我與足球相關作文20篇
我與足球 篇1
國小六年級作文 ,589字我從幼兒園開始就喜歡上足球了,經常和爸爸一起看球賽,那時,我只會用腳尖子捅球,連過人都不會,但這依然阻擋不了我對足球的喜愛。
一晃六年過去了,我成為了校足球隊的一名隊員,足球技術也越發的精湛了,一次過好幾個人也不成問題,更重要的是,足球還帶給了我一些正能量,比如:合作、信任、果斷……
在球場上,最重要的就是合作,如果不能與隊員很默契的合作,這場比賽一定會大敗而歸,而如果能互相配合好,就會為比賽贏得勝利的機會。為什麼這麼說呢?因為不合作,就相當於一個人踢八個人,假設八個人一塊兒上來搶球,不傳球在那乾瞪眼?況且也過不了他們,與其把機會讓給別人,還不如與隊友一起合作呢。
信任是球場第二重要的因素,說白了就是相信隊友,相信自己。為什麼要相信隊友,相信自己呢?相信隊友,一腳把球傳出,這時不要想別的,立即跑位接應,你應該相信隊友會看好你傳來的球,這就是相信隊友。相信自己,假設打門時,你不相信自己,極為有可能打高,打偏,所以一定要相信自己。
果斷是足球隊員必備的品質。為什麼這麼說呢?因為在球場上,必須要傳球,過人,打門,機會稍縱即逝,如果不果斷,一定會錯失良機,把機會讓給別人。
同樣,合作,信任,果斷,也是人生中不可缺少的,比如要建立一個公司,難道不需要合作嗎?比如在做一件艱難的事,難道不需要自信嗎;比如做一道人生選擇題,難道不需要果斷嗎?
這就是踢足球讓我收穫的人生道理。
我與足球 篇2
國一作文 ,630字足球是一個在各個地方、各個國家都很受歡迎的一項體育運動,有很多人對足球痴迷到不能自拔。
而我對足球也是情有獨鍾。儘管我連一場足球比賽需要多少個運動員參加都不知道。
初一的時候,每個星期天到學校後,總會有人在足球場上踢足球,而我也會約上幾個好友一起坐在花壇邊上看著他們踢足球。那時的我根本就看不懂佈局,只知道如果足球踢進對方的球門裡就贏了。
每當看到他們把足球踢得高高的,我的心也會跟著足球懸了起來,猜想著這個球會落在哪裡,我的目光隨著足球向下移,“嘭”的一聲足球落在了球場裡,而我那懸著的心也落了下來。然後仔細地看著他們傳球、搶球、射門。
初一上學期的時間過去了一半,我們班也有人蔘加了學校的足球隊。有時看著他們在操場上訓練,自己也很想去試一試,心裡在想著踢足球,是什麼樣的感受呢?
當我知道田徑運動會的集體比賽中有足球繞杆時,我便迫不及待地跑到體育委員那裡報名參加了。要訓練了,在體育老師的講解下,我似乎明白了怎樣運足球。可是到我帶足球繞杆時,估計是太過於開心或是第一次碰足球太生疏,竟然用腳尖去踹足球,完全將老師的指導忘於腦後,足球一下子飛得老遠,我用手將足球撿回來時,捱了老師的批評。
那時的我在被老師批評之後,終於開竅了。開始按照老師所說的用腳內、外側去控制足球滾動的方向,從而使足球成功地繞過標誌杆。在後來的田徑運動會中,我們班的足球繞杆雖然沒能得到好名次,但我依舊很高興,因為我會運足球了。
我對足球的認識很淺,但我很喜歡它,它使我快樂,我愛足球!
