我聽到的是她相關作文20篇

我聽到的是她篇1

國二作文 ,613字

當我走進校園的門口，我知道每週一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽見是，是她。

大約已經兩年沒有再聽到她了，當我學琴時，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時，我便將心中的空地留給了她。

沒錯，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來，河上飄著輕紗般的霧，彷彿是一首離別的曲調，但她依舊在那裡等著，唱著歌，等著他。

她甜美的歌聲彷彿是一雙手，輕拂著我的心，使我激動的心又平靜下來，慢慢地聽著她優美的歌聲。

現在，她依舊在岸上等待著他的歸來，她的歌聲悄悄地走進了教室，我又聽到了，依舊是她，還在唱著。

她在梨花開遍天涯的時刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時刻，在岸邊唱起了她的歌。

能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲，無疑是一種享受。

放學時，又是她，她彷彿天使一般，悄悄地來了，又悄悄地走了，我是多麼希望多聽一會她的歌，讓我暫時忘卻世間的醜惡，只留美好在我自己的心中。

那悲傷的旋律，正表達了她失望的感情，我彷彿看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園裡，在回家的路上，我陷入了深思。

當她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開放，河上依舊飄著若有若無的水霧，她又來了。

“當那梨花開遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗。喀秋莎站在低調的河岸上……”。

她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。

我聽到的聲音篇2

國小一年級作文 ,282字

每天晚上，我都能聽到我們家樓下悅耳的琴聲，我猜那是二樓的老師在練琴。有時候我在寫作業，一聽到琴聲，我那煩躁的心情立刻變好了，作業也寫得快多了。有時候我在睡覺，本來我睡不著的，在床上翻來覆去，就在這時，那悅耳的琴聲又響起了，我想：都這麼晚了，怎麼還練琴？可還沒等我想出答案我就已經進入了夢鄉。

每當晚上我快要睡著的時候，突然一個聲音把我吵醒了，才知道，原來是摩托車馬達的聲音，我想：這麼大半夜的，馬達聲這麼大，還讓不讓人睡覺了？為了不讓自己再聽到這樣的噪音，我把自己整個人蒙在被子裡，這才睡著。

世界上有好聽的聲音，也有難聽的聲音，可是我希望全世界的聲音都是好聽的。

我聽到的鞭炮聲篇3

國小五年級作文 ,940字

“噼裡啪啦！”這種響聲常常把我從香甜的睡夢中吵醒，又有人放鞭炮啦！炮聲告訴我，新年的腳步聲近在咫尺了。可是，手裡沒有炮我真覺得沒勁啊！聽說爸爸媽媽要帶我回老家過年，我高興得比吃了蜜還要甜，因為老家放炮不限，我可以隨心所欲地玩了！

大年三十中午已過，我聽到了接二連三、震耳欲聾的鞭炮聲。“噼裡啪啦”鞭炮聲又響起來了！人們開始吃年夜飯，爸爸在門上貼了對聯，放鞭炮。到了晚上，我們來到大媽家共吃年夜飯，大夥舉杯暢飲，慶祝新年快樂。我們小孩吃完飯便去放火柴炮，孩子們興高采烈，笑逐顏開。我猛然想到放完炮趕八點鐘回去，因為《春節聯歡晚會》開播了，一看手錶已是八點零一分，我率領“部隊”火速趕往大媽家。大家都在看《春節聯歡晚會》了，大媽他們還在包餃子。

“轟-轟-轟”爆竹上場嘍！我們跑到外面，黑漆漆的夜空已被五光十色的煙花照得亮如白晝，甚是好看，好似天女散花。有的像瀑布一樣壯觀，有的像小燈籠般可愛；有的像滿天星很耀眼。看完精彩的煙花表演，我們回屋繼續看聯歡晚會了。十點、十一點半……這段時間過得如此漫長，還剩下最後十秒了！十、九、八……我與孩子們一齊喊道：“一！”噼裡啪啦、轟—新年的鐘聲敲響了！我們歡呼雀躍，心花怒放，2016年已結束了，新的一年迎來了！煙花接上，鞭炮接上，此起彼伏的炮聲迎新年。炮聲驚天動地，響徹雲霄！

