手機的催化相關作文20篇
手機的催化 篇1
高二作文 ,630字對於手機的是非已經很多，若把它看作是化學反應中的一部分，那麼人與它的反應能產生如iphoe廣告中的盲人作曲家，也能產生低頭的行屍走肉。對此只有一種解釋，手機只是一個催化劑。因為“人”若與“手機”反應，產生了兩種產物，“人”便不具有統一性。
所謂催化作用，是指不改變事物的結果而只改變變化速度。手機也正是這樣改變著我們變化的速度。
對於那些本身就走向更好的人，手機能錦上添花。音樂軟體使它成為鋼琴與樂譜的統一，讓音樂家的靈感不會流逝；網際網路使它成為巨大的資料庫，讓求知者不會因資料缺乏而感到無奈。但這一切的前提是，那個人是個音樂家，是個求知者。而對於那些本身走向不良的人，手機無疑是巨大的推手。不樂於思考的人從網上找來隻言片語，進行無理由的謾罵；自制力差的人為它所吸引，空耗時光。但每人的手機功能都大相徑庭，縱使它不存在，求知者也會求知，而自制者也會分神，手機什麼都沒有改變。
手機具有催化作用的原因是它是工具，一切的工具都是這樣，像鴉片能治病也能致病一樣，只取決於使用者。而作為筆記本、mp3、電話、網際網路終端等大量工具的總和，自然是工具效力的疊加，即大力強(弱)化，即催化。
因此，要用好這把“瑞士軍刀”，就要從自身做起。對待手機，要像對待其它工具一樣，用則用之，不用則置之；不能像對待救命靈藥一般，恨不得奉之養之；更不能像對待凶神惡煞，敬而遠之。它只是一個工具，不過效力很大而已。
只有以正確的態度對待手機，將它的催化作用正確發揮，生活才將會更加便利。
手機的變化 篇2
國小五年級作文 ,748字每當週末來臨，我就無比的興奮，因為我只要在十點前做完所有的作業，就可以盡情地玩一個小時，到那時，我總會開啟手機玩各式各樣的遊戲，什麼“我的世界”、“迷你世界”、“元氣騎士”……我都愛玩。有時還會開啟“愛奇藝”，看起五花八門的小視訊。每當這時，奶奶都會情不自禁地感嘆道：“你們這代人生活多好呀！像我們那代人，連手機是什麼都不知道呢。”“奶奶，難道你們那代還沒有手機嗎？”我不由得驚歎地問道。“是呀，我們那代只有像磚頭一樣大的手機，不但價錢高，而且只能打電話，訊號也不好……”於是，奶奶開始說起了手機的歷史。
原來，在爺爺奶奶那代，只有模擬行動電話，俗稱大哥大，像磚頭一樣又重又大，價格一萬多元，一般的人都用不起，功能只能打電話，不能發簡訊，這就是一G時代的手機。
到了爸爸媽媽那代，就有了二G時代的手機了。這個時代的手機不僅可以打電話，而且還能發簡訊、收簡訊，個頭又輕又小，價格比“大哥大”便宜多了，也方便多了，如小靈通。二G用了不久，三G手機就出來了，這代手機實現了語音、文字、視訊、圖片的傳輸，又稱智慧手機，它不僅可以打電話，收發簡訊，還可以看視訊，玩小型遊戲，功能比較齊全，只是看電視、玩遊戲速度比較慢一點。
直到我們這一代，才有了四G手機，也就是升級了的智慧手機。這代手機那功能更完備齊全了。打電話、收發簡訊、看電視、玩遊戲、聽歌、和別人聊天、攝影、傳視訊……真是無所不能。有人說，現在出門只要有一部智慧手機就行了：不知道路，手機可以導航；車票飛機票，在手機上可以購買；到商場買東西，到餐館吃飯，用手機可以付款……真是一機在手，萬事都可搞定。智慧手機使我們的生活更加豐富，更加便捷，更加方便。
據說，五G正在緊鑼密鼓，即將推出。我們期待五G時代快快到來，它將讓我們的生活更加豐富，更加美好。
手機的變化 篇3
國小四年級作文 ,565字隨著科技的發展，我們的生活水平不斷提高，很多科技產品都在發生著日新月異的變化，當然手機也不例外。
第一代手機名叫“無線電話”，又叫“大哥大”，外形像一塊大磚頭，體型很大很厚，重量也很重，萬一遇到壞人襲擊還可以當武器呢！它的功能只能接、打電話，但是價格卻很昂貴。它是有地位有錢人的象徵，當時擁有“大哥大”的人屈指可數，普通老百姓根本買不起。
再後來的手機開始了快速的發展，增加了很多功能，也開始有了螢幕，外型越來越精緻，重量越來越輕，手機也越來越薄。手機的款式開始多起來，有直板的、翻蓋的、觸屏的。除了接打電話以外，還可以聽音樂、看圖片、看視訊、玩遊戲、上網搜尋、發簡訊、發微信、甚至視訊聊天、下載功能繁多的小程式等等。價格也低了很多，老百姓都能買得起了。