我與足球 篇3
敘事作文 ,845字我,為足球而生。
十三歲那年,我被送到省足球隊,自此我就和足球結下了不解之緣。
一談到足球,就會使我熱血沸騰。足球是一項凶猛、強悍的運動,像我這樣的男孩子性格的女生,自然是喜歡得不得了。
我喜歡和隊友們一起坐在電視機前看足球比賽。當然,這還不夠,上球場真正打場比賽才算是真過癮。
我們曾經和一個特別的隊打過一場比賽。她們是來自各個國家的青少年,藍眼睛,黃頭髮,白面板,還有許多混血兒,她們的獨特,讓我們隊精神倍增,熱血沸騰。
做好了賽前準備,上了賽場。隨著一聲哨聲響起,足球開始了它精彩的表演。我作為前鋒,自然要不停地進攻。最開始,我們一直壓著藍隊(對方)的半場打,藍隊的中後衛和邊後衛很容易被攻破,可我還是喪失了兩個進球的好機會。當我隊6號拿到球時,我和她打起了精彩的二過一,我以迅雷不及掩耳之勢的速度把藍隊的中後衛12號給過了。這次,我把握好機會,還沒等12號反應過來,我左腳抬起,眼看左邊,守門員自然往我的右邊撲,就在這時,我快速變換了右腳,對準守門員左邊的那個空當,朝門框一射,進球!守門員向右撲了個空,場上一陣歡呼,場下傳來了一聲又一聲的“幹得漂亮”!我與6號擊掌助威,繼續比賽。這時,藍隊開始猛烈進攻,像發瘋的老虎一般,讓我們有了一絲絲的壓力。慢慢的,藍隊拿球的機會越來越多,我們的教練在旁邊一邊看著一邊大聲指導,由於我們隊的右前鋒的一次疏忽,藍隊14號再一次搶走了球,一個遠射,傳給藍隊影子前鋒11號,11號緊接著射門,球進了,我隊守門員並沒有去撲球,裁判員一聲哨響,打著手勢,原來是11號越位,虛驚一場。我們又重拾信心,拼搏起來,比她們更猛,勢如破竹,嚇得她們連連敗退。裁判員的哨聲越來越頻繁,我們進的球越來越多。終於,隨著三聲哨聲響起,比賽結束了,我們以10:3的戰績贏得了比賽冠軍。
那次比賽,又激烈又精彩,讓我回味無窮。
足球就是這樣一個團體運動,它教會我堅持,堅持就是勝利;它教會我團結,團結就是成功。足球伴我行,足球伴我成長,我會越來越熱愛足球。
我,為足球而狂。
我與足球的故事 篇4
敘事作文 ,650字足球,在許多國家和地區都可以見到它的身影,許多人一聽到這個詞語就感到熱血沸騰、全身來勁,由此可見,它是多麼受歡迎。
我第一次接觸足球是在初一的一節體育課上。在此之前,我雖沒有踢過足球,但也在電視上看過足球比賽。那時,我認為踢足球是一件並不十分困難的事情。因此,聽到體育老師讓我們練習踢足球時,我只是漫不經心地站在其他同學身邊,以為我能踢好它。
可當體育老師正式開始教我們踢足球的動作以及讓我們兩人一組互相踢足球時,我才體會到踢足球的困難。我每次踢足球時,要麼因為用力太小沒踢到對方面前,要麼把球踢歪,十次中最多隻有一次能勉強“過關”。
有時,當我看到高年級的同學在練習踢足球,他們能把足球踢得又快又準時,我十分羨慕他們,希望自己有一天也能踢得那麼好。於是,我開始珍惜足球課的每一分每一秒,讓它過得有意義。因此,我的球足球技能比開始好了許多。
後來,我們開始分組練習足球繞杆,我隨著站在我前面的同學的減少而越來越緊張,害怕自己不能在很短的時間內到達終點。終於,到我了,我的左右腳提著足球,但每次繞過杆子時總會因為用力過猛,將足球踢得老遠,然後再踢回來繼續向終點前進。為此,體育老師說了我好幾次,我也在心裡暗暗提示自己:用力小一點,再小一點。經過多次的練習,我到達終點的時間不斷縮短,最後,勉強能達到了優秀。
回到家,有時我會觀看一些足球比賽,看著足球在足球運動員的腳下來回穿梭。雖然我看不懂那一個個足球技巧,但這並不妨礙我對足球的興趣。
我愛足球,雖然我並不能很好地掌控它,但我依然對它有著濃厚的興趣。
我與足球的故事 篇5
國小五年級作文 ,879字足球,之前與我可謂是毫無關係,八竿子打不著。甚至,我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……
到三年級的時候,老師選拔足球隊隊員,幾名同學成功入選,經過嚴苛的訓練,足球隊員終於驕傲地站在了綠茵茵的草地上,還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地,球賽看多了,對足球也不知不覺熟悉起來。比如:足球比賽中最常見的是11人制,球員主要用腳踢球,也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘,上半場45分鐘,下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束後,大家休息一下,然後互換場地。在比賽過程中,不得用手、臂、肩等部位擊球,否則構成犯規。
通過查閱資料得知:足球這項健康的運動在很久之前就產生了,在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革,內包實米糠的球。而現在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面,煥然一新。現在的足球有20面白色正六邊形的格子,12面黑色正五邊形的格子,而且現在也比之前質量好了一些,更結實耐用。正是因為對足球的瞭解加深,我才喜愛上了它,知道了我們足球隊員贏一場比賽多麼不容易。他們私下付出了許多汗水,每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我並沒有參加足球隊,十分可惜,所以我和全班同學都把希望寄託在場上的隊員們身上,如此一來,我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎?
