手上的“眼睛”相關作文20篇

手上的“眼睛” 篇1

國小三年級作文 ,425字

今天,老師說她手上有“眼睛”!我可不相信,手上是不可能有眼睛的。難道老師是妖魔鬼怪嗎?難道老師是在手上畫了一隻眼睛嗎?難道神仙給了她一隻眼睛嗎?

為了證明手上有“眼睛”我們決定拿一樣東西放在別人手上,也就是做一個小小的實驗。我轉過身去,這時我非常緊張而且害怕。心想,只要不是活的東西就好。同桌放了一個東西在我的手上,我摸了摸它,感覺好冷啊!就像冰塊一樣,是六角形的兩邊是平的,我戳了戳感覺綿綿的滑滑的,就像棉花一樣。原來是粉筆,我手上真的有眼睛呀!

為了找到手上的“眼睛”在哪裡,我們再一次做了實驗。我再次閉上了眼睛,做出那連貫的動作,但是這一次同桌把我的手指抓住了,我緊張極了使勁的掙扎。她放了一個東西在我的掌心,它很冷,想冰塊很輕,像棉花。沒有其他任何感覺,這時我非常著急,她終於放開了我的手指,我摸了摸,它是長方形的,很光滑,像摸在地板上的感覺。原來了是餐巾紙,實驗證明手上的眼睛在手指上啊!

其實手也可以做很多事情,大家要好好分配手的功能哦。

指尖上的眼睛 篇2

國二作文 ,738字

幸福是什麼?有人說幸福是父母無微不至的愛;有人說幸福是帶家人去旅遊;有人說幸福是在比賽時獲得獎狀……但是通過“指尖上的眼睛”的遊戲,讓我更瞭解了另一種是幸福。

今天作文課上老師讓我們玩“指尖上的眼睛”的遊戲,遊戲規則是:一個人矇住眼睛,另一個人在那個人手上放個東西,那個被矇住眼睛的人用觸控的方法,猜出那個東西是什麼。

第一個上場的就是我,我既有些緊張,又有些期待。老師先用圍巾矇住我的眼睛,然後放一個冰冰涼涼的東西在我的手掌上。我一摸圓圓的、硬硬的,心想:這是什麼呀?搖搖它,感覺似乎裡面有一個東西在動,是什麼呢?是棗子?不像。是……各種各樣答案從我腦海裡冒出來,但又被我一個個排除掉了。

時間一分一秒過去了,我還是不確定。我心想:管它三七二十一,隨便猜一個類似圓形類東西,沒準就對了呢!於是我大聲說:“球”。

同學們一聽鬨堂大笑,老師及時的公佈了答案—是個“核桃”,我心想:哎!沒有眼睛可真不方便呀!

下一個上場的同學是羅藝芹。老師給了她一個小皮球放在她手上,這時她把東西拿起,一下用手搖一搖,一下放到鼻子下聞一聞,再放到耳朵邊仔細的聽一聽,最後還是面露難色宣佈答案說是:“氣球”。教室裡頓時又是一陣鬨堂大笑,這次還是由老師公佈答案是:“小皮球”。

接連著又換了幾個同學上去玩,結果沒有一個同學能在矇住眼睛的情況下準確的猜出物品。

這個遊戲讓我才知道,眼睛看似是極平凡的,誰都有眼睛是吧?可是它對於我們來說竟是如此重要。實際上我們身邊還有很多盲人,他們什麼都看不見。我看過一本叫《假如給我三天光明》,這本書作者是海倫。凱勒,這本書就是她的親身經歷,原來有眼睛的人,是最幸福的。

“指尖上的眼睛”讓我感受到我們擁有幸福竟是如此簡單,所以我們要珍惜現在擁有的幸福!

