如何學業有成相關作文20篇

如何學業有成 篇1

國二作文 ,384字

宋濂是怎麼成為偉大的學者的？難道他自幼就比別人智商高嗎？難道他像神一樣不用學就能上知天文下知地理嗎？錯，他其實就是一個普通人，他熱愛學習，他謙恭有禮，不會因一點挫折就放棄，他會知難而上。他學業有成最主要的是他可以以苦為樂，在學習中找到樂趣。

而我最致命的弱點就是不能吃苦耐勞。宋濂他為了學習可以去借書抄書，而我卻連書都不看；他可以為了學習常赴百里找老師詢問，而我只離老師辦公室一步之遙都沒問過一個問題；他為了學習曾面板皸裂，而我每天熱的滿頭大汗也沒能學進去一個字。

我想這就是差別吧，如果我也可以吃苦耐勞，我的成績還會在九十分以下嗎？如果我也吃苦耐勞，我的成績會一落千丈嗎？如果我也吃苦耐勞，老師還可能批評我嗎？所以說學業有成就的人不是神童，也不是智商高到爆表，而是他可以克服自己的弱點，把學習當作是一種樂趣。所以我一定要勤學，要吃苦耐勞，做一個像宋濂那樣有成就的人。

二十年後，學業有成，衣錦還鄉 篇2

國小六年級作文 ,1001字

二十年後，我30歲了，考上了北大的博士，現在是一名科學家。我一想，在北京整天學習、研究，忙裡忙外拼博了二十年，還沒回過故鄉濟南呢。於是我打點行李，坐上了磁懸浮列車。不到40分鐘，我就從北京到達了濟南。

下了車，我驚呆了，偌大的機場裡竟然沒有一個人服務，好多東西都是自動的。我往前走，看到許多彈出式的電腦，有多種語言，可以指引大家到需要去的地方，查完時還可以給你本有濟南資料的手冊。

我又坐上了城際磁懸浮列車，向外看，並不是我想像的高樓聳立，而是一片綠色。我仔細一看，原來大樹就是樓房，我非常驚訝，我們的首都北京不是這樣，濟南怎麼回事？難道我在做夢？

我一看手冊，才知道，科學家們用激素使大樹快速長大，再把激素去除。最後進行特殊處理，樹仍然生長，但卻像鋼一樣硬，蟲子也咬不動。人們在上面打洞，但不會傷害樹。慢慢的，樹就會長成房子，樓下也有許多樹，也讓那些從“樹樓”上碰壁的蟲子們填飽肚子，不致滅絕。

突然，列車停了，我下了車。到了樓門口，我經過識別系統，回到了爺爺家。家裡真漂亮，還有許多新東西，如移動呼叫器（用來叫出租飛機）、停機坪遙控器（可以遙控停機坪，使出租飛機和自家飛機停在停機坪上。如果停的時間長，可以以停機坪為跑道進入倉庫。停機坪是遙控的，可以摺疊，遙控器可以控制它）等等。

我真是太累了，躺在床上睡了一覺，真舒服，因為床是貼合身體曲線的，被子則可以調節溫度。高科技萬歲！

我又騎車去買了東西，這年頭汽車已經絕跡了，路上全是騎自行車的，因為它又環保又快捷，還能鍛鍊身體，多好啊！

買了東西，回到了家。我餓了，於是便把原料放到了多功能做飯箱裡，不一會，豐盛的飯便做好了。我吃了飯，便拿出手機約我的故友和同學，明天上午９：00去皇冠假日大酒店。不過是我們班的幾個富豪請客。

我睡了一大覺。

我收拾好，打了一輛出租飛機，來到了大酒店。大家陸續來到，我們開始談起來。從經歷過的事談起，談往事，談現在。我們聊了很久，聊了各自的事。我們很高興，楊文清冒出一個好主意，她說：“咱們不如把老師也請來，這樣更好！”大家都同意了，各自去準備禮物，禮物都堆成了山。我們每人還都有一束花。我還弄了一門禮炮，可以打出小紙片，上面寫著：我感謝您，老師！

