我若為他相關作文20篇

我若為他 篇1

國三作文 ,594字

“啊，難得的一個早起的星期天！”看著天邊泛起的雲霞我不禁感嘆，於是追隨清新的空氣，開始了晨跑。

田間的小路上，小草嫩綠的葉片在春風的吹拂下微微抖動，小鳥在樹枝上亮著嗓子唱著婉轉動聽的歌。太陽已露出大半個臉，山腳下桃花正開得熱鬧，這時我不禁想到了一個人—陶淵明。

穿越歷史的時空，我走進了那片桃園，來到陶公的世界。這時一位書僮走過來：“老爺，您回來了。”我恍然大悟，原來我已經是陶公了。書僮又問到：“老爺，今天的活動是不是還和平日一樣？”我心想正好藉此機會看看他的田間生活，於是。我點點頭，乘上一輛馬車，來到一片竹林，清泉激流，鳥鳴禪叫，在一片綠湖前，書僮拿來了席子放在邊上，給了我一隻魚竿，端來茶水後對我說：“中午我接您到窈窕谷。”我不禁一震，天哪！這意味著整整一天我只能在這裡釣魚了。好不容易午時到了，吃過午飯後，我又在書僮的攙扶下登上馬車，去窈窕谷。路上細柳紅杏，勝景皆是，空曠的山谷寂寥無聲，偶有飛鳥一聲鳴叫，心中頓生惆悵。一聲汽車的鳴笛驚醒了幻想中的我，眼前陽光灑滿大地，一幅春機盎然的景象。此時，我再也不羨慕陶淵明的田園生活了。

陶公滿腹經綸但他躲起來了，不願為世人奉獻他的才智，不願與奸佞小人做無畏的鬥爭，不願為社會的安定貢獻自己的力量。他是弱者，是自私消極遁世的膽小文人。我若為他，我要拿起那支生花之筆像魯迅一樣去為百姓，為好人，為社會，為歷史獻出我的綿薄之力。

我能為他們做些什麼 篇2

國一作文 ,785字

我總以為，時間過得很慢，不會在生活中留下什麼印記，就像微風拂過湖面，風過了，一切又恢復了平靜。但我發現，我錯了！即使風很小，一天一天，一年一年，也會將湖水消噬殆盡，雁過尚且留痕，更何況時光。

那是個陰鬱的午後，我擱下作業，想去廚房泡杯咖啡，享受難得的週末。推開門，爺爺正一個人坐著，一旁是正在燒水的水壺。我張嘴欲叫，卻意外地發現，爺爺，老了！

那是個我永遠也難以忘記的背影。爺爺弓著腰，坐在一張沒有後靠也沒有扶手的椅子上，顯得孤單而落寞。從有記憶開始，爺爺的頭上便只有稀稀落落的頭髮，爺爺的肩膀沒有以前寬了，我也從曾經的那個伏在他肩上的小女還長成了今天與他一般高的少女！

我微微挪了挪腳步，正對我的便是爺爺的側臉。我這才發現時光並不會甘心轉瞬即逝，它必定會留下什麼來證明它來過。歲月的溝壑殘忍地在爺爺的額上縱橫，面板像沒勁似的，鬆弛地掛在臉上，眼袋也腫著，一切都好像在告訴我一個事實—爺爺老了，真的老了。望著他，我的心裡一陣雲翻絮湧。爺爺就一直這麼坐著，眼睛愣愣地盯著某個地方，絲毫沒有覺察到我的存在。這就是我現在的爺爺麼？那個曾經帶我去公園，曾經送我去學校，曾經叫我做奧數，曾經教我念日文的高階工程師爺爺，已經徹底的老了！我從不知道，衰老來得這麼快，這麼徹底，甚至可以將一個在我眼裡英雄似的人物擊垮！

我輕輕地退出了廚房，小心地拉上門，轉身，淚流。我想起爺爺奶奶一起吃飯是，面對一言不發的冷場，我的無能為力，我想起深夜推開他們房門，對著電視機睡著了的身影！面對這一切，我無可奈何卻又無能為力。我突然發現，我不是個孝順的孩子！在他們最需要我的時候，我甚至不知道我能為他們做些什麼！

