手工日記相關作文20篇

手工日記 篇1

國二作文 ,565字

從小我就喜歡做手工，小時候一直吵著媽媽給我買橡皮泥，一盒接著一盒，不過成果也不小，那時的我就已經做了很多“精緻”的小玩意兒。長大了，這個“小毛病”仍然不改，一直沿襲至今。

通過網上的“手工吧”，我發現了叫做“超輕粘土”的玩意兒，我毫不猶豫的將其收入囊中，開始進行了“第一次超輕粘土製造大會”。

正巧，我小姑讓我給她家的兩個“熊孩子”做兩隻小羊，藉此機會，我面對著手裡的超輕粘土，說：“就先從你開刀了”。當然，面對那兩個讓我頭痛的“熊孩子”，我也不能做出來那種可愛的小羊，自家小弟是兩個幼稚到了極點的孩子，雖然已經上小學六年級了，但前天還在我家看學齡（next88）前兒童觀看的動畫，所以，合他們意的，我做兩隻“小羊肖恩”吧。

我先拿出了雪白的黏土，躺在真空袋子裡的它們顯得十分可愛，取出一小部分做小羊的身體、尾巴和頭頂的羊毛。捏成型之後，靜置放在一邊，接著取出了“肖恩”的膚色—黑色的黏土。將四肢捏成型之後，放在一邊拿出壓痕筆，在它臉上壓出兩個眼窩，將我之前製作好的兩個眼睛安上去。最後是將四肢，尾巴與身體連線，看似最簡單的步驟，卻用了很長的時間，這些黏土像是和我作對一般，總是貼不好，不過穩下心來，終於我還是成功了。我看著做好的小羊，心理產生滿足感，雖然不是第一次做手工，但是我仍舊是非常開心。我會將手工一直做下去。

我的打工日記 篇2

國二作文 ,880字

入夏，正逢大暑，天氣炎熱，本可在家安心享受，無奈學校要求我們社會實踐。安排工作，打點行裝，上路了。

老媽給我安排了一份搬啤酒箱子的工作，老闆是我舅舅。早晨七點就起床出發了。本以為搬箱子很簡單，可沒想到待我看見箱子的時候，我才發現，原來這大箱子裡足足有二十瓶啤酒，霎那間，我幼小的心靈受到了震撼。這足足有二十瓶啤酒的箱子，在我舅舅手裡就好像是倆兒玩具，一手一箱，而我兩隻手才能勉強搬起一箱，看來搬箱子很鍛鍊身體。

我們首先去到了舅舅的總部，在那裡清理賬單，然後又到舅舅的生產基地去卸貨，卸完貨又裝貨，忙得不可開交。我艱難的幫著舅舅搬了五箱空箱子，兩箱滿箱子。抓牢，搬起，放下，就這麼幾個簡單動作卻被我演繹的亂七八糟，加之陽光明媚，天氣炎熱，弄得我滿頭大汗，衣服差不多都要溼透了。我看了一眼舅舅，他剛把兩個箱子放到車上，便用手擦了下額頭上的汗，手一甩，只見一大串水珠順著他的手滑了下來，好似剛洗過澡，還沒幹就又穿上了衣服，讓我領教了什麼叫揮汗如雨以及體會到了廣大勞動人民的辛苦。

裝完貨，終於盼來了早餐，一碗麵條。早餐過後，又踏上了征程。我們首先來到了一家餐館，舅舅首先把以前賣給餐館的啤酒瓶子搬出來，放成一堆，然後搬了十五箱啤酒給餐館，又讓餐館預訂了下一次的啤酒，再把之前放好的空箱子搬回車上，這才算完成了一筆業務。接下來又到了一家批發市場。這次的工作量有些大，畢竟是批發嘛，沒個三四十箱是說不過去的，所以……可苦了我那“堅實有力”的臂膀，還沒開始搬箱子就被數字打倒了，又經過了三十分鐘的艱苦戰鬥，終於剿滅了“敵人”，但我也多處“中彈”，被打趴下了，但我仔細一想，這也算是鍛鍊了身體，總算是沒白搬箱子了，貌似還賺了一筆。

