我與什麼的較量相關作文20篇
我與什麼的較量 篇1
國小五年級作文 ,785字我與書網之較量
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一株“詩意蔥蘢”的大樹，給我不斷的驚喜！
有一個晚上，我坐著看《三國演義》就連一秒都不肯放下來，媽媽走進房間對我說：“別看了，明天還要讀書，快點睡覺。”說完後，走了出去便把們關了。我急忙開啟旁邊一盞床頭燈，繼續“啃”起來。過了一會兒，媽媽來查崗，我以靈敏的直覺暗示自己：快！快！快！我飛速地把書藏在枕頭底下，然後輕輕摁掉了電燈開關，裝做已熟睡的樣子，媽媽走來沒察覺異樣，當時我的心怦怦直跳，十分的緊張，害怕被發現，否則準少不了一頓“瓢潑大雨”。媽媽也有失手時，見我熟睡，便又把門給關上。我再次開啟那盞燈，接著看《三國演義》，結果第二天無精打采去上學了，不知是勝了還是敗了，一整天懨懨的。
還有一次，一箇中午，我再次拿著那本還沒看完的《三國演義》坐在椅子上翻動起來，津津有味地“啃”著，我一邊看著《三國演義》，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一碗不知不覺中飛快地吃完了。當時我並不知曉沒飯了，我照舊扒拉著，狠狠地咬了一下筷子，才發覺已經沒飯了。我的牙齒那個疼啊！可我仍是“死性不改”，再次添了飯，夾起最愛吃的魚，邊嚼邊看，書裡打鬥的情節太吸引人了，我深深陷了進去，竟然忘了吐魚刺，就這樣小小的魚刺卡在我的喉嚨裡，我生生吃了大虧，都是“書”惹得禍，哎！
一本你喜歡的書，就是一股清泉，滋潤你的心田；還是一杯美酒，讓你回味無窮。我愛書，更愛讀書。就算陷入層層的書網，也不後悔！
我與作業的較量 篇2
國小六年級作文 ,691字說起我最討厭的東西，唉，莫過於每天的作業，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦！
第一回合：語文
唉，今天的語文作業異常多，看來我又要奮鬥到三更半夜了。不行！我要想個辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習冊塞進課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終於能擺脫語文作業的“魔爪”了！可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習冊沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分！明天抄五頁小字！”“不！”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊！
第二回合：英語
經過上次的教訓，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，於是，我又抱著僥倖的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊唸叨：千萬別讓老師發現啊！
第二天，我忐忑不安地把作業上交老師，沒想到，老師不但沒發現我少寫了些什麼，還誇我作業完成得好，我心中高興極了。不知是哪個傢伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個單詞……”
最後一回合：數學
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這麼愛打小報告？唉，我還是好好寫作業吧，今天，我好好地把各科作業寫完，心想：今天應該好了吧。
但是事實仍然如此殘酷：我剛把作業給劉老師，劉老師又發火了：“陸正煜，這道題都沒做對，你平時的100分是抄的吧？罰站！”我只好灰溜溜站了起來，迎著其他同學異樣的目光，我恨不得找個地洞鑽進去？
如今，我再也不敢偷工減料或馬虎地做作業了。雖然每天的作業量多得令人喘不過氣，但寫這些作業是為你自己好嘛，只要好好學習，先把作業寫完，它們就不會和你過不去了。你說是吧？
我與時間的較量 篇3
國小六年級作文 ,902字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間似金錢，時間比金錢更寶貴。曾幾何時，我是一個不太珍惜時間的人，為了改掉這個壞習慣，我向時間下了一份挑戰書！
曾經的我，作業拖拖拉拉，保持著慣有的模式，幾乎每天都要做到晚上7：00。我下定決心，要把這個壞習慣改掉。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。幾個男生猛地衝出教室，像幾隻飢腸轆轆的老虎，衝出“囚籠”去覓食。我靜靜地坐在位子上，手裡緊緊地握著筆，一絲不苟地完成著老師佈置的回家做業。看到他們正歡快地玩耍著，不禁想起以前的自己，這時早已衝出教室，和其他人一起玩開了。想到這裡，似乎身後有一股莫名的推力，把我整個人從座位上攥起來。“不行不行！我不能出去玩，這場比賽，我不能輸給時間！”我強忍著誘惑，一直做到了上課。
我心裡暗喜道：哈哈，我節省了十幾分鍾。這一次，我贏定了！
曾經的我，吃飯磨磨蹭蹭，吃一次晚飯，都快趕上上一節課的時間了呢。於是，我決定再跟時間比一次。
那天回家，一陣陣香氣迎面撲來。我像豹子一般衝向洗手間，洗完手急忙坐在椅子上，雙手開始忙起來了，家人都對我另眼相看了。要是以前啊，我還坐在沙發上看電視呢……終於吃完了，我看了看時間，“什麼，才十分鐘啊！足足比以前快了三十幾分鍾啊！”我是多麼欣喜啊，這次我又戰勝了時間。
曾經的我，還是一個愛睡懶覺的人。每個雙休日，我都會睡到大正午才起床，別說吃早飯了，就是午飯也是過了飯點的。為了和時間較量，我決定，一定要把這個壞習慣也改掉。
為此，我的房間裡多了一個新夥伴—鬧鐘。每個雙休日，我都會把時間設為9：00。
那個早晨，陽光明媚，鬧鐘的叫喊聲把我從美夢中喚醒過來。此刻，真想關掉鬧鐘繼續呼呼大睡啊……俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨！”一想起自己的決定，我忍著想睡覺的慾望，一骨碌翻下床，準備做一些有意義的事……鏡子中的自己，頭髮刺起，睡眼惺忪，加上兩個大大的黑眼圈，難怪媽媽說我是隻大熊貓……不過，我真驚喜，因為我又一次戰勝了時間！
時間就是我們的生命，珍惜時間，就是珍惜自己的生命。三次與時間的較量，每次都能用決心戰勝猶豫，時間節省了，自己更輕鬆了。在以後的生活中，我要不斷地與時間較量！
我與時間的較量 篇4