現在最新的手機是智慧型手機，功能強大的只有想不到沒有做不到。通過下載APP，可以做到各種五花八門的事情。比如在家裡足不出戶就可以購買到任何商品，也可以跟遠在外國的朋友視訊會議或者聊天；在外面也可以遙控家裡的電器開機關機；開車出門用手機設定導航，去哪裡都不會迷路；出門旅遊住宿、門票都可以用手機搞定。
相信隨著科學技術的不斷髮展，將會製造出更加智慧化的手機，給我們帶來更多驚喜，讓我們的生活更加美好！
對手是成功的催化劑 篇4
高一作文 ,718字對手是要戰勝的物件；是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值。
—題記
對手是要戰勝的物件？沒錯，定格他就是為了打敗他而走向勝利！但誰又曾想過如果沒有對手那麼什麼才叫成功？成功又有什麼意義？
如果沒有對手，我們就像在平靜的海面上的一片帆，沒有風的鼓動，沒有浪的推起，我們無法前進！
如果沒有對手，我們就像迷失在原始森林中的遊客，分不清方向，找不到歸路，只能停留在原地打轉。
如果沒有對手，生活將變得索然無味……
因此，我們說對手既是敵人又是朋友。他是成功的催化劑，因為他的存在，所以我們才能感受到壓力的逼迫並且不斷奮鬥。因為有了他，所以我們才能不斷的品嚐到勝利的喜悅與興奮。
誰願意沉溺在平淡的生活中，一直等到死亡的宣判？“血腥”的人類需要感受的是刺激與興奮，沒有風浪的人生會讓我們忘乎所以；永遠停留在自己頭上的皇冠總會變得暗淡無光，只有對手來奪才更顯得寶貴。對手很重要！不斷的競爭會讓我們變得成熟。
成功，需要藉助梯子才能觸控到，或許這時候對手便成為了我們的墊腳石，不斷地被我們打敗，讓我們不斷的變得強壯，一步一步地走向勝利的寶藏。被我們打敗的對手便是我們成功的見證！
我們需要對手不僅僅只是要找尋一個能被我們打敗的人，我們需要的是一個能勾起我們鬥爭慾望的人，一個能從他身上獲得能量的人。與對手之間的較量，失敗並不罕見，也並不代表懦弱，最重要的是從失敗中總結經驗，汲取教訓，準備下一次的成功。
對手的作用也表現在這裡，我們不僅需要打敗別人，也需要被別人打敗，因為失敗是成功的媽媽。不斷的成功與失敗之後就會發現其實自己已經坐在勝利的寶座上，由此也會衷心地感謝那些曾經與力較量的那些人，因為他們是你成功的“催化劑”。
遇上手機碎片化的生活 篇5
遇上手機碎片化的生活 ,913字在移動網際網路上為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
這些電子產品，給人們帶來的好處很多。從醫學說，各種現代化技術的出現，鐳射手術等延長了許多人寶貴的生命；從天文方面，人造地球衛星，熟知天氣為人類的生活提供了許多方便，各種電器使人們的生活舒適。在家裡如果你想查閱資料，不用去圖書館，可以直接用手機、電腦查閱。在家如果既不想做飯又不想出去吃，那麼可以通過手機中的美團APP進行點餐；在家如果不想去商場購物，可以通過淘寶APP進行購物，十分方便。例如：某個週末我和媽媽在家，到了中午，家中既沒有食物材料又不想出去吃飯，在加上中午的太陽那麼熱。咦～我靈機一動，現在科技不是十分發達嘛。於是我拿起手機，點選美團APP在上面挑選自己喜愛的美食，選好之後輸入地址和付款密碼，接下來就是等待美食的到來，沒過多久外賣員就送餐來了，我迫不及待地開啟外包裝。哇！一陣香氣撲鼻而來，我也顧不得別的了，津津有味地品嚐起來。
當我在做題時，如果遇到不懂或不理解的地方可以直接拿起手機開啟百度，到網頁上面提出相關問題，得到廣大群眾的答案，再結合自己的見解，寫出自己覺得最理想的答案。在學習上手機還可以讓我們用最短的時間裡得到最多最廣的知識，也可以隨時隨地地與朋友交流。還可以在手機上看一些實時新聞來了解國家動態。
手機裡的東西真是無奇不有、多姿多彩，但是如果你運用不當也會浪費許多時間，耽誤學習。
在暑期的一天，媽媽給我佈置好了作業就去上班。一開始，我就認真地在房間寫作業，寫著寫著我對桌旁的手機起了歪主意，我越寫越心不在焉，心想手機裡那好玩的遊戲，放在桌旁的手機似乎在呼喚我！快來快來，手機裡的遊戲好玩極了！我再也忍受不住手機對我的誘惑，便拿起手機玩起來，早把作業的事給忘了，直到手機沒電，這才發現媽媽下班回來了。她看見我作業沒寫完就在玩遊戲，頓時火冒三丈，把我狠狠訓了一頓，並把手機沒收了。