也許當我們在家吹著空調，喝著冰鎮飲料，開心的玩著電腦時，還有一批人在外面流著汗，拼命的工作著，為我們服務著，但我們並不知道他們的辛苦。也許我們在外面工作一天很累，但我認為，流點汗也許比在家養尊處優要好得多。

但總的來說，雖然忙了我一天，但戰果相當輝煌：搬箱子總計十七箱，附加一碗牛肉麵，全城一日遊，免費乘車一天，最重要的，是坐車不用交油費。

女水手日記讀後感 篇3

讀後感 ,537字

拿到《女水手日記》這本書時，我一看書名就想：“女孩子也能成為一名水手？帶著疑惑我讀了這本書。

《女水手日記》講述的是一個13歲女孩陶雪洛當水手的經歷。1832年夏天，原本與兩個家庭約好同行，但因有事不能來，年僅13歲的女孩陶雪洛獨自孤零零的一個人登上駛往美國的“海鷹號”。

起初，她遇到優雅的謝克利船長時，雪洛“站”在謝克利船長一邊，但逐漸加入到水手們的行列，原因是她在後來毅然瞭解了船長的殘忍本性。很快，她被捲入了一場離奇的謀殺案，受到審判，並且被宣判死刑—吊死！她卻憑著自己的勇敢和機智，逃過劫難。在和船長言行爭執後，船長被海水又捲到不見人影。最後，在“海鷹號”抵達目的地，她的家鄉時，她成為了統率全體船員的一船之長。

讀完這本書，一開始的一些驚心動魄的故事情節讓我看了害怕，但當我看到了一個堅強、勇敢、充滿智慧的陶雪洛，她遇到危險還能臨危不亂，處事果斷，而且善惡分明，雖然開始她站在謝克利船長一邊，但當她瞭解了船長的真面目後，最終棄暗投明，站到了水手們一邊，這種精神與行為真讓人值得稱讚。想想我有時晚上一個人睡覺時還會害怕，經常讓媽媽來陪我一會兒，我和雪洛比起來真是相差甚遠啊！

這本書不但教育了我們，還給我們帶來神奇的探險故事，讓人耳聞目睹、看了還想看！

讀《女水手日記》有感 篇4

國小四年級作文 ,1135字

《女水手日記》是一本小說，裡面講述了一位十三歲的少女，在航海的旅程中經歷了被控謀殺、遭受審判，並被謀害後宣判有罪的故事。主人公淘雪洛剛出場時是一位婀娜多姿的“淑女”，等航船快靠岸時，她已經蛻變成了勇敢的女水手兼船長。看完了這本驚心動魄的小說，讓我覺得—勇敢，就是一次歷險。

《女水手日記》開始就介紹了那可怕的船—“海鷹號”與那可怕的船長—謝克利船長。為什麼說他們“可怕”呢？文中描述了兩個搬運工聞風而逃的滑稽場面—第一個人聽到船長的名字嚇得落荒而逃，另一個人則是看到了“海鷹號”，嚇得一溜煙跑沒影了。而船上的水手留下來的唯一目的都是為了報復謝克利船長。

我們的主人公—十三歲的少女淘雪洛不知道內情。她不僅對船長信任有加，卻把老查的忠告當成水手們編的謠言，置之不理。當淘雪洛知道船長的真面目後，卻被船長告上法庭，說是她殺了哈林先生。可惡的船長一次又一次地陷害她！所幸，淘雪洛漸漸地變勇敢了！一次又一次險象環生的歷險讓淘雪洛的內心不斷變得強大了起來，勇敢地直面一切險境。最後，在船長要殺淘雪洛時，“海鷹號”晃了晃，謝克利船長跌下了船，掉入了海中。

面對困境，她逆境求生；面對困難，她迎難而上；面對危險，她履險如夷。這就是我們的女水手淘雪洛，一個勇敢無比的淘雪洛！一個不屈不撓的淘雪洛！更是一個敢於歷險的淘雪洛！