大年初一早上五點多，一陣鞭炮聲將我驚醒，我們該回老家了，萬事俱備，我們便踏上了回老家之路。到了爺爺家，我與弟弟去買炮了。哇！應有盡有的五顏六色的炮馬上映入我的眼簾，買上炮我就和弟弟一同去狂歡了！“噼裡啪啦—轟”鞭炮聲遠處，近處，響個沒完沒了……

今年的春節過得可真開心！這讓我想起了北宋詩人王安石寫的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”然後我又想到了一幅對聯“爆竹聲聲一歲除，梅花點點迎新春”。我的耳邊又傳來陣陣的鞭炮聲……

那一刻，我聽到了花開的聲音篇4

國三作文 ,884字

聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。

—題記

記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻，我聽到了花開的聲音。

我聽到砰砰的聲音篇5

我聽到砰砰的聲音作文 ,377字

讀了這個題目，你肯定會問：“你聽到什麼砰砰的聲音？”我告訴你們吧！是破壞公共設施的聲音。

那是在6月30日，有一個阿姨在公共汽車上，我心裡想這位阿姨穿得漂亮、長得更漂亮，但是有一件事她做的讓我覺得她太噁心了！當時我看到她喝完了水後，順著窗戶把那空水瓶扔到外面去了，只聽到砰砰的幾聲，我再抬起頭看那漂亮的阿姨時，那表情是無所謂的，跟沒事似的。我真想說什麼，但我沒說出來。

為什麼要讓我們小孩愛護公物，不亂扔垃圾，可大人為什麼卻不遵守呢？

當時，她身邊的人都嘲笑她，說她：“人長得漂亮做的事不漂亮，心靈不美，太不講公共道德了”。那個阿姨還是當做沒聽見一樣。

我覺得這樣做是錯的，你往窗戶外面扔是不對的，因為你如果扔在了馬路上，那將會導致某一輛車過來滑倒、碰車，那都是會造成別人的生命危險的。

我們幹什麼事都要考慮別人不能光想自己。

人人做起，愛護自己的家園！

我聽到了春天的聲音篇6

國小四年級作文 ,604字

當樹枝吐出第一個綠芽的時候，當第一聲雷鳴劃破長空的時候，當花兒高興的展開第一個笑臉的時候—冬天去了。取代漫天飛雪和寒冷天氣的是一個高高升起的太陽和暖意，人們紛紛脫下沉重的棉衣好像在對太陽說：“冬天走了。”太陽似乎聽懂了人們的談話，把陽光照的更強烈了。

隨著氣溫的逐漸升高，平靜了一個冬天的街道又重新熱鬧起來，小攤小販紛紛搶佔地盤。有的商家甚至在去年冬天就已經向物業買了這塊地，人們紛紛走出家門去購置新衣。不一會兒街道上就擠得亂成一鍋粥。人們似乎忘記了那寒風刺骨、大雪紛飛的世界，完全沉浸在暖洋洋的歡樂中，完全忘卻了冬天給他們帶來的不便和麻煩。前幾天只是街道上人群爆滿，再過幾天各個景區都發出了旅遊小高峰的警告。隨著天氣一天比一天熱，都快到了夏天的溫度了，各大游泳館紛紛開業並推出了許多優惠活動，比如五人以上票價打八折、中午免費午餐…。

光陰似箭，一轉眼愜意的寒假過去，人們紛紛提著包去上班，我們也不例外，早上我照舊揹著書包去上學沒想到在校門口的衚衕就遇到了幾個同學，我們一起說說笑笑，不由得勾起了我對同學們的思念，我們到班後還沒有反應過來同學們就給我來了個大擁抱。我的情感也被激發了，不一會兒就進入了狀態，跟同學們開起了玩笑。在我們不經意間王老師來了，我們全班同學一起用力把王老師拋在空中再接住，高呼王老師萬歲，王老師萬歲。什麼詞也形容不了當時的心情。