手機碎片化資訊時代，真是多姿多彩、無奇不有、包羅永珍，手機帶給我們方便與知識，給我們帶來想不到的驚喜。但是如果你運用不當會影響學習的。
拒絕被手機碎片化的世界 篇6
拒絕被手機碎片化的世 ,753字在21世紀，人們總是覺得時間真的太少太少。一天中，除了睡覺，吃飯，工作或學習之外，甚至擠不出一點點時間來做別的事情。殊不知，很多碎片化的時間都是被我們在不知不覺中親手一點點浪費掉的。
人們在這繁華喧鬧、燈紅酒綠的世界中，很容易被周圍的事物所誘惑。譬如，在專心做作業時手機裡忽然跳出的一條無聊新聞，又譬如，在認真工作時電腦上忽然蹦出的一些白水資訊，都會讓人們受到誘惑，分散注意力，接著翻看起來。看完以後，又“順便”看一下微信，刷一下朋友圈，和朋友聊一聊……等你放下手機，看一眼時間，才發現在不知不覺中，十分鐘已經過去了。就這樣，在一次又一次的“看一會兒不要緊”的心理安慰下，碎片化的時間一點點溜走了。週末時本想安安靜靜看本書，一旁的手機卻“叮—”地想起，把我喚醒了，身不由己的開啟手機，回覆訊息，看看漫畫小說。好不容易才放下手機。
有些人渾然不知，自己已經被碎片化生活所奴役。有些人以為自己在有效利用時間，殊不知，這浪費了你無數時間，還使你患上各種“低頭族”疾病：近視眼、頸椎病……
然而，如果你好好地充分利用這些碎片化的時間，也可以“變廢為寶”。舉個例子吧，你做完了作業，可是離睡覺還有一會兒時間，你會幹什麼？我想，不少同學會看會兒手機、刷刷朋友圈之類的。可是這些碎片化時間，為何不利用起來，看看課本，背背書呢？這種“碎片化時間”實際上很多，比如上學的路上，吃早飯的時候。如果利用起每一分鐘，鐵杵為什麼不能磨成針，水滴為什麼不能穿石呢？
在電子科技飛快發展的今天，我們的生活被粉碎成大大小小的碎片，社交、購物、閱讀、學習、工作等等，方方面面都被粉碎了，不用一下子全部完成，可以零零散散地做，更加便捷。
把時間“碎片化”有利，也有弊，我們可以把“碎片化的時間”一點點利用起來，做碎片化生活的主人！
描寫手機的作文擬人化 篇7
國小五年級作文 ,1048字我“弟弟”叫手機
我叫小明，今年九歲了。我是家中長子，次子名喚手機。爸爸媽媽說我是他們最最可愛的孩子，可我的“弟弟”在他們心中，卻比我更加重要！
“弟弟”也就巴掌大，長得小巧玲瓏。他的臉是方框兒，裡面塞滿了各種有趣的玩意兒，用爸爸媽媽的話來講那叫軟體，軟體就是“弟弟”的思想，那鍵盤，就是他的嘴巴。“弟弟”是一個極為過分的人，他佔用了爸爸媽媽對我的愛不說，還一天到晚地“鬧情緒”，爸爸媽媽專門給他配了充電寶，隨時隨地保證他電量充足！
說起“弟弟”，我對他還真是有點意見！上次我放學回家，讓媽媽幫我開門，媽媽雖然應了一聲，卻是小和尚唸經——有口無心。我再三催促，門才嘎吱一聲開了。進門後，映入眼簾的是媽媽倚在門上玩手機的場景，“弟弟”，你好歹先讓媽媽開門吧？
你以為就媽媽愛“弟弟”嗎？那你可就大錯特錯了。我爸爸對“弟弟”的愛可不比媽媽少。週末，公園難得舉辦一次親子活動，在我的懇求下，爸爸無奈答應陪我一起去。我拽著爸爸的手，歡蹦亂跳地出了門，笑得嘴都合不攏。可爸爸一路上捧著“弟弟”，或是在“弟弟”的臉上“摸”幾下，或是與“弟弟”聊天，還時不時發出豪爽的笑聲。我的心情瞬間墜至谷底。一路上，爸爸心不在焉地牽我手，注意力卻全撲在“弟弟”身上。到了活動現場，爸爸不甘願地放下手機，陪我玩了幾個遊戲，可是活動一結束，立馬又和“弟弟”親近起來。
親子活動草草收場，我帶著滿心不樂意回了家。我躺在床上，鬱悶得睡不著覺。雖然我還小，可我也知道“弟弟”身上有較強的輻射，看久了對眼睛不好，嚴重的話，甚至會造成視角膜脫落，引起失明。這個“弟弟”就像一張大網，霸佔了家人對我的愛。我想變成一把剪刀，把大網剪破，救我的爸爸媽媽！
希望爸爸媽媽知道這些，早點放下“弟弟”，多看看我這個長子！我有些時候覺得自己像一個孤兒，與其這樣，我寧可成為手機，讓爸媽對我多些關心。唉，我要是能變成爸爸媽媽的手機就好了……
我與手機的故事 篇8
高一作文 ,859字“每當我上床睡覺前，才發現有很多作業沒有寫，每當我期末考試前，才知道該唸的書沒有念……等待遺憾的童年”。
你還記得嗎？這是咱倆第一次見面時，你唱給我的那首歌。當時我還在嘲笑那首歌的主人公被沒收了物品，可如今，我卻被沒收東西，然後你靜靜地躺在級部主任的書桌裡了。