看完這本小說，我掩卷沉思。我不禁想起一次歷險，雖然是孩童間的遊戲，可也算是一次“困境求生”的歷險吧！

我和朋友們把這個遊戲叫做“迷途返航”，我是第一位“迷途”的人。好朋友婷婷要我蒙上雙眼，帶我到一個陌生的地方，我們都知道，這邊離我們自己的家有十萬八千里遠！這裡還是個十字路口，四個朋友把我和“迷途者”們分別拉向了四個不同的方向。走了好久，終於到了目的地，婷婷叫我轉50圈再走回去。我就這樣，轉啊轉啊，像一個高速運轉的陀螺，大概轉了27圈吧，我就暈趴下了。好不容易轉好了50圈，但是那是我已經暈頭轉向，別說分清東南西北了，就連站我都站不住了，我甚至想放棄回到集合點！

我到底是等待朋友來找我還是勇敢地“返航”呢？我在兩個艱難的抉擇中不斷猶豫著。就在這時，我的腦海中浮現出淘雪洛的身影，她在歷險時不拋棄、不放棄，他在困難面前不屈不撓、勇敢向前。她面對困境是如此坦然，可我……

我想好了！我決定獨自一人返回集合點。我不斷回想著婷婷領我走過的路、店面、街道……一路詢問著過路的行人，憑著僅有的一點來時的印象，我竟然回到了集合點！我簡直不敢相信，我還是第二名！經過那次歷險後，我變得比以前更加勇敢了。

雖然我的歷險很平凡，也許不像《女水手日記》裡淘雪洛的歷險那樣驚心動魄。但誰不想超越自己呢？勇敢，就是一次歷險。

螞蟻工坊觀察日記 篇5

日記 ,319字

教室裡的弓背蟻可愛極了，有一對不到五毫米的小觸角在不停地搖晃，它的顎雖小，不過非常有勁，而且還是月牙形的。弓背蟻的頭非常大，幾乎和它自己的腹部差不多大了，它的腹部非常像蝴蝶的腹部，它的腹部有一粒大米那麼大，腰很細，不到一毫米，最粗也只有兩毫米，是不是很細呢？

它們挖洞時很勤勞。它先把自己的顎插到凝膠裡，然後，用顎在凝膠上啃啊啃，啃了大半天，才啃下一小塊亮閃閃的“鑽石”，再飛快地把這塊“鑽石”搬運到洞口旁。接著再啃，再往上抬，它們就這樣齊心協力日復一日的幹呀幹，一天過去了，兩天過去了……一個星期過去了，哎呀！小弓背蟻們挖出了好多和大拇指一樣寬的洞哩！我心裡暗想：“這群小弓背蟻太能幹了，我一定向它們學習！”

多麼聰明又能幹的弓背蟻啊！

螞蟻工坊觀察日記 篇6

日記 ,678字

3月11日星期五晴

綜合實踐課上我們再次與小螞蟻“親密接觸”小客人們好似要在這裡小住一段時間呢！

小螞蟻的名字叫弓背蟻，它們身體的腹部像一顆黑芝麻粒一樣，頭如同一顆小米粒大小，胸部是橢圓形的，小手上還有一些細小的刺！它們的觸角又細又長，彷彿媽媽縫衣服的針線。

小螞蟻們非常勤勞，每天都是忙忙碌碌的，搬著各種東西，好像不知道累一樣。勞動的時候總是排成一排，好像一條黑色的絲帶在飄動。它們也很團結，當一個成員發現了食物，自己搬不動時，就會跑回家，揮動著頭上細細的觸角，把這個好訊息告訴給其他夥伴，一傳十，十傳百，很快小夥伴們就都知道了這個訊息，大家排好隊，浩浩蕩蕩的來到食物旁，齊心協力的把大傢伙給搬回家去。它們親密無間，一起嬉戲，一起工作，連睡覺都擠在一起，像一塊黑黑的巧克力。