你看,我方隊員又發起了猛烈的攻擊,在拿下一分的好成績後,準備乘勝追擊,一舉奪下第二分。前鋒隊員衝勢如虎,直逼對方球門,準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契,都在旁邊分散防禦後衛的注意力,或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會後,我方隊員果斷出腳,球進了!“603班最棒!”從觀眾席上發出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間,臉上都不知不覺地浮現了燦爛的笑容,無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌,給予對方鼓勵,也希望能夠再接再厲。
球賽結束了,我們班以3:0勝過了二班,這可多虧了足球隊員們之間默契地配合,團結一致,拼搏向上。到最後,無論我們有沒有反敗為勝,反超一班已經不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧,更重要的是,足球讓我們懂得團結就是力量,拼搏才有希望的道理。
我與足球 篇6
國小五年級作文 ,626字貝肯鮑爾這個名字相信很多人一定都聽過,他是上世紀七十年代率領拜仁及聯邦德國隊獲得過幾乎所有重大比賽的冠軍,是現代全能型球員的典範。記得我很小的時候,看見電視上正在播放他踢球的錄影,讓我深深地入了迷,全身隨著貝肯鮑爾搖擺不定,左突右衝。就因為貝肯鮑爾的每次勝利,使我對足球的喜愛一發不可收拾。
因為喜愛足球,家裡現在還留著小時候買的各種大小的足球,每一個足球我都愛不釋手,這是我成長的見證,也是對足球深愛的見證。也許因為我是女孩子,我的球技並不是很好,但至少比我身邊的女生踢得都好,只要足球一滾到腳邊,我就激動萬分,就會忘了自我,什麼都忘了,眼中只有足球,向前衝,再向前衝……朋友們都說我“走火入魔”了,這我可沒辦法,誰要我這麼喜歡足球呢?
在學校裡我最期待的就是足球課,能和隊友們並肩作戰、奮勇向前。球場上火藥味十足,你拼我跑,你衝我防,互不相讓。隊友潘邦政和我最有默契,常常因為我倆的配合,比賽能掀起小高潮。但是天空爺爺千萬不要生氣,足球課要是趕上天空爺爺生氣下起雨來,我的心情就會一落千丈,一天都不高興,做什麼事情都沒有激情。怪就怪天空爺爺動不動就會生氣,一點都不大度。
隨著對足球的瞭解一步步加深,足球也慢慢教會了我很多的知識,磨鍊了我的意志,鍛鍊了我的體魄,更讓隊友們團結一致,為了勝利拼搏到最後一刻,所有的這些和老師們日常教導我們的不是一樣嗎?在學校裡要努力刻苦學習,同學們要團結友愛,爭做一名合格的接班人!
足球,謝謝你,你讓我真正長大了!