我能為他們做些什麼？衰老已經不可避免地到來了！那麼，我決定，我要做的就是：不讓寂寞與孤獨，趁虛而入！用我所能給他們的時間，讓他們知道，衰老並不可怕，衰老也可以讓他們擁有更多愛！

我要為他點個贊 篇3

國一作文 ,573字

“廉潔”這個詞我相信大家並不陌生，廉潔簡單說就是不拿別人的錢財，不貪汙。道理雖簡單，但能做到的人並不多。

我的同桌總是和我說我們班主任怎麼怎麼好，我的耳朵都快聽出繭子來了，總是不以為然，直到那天我的思想才發生了改變：放學的時候，我和同桌在老師領導下打掃衛生，一會兒，我們就看見一個阿姨拎著一個大禮包走進教室，對老師說：“請問您就是六(2)班的李老師吧？”“我是，我們出去聊吧。”李老師微笑說。在好奇心的指引下我躲到了門後邊偷看。那個阿姨笑容滿面的和李老師握手，“李老師，我是張祥的家長。我的孩子學習不太好，希望老師多照顧一下，讓他當個班長什麼的，讓他多和學習好的同學在一起。”阿姨陪著笑臉對李老師說：“這些是一點小小的心意，請老師收下。”

李老師一下子變得嚴肅了，他耐心的對那個阿姨說：“張祥的學習本來就不太好，再加上遵守紀律意識也不強，我已經讓同學們幫他了，還是有待進步，所以他當班長的事還是以後再說吧。”李老師頓了頓，然後接著說：“你這東西我也不能收。”說著就把禮品塞回了那個阿姨手裡，送她出了校門。

之後我們七嘴八舌的問李老師為什麼不收下那禮物呢？李老師說：“俗話說‘說人家嘴短，拿人家手軟。’不收她的禮，心裡踏實。”

雖然這只是一句短短的俗語，卻使我銘記在心裡，從那以後我便很尊敬李老師，因為他是一位廉潔正直的好老師，所以我要為他點個贊！

我若為陽 篇4

高一作文 ,720字

日敦將出兮東方，照吾檻兮扶桑

—題記

一抹如火豔陽，閃這一世的白，毒辣辣的滾燙，激昂澎湃；一瑤如水暖陽，耀這一界的暢，輕柔柔的溫順，心曠神怡；一縷如風驕陽，予這一地的躍，喜洋洋的奮慨，生機勃勃。

我非睿智之輩，也念及可否泛泛而談。

我若為陽，定不沉鬱。我是萬眾矚目的驕陽，我是大地萬物的希望，我是無邊世間的光芒。這個世界有太多無奈，我們對生活卻不得不充滿期待。我若為陽，將盡力滿足期待。汶川地震中，那一道道灼熱目光，那一雙雙渴望的眸面，將我心底深深刺傷。我多想一直照耀，讓他們心裡不再有噬人的黑暗，多想告訴他們，還有希望。我若為陽，將一直溫暖照耀，受困的人們啊，不要害怕，我是太陽，這世上唯一的太陽。拋棄你的惆悵，你的彷惶，迎接未來更大的挑戰。

我若為陽，定不劍拔弩張。我可以仿似早晨一般，明明晃晃地白灼的圓光去暈染著一股羞澀的柔和，灑下第一道曙光；我也可以如若傍晚一樣，紅彤彤的透亮的圓盤蘊蓄著一汪靜謐的溫潤，收走最後一片紅霞。我將收斂正午的高高在上，我不會像一爐沸騰的鋼水一般傾倒而下，也不會像火箭般射下地面。那烈日炎炎，狂風呼嘯的大漠，我將會減弱對你緊?[的目光；非洲可憐的難民們，我將減少對你們黝黑面板的炙烤。我的狂悍我的張揚，將在不會對你們顯現。那溫潤的雨，將會隨著我的退讓而到來，滋潤你們乾涸的土地和身體。

我若為陽，定會不負重望。那嬌媚的桃花懂我寂寞，明媚的荷花懂我無措，動人的菊花懂我蕭索，堅貞的桃花懂我落魄。我若為陽，那往日的死氣沉沉我將盡力掃除，萬物復甦是我的基礎，欣欣向榮是我的目標。我要照耀每一粒塵埃，散發所有的光和熱。

