和詩人在一起相關作文20篇
和詩人在一起 篇1
國一作文 ,674字空閒時總喜歡拿起詩集，輕吟每一首小詩，品味詩人的心情，和詩人在一起。
沿著曲折的山路，靜靜地走著，突然看到籬笆圍成的小院，裡面菊花爭奇鬥豔，一位老者正在採菊，嘴吟著：“採菊東籬下，悠然見南山”，哦！李商隱是你，我喜歡你人與自然合一的境界，我喜歡你不與世俗同流合汙的高尚品質，哦！李商隱，我和你在一起。
美味佳餚擺在眼前，一盤珍饈就值萬錢呢，這麼多好吃的，那位為何不品嚐呢，他站起身，靜靜又坐下突然感慨“行路難，行路難，多歧路，今安在，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”哦，李白是你，你對未來充滿希望，好不放棄，有樂觀的態度積極向上，哦！李白，我和你在一起一定會充滿信心，戰勝一切前進的困難！
走進錢塘湖，風景獨美，沿著湖東散步看到幾處早鶯在爭暖樹，還有燕子呢，還有一個人也在散步，只聽到他吟道“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”，抒發了他對初春西湖的喜愛。哦，白居易是你，我也愛早春，愛大自然，我願和你在一起，品味自然之美。
在去西村的路上，聽一位男子在後面悅道“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我扭頭看去，哦！陸游是你！聽你不被困難所嚇倒，不被挫折阻饒道路，我佩服你，我和你在一起，我相信最終我也會和他人一樣取得驕人的成績。
……
我與詩人同行，替他們分解憂愁；我與詩人同行，讓他們教會我要充滿信心；我與詩人同行，他們讓我懂得欣賞大自然；與詩人同行，讓我不怕人生道路上的困難。與詩人同行……
和家人在一起 篇2
國小六年級作文 ,469字和家人在一起我總能感覺到溫暖。當我渴時，他們會遞上一杯茶；當我累時，他們總會輕輕蓋上一床被子。當我遇到困難時，總能看到一雙雙援助之手，總能聽到一句句鼓勵的話語……
記得有一次，在晴朗的早晨起床時，我有點發燒，奶奶摸了我的額頭，要我躺在床上休息，幫我蓋被子；媽媽也放下手頭的工作，跑過來幫我量體溫；姐姐則扔下手中的書，過來為我唱歌，那歌聲如同天籟之音，將我帶入美好的夢境，一下就忘記了身體的不舒服。在我受難時，我的家人就是我依賴和撒嬌的地方，為我遮風擋雨，讓我感到愛意濃濃！
如果遇到考試成績較差，將成績單拿回家時，我原以為他們會罵我。但是他們是將試卷中的錯誤和我一同分析，找出錯誤的原因和理清答題思路，耐心的溝通，希望我針對錯誤建立錯題本，避免以後再犯類似錯誤。給與我鼓勵和安慰，他們的眼神分明是相信我、信任我、激勵我。讓我在困難和挫折面前如何調整面對！
和家人在一起，溫暖總是在我身邊環繞，他們那一雙雙微笑的眼神，如同春天和煦的陽光，溫暖了我的心田。我快樂，他們陪我一起快樂；我難過，他們陪我一起難過。他們讓我感受到家是我最溫暖的港灣！
我想和家人在一起 篇3
國小五年級作文 ,651字我是一名名副其實的留守兒童，爸爸和媽媽為了生活，帶著妹妹到田林縣開店做生意。把我留下跟爺爺（爺爺的弟弟）一家生活。
我的學習成績不怎麼好，每次考試的成績都很不理想。每天我回到家，爺爺都不和我說一句話，從來不過問我的學習或生活，我知道，自己寄人籬下，凡事都要看得開，況且我是在求學。老師也常常鼓勵我要學會自強自立，不要老依賴父母。但是，我真的很想與爸爸媽媽在一起。
爸爸媽媽每兩個星期就會抽空來看我，只有在這個時候，我才感受到家的溫暖，父母的關愛。所以，我更想跟家人在一起。