我與足球的故事 篇7
國小四年級作文 ,753字童年,是由一個個小小的夢組成,如:小書蟲有的是書之夢,小書法家有的是書法之夢,小畫家有的是繪畫之夢,小吃貨有的是美食之夢。但我們班所有的足球小子和旋風少女都有一個共同的夢想:足球賽時能進球,哪怕是一個也行。在上週五時,他們的夢想實現了。
1、首次踢球
在那個週一,我們很緊張,因為明天就是我們班對踢四(4)班了。晚上,我和媽媽一起做了一個啦啦隊的綵球,準備為在場的運動員加油。
週二的上午不知不覺就過去了,中午第一節課的一半也很快過去了,緊接著是我們班的球賽。球員們在球場上踢得熱火朝天,我們在球場邊為他們加油打氣,最後,雖然我們班輸了,但我們班在氣勢上卻沒輸給四(4)班。
2、對踢鄰班
第二場的球賽,我們班迎來了強敵—四(1)班,四年級組實力最強的班。我同桌曾告訴過我:“四(4)班對踢四(1)班時,以零比十二分輸給了四(1)班。”想起這個,我心中忐忑不安。
第二天中午很快來到了,我抱著以零比十幾的分數輸給四(1)班的打算,去看了這場球賽。但是萬萬沒有想到,我們班的球員當天異常勇猛,竟然以零比三的分數打了一場漂亮的失敗戰。“四(2)班贏了四(4)班”的聲音在下課時流傳到了四(4)班。他們班的一位同學還特意過來奇怪的問我:“這是真的嗎?”“當然是真的。”我驕傲地回答。但我認為,為什麼我們會贏了四(4),這對他們來說永遠只能是一個謎。
3、終進一球
“哦!YES!我們進球了!”第三場球賽是我們班對踢三(3)班。這一次比賽,我們班雖然還是沒有贏,但我們班在這場比賽中踢進開賽以來的第一個球,球賽結束後,我們班都沉浸在進球的喜悅之中!
這次球賽,我們班在一場場球賽中取得的成績和進步,離不開運動員們在校的辛勤練習。我在此預祝我們班的足球小子和旋風少女們,在運動會的賽場上,踢出更好的成績。
暑假我與足球有個約 篇8
國小四年級作文 ,633字“放假啦!”“放假啦!”我和足球的約定終於能實現了。別看我個子小,我可是法國隊的鐵桿球迷,而我和足球的約定就從歐洲盃決賽法國隊對戰葡萄牙隊開始了。
7月11日凌晨三點,我和爸爸準時守在電視機前,觀看歐洲盃決賽。“快看,快看,球在格里茲曼手上,射門,哎!球打在了立柱上。”我忍不住從沙發上跳起來,振臂高呼“法國隊加油!格里茲曼加油!”可我的偶像也沒能改寫比分,“0:0”比賽進入加時賽,也到了白熱化的地步。加時賽進行到18分鐘,葡萄牙隊的艾德攻進致勝的一球,將比分改寫為1:0,也將葡萄牙隊送上了冠軍的寶座。比賽結束了,我忍不住落淚,但我和足球的約定並沒有結束。
從7月12號開始,我就跟著曹教練進行足球訓練。每天下午三點到五點,兩個小時的訓練我從不間斷,雖然只進行了兩天我就被晒成了黑煤球,雖然每天都會汗流浹背,但我一直都堅持下來。因為我有一個足球夢,我要成為像格里茲曼一樣的足球明星。經過幾天的訓練,我的足球技巧也有了很大進步。教練一聲哨響,我們幾個隊員開始進行顛球訓練。“1、2、3……”隊友們紛紛結束了顛球訓練,只有我一個人堅持著,“9、10、11、12”我一次性完成了12個顛球,隊友向我伸出大拇指,連教練也誇我進步神速。每天兩個小時的訓練似乎並不能滿足我,晚上只要爸爸有時間我就會求著爸爸帶我去球場上練習,一對一過人是我和爸爸最主要的遊戲,雖然大多數時候是爸爸贏,但我毫不氣餒,為了我心中的足球夢,我會繼續堅持下去。
我愛暑假!我愛足球!暑假我與足球相約。
我與足球 篇9
敘事作文 ,1074字我叫廖天鈺,曾在昆明市書林二小上學,也是一名足球運動員,現在在長春亞泰u14梯隊。我踢球踢6年了。