冬天剛剛過去，夏天還未來到的這個季節真好！

我聽到了海哭的聲音篇7

國小四年級作文 ,425字

那一抹月光灑在夜晚的海面上，“嘩嘩”這聲音為夜色披上了一層沙，顯得有些淒涼……—題記

漫步海邊，看海流下渾濁的海水，一天下來，成千上萬的遊客和它同行，腳下，一個白色塑料發出清脆的響聲，從未與海打招呼的垃圾何時侵入大海？是我們乾的嗎？走的每一步，地上的沙子變得如此滾燙。

推開昨日的大門，湛藍的大海是世界上最美的點綴，人們很少去打擾她平靜的生活，只是在一旁，看大海臉上歡樂的笑容。

“媽媽，大海是不是累了？”耳過，還帶些奶音的說話讓我忍不住笑了笑，她的媽媽並沒有回她，只是和我一樣站在海邊，看著被傷痕覆蓋的“鏡子”沉默不語……

漲潮了，迎面而來的不是往常的親切，卻好似哭聲，愈來愈大，愈來愈長，風摒住了呼吸，海浪用力拍打著地面，像是在訴說“我真的受不住了，嘩嘩—”

她哭了，哭的令人心痛，所謂的文明社會是否虛假，所謂的我們，是否知道“保護”兩詞。別哭了大海，你沒有錯！

哭聲，永遠讓人感到無奈，海，她哭了，是世上不可訴說的故事！

我聽到花開的聲音篇8

國一作文 ,962字

冷風夾雜著細雨，打著旋兒卷向傘下的我。“阿嚏—”我吸了吸鼻子，把傘打得更低了。

接二連三的考試失利，使我徹底絕望了。帶來的無數次嚴厲的斥責，失望的表情，憤怒的語氣，早已將我折磨得麻木冷漠。為什麼？我在心中無數次地質問自己。“我不允許有任何失敗！”我咬牙切齒地想。可現實卻是那麼殘酷。風嘲笑似的在樹葉間竄來竄去，雨無情的噼裡啪啦地拍打著。天空越來越黑，烏雲也壓了下來。

我漫無止境似的走在草坪上，洩氣用腳蹂踏草坪，也不管腳上都是泥。我恨恨地跺著這些可憐的小生命，拿它們出氣。不經意間抬起頭，偶然發現前面有小片淡紫。這顏色頓時讓我感覺舒服，我uj便快步向那兒走去。

走進那小片淡紫，哦，原來是一朵紫色的小花呀！它給我黯淡的心靈增添了幾分光彩。可，仔細看它，它又是那麼的嬌小可憐。它比身邊的雜草高不了多少，含苞待放的花瓣緊緊合攏。豆大的雨珠隨意在它身上拍打著，幾粒水珠滾落到花葉上面，壓得纖弱得花枝痛苦地彎下了腰。狂風捲起，好像要把她連根拔起似的，但沒有。這朵小花朵沒有完全開放，只開了一半，遮遮掩掩的，嬌羞卻又堅強。我的心情頓時又緊揪了起來—它這麼弱小，會不會被雨打倒，被風颳走呢？我緩緩蹲下，將傘靠在背後，瞧著這朵小花。只見它被雨壓倒，卻不一會兒就挺立了起來，再被壓倒，再挺立！它頑強地與狂風抗爭著，與大雨戰鬥著，倒下！起來！再倒下！再起來！我被深深震撼到了。天哪，一株嬌小的，還未開放的花朵，竟然這麼堅強！相比之下，我的懦弱，氣憤，無助又何以相提並論呢？

我突然站起身來，眼睛望向遠方。但此刻的眼神不是無助，不是迷茫，而是堅定，勇氣！是啊，一朵含苞待放的小花都那麼堅強，我們還有什麼理由不堅強呢？

其實，每一個生命都遠遠比自己想象中的要堅強，只有經歷過艱苦的一段挫折後，才明白原來自己能夠超越自我，達到無法想象的高度。挫折是人生中必不可少的，但，我們學會了堅強。

風弱了下來，雨小了下來，布穀鳥啼鳴著，太陽的一絲光線從雲縫間鑽了出來，恰好停留在小花上。我輕輕俯下身，望著那朵小花。我相信它能經得住考驗，從而完美地開放。葉上停留的露珠折射著太陽的光輝。它隨風搖曳著，昂著頭朝向燦爛的陽光，似乎在唱著勝利的歌謠，紫色的花瓣愈加美麗了。那一刻，我聽到了花開的聲音。我想，它盛開的花兒一定無比美麗，無比芳香。