蒙上紗的眼睛 篇3

國二作文 ,702字

我的眼睛被蒙上了一層紗,‘瞎子摸魚’的遊戲開始了……

黑暗籠罩在我的眼前,我不敢向前邁出一步,感覺每邁出一步似乎就掉進了無底的深淵。我緊緊地咬緊牙關,雙手向四周努力地尋找依靠。我很想抓住小夥伴的身影。可是我不知道該怎麼辦。我顯得那樣的無奈。我終於邁出了一小步。隱約中我聽見有人在我的背後嬉戲,我的左手向身後閃電般地劃過。沒人!我嘆了一口氣。我的血液噌的往上冒。“Hi,我在這裡。”這聲音好像離我很遠。“是小羊發出的吧?”我疑惑地問著自己。他發出的聲音時遠時近,讓人感覺深不可測。我冒出了一陣熱氣。我的神經好像一根繃緊的弦,絲毫不能動彈。我感覺微風拂過我的臉龐。“難道是有人從我的身前跑過”我用兩手劃了兩條弧線。我於是鼓起勇氣邁出了一大步。漸漸地習慣了,我把左腳緊貼地面,向前移動,然後右腳離開地面與左腳並排。就這樣迴圈著。我徘徊在黑暗中。

“砰”的聲音打斷了黑暗中的吵噪,這時變得鴉雀無聲。我的前腦袋碰擊到了牆上。我“嘶嘶”地叫著……

這一撞,撞開了我心底的那道門,撞破了我心底的那個坎,撞碎了我心底的那扇窗。這一撞讓我想起了五年前的那一夜。

繁星點綴著星空,月光播撒在路地,我漫步在大街邊。“汪汪汪”後面的狗不停地叫喊著。我轉過頭。原來在盲道上,一位白髮蒼蒼的老人拉著一隻導盲犬,右手拿著棍子不停地敲打著。我看見了那老爺爺。我自言自語:“這個老頭子,原來是個瞎子。”我哈哈大笑起來。“老頭子你還真不如狗呀。你要狗來幫助你,你真沒用。”我瞧了那老爺爺一眼說到。老爺爺只是向前走著。

慚愧擊斷了那無底的黑暗。一滴淚劃過我的臉,墜向了那無底的深淵。蒙上紗的眼睛,原來面對的不僅僅是黑暗,還有的是被嘲笑的感覺。

帶上她的眼睛續寫 篇4

續寫改寫 ,742字

生活回到了正軌,我辭去了工作,當了一名地航員。

二十年過去了,組織通知我,讓我參加“落日二十號”的地航行動,我聽到後不是傷心,只是有些愣神,我想起了那個女孩,恐懼和興奮交織著。

在登地航器的時候,主任也來了,他拍拍我的肩膀,輕輕在我耳邊說:“把她帶回來。”我知道主任口中的她是誰,我堅定的點點頭。

十點整,地航器的尾部發出刺耳的聲響。我們要進入地下了。我緊張又害怕,整個人僵硬的不行。地航器恢復了正常,平穩地往下走,我稍微放鬆了些許,我呼了一口氣,額頭上已經冒出了豆大的汗滴。

當地航器下降到1000多公里的時候,它開始有些反常,抖動的十分厲害,那一刻,我緊張的的不敢呼吸,同時,這讓我十分難受。但是我知道,她在地下6300公里處,我現在的感受,連她的三分之一都沒有。但是地航器抖動的越來越厲害,我感覺我的五臟六腑都要被震出來了,這是我沒有想到的,我看著顯示器,已經是地下2000多公里處了,這種感覺維持了30多秒,但我像是過了半個世紀那麼漫長。

地航器慢慢恢復了平常,我從極度絕望中掙脫了出來,地航器之後一直都還好,現在是地下4000公里處了,還有2300公里,我閉上眼睛,舒了一口氣。在我的左手邊,靜靜躺著她的眼睛。

地航器慢慢到達了她那是十幾平方米的地方。她的模樣消瘦,大大的眼睛有些空洞,但是不難看出來之前她是十分漂亮的,她已經四十多歲了,她看到我之後,先是很愕然地愣了幾分鐘,忽然抬手打了自己一巴掌,然後哭著蹲在牆角,像個孩子一樣大聲的痛哭,她抖著手拉住我的,顫抖著嘴脣,“中華人民共和國萬歲!”

