我需要一份理解相關作文20篇
我需要一份理解 篇1
國一作文 ,570字黑暗的夜籠罩著城市,寒冷的風無情吹,吹散了一切溫馨,寂寞的街沒有一個人的身影,幾處昏黃的燈光伴隨著,顯得孤獨、悲廖。一切剛下過的雪把這一切點綴得浪漫,卻掩蓋不住冬季那無形的死寂。
思念父親的痛,內心無人瞭解的苦悶,學習上無形的壓力,原本一顆童真幼稚的心如這死寂的冬天一樣被土埋葬了。
在這顆開始以成人般的心態考慮問題的心旁,是位辛勞的母親,面對兒子她無言和他說,不知道怎麼說,所能做的只是讓他吃飽穿暖供他讀書。我的心只被關著,孤獨,疲乏充滿了心。
城市上空今夜星星很少,一兩個閃爍著明亮的光格外引人注意,月亮被烏雲吞沒了,-星星顯得可憐孤獨,仍鑲在那黑暗而寒冷夜空。試問:“星,你是否和我一樣孤單,想找同?E訴說:我默默承受著在這異地的孤獨,沒有人和我說話,內心的無助和對外渴望和星一樣,街上沒有人,四周都是雪,寒冷的風颳著,我的心墮著,思念、無助、渴望、孤獨湧上心頭。走在平時人多的街,今卻無人,寒冷的風一次次從我身上吹過,凍上了我的手腳,麻木了我的心,外面雖然冷淡我不願回去,因為心的孤獨,面對媽媽,我不知說什麼,我內心的苦悶有誰能理解,我多想有誰能來陪我,取走內心的冬但媽媽察覺不到兒子內心的波動。
我只能被冬的掩蓋,靜靜等待,因為我累了,心太孤獨了,不想再求索了。只想去等“春”來把我心喚醒。
我需要一份納蘭的心緒 篇2
國一作文 ,868字“瘦盡燈花又一霄”—一句悽美的詞,常常令我感動不已。身處喧囂鬧市的我,原來需要的不過是一份納蘭的心緒。—題記
“因過竹院逢僧話,又得浮生半日閒。”也許,一間竹屋,一卷詩書,一杯香茗,一份閒適,不僅是古仁人之嚮往,也是現代人之所需。我曾經以為人世間滄海桑田,大起大落,還不如隱退,避世,在山林之中求得幾分真理,因為我曾經是那樣厭惡塵世的喧囂,需要的是“採菊東籬下,悠然見南山”的生活,無牽無掛,好一個逍遙自在!
爸爸讀懂了我,笑著說我太幼稚。於是,我開始思考:我需要的真的是那樣嗎?不在這人世間留下一絲一毫的痕跡,那我生命的價值又何存?想著想著,我為自己的消極可笑,那不是我所需要的,因為我不想讓自己的生命失去任何意義。
“少年心志當拿雲”,也許我需要的是一份雄心壯志。處在這樣的社會,誰不把名譽放在第一位?也許我需要的是愛因斯坦的頭顱,牛頓的思維,愛迪生的奇思妙想,柏拉圖的精妙哲學,只有憑藉一雙慧眼,才能助我永遠位居社會的上層。我需要這些,只有它們才能讓我的剎那芳華,光彩奪目。可“高處不勝寒”是誰寫出來的?冷漠,特立獨行恐怕也要與這些榮耀如影隨形。我恐懼了,我徹徹底底的否定了這些急功近利的需要。
我需要的到底是什麼呢?正在迷茫之時,有一個人走進了我的心際。他手持摺扇,衣袖如風,一生將“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒”當作畢生追求的信念。他曾經笑傲官場,不惜為民請命而幾次觸怒龍顏;他也曾經激流勇退,在人間尋求真善美,用千金買下商女的眼淚。納蘭容若如此傳奇的一生,留給了後人深深的啟示。
人生一世,磕磕絆絆在所難免,即使是納蘭容若,也曾遭逢家變,流落街頭,但重要的是心緒。在人生得意之時冷眼看待,卻也不失好爽灑脫;在人生灰暗之時,保持一份健康的心態給那些正處在渾濁之中的人們一個震耳發聵的提醒:一份納蘭的心緒,其實是一種更為高尚的人生態度!
讀詞,有人愛三份易安的婉約,有人愛三分耆卿的淡泊,有人愛三分東坡的豪邁,而我卻還需要一份納蘭的心緒,湊成這十分的圓滿,殊不知,我已開始解讀人生。
曾經錯過的那一份理解 篇3
國二作文 ,636字人這一生錯過的實在是太多太多了,有時是一份寬容,有時是一份關懷,但更多的時候,我們錯過的是一份理解。在我們錯過之後,千萬次的自責時,有沒有想過要補救?因為也許有時錯過了,一輩子也不會在出現了!