要說我和足球是怎麼結緣的,那就要從小學一年級開始說起了。那時,我們學校舉辦了一場班級足球賽,一下課,只要有比賽我就跑去看。看到隊員們在場上射門、突破、傳球,我也難以按捺心中的激動之情,不禁被足球這項熱血沸騰的運動所深深吸引。後來,我也鼓起勇氣請媽媽幫我到學校足球隊給我報名。記得訓練的第一天,我異常興奮。教練很親切但也很嚴厲,他依次打量過我們這些新來的小隊員,便讓我們先慢跑,然後做傳球練習。傳球之前我一直覺得這太簡單了,不是把球踢過去就完事了嘛。可是,沒有想到,傳球並不是只踢過去那麼簡單,這其中還有很多要領需要我們掌握呢。後來的每一次訓練,我都竭盡全力,絲毫不敢馬虎和倦怠,只為把基本功練紮實,把球踢好,有一天能有機會到國家隊效力。
到了小學二年級,我幸運地被教練推薦到一個比較專業的足球訓練基地。在那裡,原本技術並不嫻熟的我,學到了更多踢球的技巧、技術,提高了戰術素養,還認識了很多和我一樣熱愛足球的朋友。隨著年齡的增長,技術的不斷提高,身體達到了一定條件的我,跟著這支隊伍到各個地方比賽。現在,我還記得我第一場比賽呢。那時因為年紀小我還比較矮,到了場上,根本找不到球,只是在場上瞎跑,結果比賽一結束,剛下場就被教練一頓批評。看著我垂頭喪氣的樣子,教練又氣又心疼,馬上又給我講起我哪裡做得不對,應該怎樣怎樣……再後來,隨著比賽的次數越來越多,我也逐漸積累起一些經驗來,而且還越來越豐富。隨著我的表現越來越好,我也被任命為場上隊長,責任重了,但我也更加自信了。我要繼續努力證明我的能力。
五年級暑假,我跟著隊伍到北京比賽,就是這次比賽,我幸運地被亞泰俱樂部選中!到了8月份,我到亞泰試訓。初次到職業俱樂部訓練,我的心情激動到無法形容。第一天,主要是分隊比賽,我在比賽中上半節表現不好,下半節我及時調整,表現就好多了。9月份,我參加了萬達廣場全國男子第三階段比寒,這次比賽,我們的成績很不錯,四勝四負。在比賽中,我見識了許多強隊的優秀表現,也明白了要想取得更多成績,就要再努力。
有時我想,如果沒有選擇踢足球,我現在的生活會是怎樣的。可能我也不會有現在這麼好的體質。但我想我選擇踢足球也並不是完全為了這個,足球的魅力多種多樣,每個人愛上足球、痴迷足球的原因也都各不相同,而我想我更在意的是在足球運動中遇到的頑強拼搏、團結協作的精神。如果沒有足球,我現在可能只是一名普普通通的中學生,不可能經歷這麼奇妙的足球之旅與這樣幸福的人生。所以,我感謝足球。
我與足球 篇10
國小四年級作文 ,453字我第一次見足球是在電視上,那是一個體育頻道,足球圓圓滾滾的,有黑的還有白的,許多人追著一個球跑來跑去,那時候覺的他們好奇怪,那個足球踢來踢去。這大概就我第一次對踢足球的理解吧。
後來上小學了,學校有個好大的足球場,放學後好多人在那裡踢足球,一下往那邊跑,一下往這邊跑,踢球的人大汗淋漓,哨子時不時的吹響。一群人又集合,然後又散開。
三年級的時候,我們有體育課,那天,老師抱來了一個足球,對的,我認識它。老師說要教我們踢足球,我們全班學生都很開心。我們排著整齊的隊伍來到了操場上,老師先教我們做了熱身運動,我一二一的跟著劉老師做起來,可認真了。
接下來,我們開始練習踢足球,剛開始練習基本的動作,我拿著足球,一腳就把它踢的老遠了,其他同學都很驚訝,我把球撿來了過來,接著踢給了另一個同學,那個同學沒有用腳接住,我哈哈大笑了起來,同時,他把球撿過來,用手一扔,球在地上滾了一段距離。
這是我第一次和同學踢足球,開心極了,希望以後我更會踢足球,變成我最喜歡的運動之一,踢足球變成我的愛好,能開心快樂的陪伴我成長。