國小四年級作文 ,639字同學們都說時間如流水，總是過去的很快，難以追到。可我卻不這麼認為。
一回到家，暮色已經降臨，寫完作業已經九點多，我很不甘心，為什麼時間過得那麼快呢？我決定明天要和時間賽跑，比一比誰才更快！我要在放學以後十分鐘到家，而且我要三十分鐘寫完作業。
第二天，我們放學了，老師留完晚上的家庭作業，我就趕緊騎著自行車回家，我看到表時，高興地說：“耶！我贏了，我比時間快。”正在我高興的時候，突然想起了作業還沒寫，又急匆匆地跑回我的房間，邊跑邊喊：“慘了，要輸了。”
一旁的媽媽可呆若木雞了，嘴裡喃喃道：“女兒今天怎麼這麼反常啊？一會兒高興，一會兒又不高興的。”我隨便拿了一支筆，用自己最快的速度向一本本作業開始挑戰。七點，七點半……“耶！終於把作業寫完了。”我說。我激動地像小兔子一樣在房間裡跳來跳去，心裡像吃了蜜一樣甜。
從此以後，我要一分鐘刷完牙，一分鐘洗完臉，二分鐘換完衣服，都比以前提前了二十秒，我又開心地叫起來。媽媽從房間裡走出來，用責怪地語氣說：“小聲一點，妹妹還在屋裡睡覺呢！”我說：“知道了，我去上學了。”
我到了學校，走進教室裡，跟同學們說了我的“時間計劃”，同學們說：“你好厲害，我們可比你慢多啦！”我聽了心裡美滋滋的。我沉默了一會兒，說：“要不我們一起定一個‘時間計劃’吧。”同學們異口同聲地說：“好啊！”
幾個月後的一次家長會上，家長們對老師說：“最近孩子們越來越聽話，越來越會掌握時間了。”
現在，我明白了一個道理：時間永遠不會停留，不會等你，就看你怎麼去掌握它。
我與什麼的親密接觸 篇5
國一作文 ,651字從前到現在有關“親密接觸”的事很多，但接下來這件事我印象最深，因為這是最可笑的一次。
在有一些空餘座位的地鐵車廂中，我找到了一個空座位。才過了一站，我還沒歇過來腳呢，車上就來了一箇中年大叔。他很快吸引了我的注意：只見他穿著一身棉襖，手裡拉著一個帶輪子的筐，而且他還坐在了我的邊上！
自從他坐在我的邊上開始，我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道！這也就算了，大叔還把他的兩腿岔開，把手臂伸開不停的摳頭髮，全身都在“蠕動”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。
我感到些不自在：若是一個陌生人的腳與你的腳尖頂著，他的手幾乎搭在你的手掌上，還大聲的喘氣，你也一定會感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不願意與這樣一個像熊一樣龐大，又像蛇一樣蠕動的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側。這下可好了：左邊的大叔不動了，而右邊的一個大姐又開始左摳摳右撓撓。
我環顧四周，看看有沒有別的座位，卻發現是自己佔的地方太大了，致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在，從而使他們“蠕動”。我臉紅了，收了收自己的腿，所以他們又不動了。
這不僅是一次與那個大叔的“親密接觸”，更是一次與陌生人、與社會乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來看，不要總是以貌取人：大叔雖然有些“狼狽”，但是他並沒有做錯什麼，是因為我佔的地方太大，他不適才“蠕動”。從社會的角度看，社會上就是存在各種各樣的問題，沒有“絕對公平”。從人性角度來看，人總是忽視自己的錯誤，放大別人的錯誤，哪怕是再賢能之人。所以每個人只要以看好自己為先，我們的社會就會更好。
我與困難的較量 篇6
國小五年級作文 ,587字“上山嘍！”
我和夥伴們都住在小區裡，很少來過山裡，很少呼吸到這種山裡雨後特有的清新空氣，很少聞到野花野草誘人的清香，很少與大自然這麼親密地接觸。
走了幾里路，到了半山腰，這兒有一座小橋，往下一看，小河的水湍急，一直唱著歌往前跑，似乎沒有盡頭。抬頭一望，原來上面還有一條巨大無比的“水簾”。“面煮好了！”每個人手拿一碗麵，坐在石橋上，下面是小河，旁邊是花草，正面是瀑布，美不勝收！
吃完飯，我們又繼續趕路了。幾個小時過去了，我們順利到達山頂，雖然到了山頂，可是還要從山頂上，攀爬下一段路。
不一會兒，大家都到下面去了，可我卻遲遲不肯下去。突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。有恐高症的我更害怕了，雖然有牢牢的繩子，可教練卻說不能抓住繩子，因為要鍛鍊我們意志力和戰鬥力。真煩，天公偏偏不作美，如果滑下去摔個口子，那還得了？
“加油！你一定可以做到！”是啊！一個常被男生稱為“女漢子”的我，應該比別人更堅強才對！我馬上來了勁，心裡默默唸著“加油！加油！”，昂首闊步，讓教練幫我係好主繩。我手抓著壁上的窟窿，一步一步向下攀登。途中，由於我太過於急躁，右腳踩空，身體轉了一圈，左腳膝蓋撞在了石頭上，溢位鮮紅的血來。“加油！女漢子！加油！你能行！”我鼓起勇氣，步步踩實，一步也不敢大意。只要我一直堅持下去，就一定能成功。果然，不一會兒，我便順利到達下面了。哦，我可以，我能行，我做到了……
我與困難的較量 篇7
國小六年級作文 ,685字這件事發生在軍訓的第二天。
那天陽光明媚，萬里無雲，同學們坐在樹蔭下休息。突然，雪狼教官下達命令——“全體人員到橋邊集合”，同學們一聽趕緊飛奔過去。
只見那邊有兩座鐵索橋，我不由得倒吸了一口涼氣：兩座橋搖搖晃晃，橋面上有兩根鐵鏈和稀稀落落的幾塊木板，橋下面是一個大水池。我這人一向膽子小，今天當著全年段老師和同學的面，肯定要出洋相了，我不禁擔憂起來。
這時同學們已經排隊開始一個個過橋了，很快輪到了我。我硬著頭皮來到了橋頭，不料剛跨出一步踩在一塊木板上，橋就劇烈地搖晃起來。我死死地抓住了保護繩，兩腿發軟，心率飆升，真希望自己擁有一雙翅膀直接飛到對岸去。我小心翼翼地左腳邁、右腳跨，眼睛往底下一瞄，媽呀，水這麼深，我感覺我的魂魄都已嚇飛了。橋面離水面起碼有兩三米，要是掉下去肯定凶多吉少。雖然我會游泳，但沒有泳鏡，掉下去估計沒撲騰幾下就歇菜了。一想到這兒，我的心一下子涼了半截，整個人像一尊雕像一樣停在橋中，進退不得。
就在這時，從前方傳來了“楚睿加油”的聲音。我放眼一看，原來是已到對岸的同學們正在為我加油吶喊。頓時我的雙腳似乎有了力量，雙手也來了勁。我在心裡告訴自己：一定要堅持走過去，同學們都走過去了，如果我停在這裡，豈不是丟了自己的臉，也丟了全班同學的臉。此時，我的腦海中浮現起紅軍戰士飛奪瀘定橋的英勇場面，相比之下眼下的這一點點困難根本不算什麼。想到這兒，我深吸了一口氣，一步一步走到了對岸。