幾個月前,我爺爺生病了,從河北老家被接回來。爸爸以前跟我說過爺爺只喜歡二叔,不喜歡爸爸,有好東西也是先想著二叔,所以我對爺爺也有著一份特殊的感情。前幾個星期,我的舅爺爺舅奶奶張羅著要來,說是星期六早上六點的火車。爸爸對爺爺說:“明天我去接二舅,爸,你五點一定要把我叫起來,要是晚了點就不好了!”“記住了!”爺爺爽快的答道。
第二天早上,我去洗手間,看見客廳的燈還亮著,以為爺爺睡著了,忘了關燈。我一看錶,五點了,立刻衝進爸爸臥室把爸爸叫醒。到了中午,爸爸叫著我們和舅爺爺舅奶奶出去吃飯。吃著吃著,爸爸說起了小時候爺爺不給他治病的事,這時,爺爺含著眼淚說:“小時候,說不給你看病都是氣話,你記得以前家裡那條狗每天半夜都會叫嘛,我半夜出去給人搬東西,給你掙錢治病,一進一出,家裡那條狗不就叫了嗎!”我忽然想起今天早上發生的事情,立刻問爺爺:“爺爺你是不是一晚上沒有睡覺?今天我去洗手間看見洗手間的燈沒有關!”“你爸不是讓我早點叫他起來嗎,我害怕自己睡過了點,耽誤了他的事,我就一晚沒睡……”“爸,這些年我都誤會你了,對不起,爸!”“沒事,你是我兒子,沒事!”我抬頭看了一下,爸爸和爺爺的眼淚溢滿眼眶。
一份理解可以將斷橋相連,可以將那海枯石爛重新佈滿金石,多一分理解,就多一份寬容。
初中生活,我多了一份理想 篇4
國一作文 ,657字理想是夢,激起奮發之火;理想是雨,滋潤心靈的路;理想是燈,照亮成功的道路。
歲月匆匆,不知不覺中,花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊,我發現自己多了一份理想,少了一份迷惘。以前,我一直不理解,什麼是理想,理想是什麼?別人如果問我,你的理想是什麼?我會回答,我還沒有理想。上了初中以後,別人如果再問我的話,我會驕傲的說,我的理想是當一名教師。在我看來,教師這個職業最光榮、最偉大,沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎?太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是粉筆,奉獻自己,受益別人;老師是園丁,培育祖國的花朵;老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師,或者說崇拜上這個職業的,可能是那一次……。
那天中午,我吃完飯後就在教室裡做作業,結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡,就忙去了辦公室。到了辦公室門口,我沒有敲門,而是先在門外看老師在幹什麼。啊,老師正在認真地批改作業,一本又一本,好像沒完似的,批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材,一會兒看教學輔導書,一會兒又在認真的記些什麼,是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口,沒有敲門,只是默默地看著。我想,老師真累啊,如果我們不好好學習的話,怎麼能對得起我們的老師?從此,我就特別崇拜教師這個職業,當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力,才能富有希望,才能為了理想向前衝!初中生活雖然剛剛開始,我發現自己多了一份成熟,少了一份幼稚,我將為了我的理想而努力,我的道路正向未來延伸……
內心深處那一份理解 篇5
國三作文 ,678字理解是一種品味,是對內心的詮釋,是對心靈的呼喚。
理解,就像是品茶,品出了苦盡甘來的甘甜;理解,就像是一團溫火,將冰凍已久的心靈一點一點地融化。
她站在金黃色的葵花地裡,耳邊的風呼嘯而過,風一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎,但它不是向前進。於是,她找到生命的真諦。那個時代那樣的人們能夠理解她嗎?她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般,她用手中的槍結束了自己的生命,然而,百年後,她的作品卻廣傳世界各地。他終於被世人所理解,尊重。這一份遲來的理解她接受嗎?
當年俞伯牙和鍾子期的默契,令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者?而子期的死,伯牙亦受打擊,於是摔破鳳尾琴,以祭子期。原來,相互瞭解的兩個人,內心的那份友誼是多麼深厚,令世人稱讚。
理解,能給人溫暖;理解,能融治感情;理解,能解除痛苦;理解,能淨化心靈。
趙國這一小國,竟出得如此兩將。
當年相如不畏秦王暴力,依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的藉口。回國後,官拜廉頗之上,廉頗卻心生不滿,若沒有相如理解,何來趙國的強盛,若沒有廉頗對相如的理解,負荊請罪,又何來將相的團結。
於是,我們看到了相互理解也是一種團結,一種力量。
一份理解,是可以造就一個曠世奇才的。
蘇軾對仕途坎坷,曾一度憂慮,然而,他最終選擇了赤壁,赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦,毅然走出黑暗的官場,去理解赤壁,去理解他的那一片天,那一片地。於是才有“大江東去浪淘盡,千古風流人物的豁達。
理解是一絲清泉,喚醒乾渴已久的人們,理解就是一杯茶,苦盡甘來總是甜。所以,敝開你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人理解自己。
14歲,多了一份理解 篇6
國二作文 ,945字每一個人14歲的天空,真的只有叛逆嗎?