唉，寫到傷心處，熱淚又勾起了回憶。
那天是我的生日，父母商量了很久才決定讓你來祝賀。見到你的第一面，我便心動了，我激動地站在你的面前，手不停的發抖，一會兒又縮回手撫摸你那光滑的面板，一會兒又縮回手怕刮花了你，眼睛也不安穩，時而注視你那如鋼琴黑鍵般高貴的外殼，時而看看一向反對我接觸電子產品的父母。
得到父母肯定允許的眼神後，我連句“謝謝”都沒有，就帶著你去蹭WIFI了。開機，然後我把我能想到的手機應用全裝進了你的記憶體卡里，接下來，就是玩了。手指在你的身上飛快地刷、劃、點，手速快的嚇人，手指能完成的動作花樣也多得嚇人，真可謂“輕攏慢捻抹復挑，初為騰訊後淘寶”，一時間，我連自己的生日大餐都忘記了。
“遊戲總有玩膩的時候。”對於母親對我玩遊戲的擔心，父親卻淡定的說了這句話，果不其然，第三天，我的“遊戲”資料夾裡面的遊戲均已玩煩，然後你就被我當工藝品一樣擺在桌上，QQ的提示音不響，我不會碰你。媽媽就此安了心。午後，我就又開始陪媽媽晒陽光、喝下午茶、困晌午覺……你的到來，沒有像電視上說的那樣拉開兩代人之間的距離。
好景不長，雖只是偶爾登陸QQ，但QQ空間還是被我發現，於是我開始了那條漫長的“刷說說”道路。同樣的陽光，同樣的陽臺，同樣的兩人，同樣的茶和甜點，唯獨不同的是因為你的存在而發生變化的母親的眼神。那眼神先以感嘆科技發達注視你，逐漸變為因不想拉開距離而注視我。而此時的你我，卻在因遊戲升級而樂，合不攏嘴。高中開始，你我已經是形影不離，正因為如此，你以違禁品的身份落入老師手中。從此結束了你我的緣分，緩解了母親的憂愁，敲響了自己的傻腦子。
你到底是好還是壞？誰也不好說。你給我帶來了方便與快樂固然是好，但這種好的代價若是兩代人的代溝，我寧願不要！
手機的自述 篇9
國小五年級作文 ,492字我是一個人見人愛，花見花開，風靡全球，十分精巧的蘋果手機。現在，我來為你免費介紹我自己。
我身著一件白色的襯衫，襯衫上有一個咬了一口的蘋果圖案。我的背上有一個用來照相的攝像頭，旁邊有著調節音量的按鈕。頭頂上還有一個插充電器用的插口，全身上下看起來都感到十分協調、精緻。
我的爺爺，也就是我爸爸的爸爸，是警察叔叔們通用的對講機。因為太笨重，難以攜帶，已經臨近下崗。緊接著人類又發明出了我的爸爸—模擬手機。爸爸的上網速度較慢，但基本功能齊全、種類繁多，所以現在還很受人類歡迎。後來，人類發明出了我—功能強大的蘋果智慧手機。我上網速度快，功能強大。
除了基本的打電話、發信息，還可以聊QQ、微信、網路購物、玩遊戲、電子辦公……，我自己的口號是：沒有我做不到的，只有你想不到的！我不僅功能齊全，而且上網速度非常快。網速在我的系統裡，就好比駿馬在草原上飛馳。
說了這麼多我的優點，不過我也是有缺點的，我有一個致命剋星—水。我只要掉進水裡，水就會進入我的“大腦”，使我全身癱瘓。
雖然我有弱點，但我相信，人類一定會發明出我的下一代，解決問題，創造出更多的奇蹟！
書法，我前進的催化劑 篇10
國小六年級作文 ,512字“空山新雨後，天氣晚來秋……”我一邊念著詩，一邊靜靜地揮動著毛筆，在潔白的宣紙上寫出優美又方方正正的楷書，一邊在心裡想：書法給我帶來的變化真大。
記得在沒學書法的時候，我還是一個毛躁的小孩子，根本就靜不下心。書法給我帶來的第一個變化是，我能做到靜心了。剛開始學書法時，我一碰到光滑的毛筆和粗糙的毛邊紙，就滿頭大汗，不知道應該怎麼寫，寫不好還發火。而現在，我已經知道：寫書法是一種享受，一聽到寫書法這幾個字，心裡就樂開了花，一碰到紙和筆，全身就格外舒暢。我已經知道寫不好時要認真地改正，不能亂髮脾氣，我在書法那寧靜的環境中慢慢地長大，慢慢地知道：懂事，是給媽媽最大的安慰。書法，把我從發脾氣這種不好的習慣中拉了出來，向正確的方向前進，向自己的目標前進。
記得在學書法前，我還是一個粗心大意的學生，書法給我帶來的第二個變化是我不粗心了。在沒學書法時，我無論是考試還是做作業，都會出錯。比如：一張試卷上空著好幾個題沒有做，一個字還沒寫完就開始寫第二個字……現在，我已經脫離了這種可笑的行為，做什麼都認認真真的，粗心變成了細心。
書法，為我的人生之路鋪上了一塊地毯，地毯上寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書法，我前進的催化劑。