我聽到樹木的聲音篇9

國小六年級作文 ,529字

陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，並沒有……

“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了。”這時，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應該，休息了。”正在它躺下的時候，有一棵小樹苗，經歷了許多磨難，終於鑽出地面了。

這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發出一種淡淡的草藥香。

小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經歷困難後的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊於自然的天籟。

我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會。生活節奏快了，學習節奏快了。我想要找個地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。

偶遊後門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。

高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風韻。我醉了，立於樹木林裡。輕風中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微眯雙眼。

這裡的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構成這個幽靜的地方。

這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬於自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。

那聲音是世上最美的聲音。

我聽到了雨的聲音篇10

國小六年級作文 ,501字

風吹著，雨下著，地上發出一陣陣聲響，迎面而來的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，彷彿似曾相識。

坐在教室裡，耳旁傳來陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯，似千萬根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢。眼神向走廊掃去，無意間看到媽媽的身影，不知源於某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。

媽媽開啟傘，傘很大，足夠兩個人遮，風從身邊吹過，讓我不禁打了個哆嗦，這一點小舉動讓媽媽發現了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手溼了一大截，似乎還在輕微地發抖，頓時，我的心裡像被針紮了一樣痛。

“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋溼了，感冒了怎麼辦。”

“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什麼。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無法呼吸。

剎那間，周圍的一切事物彷彿都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動著，直到掉落在地。

此刻，在雨中，我已經分不清那是淚水還是雨水，只覺得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。

雨漸漸地停了，陽光探出頭來，照向世間萬物，十分溫馨，構成了一幅畫卷。

我聽到了鼓勵的聲音篇11

國小六年級作文 ,749字

寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……

那一天，也是夜晚。但並無此般安靜。戶外狂風呼嘯，電閃雷鳴。戶內卻是另外一番光景。乾淨的地上一塵不染，家中乾淨整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗戶。屋內卻依舊安靜。

我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習發愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這麼多練習，這可怎麼辦啊？”發了一會兒呆便決定重新執筆開始寫那些練習。

“嘀—嗒—嘀—嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什麼，心愈發忐忑不安。也許是我已經提前預見了我的失敗吧。畢竟落下了那麼多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打溼了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，衝進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……

醒來時天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始複習了。那句話億乎有著神奇的力量，複習輕鬆了許多……

月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音迴響於耳畔。這緊張的感覺持續了許久，直至考卷發下來那一天才煙消雲散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。

我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次迴響於耳畔……

我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響於耳畔……

我聽到了凋零的聲音篇12

國小六年級作文 ,720字

今年暑假，我又一次地嚐到了生與死，離別的滋味。

這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄著幾片薄薄的黑雲，寧靜浮懸在那兒，散下細細的雨絲。

我們聚集在老家的房子中。外面是“樂隊”，吹著一曲曲憂愁的音調。我們披上了湛藍色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發了。

去世的是一位阿公。送別的隊伍很龐大，樂隊在隊頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語。大家統一穿著相同的塑料雨衣，遠遠望去，就像一塊巨大的藍色塑料布在街上行走。

隊伍上了山，爬上了一層層的臺階。我們來到一個巨大的石基前。隊伍停了下來，護送骨灰盒的人已早早地站在了一側。我抬頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻著面部的石板。天上仍下著淅淅瀝瀝的雨點。一群大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告著什麼。我的心也是如此沉重，不知為什麼，又想起了遠在生命另端的爺爺，想起了生命的遠逝。

……

轉眼間，又到了秋天。綠葉，開始從高高的枝頭上飄落，青草，開始從草尖漸漸地發黃。世界變成了金色的，變得一片的淒涼。

我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點打在草地上，順著草身滾落在溼潤的泥土中。草地中間，有著一簇小花。如今的花朵，早已沒了那往日的芬芳，花朵無力地垂著，在陰暗下漸漸凋零……

生命，也像這些花朵。春天的時候，它們是那麼美麗，散發著無限芳香。可是，生命總是有限的。人生，也會像如今雨中的小花，終究會凋零，在時間流逝的嘀嗒聲中，憂傷的凋零聲中，慢慢老去……