—題記
我總以為,母親寬容的心就必須得包容女兒一切的任性與錯誤;母親的心也無需女兒的呵護……但卻不知道自己無數次傷透了母親的心。
14歲了,我長大了。開始討厭母親的嘮叨和羅嗦,反感母親所說的每一句話。然而母親似乎該怎樣還怎樣,好像也不介意我對她的不屑和反感。
我喜歡風一般的自由,然而不喜歡粘在囚人的房子裡,外面的世界更吸引我,母親屢次的教育警告,早已在我的耳門外畫上禁號,聽不進也入不了心。
青春世界裡總是五彩繽紛,在這五光十色的世界,我卻忽視了黑白的存在。某天,我那些所謂的朋友又來到我家樓下,母親看見忙著準備出門的我,便很著急地問:“你又要去哪?別太晚回家啊!”我一邊穿鞋一邊很不滿地擠出一句:“要你管。”
晚上7點多我才回家,母親一見我回來,眼裡眉裡立即換上了欣喜高興的表情,可只一轉眼,她的臉色又驟然如晴天霹靂;厲聲質問我去哪,怎麼這麼晚回來?對此,我早已見慣不怪,漫不經心地說:“出去玩,你又不是第一天認識我。”母親緊張道:“現在社會複雜危險,你是個女孩,萬一出了什麼事怎麼辦?”我不滿地說:“你怕什麼?我死了也不要你管!”母親氣惱了,一個響亮的巴掌聲,那是兩個流著同樣血液的人的肌膚最親近但卻最痛的時刻……
剎那間,屋子裡死一般靜寂。我低頭沉默了許久,不敢掉眼淚,更不敢看母親—可我分明感到了來自臉上的那種火辣辣的疼痛。忽然,我聽見隱隱約約的哭泣聲,那是誰在落淚?這時,我才悄悄抬起頭,看見了沙發一隅的那個因哭泣而微微顫動的有點無助又略顯蒼老的背影—剎那間,我似乎感受到了來自心靈末梢的隱隱的痛楚:我看見了母親那痛哭的心!
記憶中,母親從未在我面前流淚,她總是那樣的強悍。從來,她都用自己的手打痛我的身,我明白,她要與我體驗同樣的痛苦,那是一種怎樣深沉的愛呀?可我卻一直不願意認同!她用平凡的一生為女兒付出了不平凡的一切……而我卻不止一次地傷害了她!我默默地站著,靜靜地看著那個再熟悉不過的背影,雙眼再也無法止住了肆虐的淚水……
母親啊,其實,您的心事不是寂寞的奏鳴,我只是不願意去欣賞;因為,我曾經灑落的淚滴卻敲不出您的心聲。而現在,您的心葉,一瓣瓣散落,凝固成愛,正撒落在著我的心田—
青春需要一份堅持 篇7
高三作文 ,809字我們在青春的路途裡播撒下夢想的種子,可是青春不僅需要有夢,更需要一份逐夢中的堅持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過,在這條路上充滿了荊棘,而真正的拾夢者則用一份堅持在心靈裡築起一道藩牆,防範侵擾繼續夢的旅程。我們翻閱著無數名人的事蹟,看到了同一個標誌“堅持”,正如馬雲所言:“短暫的激情是不值錢的,只有長久的激情才是賺錢的。”青春給予馬雲的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅持在青春的路途裡飛揚夢想。現實也證實了他的堅持是有道理,他用青春的這份執著不僅守護了夢,也實現了夢。
其實,不管是工作,還是學習、生活,青春的步伐裡始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬雲沒能堅持到底,那麼也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢,只是缺少了一份堅持,如果在青春撒下夢種後便堅定不移地為之奮鬥,即使不能保證百分之百的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。
青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、後者最大的區別在於是否有堅持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時,他便失去了追夢的雙腳,然而他面對這樣的青春,並沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生,命運或許是不公的,可是如果放棄意味著自己註定一無所有,而如果堅持下去至少還有希望,其本身也是對青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀裡,如果他沒有堅持,如果他選擇結束生命來逃避現實,那麼他便是一位青春的逃避者,那麼成就他生命的永恆便不復存在。因此,青春的苦難不應成為放棄的藉口,越是苦痛時分越應堅持,只有這樣青春真正的價值才能為你所創造。
當然,青春需要堅持,所堅持的應當本身便是正確的航向,要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。
我們都在青春的旅途裡搖曳著夢想的風鈴,或許會覺得累,然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。
我需要一面鏡子 篇8
國一作文 ,600字“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。”我讀著那背得滾瓜爛熟的詩句,不禁陷入了沉思……
我深思,深思我的鏡子是什麼,是銅?是古、是人?
而現在這個稱不上飽經風霜卻也略懂世事的我終於明白,我的鏡子不就是我這十餘年來那段用淚水和歡笑一同築成的美好的回憶嗎!
一點點,一點點地,這面鏡子已經轉向了我兒時的點點滴滴:一個稚嫩的,扎著羊角辮的女孩,穿著心愛的連衣裙,在一片蒲公英花叢裡奔跑著,歡笑著。把採來的花戴在頭上,四處顯擺,活像一個小花痴……
一點點,一點點地,鏡子仍在轉,轉到了一棟樓,一塊操場,接著是一群鴨子般活蹦亂跳的小孩。我呢?我在鏡中一個個尋找。哦,原來在這兒,我笑著把目光定在了那個揹著米老鼠新書包,衝在隊伍前列的“瘋丫頭”。
鏡子仍在轉,轉到了一個溫馨的教室,四十幾張排列整齊的課桌,轉到了與曾經朝夕相處的同學一起學習、一起玩耍、一起競爭的場景。繼而是一張小學畢業照,每個人都努力的笑著,生怕露出一絲不捨與無奈,把那一份酸澀深深地埋在心底。
慢慢地,鏡子已經轉到了我的中學,心裡騰地一股酸感,不知是甜還是澀?