電視機的變化 篇11
國小六年級作文 ,520字21世紀的來臨，讓你們邁上了資訊化的道路，科技一天比一天發達。短短的幾十年間，人們的生活發生了翻天覆地的變化，在這當中，電視機的變化恐怕是最大的了。
在80年代初，人們只有小小的黑白電視機，而且能擁有的人是少之又少。百多戶人家僅僅有一兩戶可以買下它。晚上，他們經常把電視機放在空曠的草坪上，下面幾十個人都在圍觀……
20世紀末，電視機又開始更新換代了，人們的收入也大幅度增加，家家戶戶都擺上了小彩電。但是這種電視機弊端太多。比如輻射大強，看多了電視節目容易導致眼睛近視，甚至會生眼睛失明。再比如太重了，一個彩電就有三四十公斤，常常都要好幾個小朋友才抬得動。但不得不承認的是彩色電視機的色彩不再像黑白電視機那樣單調。
21世紀到來，彩色電視機淘汰出局，人們發明了低輻射電視機、液晶電視機等等。繽紛多樣的各式電視機，讓喜愛看電視的人過足癮，好不開心啊！這樣高科技滿足人類一天一天變化的需求，從小小的黑白電視機到笨重的彩色電視機，從笨重的彩色電視機到輕便的液晶電視機到護眼低輻射的家庭影院……我們從電視機的變革中，就能得知科技的日新月異。
時代在發展，科技在變化，社會在永不停歇地發展變化，讓我們一起珍惜這來之不易的生活，共同開創更美好的明天吧！
手機的利與弊 篇12
議論文 ,843字都說21世紀是高科技時代，電腦手機的普及，的確給我們的生活帶來很多方便，但凡事都具有兩面性，手機也不例外。
先來說說它的好處。對於熱愛旅遊的人，出門在外，它可以當導航，只要你想去的地方都可以幫你找到。對於宅男宅女一族，它可以讓你足不出戶就可知遍天下事，吃遍天下美食。對於喜歡購物卻又懶得上街的人來說，它可以讓你在最短時間內買到自己想要的東西。對於學生黨來說，可以玩遊戲來放鬆，減輕疲勞……這樣來看，手機可謂是人見人愛。
可是，你們有沒有發現：現在的人，過著一種“手機人生”。早上登入微博，寫下一天的計劃；上午瀏覽網頁，瞭解最近國內外發生了什麼大事；下午打打遊戲，看看電子書或電視劇；晚上吃飯，拍照上傳；睡前聊會QQ微信，最後發條動態，對世界說聲晚安……就這樣，一天就過去了。單看瀏覽記錄，這一天過得真是忙碌又充實。可從現實來看，什麼真正有意義的事都沒做。
一整天都離不開手機，對我們的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會對人類的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫髮等症狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經常熄燈後玩手機，手機的強光，會使黃斑部病變，輕者眼睛乾澀，重者失明。其次，現在很多人得了“手機依賴症”，這會嚴重耽誤學習或工作。再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心裡不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。最後，手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引發一些盜竊案件的發生。
不僅僅如此，手機還造成我們對於眼前人身邊事的漠不關心。例如在聚會時，每個人都忙著刷手機，拍照發朋友圈發空間，從圖片來看這是個熱鬧又溫馨的場面，可現實卻是鴉雀無聲，冷情至極。再比如說經常在手機上社交會使自己喪失現實社交能力，在網上聊得很嗨，可是一到現實中社交的時候卻表達不出來。
手機的利弊主要決定於自身是否懂得怎樣合理有效地去使用，若僅僅是當做一種工具，它的作用就數不勝數；但若一天到晚“機不離手”，那就是弊大於利了。
別做手機的奴隸讀後感 篇13
讀後感 ,610字暑假時，我偶然從一本書上看到了一篇好文章—《別做手機的“奴隸”》。這篇文章用生動活潑的語言寫出了現在的人們沉迷於玩手機的情景以及危害。讀完這篇文章，我忍不住拍手叫好。
文中小作者的爸爸就是一名手機的“奴隸”—吃飯、走路、釣魚，甚至上廁所時都要玩手機。讀到這裡，我有點哭笑不得，這位爸爸簡直就是手機迷呀！可轉眼一想，我的爸爸不也是這樣嗎？吃飯、走路、就連開車等紅綠燈時也要玩手機的手機迷。