我們應該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時間。可是，生活中，總有人在浪費時間，在無意義的行為中浪費生命。而我們，應把握當下。珍惜時間，珍惜生活。在有限的時間中，做出有價值的事情。

我聽到了生命的聲音篇13

國小六年級作文 ,534字

那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個盹兒了，不知不覺，它落在了一株小巧的花兒身上。

我只聽蒼穹伯伯說，雨珠的一生總是在奔波中度過的，我們的出生就是為了滋養大地，直至被暖陽姐姐擦開的那一天，可是這有什麼意義？我們究竟為自己活過嗎？小溪自語“在這波忙碌中，我錯過了時間、美景……一切，是時候該停下來來靜一靜了！”

附在那株花上，望著天藍而又遙遠的蒼穹。

它停下腳步，靜躺著感受著曾經錯過的一切。它感到了陽光的溫暖味道，如蜜一般，嚐到了那株花—桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語人。

這時，桂花，開了。

雨珠聽見了桂花開的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個生命的誕生，是純潔，是發自肺腑的……

接連著，其它的幾朵花都開了，一聲聲，一次次的聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心裡，在雨珠身上的每一個角落裡寫著，這是一種從未有過的天籟之聲，是人間最美的一切……

慢慢的，雨珠發現自己的身體裡也染著那迷人的芳香，也發出了這種天籟之聲。它發現自己正沉浸在秋的世界裡，發現這兒的美好。它想：如果能永遠待在這兒，會有多好……“

想著，想著，它睡覺了……

每一個生命都有屬於自己的那一朵花，在體內悄然開放，音似天籟……

我聽到了雨的聲音篇14

國小六年級作文 ,751字

正值深秋，天空不甚明亮，北風不時呼嘯地刮過樹枝，抖落片片紅葉。我獨自坐在窗前，拾筆欲做作業，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長久的平靜。

忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑雲遮蓋，便心想：雨，應來了。

“譁—”風推動了樹枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。

“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，彷彿一位遠來的客人，禮貌地告訴我他的到來。一會兒後，這位“客人”彷彿有些焦急了，便徑自來到我的課桌上“歌唱”。“啪—嗒”真似一支動聽的小調。當我正享受著這番愜意時，雨彷彿仍不滿足，竟自作主張地來到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著。被浸溼的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來。接著，他又不滿足於在我的衣袖上舞蹈了，開始佔領了我的衣襟—這下我真沒耐心了，便起身合上了窗戶。

我靜坐了許久，當我感覺著衣裳漸漸不再潮溼，雨也小了些時才睜開了雙眼。此時，忽然覺得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無影無蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍奮力地擊打著窗子，發出沉悶的響聲，我突然想要再次開啟窗子和它們再進行一次愉快的交流，可是—我不行。我們不一樣。

雨有它生存的意義—喚醒花兒亦或是滋潤萬物。它將自己短暫的生命轉化為一個個動聽的音符，敲擊著岩石，樹枝或是屋簷。它們用自己一剎那的美好譜寫成了一支支壯麗的歌謠，成為萬物的一分子來為自己的生命畫上一個圓滿的句號。

