遊樂園趣事相關作文20篇
遊樂園趣事 篇1
國小六年級作文 ,614字星期天的上午，我和噹噹一大早把作業寫完，吃完早餐休息了一下，就去了我們學校的遊樂場玩。
噹噹沒有來過我們學校，一切地都顯得那麼陌生。我們快步走向遊樂場。邊走變跟噹噹講解，不一會，遊樂園到了。
等噹噹大致看了一遍後，我們開始玩第一個專案—闖關。第一關，翻過矮牆，到幾個“甜甜圈”。第二關，往上爬，進入爬繩階段。這兩關都很容易我倆在不到一分鐘之內解決了。第三關是最難的Boss關卡，翻過鐵欄杆，爬到另一邊。這對我來說雖訓練較多，還能翻過，可當當卻翻不過。
第一次，爸爸幫助噹噹，在下面接噹噹，給噹噹壯膽。噹噹勉強隨著爸爸的接節奏，緩緩地往上、往另一邊移。此時此刻，我已經通過最後一關，也開始幫助噹噹了。再說這一頭，噹噹通過爸爸的幫助，轉了過來，併成功通關。
第二次，噹噹挑戰自行通關，我和爸爸都不幫助，只在旁邊觀望。又到了“Boss關卡”，噹噹手一用勁，抓緊繩子，兩隻腳都跨了過來。快到第四關了，噹噹腳一跨，可惜沒有穩住，滑了下來。
爸爸鼓勵噹噹再來一次，這一次，噹噹成功的越了過來，正慢慢往下爬。接近第四關了！噹噹加油！噹噹此時已咬緊牙關，準備最後一越。終於，他跨了過來。到了第四關，噹噹已滿頭大汗，汗珠直往下流。終於，他克服了所有困難，成功闖關。真是“功夫不負有心人”啊！
事後，我們又玩了滑滑梯，轉圈圈，盪鞦韆，既好玩，有刺激，有成功也有失敗。快吃午飯了，噹噹和我才戀戀不捨的離開遊樂園，爭取下次再來和噹噹一起玩！
遊樂園趣事 篇2
國小三年級作文 ,537字大年初二，我們一家人一起去運城遊樂園玩，遊樂園裡邊有過山車、摩天輪、碰碰車、鬼屋等等。
我們先到過山車場地，我對爸爸說：“爸爸，我想坐過山車。”爸爸去問老闆：“玩過山車一個人多少錢？”老闆說：“一人二十元。”爸爸給我和哥哥一人買了一張票，我們高興地拿著票去排隊。
終於坐上了過山車。開始走的時候，我感覺自己好像都快掉下來了，嚇得一直大聲喊叫。爸爸在旁邊對我大聲說：“別害怕，一會兒就結束了。”我憋足了勁，跟別人一起，硬撐著坐完過山車。
我們又來到了摩天輪跟前，聽說坐摩天輪到了最高處許願可以成真，我可一定要許個願。我們坐上摩天輪，等它轉到最高處，我許了一個願。姐姐看我許願，打趣道：“我也許一個願，一出門就能中彩票，一中還是一個億。”看她態度這麼不端正，許的願一定不能成真，所以我也幫我姐姐許了一個願。說實話，其實我們一家人從來都不買彩票的。
坐完摩天輪，我們又坐了碰碰車。哥哥開著藍色的火箭車直衝向我，差點都把我給撞飛出去了。姐姐開著粉色的KITTY車，左右搖擺著，怎麼也撞不到我。
回家的時間到了，我們依依不捨地離開了遊樂園，一家人都非常的開心。
有趣的遊樂園 篇3
國小三年級作文 ,663字春節假期，陽光燦爛，北方雖然是冰天雪地，南方確實溫暖如春，到處鮮花盛開，蟲鳴鳥叫，連空氣都飄著快樂的味道，我和小夥伴們去了惠州龍門縣的南崑山遊玩。在進大門不遠處有一個遊樂園，雖然這個遊樂園可沒有過山車、激流勇進等刺激的遊戲，但是它依然讓我們覺得快樂。
我和小夥伴潘啟章一進遊樂園大門，就直奔攀爬區。我們像風一樣奔跑，像賽車一樣追趕，一路上沒有堵車，十分順暢！
到了攀爬區，我們抬頭一望，啊！這攀爬區有七八米高呢！我們要從七八米高的地方乘滑梯到地面，中間沒有停止，我看了心裡癢癢的，就馬上進去了。可是進去沒多久，我們就遇到了一個難題，在爬第二層的時候，我猶豫不決，有些退縮。後來我想，世間無難事，只要肯攀登，我抓著繩子，用力一蹬，竟然輕而易舉的搞定了，看來在不能被眼前的困難嚇倒，要勇於前進。
正當我準備進去的時候，我的小夥伴潘啟章在大聲喊：“張瀾，快來幫幫我！”我連忙跑過去，讓他一隻手抓著我，腳踩著繩子，我在上面用力拉，他在下面使勁蹬，可還是上不去。突然我靈機一動，讓他雙手抓繩子，結果他很輕鬆的就爬上來了，只用了三秒鐘，看來我們要團結才行啊。
經過了這次困難，我們變得更加團結了。我們還經常說：“有福同享，有難同當。”路上又遇到了很多困難，而且很多小朋友都在攀爬，我們團結協作，不斷超越別的小朋友，一路向上，終於到達了頂層，視野好極了，真是“欲窮千里目，更上一層樓”。我迫不及待的坐在滑梯上，一聲尖叫，不用五秒鐘，就滑到了地面，太刺激啦！