她環顧了周圍密閉的屋子,擁抱我。我拉住她的手,帶她上了“落日二十號”。

六點三十分,距離地面還有五十米,她捂住嘴,淚水又一次落了下來。

“你,成功了。”主任抱住我,也抱住女孩。

帶上她的眼睛續寫 篇5

續寫改寫 ,549字

多年後的一天,主任將我帶到原來存放眼睛的那個小房間,對我說:“……經過我們許多年的潛心研究,‘落日二十號’已問世,誠懇地邀請你去做‘落日二十號’的領航員……”我欣喜若狂,整日魂牽夢繞的事情終於要實現了。

我們一行幾人換上太空服,我執意還帶了一支鉛筆,主任再次讓我帶了一雙眼睛。

深夜,我們終於要出發了。發射地的中央首先出現一個熾紅的點,慢慢變大,再後竟出現了一個如小太陽般的火球,“當”再一下劇烈的晃動下,我知道,我們進入地幔了。沒過一會兒,我們感受到她說的熱得像地獄,看到滾燙的岩漿。熾熱的岩漿刺目地閃亮著,翻滾著,十分壓抑……突然地層雷達發出提示。

航行區的物質密度急劇增高,物質成分由矽酸鹽類突然變為以鐵鎳為主的金屬,物質狀態也由固體變為液態,飛船已進入地核,我感到更加壓抑了。

鉛筆在不知覺時便已飄上空中,旋轉著,彷彿為我們指引方向。我們終於在探測儀的幫助下找到“落日六號”,我迫不及待地想進到裡面去。

歷盡千辛萬苦,終於對接成功,我興奮地想跑進去,厚重的太空服卻束縛了我。終於見到地球了,她憂鬱地坐在那裡,望著窗外,容顏比她實際年齡顯得老得多。走近她,已無呼吸,嘴上卻還帶著微笑,估計還在回憶那次草原之行吧!幾位地航員早已低頭默哀,我將手放在胸前,輕而平靜的說:“我將永遠與你同在……”。

帶上她的眼睛讀後感 篇6

讀後感 ,862字

有時,生命像大草原上的小花一樣平凡,但更多時候,生命更像岩漿中的飛船那般脆弱。我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己空白的生命畫板。

在課堂上,我們學習了科幻小說家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課後,我仍意猶未盡,想給它寫一篇文章。

這是一篇科幻小說,是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個小姑娘被困於地心的故事。一位剛畢業的小姑娘,放棄了自己的大好青春,獻身科學,怎不讓人為之震撼!

在一段段神奇的文字中,我彷彿見到了一個撲朔迷離地心世界—“在高達5000攝氏度的地核中,生命算什麼,僅僅能用脆弱來形容它嗎?”

小姑娘渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不著甘泉;她渴望草原的一花一草,但那隻能是她永遠的夢……

在小說中,我不禁感覺生命竟如此美好,原來在我印象中枯燥無味的世界還能這麼絢麗多彩。

或許,我只是一個普通人。我不能上陣殺敵,不能為國捐軀。但,我有一顆熾熱的心,有一腔飽滿的熱血,我的心與血定會在我所熱愛的這片土地上跳動,揮灑。

在文末,我剛平復的內心,又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩,願為痴愛的工作獻出生命代價。她的話是那麼鎮靜,似乎她已經離開了那恐怖的地核,回到了美麗的大草原,輕輕地哼唱著德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時光,直到死去。

我現在仍記得小姑娘的那句話“今後,我會按照研究計劃努力工作的,將來,也許會有地心飛船找到落日六號並同它對接,但願那時我留下的資料會有用……”

在喧囂的21世紀,也有像小姑娘一樣的科研人員,他們終日只能在繁瑣的數字與符號中穿梭,尋找。或許,他們的一生都在搜尋,又或許,他們在工作臺上早早結束了自己年輕的生命。

一顆顆流星劃過草原上空,照亮了蒼老的母親,此刻,她輕輕哼著《月光》,思念著自己“失蹤”的女兒……

鑑於此,我們又有什麼理由放棄自己鮮活的生命呢?因為在這世上還有這麼多值得留戀的事物,小到一花一草,大到親愛的家人,所以,我們應該要讓生命綻放出自己的色彩。

世界那麼大,何不去看看?