漸漸地,鏡子停止了。難道我的記憶只剩小這些了嗎?難道我的回憶都成“浮雲”了嗎?不會的,它將永遠成為我人生之書中最精彩的樂章,成為我生命之歌中最美妙的音符。
其實,不僅是我,每個人都應該需要這面名叫“回憶”的鏡子。起碼,我悟出了—珍惜現在。
我需要一個擁抱 篇9
國一作文 ,569字擁抱,可以使在寒冷中的人感到溫暖,可以使在黑暗中的人感到光明,還可以使飢腸轆轆的人感到酒足飯飽,我就需要一個擁抱。
我,從四年級開始基本上是一兩個星期見一次媽媽,有的時候甚至兩三個星期才見一次面,爸爸也是不經常來看我,一個月才能看到。
我轉學到鹽城,而爸爸媽媽工作都不在鹽城,所以我很少和父母在一起,小學時,每到星期五我總是期盼著是媽媽來接我,可是總讓我失望。我一個人落魄的走在路上看到那麼多同學和自己的父母走在一起,我心裡很不是滋味。
有一次,媽媽星期五終於來接我了,我很是高興,媽媽詢問了我的學習情況,她和我一起學習,帶我出去玩,我很高興,可是沒高興多長時間,第二天一大早,媽媽接到了一個電話,有事,要走了,我死活不讓媽媽走,她好所歹說都沒用,我還是不讓。媽媽發火了,衝我甩了一巴掌就走了。我心裡想:為什麼不能陪陪我。
上了初中,她還是沒時間,初一的第一個家長會她也沒來。
當我知道要開家長會時,我滿懷希望的打了一個電話給媽媽,我問她來不來開家長會,她說她沒時間,說讓姑姑來幫我開,從小學到初中她幫我開過幾次?更何況這是我來到新學校的第一個家長會。
我是住校生,每到星期三,都有家長來看自己的孩子,而又是我姑姑來,看著這景象真不是滋味,為什麼人家都有家長來,我沒有。
媽媽,我想對您說:“媽媽,給我一個溫暖的擁抱吧,我需要一個擁抱。”
初三我多了一份理智 篇10
國三作文 ,840字時光荏苒,像過往雲煙一般從指縫間飄去,想抓也抓不住。微風輕輕吹,吹走的又是什麼呢?—是青春與時間。
不知不覺中,我已步入了初三的殿堂。心裡不知有著什麼滋味,是對未來的憧憬,還是對前方未知路途的迷惘,我也說不清。但在初中兩年的時間裡,我的心由原來的浮躁逐漸平和了下來。心沉澱,夢想更踏實。
回首過去的兩年初中生活,驀然發現原來我已經走出了那麼多步。雖然道路是坎坷崎嶇的,但是我依然走過來了,不是嗎?過去的兩年,也許我的心靈還比較脆弱,總會因為成績上波動起伏而黯自神傷。初三了,我也許會變得堅強吧,我會變得理智吧,我想我不會再去為成績的好壞而傷心失神。與其傷心難過,浪費時間,不如重拾信心繼續奮鬥,為下一次的挑戰作好充足的準備。初三,意味著什麼?意味著我們將迎來人生的第一個轉折點,意味著我們必須付出比之前更多的努力和汗水,意味著我們必須變得更加堅強。
“初三到了,離中考還遠嗎?”我不禁這樣問自己。是呀,我已經初三了。“初三”這個詞深深地烙在我心上。每當我因為一些事而失望、後悔時,“初三”這個詞好像一個警鐘懸掛在我心上,不時敲響,提醒著我。現在的我,多了一份理智,理智地記著我已經初三了。理智是好事還是壞事,我也說不清楚。過分的理智只會讓我學得更累,但如果不保持理智又怎麼能更好地學習?我最終還是選擇了理智。只有理智地學習,才能收穫更多。我不會再過分地衝動,我要去修煉我的心,讓它越發平和,越發理智。心沉澱,夢更真。
初三,我多了一份理智。我會在做事情之前考慮好事情的結果。我再也不會讓一些小事左右我的情緒,我想要把我所有的精力都放在學習上。人如果有了理智,就能更好地掌控自己。學習上需要理智,生活中需要理智,在漫漫的人生路上,更需要理智。
今年,我初三,明年,我將迎來人生的第一個轉折點。如何過這個轉折點,選擇權在我手中。如果我多一份理智,也許我的命運將會改變。理智,它是我開啟成功之門的鑰匙。讓我們揚帆起航,理智地度過我們初中的最後一年吧!我相信,有理智,事竟成!