這一次冒險，我們不但收穫了快樂，還增進了友誼，鍛鍊了身體，懂得了團結協作的重要性。
有趣的遊樂園 篇4
國小五年級作文 ,420字在我家附近的遊樂園區是我最喜歡的地方，那裡可好玩了，一去就讓人流連忘返，接下來就讓我給你介紹介紹吧。
在一大堆令人眼花繚亂的遊戲設施中，我覺得最好玩的就是坐過山車啦，幫你寄好安全帶，使鈴鐺就會響起，剛開始非常緩慢的。漸漸的就加快了速度，有恐高症的人最好別坐。最刺激的地方就是半圓，那當你坐到那兒時，過山車上的人們幾乎都會叫。“啊……”好像樹枝都要被震斷了。
坐過刺激的過山車，你可千萬別忘了旋轉球，等你坐上了旋轉圖形，記好安全帶，使這個球就會慢慢的搖起來，後面就加快了速度，有時還直接飛上了天空。不過你別擔心，因為你是不會摔下來的，因為那裡有一根柱子連線著那個球，所以你是不會被甩出去的。
當然，如果你不想玩這麼驚險的遊戲專案，你還可以玩旋轉木馬，森林木馬之類的遊戲，我保證你也可以從中得到樂趣的。
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想來玩一玩呢？如果有時間，你一定要親自來體驗一下哦。
校園趣事 篇5
國三作文 ,710字校園裡面的生活煩惱少，樂趣多。我很感謝上蒼給了我這個可愛的校園，讓我能夠和我的同學一起奮鬥，一起說說笑笑，也讓我的人生增添了許多的生機。
說起校園，趣事也不少，我今天非得把它抖出來不可。我那幾個死黨，天天鬧笑話。就比如說吧，我那幾個死黨最近迷上了對對聯。看，她們又在對對聯了。一個說：“東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西。”另一個又接著說：“望江樓，望江流，望江樓下望江流。”另一個又接著說：“春讀書，秋讀書，春秋讀書讀春秋。”另一個又說：“紅花不香，香花不紅，玫瑰花又看又紅。”一個個搖頭晃腦的儼如一個個滿腹經綸的古代書生。你看，我這群死黨有才吧！
還記得有一次，那是學校上上個學期開辦的元旦晚會，我那兩個死黨上去演《好學生，壞學生》的小品。他們的表演逗得全場觀眾笑聲不斷。那個好學生說：“我年年拿獎學金。”壞學生說：“我年年欠債還不清。”好學生說：“在學校我積極參加文娛活動，如唱歌呀、跳舞呀”壞學生說：“我也會，可是我的嗓音太有磁性了，只有一個人聽。”好學生：“哦？那個人是誰？”壞學生：“他可是我的好兄弟，可是他說了一句話”好學生：“什麼話？”壞學生：“他說‘大哥，別人唱歌要錢，可你唱歌要命啊！’”說到這裡，我們都笑得要揉肚子了。回宿舍後我們還興致勃勃地造句說：“大姐，別人唱歌要錢，可你唱歌要命啊！”“小妹，人家跳舞有掌聲，可你跳舞像豬在轉啊！”“同學，人家說話有水平，可你說話咋那麼難聽啊！”……她們幾個的造句可謂是千姿百態！你們要是看到的話，肯定會誇她們口才之高超，演技之高超！
校園的趣事說也說不盡，我在這裡只寫這兩件，與大家分享一下。我相信我們的校園生活將會有更多的趣事，我們的校園生活將會更加多姿多彩。
校園趣事 篇6
國小三年級作文 ,690字在美麗的校園裡，在同學和教師之間，總會不時有一些趣事，這些趣事總會讓我很難忘，很難忘……
令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好！龐老師讓我們做好準備運動就自由活動了。同學們都興奮不已，鬧的鬧，玩的玩，有些同學還跟龐老師轉呢！
正當我和成思敏踢毽子踢得正高興呢，毽子不“聽話”一下子“嘣”到電線上不“下來”了。大家很著急，用了不少辦法也不能把毽子拿下來。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過來了，誇張地說：“哇，那個毽子好可憐。爬那麼高，卻不敢下來。”老師的話逗得大家哈哈大笑。龐老師挺高的。肯定輕輕一跳就能把毽子拿下來。大家“哇……”“啊？”龐老師沒有拿下來。老師看到我們的反應，呵呵直笑。原來老師在逗我們。這一次，老師再一跳，毽子聽話地呆在老師的手上。大家看見了，都不由自主在大聲喊叫：“哇！”
大家都開心地練習。許多調皮的毽子亂飛，這個告訴老師說毽子卡在籃球網，那個又說毽子落到風雨棚上。龐老師趕來這兒，又趕去那兒，真夠忙的。總是有一大堆同學追著老師周圍走。那場景可真有趣。