《帶上她的眼睛》續寫300字 篇7

續寫改寫 ,2693字

【《帶上她的眼睛》續寫】

穿過層層堅硬無比的岩石,我來到了幾乎無人到達的地方—熱浪滾滾、岩漿翻騰的地心。我身上裹著一層笨重的隔熱服,乘坐著“地心一號”成了一名光榮的“地航員”。我肩上壓著一個“重擔”—去和地心深處的“落日六號”完成對接。

窗戶外一片赤紅,沸騰的岩漿冒著泡泡,我全身滲出了豆大的汗珠,手忙腳亂地操控著飛船,搜尋“落日六號”的位置。功夫不負有心人,目標終於出現在視野中,我歡呼雀躍起來,加足馬力朝目標駛去。

“咣!”

兩艘飛船對接上了,巨大的衝撞使我差點未回過神來。小心翼翼地繞開漂浮物,登上“落日六號”—時隔20年,裝置已有些陳舊。耳邊忽聞一串串輕柔的笑聲,帶著好奇與一點點恐懼走向聲源,一個女孩兒坐在地上,戴著“眼睛”,歡笑著。地面上有人在與它互動。

“嗨!”我輕輕走上前,生怕嚇到她,她取下眼睛,但臉上那一抹笑意,並未褪去。見到我,她雙眼慢慢睜大,然後不管三七二十一,擁上來,熱淚滴在我的服裝上:“您也是一位地航員?是主任派你來的?我又可以回去地面了?”……她向我發射了一串問題。我只回答了一個:“你可以回去了,我將住在這裡一個月。”她激動地走出“落日六號”,口中喃喃著:“大地,我回來了。”

我莞爾一笑,我彷彿已看見她重回地面,吻一朵花,親一株草,她可以用她真實的雙眼“擁抱”世界了。

【《帶上她的眼睛》續寫】

劉慈欣

尋找是一件很美好的事,你是否在茫茫人海中尋找過你心中的她。

尋找就像童話裡的笑貓尋找虎皮貓一樣,就像現實生活中親人尋找走失的家一樣,就像你在尋找心愛的東西一樣……

動物小夥伴拍手祝賀特殊用途動圖

20年的飛速猛進,我站在會議室門旁,等待著主任從會議室出來,沒錯,裡面正在探討“落日20號”正式飛行的事,我的內心緊張了起來,想到20年前那個嬌小、單純、稚嫩的年輕小姑娘,她也許馬上就能獲救,也許就要在哪裡度過餘生……慢慢的,會議室的門打開了,主任走了出來,我忙走上去詢問到:主任,“落日20號”能正式飛行了嗎?能連線上“落日6號”嗎?主任拍了拍我的肩膀,沉穩的說道,可以了,明天早上就可以起飛,我連忙道了聲謝就去準備進入地心。

第二天早上,我很早就來了,正準備著,檢檢視自己的太空服,開啟艙門,聽著報數的“1、2、3……”。好了,飛船起飛了,一分一秒的過去了,時間差不多了,我想著應該開始下沉了吧,便想到了她,二十年過去了,她……現在怎麼樣了?是死是活?是如何度過這艱難的二十年的?想著也許馬上就能見到她了,我便想起二十年前,我帶著他的眼睛,去那大草原,聽著那首動人的《月光》,我的嘴角不經露出了微笑。飛船慢慢的下沉,使我感受到越來越熱,往窗外一看,炙熱的岩漿刺目的閃亮著、翻滾著,使我越發的感到熱了,現在的我終於感受到了當時她體會到的熱,像地獄一般的熱,熱的雙目緊閉,熱的快要爆炸。不由得發出感慨:“她,一個小姑娘,是怎麼堅持了這麼久的?”慢慢的越來越熱,我知道了,快到地心了,馬上就能見到她了,馬上就能把她救上來了。到達地心了,我看到了那破舊不堪的“落日6號”。連忙按下對接鈕釦,伸出一個長管扣在“落日6號”的艙門上,我小心翼翼的穿過通道,走進了那個狹小的活動範圍不到10立方米的“落日6號”,她虛弱的坐在地上,她看到了我們,虛弱的說了聲:“謝謝!”我們連忙把她帶到了“落日20號”,她倒在地上,虛弱的說不出話來,飛船在上升了,陸續的隨著熱的減少,她也漸漸的恢復了不少,我激動的問她:“你還好嗎?你還記得我嗎?你這二十年究竟是怎麼度過的……?”也許是二十年來,她在飛船上無人陪伴,沒有人和她說話、交談,也許是因為身體虛弱,所以她回答我的問題有些吃力,“啊,你是……?”我說:“我是當時你的眼睛啊。”話一出口卻有些後悔,害怕她不記得我了,但等她思索了許久,隨即說道:“哦,是你啊!”在我們的交談中,我們慢慢的回到了地面,醫生連忙給她做了全面檢查,她微笑著對我們說:“謝謝你們,我總算回來了……”