其實，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，所以讓我們勇敢地面對生活中的一切困難和挑戰吧！
我與同學的較量 篇8
國小五年級作文 ,891字日月如梭，光陰似箭，轉眼間又到了一年一度的冬運會，也意味著我與同學的較量要開始了。
“裁判員準備，運動員準備，預備，開始！”我手上拿了一根沒有膠的棉繩，這樣，繩子的重量就變輕了，我也自認為自己一定可以拿到個名次。這一輪是跳繩比賽，剛開始，我感覺渾身輕鬆，有點飄飄欲仙的感覺。而後來，我認為我的繩子有點甩的太高了，便放低下來，可這樣，我還總是被繩子絆倒。我又抬頭看了看同學，她身輕似燕，不是還想努力的趕超我的速度，我也毫不示弱，繩子絆到我了就抓起來再跳。就這樣我們又持續了一分鐘，快到結束的時候，我有點兒堅持不住了，可是越到後面我繩子絆的次數就越來越多，我咬著牙就跳了一會兒，就聽見廣播裡忽的吹了一聲號角，我便停了下來，在裁判員把數報給我的時候，無意間聽到我們班的體育委員蔡佳琪的個數，她比我多幾個。我向來不是體育能手，可今天的成績卻讓我大吃一驚，我聽完了自己的分數後，走到了她的前面，一堆女同學圍上來，你跳了多少個？又有人問道，同學分別報出了自己的個數，148個，141個，140個…。
這時那個與我較量的女同學跑過來對我說：“你跳了幾個，我145個。”我回答：“141個”，我突然認識到自己輕敵了，心想沒關係，還有一輪比賽呢，到時候再見分曉，我們再比一輪，沒想到她和我想的一樣。
裁判員就位，運動員準備，預備開始，第2輪比賽開始了，我早已站在了圈裡，隔著幾個班，我們對視了一下，就開始了一場激烈的比賽，這一輪不像剛才，現在是踢毽子比賽，我不太擅長踢毽，但一次踢兩三個，至少也能積少成多，比完這場比賽平常漫長的了。可我卻不知道那個女同學她比較擅長的就是踢毽，所以她比完以後對我說，我今天踢的不錯，踢了52個，我聽到她說完這句話一臉的羞愧和恥辱，讓我覺得自己有點沒用，但我還是儘量安慰自己。
其實一個人只要足夠努力，足夠努力，優秀的成績也隨之跟來，總而言之不要太輕敵，把一切要做的事情定一個適合自己的目標，最好能自我突破，成功也會不請自來，如果把訓練看重一點，較量前好好努力，較量也許就會成功。
我與對手的較量 篇9
國小五年級作文 ,940字較量可以讓人明白人生的道理。今天，我就來說一下我人生中的一次較量。
那是在去年的6月份，我參加了一場象棋比賽。到了最後一局，我和對手都得到5分，要7分才能晉級，贏一局加兩分，和一局加一分，負一局不得分。所以，我和對手都只有引起才能成功晉級。為了晉級，我只能贏，不能輸。
隨後，我們開始下棋。對手步步是好棋，我不敢怠慢，沉著應戰。漸漸地，他佔了上風。兩個“過河卒”連在一起，使我很為難。我只好退回防守，生怕輸棋。這時對手一不小心走出了一步臭棋，我想來想去，終於看出了破綻：“車”前面沒了棋子，可以抽“車”。我立刻“炮”打“卒”將軍，對手沉思片刻，撐起“士”，我從容地把對手的“車”給吃了。
我雖然暫時佔了上風，但對手實力也不弱。兩個“卒”佔據“肋道”，使我不得不再次退回防守。只見對手的另一個“車”殺過了“楚河漢界”，向我的大本營——九宮進發。我的棋子比對手多，所以我的雙“車”連成“霸王車”，一直在找機會“兌子”，只要“兌”掉了他的“車”，他的攻勢就被瓦解了，可他就是不肯“兌”。我心生一計，撐起了“士”，使他的“車”無法逃走，只能與我“兌”。這樣，我就穩佔了上風。接連吃掉了對方的兩個“過河卒”之後，我開始進攻。
我先用“車”趕走對手的“馬”，然後我的“兵”一步步過河，此時對手已經毫無還手之力了，只好認輸。結果，我成功晉級，由5級升到了4級。
這次比賽，告訴了我一個人生道理：“一招不慎，滿盤皆輸”。無論是下棋，還是生活，都要認真走好人生的每一步！
我與什麼的親密接觸 篇10
國小六年級作文 ,552字我與沙漠的親密接觸
有人喜歡美麗的田野，有人喜歡潔白的雪山，我卻獨愛那茫茫的沙漠。
在沙山上躺下，無須擔心沙土滲進你的衣服，放鬆地舒展身體，似仰躺在一張軟軟的沙床上，天地間瞬間開闊無限。隨手捏起一捧沙，像水一樣流過你的指縫，灑落在沙坡上。沙子十分細膩，柔似水，又勝似水。這個沙坡有多少顆，大概數也數不清吧！我似化作其中的小沙粒，蠕動在沙山間，一切美妙極了。
柔風輕拂，綠樹點綴。螞蟻居住在綠樹旁，綠樹叢中有一道月牙形的泉水。這裡是溫柔和善的沙漠。
陡然間，黃沙茫茫，風沙漫漫，沙粒四處飛揚，什麼也看不見。所有生靈都躲了起來，只剩下孤零零的幾顆小樹。那是凶神惡煞的沙漠，總是在遊客不經意間跑來湊湊熱鬧。兩個沙漠，兩副面孔，好像天堂和地獄，又宛如天使和魔鬼。
我喜愛天堂般的沙漠，卻又給人一種歷練。從山腳到山頂，讓我氣喘吁吁，筋疲力盡，時間在沙粒間點點流逝。待你走到山頂，會看到一面圓滾滾的太陽，一步一步往山谷裡挪。這個時候，耀眼的金色不見了，換成了低調的橙色衣服，散發出最後的光芒，紀念一個白天的結束，和又一個夜晚的開始。
一切都漸漸被黑暗吞噬，沙漠一片寂靜。
月亮升起來了，遠處的燈光隱隱約約，若隱若現，我還在沙漠裡蹣跚的心被遠遠地召喚回來。捨不得這柔情似水的懷抱，該揮手告別了：再見了，美麗的沙漠。
我與自己的較量 篇11
國小五年級作文 ,708字因為有巨石才有浪花，因為有其他選手所以才能突破最好的成績，因為有對手，才讓我們變得更加努力，走向成功。而我把我自己當做最強勁的對手。
有一次，我考試考了80分，回來的路上我垂頭喪氣，覺得腳步無比沉重，大樹的樹枝隨風擺動彷彿在開慶祝會，馬路上汽車的喇叭聲嘀嘀的響著，彷彿嘲笑我的無能。在這一刻我希望我永遠也不要到家就好。可我必須得回家，我懷著忐忑不安的心情敲開了家門。看到媽媽的笑臉，媽媽笑嘻嘻的問我的考試成績，我吞吞吐吐地好半天，才說出了我考了80分。我本以為責罵聲會如同暴風雨一般降臨，我低著頭準備接受暴風雨的來臨，可一秒過去了，一分過去了，暴風雨並沒在如期來支，只聽見媽媽說：“這次沒考好下次可以繼續努力，我們不用跟別人比，只要自己一次比一次進步了就可以了，一個人自己最大的對手就是自己。”我聽了媽媽的話乖巧的點了點頭，並好好聽媽媽為我一題一題的講解，我聽懂之後，媽媽又出了幾道類似的題給我做，我全部做對了。
後來我十分努力的複習，認真的學習，終於第一次考試我考到了90分以上，我開心的把這一訊息告訴了媽媽，媽媽和我都很高興，因為我終於打敗了自己。
我下定決心一定要改正我的丟三落四的壞習慣。忘帶眼鏡看不清黑板、忘帶校牌、紅領巾，臨時去買……我為了防止忘記，每次把紅領巾校牌、眼鏡取下來放在書包裡，每次上學前，檢查一遍書包，確保沒再忘帶東西。這樣，好習慣慢慢養成了。我改正了我丟三落四的壞習慣，我學習也進步好多。