大家都跑來這邊，看看那邊。熱得很，謝浩彬就脫了一件衣服請龐老師幫忙拿著。龐老師十分高興，一本正經地說：“你送給我了，謝謝！雖然不太適合我穿，可我還是收下吧！”謝浩彬摸著頭，扁扁嘴，老師就是不肯還給他，急得謝浩彬直流汗。周圍的同學早就笑彎了腰。龐老師說：“你頭頂著毽子轉一圈，我就把衣服還你。”謝浩彬張大嘴巴，眼睛瞪得大大的。那可愛的表情又逗得同學們一陣大笑。最後，他還是乖乖地轉了一圈，然後又定定在伸出兩隻手，不說話。“哈哈……”真是太有趣了。
這就是我們的校園，我們班的趣事，令我難忘的趣事。
校園趣事 篇7
國二作文 ,572字"叮鈴，叮鈴，叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現在我們的耳邊，久久的縈繞在我們的心裡。這時，同學們都會發出相同感慨："下課了，我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學哥的一場精彩的籃球比賽，才使我們滿心喜悅地期待。
下課鈴聲過後，校園裡轟的一聲如打雷一般，從平靜中甦醒了。當我們走到籃球場那裡已是人山人海了。在老師的指導下，一場精彩的籃球比賽即將拉開序幕。籃球隊員們精神抖擻的站在我們面前，像是戰場上的戰士一般，他們認真的等待著指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個球從裁判員手中拋向天空，落在半空時，忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍，籃球如流星一般的落在另一個人手中。很快，球就被狠狠的扣了出去，最後運球而上。場上氣氛霎時噤若寒蟬，接著全場一聲響，觀看球賽時，我們的心也伴隨歡呼聲，鼓勵聲，鼓掌聲而起伏，時間在激昂中流逝，"叮鈴，叮鈴，叮鈴"隨著5點45分的鈴聲響起，一場精彩的比賽結束了。勝利的球隊在雀躍著。全場歡呼，雖然一場比賽到此結束了，但是輸的人沒有氣餒，贏的人沒驕傲，我們要向他們學習，因為這是種勝不驕敗不餒的精神。
其實在我們身邊，每時每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經有位學者說過："不是這個世界上沒有愛，而是我們的眼睛不善於發現"所以，只要我們善於發現，我們身邊都有一些小事，能讓我們感到開心。
校園趣事，我們的取捨。
校園趣事 篇8
國小四年級作文 ,717字我們的校園風景優美、綠樹成蔭、鳥語花香。我們將歡聲笑語灑在了校園的每個角落，鳥兒將我們的琅琅書聲帶向了遠方的每個地方……
終於又迎來了暑假，校園裡沒有了昔日的吵鬧聲，我和哥哥撒開腳丫子，在校園裡盡情地奔跑著，操場上、草地裡都留下了我們歡快的腳印。
一天，正在玩耍的我們突然發現大操場的最東邊新搭了一個美麗的大舞臺，我們比哥倫布發現新大陸還要激動，立刻衝上舞臺，模仿著正在熱播的“中國好聲音”學員那樣表演起來。哥哥右手握拳對著嘴巴，彷彿握著一支金色的話筒，左手則在不停地揮舞，儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中，把雙手高舉過頭頂左右搖擺，又在舞臺上活蹦亂跳，神氣十足，跟哥哥一起沉浸在音樂的世界裡。
第二天，因為馬凌飛和其他同學的加入，我們正式開啟了“校園好聲音”模式！我當學員，三位哥哥當評委。“評委”們都轉過身去了，第一次當“學員”的我還真有點兒緊張呢，所以也沒敢多想，張口就唱。第一個字剛喊出口，哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進去的水全噴了出來，雙手直搖，連聲說：“換一首，換一首！”評委的話哪敢不聽，我只得另選一首。沒想到，第一句還沒唱完，哥哥又噴出了水，引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴厲地對我說：“再換！你害得我連一口水都沒有喝到，再不認真唱，就不給你轉身了。”我嚇得吐了吐舌頭，只得拿出殺手鐗，唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終於沒再噴水了，可我吼了半天，哥哥才不情不願地慢慢轉過了身。Yes！終於有評委為我轉身了！我高興得手舞足蹈，還煽情地發表了“獲獎感言”……