動物小夥伴拍手祝賀特殊用途動圖

那笑容是那樣的暖,我深深的銘記住了他的笑容,那溫暖樂觀的笑,讓人心動!

【《帶上她的眼睛》續寫】

20年過去了,我有幸成為首架可以在地心航行的“落日20號”飛船的地航員,我們的目的是為了尋找“落日6號”飛船。我們選擇了吐魯番盆地,因為它是中國的最低處,而且人煙稀少,適合執行任務。

18時47分,我們開始行動,地面上留下一個充滿岩漿的坑洞,20時10分,我們的探測儀顯示我們進入了地核地區。這時,我們開啟了生命探測器,這個探測器可以穿透7000千米厚度的地方,輕易的檢測出有沒有人的心跳、脈搏……飛船上的全息螢幕顯示出一個巨大的綠色光圈,上面出現了一個心臟的圖案。在它的旁邊顯示出一行小字:

距離:800米

方向:東偏北47°

飛船需要調整方向:北偏東27°

飛船訊號:無

飛船名稱:落日6號

系統自動為我們調整航線,這時,我們飛船上的一個空心長方體狀的連線口伸了出去,等到飛船靠近“落日6號”,連線口就慢慢的貼在了“落日6號”的艙門上,然後使用鐳射切開了艙門。

執行這次任務的一共有4位地航員,除了我之外,那三位地航員都是非常有經驗的老地航員了。我們四個沿著通道進入了“落日6號”飛船的裡面,裡面散落著許多的研究資料,我們四人看見了一個正在寫資料的中年婦女,我們走過去向她打了聲招呼,她這時才看見了我們,她揉了揉眼,自言自語的說:“這是……是真的嗎?”她發著呆。我對她說:“走,我們帶你離開這兒。”

當任務完成,飛船帶著“落日6號”返航一半的時候,意外出現了,全息雷達上出現了60多個心臟的圖案,我們立刻向總部彙報這個情況,基地馬上給了我們迴應:不明物體,80%是地心人,立刻返回地心。我們不得不返回地心一直等到心臟圖案消失後才重新向上航行。

突然,在地下3200米處燃料不足的警報響起來了,由於我們沒有事先準備,只能由一個人去“落日6號”上去開啟脫離裝置。這時“二胡”向前猛的一竄跳到了“落日六號”上,然後轉身對我們說:“對我爸說,別傷心,我是為國捐軀,是光榮的!”然後去啟動了脫離裝置,另一個地航員想要去拉住他,可是已經晚了,通道和“落日6號”已經和“落日20號”斷開了,它們正在沉入地心。“落日6號”由於沒有了艙門,所以,5秒後,“落日6號”已經全面報廢。雖然出航前我們已經有了這種心理準備,但我們的心頭仍然蒙著一層濃濃的憂傷。

這時,我對她說:“你還會唱《月光》嗎?”

“會!”