從那一天打敗了我的對手——丟三落四另一個我。我認識到了對手不等於敵人，因為自己不是自己的敵人，但自己可能是自己的對手。
我與“抄人”的較量 篇12
國小五年級作文 ,992字“幹嗎，又抄我的！”“我哪裡有？”“哼！都被我看到在眼裡了，還敢胡說？”“反正我就是沒有抄，是你抄我的吧！”從五年級一班教室裡傳來兩個竊竊私語的吵架聲，不用說——-“抄人”又開始抄襲了。
這位“男抄人”就是我們班大名鼎鼎的陳偉。你可別以為“抄人”就是“超人”的意思，而是抄襲狂人，簡稱“抄人”。這名“男抄人”的同桌竟然是個“女抄人”——蘇小迪，而最不幸的就是我了，我就是坐在旁邊，被“抄人同桌”盯上的受害者。
因此，我的處處防備這兩位“抄人同桌”，但通常是“男抄人”抄我的，“女抄人”再抄“男抄人”的。
所以，一到小測，我就把測試考卷捂得嚴嚴實實的，但，誰也沒想到，儘管這樣也躲不過“抄人”銳利的目光。只見那位“男抄人”假裝用眼睛看著窗外，實際上是想分散我的注意力，從而更好的抄襲。哼！這招我見多了，姐才不吃你這一套，我也假裝什麼也沒看見，把卷子捂得更嚴實。
“抄人”一見我不吃這套，馬上換招。他這次用的是“登高望遠”法，很簡單，就是把彎曲的背挺得直直的，從上向下瞄。因為“男抄人”比我高，所以我通常敗在這招上。這不，“男抄人”偷瞄到了我的答案，飛快的抄上了，“女抄人”看“男抄人”填上了，馬上照抄，而“男抄人”因為這次抄到了答案，也變得信心滿滿，準備迎接下一次抄襲。
趁著這會，我飛快地填完答案，馬上交卷，只留下“抄人同桌”還沉浸在高興之中，反應過來的時候已經來不及了。這次雖然是我略勝一籌，但下次……
蒼天啊，大地啊，我什麼時候才能擺脫“抄人”同桌啊！
我與爸媽的較量 篇13
國小五年級作文 ,1296字從小到大，我聽得最多的謊言就是“壓歲錢，我替你保管著，以後還給你”可以當我需要錢的時候，那錢往往有去無回，已經不再屬於我了。哼，爸爸媽媽這點真是可惡，在與他們較量的道路上，我可謂是招數用盡。
第一招藏藏……
某年過年時，爺爺偷偷塞給我個紅包。“這是爺爺今年給你的壓歲錢，你一定要保管好，免得被爸爸媽媽發現了。”哇！我可以擁有一個真正屬於我的紅包了，我一定要藏好，免得被爸爸媽媽發現，又把我的壓歲錢拿去了。藏哪兒呢？枕頭底下，不行！媽媽每天都要過來整理我的床鋪，肯定會被發現的。放哪兒呢？對了，放睡衣裡，這個地方可不怎麼容易被發現。再說了，睡衣每天都穿在我的身上。
藏好後，我得意洋洋地想道：“哼，藏起來，看你們怎麼騙？”之後便和爺爺一起去打籃球了。
回家後，媽媽看我一身汗，讓我趕緊洗澡換衣服，免得感冒。出來以後發現我原本穿的小熊睡衣變成了格子睡衣。
“媽媽，我的小熊睡衣去哪兒啦？”
“我趁著天晴，把衣服都給洗啦，在外面陽臺上掛著呢。”
我張大了嘴巴。“你怎麼了，不舒服嗎？”沒，我是想幫你去晾衣服。
趁媽媽不注意，我去陽臺上把小熊睡衣收下來，在口袋裡撈了撈。那幾張嶄新的100元鈔票。已經變成了一團溼漉漉的紙屑了。
我鼻子一酸，啊，我的來之不易的壓歲錢啊！“藏藏”的較量大招也宣佈失敗咯！
第二招要要……
又一年過年了，我在奪回壓歲錢這條維權路上繼續和爸爸媽媽較量著。這一次，我決定軟磨硬泡地直接要。想好“臺詞”後，我鼓足勇氣跟媽媽說：“這是別人給我的壓歲錢，我應該有物權。你們沒資格處置哦，你們經常教育我講法，你和爸爸也要遵守法律吧？”媽媽聽後，無言以對，妥妥地被我說服了。只得和我一起去銀行開個戶，可是辦銀行卡時，工作人員一口回絕說：“未成年人最好不要辦銀行卡，無法監控未成年人的消費。”哎，這回輪到我無言以對了。
我壓歲錢的計劃又一次“破產”了。
第三招溫情感化
又是一年收錢時，我太想要壓歲錢了，想買個更好的魔方，這樣的話說不定下次我又可以重新整理自己的記錄了！
我還想要買一本軍事書，媽媽平時總讓我看書單上的書，我也有自己的喜好呀！
我還想給奶奶買個護膝和護頸，她總囔囔著這裡疼、那裡疼，暖和點應該就會好很多吧。
我還想……
唉，要花錢的地方太多了，不行，我一定要和媽媽說說。可是，我不敢直接和她說，這樣好了，我寫封信。想到就做到，我把我的想法寫在信裡，悄悄的放在媽媽的枕頭邊。
第二天，媽媽很正式的對我說，請你交一份壓歲錢的使用計劃，等爸爸媽媽爺爺奶奶稽核通過後，你就可以擁有自己的壓歲錢了！
哇哦！太棒了！果真是我的知心媽媽，我抱著媽媽使勁的親了幾下。
原來在與爸媽較量這條路上，“情”是最管用的。
我與時間的較量 篇14
國小六年級作文 ,847字時間只能往前走，它從不倒流。正如一句膾炙人口的名言所說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”寸寸時光從我們的指中悄悄溜走，再多的金錢也買不回來，所以我開始了與時間的較量。
從小我的成績就不錯，但是在我學習的路上卻有一個最大的敵人——拖延，幾乎每天的自習課就是我與時間的戰場，每分每秒我都在與時間做爭鬥。剛開始自習課時我不想寫作業，於是當別人埋頭奮筆疾書時我就看看閒書、寫寫畫畫，可發現一節課的時間所剩無幾時，又想爭取在回家之前寫完作業。因此，我的內心備受煎熬，疲憊不堪。正是這樣，我向時間發起了挑戰。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，大部分同學已經進入了狀態，專心的像一隻緊盯著獵物的狼。這時教室裡安靜無比，只有橡皮的摩擦聲和鉛筆的沙沙聲。而我呢，則像一隻懶惰的老貓，在漫不經心的捕食，期待著能碰著一隻死耗子毫無活力。我一邊慢悠悠的玩著鋼筆，一邊看著課外書，一點都沒有想要專注寫作業的樣子。在走神中我猛然想起我向時間發起的挑戰。突然間，似乎身子裡迸發了一種力量，把我推到桌前坐直，拿好鋼筆開始奮筆疾書。我趁著這股勁，強忍著捂住要洩氣的那個口，一直做到了下課，完成了作業。我心裡暗喜道，哈哈，我在回家之前寫完了作業。哈哈，這次我贏了時間！
曾經的我還是個愛睡懶覺的人。每個假期，我都會像一隻考拉一樣懶在床上不起。為了和時間較量，我多了一個新夥伴——鬧鐘。每個雙休日它都會在8點準時報到。早晨，百花爭放、鳥語花香，就連鬆軟的泥土似乎也散發著醉人的清香。鬧鐘的叫喊聲很不應景的把我從美夢中喚醒。
俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我一骨碌翻下床，準備做一些有意義的事。外面陽光明媚綠草如茵，一個朝氣蓬勃的身影在路上奔跑著，旁邊的路一直向遠方延伸，美好的憧憬在他腳下踏過，時間被他不停的超越。他就是我。