我若為陽，會將愛撒滿天地；我若為陽，會將光帶到各方；我若為陽，會將世界美得更燦爛。

我要為他豎起大拇指 篇5

國小六年級作文 ,933字

淅淅瀝瀝的小雨，連綿地下著，“嘀嗒嘀嗒……”只見所有人都急匆匆地趕回家避雨，都無心欣賞這下雨的情景。

我站在路旁，撐著一把傘，靜靜地看著雨滴滴落，心情十分愜意。

突然，耳邊傳來了“譁……譁……”的聲音，那聲音十分清脆，頗有節奏地從我的耳邊響起。

我循聲迎了上去，只見是一位身著橙色工作服的環衛工人，年紀有些大了，臉上淌著的不知是雨水還是汗水，手裡正拿著一把破舊的大掃帚，正認真清掃著被雨滴打溼了的樹葉。

“下這麼大的雨，您不打算回去嗎？”我有點疑惑卻又擔心地問。

“那你呢？你怎麼不回去呢？”環衛工人反過來問我，讓我有些驚訝。

“我啊，就想在這賞賞雨，不想回家呢！”我回答道。

老人看了看我，不禁停止了掃地，笑了笑說：“這樣啊，那就和我一起觀賞這雨吧，我正好把這些樹葉掃完。”說罷，他又拿起掃帚，一聲不響地掃了起來。

只見樹葉一片一片都被他掃了起來，被雨打溼的樹葉粘在地上特別難掃，裡面還夾著著一些垃圾……過了許久，他一直這樣默默地掃著，嘴裡沒有半句怨言。

“掃了那麼久，也該歇歇了吧？”我看天色漸漸暗了下來，有些著急地問。

“歇什麼，我有的是精神掃這地，別看我年紀大，從早上五點到晚上十點掃這一天，我也不累。”只見老人笑著，說得那麼輕鬆，好像他的活真的那麼輕鬆，毫不費力。

我不禁再次打量了一番他的容貌：黝黑的面板，消瘦的臉龐，被歲月磨礪過的臉上，是一道道深陷的皺紋，花白的頭髮下是一雙明亮而又有神的眼睛。

看了許久，我心想：這些環衛工人們每天起早貪黑地掃地，雨滴打溼了衣裳不管，烈日照晒著他們不管，寒風刺骨他們也不管，一直是默默地工作著。這一切，都是為了我們城市的整潔和乾淨。沒有環衛工人的默默付出，這城市怎會如此美麗和詩意？又怎能有我如此愜意地賞雨？

望著環衛工人的背影，我覺得這背影那麼美，我漸漸忘記了賞雨，心裡忍不住深深地感嘆：我要為他豎起大拇指！

我要為他打call 篇6

國一作文 ,1112字

我們班的“學神”乃向俊潔也。

他有著一雙聰慧的眼睛，善於發現問題；他有著靈活的大腦，善於思考問題；他還有著一雙巧妙的雙手，善於解決問題。我們時常是在遊戲中尋找快樂，而他則是在學習中尋找樂趣。他如“一休”一樣聰明，似“C羅”一樣靈活，是一位人見人讚的“超級英雄”。

“學神”向俊潔在學校中的日常是這樣的：“叮咚——”上課鈴聲響了，同學們都急匆匆地跑回教室，坐在座位上找書。反觀“學神”，他已經端坐於椅子上，聚精會神的看課本，旁若無人，心靜如水。

這是一節數學課，萬老師講完知識點後讓我們做練習。由於萬老師有事，臨時離開了。教室一下炸開了鍋，有的講話，有的在吃零食，任憑班長河東獅吼，都無濟於事。“向俊潔，加五分！”班長喊道。我的目光隨之也望向他。只見他正襟危坐，心無旁騖，潛心貫注，認真作業。他一絲不苟的態度，讓我肅然起敬。再看我的作業，字跡潦潦草草，邊做邊講，才完成了一道小題，真是慚愧不已。

