打假行動相關作文20篇
打假行動 篇1
國小五年級作文 ,625字假冒偽劣商品在我們的生活中無處不在，那些形形色色的假冒偽劣商品一想起來就煩惱。在此，我向大家分享我的第一次打假經歷。
一天，家裡來了客人，爸爸讓我和表妹去買飲料，邊說邊掏出二十元錢給我，我便和表妹出發了。
來到樓下的小賣部，我和表妹開始挑選飲料。忽然，表妹對我說：“哥哥，我要一瓶可樂。”聽了這句話，我迅速從品種眾多的飲料中找到了可樂，並檢查了生產日期和保質期。我正要帶表妹回家，誰知表妹又要上廁所，我只好先把可樂放在小賣部，帶表妹去上廁所。重新回到小賣部後，老闆把可樂遞給了我。
在回家的路上，我不小心把可樂掉在了地上，當我蹲下身子去撿，不看不知道，一看嚇一跳，袋子裡的可樂怎麼變成了“呵樂”，我又檢查了生產日期，沒有！我剛才明明檢查了一遍呀！難道是被“調包”了？我火冒三丈，帶著表妹和那瓶“呵樂”去小賣部找老闆理論。
到了小賣部門口，只見老闆正在椅子上抽著煙，看到我返回，沒有一絲心虛的表情，我拿著“呵樂”狠狠地往桌子上一放，問道：“你良心被狗吃了，我的可樂怎麼變成呵樂了？“這時老闆居然還振振有詞地說：“呵樂是可樂公司推薦的新產品，我是看你常來我這裡，好心給你換的。”
表妹雖然小，但是懂許多道理，一本正經地對老闆說：“你看看，這飲料的生產日期去哪了？”老闆聽了這句話只好拿瓶真的可樂給我們，我和表妹才高興地回家了。
大家聽了我的故事，一定要懂得一個道理：假冒偽劣商品令人恨之入骨，想不買到假冒偽劣商品，必須擦亮自己的雙眼，不要被不良商家騙了。
打假行動 篇2
國小六年級作文 ,837字星期六下午，我和哥哥在家，爸爸媽媽都有事出去了。他們走之前給我們十幾塊錢，讓我們買零食吃。
我跟哥哥說：“哥哥，我想喝飲料。不想喝水。”哥哥說：”那走吧，還好有留下的十幾塊錢。”我們關好電視，鎖好門就去離我們家一個不遠的小超市。
到了那裡，我和哥哥東挑西選，不知道要喝什麼飲料，冰紅茶不太喜歡，綠茶又不好喝，可樂味道不怎麼樣好喝，買什麼呢？對！雪碧，味道還可以，就這樣定了。我高興地跟哥哥說：“雪碧，雪碧怎麼樣啊？”哥哥說：“不錯，就它了。”
“老闆，買兩瓶小雪碧。”老闆馬上拿出兩瓶小雪碧，興致勃勃地說：“每瓶三元，共六元”。我們給錢後，也沒有多看就走了。
我和哥哥在回家的路上，蹦蹦跳跳往前走。突然，雪碧從我手中一滑，掉了，我拿起一看。我驚訝地說：“啊？雪芸！怎麼雪碧上寫的是雪芸兩個字，而不是雪碧。”哥哥拿出自己的那瓶雪碧檢視，也是雪芸，而且哥哥還仔細檢查商標，發現是三無產品。
我想：現在居然也有賣假東西的，真是氣死我了！我氣呼呼地跟哥哥說：”找老闆去。”我和哥哥又回到小賣部了，我氣憤地跟老闆說：“老闆，你這兒還賣假貨？”老闆板著臉說：“小孩別亂說話，別損壞我們名譽。”哥哥像個大人似的說：“之前我們來買東西，你的臉上笑開花，現在板著臉，你看上面寫的雪芸不是雪碧，這怎麼說？”
老闆強詞奪理地說：“這是雪碧公司的最新產品，整個天門市就我這兒有。”哥哥步步逼近說：”那這商標上三無是怎麼回事呢？”老闆無可奈何了，只好把真的雪碧給我們了，我們才高興地回去了。
通過這件事，我明白了買東西一定要擦亮眼睛，仔細閱讀商標說明，確定無誤了再購買，別被商家騙了。
打假行動 篇3
國小四年級作文 ,719字所有人都有第一次，我也不例外。第一次看電影、第一次逛超市、第一次騎自行車……可是我要寫的是我第一次打假。
那是在我三年級的時候，我和表弟去實驗小學旁邊的小賣部買心愛的陀螺
