰匙給忘在家裡了。”她邊說著邊把鑰匙遞給我，“哎呀！那也不用跑那麼快呀！而且我沒打算帶的，以後別這樣了。”“我……”媽媽張了張嘴，沒有說話，像個做錯了事的小孩低下了頭，倒是司機打破了僵局：“到底還走不走啊！”“催什麼催，等一下！”我衝司機嚷，轉過去對媽媽說：“媽，我要上學了，你先回去吧！別跑那麼快了。”媽媽點了點頭，忽然又抬起頭：“好好學習。”“知道了。”說完後我就踏進車內。
在關上車門的那一刻，眼淚終於肆無忌憚地流了下來，看到媽媽奔跑的樣子時，我想到了朱自清的《背影》，媽媽跟文中的父親翻月臺時的樣子一樣的困難。我不敢回頭，因為我知道，媽媽一定還在看著這輛車，直到它消失在她的視線裡，她才會離去，我怕我看到她的樣子哭得更厲害。
原來，愛也可以是在奔跑中的，而我卻是在原地等待著媽媽的愛向我跑來，不曾邁出一步減少她的痛苦，曾經的我是這樣，現在—以後不會了。我會像小說裡寫的那樣：如果我們之間有1000步的距離，只要你跨出第一步，我就會向著你的方向走完剩下的999步，讓媽媽的愛不那麼累。
《夕陽下的奔跑》詩歌 篇12
詩歌 ,152字夕陽閃著燦燦的金輝，
消失在遙遠的地平線上，
與楓葉一般，
只留下一道楓葉紅的線。
燦燦的金輝帶走了夕陽，
餘下一道神祕的銀色長河，
點綴了昏暗的黃昏，
如火柴一般。
冰冷的黃昏降至，
似是惡魔聚集之地，
看那無助的小紅帽，
孤獨的坐在臺階上，
金黃的頭髮上落滿了雪，
淚流滿面。
夕陽，定格在這一瞬間。
珍惜所擁有的奔跑中的生命 篇13
國三作文 ,598字羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯於生死之間，如同綠葉一般，初綻時，儀態萬方，風情萬種，枯落時，色彩斑斕，淡定從容，你能否認這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動。那我們呢？風華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽呢？
從人們剛剛墜地時，就註定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什麼樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽。
早晨醒來，開啟窗戶，一縷溫柔的陽光便充滿整個屋子，那是朝陽對早晨的問候。我將這溫馨的問候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風相伴，有鳥鳴相戲。我來到了校園，放下書包，翻開充滿油墨香氣的課本，在知識的海洋裡遨遊著，陶醉在其中。的確，每個生命的奔跑方式不同，而我的方式就是用知識來為未來作基礎，以後再用知識為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰士，保衛國家是你的生命；也許……有位哲人說過：世界沒有完全相同的兩片樹葉，正因為不同，每片樹葉都有著獨立的生命。
或許你我就是片片不同的樹葉，那麼就讓我們用不同的奔跑方式去展現各自美好的生命吧！
春風中的奔跑 篇14
國小四年級作文 ,632字“哎，這煩人的體育考試。”拖著疲憊不堪的雙腿，我小聲咕噥著。春風吹在臉上，涼絲絲的。
絕望
老師，我800米成績怎樣？”“不理想啊，離滿分還有……”老師的話還沒說完，我彷彿一下子掉進了冰窟窿。要知道，為了這體育考試，我可是花了不少工夫，可結果……看著同學們輕快的身影，我陷入了絕望，淚水不知不覺滑落下來。