老師們來了，我們熱烈地迎接他們，他們很感動，說：“沒想到你們還想著我們！”我們都流下了快樂的淚水。

我真是快樂，不僅見了老師，還見了同學。看到家鄉的變化，我真是欣慰！

期盼學業有成 篇3

國小四年級作文 ,654字

中學時代，期盼無疑是一種美好的嚮往，夢寐以求的追求。中學階段的學習繁重而緊張，每個人也有不同的期盼，而我期盼的是能夠學業有成。

中學階段，每每刻刻都有著不同的競爭，比如說我們前兩次的月考與期中考，為了這接二連三的競賽，許多同學也是摩拳擦掌，躍躍欲試。其中成與敗都是顯而易見。月考，我取得了班中第3名，年級44名的好成績。由於驕傲，我便不把期中考放在心上，最終成績可想而知，尤其我的生物取得了64分，我簡直不敢相信。後來，我總結原因，是能力問題，還是態度問題？分析出，這是我的態度不端正，我由於考前驕傲，十分散漫才導致了這種成績，實屬不應該。

另一方面，我沒有把全身心都投入到學習當中，沒有為考試做出充分的努力。平時總是認為自己學得很累，很辛苦，認為自己學的不錯，沒有必要再去勤奮努力，下課只想著如何出去玩，課間跑出去瘋癲，殊不知有些同學在班中提高、進步，就是在我一點一滴的退步，別人一點一點的進步當中，我的成績才會下滑得如此之快。

期盼學業有成，不是靠這句響亮的口號，也不是我們平時的懶惰。有了學業才會取得成果。不光是期盼，這需要的是我們自身的發奮努力，首先，我們抓住課堂才是關鍵，然後課下擠出時間複習，預習，完成課堂作業；回到家認真高效完成老師佈置的任務，爭取“走在別人的前面”。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，躺著不如站著行動，經過我的努力奮鬥，相信我的期盼，定會“精誠所至，金石為開”。

人生難得幾回搏，此時不搏待何時？

如何學習化學 篇4

國三作文 ,1094字

進入初三，我們又新增了一門功課—化學。對於這門學科，我既期待又焦慮。因為這是新的，我們未曾接觸過。要想在不到一年的時間內認清並學好化學，除了重視之外，還必須掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習與深化，我已經完全接受了老師良好的教學方式，並建立起較為適合自己的方法。

一、勤預習，善筆記

課前的預習很重要，並且要有方法，有方向。除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂之處打上記號，並試著做課本、練習冊上的相關練習，這樣帶著疑、難點進入課堂，聽課的效率就會大大提高。初中化學內容也不少，且知識點較零散，在老師講課時，必須仔細聽，著重圍繞重點內容進行，認真做好隨堂筆記，並學會歸納，這不僅有利於課後複習，掌握重點，而且可以有效預防上課“走神”，做到這些，就成功了一大半。

二、常複習，多記憶

課後及時複習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。複習方案有課後複習、單元複習、章節複習、綜合複習等。課後複習的方法有複述、默寫等。只有進行多次複習才能牢固地掌握知識點。現在初中化學課本中有很多個基本概念和原理。要求掌握的元素符號三十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他的一些原理。化合物、純淨物、單質、氧化物、混合物的定義不但要牢記，還要加以區分和比較，要扣準定義裡的關鍵字眼。常見的化學方程式必須牢記，要會默寫。條件、加熱、催化劑、箭頭等都要特別小心注意，化學中的公式猶如記數學公式，要記準，融合貫通，靈活運用。有人說“化學是理科中的文科”，只要仔細把該記的記下來，化學要得個九十多分就易如反掌了，甚至取得滿分也並非難於上青天。

三、多練習，找感覺

俗話說“好記憶不如爛筆頭”。對於更深的學習就必須做一定量的題目，但要在於精不在於多。比如類似的題目盲目地做十遍不如深入弄懂學透，試著尋找其他的解題方法。還要做到不懂就問，只有這樣，才能更好地鞏固所學的知識，並能檢驗出自己學習中知識點的缺陷與不足，以後遇到類似的題目就能胸有成竹、遊有餘刃，在不知不覺中的練習基礎上找到“感覺”。