我需要一片自由的天空 篇11
國一作文 ,804字門被輕輕關上,我身子隨即一軟,趴在了書桌上,不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進我耳裡,我腦裡突然閃進一個念頭—羨慕。閉上眼睛,我自嘲地笑了笑,門外傳來若有若無的踱步聲,我連忙直起身子,奮筆疾書。
時間一點點的流逝。當我關上書本收起筆時,天早已暗了下來。我嘆了出氣,開啟門走到客廳,才發現家了一個人也沒有。一陣莫明的竊喜後,我悄悄回房,按下期待以久的電腦,耳朵警惕地聽著大門外任何的動靜。成功啟動後,卻發現螢幕上幾個讓我寒心的字:“請輸入密碼”。我關閉了電腦,他們真的做得如此絕嗎?躺在床上,一邊書架上全是詞典、名著、復讀機之類的東西,之前還能看的《格言》和《意林》,也不知被媽媽藏到了哪裡。頭頂的牆壁上,大大的“讀”字刺得我眼睛生疼。如果現在有客人來看,一定會誇獎著說:“滿屋的書香氣息,這孩子真幸福。”我又一陣苦笑,他們不曾知道,現在的我,只能讀作文、名著,只能做習題、卷子。所謂的書房,就像鳥籠一般,只有乾草與生水,趴在鐵籠上看外面世界,沒有學習上的樂趣和自由。
星期天,我上完補習班,與媽媽一起逛街買衣服。猛吸一口空氣,我擺脫了所有關於學習的事,大笑著,媽媽卻只是跟在身後。我看見好看的衣服,想要試穿,她微微看了一眼,挑出各式各樣的毛病。“上學不能穿!”“很難看!”“不好洗!”“這還像個學生嗎?”……我沉下臉,開始跟在她身後走,一言不發。終於她看中了一件衣服,也不由我反對,直接買下,還隨口添了一句:“看了這麼久,浪費了多少時間!還有那麼多習題沒有做!”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾開啟鐵籠的機會,我也飛不高,腿上的紅繩縛住我,只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。
陽光靜靜灑在我身上,藍藍的天空上白白的雲絲絲縷縷的飄曳著,那樣輕盈,那樣嫵媚。我伸手想要觸控它,它卻離我越來越遠。偶爾有幾隻小鳥歡快的飛過,讓我的眼睛有些發澀……
沒有自由天空的鳥,會活不下去的……—後記
生存,需要一份清醒 篇12
國一作文 ,687字生命,生命僅有一次。生命的存在則是很精彩的!生命的短暫則是在那一瞬間。所以珍惜生命,保護自己!有了生命。才會有現在的自己,自己以後的何去何從,都要有一個健康的自己。有了生命才會有生存,沒有了生命,就沒有了一切。所以,什麼都不重要,唯獨生命重要!生存下去,這樣,我們才會擁有一切機遇!沒有了生命,就等於沒有了一切!有了生命,就該好好的生活下去,為了心中的夢想,加油奮鬥!更需要一份清醒的頭腦!知道自己在想什麼,自己該做什麼!
理智
生存,需要理智。也許有時候我們遇到一些挫折和困難,就會放棄一切,放棄生命。但我們要換位思考一下,因為我們自己的不理智,親人們的痛苦、朋友們的不捨。你的不理智連累了許多愛著你的人。你很小沙,卻可憐了自己身後的這些奉獻之人。來到這個世界上,還未孝順父母一天,還沒有遇到更大的困難,自己就一走了之。那樣真的是不值得!
清醒
生存,需要清醒。清醒後的我們,知道人生是什麼?知道自己為什麼要努力,知道自己以後將來要做什麼?規劃人生,因為時間在改變,我們也在成長,也在變得成熟!或許,現在的我們已經體會到了痛苦,現在的自己真的好無奈,不知自己的前方反方向!不知自己要怎樣的努力。覺得再怎麼努力仍舊很差勁。其實自己本就不優秀,怎麼做都做不好。但還是要堅持的!無論前方的道路是怎樣的挫折,仍然要拼一把,仍然要努力!即使失敗了,即使遍體鱗傷,也不後悔自己的人生!希望自己活得充實,活的開心,活得精彩!
生存,需要一份清醒。相信,我們會做到的。相信我們會各有所長,各有所夢!然後,為了這個夢,讓自己變得更加優秀!
生存,需要一份清醒,相信,多年之後,我們會更美好!
多一份理解 篇13
國小五年級作文 ,713字今天,我從園博園度過了愉快的一天。這一天也讓我學會了理解。
耶!到園博園了,剛進去,我就拉起我的幼兒園同學——徐翰宇的手,直奔向海盜船。海盜船是我最喜歡的遊樂專案,我激動地跳上船,並舉起手大喊:“小徐!快上來呀。”他不知怎麼了,站在樓梯上不上來,他面無表情,用顫抖的聲音說:“不……了,我……我害怕。”“嘿嘿,這有什麼好怕的。”我又說,“放心,有我陪你!”“算……算了,我不玩了。”他轉身跑下樓梯。唉,真是個膽小鬼!我在心裡嘲笑他,正想著,海盜船啟動了。
園博園有好多有趣的專案啊!我跳來跳去,忽然,一個高高的大柱子映入我的眼簾,這時徐翰宇拉著我向那個方向奔去,邊跑邊說:“這個可好玩了,你坐在椅子上,那個柱子邊上升邊旋轉,最高處有40米呢!”當我聽到40米時,腿一下子軟了,說:“太……太高了,我……我還是等你……下來吧。”“你怕嗎?”他有點奇怪“你怎麼會怕呢?升上去時很平穩,一點也不會抖,加油!點勝恐懼!如果你真的害怕,沒關係,在下面等我。”看著他鼓勵我的眼神,便對剛才的嘲笑感到後悔,正因為他親切的鼓勵,我也戰勝恐懼,坐上了飛椅。
對,人與人之間只要多一份理解,多一份鼓勵,世界便會多一份真情,多一份愛心。
多一份理解,多一份關懷 篇14
國一作文 ,910字今天晚上到家後,我照例開啟電視機觀看《守護明天》系列節目的第三集,看完後令我十分震驚。
這期節目的主題是“媽媽,請再給我一次機會。”講述的事件是媽媽周芸(化名)爸爸張強(化名)為了讓孩子在上海的一所好小學裡學習,拼命打工掙錢,又花重金在學校旁邊買了學區房。後來爸爸一直在外地繼續打工,媽媽為了更好的輔導明明學習,辭去了原來的工作,在一個離家比較近的物流公司當起了打包員。他們的兒子明明小時候一直和爺爺奶奶住在一起,直到六歲才被媽媽接走。回到媽媽身邊後,媽媽發現明明養成了許多的壞習慣,有不愛學習,貪玩,撒謊等等,為了讓孩子改掉這些毛病,媽媽用了很多方法,可前幾年養成的壞習慣,並不是現在一朝一夕就能快速改變的。為此,媽媽經常暴打不聽話的明明,終於有一天悲劇發生了。
那天早晨,媽媽臨走時對明明說讓他上午完成作業,下午才可以自由活動,可貪玩的明明上午並沒有完成作業。中午,媽媽一如既往的與明明視訊並詢問作業的情況,明明卻謊稱全部都完成了。媽媽回家後查清了情況,一氣之下暴揍了明明,還反覆打了他好幾次,最後逼著明明寫了保證書。明明在保證書裡寫到,以後會改正錯誤,希望媽媽可以再給他一次機會。可明明最終沒能看到第二天的太陽,媽媽周芸竟然把自己的親生兒子活活打死了,那一刻我感覺她簡直太狠心了!