希望
“怎麼了？瑋蔚，又沒跑好？”“唉，不談了，我就不是跑步的料，都練好久了，可……”我又陷入了痛苦之中，同學們紛紛圍了上來。“怎麼這麼說啊，這可不是你的風格，不服輸的女漢子哪去了？”“相信自己，你一定行的。”“明天我們陪你一起練。”……看著同學們一張張關切的臉，我腦子裡亂轟轟的，聽不清他們在說什麼，只是覺得身上暖暖的，心中又升起了一絲希望。
驚喜
“加油！”“好樣的！”“追我啊。”……晨曦中，操場上又多了幾個女生的身影，還別說，有了同學的陪伴，跑起來似乎沒以前那麼費勁了，腿也輕快了許多。體育考試如期而至，前面幾項一帆風順，就剩下800米了，看著同學們一個個殷切的目光，我暗下決心，一定不讓他們失望。輪到我了，我邁開步伐向前衝去，六百米過去了，腿越來越重，彷彿灌了鉛一樣，頭上的汗水雨滴一樣往下落。“瑋蔚，好樣的，加油！”“堅持一下，勝利就在前方。”……“耶！3分50秒。”我成功了，我成功了！我高興地跳了起來，剛才灌鉛一樣的腿一下子變得無比輕鬆。同學們紛紛向我祝賀，我再也忍不住，淚水奪眶而出。四月的風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服，暖暖的春風惹人醉！
冬日裡的奔跑 篇15
國二作文 ,775字寒冬的早晨，玫紅色的天空中浮動著大片瑰麗的紫雲。時間尚早，天色還不太分明，但藉著那一鉤冷而白的月牙的光，也足以看清遠處那兩個一前一後的跑動的影子。
“踏、踏…”在路邊的人行道上跑著，寒風捲過，我不由得眯了眼睛，竭力分辨著眼前的路面。天際漸漸泛出一片魚肚似的白色，並透出幾縷微弱的光，懶懶地映出幾片浮雲。“呵欠—”我終於忍不住打了一個哈欠，步子慢了下來，並漸漸地落在了後邊。你跑在前面，似是覺察到了，轉過身停在原地，遠遠地朝我招手，與即將消失的月牙合成定格的圖景，同記憶中的畫面漸漸重合，化作了另一個相似的圖景。
彷彿是一個數日前的早晨，矇昧的天色昭示著黎明的到來。你站在原地遠遠的轉過身來，對踉蹌的我招著手。我試圖繼續奔跑，然而腿上仍是一陣痠麻，索性蹲在地上，揉著脹痛的腿。紫雲如大片的淤血一般，佈滿了赤紅的天空，當中還懸著一個生鐵似的冷冷的月。你又等了一會兒，卻見我仍坐在原地，便折返過來，蹲在我旁邊，無奈道：“你總不能堅持下去。”
“不過是歇一會兒而已。”我不服氣地反駁。
“不行，”你的神色忽的嚴肅起來，“你需要持之以恆，而不是憑藉一時的心血來潮。”我默然了，似乎無形中有許多細針在背上輕輕地刺著。“你自己好好想想吧！”你嘆了口氣，站起身來，慢慢跑開。“等等—”我恍然想起了什麼，站起身來，咬咬牙跑向前去。你一怔，隨即又向前跑去。西邊的天空中懸了一彎銀白的月，不甚明亮但足以照亮前面的路。
“快點呀，愣著幹嘛？”寒風中傳來了你的聲音。舉目望去，你正朝我招著手。我有些歉然的對著你的方向笑笑，旋即向前奔去。朦朧中，你點了點頭，轉過身去，繼續在前面跑動，背影模糊在暮光裡。大片的紫雲被風吹散，瀉出漫天晨曦。在眼前映出明黃的光。
灰藍的天空中浮動著幾縷薄雲，天色轉明。日光下徹，清晰地映出遠處兩個一前一後的影子，在冬日裡奔跑。
陽光下的奔跑 篇16
國小五年級作文 ,762字黎明，我和我們班的陽光少年秦宇一起走出家門，準備開始精彩的晨練。我練了一陣之後，因體力不支坐在一旁，靜靜地看著秦宇在那兒鍛鍊。
過了一會兒，秦宇跑了過來，他揚著笑臉說：“我最後跑一圈，你幫我記一下時，看看我進步了多少！”