四、重實驗，培興趣

化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真細緻地觀察老師的演示實驗，做好每一次分析記錄，對於實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理和注意事項等都要弄清、記熟。另外課本所提到的課後小實驗，如葉脈書籤的製作。在化學老師同意的基礎上，可組織幾個同學到實驗室或帶些儀器、藥品回家實驗，當自己的“產品”在同學間傳遞時無形中就有了成就感，學習的興趣也就由此而生，有了興趣還愁化學學不好嗎？

最後應注意勞逸結合，保持積極樂觀的心態，跟隨著老師的步伐，和著老師的節奏，找到最適合自己的方法與套路。

如何學會共享理念 篇5

國小五年級作文 ,937字

現如今，“共享”意識日趨在我國發揚，大街小巷隨處可見穿行而過的共享單車。使用這些設施只需用手機下載軟體，掃一掃車上的二維碼，交付押金，解鎖車輛只需一，二分鐘即可完成，方便簡單，又為市民提供了方便，“共享單車”已成為城市中的一道獨特的風景線。

共享單車是城市環境的一張名片。就比如說在五角場大學區，有一座人形天橋，靠著天橋兩旁擺放著不計其數的共享單車，各種廠牌魚龍混雜，市民們可以很快找到自己所註冊的商家，但是與此同時，車輛擺放沒有統一規劃也成了較為突出的問題。剛開始投放單車時，車輛擺放井然有序，人們取車用車都非常快捷。可時間一長，還車停車時擺放就變得隨意了，久而久之，車輛擺放就會越來越亂，人們取車就變得麻煩了。因此，我們在使用時，要規範有序，要注意對城市環境的影響。

共享單車是人民素質的體現。投放共享單車的初衷是讓人們出行更加便利，倡導“綠色”又“共享”的理念。然而，在使用過程中，出現了很多不良問題，比如說，有人在單車上隨意貼放小廣告，還有人用自制二維碼覆蓋在原二維碼上，要是有人不慎去掃假碼，後果真是不堪設想，還有人為了不付車費，私自佔有單車，把車騎進自己小區樓房門口，每天出行都使用這輛車，甚者還有卸下單車零部件，拿去賣錢，然後把剩餘棄之不用的“斷臂殘肢”丟棄在馬路邊，長此以往，單車的投放率就會慢慢下降。一個“為人民服務”的單車最終卻會被葬送在那些素質低下甚者違法犯罪者手裡。所以，我們在使用時應遵守法律法規，文明修養。

共享單車也體現了人與環境之間的溫情。曾經看到有人主動把街邊倒下的單車扶起，有環衛工人下雨天為車的座位套上塑料袋，甚至還有主動為損壞車輛義務維修的，如果所有人都能有這樣的“共享”意識，那麼我們的時代才能成為真正意義上的“共享時代”。其實我們常說，“從小事做起”，不需要喊口號，做大事，我們能做的，就是在用車時，保護車輛，愛護車輛。用車完畢後把車輛整齊停放在相應的區域，不忘鎖好。在自己遵守用車制度的同時，也可以在旁人做錯時提醒他，避免不文明情況的發生。如此，我們才能真正體會到“共享”的意義。

城市共享的設施越來越多，我們要用道德規範約束自己，用自身文明行為傳遞“共享”理念，並把這份理念一直傳承下去，發揚光大，讓“共享”的明天越來越美好！

如何學好數學發言稿 篇6

演講稿 ,858字

各位同學、叔叔阿姨們：

大家好！很榮幸能夠站在這裡，跟大家分享如何學習數學方法。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以要學好數學，首先要有學習數學的興趣，但是培養數學興趣必須先掌握好數學基礎知識和基本技能，如果連課內的基礎知識都掌握不好，在裡面學習只能濫竽充數，對學習並沒有幫助，反而使自己失去學習數學的信心，對此我建議可以看

一些有關數學的雜誌增加學習數學的自信心，例如：趣味數學。

學習數學也要有一個自覺主動的學習態度，要做到“我要學”，而不是“要我學”，很多同學要家長逼著學習，這些同學沒有明確學習是為了自己，不是為了老師、家長。學好數學要在家中提前預習，上課時認真聽講，課後認真複習，這樣就可以打好基礎。然而，認真寫作業這一點很多同學沒有做到，他們早早來到教室抄作業，這樣就沒辦法做到課後的複習鞏固，學習成績當然不會有所提升。