過年的時候，我們去給爺爺奶奶拜年。奶奶做了豐盛的晚餐招待我們，我饞得口水都快流出來了。可爸爸卻匆匆掏出手機，對著滿桌的飯菜，邊拍照邊發微信。飯後，爸爸也顧不上和大家聊天，一直在玩手機，還不斷地傳來“滴滴滴”的聲音。
暑假爸爸帶我去旅遊的時候也是這樣。那麼優美的風景簡直把我給陶醉了，可爸爸卻一副滿不在乎的樣子，拿出手機邊拍照邊玩微信。
爸爸在吃飯和旅遊的時候沉迷玩手機也就算了，既然在聽我背書的時候也在玩手機。這次我真是忍無可忍了，便問了爸爸一句：“是我重要還是手機重要？”爸爸頭也不抬地說：“都重要。”聽了這句話，我啼笑皆非，但又無可奈何。
我的爸爸跟文中小作者的爸爸一樣，自從有了手機，便不好好吃飯，不好好走路，就連出去玩也不能痛痛快快地玩上一回。爸爸，你知道嗎？長時間玩手機不僅會損害視力，而且一家人面對面聊天的機會也少了許多。所以呀，千萬不要做手機的“奴隸”。否則，得到的可能不少，但失去的將會更多！
一場關於手機的風波 篇14
高一作文 ,875字近日，由一隻手機引發了一場風波，因為這件事，大家議論紛紛。
學生帶手機，這在校園中常見；老師收手機，這在生活中也常見；不常見的是：老師在捉住學生上課玩手機後，要求學生砸壞手機。網友紛紛評價，有人認可，有人反對，而校方表示並未聽說此事，會於瞭解情況後做出處理。
對於此事恰好鄙人也有一點看法，想在此一吐為快，不知可否？
學校是清幽之地，飽含書墨之氣，自古便是一片淨土。手機這類東西在我看來是不應帶入學校來破壞和諧的，更不要說是上課玩手機了。學生學生，為何叫學生，自然是學習知識的孩子；學校學校，為何名學校，理應是學生學習知識，詢問道理的地方，學生在學校學習時玩手機，不但破壞了課堂氣氛，違反了課堂紀律，對老師心靈造成了傷害，同時，也影響了自己的學習成績，讓父母不高興，這又是何必呢？
當然，這也不是絕對的。如果你帶手機來學校是為了查詢學習資料，那倒無可厚非。你可以上課時關機或將手機調至靜音，好好聽講；下課後開機搜尋上課聽不懂的知識點或題目。如果是這樣，試問哪位老師不同意你帶手機並要求你砸手機？
有人說，直接砸手機的做法太過簡單粗暴，可以沒收手機後交給家長，畢竟手機的價格不低。但我想說，再貴的價格能抵得上你的未來貴嗎？
是的，幾千塊的手機，多貴啊！但你因為幾千塊的手機不學習，放棄了你那說不定幾百萬、幾千萬的前程！哪個更貴一些？家長，現今的家長有多少溺愛孩子，孩子要什麼就給什麼。是，手機是交給家長了，老師也勸過家長了，但那又有什麼用？！手機到了家長手中就相當於又回到了學生的口袋，老師也是無計可施，就像網友所說，手機價格可不低，如果家長要老師賠償老師還要把自己那點微薄工資拿出來，但說不定錢剛到家長的手中就馬上變成手機重回學生的懷抱！
我贊同這位老師的行為，而這個遵守約定砸毀手機的學生也讓我頗為佩服，大丈夫敢作敢當！
鄙人拙見，不足掛齒，只是發表一下自己的看法。不過，對於這種事我自覺不必多說。若人人遵守規定，那這樣的事情自然不會再發生。
由手機引起的一場風波，引人深思，發人深省，希望以後不會再出現類似的事，讓學校安靜的矗立在那兒，教書育人。
關於手機的利與弊 篇15
議論文 ,858字在這個資訊滿天飛的年代，人們傳遞資訊的方式已經漸漸發生了變化，從古代的託人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網路交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。
在校園裡，有手機的同學免不得要多對其他同學炫耀，而其他的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。於是，手機便成了校園裡的一種潮流。
那麼，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？
這個問題，好答，也不好答。
有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大於壞處。
手機不好在哪裡呢？