到了那裡，我跟表弟一人挑了一個，付了錢，就高高興興地往家裡走去。可是，調皮的表弟卻要找個地方和我來一場PK，我們只好停下來，在路邊拆開了盒子，哪知開啟一看，傻眼了……只見裡面的陀螺和說明書上的對不上號，我十分氣憤地說：“好可惡啊，居然對不上號。”
我又仔細看了一下盒子，還是沒有看見奧迪雙鑽。這時，表弟也叫了起來：“NO，買到了假貨呀！”
“怎麼辦呀？”我皺起了眉頭。
“表哥，我們找老闆去換。”表弟仰起頭說。
“對，趕快趁熱打鐵，”我說：“走，我們快去換。”於是，我們又折了回來。
到了店裡，我沒好氣地說：“老闆，你們居然賣假貨給我們。”
老闆嚴肅地說：“小朋友，話可不能亂說呀！我們這個小店從來不賣假貨。”
聽他這麼說，表弟再也忍不住了，大聲說：“你看，你看，連奧迪雙鑽都沒有，怎麼可能不是假貨呢？”
在我們的語言炮彈攻擊下，老闆終於同意換貨了。我們又在貨架上拿了兩個陀螺，一看奧迪雙鑽也有，弟弟一臉興奮地說：“就是這，就是這。”我們拿著陀螺興奮而歸。
朋友，聽了我的打假故事，你是不是也想加入到我的打假行列呢？以後買東西的時候可要擦亮眼睛呀！可別讓商家給騙了！
打假行動 篇4
國小四年級作文 ,741字星期六上午，姑媽、叔叔到我家玩，下午便在這兒吃飯。
一盤盤美食端上桌，香氣四溢，衝著我的鼻子撲過來。我剛剛拿起筷子，想嘗一口紅燒魚，爸爸突然說：“這麼好的菜，沒有酒喝怎麼行？”家裡有酒，爸爸於是吩咐我去買飲料。
來到小賣部，我讓老闆給我一大瓶可樂，付了錢，走了。回家路上發現可樂上寫著“開蓋有獎”，我便開啟瓶蓋。頓時，我發現這個飲料的瓶蓋上沒有生產日期，剛開始我還以為廠家把生產日期印在了別的地方，便東找找西看看，找了半天也沒有找到，我這才知道我被騙了，這不就是所謂的“三無產品”嗎？我氣憤地折了回去。
回到小賣部，我對老闆說“老闆，你這上面的可樂怎麼沒有生產日期啊？是假貨吧？”老闆聽了這話，走過來對我說：“這是廠家沒列印好，雖然沒有日期但並沒過期，快拿去喝吧！”老闆說這些話時，我發現他的頭上直冒汗，我更堅定了我的信念——這可樂一定過期了！於是我對老闆說：“那麼，你賣的其它可樂上一定也沒有生產日期吧？”老闆急忙說：“怎麼可能？”“那你拿出來我看看呀！”老闆無奈之下只好又拿出一瓶可樂，我仔細一瞧果然沒有生產日期，居然還寫著“果樂”兩個字，我差點笑出聲來。
我向老闆指出，沒有生產日期，就是假貨。老闆不得已給我換了一瓶雪碧，這次我仔細瞧了瞧，不再是“三無產品”了，我高興的回了家。
晚飯後姑媽叔叔走了。我悟出了一個道理——做事一定要仔細。以後買東西，我們一定要擦亮眼睛，別再讓商家騙了。
打造省級文明城市，我在行動 篇5
國小三年級作文 ,603字“啪啦！”，一個可樂罐落在了地上。“總有一些不自覺的人，怎麼建立文明城市啊！”我邊拾起可樂罐，邊感慨起來。“這不簡單，明天我們倆個就去碧洲島幫忙清理垃圾吧！”在一旁的姐姐發話了，我欣喜若狂地答應了。
一晝夜過去了，早上，我與姐姐相會在公園門口，剛見面，我便笑得腰都直不起來了，她見了，馬上反駁：“有啥好笑的？不過是我媽媽怕我弄髒，多為我‘包裝’了一下嘛！”只見她一雙手套，一隻口罩，一個老虎鉗，一個碩大的塑料袋。真是裝備齊全啊，剛出發就發現了目標，我一個箭步跨上前去，把我的‘獵物’夾起來，放進了垃圾袋中。不一會兒，我的第一個垃圾袋已經滿得不能再放了，這第一步走得很順利，可接下來就沒有那麼容易了。