“哈哈哈……”校園裡又洋溢起我們的歡聲笑語，我們奔跑著、嬉鬧著，直到太陽西沉，才依依不捨地離開了我們的大舞臺。
校園生活豐富多彩，充滿歡樂，更滿載著我們美好的回憶。
校園趣事 篇9
國一作文 ,541字剛要寫下這篇文章，就感覺有點罪惡感。因為我在這裡對我的頂頭上司評頭評足，乃犯了“十罪”之一的不敬之罪，真希望各位讀者幫著盯著小李老師，別讓他知道是我……
體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學校正在舉行廣播做操的比賽，而現在現場也進入了精神的部分，各個班各具特色。
但令人更驚喜的事，老師對也不甘示弱，與我們一爭高低。看，我這是我們初一的教師隊，老師們個個精神抖擻，面帶微笑，精神百倍。
隨著音樂的腳步，三隊人馬都到到了指定位置，軍姿站立，像一個個堅定的士兵。軍姿一分鐘後，便開始了體操比賽。看，那位老師動作超到位，那位老師動作熱情萬分，那位老師卻……
小胖，顧名思義就胖，但你看那做體操的動作時，更是滑稽，像一個玩偶在演戲一樣，惹的我們都拍手叫好，並開懷大笑，還一邊喊“老師，加油，老師，加油，我們愛你，你最棒。”
老師聽到後會心一笑，做得更努力了，儘管他動作不是很到位，不像其他老師那樣動作整齊規範，但他很努力。
體操結束了，是那《火把舞》，更需要手腳並一，但小胖老師沒有放棄，他一直堅持到最後，也贏得了陣陣掌聲和擁抱，我知道那是學生給他的最大關懷……
人生不盡完整，也許我就是這樣的人。這不，剛準備慶祝，便被發現了，哎呀，我的媽呀，老師竟然發現我了……我的小命啊，你可怎麼辦啊！
遊樂園 篇10
國小四年級作文 ,484字到了遊樂園，我迫不及待地衝進我最喜歡的遊戲碰碰車，被一排排鐵欄杆護著，有出口和入口，碰碰車排在設定的區域，碰碰車裡還會閃出不同的顏色，真是讓人想去嘗試一下。
我激動的連忙拉著媽媽去排隊。我看著他們開心地叫著，恨不得把它們買下來，就可以天天玩了，排隊時度日如度年，隨著前面的遊客越來越少，我們也逐漸前進，終於，我和媽媽各上了車。我跳上了一輛藍色的汽車，而媽媽卻跑到離我最遠的車上。“媽媽一定是怕我了。”我得意洋洋地想著。
此時，服務園給我們說明了遊戲規則：遊戲時間為兩分鐘，腳下有兩個小踏板分為前進與後退，長踩就會加速。用方向盤來控制車子的方向，還有一個導彈按鈕，一旦射中別人的車子，對方的車子將會不受控制，不停地旋轉10秒。
我得知後，戴上了安全帶，一開始我就按加速建，飛快地衝向媽媽，給媽媽來了一個措手不及，媽媽慘叫一聲，也向我衝來，可是心急吃不了熱豆腐，媽媽卻開得歪歪扭扭，自己撞到了別人，我開環大笑，正想反擊，卻被媽媽的導彈擊中，車子來回的旋轉，弄得我頭昏眼花。慢慢的，大家都掌握了技巧，碰撞的同時，有發出許多笑聲，叫聲，歡樂的喜悅在遊樂場裡迴盪，時時沒有停息。
遊樂園之旅 篇11
日記 ,612字7月31日 天氣晴
早晨，我們躺在酒店的床上，看著電視。爸爸叫我們去洗漱，我們便洗漱。洗漱完了，就去吃早餐，我們拿著早餐券去吃，爸爸媽媽為了省一些錢，就不吃了。我和妹妹決定帶回來一些給他們吃，這樣他們就不會餓著。
我們吃完後，我就和爸爸說：“老爸老爸，今天去遊樂園玩，我們從沒去過！”他勉勉強強的答應了，還補充了一句：“不過是小型的，大型的太危險。”“好的好的！”我和妹妹異口同聲地回答，媽媽愜意的笑了。
來到遊樂園，人好多啊！有好多的遊樂器材！我們迫不及待地跑了進去，妹妹先說：“先玩這個先玩這個！”我看了看，是海盜船—我也正有此意。爸爸媽媽推辭道：“我們年紀大了，你們玩吧，我們就看著，順便給你們拍拍照。”我們體驗了海盜船的刺激了—真好玩！
我為了能讓爸爸媽媽也能和我們一起玩，我找了個安靜的，也挺有趣的：摩天輪！我們拉著老爸老媽上了摩天輪，第一次坐摩天輪真好，以前只真正看過，現在終於滿足了！
到了中午，我們去飯館吃了飯，看了一會兒表演，又去玩了。
我們還玩了很多很多，過山車，飛了一圈，超級刺激！激流勇進—好涼爽的感覺！旋轉椅，雖然在以前的城市裡玩過，但這個更高更快！更有魅力！爸爸媽媽要求玩旋轉木馬，我們不玩，就在一旁幫她們拍照。我們還走了一遍鬼屋，才發覺—在沒玩時膽子大的過天，可這一走，簡直嚇人！這才玩了大擺錘壓壓驚。