“叮咚——”下課了。我把筆隨意一丟，管他的咧，吃飯去了。我跑到“學神”身邊，以為他也會像我這樣。只見他坐在位上紋絲不動。我坐在他的身邊，跟他搭話，他竟頭也不抬直接無視我。“真是個書呆子！”我氣憤地詛罵道。我轉身憤然離開教室，只見他還在與那道超難習題“死磕”呢！當我吃完飯回來，誰知他竟然還在與那道題作戰，固執得如磐石。草稿本一面又一面地翻動，仔細地檢查每個步驟，真有一種越戰越勇的豪氣。在他不懈地努力下，終於“柳暗花明又一村”，攻克這道難題。只見他的臉上滲滿了汗珠，臉也憋得通紅，但卻露出了舒心的微笑。他抬頭時，正好撞見了我驚訝的目光，他憨憨地笑了笑，走出了教室。

我這個不愛動腦筋的連忙去“copy”，只見他的作業字跡清秀，寫的密密麻麻，如群蟻排衙。他向數學深處鑽探，有如向地殼尋求寶藏。他想吃盡、消化盡老師教給他的所有知識，炯炯目光射向數學的“地心”。他的這種鍥而不捨的精神，令我崇拜，令我敬佩。

他，是口的巨人。他，是行的高標。

他如一株向日葵一樣蓬勃向上，又如一面旗幟高高飄揚，是我們七（3）班永恆的驕傲。

“神”一樣的他，我要為他“打call”，值得永遠崇拜！

我為他點個贊 篇7

國三作文 ,951字

一粒種子長出一朵鮮花，點綴大自然，陽光給它點個贊；一棵樹苗長成參天大樹，灑下一片濃陰，小鳥為它點個贊，一隻小鷹長成一隻蒼鷹，飛翔在天地間，天空為它點個贊……

那天下午，烏雲愁眉苦臉，城市籠罩在一片昏暗中，一會兒，雷聲怒吼，用銀鞭抽打著烏雲，頓時烏雲號啕大哭，人們也四處跳竄，我急得直跺腳，嘴邊不停地喃喃自語道：“該死的天氣，怎麼下了這麼大的雨啊，我都要淋成落湯雞了。唉，車子還不來，倒黴。”一陣吐苦水後，又來了幾位等車的人，使得狹小的停車站變得擁擠不堪，大家都抱作一團，生怕擠到外面淋雨。一位年邁的老爺爺，一半身子都被雨水淋溼了，這時，我左邊的一位男孩將腿向左挪了幾步，我看見了也挪了挪，其他人馬上也擠了過來，老爺爺這才沒被淋著。天氣變涼，我凍得汗毛都豎起來了，身體蜷縮著，他們也都一樣，望著過往的車輛，都不是我要等的，終於幸運之神眷顧我了，我盼望的車子慢慢地向我這邊過來了。

我招了招手，車子停在我前面，我連忙上去，沒想到其他幾位也是搭的這輛車，便蜂擁而至的擠上車。我上車後，連忙搶了個位子坐下，幾分鐘後，人都上來了，只有那位老爺爺手腳不利索，沒有搶到位子。車子向前行進著，車子上的人，各顧各的，無暇顧及其它事，這時車子到了一個拐彎口，扶著欄杆的老爺爺腳跟沒站穩，向我這邊傾斜，差一點就倒下來了。司機駕著車一邊說：“老人家，小點心啊！”老爺爺笑了笑，揮揮手說：“沒事，沒事。”“老爺爺，坐我這個位子吧。”我聞聲搜尋這個聲音，一看竟然又是那個男孩，他連忙起身，朝老爺爺走去，攙扶著老爺爺坐下。老爺爺坐下後連忙感謝道：“謝謝你啊！小夥子。”他淺淺地一笑，望著老爺爺說：“沒事的，舉手之勞，這是我應該做的。”說完，便握緊旁邊的欄杆。我望著這個男孩，我覺得他很高大，我心裡不禁為他點個贊，可又想一想我，竟然對這樣的事情視而不見，感到慚愧至極。我低著頭，反思自己，一會兒，我抬頭望著那位男孩，目不轉睛，直到他下車，但他那人性的光輝一直在這輛車上閃閃發光。