“成！”我掏出手機，準備好了以後，我便一聲令下：“開始！”他一下子就衝了出去。
這時陽光正好從地平線上竄了出來，陽光的邊緣落在了秦宇的步伐上。從我的角度看去，秦宇每跑一步，腳下的路便多了一寸陽光。就這樣，秦宇彷彿是光明的使者，所到之處都被陽光所覆蓋，他如同那手持寶劍的將士，一路上披荊斬棘，打敗了重重黑暗。
那一瞬間，看著陽光和秦宇，我想到了很多。想到了很多關於陽光的故事，又想到了陽光與黑暗的代表。
我突然想到了蕨菜，蕨菜的美味期只有十天，出產蕨菜的地方要用兩天的時間來對這種菜進行晒與整理的工作，然後運往世界各地。有些人想出了一個好辦法，把蕨菜放在熱炕上烤，把水烤乾，這樣只需要兩個小時。然而這樣加工處理的蕨菜，雖然表面上沒什麼變化，卻已經完全失去了原先的味道，變得又苦又澀，而這僅僅是因為省略了兩天陽光。
我又想到一個故事。曾經有一位科學家，他做了一個實驗，探究陽光讓不同的心情發生的變化。那位科學家讓開心的人、悲傷的人、痛苦的人，一起站在明朗的天空下，結果顯示，開心的人越加活躍，悲傷的人漸漸開朗，痛苦的人慢慢變得平靜。由此可見，陽光對人的心情有著積極的影響。
自古以來，陽光與陰暗從未停止過爭鬥，陽光可以照亮黑暗，陰暗也可以吞沒光明，正如《極》的歌詞一樣：“兩個極端，越反轉越糾纏……”他們一直在對抗著，演繹著人世間各種各樣的悲歡離合。
我想，在陽光下奔跑的意義，就在於可以讓更多的正能量永存於世間，不讓陰暗殘存人的心靈，侵蝕世間的善意。當然我們也能從陽光下的奔跑中體會到那一種寧靜，與幸福。
雨中的奔跑 篇17
國小五年級作文 ,574字星期六上午，一場大雨把我害得求生不得，求死不能。
我剛來到活動中心時，天空只下著濛濛細雨，所以媽媽也沒有給我帶傘，但是人算不如天算，等我上完口才課出來時，細雨已經變成大雨啦！因為10點鐘要上英語課，我毫不猶豫地衝進了雨裡。
跑到了龍河橋那兒，我看到橋頭被圍欄擋住了，也沒有多想，就翻了過去。可是，眼前的一幕讓我驚呆了：橋被挖斷了！我轉頭就往回跑。跑了幾步就跑不動了，感覺胸口像被一塊無形的巨石壓著，但我又不得不跑，因為我已經沒有選擇的餘地了—英語班上課的時間快要到了。
跑到三仙橋時，我已經真的沒有力氣了，管它三七二十一，先坐下來休息休息。坐了十幾秒鐘後，我就開始上橋了。我感覺自己不像是在走路，而在攀登喜馬拉雅山。這時，又颳起了大風，真是“福無雙至，禍不單行”啊！這大風對我來說簡直就是颱風，我辛辛苦苦上了兩級臺階就被吹了下來，這是啥道理啊！萬幸的是，這場大風只吹了一會就停了下來。我又開始扶著欄杆一步步向上登。
過了三仙橋，一道難題又出現在面前，那就是小道上的黃土，被雨水淋過之後變得非常粘。我雖然只揀沒大有土的地方走，但還是弄得滿鞋是泥。
好不容易到了商貿城，又一夥“敵軍”向我發起了進攻，我眼前是一片十幾米寬的水坑。我再也沒有力氣跟它搏鬥了，只好讓腳丫子受苦了……
大雨啊大雨，你早不下晚不下，為啥盯上我了？你看我這渾身上下……
沒人能阻止你的奔跑 篇18
國一作文 ,652字著名主持人楊瀾說過：“雖然我們再努力也成不了劉翔，但卻不能不享受奔跑的過程。可能有人會阻止你的成功，但卻一定阻止不了只屬於你的成長。”你可以不奪冠，但你不可以放棄奔跑。
是呀，你的奔跑是任何人、所有人都阻止不了的。