只見前面有一個叔叔從胸前的口袋裡拿出一包白沙煙，他不緊不慢拿出裡面最後一支菸，便把煙盒甩了出去。這會兒姐姐爭先恐後地跑上去叫起來：“你怎麼亂丟亂扔哩？”沒想到那個叔叔如此橫蠻不講理，他不屑一顧地瞟了我們一眼：“去！小屁孩也想管老子？門都沒有！”我也壯著膽子走上去，與他爭得面紅耳赤，最終還是有一個老太太跟他說：“你像什麼話呀！連小孩子都不如！”他這才極不情願地把煙盒撿起來。
我這給點兒陽光就燦爛的毛病又犯了，我得意洋洋地對那個叔叔做了一個“鄙視的手形。”“快點兒！那邊有一個餅乾盒兒呢！”“哦！”夕陽下映出了我倆忙碌的身影，雖然這次只是一個島的三分之一，但是為了打造省級文明城市，我們每個人都得行動起來！
節約行動 篇6
國二作文 ,982字說起節約資源，我深有體會。想起小學時代，有一段時間，老師曾建議我們節約資源，但是過了幾天，班裡卻始終沒有一絲風吹草動。於是老師想出了一個絕妙的辦法。
第二天一早，我們在教室的一角，發現了一個小箱子，箱子上有一個小孔，有膠帶圈那麼大，上面還寫著：節約資源，我們共同的責任！還用黑色的記號筆標記著：廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意，第二天，同學們紛紛行動了，早早從家裡帶來了許多的廢電池，小心翼翼地把它們捧到了紙箱裡，不一會兒，紙箱裡就裝了一大半兒。上課後，老師向紙箱走去，我們都屏息等待著老師驚訝的神情，老師似乎早已經猜到了我們會明白她的心，看到箱子裡那麼多的成果，於是她微笑著向我們點點頭，豎起了大拇指，說：“同學們很棒，繼續努力喲！”於是，整個課間，教室裡的“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關電池的問題，有的乾脆站到了講臺上，說起了環境保護的長篇大論，像個小大人似的，可神氣了，下面的聽眾的眼裡全都是羨慕的、敬仰的眼神。哎……就連我也淪陷了，被不知不覺也被吸引了過去。
不知是學校和老師們“串通”好的，還是另有原因，我們很快發現，別的班級裡也有這樣的小紙箱，很快，學校裡也擺出了一排垃圾箱，“小屁孩兒”們一個個屁顛屁顛地跑出來看，原來是用來分類回收的。校長給我們做了個示範：“這個是回收電池的，這個是回收塑料的，那個是……”我們一個個都瞪大了眼睛，用心地聽著，生怕錯過什麼。
放學回家後，我把家裡的抽屜都翻了個遍，爸爸媽媽也不阻攔，一個勁地幫我找。最後，我開心地坐在地上，抱著一大堆“待回收物品”，一點點地“鑑定”。最後，在我專家的眼睛鑑定下，一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進一個袋子裡，生怕丟了。
早上剛從床上坐起來，第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒心思吃了，匆匆扒了兩口飯就去上學了。到了學校，我驚訝地發現，來貢獻“文物”的同學還真不少，竟然排起了長長的隊伍！我只好站在最後焦急地等待著……終於排到我了！我仔細地把垃圾分好類，放進了分類垃圾桶，臨走前還往裡看看，突然感覺有點挺捨不得的。雖然經過了短暫的“離別”，但是整整一天，我的心裡都樂呵呵的。
這雖然不是什麼比賽，但是，是對地球這個家園愛護的表現。小時的我們都那麼的喜歡地球，現在為什麼都要破壞他呢？如果資源枯竭了，地球就失去了生機。節約資源吧，讓地球也快樂起來！
孝靠行動來實現 篇7