有一天早上，我突然感覺頭很疼痛，想爬起來去上學，但是全身發軟，試了幾次還是爬不起。朦朧中喊了聲爸爸媽媽，但不見迴應，我意識到爸爸媽媽不在身邊，就傷心地哭了起來。奶奶聽見了就跑過來推我幾下，發現我發燒了，急忙把我送到醫院。到了醫院，一位醫生給我量了量體溫。拿出體溫計時，醫生對奶奶說：“這孩子發了高燒，得馬上給她打針，先讓她退退燒。然後叫她的父母來一下，因為她一直在喊爸爸媽媽。”聽了醫生的話，奶奶連忙拿出手機通知爸媽。
不知過了多久，當我睜開眼睛時，發現爸爸、媽媽和妹妹都在床邊看著我，那時候，我再也控制不了自己的情感，撲進爸爸的懷裡，放聲大哭起來。
媽媽心疼地對我說：“爸爸媽媽把你一人丟在這，不是不要你，而是想給你得到更好的教育。”
我理解父母的辛勞，也理解父母的做法，不過，我更想和爸爸媽媽在一起。因為父母對每個孩子的關心，對孩子的愛是無人能及的。所以我真的很想和爸爸、媽媽一起生活，只有這樣，我才能真正感受到幸福、快樂。
和家人在一起 篇4
國小三年級作文 ,488字早上我一起床，就跑到媽媽房間，鑽進被窩，把手機的充電線拔掉，玩起了手機。
突然，媽媽轉了一個身，把我給擠到床底下去了。媽媽說：“跟我鬥，你還嫩了點。”我模仿李小龍的聲音說：“快快交出手機，饒你一命。”媽媽用凶狠的眼神瞪著我，我氣勢馬上就弱了。我說：“媽媽，你給我玩一下嘛，就一下。”媽媽說：“不給，我等會兒還要看電視劇呢。”我只好去大廳看電視劇了。
我開啟電視，調到了我喜歡看的動畫頻道，然後把遙控器藏在房間。因為爸爸每天回來都會和我搶遙控器，看我不喜歡的臺。看，說曹操曹操就到。爸爸回來了，朝著我藏遙控器的房間走去，我氣嘟嘟地說：“爸爸，你怎麼又知道我藏哪兒了？”爸爸說：“每次都在同一個位置，不發現才怪呢。”我說：“哎呀，失算了，我還是去玩電腦吧！”
我到了電腦旁邊，外婆居然在看股市。我對外婆說：“外婆，讓我玩玩電腦可以嗎？”外婆說：“去去去，到一邊玩去。”我說：“求求您了。”外婆說：“去外面看電視。”我又說：“電視已經被爸爸佔領了。”外婆說：“那我可管不了了。”我叫苦連天，蒼天啊！大地啊！世界這麼大，難道就沒有我的容身之地了嗎？
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和家人在一起的時候 篇5
國小三年級作文 ,518字我們每個人都有自己的家人，也每天都和家人在一起。我們之間經常會發生一些事情，有開心的、有難過的、有溫馨的、還有有趣的事情。
那我現在想說一說的是，我和爸爸、媽媽一起發生的一件事情。那是一個下午的時候，我做完作業還早，我想看電視。這時，媽媽對我說：還是別看電視了吧！我給你找一件比看電視還有趣的事情，那就是堆積木。這個積木是一個漂亮的蛋糕店。我看著那些零零碎碎、五顏六色的零件，我迫不及待地動起手來。我在那裡七拼八湊，最後還是失敗了。我有一些不知所措，也有一些不耐煩的發了脾氣。
這個時候爸爸來了，媽媽也來了。她們對我說：做什麼事情都需要耐心，更需要堅持。爸爸笑著對我說：我們來一起完成它吧！我們分工合作。爸爸負責堆，媽媽負責給爸爸找零件，而我負責看圖，並且告訴媽媽需要哪些零件。我們一家人有說有笑，做得很認真。當我看不懂一些圖的時候，爸爸媽媽會鼓勵我說：加油！你一定能行的。在一片歡聲笑語中我們成功的完成了積木。我們看著美麗的作品，感覺非常有成就感，我們臉上都是開心的笑容。
在這樣簡簡單單的一次親子活動中，我也能感覺得到爸爸媽媽對我的愛，也讓我最開心的是這樣和家人在一起其樂融融的感覺。我覺得和家人在一起做事情是非常開心，非常幸福的。
春天，我和詩詞在一起 篇6
國三作文 ,1111字春天，是一個詩情詞意的季節，我將和詩詞相約而行……