雖然這樣的事會在我們身邊發生許多次，雖然這是一件小事，但卻能感受到一個人的品質，這樣的小英雄也值得我們豎起大拇指為他點個贊。人生樂於助人的小事何其多，但卻有幾個人能做到，希望我們能像這個小男孩一樣做個小英雄，讓別人對你點個贊，不管走在哪裡你都會感到開心。

因為他，我懂得了感恩 篇8

敘事作文 ,1545字

感恩，為人與人之間最為真摯、質樸的情感。意‘對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。’它如同一滴甘霖，融化了人與人之間矛盾的堅冰；它又似一縷春風，拂去人與人之間心靈的塵土。感恩，並不轟轟烈烈，震撼心靈；而是春風化雨般細膩的滋潤，潤物無聲，彌久永恆，融於生活的點點滴滴。

時光的大門徐徐敞開，甜蜜的回憶在心中瀰漫，乘著皎潔靜謐的月光，我不知不覺的便坐在視窗下想，默默的想。腦海裡，一幅畫卷緩緩展開……

那是秋日的一個清晨，微風習習，陽光明媚，母親領著我去沃爾瑪超市購物。當時我年僅六歲，正處在一個懵懵懂懂的年齡，對周圍的一切事物都充斥著好奇之心，摸摸這個，瞧瞧那個，眼睛裡流露著

愉逸和歡喜。“快看，快看啊，真是精彩！”“是啊，大開眼界啊！”“是啊”……我的目光不覺隨聲循去，只見一位廚師證展示他的精妙“廚藝呢”！白服，高帽，眼中流露著自信的神采，手裡舞著一塊揉好的麵糰，上下翻飛，時而細若藤繩，時而又挽成麻花狀，龍騰虎躍一般，頗具氣勢，幾乎每一個動作都伴著臺下觀眾一陣潮水般的掌聲和叫好聲。我陶醉其中，呆呆的站在原地不動，雙眼木木的盯著這難得的精彩表演，心裡不禁挑起了大指陳贊：罷了！自古高手出民間啊！這記憶真是厲害，有機會我也要學習一二。

師傅表演完最後一個動作“沖天一炷香”—手持面尾，一使勁，麵條便如同沖天般上至半空，猶如天女般徐徐而落，最後穩穩的落在鍋裡。“好！”臺下觀眾齊聲吶喊，師傅正正衣冠，淡淡一笑，“表演結束！”帶著一些留戀和不捨，大家陸陸續續的散開了，我也隨著人流，準備找到媽媽一同回家去。

“咦？媽媽呢？”我抬眼望去，茫茫人海中竟沒有媽媽熟悉的身影！頓時，恐懼、害怕似乎變成一張黑暗的大網，無情的將在吞噬在其中。人群中的笑魘，似乎那般恐怖，我歇斯底里的大喊道：“媽媽，媽媽，你在哪呢？”沓無音信。我情不自禁的放聲大哭，電視裡那些失蹤的孩童痛苦的臉像電影一邊久久迴盪在我的腦海裡，媽媽，媽媽，我要媽媽！我的身體已被冷汗浸透，不自覺地顫慄著，無助的靠在一個角落，眼巴巴的望著來來往往的行人，希望那個親愛的身影再次出現，可是時間像一把殺豬刀，吞噬了我的最後一點可憐的希望，一張張陌生的面孔，冷冰冰的。不知是汗還是淚水，流到嘴裡，鹹鹹的，嗓子眼裡一陣陣苦楚的感覺，我小聲的抽泣著，沮喪地等待著，依然是失望……

“小朋友，你找不到媽媽了？爺爺帶你去吧！”話音未落，一雙溫暖的手，輕輕地搭在了我的肩頭，我抬頭，看著他—白髮蒼蒼，中間的峨冠已然謝頂，一雙金絲眼鏡裡是一雙慈祥的可愛的眼睛，眼角平鋪著許許多多的“溝溝壑壑”。我伸出手，他拉我顫顫巍巍的站起，我止住了悲聲。他和藹的問：“小朋友，你叫？”我斷斷續續地說：“我。叫胡…胡可。”我小聲的嚅著：“剛…剛才看錶…表演，媽媽就找不到了。”“哦，是這樣。沒事的。”他把我帶到了一個寬敞的房間，安慰了我幾句，就闊步走了出去。正當我納悶之時，喇叭聲響起了：“請胡可的家長速到三樓休息室，超市播報。”