學習應該要“持之以恆”杜絕“三天打魚，兩天晒網。”我們每個人，應該有一個錯題本，把不會的題記錄下來，然後問老師或同學。考試之前可以用來複習。

其次，家長要起到一個帶頭作用，孩子大多的習慣都是學習家長的，如果家長做事拖拉、隨意應付，就對孩子學習而言，也有很多不良的影響。在家中，家長也要給同學營造一個學習的氛圍，如果孩子在學習，同時電視音量也大，這就直接降低了孩子的學習效率，孩子就無法做到寧靜專一，學習成績又怎麼能提高呢？

有了一個良好的學習氛圍，當然要有一個適合自己的時間規劃。

有的同學會遇到這種情況：平時作業按時完成，正確率也高，但考試出來的成績總是不理想。這是他們沒有調整好情緒，要想學好數學，就要調整好自己的心態，自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。還有考試時認真審題，不要慌張。每次考完試要對失分題目進行分析，反思自己的不足。

最後，我想說，數學不是一門靠死記硬背的學科，公式、定理要活學活用，多思考，適當做題。要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候，不能思想開小差。

我的講話完畢，謝謝大家。

如何考個好成績 篇7

國小三年級作文 ,417字

很多人這麼跟我說，要考好成績，課餘時間就必須全部去用來學習，可我要說的是，這樣的學習方法不但會讓人疲憊，而且不一定能考個好成績。因為人一旦疲憊了，考試就容易懈怠，這樣的方法只會讓你考試的時候將做的練習題的答案記得模模糊糊，根本考不了好成績。那麼讓我來教教你們吧。

考個好成績，首先就要注重自己的身體，該休息的時候就休息。當然啦，廢話不能多說，一起進入正題。

其實學習很簡單，只要上課的時候認真聽講，自己保證每一個都能聽懂，不懂的時候可以去辦公室問老師，因為這樣可以更加深印象。

很多同學說，老師在給我講的時候，他問我懂沒懂，但是我又不好意思說沒懂，於是就矇混過關，說了個懂。可我覺得這個是可以理解的，不過回家的時候記住一定要問家長，立即把問題弄懂。做完這一切之後，按時完成作業，晚上在睡覺前想一下今天學了什麼，稍微那麼鞏固一下就行了。

最後，在考試前做那麼幾道有些生疏的練習題，保證你也可以考出好成績，你掌握了好的學習方法方式嗎？

如何成為一個優秀的英語學習者？ 篇8

說明文 ,730字

從小學三年級到初中三年級，我的英語學習之路已經走過了整整六年。從這六年的英語學習中，我感受到了許多，也體會到了許多。但是又如何成為一個好的英語學習者呢？許多人都有相同的疑問。

人們常說，興趣是最好的老師，在學習中這個法則也同樣適用。如果你對哪一科感了興趣，你就算是廢寢忘食地學習它，也不會感覺到絲毫的疲倦和睏意。其實這樣更是一種學習的好辦法：對所學的知識產生興趣，產生熱愛。也是隻有這樣，你的大腦才會運轉得更活躍，記憶力才會更強，想象力才會更豐富，學習知識才更能得心應手。如果你對他沒有興趣的話，天天就如同看天書般對待那些知識的課本，那你就會時時刻刻都感到無聊，感到疲倦，從而得不到一個好的分數。

要想學習好英語，最重要的就是練習。總結許多人的經驗來說，題海戰術並不是完全沒有道理的。英語的許多閱讀題，就是靠多次練習掌握的一種做題技巧，英語的口語發音題，也是通過多次的練習讀背而產生的語感，這樣才能在英語聽力以及各種英語考試中大展身手，獲得成功。英語練習，千萬不要盲目的練習，一定有目的性，練習自己薄弱的領域，不要眉毛鬍子一把抓。大好的時光都放在那些自己本來就已經掌握的很熟練的知識上，從而浪費了時間，浪費了精力。