小螞蟻們還是建築大師呢。它們會在喜歡的地方挖出一個漂亮的洞穴做為自己舒適的家，小螞蟻打洞時會先用兩個尖銳的小牙去撕咬果凍膠，一邊咬碎，一邊用腳把碎屑推到旁邊，它們邊挖邊整理觸角，時刻都保證自己乾乾淨淨，很快，它們就給自己挖出了一個寬敞舒適的家。

小螞蟻們互相嬉戲時用觸角互相對碰可有趣了，一開始我還以為它們在吵架呢！後來才知道原來它們是在與對方嬉戲交談。小螞蟻們非常尊重自己的每一位同伴，如果有一位小夥伴不幸去世了，它們就會把這位同伴分解成幾個小塊，然後再把它安葬起來，大家還會揮動觸角向逝去的夥伴致敬。

通過觀察我不僅瞭解到了小螞蟻們的生活方式，還學習到了許多我以前不知道的知識，我要學習小螞蟻勤勞、團結、友愛、尊重他人的優秀品格，做一個團結同學，尊敬師長，勤勞學習的好孩子。

記一次手工製作 篇7

國小三年級作文 ,496字

上個星期天，陳老師帶我們去體育場做手工。

首先，老師帶我們去看花。那裡環境美麗乾淨，我們一開始看到了櫻花，我還錯當成了粉紅的桃花；接著我們踏著草坪走到了紫荊花跟前，紫微微的豔麗極了。後來，我們跟著老師來到了粉色的桃花樹下，非常自戀的陳老師拍了好多照片；最後我們往前走看到了白色的桃花，地上還有許多小野花，有藍的、有白的……看到這些景物，我不禁讚歎到：“大自然真是鬼斧神工啊！”

看完花，我們回到“大鳳凰”旁動手捏起彩泥—24色超級粘土。可沒想到我奶奶就在那兒等我，所以只能讓她看著我捏花了。

我開始捏了，可是已經過了三四分鐘了，我第一個還沒捏好。而和我一組的陳亞文已經開始捏第二朵了，所以奶奶不耐煩了：“你看看人家，都第二朵了，你呢？第一朵還沒捏完！”我也急了：“慢又怎麼了？有幾句話叫：慢工出巧匠，慢走跌不倒，小心錯不了。”說完，我又開始捏了。首先，我捏了朵玫瑰，我都沒想起捏它的技巧，所以很慢，直到捏第二個時旁邊的陳亞文提醒我：“你為什麼不用捏玫瑰的技巧呢？”我眼睛一亮，很快第二朵就“新鮮出爐”了……

這半天，我不但獲得了快樂，而且還學到了做任何事都要一步一步來，要有耐心。

記一次手工製作 篇8

國小四年級作文 ,699字

上個星期我們的作文班老師帶我們去體育廣場用彩泥製作插花。

首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹枝，可以將花粘上去的樹枝；瓶子，可以將樹枝插進去的普通瓶子；然後就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的，但是被風吹久了，幹了，就定型了，所以他非常適合用來手工製作。

“同學們，快過來！”聽到老師的喊聲，我連忙跑了過去。“現在我們去看花，看花的時候要認真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發！”

我們走到了一片草坪，看見不遠處有一棵紫色的樹。可是樹為什麼是紫色的呢？原來樹上長著一種紫色的花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個樹枝上沒幾個，像紫色的肉串。看過紫荊花後我又來到了櫻花樹下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿漢全席的《櫻花櫻花想見你》……

看完花後我們開始做插花了，老師把我們叫過去教我們花的做法。我沒仔細看，所以跳過。開始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網上搜來的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然後壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，捲起來，一朵玫瑰就做好！然後我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。

做到最後，我看還剩一點粘土也不想做了，心裡只想回家玩《植物大戰殭屍》。突然，我靈感湧出：做個“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個舌頭，然後用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之後又覺得太萌了，不凶猛，就在眼睛上面加了個眉毛，頭上加了一個淺色的角，凶猛多了。