又一天過去了，我們還在回味著這一天的樂趣！
校園趣事 篇12
國小五年級作文 ,727字五年了，我呆在這美麗的校園也有五年的時間了。校園的事情我都歷歷在目，開心、悲傷、後悔、誤會、氣憤……但是我最難忘的還是那件歡樂的事。
三年級的一個體育課上，老師叫我們自由活動，我們馬上四處亂跑，像一群得到自由的小鳥。我們女生集合在一起，決定玩一個遊戲。想來想去總感覺這個不好，那個也不好，最後決定了玩什麼，那就是“水果拼盤”。
遊戲規則是，每一個玩家都要想好自己是什麼水果，並記好他人的名稱。遊戲中有一個玩家必須當“吃水果的人”來負責抓水果，但是如果被追的水果喊出其他水果的名稱，那吃水果的人只能去抓其他的水果了。
幾輪剪刀石頭布之後，小欣輸了，她極不情願的倒數一秒，而我則悄悄地躲在一棵大樹後面，使得她看不到我。
遊戲開始了，小欣就像一隻大惡狼一樣追著一群小綿羊，而我卻若無其事地躲在一邊“看戲”。突然，她發現了我，像箭一樣衝到我面前。我來不及躲閃就說了一句：“去抓藍莓。”她只好掉頭去捉藍藍。我那時就像剛從生死邊緣回來一樣，真的是太險了。
隨後，我起身跑到草地上對小欣說：“快來捉我啊！”可是她倒像沒有聽見似的一直猛追藍藍，不一會就抓住了。這回藍藍輸了，我們馬上跑，反正是有多遠跑多遠。這時她把目標轉向了我，一直對我狂追不捨，把我追得雙腳發軟，直喘粗氣。我無力地坐下了，說：“去抓水蜜桃。”她便向小謝奔去。
這時，我的腦子一亮，想到了一個好法子，我馬上叫大家過來聽聽我的好想法，大家聽後都明白了。我們立即按計劃來玩，拉開了一段距離，形成一個大圓圈，圍著藍藍，藍藍還不知道是怎麼回事，便向小謝奔去。小謝馬上說出另一個水果的名稱，她又得向另一個人奔去。就這樣反反覆覆地把藍藍弄得累趴了，直接坐在地上不玩了。
此事過去雖久，但是一想起來我就忍不住哈哈大笑。
童年·遊樂園 篇13
國一作文 ,1186字童年就像一片天空，那些趣事猶如一顆顆閃閃發光的星星，佈滿天空，光彩照人。在紛繁耀眼的星星中，讓我記憶最深刻的那一顆就數我十歲時去遊樂園留下的了。
那天，本來陰著臉的老天爺舒展開了眉頭，散射出絲絲溫暖的陽光，真是天公作美！我們一行七個人來到了洋人街遊樂園。
一進大門，到處都是“山珍海味”，美味佳餚“撲”面而來，煙燻碳烤沁人心脾。我們四個“小饞貓”見了，似餓極了的老虎，垂涎三尺，直奔“獵物”，狂啃亂咬，足足吃了一百多元。
仰望第一站—撒旦的孩子。我和表姐、表弟昂首挺胸地走了進去。屋裡漆黑一片，剛跨進門檻，音響裡便講起了鬼故事，放起了讓人毛骨悚然的“神樂”：一會兒是死神撒旦的壞笑，一會兒是死鬼女孩的嚎哭與怨言。我的後背感到颼颼涼意，不由得打了個寒顫。我越聽越害怕，趕快捂住自己的耳朵。可這又有什麼用呢？音響聲這麼大。突然，伴隨著女孩的尖叫聲，燈光閃爍了一下，再次閃爍的那一瞬間，我看見半空中懸掛著一具具死屍。我簡直被嚇破了膽，“啊—”，我不由自主地尖叫起來，緊緊握著表姐的手，弓著背疾步往前走。屋裡的每扇門上都掛著白飄帶，白飄帶伸進我的後頸窩，我好像感到有人在抓我。頓時間，我覺得全身發麻，腳底發涼，急忙用百米衝刺的速度跑出了鬼屋，連“風景”都還沒有欣賞夠。出來後，我還六神無主，心久久不能平靜。
緩了好一陣，我們又起身尋找第二站—大風車。來到“大風車”前，看到風車上的人展開雙臂，在上面一臉愜意，享受著風車旋轉帶來的舒坦勁兒，便將自己有恐高症的事兒忘得一乾二淨。直到坐上風車才回想起來，不過已是亡羊補牢—為時已晚，心裡悄悄地湧起一陣陣恐懼。大風車轉動了，時而飛速上升，時而急速下降，時而三百六十度空中後空翻，嚇得我簡直是魂飛魄散，呼爹喊娘。下來後，我全身無力，寸步難行，感覺自己還在空中。表哥還抱怨我大驚小怪，一直尖叫，害他體驗飛旋的心情都沒有了。唉，我無語！
好奇心驅使著我們迫不及待地來到第三站—超強颱風。工作臺的阿姨走進來，說：“把鐵欄杆抓緊，待會兒別被颱風給颳走了”。我心想：啊？有這麼厲害嗎？那我還得小心點哩！電視螢幕上，播開了一場十二級颱風的短視訊，樹倒房塌，飛沙走石，極其恐怖。我真有點兒害怕了。緊接著，開始颳風了。我越發緊張起來，心也忐忑跳動，雙手不自覺地死死地抓住欄杆，大氣也不敢出一口。我感到自己的頭髮慢慢地飄了起來，我不敢睜眼了……“小朋友們，颱風刮完了。”廣播裡傳出了提示聲。“啊！這就完了呀！還不如電扇的風大呢！”我們一個個驚詫不已，哭笑不得，但也只好依依不捨地排隊離開。