大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網路遊戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、陰陽師的遊戲軟體層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩遊戲的時間了嗎？若是自制力低，成天沉迷於遊戲，那麼再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。
其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那麼一兩個社交軟體。通過這些社交軟體，同學們可以和其他同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。
那手機除了壞的地方還有有利的嗎？
當然有，比如做作業的時候遇到不會的題目，怎麼都不會答，就這樣不理它也不是辦法。於是，手機就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。
再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那麼這個時候，就可以用手機看看網上的老師的教學視訊，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，後面的課程學起來必定也不會好到哪裡去。
當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什麼的，這裡就不一一列舉了。
所以，在我看來，手機是利大於弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個監控軟體，實時監控孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。
至於家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂於學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學習，那麼買一臺手機也無妨。
丟手機的經歷 篇16
丟手機的經歷作文40 ,407字在我二年級暑假時的一個晚上，我不僅丟了手機，而且還讓爸爸和媽媽急得團團轉。
記得那天晚上9點鐘，媽媽讓我回家，我卻和朋友一起去了鐵西公園。我們滑著滑板車，在人山人海中穿梭自如，什麼時候丟了手機，我都不知道。我們一路說說笑笑暢所欲言，把所有的煩惱都拋到了腦後，當時真是快樂無限，後來我回到了小區盪鞦韆時，才發現手機“失蹤”了。這時爸爸媽媽去公園回來了，他們為找不到我而急得束手無策，看到爸爸怒氣衝衝的臉龐時，我的心撲通撲通地亂跳，不由自主地哆嗦了一下，有種不詳的預感。我和爸爸媽媽一起上樓，覺得時間過得很快，一會兒就到了家門前，當時我腦子裡一片空白。回到了家，我被爸爸狠狠地訓斥了一頓，我的心情很是低落，感覺臉上火辣辣得熱，這件事情在我的腦海中紮下了根，終生難忘。
後來，儘管爸爸和媽媽沒有提到我丟手機一事，但我心裡很是慚愧。從那以後，我再也沒有提出要這要那的要求，只是將它轉化為學習的動力，報答父母的寬容慈愛之心。
手機的傷害 篇17
國小六年級作文 ,439字隨著時代的變化，手機已是氾濫成災，“網癮青年”也是越來越多。
眾所周知，手機對於青少年來說，弊大於利。手機就如同毒品一般，你一旦碰上了，就會被迷惑。它一步一步地侵害你，你卻毫不在意，深陷其中，無法自拔。久而久之，你會感到無比歡愉、空虛寂寞、焦躁不已。
青少年的心智還不夠成熟，很容易染上“網癮”。長時間玩手機，眼睛和頸椎都會感到不適，嚴重的會近視，甚至導致駝背，腰椎突出……這難道不是玩手機的巨大害處嗎？現在這些病症“低齡化”現象，不就是手機導致的嗎？
手機，是青少年身邊潛在的“殺手”，不僅“傷身”，還“害心”，《中小學生守則》中提到：“文明綠色上網”，但又有幾個人能夠做到？總會有些居心不良的人，通過網路來毒害青少年兒童—這簡直耽誤了孩子的終生！
每每佳節團圓之際，少了歡聲笑語，而更多的是，刷微博，晒朋友圈，這群無聲的歡愉，在家人之間建了一道透明的玻璃牆。
青少年不應該使用智慧手機，這癮染上了，就很難戒掉。為了孩子的健康，為了社會的進步，請對手機說：“不！”
那部手機的誘惑 篇18