我去找老師拍照，老師直誇我是個想象力豐富的孩子，我開心極了。這半天我過得可開心了，這樣的作文課真有趣。

記一次手工製作 篇9

國小四年級作文 ,685字

每當我看到花瓶裡那一束插花，總會想起上個星期日做插花的情景。下面就讓我來介紹介紹那天的場景吧！

那是一個陽光明媚的下午，作文班裡的陳老師組織我們去體育場做插花。準備材料：一個類似於花瓶的瓶子，一個小的分叉的樹枝，彩泥—24色“超輕粘土”。我們還約定2點在鳳凰臺下集合，4點放學。

我跟隨著媽媽的腳步，騎著自行車來到體育場，找到了老師和同學們，大家都拿著材料，其中花瓶最引人注目，有人拿的是飲料瓶；有人拿的是瓷罐；有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各樣，琳琅滿目。

老師用點名的方式給我們排列好對，帶著我們去看花。沒走幾步，映入眼簾的便是櫻花，粉嘟嘟的花瓣，有五片組成，還有多層的。接著便是桃花，一片一片，如同一個一個仙女下凡，美麗動人。就連地上的野草也不示弱，綻放出自己的笑臉，還有紫荊花，玉蘭花……

觀賞完花，就開始製作，我們找了個陰涼的地方坐上去，先跟老師學，再自己實踐。我看完老師做花的步驟，便找了個位置坐下，開始做花。

開始的時候，我發現花瓣不好捏，都懷疑老師是不是有巧手，怎麼捏得這麼好。抱怨歸抱怨，抱怨完還得做，我做了將近十分鐘，終於做好一朵櫻花，我給這朵花取了個名字叫醜花。我又做了幾朵，比前面的好看多了，嶽雨旋一直在旁邊抱怨：“這怎麼做呀！好醜呀！”可她最終還是堅持做好了一朵。

大約一個小時過去了，同學們陸續做好了，我不停催促自己趕緊做好。不一會兒，我也做好了，老師給我拍了一張照片。過後，我就去參觀同學們做的各種各樣的花，最令人難忘的是陳亞文的食人花，新穎別緻，獨具匠心。

上次做花讓我懂得做任何事都要有耐心，要有堅持摸索的精神才能有所收穫。

記一次手工製作 篇10

國小四年級作文 ,683字

每當我看到插花時，心裡不由得湧起一陣自豪感，為什麼呢？事情還要從上星期說起……

上週日，作文班組織了一次戶外娛樂—彩泥（24色超輕粘土）插畫。我們每人都帶一個瓶子和幾根小樹枝，在體育場大鳳凰底下集合。每到一個人，陳老師就發一大袋超輕粘土，裡面裝有各色的粘土。人到齊後，陳老師說：“我們先觀賞花吧！”“好的！”我們都答道。忽然老師指了一種美麗的粉色花，說：“這是櫻花，通常分為5瓣，花心是黃色的。”老師說完後，我們都沒感覺。老師帶我們向前走，又指著一棵粗壯的大樹開的小花，雖是小花，但比櫻花大三四倍，只見它全身是淡紫色的，深入根的花瓣顏色有點深，上面幾乎是白色的……。

觀賞完花，我們就開始插花了。老師要先做一朵花示範一遍，她拿出一小點黃色的彩泥，然後從中取出一點揉圓，用手按一按，按成花瓣形狀，再取出……不久，一個雙層的花就誕生了，我們都十分驚歎！陳老師說：“接下來是你們的製作時間，開始吧！”起初，我以為很簡單，結果卻不是這樣的。我也學著老師的樣子抽出一點彩泥，然後揉成圓團。一開始，其他步驟都不錯，就是按平的時候有長的有短的，參差不齊，真醜！我又一連做了七朵花，還是很醜，不過卻一片比一片好看，當我把最後一朵花插到樹枝時，意外發生了—掉了5朵花，我立刻撿起來插回去，可是遲了，花已經硬了，粘不上了。這時陳老師來拍照了，陳老師剛要整理花時，一朵花又掉了下來。老師開玩笑說；“你是碰瓷的吧！你這太單調了！”說完，我也笑了。拍完照，我就回家了。