伴隨著這歌聲,我們慢慢地衝破了地層。那時正是月明之夜,月光正好映照在“落日20號”的艙體上。

帶上她的眼睛續寫 篇8

國一作文 ,1363字

21世紀九十年代,發生了一件大事,“落日六號”在執行任務時,不幸遭遇事故,下沉到地心,從此與地面失去聯絡。那幾天舉國上下悲痛欲絕,他們的家屬更是傷心到了極點。

一晃就是20年,如今的世界,早已邁進電子高科技時代。你瞧銀行裡保安,全都換成了高大威猛的機器人,速度和安全係數上升了許多。

每獲得一次休假的機會,我都要來到存放眼睛的那個房間。因為我想知道,她還活著嗎?

這次出差,我無時無刻不連通著掌心的實況傳送,每天的要聞要事都會在這裡實時展現,什麼沙漠改造成綠洲,什麼外星球建房,我都不感興趣。我真正關心的感興趣的只有一件大事。

終於,讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器,我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯‘’地心3號”將於今天下潛到地核,探尋地核的祕密。作為主任的我高度重視,因為,它承載了一個重要的使命。

6月12號,清晨6點整。隨著我一聲令下,吐魯番盆地騰起一個火球,當其消失時“地心3號”已下潛至地底。

“報告,‘地心3號’一切運轉正常!”

“好!繼續下潛!”

隨後的一切順利。“地心3號”順利下潛至地核。不久,一個宛如火球般的圓球——地核出現在大家眼前的全息視訊上,散發出耀眼的光芒,釋放出股股熱浪,讓地面的我們覺得好像待在一個蒸籠裡,快要被蒸熟了。

3分鐘後雷達突然響了起來——飛船上方有一個不明物體。領航員迅速向指揮中心報告。“靠上去!”我強壓心頭的激動,下達命令。

飛船逐漸靠近不明物體,它的輪廓越來越清晰,好像一艘飛船!大家屏住呼吸,誰也不敢太快下判斷,生怕又像前幾次一樣,空歡喜一場。

近了!近了!

“落日6號”——影像傳回大廳,船身上模模糊糊的這幾個字讓我們熱淚盈眶。她,還好嗎?“不惜一切代價,與它對接,將它帶上來!”我幾乎吼了起來。

一瞬間,大廳裡的人緊張到極點。

“報告,任務執行完畢。”

對接成功!訊息一出,全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面。”指令一出,“地心3號”自動進行180度的調頭,準備返回。

不久“地心3號”攜帶“落日6號”回到地面。技術人員破開艙門,只見女領航員倒在地上,大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫生檢查後說:“生命體徵一切正常,她只是身體太虛弱,昏迷了。”此話一出,大家心裡的一塊大石頭才終於落地。

女領航員被緊急送往醫院,經過幾天的治療,情況已經有所好轉。沒過多久,她便醒了過來。

技術人員在“落日6號”航行日誌中發現了許多重要資料,日誌記錄詳細,一直記到6月11日,也就是昨天。

她被救出後,沒有抱怨一句話,恢復健康後,開始了訓練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環境下待20年,真不簡單。在這樣的環境下,她沒有自暴自棄,而是努力工作,真是值得我們所有人學習。

帶上她的眼睛續寫 篇9

國一作文 ,1309字

二十年前的那個小姑娘,我依然記得她,還有那支在她頭上打璇的鉛筆。

二十年後的今天,“落日”系列地行飛船的探險依舊在進行著。在“落日六號”發射那一天的整整二十年後,“落日十三號”也啟動了,發射地點,是在印度洋。

夜晚十時,“落日十三號”潛入深海,透過藍得令人窒息的海面,紅光在水中散開,那一刻,海上亮如晝,陸地上的工作人員不禁伸出手擋住眼睛。紅光漸漸消散,“落日十三號”也漸漸潛入底層,只在潛入點留下了一個如海底火山的洞口,溢滿岩漿,海面上也噴出一道高達幾十米的水柱,幾百裡的陸地都在微微顫動,像一顆微微顫動的心,所有人都屏住了呼吸。

“落日十三號”深入地層,熾熱的岩漿在地底翻滾著,隨著飛船的下潛,在船尾飛快收合的那一瞬間,岩漿瞬間充滿了飛船通過的空間,飛船上方的底層物質也在不斷增厚,封閉的空間加上物質的增多,形成了一種正常人難以體會的封閉感。