國一作文 ,604字百善孝為先，孝是德之本，說起孝，會讓我想起許多尊老敬老的美德故事，如“恣蚊飽血、臥冰求鯉……”雖然這些故事很感人，但它並沒有能觸動我的心靈深處。直到我看了《最美孝心少年》後，我的心靈受到了極大的觸動，讓我明白了孝，就在我們身邊，孝要靠行動來實現。
那一晚，我眼前有了一幅幅孝的景象：一個乖巧的女孩在蚊子到處肆虐的夏夜，和她右手有殘疾的媽媽一起叫賣著燒烤；我看見，在醫院與家之間來回奔波，不知疲倦的推著病重的媽媽，但臉上總掛著微笑的男孩；我還看見用一架簡陋的鐵板車，推著高位截癱的父親千里尋醫的小姑娘；還有那個在母親最脆弱的時候，獻出自己的骨髓，讓媽媽遠離死亡的帥氣男孩……
同樣是少年，同樣身為兒女，看了他們的事例後，我的心靈深處就像平靜的湖面瞬間被投下了巨石，激起了千層水花，久久難以平息。它引起了我無盡的思考，我們生活的環境比他們優越，也沒有身處他們那樣的逆境，父母的身體也很健康，我們應該怎樣實現我們的孝呢？在父母工作了一天後，我們為他們盛上一杯熱茶，滋潤他們乾渴的喉嚨；為他們端上一盆溫熱的洗腳水，洗除他們一天的疲倦；幫他們做一些力所能及的家務，來減輕他們的負擔。我們更應該努力認真的學習，用優異的成績，來回報他們。我想，這些與讓父母住豪宅、吃一頓山珍海味的大餐在孝的天平上是等量的。
我覺得，每一個赤誠忠厚的人，都應該許下孝的巨集願。我也相信，每一個許下孝的心願的人，都會用行動來實現“孝”這個字。
行動鑄就成功 篇8
高一作文 ,691字如果有一天你醒來，發現自己被拋到了一座荒島上，你會怎麼做？求生or等待死亡？你的選擇決定著你的命運，向自然挑戰那麼你還有一線生機；聽天由命，那麼你終會被自然的洪水所吞噬。
其實，我們每個人從出生的那一刻便被拋到了社會這座荒島上，這裡的一切都是未知的，我們無所依靠，那麼究竟是甘於現狀還是去闖出屬於自己的一片天？在做出選擇後，人們分為了兩部分，一部分人只知道坐享其成，因而他們卑微，無能，自暴自棄，只會埋怨社會的不公；另一群人則憑藉自己的雙手努力打破命運套在自己身上的枷鎖，去建立屬於自己的事業。他們的未來大不相同，因為後者明白行動可以為自己鑄造成功。
上世紀六七十年代的美國，種族歧視盛行，黑人被視為劣等民族，遭受著種種不工作的待遇，他們也曾一度相信自己是卑劣的，但總有人敢於挑戰現實。兒時的他和大多數黑人一樣住在貧民窟，但父親讓他明白每個人都是高貴的，黑人也一樣。於是他開始衝擊種族歧視的屏障，掙脫膚色帶給自己的束縛。黑色不代表黑暗，是堅毅的象徵；貧窮不代表著卑微，是拼搏下去的動力。他用夢想開拓自己的路，他用籃球創造屬於自己的輝煌。他—就是邁克爾喬丹。
喬丹以自己的行動在黑暗中為自己點亮了一隻蠟燭，找到了前進的路，最終迎來了屬於自己的成功。我們或許無法締造輝煌，但同樣可以精彩。“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特。”那麼一千個人同樣可以綻放出一千種光輝！路在我們腳下，要靠我們自己去走；山在我們面前，要靠我們自己去攀登。人生本就是一個追逐目標，不斷向前奔跑的過程。
我們的成功來源與我們的行動，我們的未來締造於我們的雙手。邁開你的腳步，向著目標前行，讓行動鑄就成功。
學雷鋒在行動 篇9
國小四年級作文 ,569字今天，高老師帶領我們四年級二班的九位同學一起去大潤發的愛心亭，同時帶去了大家捐贈的衣服、書包和圖書等物品，我們會在愛心亭將這些物品送給需要的人。我非常有幸成為了其中的一員。