跟隨著太陽公公的腳步，我們還“參觀”了金字塔，玩坐了“飛天椅”、“大抖盤”……到過的地方總讓我眼界大開，樂此不疲。
洋人街遊樂園使人流連忘返，那裡一切的一切，都是那樣的神祕、那樣的有趣、那樣的值得回憶和期待。
屋頂的遊樂園 篇14
國二作文 ,768字我家是一棟六層樓的平頂房，正正方方，像一塊積木一樣立在一堆積木的馬路邊。沒有花園，沒有後院，也沒有陽臺，可它卻是我精心打造的遊樂園。
不必說門前兩棵十里飄香的桂花樹，馬路對面低小的灌木叢，也不必說垃圾桶裡的流浪貓，一年四季都在滴水的管子，單是六樓屋頂就有無限樂趣。
桂花樹發芽的時候。屋頂瓦磚上長滿了嫩綠的青苔，一大片，一大片的，從那邊長到腳底下，一望無際，像一塊舒適的毛絨地毯。躺在上邊，和熙的春風撫弄著髮梢，明媚卻不刺眼的春光如酒般將你灌醉。不過下雨後，青苔遇水，從高高的屋頂俯衝下去，像滑滑梯，坐在上面的青苔上，然後翻滾下來，即使受傷也會哈哈大笑。
樹上的桂花漸漸開了時，我便會大把大把的從樹上拽下桂花來。我匆匆的飛奔向屋頂，把桂花放在瓶中搗碎，水分都擠壓出來的時候，再用碎渣堵住螞蟻洞口。瓶中剩下的便是精華了！可因為這需要太多桂花，我把低矮的那幾束桂花枝摘得光禿禿的，因為這也曾捱了不少媽媽的教訓！
秋天的屋頂是無趣的，我只好在屋頂上用沙子堆一座又一座“城市”，一棟一棟“城堡”，最好的是我曾堆過的“萬里長城”。當我第二天興沖沖地拉著媽媽去欣賞時，卻不料一場大雨衝倒了我辛辛苦苦搭建的“傑作”。從那時候起，我便再也未在屋頂玩過沙子了。
白雪皚皚時，屋頂最好玩，我們通常喜歡拜雪菩薩和堆雪人，也喜歡呼朋引伴的手牽著手從那頭人家的屋頂跨到另一頭人家的屋頂。但是我更喜歡的是在屋頂上放鞭炮。似乎有一年，我在樓頂上放鞭炮，將鞭炮一個又一個的擺在那透明的玻璃管上，然後“砰”的一聲，玻璃管炸開了花。我高興地跳著拍起手來。後來得知是炸掉了兩根太陽能管，過年沒人修，我們一家人差不多五天沒有洗澡。當然，挨訓是免不了的。
童年的屋頂帶著我成長，思考，也在回憶中留下了那一筆朦朧的印記。如今，我長大了，而我屋頂的遊樂園也伴隨著我的童年漸漸消失了。
我想辦個遊樂園 篇15
國小四年級作文 ,925字童年是含在嘴裡的“真知棒”，香甜四溢；童年是五彩繽紛的氣球，帶著歡樂飛向美麗的藍天；童年是沁人心脾的花香，領著我們向前進。嘿嘿，對我這個玩迷，最想辦的肯定是遊樂園啦！
“摩天輪，過山車，海盜船……”，我相信，你們看到了這些新穎的遊樂設施，一準兒會心動的。
漫步在湖邊，欣賞著陽光下閃爍的湖水，湖畔的柳枝隨風飄蕩，輕輕地撫摸著臉龐。路邊的花草紛紛向人們點頭，草葉上的露珠一閃一閃的，“啪”，一顆晶瑩剔透的露珠在一笑之中墜落了，消失了。
“碰，碰，碰”聞聲而去，來到了熱鬧非凡的碰碰車場地，只聽見一片歡聲笑語，彷彿也身臨其境。毫不猶豫地跨了上去，駕駛這搖搖晃晃的車子，因為技術不佳，常常和別人的車子來了個親密接觸，努力操縱方向盤往人少的地方開，可一切努力都彷彿無濟於事。每次相撞，臉上都充滿著歉意，但還是阻擋不了我和他人歡快的心情。
看著高聳入雲的過山車軌道，又是激動又是害怕，真矛盾啊！聽到了媽媽在一旁的鼓勵，鼓起勇氣，握著媽媽的手，顫顫巍巍的走到候車區，扣好安全帶做好一切安全檢查。出發了，過山車先是平穩緩慢的行駛了一會，接著又如離弦之箭帶著我們衝向了坡。我緊緊抓住旁邊的扶手，嚇得閉上了眼，繼而一個俯衝，頓時像丟了魂似的，只覺得一陣翻江倒海，五臟六腑彷彿被甩出了胸膛，心也像從高空中跌了下來。耳邊呼呼的風聲，雙手緊緊抓住安全槓，一副視死如歸的樣子，任憑過山車忽上忽下，忽盤旋，忽旋轉。車漸漸慢了下來，終於可以喘口氣了，看看周圍的人，有的談笑風生，暢意的哼著小曲兒；有的嚇得臉色慘白。耶，終於到了終點，我邁著僵硬的步伐，一步一步挪向休閒區。
夜幕降臨，坐在摩天輪上，煙花在頭頂綻放，絢麗多彩，和天上的星星配合的相得益彰。低頭望去，往日龐大的汽車此時變得像螞蟻一樣，車燈像一條移動的光帶，指引著人們回家的方向。這真是“此景只應天上有，人間只有幾回賞”。