當我與母親再次見面時，她什麼也沒有說，衝上前去一把抱住了我，我清晰的看著她眼角的淚痕，潮潮的。爺爺靜靜的看著，“我在小時候迷路，摸著黑跌跌撞撞地走到了一個陌生的地方，心中充滿恐懼和失落，可是她—一位陌生人，不僅熱情地讓我住在她們家裡，給我吃喝，還幫助我找到我的母親。六十多年過去，場景仍歷歷在目，記憶猶新。孩子，你要學會感恩，感恩他人，感恩父母，感恩每一個幫助過你的人，將愛的力量播撒人間！”

我望著這位平凡而又善良的老人，耳邊不禁響起了《感恩的心》這首歌曲：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……

十二年前的那個上午，因為他，我懂得了感恩。

因為他們才能讓我進步 篇9

國小五年級作文 ,596字

世界上的一切都是已經定好的，你所做的一切也是定好的！你覺得世界是好和壞，但是也是有一些你發現卻無法認定的事情，如你的網上好友你不知道他是好人還是壞人。也有幫助你的人，也有傷害過你的人。

在家裡父母為你做家務洗衣服還要照顧你，我們應該覺得通情達理，幫幫他們他們為你勞神傷身，你因該覺得悲痛應覺得我為什麼還沒又長大還沒有到能為家庭作貢獻？那是因為我們還要好好學習，等到長大後我們也要讓父母享受比現在更好的日子。我們要以行動來報答來回復。

在學校裡我們要體諒老師。尊重老師。幫助老師，讓老師的行動沒有白費，他們就像我們的父母，他們不分晝夜的的為我們，為了讓我們進步讓我們成長，老師們也是為我們勞神傷身，老師不光是我們成長道路上的引路人，也是我們以後不可缺少的引導人，也是為我們的成長進步想盡了一切的辦法。我們也是要以學習的方式來回報老師。

說起學校我們肯定都有陪伴我們走過很多美好時光的一些小夥伴，他們有時會教教你學習，有時會過來找你玩，有時聊聊天就這樣陪伴著你走過很多美好時光。我們的一生都是需要小夥伴和朋友還有兄弟陪伴的。

你也會經厲過傷心與難過的事情，你會給別人訴說，也會轉移自己的注意力這些都是傷心與難過你自己一直用的方法。

在這善與惡，美好與難過的世界裡我們見識了很多事情，也學會了很多事，我們並不是一樣的，但我們在這種世界生活就是讓我們互相認識互相學習。讓我們一同見識新的明天新的世界。

因為他，我愛上了讀書 篇10

國一作文 ,641字

每個人愛上讀書的理由都不一樣，可能是因為有一個靈慧的朋友，有一個智慧的老師，或是有一個聰慧的姐姐，甚至是……

我愛上讀書，是因為我有一個小時候特別幽默的哥哥，記得我愛上讀書的那剛開始……

那一年我剛好滿十歲，在我生日的那一天，我哥哥送給我一本小說，名字叫《窗邊的小豆豆》，不知為何，我從小就不喜歡那些童話故事，反而喜歡那些講述一個人生活的故事，收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完後，我就繼續上了逛書店。還真上了我哥一段時間，整天讓我哥帶我去書館看書買書，因此我的書櫃從一般先到兩本三本……

每次去圖書館，我都會呆上幾小時，然後帶上一兩本回家。現在，上學我就抱著本書可捐卡，晚上睡覺前看幾頁，還記得上次學校旅遊，我帶著一本《根鳥》去，我有點暈車，和我們的古板班長坐在一起。一上車我就拿起書看，每次我看到一半就被班長，抓去聽他的故事，聽完又接著看，到下車時候，班長把我的書抽走，滿臉無奈的對我說，你到底起不起啊，車上就是我們兩個人了。我望了望車上，真的就只剩下我們兩個人了，我不起，班長就出不來？我嚇得趕緊把書抽搶回，連忙下車。