而我呢……

我是一個人。我要學習，要健康，要努力地生活。我不會有雨瀟灑的生活。但是—我可以學習雨瀟灑的生活。

雨從不計較得失，它默默地滋潤萬物，它的聲音，是我向往的聲音；它的聲音，是迴盪在我心中的天籟。

我聽到了什麼的聲音篇15

國小六年級作文 ,1785字

【我聽到了鈴鐺的聲音】

蔡子妍

“叮叮鐺，叮叮鐺……”童年時的鈴鐺聲，不知不覺的蕩回耳畔，彷彿我又回到了童年，一扇半掩的木門“吱嗄，吱嗄”響，門上的鈴鐺聲顯得格外清脆。

平房外的小院圍了一圈籬笆，走進小院，只看見一位老奶奶微笑著靠在搖椅上，慈祥的笑著，烏黑的頭髮垂在頭頂，夾著幾根銀色頭長髮。

一個三歲左右的小娃娃，在老奶奶腳邊玩著一個毛絨絨的線球。

一陣清風吹過，木門上的鈴鐺又“叮叮鐺，叮鐺鐺……”的響起，我走出小院，推開了“吱嘎”作響的木門，鈴聲更響了，屋內的一切顯得靜悄悄。

餐廳，一張高高的木桌旁也掛著一串鈴鐺，手指輕輕的掃過鈴鐺，又響起了“叮叮鐺，叮鐺鐺……”的聲響，來到臥室，簡單而樸素，靠門，一個陳舊的衣櫃，一張大床兩旁兩個乾乾淨淨的床頭櫃。無論在這個屋子的哪一個角落也找不著一絲灰塵。

我發現了一個奇特之處，每個房間的門上，都掛著一串手工製作的鈴鐺，既小巧玲瓏，又顯得可愛。

窗外小院傳來一陣陣銅鈴般的笑聲，我沒忍住往窗外小院瞧了瞧，只見那個小孩正坐在老人的腿上雙手拍著肉嘟嘟巴掌，小小的嘴巴合也合不攏。

這使我好奇極了，到底是什麼小玩意兒，能使小娃娃如此開心？

原來是老奶奶正在製作鈴鐺，老奶奶粗糙的手指，做出了一個又一個精緻的鈴鐺，老奶奶又做了一個鈴鐺，與其它鈴鐺不同，這個鈴鐺的線很細，老奶奶將鈴鐺掛在小娃娃脖子上，也咧開了嘴，老奶奶吃力的抱起小娃娃，在空中晃盪了幾下，清脆的鈴聲又開始歡快的響起“叮叮鐺，叮叮鐺……”

鈴聲再起，“叮叮鐺，叮叮鐺……”夢醒了，但鈴聲依然有留在腦海裡，“叮叮鐺，叮叮鐺……”

【我聽見了織毛衣的聲音】

楊情雨

一針一線都是愛的灌物。歲月悠悠，身穿乳白色毛衣，觸控過是那般柔軟，這讓我的思緒一下回到了童年。

小時候，我很喜歡“賴”在外婆家，總是時不時跟爸媽說想去外婆家。外婆總會把最甜的糖留著給我吃，把最暖的衣留著給我穿，外婆是個勤快人，手上總是一刻不停，在她的床頭總會放著兩根大銀針和幾團各色的毛線。我小時候冬天在穿的毛衣幾乎都是外婆給我織的。

我總躺在外婆懷裡，看著外婆仔細地織毛衣。外婆嫻熟地總是一邊聽我講一邊織毛衣外婆在織小圖案時，額頭上總會冒幾粒豆粒大小的汗珠，時不時會皺起眉彷彿在煩惱什麼。織毛衣的聲音，總是伴我入睡，除了兩根大銀針碰撞的聲音好像什麼都沒有了。

長大了，學業變得繁重起來，即使是答應過外婆去她那但總是被補課班給插足，外婆也不再頻繁地向我提起。即使是這樣，外婆還是一如既往地給我織毛衣讓媽媽帶回來給我，也許是因為住得近我並沒有太思念外婆。外婆與外公搬到了杭州與舅舅一同生活，這讓我體會到了離別的滋味。