這一次,“落日十三號”做足了準備,他們想找到“落日六號”,找到二十年前僅剩的那一位女領航員,當下最先進的科學裝置,都在地航飛船上。

在飛船航行的第七個小時,警報出現了,和以前試圖進入這裡其他地航飛船一樣。到了,在前方十公里的地方,是地核區域,再前進,就是地心了。飛船減慢速度,呈浮游狀態,開啟超光速發射器,往前方90°的角度範圍內發射出去4個高微分子探視器。地航員們聚集在主控艙,緊緊盯著面前的大屏。顯示屏上一片紅色,火熱的紅,翻滾的紅,壓得人喘不過氣來的紅。

不對,不全是紅!五號探測器傳回來的影象上有個黑色的點。興奮,激動,操控五號探測器,向黑點靠近,再靠近,在飛船上的全息電視上,中微子大小的探視器傳回來了完整影象,竟是“落日六號”的發動機!“落日六號”就是在那裡沉入地心的,多可怕的一塊地方啊!

“落日十三號”的領航員命令探測器繼續下潛,一段時間後,他們終於在全息電視上看見了“落日六號”,探測器與飛船對接,飛船處於緊急制動鎖閉狀態,從外面根本無法開啟它。探測器無法進入,但通過它的透視功能,“落日十三號”的領航員們在螢幕上看見了飛船內部,二十年前的那位領航員雙眼緊閉,斜靠在控制檯邊,她的面板已經鬆弛,眼眶也深陷下去,太空服穿在她身上依舊那麼肥大。

探測器自動檢測到“落日六號”的資訊頻率,與它對接,傳回了很多資訊,都是關於迄今為止只有她一人到過的地心的。一條接著一條的資料來源源不斷地傳回,令“落日十三號”地航員們心跳持續加速,一臉的不可思議。

這就是她的願望吧!在這樣封閉又孤獨的世界堅持研究,不就是希望留下的資料能給後人提供了巨大的幫助嗎?也許,她感覺到了吧,全息電視上,傳來了她的一個微笑和那支依舊失重打轉的鉛筆。

“落日十三號”順利返回,帶回了她的微笑。

帶上她的眼睛讀後感 篇10

讀後感 ,708字

帶上他們的眼睛

眼睛,是心靈的窗戶。眼中有著喜怒哀樂,它是五彩斑斕的,眼睛使生活變得有了樂趣。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,輕快的語言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無法返回的女地航員的“感測眼鏡”,作者帶著她的眼睛四處遊玩。

這位地航員對這個大千世界充滿了興趣,對一花一草,都會興奮地忍不住落淚,她還要為每一朵花起名字,她還渴望著看到日出日落的每一束光。對於這樣的行為,作者明顯感到不耐煩,而當時毫不知情的我也深感詫異。而後來,我的心似乎顫了一下。

一個人要在地底度過一生,要度過一生啊!這會是多麼漫長,多麼無趣啊!可卻無能為力。她再也無法親眼看到這美好的世界了,於是她珍惜她能看到的一切。正是因為她,我也對這個世界改變了看法。

作者拋棄灰色世界,他要重新感受這斑斕的世界,珍惜這個世界。而我們也要在困境中感受光明,尋找光明。既然我們還能在蔚藍的天空下嬉戲,還能捕捉到美好的事物,那為何不珍惜呢?

上帝賜予我們很多幸福美好的東西,所以我們不應消沉,不應悲觀,好好珍惜一切,好好使用這雙眼睛,朝氣蓬勃地生活,享受美好的一切。

而對於那些無法看到光明的人,也沒有理由說世界黯然無色。海倫·凱勒,雙目失明,雙耳失聰,可她放棄了嗎?她沒有,她努力觸碰光明,因為她有著一種不服輸的信念。最終,她也成為無數人心中的精神導師,銘記於世界渴望光明的人們心中。

珍惜現在,展望未來。願有朝一日,真的能如劉慈欣先生所想,製造出“感測眼鏡”,帶上他們的眼睛,讓你我改變對這個世界的認知,讓灰黑統統消散,看到的皆是海晏河清。