兩輪與時間的較量，我用行動戰勝了時間，用決心戰勝了猶豫，我遇到了更好的自己。
我與誠信的較量 篇15
國小五年級作文 ,603字古人都說誠信是一個人最基本的原則，而我和誠信可打過一戰呢！
一天，我答應朋友給她帶點花膠帶，可是當天晚上要做很多課外的學習任務，本來速度就慢的我一直做到了十點多，已經必須要上床睡覺了。我忽然想起了自己還沒有兌現的承諾，一下子睏意全無。我坐在床上，覺得朋友不該把這件事託付給不靠譜的我，就不願再鑽出被窩去拿，再說，膠帶也不知道被我塞到了哪裡！我懶散地打了個哈欠，把自己深深埋進了被子裡，合上眼。眼睛合著，我腦子仍不安地轉著，我總是因為自己的原因而誤了別人的事，每次都是我千方百計地推脫明顯的責任，也都是我一次一次地失信，因為我的懶，自己的信用度一次一次地在朋友心中打折扣，所以這一次，絕對要完成這個“重任”！我這麼想著，強打起精神坐了起來，用堅定的目光瞟了一下時鐘——十點半！這個數字大大地削弱了我的士氣，我一個跟頭又栽了下去。回想起朋友兌現她諾言的一幕幕，我又想起身，但健康也很重要啊，我馬上又打消了這個念頭，側了個身，睡！
“言必信，行必果”，為人如果無信，那我必定失掉很多朋友，失去很多友誼，這樣的念頭讓我開始輾轉反側，思忖了好久，我終於迅速翻身下床，翻箱倒櫃終於找到了膠帶，塞進書包，我的心終於安定下來了，可以安心入睡了。
一個人要是沒有誠信，失去的肯定不僅僅是朋友，還有為人的準則，我要讓誠信作為我的代名詞，永遠堅持誠信。
我與誘惑的較量 篇16
國小五年級作文 ,701字誘惑都是有些人無法抵抗的，他們非常的吸引人，有些人就是因為抵擋不住誘惑而犯下了大錯。今天我就來給大家分享一次我與誘惑的一件事。
有一次老師佈置了較多的作業，我沒有寫好。正在家寫作業的時候，聽見樓下有同學叫我，說叫我一起去看電影玩之類的，我當時非常的想去。可是我看看滿桌子的作業。我心裡想到，反正玩一會沒關係的吧，明天一天應該寫的完。但是我又怕寫不完，可我又特別想下去玩……
這時同學來催了，問我到底要不要去玩？好多人呢，我心裡想到去玩一下吧。我和他來到樓下的時候，突然想到。這樣不好吧，還是上去繼續寫作業吧。這時我心裡的另一個聲音響了起來，都寫這麼久了，休息一下也是合理的。過了一會兒，我又仔細的想到作業是不能拖的，越拖可能就越來越多了。可是我又想想，放同學的鴿子又不好。跟同學講一下，我要寫作業。我等會去玩可以嗎？同學一臉不高興地說道：“他們都等你好久了，去玩一會兒，等會兒回來寫，又不是不行。”
左右難分的我真不知道該選擇哪邊，我又有玩性想去玩，可是作業還沒寫好玩的不踏實。這心裡很難受，這使我想到了一句話：先不要說你能經得住誘惑，你能在毫無睏意的時候不熬夜嗎？你捨得在清冷的早晨脫離被窩的懷抱嗎？你連自己的生物鐘都拗不過，還有什麼誘惑是你抵擋得了的？我的心突然就振奮了起來，責怪自己沒有經得住誘惑。我跟同學說到，我先去寫一會兒，你把地址告訴我等會去……
最後我又回到了家中，打開臺燈，拿起筆，開始“奮鬥”起來。記住，如果你經住了誘惑，你就是收穫到了無價的“財寶。”
我與什麼的親密接觸作文 篇17
國小五年級作文 ,7412字【我與雨的親密接觸】
六4班倪瑞含
那一次，在廣闊的田野裡，在無限的靜謐中，在可愛的生物中，翩翩起舞。無論我的裙子多漂亮多幹淨，每到鄉下，我總會去奶奶的田地裡，散散步。
帶著輕輕的腳步，走進這裡。踩到泥土的那一刻，我似乎醒了！我心裡那一點淘氣被激活了，我不再是一位亭亭玉立的少女，而是一個野孩子，在自己的田野上飛奔起來。
雙手張開，面向陽光，呼吸著新鮮空氣。在這個風景如畫的田野裡，找到了真正的我，開朗的我，淘氣天真的我。在這裡返璞歸真了！
天，藍藍的，我不知它想我了，給我一個禮物，我十分驚喜。
雨來了，像一個淘氣的娃，不出門，和雲哥哥鬧脾氣。聽一聽，它們在講什麼？嗯——悄悄的告訴你：
“哥哥！我幹嘛每天都在塵土和水中過日子？”
“啪啪啪”巴掌起落乾脆的聲響。“嗯——呼呼——叮咚叮咚”哭聲。
“叮咚——叮咚——”雨來了。
小草小花們張開嘴，我也這樣。兩個星期的你，被淚水沾溼了的你，怎麼樣了？在這些日子裡，我唯一能做的——就是等你！我等你那輕輕的腳步的到來，唱著叮咚的歌謠。激動的淚水和雨水，從我的臉上流過，流到下巴，掉落在地上。我愛你雨和淚水，那我就叫你“雨淚珠”好麼？當你的娃娃流到嘴脣時，算是親了你吧！
我是個小女孩，你也是吧！在這天空下，我真想和你見見面，可惜我不能。如果你，有在人間閒遊，那個在田野上狂奔的小姑娘，就是我！
我會牽著你的手，在田野狂奔，牽著你的手吃遍人間的各種小吃，但你別忘了我這個朋友啊！
“叮咚叮咚”，彷彿是一句回答……
【我與大自然的親密接觸】
六(4)班袁開心
大自然是個美妙的世界，只要善於觀察，你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領著它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲；是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲；是小溪潺潺的流水聲……大山生氣地怒吼一聲，所有的學生都開始慌張起來，相當於我們常說的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽說，要是有小型動物一不小心一頭栽進水裡，碰到那些堅硬的石頭，都會疼的直不起身呢。
高聳的大樹是一把把為我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上，它總會毫不猶豫的為我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裡避暑。如果大自然裡沒有樹的存在，那高山和草地都會變得光禿禿的，動物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什麼大自然？
我願意牽著你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
【我與動物的親密接觸】
六4班孫俊軒
走出門，微風撞了個滿懷，風中含著小蟲和鳥兒的啼叫，早晨，好清爽。
我將踏著萬松山的石板路，獨自去看看山中的動物們。
那群蟲兒，是我看見的第一種動物。啊，小蟲，你們宛如一群保衛土地的的護衛，在這片大地上繁衍生息幾十年了吧。你們在這裡見過許多花花綠綠的新奇玩意，也遭遇了多次“天災人禍”，你凝神思考著自己族群的去與留。殊不知你們這龐大的甲蟲家族的心卻早已紮根於此，不曾改變。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，飛蟲與我交換眼神。每一隻螞蟻都是我的知己，他們得意的給我觀賞巨大的巢穴。我蹲在蟻穴旁，彷彿自己就是一隻巨大的螞蟻，我的頭頂伸出兩根觸角，嘴巴長出巨大的口器，面板化為堅硬的黑甲，我血液的一部分變成恐怖的毒素，為蟻穴付出最大一份力。