我原以為插畫很容易，但做起來十分難。這點讓我明白凡事都不能光看表面，要深度摸索、挖掘才能取得成功！

記一次手工製作 篇11

國小六年級作文 ,357字

上個星期天，老師帶領我們去體育場用彩泥插花。一開始，老師先帶著我們去看花。先是嬌豔的紫荊花，一朵朵，微笑在枝頭；再是櫻花，粉粉的，開的旺盛，一朵擠著一朵，正在相互鬥嬌呢！接著是桃花，也是粉粉的，五片花瓣，代表著少女美好的心。

看了一圈，我們又回到了起點。開始插花嘍！我們先看了一遍老師怎樣做的，之後自己做起來。我看了一眼同學們—幾乎都是做花的。我心想：這麼多人做花多沒意思！不如做幾頭可愛的小豬怎麼樣啊？哈哈！還是我機智！我先把綠色的粘土團成一個球，再用黑粘土做成兩個對稱的小橢圓，再安在身體的任意地方，接著用比身體顏色鮮豔的綠色粘土團個小圓，按扁，安在一對眼睛的中間還下方，再用小刀在鼻子中挖一對鼻孔。接著，許多五彩的小豬誕生了……

做了那麼多“小豬”，我明白了：原來用彩泥“插豬”也是一門手藝活啊！

記一次手工作業 篇12

國小六年級作文 ,524字

我的手工作業特別差，畫畫技術也特差，每次打分都是良或優－，看廉一岑都十幾個優☆了，就不知道為什麼我就只有一次優☆。這一次我們要做手工，主題是蔬菜！

蔬菜裡面要實心的，就要報紙包在菜紙裡面！這次是四人小組，但我們4個人除了王菲畫畫好一點，其他也就不用說了啊！

我第一個準備做的是胡蘿蔔。胡蘿蔔是下尖上粗的所以下面要細一點。裡面弄好了，再用一張橙色的彩紙往模型外圍包好，在胡蘿蔔的上面圍上一圈綠色的條條，一根胡蘿蔔就大功告成了，我覺得挺不錯的。

第二個要做的事一個西紅柿，先將報紙變成球，再用一張紅色的彩紙包好，再在上面加一圈綠色的小條條，一個完美的西紅柿也做好了！

第三個我準備一個黃瓜，黃瓜不像胡蘿蔔是下尖上粗的，黃瓜是兩頭都是一樣的。先用報紙弄成條狀的，上下兩頭最好要圓一點，不然就不想黃瓜了。用一張綠色的彩紙將做好的黃瓜模型包起來，如果要黃瓜更像的話可以用深綠色的水彩筆畫一些線條和小點，一根惟妙惟肖的黃瓜也就完成了，我自我感覺挺好的。

我自己做的3個蔬菜完工了，我覺得這三個蔬菜惟妙惟肖、活靈活現、美不勝收，心裡有著滿滿的驕傲。

在打分的時候，美術老師給我了一個優☆，我真是太高興了，這可是我六年級的第一個美術優☆，真是“功夫不負有心人”啊！

記一次手工製作 篇13

國小三年級作文 ,844字

今天，老師要讓我們做一個玩具，你們猜是什麼呢？“面具”，對了！就是面具，準備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。

第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫下來。“哎，怎麼這麼難畫呀！”“對，我也覺得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎麼畫？”聽大家這麼一說，原本覺得很容易的我，一下子也跟著大家一起疑惑了。

“同學們，不用畫得很準確，只要一個大概位置就行了，你們可以參考螢幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……”老師笑眯眯提醒我們。

我一聽，滿滿的自信心從心中衝了上來。我拿起筆，就在剛下筆的時候，一個問號從我的腦子中冒了出來，要怎麼確定位置呢？正在我煩惱時，突然看到一位同學正把紙貼在臉上比劃著。對，沒錯，我也這樣。於是我也把紙貼在臉上，可一段時間後，我連一隻眼睛都還沒畫完，看來要再想辦法了。怎麼辦，怎麼辦？對了，我想到了。我用手，在臉上張開測量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對比著，標註出來。終於畫完了，一隻小熊的臉初步完成。