清晨，陽光射進窗櫺，暖洋洋的讓人心生愜意，耳畔，傳來鳥兒啁啾的鳴叫，清亮並不喧譁，彷彿是一曲迎春的讚歌，我身軀裡每一條經脈，都注足了春天的活力。
這時，我想起了孟浩然的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”。是的，這詩意的春天，給人以無窮的遐想和溫暖。
上午，我出門踏青，看著一抹陽光下豔麗的花姿花容，我的心房便滋生出了釅釅的沁香，甚至連血液裡都流淌著芬芳的味道，這種味道，足以讓我長時間地留戀在燦爛的春天裡，和詩意詞境同醉。
春風撫摸著我的臉龐，宛如一層層柔軟的輕紗，籠罩著萬物生靈，這正如朱熹筆下所描繪的一一“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的景緻一樣，掀開了一幅美妙的大自然壯麗畫卷；我想，古代文人墨客的詩詞裡，原來都住著一個美輪美奐的春天 。
午後，一陣驚雷響徹雲霄，雲朵來不及換裝，身上就覆蓋了一層灰濛濛的霧氣；接下來，一陣淅淅瀝瀝的雨點，就鋪天蓋地的從蒼穹中傾瀉而下，連綿的山峰在視野裡變得模糊起來，籠罩著詩意的色調；嫩嫩的小草，將腰彎下來，把春光的背影，留在堤岸處、淺水邊、菜園旁，他立體的身軀，在風雨裡搖曳著，接受大自然豪邁的洗禮。
此情此景中，我又想到了杜甫的詩句一一“好雨知時節，當春乃發生……”，這詩意的春風春雨，頓時把我心裡所有的雜念，都洗滌得蕩然無存，胸心潔淨得如碧海藍天，一片通途。
在華燈初上的夜幕下，我揮起筆，心中蠢蠢欲動，想寫一句話，給春天留言，而我腦海裡的所有思維，頓時又顯得蒼白無力，在腦洞的最深處，又一次敬畏夜色中的美妙春光；我欣然翻開一本詩集，一句“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”躍入眼簾，我透過這短短的詩句，在激情的留戀中，與詩人產生了長久的共鳴，也許在這個美妙的春光裡，我將要抱著詩意的春天入眠。
又在十五的月亮十六圓的春思裡，我和一家人團聚在一起，其樂融融，仰望夜空，我又想起了王安石的詩句一一“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，我同樣感受到了，暮色蒼茫的春景裡，有多少離家的遊子，在看著天上圓圓的月亮，想家想親人；在離愁和別緒中，一汪淺淺的春水，盪漾著明月，把古今多少人的相思和鄉愁，演繹得唯妙唯俏又心生許多感悟：詩意的春境裡，期盼圓圓的月亮來裝點千萬個溫暖的家！
我帶著滿滿的祝福和滿滿的憧憬，陶醉在詩情詞意裡，我一路走過春天，和春天相約在這個絢麗多姿的季節裡，我內心盟生的一切暢想，都將與春天同在，與春天同行。
和家人在一起的時候 篇7
國小三年級作文 ,511字今年寒假我去爺爺奶奶家玩，爺爺奶奶離我們可遠了他們在山東呢！爸爸今天帶上我們一家人坐上了開往去山東旅程的車。就要見到爺爺奶奶了，我的心裡既高興又興奮！
到了這裡一定要出去玩了，這裡有很多好玩的地方，不過我還是選了去看一望無際的大海。海灘上有許許多多又細又黃的沙子，它們就像閃閃發光的珠寶一樣耀眼。
爸爸說：“沙子裡面有許多的寶物，我們比賽一下誰找的最多”。我光顧著去撿海螺，沒有注意海浪正朝我衝過來，這時爺爺快速的把我抱了起來，海水卻把爺爺的褲子打溼了，天氣這麼冷。海水這麼涼，爸爸就把爺爺帶回去換衣服了。我、媽媽還有妹妹在海邊繼續玩，可我的心裡一直很後悔很自責，如果不是我爺爺就不會被打溼，我哭了出來，就在這時爺爺回來了，他看見我親切說：“沒關係的，不要難過。我們繼續玩吧。”
海邊的風越來越大，我的臉凍得通紅感覺就像刀在我的臉上刮一樣，我的小手也紅通通的。這時媽媽看見了就把她大大的圍巾取了下來戴在我的脖子上，把我的臉遮的嚴嚴實實的只留了一雙眼睛，還給我戴了一雙手套。我在這件事中體會到了母愛如海。