看完這期節目後,我認為家庭中的三個人都有錯誤,雖然爸爸張強並沒有直接參與這個案件,可是他一直在外地打工,平時對孩子缺少陪伴,家庭的重擔都落在媽媽一個人身上,導致媽媽焦慮過度。其實我覺得爸爸可以在附近找一個地方工作,不需要掙很多的錢,一家人能吃飽穿暖就行了,因為孩子最需要的其實是陪伴。如果案發那天,明明可以不貪玩,不撒謊;或者媽媽可以冷靜下來,多理解孩子,關心孩子一點;又或者爸爸在家,能及時挽救孩子,這個悲劇也許就不會發生。
通過這起令人痛心的案例,請所有的孩子們不要故意和父母作對,理解他們一點,他們工作一天也很累了;也請所有的父母能多關懷孩子,多陪伴孩子,多體諒孩子,不要動不動就打罵孩子。孩子並不像機器人一樣完美無缺,他們也不是每一門功課都學得特別好,所以請所有的父母和孩子都進行一個深刻的反思。
生活需要一份豪情 篇15
國二作文 ,698字在這個優勝劣汰的社會中,我們總被遺忘在某個角落,不為人知。因此,我們渴望被人理解,畢竟那種簡單的幸福我們不曾擁有。在世俗的眼光中,我們不屑於選擇隨波逐流,而是逆流而上。旅途中,我們揹負著別人諷刺的眼神。面對路人的冷嘲熱諷,我們怯而止步,思索著我們還該不該前進?回過頭,那是一條平坦的大道……
這時,我們需要一份豪情,一份曾經被古代許多文人墨客揮灑於天地之間的豪情!古有“詩仙”李白的千古絕唱:“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬高人”見證了這一份豪情。一路上,一切的一切,都不能成為心中那一份夢想的絆腳石。面對一切誘惑,我們不為所動。五柳先生也說過:“不為五斗米而折腰。”,這又是一份豪情,拋開陳腐的觀念,掙脫現實的殘酷。於是,便多了一份閒情逸致,一份像五柳先生筆下“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情逸致。
面對流言蜚語,我們需要魯迅的那一份豪情:“不在沉默爆發,就在沉默中滅亡。”既然不能被世人理解,那麼何不告訴他們,這就是我們的個性,但丁不是說過“走自己的路,讓別人說去吧!”嗎?
一份豪情,帶出一種意境,走進另一種世界;揮灑一份豪情,帶出一種韌性,走進另一個國度。生活需要一份豪情,即使被利箭所傷,但我們永不止步,輕啄著傷口,讓世界的不公平在我們腳下低頭。一路的坎坷只為展翅高飛的那一刻,只因為我們心中擁有那一份豪情。一路上,我們不會回頭,只因為前面那一道風景,我們不再怯步,而是朝著終點前進……
如果奮鬥需要一個理由 篇16
高一作文 ,1484字我有一個習慣。這個習慣是每次和我爸媽打完電話,我都是等他們結束通話電話後才把手機從耳邊拿下。因為我覺得這是對他們的尊重。
前一段時間,因為成績不理想,再加上生活中的各種矛盾,讓我陷入困境,心情跌到了谷底,久久不能釋懷。有一天我和我媽通電話,還沒聽她說幾句我的眼淚就流了出來,我努力用平穩的語氣繼續和她說話,可她還是察覺出來了,問:“孩子,你怎麼了?”我調整氣息說:“媽,我沒事,就是想你了。”“想我?那明天媽媽到學校看你,等等……你是不是在學校出什麼事了,快告訴媽媽,是不是有同學欺負你?”我急忙解釋道“沒有,憑你閨女這性子,誰能欺負我呀!”之後,媽媽又反覆問了幾次,我一再地說沒事,最後,她還是猶疑的結束通話了電話。
晚上回到宿舍,我拿出手機發現有兩個未接電話,我知道肯定是媽媽打來的。於是,我又給她撥回去,在電話裡她還是執意第二天到學校來看我,我也是沒轍了,無論我怎麼勸,她都不聽。第二天一早,我又給她打電話希望能阻止她前來,因為,那幾天都在下雨,路上泥濘不說,還到處堵車,天氣也比較冷,真的不希望她因為我來回折騰,我都有點後悔一開始給她通話了。好在這次她答應我說不來了,讓我照顧好自己……於是我也就真的相信她不會來了。
上午第三節英語課時,我正專心聽著課,隱約感到一個身影在門口閃動,我下意識的扭頭一看,果不其然,媽媽正在門口往教室裡張望。我已想不起來是怎麼跟老師請的假……趕忙迎到門口,只見她提著一個大號的超市購物袋,裡面裝的滿滿的都是我平常最愛吃的東西。我的幸福指數瞬間爆表,然而一小會之後,我就有點兒愧疚了:自己已經是這麼大的人了,還處理不好自己的事情,連累著媽媽冒著雨跑這麼遠的路來看我……