在遊樂園裡收穫的是歡聲笑語，是美好的心情。遊樂園不僅僅有娛樂作用，同時還對我們的成長具有重要的教育意義，在我們的成長過程中是必不可少的娛樂場所，通過遊樂園內的遊樂裝置鍛鍊了肢體協調能力、情緒的控制力，同時還學會了和園內其他小朋友如何交流和分享。你願意來和我共度這美好的時光嗎？我想你會說：“OK”！
校園趣事 篇16
國小四年級作文 ,391字星期四是六一兒童節，我早早的來到了學校，準備等待我的好朋友—周“鴨鴨”和我一起歡度六一。
等同學們都到齊後，謝老師就先組織我們先玩起了本班的遊戲—貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍，等待著玩遊戲。首先參與的第一位同學，只見她在轉三圈，再右轉三圈後，然後再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之後，全班捧腹大笑，原來她貼到了耳朵上去……
輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈後，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了。“哇”我心裡默默讚歎道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉完圈後果，正準備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，並對周“鴨鴨”說“謝謝你！”。她微笑著回答了一句“不用謝！”後面我們倆繼續去玩其他的專案了。
那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。
遊戲節趣事 篇17
國小四年級作文 ,596字“一圈到底”這個遊戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬於那些堅持的人。
在同學們的歡歌笑語聲中，新一屆的學校遊戲節正式拉開了序幕。
我拉著幾個好夥伴們仔細地看著這些遊戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……
我們先來到了最最刺激的遊戲—信心到底。首先，這個遊戲要求讓六個人手拉著手，一個人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來。可我看見，她的腿都在發抖。隨著體育老師一鬆手，我的心也一緊：我們會不會接不住呀！我的耳邊傳來“呼呼”的風聲。賈欣敏整個人都落在我們的手上。我懸著的心終於落了下來。
接著，我們來到了“一圈到底”。這個遊戲由十個人手拉手，用一個呼啦圈，從頭到腳鑽進去，手不能鬆，圈也不能碰到地。只見沈欣?D先跨過她那大長腿，頭一鑽就過去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進頭！我邊想邊把頭鑽了進去。不好！卡住了，腿進不去了。又過了好半天，還是沒有進得去。突然，手一鬆，圈滾了出去，呼啦圈倒在那裡，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進腿。哇！成功了！後面的人都學著沈欣?D的樣子，一一過關了。
“一圈到底”這個遊戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬於那些堅持到最後的人。
校園趣事 篇18
國小五年級作文 ,414字早上，天空湛藍，幾朵白雲在天上悠閒地散步，真有趣，好像在告訴我，今天校園總會發生一點事兒。
確實發生了，就在第三節體育課上。當時，體育老師張老師拿著一條很普通的繩子，大膽舉起它還說：“大家快來看這是一條有仙力的魔神哦！”因為體育老師長得非常高大，我總覺得只要他一舉起手都要摸到房頂了。這時，正在檢查文明活動的校長也圍過來看熱鬧。“你們要是不信，我找三個人試一試，怎麼樣。”體育老師說。這時，校長走過來說：“讓我也試試。”“好啊！”體育老師說著從人群中找了兩個人，開始。