一路上導遊說的話，我一點都沒有聽進去，心裡在想著根鳥裡的故事：跟鳥的白馬到底死了沒？還活著嗎？還能不能找到小姑娘？

回來後，聽同學說，他們在回來的路上叫了我好幾遍，我都沒聽見，都在看書，還冷漠了班長的大故事，我聽得一臉迷茫，看完書後就接了個電話後，一直想我哥又會買什麼書給我，雖然我哥現在不像小時候那般幽默了，但還是會買書給我，還多了一些厚厚的練習。

我為他喝彩 篇11

國小六年級作文 ,987字

他是一個跟我素不相識的人，但是他的毅力和自尊，使我既敬佩又感慨。

平常人看打籃球，都喜歡觀看高手對決，球技不好的球員幾乎沒有人理睬。沒錯，他不過是一個很普通的人，他四十歲左右，身材消瘦，個子矮小，如果不是他穿著一個肥大的紅色球衣在籃球場努力練球，我根本不會把他和籃球聯絡在一起。

有一天下午放學，我路過一個籃球場，確切地說是半個籃球場，因為只有一個籃球架。看見他正在練球，我走過去卸下書包，墊在地上坐了上去，開始觀看。只見他奔跑時，眼神中充滿了專注，很認真。他不停地重複著一個連貫動作：助跑—轉身—投籃，可幾乎每次的結果都一樣，沒有進筐。他的臉上有時會閃過一絲沮喪，在連續失敗幾十次以後，他顯得有些疲憊。但是這種情況沒持續多久，他便定了定神，深吸一口氣再吐出來，像是為自己加油鼓氣，然後拍了幾下籃球，做了個標準的投籃動作，終於投中了，他臉上露出一絲淡淡的微笑。我激動地站起來喊道：“好球！”中年人好像剛發現有人觀看，一手抱著球，一手撓了撓頭，臉突然紅了起來，害羞地說：“我投了那麼多次，才投中一個，為什麼還要給我喝彩？”我說：“為了你堅持不懈的精神！”

有一次，那個中年人和往常一樣，在籃球場練習，我在一旁觀看。這時有一個小夥子來了，由於籃球場只有一個籃球架，小夥子便讓中年人走開。中年人說：“籃球場是公共的，你憑什麼讓我走開？”小夥子說：“那這樣，我們比賽，每人五個球，看誰的命中率高，誰輸誰就走。”顯然，這肯定是一場不公平的比賽，小夥子人高馬大的，高出中年人一頭還多，明顯就是以強欺弱。沒想到的是，中年人竟然答應了。

比賽開始了，小夥子輕而易舉就中了一球。中年人定了定神，目光是那麼從容堅定，果然投中了。神奇的事情發生了，中年人連中四球，他每進一球我都喊一聲“好球！”最後一球了，小夥子投中了他的第五個進球，命中率百分之百。輪到中年人了，我從他的眼神中發現了一絲不安。

果然，他沒有投中最後一球。願賭服輸，他拿起籃球就離開了球場。我站起來，衝著他的背影大聲說：“你是好樣的！”

中年人回身疑惑地問我：“你是在說我嗎？我輸了，為什麼還要為我喝彩？”

我說：“我這次真是為你的球技喝彩。平常你投好幾個球才中一個，今天投五個你就中了四個。”

他不好意思地笑了笑，說：“謝謝你！”

中年人雖然輸了，但他堅韌的毅力和他的自尊，值得我為他喝彩，更值得我學習！

我為他點贊 篇12

國小四年級作文 ,634字

世界上有很多可敬的職業：不怕風雨的警察、名揚中外的科學家、斷案如神的偵探……我卻要為一名微不足道的配送員點贊。

配送員和外賣員差不多，配送員就是按照你的訂單在你選擇的超市購買東西，然後送貨上門，賺取微薄的配送費。

有一天，我本來想去沃爾瑪買吃的，但實在不想跑一趟，就通過京東到家在沃爾瑪選購商品。我點了一份提拉米蘇，還有一些其它零食，除了支付商品費用外，還有四塊五的配送費。系統提示需要三十分鐘左右。但是，我等了三十分鐘還是不見配送員的影子。這時，配送員打來電話說由於訂單太多需要我再等一小時，希望我理解。我當時並不很餓，也不介意再第一小時。