“媽,我不是不讓你來了嗎?”我趕緊接過她手中的袋子。“你不讓我來,我就不來了?在電話裡哭成那樣,你讓我這當媽的怎麼放心啊!”我們接著說了一會話,她見我情緒已是大好,便放下心來,又叮囑我一些注意這注意那的話,就匆匆離開了。那一次,換我看著她的背影從視線裡消失……
午飯後,我打電話問她有沒有到家。通話結束後,我還是像往常一樣等她結束通話電話之後再從耳邊拿下手機。一秒,兩秒……大約十秒過去了,媽媽還是沒有結束通話電話,我正猶疑著,“喂,喂”我聽見話筒裡又傳來聲音,心驚了一下,連聲答應著……“孩子,你怎麼沒掛電話呀?”“媽,我想等你先掛電話。”“哎,我也是想等你先掛電話呢,快,快,把電話掛了吧。”那一刻,我不再堅持,趕緊的掛了電話,因為我怕再晚一會,我不爭氣的哽咽聲就會再次驚擾了媽媽。直到那一刻我才明白,我在爸媽之後掛電話是因為我覺得那是對他們的尊重,而爸媽不同,他們是想知道在通話的最後一刻你是否都是平平安安的,那是牽掛。
你可曾想過她有多少次在你離家時,望著你的背影默默流淚;你可曾想過她纖細的手指因為誰才變得粗糙乾裂;你可曾想過她是如何從嬌花似玉的姑娘變成滿臉皺紋的老太婆……
如果奮鬥需要一個理由。那就付出你所有的努力,在高考這條註定孤獨的旅途中,披霜露,斬荊棘,回報父母,感恩前行!
我需要一個房間 篇17
國小三年級作文 ,313字我需要的房間,裡面什麼東西都是鐵的,書是鐵的,床是鐵的,枕頭也是鐵的,不管什麼東西都是鐵的。
房間裡面還能創造出鋼鐵俠的盔甲,美國隊長的盾牌,雷神的錘子,蜘蛛俠的網,還有很多很多有用的東西。
我想用蜘蛛俠的網做很多很多藝術品,有的是沒有輪胎的車,有的是沒有翅膀的鳥,有的是會唱歌的恐龍,還有的是可以頂天立地的樹。我想用雷神的錘子定住太平洋中心,讓釣魚的人好釣一點。我想用美國隊長的盾牌為地球做好防禦的準備,預防隕石再次衝撞。我還想用鋼鐵俠的盔甲,保護地球,可以讓地球不被欺負。還有非常多的作用,可以實現你們的夢想。
我想要的房間,它對地球做出了很大的貢獻,而且裡面的東西過了一年一代都不會生鏽不會爛,因為這是我需要的房間。
多一份理解多一份微笑 篇18
國二作文 ,1226字媽媽喜歡養花,臥室的陽臺上也擺滿了花,各種各樣,她喜歡每天在花叢裡穿來穿去,樂此不疲,神采奕奕的,人也好像年輕了幾歲。有時她也會把花擺在窗戶外面的架子上,但總是及時搬回來,我不解,她便笑著說:“萬一哪天颳風下雨,把花吹下去砸到人怎麼辦呢?”我笑笑,無奈的聳了聳肩,覺得沒什麼大不了的,根本就是多此一舉。
可一個大雨滂沱的早晨,媽媽的話卻應驗了。
夏天的雨總是說來就來,上午還晴空萬里,下午就下起了傾盆大雨,我縮在屋子裡的沙發上,百無聊賴地翻著書看,忽然“哐啷”一聲巨響,我嚇了一跳,從沙發上站起來,媽媽也聽見了,急急忙忙就進臥室,那聲音就是從臥室發出的,我緊跟在後,往外面瞧去,並沒有什麼異常,再湊近一看,一個花盆竟不偏不倚地砸在了我們家的架子上,我認出那殘缺不全的花盆,是樓上阿姨家的。
樓上的阿姨也喜歡花,但卻總是把花放在窗戶外的架子上,從來沒有搬回屋子裡過,我一直很疑惑,後來才知道,她是因為經常出差,沒時間照顧,可又實在喜歡才不得不把花放在窗外。
我有點生氣,自己的花不照看好了,明知道有雨還放在外面,結果可好,砸壞的是我們家的東西,頓時氣不打一處來,看著殘損的花盆,心裡的憤怒倒也消了幾分,這就是證據啊,是她的花砸壞的,就該她賠。可媽媽卻搖搖頭,攤開手說:“只好換個新架子了。”我沒說話。以為事情就這樣過去了,不禁有些堵得慌。