我的畫畫故事也是這樣的，就讓我來為你訴說一下吧：我以前，畫畫的天賦十分的平庸，畫的人物畫總是人不像人，鬼不像鬼，而線條總是畫不直，圓總是畫不圓。一天，媽媽看著我的畫，忽然叫住了我，對我說：“我看你學畫畫都兩個多學期了，畫畫的水平還是那麼差，學校的美術考試總是不合格，花了那麼多的錢，學費都白交了，你如果真不想學，要不這學期就先不學了，停一下吧”！我聽媽媽這樣說，連忙說道：“媽媽，再給我一次機會吧，我這次一定會努力畫的”。“那好吧，就再給你一次機會，希望你說到做到”。媽媽無奈的說。
媽媽的這句話給予了我極大的激勵。之後，在新的學期裡，我每節課都十分努力、認真的畫著。很快，在我的努力之下，我的畫袋裡的畫稿也漸漸的多了起來。一張、兩張、三張……我的畫，也漸漸地從醜變美，從粗糙到細緻……每週，我默默畫畫的身影在微黃的燈光下挪動著，慢慢畫著，慢慢塗著……就這麼經過了一個學期的磨礪，終於，在期末考試中當美術捲髮下來時，一個鮮紅無比的大“A+”映入了我的眼簾。“啊！我終於得到了我的第一個A+”！我興奮地大叫。那麼久的努力終究沒有辜負，果然是功夫不負有心人啊！
經過這一次，我明白了人的一生中，你總會經歷許多的挫折，它可能會阻止你成功的步伐，但它絕對阻止不了你成長的腳步！
我，不會放棄奔跑！
為夢想拼盡全力 篇19
國二作文 ,558字如果夢想不是拼盡全力去實現的，那又有何用？
—題記
夢想就是那近在咫尺，卻又遙不可及的；它會在你拼全力後倏然而至，也可能並肩相錯；但前提是—拼盡全力。
若要問為什麼需拼盡全力，我會說為什麼不拼盡全力，我夢想就用來實現的。其他不用實現不用努力的也不僅僅只是白日夢或玩笑罷了。你之所以有了某個夢想，是因為你想讓它切實實現，願為他全力以赴的拼搏，所以你要為了夢想拼盡全力。去真正讓夢想成為拼搏後的現實。
但也有人會有迷茫，如果拼盡全力後沒有成功又該怎麼辦，這種困惑的解答，其實很簡單，你只需要重拾信心，再揚帆起航，命運不會欠努力的人，如果命運真的和你開了個玩笑，可能說明你的努力依然不夠。愛迪生嘗試了一千次實驗實現了他研發出電燈泡的夢想。雖然他曾失敗過九百九十九次，命運與他開了九百九十九次玩笑，但是他九百九十九次的信心，最終揚起了第一千次的船帆抵達成功的彼岸，所以不要畏懼失敗，不要在失敗後迷茫，只要你初心依存，你仍可以為夢想拼盡全力，沒有過失敗的成功，沒有挫折的夢想不會是值得慶幸的事。
為夢想拼盡全力，亦易亦難。最重要的是你擁有一顆愈挫愈勇的心，堅持的為拼盡全力，堅定成功的信念。拼盡全力，所需的汗水，也絕不僅僅是二十三話可言喻的、可形容的。
為夢想拼盡全力，是每個懷揣夢想之人的義務與責任。
為夢想拼盡全力 篇20
勵志作文 ,418字你我正值年少之時，心中也都懷揣一顆放到不羈的心，像一匹幻想的白馬，心中不時地產生一些天馬行空的思緒，著實令人不解。
然而，在這愛做白日夢的年紀的我們，還是會有一個方向的，隱隱發光，透出澄澈的光輝，而它，人們稱之為夢想。
對於夢想，或許你曾在腦海中構想過無數次成功的畫面，卻忽略了取得成功路上的荊棘；或許你曾碌碌無為，還不時地抱怨著生活的艱辛，終日為自己打抱不平。每當出現此情此景，下場一定是物是人非，一無所有。
當我們收拾好思想，稍微努力一下就認為自己是在拼命，那是因為懶惰久了；當我們努力實現夢想時，一句花言巧語就足以令我們去瀟灑玩樂，那是因為我們鬆懈久了。直到我們真正地去正視夢想，把它視為至珍之寶，生活中不可或缺的一部分時。就像狂風無法阻擋飛鳥振翅，燥熱無法阻止蟬鳴破曉；乾旱無法阻止流水成河，嚴寒無法阻止草長山頭。
為了夢想拼盡全力，又何談容易，當我們逾越了這一道看似無法逾越的鴻溝時，就會發現，人生的精彩是一步一腳印走出來的。