習慣是最好的成功引路者。有了良好的學習習慣，才有了更好的學習方向和學習目標。比如你在學英語的時候，不妨把英語單詞抄在一個小型的筆記本上，帶在身上，到哪裡就背哪裡，所以這樣做和一個假強化記憶是個學英語更加努力，更加得心應手。而如果你也不這樣做的話，英語單詞是很快就會忘掉的，知識需要強化鞏固，才能達到記憶深刻的效果！

學習英語路漫漫，同學們，不妨把這些學習英語的好方法都用到你的學習中。將你的英語成績提高得，如同大鵬展翅般—蒸蒸日上！

如何平衡學業與愛好 篇9

國三作文 ,637字

親愛的小語同學：

你好！

我能明白你的想法以及你的行為。我也曾看過《流浪地球》。這實在是一部讓人熱血沸騰的國產科幻大片。每個人都會幻想著自己能夠成為超級英雄或是眾多英雄中的一個，拯救祖國，拯救世界。基於這個想法，你開始沉迷於科幻小說了。

時間宛若白駒過隙，一眨眼我們就是初三的學生了。我們馬上就要面對中考了，中考會將我們分流。那些成績突出的學生們，將會進入重點高中會有更多的機會高等學府深造，從而為社會創造更多的價值。這樣也算是完成了我們自己的英雄夢。

科幻小說固然好看，它能給我們帶來一時的歡愉。假如沉迷其中，這樣會耗費我們大量的精力，擠佔我們學習，休息的時間。從而使我們的學習效率下降，會使我們成為學業中的失敗者。

當代大文豪魯迅寫出來最多膾炙人口的篇章。有人曾誇讚他為天才，但他答道：“哪來什麼天才，我只是把人家喝咖啡的時間都用上了。”為了學業捨棄愛好，在有時候是能取得一些意想不到的成績。

我認為在學業與愛好之間要掌握平衡。我們作為學生，學習是我們的主業，所以學業永遠要放在首位。興趣愛好能有效緩解學習所帶給我們的疲憊。適當的參與自己的興趣愛好，能促進身心健康，提高學習效率。最好的模式是學業與愛好相互促進。比如說，我們可以用我們所學科學知識來分析科幻小說的合理性。用科幻小說的情節來探索更加深奧的科學知識。這樣寓學於樂，事半功倍。

希望你能明白，改變沉迷於科幻小說的習慣。把更多的時間放在學習上。

此致

敬禮

SQ

2020.01.21

如何記住所學的知識 篇10

日記 ,628字

俗話說，好記性不如爛筆頭。做筆記是學生黨常用的學習記憶方式，無論是康奈爾筆記法，還是圖表筆記術等等，各種五花八門的筆記形式應用的目的只有一個，就是記住所學的知識。但有時候即使我們把所有的知識點都做了筆記，那些知識點我們還是沒有記住，閱讀過的書忘記了，寫下來的文字也隨著時間而記憶模糊。這到底是為什麼？我們如何才能記住所學的知識？

對於這個問題，知乎大牛採銅回答了三個關鍵點。如何記住所學的知識？第一，所學的新知識必須加入自己的知識體系中去。普通學習者之所以常常學了又忘，就是因為他們沒有構建起自己的知識體系，這就造成學習資訊輸入大腦後卻無處歸屬。如果他們有意識地慢慢構建起知識體系，那麼新資訊就會成為補充與完善知識體系大廈的新磚瓦，新知識與舊知識的聯絡與融合就會讓記憶變得更加深刻，所學的知識就更容易記住了。

第二，實踐輸出轉化為技能。我們所學的知識資訊，如果不加以實踐運用並轉化為技能，那麼所學的理論知識不過是紙上談兵。親身實踐體驗絕對是一種極佳的記憶方式，身體感知並操作實踐，這個過程就是抽象化變具象化的過程，不斷具象化不斷實踐輸出，知識理論就通過這種形式轉變成我們的個人技能。

第三，重溫思考。眾所周知，複習是記憶的法寶。根據艾賓浩斯記憶曲線，人的遺忘現象是規律性的。所以在理解這個記憶曲線的基礎上，安排時間重溫思考所學的知識，我們就可以基本戰勝遺忘知識的困境。

新知識加入構建的知識體系、實踐輸出轉化為技能與重溫思考，這就是記住所學知識的三大法寶。