我懷著激動的心情坐上了車，一路上都在想“愛心亭是什麼樣的呢？”。下了車才知道，愛心亭是一個民工休息亭，是供民工叔叔休息的地方。我們把物品搬到了愛心亭，放在了長椅上，並拉起了橫幅。現場還有電視臺的叔叔給我們錄影呢！當小主持人一聲令下“喊出我們的口號吧！”，我們齊聲喊出：“獻愛心，我最棒！獻愛心，我最美！”獻愛心活動正式開始了。我們整齊地站在長椅後面，等待迎接需要幫助的人。
不一會，走過來一位爺爺。我問爺爺：“您需要些什麼呢？我可以幫您找。”爺爺說：“我需要一個書包。”我很快找到了一個書包，遞給了爺爺。爺爺衝著我笑了笑，還說了聲“謝謝”，我聽了心裡美滋滋的。之後，又來了很多人，有需要書的，有需要衣服的，在我們的幫助下都找到了滿意的物品，我們都非常高興。不知不覺中，一個小時很快過去了，我們也需要返回學校繼續上課了。就這樣，我們都依依不捨地離開了。
獻愛心活動時間雖然短暫，但對我們的影響深刻。幫助了別人，收穫了快樂。從今以後，我要多多參加獻愛心活動，還要與爸爸媽媽一起將家裡的閒置物品收集起來，送給需要的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
行動成就夢想 篇10
高三作文 ,918字小小的種子不畏懼藍天的遙遠，努力生長終成參天大樹；單薄的游魚不去想江河的遙遠，奮力遊動終投身寬廣的大海。自怨自艾的蝸牛一味擔心泰山長江的遙不可及，最終鬱郁而死，留下的只有未完成的夢想和遺憾……有多少人，心中懷揣著遠大的夢想，卻一味擔心而不去行動，最終一事無成。
行動讓困難不再畏懼。炸藥的發明者，當今諾貝爾獎的設立者諾貝爾很好的詮釋了這一點。他為了研究炸藥，整日將自己關在研究室中，因為炸藥的危險性，他還必須過著與世隔絕的生活。堅持不懈地實驗一次次造就著他，追逐夢想的充實讓他忘記了一次次的失敗、痛苦、無助甚至是傷痛。他的父親和哥哥在一次試驗中被炸死，自己也被炸成重傷，但這些都絲毫沒有使他感到恐懼。無數次的行動成就了炸藥的神話，也奠定了諾貝爾炸藥之父的地位。當我們投身於實際行動中時，便會發現所謂的困難挫折都是那樣微不足道，夢想的實現也就輕鬆起來。
行動讓夢想觸手而及。再峻峭的高山，再寬廣的江海，也經不起日復一日，年復一年的辛苦跋涉。《本草綱目》的編撰者，明代著名醫學家李時珍為完成這部著作，為給百姓們帶去方便可靠的醫學資訊，歷經25年的辛勤努力。他天天與當地有經驗的老農交流談心，親自嚐遍人間百草，披星戴月不知疲憊地分析記錄。正是他的實際行動，一步一步拉近了他與夢想的距離。試想，若是李時珍當初因夢想的遙遠而自暴自棄，荒廢了25年時光，那現在哪會留有《本草綱目》與世人代代相傳受益呢？
行動讓夢想最終成真。詹天佑是我國曆史上首位傑出的愛國鐵路工程師，他在負責修建京張鐵路之初曾面對巨大的壓力。國內的質疑聲和國外的諷刺聲表明了在當時這是一個註定不可能完成的任務。而作為總工程師的詹天佑，根本沒有時間去想這些，在殘酷的現實下，他帶領工程師們瘋狂地勘探和施工，克服了各種當時難以解決的技術問題。最終，詹天佑早於原計劃完成了任務，圓了他的夢，圓了中國人的夢。毫無疑問，這些都是源於實幹精神，源於實際行動，源於一次次真正的努力。
是的，面對夢想，我們其實並不需要多想，不需要有那麼多的擔心和顧慮，而是要將夢想付諸於行動。這樣，當我們突然回頭來看時，可能會驚訝於自己取得的巨大進步。要記住，夢想再美好，也只是夢想；只有行動，才能讓夢想變成真！