一個半小時後，我的提拉米蘇終於送來了。我向他致謝後接過食品袋，開啟袋子，卻發現提拉蘇的盒子上淋了一些棕色的像醋一樣的液體，我聞了聞才確定那是醬油。我本想在手機上投訴他，但是往深一想或許是他想拿得東西多一些，可以節省配送時間，就同時拿了兩家人訂的東西，但不小心打了那家人的醬油。於是點向“投訴”鍵的手指縮了回去。再一想：打了醬油一定得賠錢，但是一瓶醬油不只四塊五。這個配送員這次送貨，非但沒有賺錢，自己一定還貼了一些錢來賠醬油。

想到剛才那個配送員來不及聽我跟他說聲辛苦，就跑著離開的情形，不由得感慨配送員真是太辛苦了。他們訂單最多的時候就是炎熱的夏季和寒冷的冬季，當大部分人覺得太熱或太冷熱不願出門時，就會想到配送員。但當配送員們手忙腳亂不小心弄錯些什麼時，還要被顧客投訴扣錢。

配送員一定是最辛苦也最應該受人尊敬的職業了。

我為他點贊 篇13

國二作文 ,998字

那矮胖的身軀裡藏著的，卻是一個高大的你。

—題記

頭髮前面中分，頂上典型的“地中海”成為了你最顯著的標誌。撐著胖胖的大肚子，每天你都提著一根大警棍，在我們的小區裡四處巡邏。夜晚，一束強光手電筒在我的書房窗前晃來晃去，似乎在和我打招呼呢。

無論是暴雨還是酷暑，小區的大門口總有你的身影。

每天中午，我都要頂著火辣辣的太陽，從學校回家午休。但是，粗心大意的我總是忘記帶門禁卡。我餓著肚子，十分焦急地等待，也許是聞到了從各家窗戶裡飄出來的飯菜香，我開始著急了。貪吃的天性使我扯破嗓子大喊：“有人嗎？能不能幫我開一下門？”話音剛落，一個模糊的小黑點快速移動過來，胖胖的你用盡全力奔跑過來。還沒有等你到，我就聽到了沉重的喘息聲，只見頭上豆大的汗珠像機關槍開炮一樣一個勁兒地往下掉。“唉呀，好累啊，”你一手撐著門框，一手慢慢地從身後掏出門禁卡，“小業主啊，下次不用這麼大聲，這麼大熱天的，要保護好嗓子，有什麼需要，叫我就行了。”看著你會心的微笑，我的餓意像糖一樣在太陽底下融化了。

夜晚，做完作業，我總是下來鍛鍊一下，就在小區裡跑步。路過大門口的時候我看見了一個年輕小夥兒騎著三輪車準備往裡面衝—大概是個收廢品的吧。你看見了，二話沒說，一下子衝到三輪車面前，用盡全力把三輪車往外推。小夥見狀，仗著自己年輕，跳下車就衝進來大聲吆喝著。你氣得頭髮一根一根立起來，生怕年輕小夥兒的無理取鬧干擾了居民的生活。“請你出去，不要在我們的區裡為非作歹，你不休息，人家還要休息！”小夥兒卻玩起了貓捉老鼠的遊戲，還是往裡面擠。你明知道在這場速度的競爭中你肯定會輸，但你還是拼盡全力去追年輕小夥兒。你的臉蒼白得可怕，我真擔心你會出事。或許小夥兒也終於感到這樣很無聊，便知趣地溜走了。你靠在椅子上，大口喘著氣，幾分鐘都沒有說話，““地中海”上飄浮著密密麻麻的汗水顆粒。

生活還在繼續，一切都是那麼平常。不久後，我突然小區裡聽到了那收廢品吆喝聲，想必還是那不知天高地厚的年輕小夥兒。我真的納悶他這次是怎麼進入小區的。偶然從母親的口中得知，你已經不做保安了，回老家了，回到一個地圖上幾乎找不到的地方。接替你的是一個英俊帥氣的的小夥子。

突然有些莫名的傷感，在我的眼前，似乎總是晃動著你那矮胖的身軀。我分明看到，那那矮胖的身軀裡藏著的，卻是一個有責任心有愛心的高大的你。

願你在他鄉生活安好。今天，我給你點個贊。

我為他點贊 篇14

國小六年級作文 ,71字