國小六年級作文 ,739字在我十歲時，因學習需要，爸媽給我買了一部手機。一開始，我認為它是我學習的好幫手。當我遇到不會寫的字時，一查，立馬知曉；當我遇到有題目不會做時，一問通天文曉地理的“度娘”，便可豁然開朗。可是漸漸地，我發現了遊戲這項功能。於是我便如痴如醉地進入了遊戲的世界，直到那一次……
那一天，我坐在桌前翻閱著語文書，做著第二天期末考的準備。大約過了十幾分鍾，放在一旁的電話響了，“嘿，蔡睿，王者榮耀開黑嗎？今天有活動！”“可是明天不是要考試嘛！”“哎！真是的，玩一會兒又不會死。”聽到這話，我心想：是啊，玩一會兒遊戲又不會怎樣。玩一局再繼續複習正好放鬆放鬆。我暗暗地說服自己，一邊拿起手機點開了遊戲。炫麗的畫面在我眼前閃現著，我用我那嫻熟的指法在螢幕上飛舞著，漸漸地我忘記了時間，那一會兒也變成了一個小時，兩個小時。
第二天的考試，我的狀態很不好，那次的成績也一落千丈，只得了八十九分。我的心如刀絞一般難受。就是因為我經不起誘惑，才會落得如此下場。如果我那天不受同學的干擾去開黑；如果我只玩一局，而不是連玩幾小時；如果我能控制住自己……可惜沒有如果呀！
我懷著低落的心情回家，一頭栽在床上，看著床頭那部手機。是啊！因為這部手機，我從“小書蟲”變成了“手機蟲”；因為這部手機，我的成績從山峰跌到了谷底；因為這部手機，我開始對學習失去了興趣；因為這部手機……
我一把抓住床頭的那部手機，深深嘆了口氣，如果因為它耽誤了我的學業，那我還要這部手機有何用？我緩緩起身，將那部手機塵封在了櫃子裡。
從那以後，我的成績如芝麻開花—節節高，從前的“書蟲”—我，又回來啦！我也常常看著那玻璃櫃，看著裡面那部手機，我的心中總會無比驕傲，驕傲我的學習又變好了，也驕傲我不再受那手機的誘惑了。
手機的利與弊 篇19
國小四年級作文 ,403字時代的發展，使電子產品越來越多。這本來是讓人開心的事，可是，手機和電腦的出現卻讓很多人沉迷於網路遊戲。
就拿"王者榮耀"來說吧。這款遊戲每天的活躍使用者超過5000萬，其中11歲~20歲的玩家比例高達54%。有新聞報道說，一名小學生在遊戲中被對方"殺死"多次，結果拿刀真的把對方刺死。多麼殘忍的悲劇啊！遊戲中可以復活，但事實中生命只有一次！
雖然手機和電腦有這麼大的壞處，可它也有好處。上網可以查資料，聽音樂，看新聞，聊天……我們還可以在網上與親朋好友通電話，電腦裡不僅能傳來對方的聲音，還能顯現他的形象。雖然對方遠在天涯，卻讓人感覺近在咫尺。
我認為，適當的玩一些健康的遊戲是可以的，但不能長時間玩，可以一星期玩1~4次，每次時間控制在10~30分鐘。身處資訊化社會，小學生上網的利益是大於弊端的。從小學開始上網，可以讓我們插上知識的翅膀，跟上社會進步的腳步，讓將來的成功之路走得更輕鬆！
讓我們加油吧！
手機的自述 篇20
手機的自述作文600 ,632字嗨，朋友，你是不是一邊走一邊和別人說話？你是不是一邊坐車一邊低頭看小說？當你發現你已和我形影不離時，你是否瞭解我的身世？
1902年，我的祖先出生在美國肯塔基州默裡的鄉下住宅內，他是一個叫“內森斯塔布菲爾德”的美國人親手製造的。那時他還不能叫手機，只能叫無線電話裝置。
1938年，我的爸爸出生在美國貝爾實驗室。那時我們家的地位可高了，我爸爸在為軍方做事。
再後來，我想想，後來就輪到我出場了。向朋友們隆重介紹我自己：1973年4月，我出生於美國著名的摩托羅拉公司工程技術員“馬丁库帕”之手。真該感謝這位善良的人，是他讓我一出生就和大家打成一片，為大家的生活和學習帶來了些許方便和樂趣。我的誕生在當時影響可大了，那傢伙，直接意味著一個新時代的開始无線通訊的誕生。說起我的誕生，馬丁库帕直樂，他說，“我的靈感來自於電視劇《星際迷航》，當我看到劇中的考克船長在使用一部無線電話時，我立刻意識到，這就是我想要發明的東西。”
1987年，我的哥哥摩托羅拉3200，也就是當時非常流行的“大哥大”漂洋過海，進入中國市場。從此，我的兄弟姐妹們紛至沓來。我們正式在中國生根發芽、開花結果。如今我的孫子也已咿呀學語，我們快樂的一家正伴隨著快樂的國民，昂首走在幸福的大道上。
可是，我還要鄭重其事地告訴小朋友們，你們可要正確的對待我，和我保持正確的距離，弄不好我會讓你全軍覆沒，哭笑不得，望小朋友一定三思而行、好自為之！謝謝。