我們是相親相愛的一家人，跟他們在一起我總是感覺到幸福、溫暖和快樂。
和最珍愛的人在一起 篇8
國一作文 ,793字有人說，孩子是母親永遠的寶，而母親，何嘗不是孩子心中永遠不能忘卻的珍寶。
我的母親並不是一個懂得抒情擅長交流的人，每每與我說話，總伴有情緒的爆發。
那日，是考試的前一夜，天十分陰沉，黑雲也沉重的被雨水壓破，巨大的咆哮聲從窗內發出，卻被那雨吸收的一乾二淨，心中的急躁與煩悶被雨聲加大，又因那巨大的咆哮聲瞬間爆發。伴隨著雨聲嘩嘩，雷聲陣陣，戰火便一觸即發。
並不是誰的錯，只是關心則亂。如此，我與母親變成了敵人。
明明是關心，卻因著急，變成了責怪；明明是心疼，卻因性急，變成了指責。是的，母親對我的好，我都知道，只是因為急躁，一時變得忘記了。
一場大戰結束，心十分累。想著那些親情的故事，想著書上暖人的“心靈雞湯”，心想，為何我卻找不到呢？哪怕一絲一縷，我也心甘情願。雨，還在下著，滴滴落在窗上，隨著漸漸變小的雨聲，我也逐漸冷靜下來。
莫非是我錯了？
走到母親身邊，發現母親頭上純黑的頭髮也有了白霜點綴，她十分疲倦，卻因無可奈何，硬裝作堅強。心，瞬間變得酸；痛，也在胸口處漫開。“媽。”我輕輕叫道。她看我一眼，眼中滿是悲傷和無奈。“抱歉——”我聽見一個細如牛蚊的聲音說道。但，那句話，被她真真切切地聽到。她變得十分欣喜，但仍板著臉，可說的話，卻如泉水不斷流出，兒時的一件件瑣事，也從她口中得知。
那一刻，彷彿有一道溫暖的光，在霧中穿過；有一條路，通向一個屋子，一個橙光微亮的小屋，十分的溫暖。它雖小，卻裝著兒時的所有時光。
我聽著母親的話，歉意化作雨滴，從眼中滴落。我抱著母親，哭了。
我忘了，但她仍記著。時光讓我的記憶封鎖，心靈囚禁，她，成為了開啟鎖的寶匙，輕啟我的心扉，走入我心靈的那個人。她給我溫暖，給我快樂，讓我心靈得到安慰，迴歸到最初的心。
母親，是我最珍愛的人，也是最愛我的人。
和孩子在一起 篇9
高二作文 ,1112字當我還是個孩子，可以笑得一臉明媚的時候，曾以為18歲遙遠而飄渺，如同神話中那些遙遠的傳說。而如今，我已是一名高中生，一名貨真價實的成年人，走在青春的康莊大道上。這個年紀的我們面對與日俱增的壓力和煩惱會高聲唱著“s。h。e”的《不想長大》。而我不想回到小時候，他們的思想是有限的，能力也是有限的，就像那孫悟空，怎麼鬧也鬧不出“如來佛”的手掌心。但我喜歡和孩子們在一起。
街頭的一群孩子像脫了韁的馬，無慮的跑啊跳啊。一陣陣笑聲劃過，劃出陽光下最亮麗的彩虹。他們毫無顧忌的盤膝而坐，把用瓶子裝來的沙、石子倒在地上，一身泥巴的他們專心致志的做著自己想做的“蛋糕”，拼自己想拼的圖案。看著他們，心早已和他們融在一起，頓時忘記了自我。玩累了，從陽光裡歸來的孩子，像被晒化了的水果糖，甜甜膩膩，心如花糖紙，綻放成飛翔的姿勢。而街的另一頭，因一張假幣，買家與賣家吵得面紅耳赤。賣家咬牙切齒的說：“看你長得還挺好的，怎麼還幹這種事。”買家也毫不示弱，眼睛瞪得老大氣呼呼說：“我在的時候你們沒找我，我都走那麼遠了再把我追回來，拿張假錢就說是我給的。早知道你們是這樣的人，打死我也不買你們的東西。”雙方吵得歇斯底里，青筋暴起，好像誰聲音大，誰就是贏者。因雙方爭執不下，只好等警察來解決。我也不想再看下去，轉身離開了人群。