我穿上毛衣時，總會聽到小時候織毛衣的聲音以及外婆對我的呼喚聲，隨之腦海中帶有外婆織毛衣的樣子，逐漸，這也增加了我對於外婆的思念。

輕觸毛衣，我撫摸到了外婆的心，傾聽到了外婆的思念，回想起了小時候的記憶。

這讓我明白了親情的重要，它就像一件毛衣一針一線都是用心靈用愛的灌溉。

【我聽到了風的聲音】

章子騫

來無影，去無蹤，沒有形式，並無姿態—這就是風。

暮秋。

第一場霜已降，又在黎明化為晶瑩剔透的水珠閃光。從作業中放眼抬頭，窗外，草已枯黃，樹已凋零。蒼穹的灰暗又染著絲毫湛藍，落葉為地面梳上新妝。

我甩甩筆，盯著遠方的山巒。一種念想在腦中滋長，開花—不如放下筆，去這秋末的效外走走？

踏上田地，泥土散發出一股陳年的暗香。放下包袱，扔下煩惱，走哇，笑呀，奔跑在林蔭道上。落葉在腳下作響，沙沙和鳴，似一聲聲小令。

忽地，斜眼一瞥，一隻只黃葉，在飛舞。

起風了。

我停下，看著風，舞動落葉，掠過樹幹。我看不見風，閉上雙眼，用身體，用四肢，用心，感觸它。

這陣秋風是跳躍的，風聲呼嘯，孩童般笑著，盡興盡致，在樹枝間穿過，在天空上回響。那風聲清脆，反彈在落葉間，折射進枯草中，隨性自然，不是刻板僵硬，而是狂野質樸，一聲聲，是風的聲音。

睜開眼睛，看不見風的樣子，但落葉四舞就是風之所蹤。

其實像風一樣瀟灑自如也挺好的，不受制約，自由自在，無拘無束。不像被作業束縛的我們，只能在句句唸叨中奮筆疾書。如果我隨風，無形無質，在不經意中，飛翔向樂不為呢？

這就是風的聲音，也許也是難得享受一下：自由時光的我的感嘆。我與風奔跑。

重新回到家，看落日殘霞。耳畔又響過風聲，與落葉飛舞……

我聽到荷花和雨的協奏曲篇16

高一作文 ,1146字

明滅可見，雨停之間。

清晨微雨濛濛，調皮的夏姑娘給天空遮上一層紗，我不能盡賞天空的萬里無雲。身著過膝的乳白色長裙，踩著平底涼鞋，撐著把極富江南柔情味的油紙傘，愉悅地走近離家不遠的荷塘。

徒步行走中，我發現路邊的香樟樹在雨的潤洗下，樹葉便抹上嫩綠的色彩，沿街五彩繽紛的花朵顏色更顯鮮豔。我側耳傾聽雨音，宛然墜入一場不願醒來的夢境。雨奏響的淙淙音樂如清澈流泉，那盪漾著水樣的柔情夢幻般的聲音是我不敢多奢求的。這一秒的享受，無論真假，都太奢侈。

每當聽著雨聲，內心都是無比的平和，那種平和中帶有著獨特的乾淨。彷彿我原本是一株辛辣的綠色植物，一朵災難的雲，一灘渾濁的水，但經過雨的沐浴，我神奇地變身成一個心底淺亮可愛透明的孩子。雨聲為我的平淡增添鮮活。

不知不覺之間，我已停步於荷塘之前，放眼看去，灼灼荷花瑞，亭亭出水中，滿池荷花玉立塘中，好似婀娜的仙子在我面前屈尊降臨。清新的雨滴宛然精靈般雀躍人間，我的腳丫兒已經感覺到雨的絲絲涼意。我沿塘欣賞荷花，腦海中浮現出王昌齡“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”諸如此類的古代文人雅士讚頌荷花的佳句。撐著荷花的荷葉中央盛著顆顆珍珠般的露珠，晶瑩剔透，漂亮得讓我情不自禁嘖嘖稱讚大自然不同凡響的創造力了，沿上而見的荷花也懷揣幾滴雨珠用來裝飾自己。

雨漸漸小了些，我略微昂頭，朦朧間，一位白衣少年安靜地站在荷塘另一邊。我微紅著臉低下頭，發現池中一朵含苞待放的菡萏，似乎正在凝望著不遠處角落裡的微藍蜻蜓，那大概又是一個甜蜜張揚卻不為人知的心事吧。

池中多尾紅魚歡快地遊鬧，紅魚宛如段段紅綢舞動在水中。有時，魚兒拍打水花，隨即躍出水面，不知疲倦似的；有時，卻又呆呆的一動不動，又有時，在寬大的荷葉下穿梭不停，似乎和我玩著捉迷藏呢。這群小傢伙會不會是偷偷從柳宗元的《小石潭記》裡溜出來的呢？我從小揹包裡拿出魚糧，抓起一小把撒進荷塘。登時，簇擁搶食的魚群就像一朵五彩錦簇般的大花在水中瞬間盛開。我抬頭尋覓少年的蹤影，他正蹲在塘岸邊給魚兒們餵食，我淡淡地笑，又默默地低下頭。