第二步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會兒用剪刀搓，一會兒用手鑽，一會兒用橡皮擦磨，終於一隻眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終於要剪第二隻眼睛了，趕緊，勝利就在眼前了。結果，我突然太用力，把小洞剪成了一個大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時過去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時我的手已經是快“斷”了。

第三步：塗色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它塗上棕色，臉塗上淺棕。好慢呀，怎麼還沒好，我沒耐心了，一氣之下，我便開始亂塗，結果好像沒有那麼好，淺的又太淺，深的又太深。

最後，當然還有“全家福”啦！我們來到外面，各種各樣，各有特點，你看，他的面具是三角形的狐狸，他的面具又是素白得簡單，再看，他的是一隻貓……。

記一次手工製作 篇14

國小五年級作文 ,603字

每當看到書房裡的那瓶插花，我總會想起上個星期天做插花的情景，那一束束插花，都是自己親手做的。一開始因為插花很簡單，做的時候才知道是很難的。

現在，我就和你說說吧：上個星期天，作文老師帶著我們去體育館看花並且做插花。做插花的材料是：彩泥——24色超輕粘土、幾根小的分叉的樹枝和一個花瓶或像花瓶的瓶子。作文老師先帶我們去看花，有桃花，是粉色的，就像一個個春天的小仙子一樣美麗；還有紅色多層的桃花，這種桃花是專門供人觀賞的桃花，不結桃子；櫻花，是粉色的，有五瓣花瓣，還有多層的花瓣；紫荊花，長在樹上，是紫色的，一串一串的，沒開花時是一小粒一小粒的，就像一個小豆子；一些小野花也不甘示弱的綻放出自己的笑臉，有紫色的，有藍色的，也有黃色的，雖然是野花，但是一點兒也不比其它的花差。

我們看過花後，又回到原來的地方——鳳凰臺下的陰涼地做插花去了。我們把一小袋一小袋的彩泥拿了出來，開始製作插花，我們先跟老師學做插花，然後自己找一個陰涼地坐下按照剛才老師的不驟做了起來。捏花瓣時，我發現很難捏，然後抱怨個不停，最終堅持的做了一朵醜花，後來越做越熟練，花也變得好看了許多。

一個多小時後，同學們陸陸續續的走了，我心裡十分著急，就隨便做了起來，終於做好了，留給老師看，老師讓我拿著插花拍了一張照片，就讓我走了。

從這次插花我學到了，不管做什麼事，不管有多難都要堅持做下去。

高一軍訓日記 篇15

日記 ,608字

早上起床，我們要按照軍人的方式整理宿舍內務，一是要將被子疊成正方形，四角要正，我疊了兩次才能基本達到要求；二就是宿舍環境要優美，地面、桌面要乾淨，牙刷杯子要整齊，衣服要分類掛好，諸如此類，大約半個小時我們才搞好。

八點正，軍訓準時開始，莊教官帶領我們跑步熱身，我發現我班的口號喊得最響亮，我為此感到驕傲。接下來練習踏步行走。我們先練擺臂，教官要求做分解動作，我們擺得手十分痠痛，可能是昨天訓練太累的結果。擺臂時，我們的手時常碰撞到旁邊的同學的手，疼痛極了。我的手開始紅腫起來，但我們沒有停止訓練，一個多小時後，我們的動作終於贏得了教官的表揚。

稍稍休息了一下，開始練習踏步行走，每一排要對齊，腳要稍抬高，步伐要一致，隊伍要整齊，這是比較難練的，我們不停地走，教官認真地示範，糾正我們的錯誤。天氣挺炎熱，我們練得又渴又累，衣服溼透了，但是大家都堅持著，我們按教官的指示一遍一遍地練，又是一個多小時過去了，我們走得也越來越規範了。