酒桌上，大人們舉杯互敬。明明彼此關係就沒有那麼鐵，為了自己日後的利益也要在臉上做滿笑容，斟茶倒水，讓飯夾菜，表現的要有多親就有多親。信誓旦旦的說著：有福同享有難同當。不知道的還真以為他們是親兄弟呢。但我從這些話中卻怎麼也聽不出有任何感情。相反，我彷彿從他們的笑容中看到他們在想象日後的好處。飯桌旁，兩個孩子拿起他們喝完的啤酒罐饒有興致的建起“摩天大樓”，小心翼翼的一個一個往上放，每放上一個都那麼顯得那麼開心。倒了再建。蓋煩了，又拿起裝酒的盒子，做起奧特曼面具來了，上面有瓶蓋當裝飾，有暗器……。當把面具戴在臉上時，發現眼睛歪了，鼻子也順勢掉了下來，他們茫然的眼神交匯，隨後便笑倒在了地上。自己也不由自主的跟著他們笑了起來。
孩子們的世界簡單的只有吃喝玩樂睡，他們清澈的眼睛裡不懂得如何看人，不管你有多麼醜陋，多麼笨，多麼貧窮，都會真誠的和你玩在一起。他們乾淨的心裡不懂得偽裝自己，開心就開懷的笑，不高興就大聲的哭。和孩子們在一起不必洞察他們的心思，不必考慮什麼該說什麼不該說。和孩子在一起，不必按捺住自己想玩的心情去講那些個矜持。和孩子在一起，不必注意自己是個女生而故作安靜，也沒有人會說你“站沒站樣，坐沒坐樣”。和孩子們在一起，像是給心情放了假，會忘掉煩惱與壓力，接受心靈的洗禮。
喜歡孩子們的世界，喜歡和孩子們在一起。
和牛們在一起 篇10
高一作文 ,1068字我喜愛小狗，因為它的溫順；我喜愛貓咪，因為它的聰慧；我喜愛白兔，因為它的活潑……但我更愛牛兒，更珍惜和它們在一起的時光。
每次回老家，我都異常興奮—我可以和妹子一起去放牛。我家有五頭水牛，它們頭上都長著一對彎彎的大角，有著又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的影子來。它們穿著灰色的毛衣。那兩隻小蒲扇似的大耳朵和長長的尾巴，趕起蚊蠅來更是有趣兒，特別招人喜愛。
每次趕著牛兒到遠處那片廣闊的青草地，一路上，牛兒總會走走停停，為的就是多吃一點路邊的小草。有時候妹子等不及了，就會拿著細荊條往牛兒身上抽去，“啪”，聽得我心痛，我想動物和人一樣，同樣有知覺，它們也怕疼呀，所以我很少拿荊條去抽牛兒們，我只會故作生氣地大聲呵斥，用手比劃著趕牛兒。
牛兒最喜歡吃的是青草，一來到青草地，就津津有味地吃起來。它們吃得那麼專注，彷彿只願意活在自己的青草世界裡。我和妹子喜歡在草地上躺下，有時一起唱唱歌，有時一起閉目養神，有時會傾訴著彼此的故事……更多時候，我們背靠著背，看著喜愛的小說，時不時抬頭看看牛兒。我們呼吸著新鮮的空氣，在同一片天空下幸福著，快樂著……
老牛們不像別的小動物般隨時都得給它們洗澡。青草地上有個池塘，牛兒們吃飽後便會走向池塘，在水裡舒舒服服地打幾個滾。夏天，牛兒們更愛呆在池塘裡洗澡，它們在水裡常常甩動著那條粗大的尾巴，扇動著那兩隻肥大的耳朵驅趕著蚊蠅。我和妹子在一旁看著它們玩得是多麼的開心！
牛也是有感情的。青草地上還有其它牛，有時幾群牛混在一起，連我都不能辨別出自家的牛。可走著走著，咱家的牛就會走到一起，一起吃草，一起向前走。
每至黃昏時分—當牛兒們吃飽了肚子，而我和妹妹卻還挨著餓，我們就得回家了。一路上聽著牛兒脖子上繫著的鈴鐺“叮叮噹噹”響不停，我們尾隨著牛兒，一步一步如蝸牛般地走到家。
牛兒也有調皮的時候。有些日子我們將牛趕到房後吃草。因為是在山坡上，樹多雜草也多。牛兒一會兒就走散了。我和妹子分兩頭看著牛兒。可牛兒時不時地變換著位置，讓我不能長時間靜坐。我只好時不時地跟著牛兒繞山坡跑，真夠累的！不過我仍舊很開心，因為能和牛兒玩捉迷藏。
我家的牛雖然沒有漂亮的外表，可是它們很勤勞，是我家耕地的好幫手。在炎熱的天氣裡，它們可以頂著火辣辣的太陽，整天埋頭耕地，它還可以拉車……它們辛勤地工作著卻從不喊累，它們捱了鞭子卻從不喊疼。我敬佩它們這種任勞任怨，無私奉獻的精神。
在那片青草地上，在那條從青草地回家的路上，記載著我和牛兒們的快樂回憶。任由時光匆匆，我仍會記得那五頭傻得可愛的水牛。