我從油紙傘下伸出一隻手，面朝天空，微涼的雨滴悄然躺進我的手窩裡，我觸控到了大自然的氣息；我往後退了兩三步，腳邊溼潤的泥土散發沁人的芬芳，我品聞到了大自然的體香；我再探頭望見旺盛生長的池中荷花，我感受到了大自然的生命。

荷花與雨，催生出鍾情邂逅，構連成翩躚節奏，為夏天講述了一個歡快而又明亮的故事。幾許透明的心事，就在荷葉底下瘋長。再一抬頭，哦，我多慶幸啊，斑斕的少年，只因為你依在。

雨在不知不覺間停了，老天洗刷了凡世的灰塵，遺留下來了美好。哈，我又是那個簡單明朗不喑世事的女孩了。我抬起頭抿著嘴看著遠處的少年，耳畔響起荷花和雨的協奏曲……

我聽到荷花和雨的協奏曲篇17

高二作文 ,1051字

青春這個詞語，我不知道如何才能準確的形容它，但我知道它是我們人生中最燦爛的時光，有著獨特的味道，會讓我們回味無窮。

世界上最珍貴的東西，不是那些別人擁有而你卻得不到的，也並非曾經得到的，而是你現在所擁有的。珍惜每分每秒，珍惜青春。過了這年紀，這味道就已經成為回憶。

友情如牛奶一般純潔，純純的牛奶，純純的思想，純純的友情，並且帶有一絲甜意。友情是困難時伸出的雙手；是傷心時及時的安慰；是迷茫時耐心的引導。真正的友情是不會受時間和空間的影響。朋友就像是星星，你不一定每天都能看見他，但是你知道他們會一直在那裡。

青春的日子裡我們每個人都會對未來充滿遐想。那溫暖的陽光，像剛摘的新鮮草莓，每個充滿了甜蜜。青春就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景。有時，會嚮往魁北克的楓樹林海，賞心悅目，感受著火紅的溫度；有時，會嚮往普羅旺斯的熏衣草田，香氣瀰漫，沉浸在紫色的花海；有時，會嚮往丹麥的童話小鎮，靜心欣賞，寄心給絢爛的極光；有時，會嚮往愛琴海的蔚藍海岸，微風拂面，洋溢浪漫的情調；有時，會嚮往夏威夷的黃金海灘，放飛心情，享受著衝浪的樂趣……

我們正值青春，生機勃勃，如綠茶一般盎然生機，苦盡甘來。在這裡我們奮鬥過，雖然失敗過，但卻在一次次洗禮與歷練中成長。可以哭泣，但不能放棄；可以跌倒，但不能爬不起來；可以失望，但不能絕望。奮鬥的路上怎能不磕磕絆絆，奮鬥的路上又豈會一帆風順？

每當夜深人靜的時候，仰望著霓虹燈閃爍的夜空。一種莫名的孤寂感油然而生。趴在桌前，戴上耳機，閉上眼睛，傾聽著內心最真實的聲音，沉浸在音樂中。跟隨旋律的轉動。回想起曾經的人和事。青春年華無知的歲月裡，彷徨惆悵無解的孤單。彷惶惆悵如咖啡一般的苦澀，在這苦澀中，將會另有一番體會；在這苦澀中，理解生活的點滴。

慢慢地，喜歡上了自己一個人靜靜地沉默在音樂裡，繞在屬於自己的迷宮中，體驗走不出的憂鬱，甚至喜歡上這種彷徨惆悵的憂傷。

生活中的我們每天幾乎都做著同樣的事情，像復讀機一樣，真的好累，許多人因此而消極。曾經我問過一位朋友，為何你總是有如此樂觀的心態。她說：“反正難受也是一天，開心也是一天，那為什麼不開心呢？”也許我們正是缺少這種樂觀的心態吧。當我們擁有正確的心態，你會發現生活中的美好，青春的美好。

昨日的彷徨留在過去，讓斑斕的生活在現在擱淺，而將來呢，則鋪滿夢想的渴望。不求青春多麼精彩，只求青春無悔。這青春的味道永遠在我心底，像是佳釀，越釀越醇，回味無窮。