在列隊回教室的過程中，大家都走得認真整齊，喊的口號震耳欲聾，其他班的同學也投來敬佩的目光，我們每個人都覺得十分自豪。

兩天的軍訓就是這樣平凡而單調，每一個簡單的動作都要練上百次，每一次都能準確到位卻也不易，我們的教官做到了。“將每一件平凡的事做好就是不平凡！”老師的話猶在耳邊。解放軍為我們展示的鋼鐵般的意志，頑強的作風不就是通過這些平凡的動作訓練出來的嗎？我明白了：鋼鐵就是這樣煉成的。

軍訓日記——芳草幽香吹遍野 篇16

日記 ,1002字

我用眼角的餘光偷偷地關注著右手旁的女生。

嗯，濃密的烏黑的短髮，往下一點就是一雙晶亮的清澈的大眼晴。再往下一點是高挺的鼻樑，再往下一點是緊貼著褲縫的手……“站好，眼睛直視前方，看到頂上那棵樹，對，看著樹！”教官嚴厲鏗鏘的聲音把我強行拉回了現實，給我在天邊自由飛翔的天馬行空套上了枷鎖。我怔怔地盯著樹，我又想起了身旁的女生的清澈璀璨的眼睛，我知道，她是我在寢室裡遇見的那個女生—曹方野。

一天的軍訓如同白駒過隙，忽然而已。拖著疲憊的身軀蹣跚地爬上六樓，一搖一晃地挪進寢室，知道以後這將是自己的“小築”，感覺幾天前那個寧靜溫馨的有父母的愛的叮嚀的被稱為“家”的地方恍如隔世。

這時候，從上鋪探出一個頭，現出了一雙明亮清澈的眼睛，帶著柔韌芳草一般的柔和，她嘴裡咀嚼著零食，發出“咯吱”地聲音，含混不清地說，“來啦。”我“嗯”了一聲，鼻子竟一瞬間無法剋制地發澀。以前這種對話只存在於我和爸爸或媽媽之間，從沒有一個陌生的人如此自然而然地對我說“回來啦。”我開啟窗子，迎面吹來了一陣清風，我聞到了依稀混雜其中的芳草的，清新的，香氣。

秋日秋光苦煞人。第二天軍訓，我們就被要求站軍姿半小時。恰是正午時分，日光毒辣，帶著雷霆萬鈞勢不可擋的氣勢，狠狠地凌遲著我的胳膊、脖頸、臉和手。頭上像是頂著一個滾燙的火盆，腳底似是踩著鋒刀利刃，我感到雙腿已經慢慢地麻木了，挺直的腰背早已僵硬，每分鐘都是在十八層地獄中苦苦掙扎，苦不堪言。

我有些支援不住了，眼珠在眼眶裡左右轉，四處張望，有時趁教官一回頭，我立刻抓耳撓腮左搖右擺，等教官再次巡視，立即身子筆挺作努力煎熬的樣子，然而每次我總會瞥見那一抹挺直的身姿，一滴，二滴，三滴……豆大的汗珠順著微顫著的脖頸緩緩地淌下來，輕輕地滾落進了衣領，湮沒無聲。一瞬間，我彷彿看到了一株筆直堅挺的芳草，讓香氣悠然地飄過田野。

我倏然憶起了第一次與她在寢室中相遇，一進門，就望見了站在窗邊的她。在浮光的照耀下，她細碎的剪影明明滅滅的投映在地上。彼時她正在從包裡翻出一張紙巾，細細地為母親拭去額上的汗珠。窗外漂亮的夏風調皮地吹亂她的發，親吻著她髮梢，把她身上幽幽地散發著的芳草的香氣吹向四面八方，浮動在空氣中。

芳草幽香吹遍野。方野，總愛把你喻成芳草。你是芳草，清香悠然走天涯；你是芳草，野火烈烈燒不盡；你是芳草，時時欲報三春暉。這一個軍訓，我最榮幸的就是結識你—幽香的芳草。

春遊日記 篇17

國小五年級作文 ,163字