幾天後的一個清晨,樓上阿姨敲開了我家的門,找到了我媽,我在屋子裡,聽見她連聲說著對不起,她大概是回家看到了花盆少了,我們的架子壞了吧。我聽到她提起賠錢的事,可媽媽卻拒絕了,我心生不滿,可也沒辦法,媽媽轉移話題,問起她花的名字和品種,阿姨一聽來了興趣,竟然忘了之前的事,和媽媽談起花來,說到最後,媽媽進了臥室,竟然端出了那個盆子裡的花,還自己換了花盆,媽媽把它遞給阿姨,阿姨很驚喜,大概是沒想到花會失而復得吧,媽媽緊接著又說:“我看著花挺好的,可惜盆是壞了,就換了我們家的盆,幾天你正好來了,就端回去吧,要不我還打算送上去呢。”什麼?還給她送上去?我心裡畫了無數問號,實在是不能理解。
阿姨似乎也有些驚訝,半晌才說:“我本來就砸壞了你們家的架子,你不用我賠錢,還給我養了花,這我怎麼好意思呀?”“快拿著吧,我對這花也不瞭解,養壞了還心疼呢。”媽媽笑的真誠,阿姨也笑了。我看見感激和驚喜在她眼中閃過。
後來阿姨換了工作,也有時間照看花了,不在把花放在外面,她還和媽媽成了朋友,時不時便會下樓向媽媽探討養花的方法,有時還會帶來幾顆花種送給媽媽,我知道,這是另一種方式的感謝,也是真摯的友誼,因為每一次的微笑,都比上一次的燦爛,媽媽是真的理解她,我也是真的理解阿姨了。
我或許該謝謝媽媽,因為她的寬容,避免了一次矛盾;因為她的善良,多了一份友誼;因為她的理解,多了一份微笑。
我需要一個機器人 篇19
國小四年級作文 ,608字我需要一個機器人,一個聰明能幹的機器人。一個可以在我困難的時候幫助我、輔導我的機器人。
我想要的這個機器人,一定要非常非常的聰明,它能在我起床時間“叮叮噹噹”地叫我起來,然後送我去上學,再自動準確無誤地回來做家務。
我想要的這個機器人,可以在我有任何困難時幫我解決問題。比如,它可以在我不小心摔倒的時候,扶我起來,幫我包紮傷口。因為有一次,我從學校放學回家,眼睛東看看,西瞧瞧,沒有看見地上的小洞,一不小心摔倒了,後來發現我的腳破了皮,疼得很。那時,我是多麼希望有個機器人能幫我包紮一下傷口啊!但是,我沒有,我只好忍著疼痛,一步一步地走回家。如果那時我有這樣一位關心我、幫助我的機器人,就可以揹我回家,那可有多好啊!
我還希望這一個機器人可以做我的知心朋友,他在我無聊的時候陪我談心,還可以和我一起玩遊戲,而且只要一眼看過去,就知道我想玩什麼好玩的遊戲。
我的機器人還應該做我的高階保鏢,它可以一整個晚上在我身邊保護我,防止小偷和壞人對我造成傷害。就算它沒電了,也可以自己一邊充電,一邊保護我。
它還可以做許許多多的家務。比如:幫我媽媽做、飯做菜,它還能清楚地知道我們喜歡吃的美食,把可口的飯菜做好後端到餐桌,減輕媽媽的負擔。它還可以掃地,每天都把家裡的衛生做得乾乾淨淨,一塵不染,讓我們生活在衛生、整潔的環境中,讓我們的生活更加美好。
啊,我真希望這樣聰明能幹的機器人能早日來到我身邊。
我需要一個全能機器人 篇20
國小四年級作文 ,639字我需要一個全能機器人。
每當我寫作業時,遇到不會做的題,我就希望它可以悉心地教我;每當我肚子餓時,希望它可以為我做一桌好吃的;每當我無聊時,我希望它能陪我玩,幫我解悶……
假如我真的有了這麼一個全能機器人,我希望它可以是靠吃垃圾來維持運轉,把垃圾轉化為能量,這樣子既可以環保,又不用每天給機器人充電,真是一舉兩得。
對了對了,它可得是個大力士呢!我想象中的它,一次可以拉走兩噸的東西,有了它,搬家就輕鬆多了,也不用辛苦爸爸媽媽花大價錢再請別人幫忙了。這個力大無窮的全能機器人,任勞任怨,不知疲倦,絕對是我們生活中的好幫手。
此外,它也必須是一個魔術師,在我不開心的時候,它就能自動探測到我的腦電波,然後就開始在我面前變各種好玩的魔術,逗得我哈哈大笑,讓心情變好許多,把負能量都轉化為正能量。
當然,我還希望它能做我的小老師,只要有題目不會做的,我一問,它馬上能把答案和解題過程清楚地放映在我的眼前。不過我可不是想偷懶,若是我寫作業不專心時,它也會立刻大叫:“小主人,小主人,寫作業時要認真,今天你不能再熬夜了。”這時,它就會亮起紅燈提醒我。真好,有了它,作業很快就能寫完,可以去外面玩了!
除此之外,這個全能機器人還可以幫助我們一家做各種家務:燒菜做飯、洗衣服、做衛生……不過,這也僅僅是它的主要功能而已,其實它的功能還有成千上萬種。要不,怎麼能叫全能呢?
我盼望著,能擁有這樣一個全能機器人。