山中的動物，哪個不是我的友人？我熱切地與他們打招呼：你好，靈活的蜥蜴，你神出鬼沒的身影是想和我玩捉迷藏嗎？你好，飄逸的飛鳥，你這帥氣的飛行姿勢，是想在那耍帥嗎？你好，冷靜的蜘蛛，你天生的武器，銳牙和毒液怎能不令人膽寒。你好，幽幽的飛蠅，你令人厭惡的外表下卻藏著悠久的歷史和完美的習慣，使你在動物界才是一位正宗的長老。
直到我神遊了一個上午，正午太陽的炙熱才把我的靈魂拉回來。不因美景，不因有趣，只因那我對動物的喜愛使我陶醉其中，無法自拔。
【我和八哥的親密接觸】
六4班金瑞海
有些鳥，他們的舌頭和人類有點相似之處，但是會說話的鳥一定是有靈性的鳥。
一天中午我正準備用餐，突然一陣門鈴響了起來……
為什麼打擾我吃飯，我十分不樂意的去開門，老爸帶回來一隻黑色的八哥說：“我同事要外出們讓我來代養一下。”
突然八哥出其不意地喊了一聲：“你好！你好！”我嚇了一跳，都說八哥會說話，原來還真的會說話，我見八哥一身黑衣，好似動漫電影裡的大反派；烏黑的眼睛，彷彿一顆明亮的寶石；我想知道他到底是好是壞呢？
下午八哥吃完零食後：“啊！啊！啊！”叫起來，我終於聽見了比打雷，還嚇人的聲音。巴哥“音樂家”正在歌唱的歌曲，電視機裡也跟著八哥歌唱，我感覺屋頂的要被掀翻了，為什麼八哥就。不能像兔子一樣安靜一點嗎，八哥怎麼可能呢？八哥的下一句話既讓我生氣，又讓我驚訝的下巴“飛流直下三千尺”八哥叫了一聲：“吵死你！哈哈。”八哥的動作讓我折服，課文《草蟲的村落》的草蟲在作者的筆下十分有靈性，但我現在就看到了大自然中活生生的有靈性的動物，我想他雖然沒有突然靜雖然沒有狗忠誠，雖然沒有孔雀美麗，但是它是一隻會說話，內心有想法的鳥，也許他就是上帝派到人間的神鳥呢？
會說話的鳥不多，但是他們是最有靈性的，鳥的歌聲是最美麗的，也是唯一能說出人話的鳥。八哥離我而去，我十分想念她，這是有靈性的鳥。
【我與大海的親密接觸】
六4班項芝楠
踮起腳尖，走在遼闊無垠，一望無際的沙灘上，你用那動聽的聲音唱給我聽，我用那溫柔的小手撫摸著你，讓你進入我的懷抱。
你的聲音真好聽，海邊的浪花一個接著一個拍擊岸邊的岩石，嘩嘩嘩嘩，在我耳邊迴盪。你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。微風飄來，站在你的面前，宛如冰涼水花濺在我的身上與我嬉戲，你用手輕輕的撫摸，讓我心中暖暖地。
海是我的夢，海的胸懷如此的寬廣，海的家園如此的富足，海是我們另一個家，看到海就像走進了寶庫。我是多麼的喜歡你呀，你瞧，你在那舞動著！
你婀娜多姿的身影，引得多少小孩駐足痴望。漲潮的時候，海面景色壯觀，銀白的海浪一個接著一個向岸邊奔來，就像舞者翩翩起舞，剛勁有力。漸漸地退潮了，大海恢復了平靜，在夕陽的照耀下海面那麼柔和，給人恬靜，帶著幻想的色彩，在大海里自由遨遊。
最有趣的是你還很懂我，我在拍照跳躍的瞬間，你就滾著大浪衝到我前面，“咔嚓”這美麗而自然的照片永存我心中；有時你還跟我互相玩耍，我拍你的手，你踢我的腳，這淘氣可愛的畫面，像一群小精靈……
天黑了，浪也靜靜睡了，我輕輕揮手，親吻朋友，我願牽著你的手，帶你去海邊散散步！
【我與美麗的親密接觸】
六（4）班王梓霖
今天，我赴約來到了“女孩兒之地”，“噓，男孩誤進哦！好了”，我不賣關子了，我要看的是——鬱金香。
哦！太好了，我沒有遲到，呦，今天怎麼這麼漂亮啊！是的，就因為她們長的好看，總給人一種視覺上的美。她們怎麼喜歡逛街買衣服，然後在一起聊天，喝茶。或許這就是女孩的天性吧。你看她們的衣服不僅好看、耀眼。還不重樣，你這樣粉的我穿白的，她穿金的……總之，每個人穿著都不一樣！好羨慕呀！你們怎麼每次都穿的比我好看，是故意想讓我搶走你們的衣服嗎，我說的可一點兒都不誇張，你要是經過她們家，你想不看，你的眼睛也不同意。
更令人妒忌的是她們的聲音。她們的聲音是特別的，就像一個巴掌拍不響似的。只有在團體中的聲音才是最美的。你聽，啦啦啦啦啦啦，多麼動聽的歌聲啊！好像鋼琴家的手指在輕捷柔軟的琴鍵上，靜靜地演奏著；又好像擁有完美嗓音的音樂家。再加上她們婀娜的舞姿，令人如此痴如醉，流連忘返，可以說是一個毫無缺陷的完美樂團。
是的，美麗還得是心靈美。這群擁有主角光環的女生女主角們。總是被眾人包圍。善良的她們當然也得給點回報吧，她們在眾人面前表演唱歌、跳舞，演奏樂器。大家也配合地拍手叫好。而且女主角們還很大方，如果別人想穿他們的衣服她們都會大風的送去。沒錯，只有善良的人才是最美的，
這樣美麗的風景，怎麼樣，下次一起去吧！
【我與大自然親密接觸】
六4班蘇翊涵
大自然，是人類最親密的朋友，蘊藏著人類必不可少的資源，也帶給了人類無比的樂趣，在我們身邊，每一處都是大自然的身影，但你有真正用心留意觀察過大自然嗎？今天，就請跟我一起去尋找大自然的身影。
樹，是生活中最常見的了，在我家門口就有一棵桂花樹。現在正值花期，大樹上就出現了一朵朵白白嫩嫩的桂花，它用力地綻開花瓣，發出沁人心脾的清香，隨著飄散，讓人心曠神怡。樹鬱鬱蔥蔥，樹葉上的每一條青色的葉脈都清晰可見，一片片葉子上綠油油地一塵不染，如同顏料，把大樹染成了新鮮的綠色。聽，“沙沙，沙沙沙……”是風吹向大樹的聲音，它不是單一的，而是有層次、有節奏的，就像大自然的交響曲，只有風才能演奏的交響曲。
花，是自然界中好似南國的少女，逗得多少綠草為之動心。走近一珠色澤豔麗的花朵，俯身用鼻子輕輕一嗅，這清甜的花香會悄悄進入你的全身。你仔細地瞧一瞧，花朵裡一根根細長的花蕊點綴在中央，她們含羞帶澀地躲在每一片花瓣的身後，就像一個個小花仙，守護著這朵花的生命。
草，是大自然界最平凡的成員了，它們點綴在花兒旁，簇擁在大樹下。每天清晨，幾滴清秀的露珠便吸附在小草上，調皮地小圓蟲們便吮吸著這甘甜可口的早餐，開始汲取一天的營養。微風一吹，小草輕輕擺動，彷彿在笑呵呵地歡迎小夥伴的到來。小草也是大自然界最頑強的成員，“野火燒不盡，春風吹又生。”總是以自己不屈的姿態，隨風搖曳，為世界新增一份綠的色彩，新增生機與活力。
現在，我開始跟蹤一隻看起來行色匆匆的，背上長著七顆黃色小圓點的七星瓢蟲，只見它急速地在草叢中穿梭著，先在小花瓣上停留了一會兒，然後張開雙翅馬上向旁邊的一棵小草上滑去、爬行，突然急扇翅膀向天空衝刺，眨眼間，便沒了蹤影。