首先校長露出手腕，體育老師拿出繩子圍成一圈又一圈，圍好了，只見老師撐開了一個小正方形，讓校長的手鑽了進去，一個人一吹，哇—繩子從校長的手裡衝出來了。太厲害了。可惜快樂的時間總是非常短，說下課就下課了，我們還沒看夠呢！回到教室裡，我的天啊，這麼快都有盜版了。
校園生活像圖畫，在這裡我們看見了快樂，看見了愛學習的我們，只有這裡讓我真心真意感到歡樂。
校園趣事 篇19
國小五年級作文 ,623字開啟語文書，翻著皺巴巴的紙張，紙張上的每一個字都有著趣事，讓我從腦海裡回想一下，那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時候，木子老師來到了教室裡，眯起眼來，就像一隻狐狸，大家都不知道她葫蘆裡賣的什麼藥，不知道她想幹什麼。
“大家好！”今天我們玩一個小遊戲，你們猜是什麼？擊鼓傳花？泡泡糖？老鷹抓小雞……
每個同學的頭上都打了個大大的問號。
木子老師說：“錯，是123，木頭人！”木子老師接下來說：“你們誰想當木頭人？”於是，我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手，真是心靈相通啊！
木子老師說：“遊戲規則：木頭人背對著大家，只要木頭人一扭過頭，誰都不能動，只有木頭人能動，木頭人要逗笑大家。
遊戲開始了！我昂首挺胸地站在黑板前，說：“一二三木頭人！”我扭過來頭時，吳奇做了一個奇怪的動作，像超人，又像奧特曼。我就先從他下手，我用我的“九陰白骨爪”來逗笑他，我想這傢伙挺厲害的，我張牙舞爪的樣子他好像跟沒看見一樣，吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線，又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑，於是我就這樣敗了！
鮑柯宇上去了，重複了我的話，扭過頭來，吳奇又擺了一個姿勢：聖鬥士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇，吳奇從心裡知道他的口氣太臭了！吳奇好像關閉自己的嗅覺，聞不見臭氣。於是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了，又重複了那句話，扭過頭來逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強了！可吳奇還是不笑，又敗了。
吳奇啊，吳奇！你真是“冷麵殺手”啊，這節課太有意思了！
校園趣事 篇20
國小五年級作文 ,698字校園生活多姿多彩。每當想起校園裡那些樂趣無窮的事，我便會情不自禁的哈哈大笑起來。
記得有一次，我們正在專心致志地上語文課，突然，一個棕色的小身影從教室門後閃過。許多坐在後排的同學尖叫了起來。我忍不住低頭一看：呀！居然是一隻棕色的小狗！這位“不速之客”一光顧，班裡馬上騷亂了起來。有的女生尖叫著跳了起來，到處亂躲，有的索性站在了椅子上，當然，也有個別愛狗人士追著小狗想逗逗它。估計小狗也被這陣勢嚇得亂了分寸，“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間，狗叫聲尖叫聲響成一片。語文老師急忙把書放在講臺上，走了過來。你瞧！我們班張育歌嚇得雙手發抖，臉色發白，一下子抱住老師。這時，我們班號稱你“天不怕，地不怕”的李志銀幾個跨步衝到衛生角，抓起一把掃帚，把那隻狗連掃帶拽的扯了出去。呀！李志銀真是好樣的！轟亂的場面還沒有平息，誰知，那隻狗又從後門跑了進來，大概是慌不擇路吧！誰知我們老師立馬跑去躲狗了。我們真是哭笑不得。這時，不知誰說了一句：“衝啊！一起打狗！”話音剛落，整個教室炸開了鍋，這個追，那個趕。但是，這隻狗居然認準了這間教室。我和李採揚來了個“超級神抓”，用講臺上的抹布把狗抓了起來，剛到精彩時刻，沒想到，我們語文老師去教導處搬“救兵”了，一下來了好幾位老師，最終把那隻狗趕了出去。
這下，教室裡才慢慢平靜下來，再看看老師，頭上還冒著密密的汗珠，真沒想到，老師也是膽小鬼呢！老師看看我們，我們再瞅瞅老師，都哈哈大笑起來。
隨後，我們才知道，原來是校門口的保安一時疏忽，不小心讓這隻狗衝了進來。而湊巧，我們班又在一樓，小狗順便拐了個彎闖進來才鬧出這麼驚險而又有趣的一幕。
啊！這真是一次有趣的“人狗大戰”啊！