大自然是奇妙的，蘊藏著無窮的奧祕與神奇，等著我們去探索；大自然是善良的，給予著無盡的生命與靈感，讓我們成長；大自然是美麗的，帶給人們無盡的歡樂與精華，裝點我們的生活。讓我們與大自然為友，親近大自然吧！
【我與蒲公英親密接觸】
六（4）班姜依諾
走進鄉下的院子，不經意地一回頭，便看見了一群身穿綠色衣裳，頭頂蓬鬆白色“頭髮”的一群“媽媽們”，正在送她們的孩子遠航。
走進她們叢中，她們熱切地與我打招呼。原來，她們的孩子要遠航了，要與我告別呢。“孩子們”圍攏過來，說想再與我玩耍一個下午。我同意了。
我們跑進草叢，躺下來，吹著溫和的春風，孩子們向我述說著去哪裡才可以造福人類的夢想。一位孩子對我說：“我想去沙漠，我要那裡也有我的兄弟姐妹。”我吹了吹她的頭髮，表示讚歎。
她們又與我開始了一種遊戲，我來吹，她們被吹。我深吸一口氣，用力一吹，她們白色的“頭髮”瞬間飛舞起來，就彷彿走進了仙境一般，我不由得看呆了。“再來！再來！”她們大叫著，我又用力一吹，白色的“頭髮”如同下雪一般，又好似一隻只潔白的蝴蝶在空中比翼聯翩
有時我趁她們不注意，抓住她們的“頭髮”，用力一拔，“痛！”一位“孩子”大叫起來，跑來要抓我的頭髮，我笑著躲開了。她們一看天色，慌忙的說要走了，我剛想說去送送她們，卻不知為何迷迷糊糊地睡著了。
有人叫醒了我。那人奇怪地問我：“你躺在草叢裡幹嘛呀？”“在和蒲公英玩呢！”她說：“草叢裡沒有蒲公英啊！”我跑到草叢一看，真的沒有蒲公英。我疑惑了。她們，她們應該已經飛走了吧。
【我與招潮蟹的親密接觸】
六（4）班徐茗卓
西灣真是個不錯的地方啊！有廣闊的大海，金黃的沙灘，還有可愛的招潮蟹。
我坐在椅子上，望了望沙灘，被一群小洞所吸引。
我跳下椅子，仔細地觀察起來：它們幾十個吧，散佈在一處不易被人發現的陰涼處。洞邊有許多小沙球，圓得讓人難以置信。我忽然想到，這也許就是這些小傢伙的村落吧？真想看看這些小沙球是怎樣形成的。突然，一隻從洞口伸出來的螃蟹腿打斷了我的思緒。還真有螃蟹！我跳在一邊，注視著洞口。
片刻之後，一隻招潮蟹出來了！我想它一定是哨兵吧！你看它緊張地張望，不停地移步，觀察了好一會兒，它好像還沒有發現危險，鑽入洞中招呼弟兄了。過了一會兒，所有招潮蟹都出洞了。我想它們是餓了吧，不停地爬來爬去，尋找合適的食物。它們會不會吃沙子呢？為了印證這個猜想，我跑到一塊沙地上，抓起來一把沙子放在它們身旁。剛開始，它們被天上掉下的餡餅嚇了一跳，躲回洞穴裡；幾分鐘後，它們似乎覺得外面沒有動靜了，繼續留在洞門口外尋找食物。一隻招潮蟹發現了我的沙子，嚐了一口，覺得味道還不錯，招呼著街坊鄰居過來品嚐，街坊們把這些訊息一傳十，十傳百，大家都來了。不一會兒，小沙球堆滿了它們的村落。
我把手輕輕放在沙球上，想和它們一起玩。起初，它們很是警惕，不敢上前看看這個龐然大物，或許是出於好奇，那個“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，開始在我的手指間玩鬧。
轉眼已至黃昏，我最後看了一眼它們的村落，踏上回家的路。此刻，想起馮驥才的一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
【我與胡楊林的親密接觸】
六4班吳樂言
去年的時候，我們學校路旁生長了一棵高大的樹——胡楊樹。
生長鬍楊林的地方，那必定是個好風好景的地方，此外，胡楊林也是如此。
胡楊林一眼望去，好似一座大花園。看看那枝上的花瓣，我真想把手，安在它的枝上，把他的幽香散播人間的每一個角落，芳香中，我聽見小鳥婉轉地歌唱。俯下身子，我似乎看見螞蟻的住宅，它們都外出尋找食物了吧？沿著印子，我看到了小螞蟻正在同心協力的搬東西呢，在這一片林中，靜下心來用耳朵去聽，你會發現許多奧祕。
“春姑娘。紛紛揚揚的落花遠去了。夏天像個急性的小夥子，一路追來。夏天的胡楊葉變成了綠葉，有的是圓形；有的是三角形；有的人是柳葉形；整個胡楊林變成了綠色的海洋。一片綠中，我聽見露珠滴落的聲音：滴答滴答……
春姑娘遠去了，冬天並緊跟著腳步，來到四季。飄灑的雪花灑在胡楊林身上。特別好是一位白髮蒼蒼的老爺爺，大地也鋪上了銀色的地毯，孩子們在雪中中打滾。在枝頭跳躍，慢慢的。我也被胡楊樹所感染。
我靠在一棵胡楊樹上彷彿自己也是一棵高大的胡楊樹。胳膊變成樹幹。衣服樹皮，血液也變成樹的汁液，給予孩子們身上的一切。都融入到林中，我還看見了許多許多。
這林中還有很多好玩兒的，只要你靜下心來，如果你願意，我願牽著你的手到胡楊林中去散散步。
【我與大自然的親密接觸】
六4班徐紫涵
走進大自然的懷抱，跟大自然來個親密接觸。
走進這片草原，牛兒們在和我打招呼。羊兒們在那慢悠悠的吃草，收養人拿著繩子，趕著羊兒們。蹲下來輕輕摸摸小草，感覺摸到了無數柔軟的手指，在地上彈奏出一首首優美的小曲。閉上眼睛，輕輕吸一口氣，“哇”！我聞到了草原的清新芳香。
走出草原的懷抱，映入眼簾的肯定就是這片樹林了。
走進樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。走進深處，有一條河，河上有一座看似古老的橋。“啊！老橋，你如一位德高望重的老人，在這河水上站了幾百年了吧，這山山水水千變萬化，唯有你依然如歸。”低下頭，水中的魚兒們對我這龐然大物投以好奇的目光，魚兒們在水下紛紛談論：哇！人類啊，好大，好想去他們的世界看看！踏過老橋，我靠在一顆松樹下，靜靜地，彷彿自己也是一顆樹，我腳下長出的根鬚深深扎進泥土中，頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液在年輪裡旋轉。一群可愛的小松鼠跑過來打破這片寂靜，它們跳到我的肩膀上，彷彿想在我耳朵裡找它喜愛的松果。撿起一朵落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕。
走出樹林，天色昏暗，我該回家了，我輕輕揮手，與樹林裡每一個事物告別，這一天我帶回了一路好心情，好記憶，還帶回一路月色。
【走進科學誕生】
六4班黃仁洲
如今，是個科學的社會。幾乎所有東西，都與科學離不開，那麼以前是這樣的麼？
在中世紀500年以前，西方人的世界觀是怎麼樣的呢？說什麼地球是宇宙中心啊……統統錯的！不過為什麼他們都沒有探索？原來那時的人那麼迷信！
在那樣的社會環境下，一些科學家去探索真理。哥白尼經過多年科學探索，提出了“日心說”。他怕教會處罰，但他並沒有停止科學探索。
有些人為了追求真理而犧牲，比如布魯納。他支援並發展了日心說，說太陽和地球都不是宇宙中心，宇宙沒有中心（我想象不出來啊），是無限大的，之後公佈這個理論，結果被教會燒死。
還有別的，伽利略使用了自制的望遠鏡觀察太空，發現月球表面有山谷，金星繞遠行，並公佈觀點，結果被教會終生軟禁，但他仍然沒停止科學探索。
我之前問過一些人，問了幾個與科學有關的問題，你可以感受一下他們迷信地“走火入魔”了。
不過，我明白了世界上重大的發現與發明，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
我與自己的較量 篇18
國小六年級作文 ,1169字月黑風高的夜晚，路上已沒有一絲人影，一個房間裡卻還亮著明晃晃的燈。書香味瀰漫了整個房間，一本本井然有序的字典早已陳列在書桌上，桌邊的少年在快速地翻閱著一疊像山一樣高的複習資料。這個小男孩正是本人，這個時候，我不該窩在床裡呼呼大睡嗎？唉，說到底是自己摘的苦果。
就在兩三天前，同學們拿我上次期末考試失利的事說得不亦樂乎，我被大家說得滿面通紅。士可殺，不可辱，我於是咬牙切齒地在他們的面前誇下海口，表示自己這次一定會成功問鼎冠軍。這不只是和他們賭氣，更是與自己的一番較量。
距離期末考試還有三天的時間裡，我每天都在一如既往的奮鬥，拼了命地去記那些看著就讓人頭疼的文字。
終於到了期末考這一天。
走進考場，外面冷冷的一聲巨響，把我給嚇了一跳，回頭一看，雨水突然從天空中灌了下來，這不好的兆頭又開始了。
“地中海教授”邁著沉重的腳步，保持著自己進入考場的節奏，當他宣佈考試開始時，“刷刷刷”的落筆聲飄滿整個校區。這次語文考試的題目並不難，可我答題的感覺卻十分遲鈍，看著旁邊的語文課代表的神情，那一臉的自信，真是讓人羨慕。我真恨不得自己能有一雙鷹眼，看穿所有題目的正確答案。
語文考試結束後，數學和英語都是我擅長的，自我感覺良好，算是正常發揮。最後一門科學考試，是我上次跌得最狠的地方。
刺耳的考鈴聲傳入我的耳朵，我憂心忡忡的樣子被一旁的老班長無意瞥見，他在我耳邊輕輕說：“不要害怕，拿出自己的實力來。”然而即使我已經複習得很認真，即使有他這一句寬慰的話，我還是怕題目一出來，自己卻全然不會。
試卷到了我的桌上，那一瞬間，我的腦子一片空白，紙上好像浮現出了一句句嘲笑，甚至清晰地冒出一句自己說過的話：“別做夢了，想超越我那是不可能的！”
“你幹嘛呢？趕緊動筆啊！逃避有用嗎？”老班長在一旁著急地催我。
這句話把我從幻境中拉了出來，我看見了自己流下的汗水，我記起了一條又一條自己認真看過的知識點。
在做最後一道簡答題時，我卡住了。過去的我又一次出現了，他好像嗤笑著勸我放棄，可不遠處老班的堅定的背影卻又一次讓我回了神，是的，今日的我已經不是當日的我，我開始絞盡腦汁，回想著老師曾經講過的知識……哦，原來如此！
看著排名榜自下而上緩緩地出現在螢幕上，我的心焦慮而忐忑，甚至有點說不出的驚慌，當最終看到自己的名字出現在第二行時，我的心輕輕地落了下來，只是，依然有點不甘。
當初那幾個笑話我的人向我走來，和我說了一聲對不起。驚愕之中，我釋懷地笑了：原來戰勝了自己，一樣能獲得別人的尊重，不論這次我得到的是第一還是第二。當然，這個欠下的第一，我一定會努力在下一次得到，因為我與自己新一輪的較量，才剛剛開始！
我與蟑螂的較量 篇19
國小六年級作文 ,959字它，噁心又骯髒，大大圓圓的腦袋，一對棕色的翅膀，身披灰棕色戰衣，扁平的身體散發著獨特的臭味，跑得飛快……不用說，你已經猜到了，它就是四大害蟲之一——蟑螂，俗稱“打不死的小強”。
夏季還是一如既往的炎熱，但還是少不了雨水的澆灌，而這時家裡面一些陰暗潮溼的小角落就成為了“小強”的最佳住所。在一個月黑風高，“殺氣”十足的夜晚，我也準備和小強強“大戰”三百回合啦！
我手持掃把，小心翼翼地來到廚房，輕輕地開啟燈，眼前的一幕嚇得我目瞪口呆。小強的數量比我想象的還要多，但是“開弓沒有回頭箭”。我先對準桌子上一隻，然後臺板上一隻，地上兩隻！我左踩右踩，揮舞掃把，一陣手忙腳亂，竟然一隻都沒有抓到。最可氣的一隻小強強明目張膽地爬走到我面前，竟然停了下來，似乎在嘲笑我的“戰鬥力”太弱，還扭了扭它的屁股，好似在挑釁我：有本事你來抓我呀！頓時，我氣得火冒三丈，又是一陣毫無章法的亂打亂抓，我自言自語道：“可惡的小強強，你要是再敢出來，我一定將你碎屍萬段。”
我偷偷摸摸躲在廚房外，守株待“強”，期待著小強強的再次出現。過了一會兒，不要命的小強強探頭探腦又跑出來了，哈哈哈，你們這群可惡的傢伙，看我怎麼收拾你們。這次我吸取了前一次的經驗，找準目標，立馬衝上去，用力一踩，一隻小強強被我踩在了腳下，我抬起腳，一坨屎黃色的東西粘在小強強的屍體上，看了讓人噁心。另外幾隻小強強兵分三路，運用它們的“小強強牌”魔鬼走位，把我繞暈了，它們好像在為自己的兄弟報仇雪恨。
只見小強強們排成一列，向我如風一般奔來，我心想：哈哈哈，你們這群自不量力的傢伙，排了隊來送死！我馬上抬起腳，用力往下踩，咦？沒有，狡猾的小強強竟然從我的褲襠底下穿了過去。可惡的小強強，竟敢戲弄我，我要和你們拼了。我頓時憤怒極了，狂踩地板，“啊”的一聲尖叫，我居然左腳踩到了右腳上，之後重重地摔在了地板上。而小強強呢？則各自扭著屁股，好像在慶祝著它們的勝利。
小強強，我一定會回來的！
我與什麼的故事 篇20
國小四年級作文 ,684字國畫對我有著神奇的吸引力，只要你來到我家，就會看見成堆的紙、筆、和顏料，不用說，那就是我的工具。在我看來，學國畫的過程就像一棵參天大樹的成長。今天，我來開啟記憶的大門，挑出三個果子，來供你們欣賞。
鏡頭一：相識
在我剛過九歲生日時，我就迷上了它一一國畫，我覺得它有一種神奇的魔力，能讓人的心瞬間平靜下來。
一次，陪媽媽逛街時，我發現了一家專門教國畫、素描、和兒童畫的地方。我欣喜若狂，立馬抓住媽媽的衣角，撒嬌著要媽媽讓我去學國畫。媽媽像沒聽見似的，我便死纏爛打，一路上使盡我的全身解數。終於，媽媽被我吵得煩了，不得不同意我學國畫，我不由得歡呼起來。
鏡頭二：艱辛
第二天，媽媽交了學費，把我送到了我的班級，和我一起認識了班上的同學。媽媽待了一會兒，便走了。由於我來得晚，有許多的東西在別人看來就像學“1、2、3”那樣簡單，可在我看來卻像在看天書一樣難。雖然我有些淚喪，但是我並沒有選擇放棄。次數多了，我對國畫的興趣逐漸變淡了。可是為了不讓媽媽失望，我並沒有提出不去國畫班的想法。
鏡頭三：成效
細心的媽媽怎能看不出我的心事呢？為了鼓勵我，媽媽給我報了一個小比賽，她微笑著對我說：“試試吧！說不定還能得個獎呢！”於是，我每天努力地畫，爭取在比賽那天不給媽媽丟臉。比賽後的一天，我滿懷期待地看著那些寄過來的包裹，輕輕地拆開它。天哪！居然是二等獎的獎盃！我抱起那閃閃發亮的獎盃，周圍響起了小夥伴熱烈的掌聲，大家都投來羨慕的目光。真是應了那句話一一不經歷風雨，怎能見彩虹！
這就是我與國畫的故事。你有什麼故事？一起來講講吧！