我的遊學記憶相關作文20篇
我的遊學記憶 篇1
國一作文 ,1473字難忘卻金陵喋血，
六朝煙雨同悲泣。
這次遊學我選的是南京線，不知是一股神祕力量，還是那冥冥之中的那一線牽連，讓我對此行有著深深的肅然起敬。
說實話，我們的行程安排的滿滿當當：遊覽北固山，西津度，參觀鎮江醋文化博物館，遊覽個園（何園），徒步大運河等活動。可我腦海中最清晰的，莫過於遊覽侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館和夜遊秦淮河。
難忘卻金陵喋血，六朝煙雨同悲泣
11月16日，我們去了“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”，館前全是雕塑，最大的是一尊名為家破人亡的雕塑，一個苦難、憔悴、絕望的母親抱著死去的孩子仰首向天。破爛的衣裳、凌亂的頭髮、空洞凹陷的眼睛，讓每一個遊客緊皺眉頭，憤怒、不可思議、悲痛交織在一起。雖然雕塑是黑的，但我好像隱約的看到一滴渾濁的淚掛在眼角，一片模糊的淚凝結她的臉上。“是啊，還有什麼，還有什麼東西值得我去拯救、去守候。”，“高大”的那個女人彷彿要跪下來。
前面還有許多雕塑，形態各異。但有一樣，他們是相同的：絕望、害怕、扭曲、逃命、家破人亡。我看不下去了，我怕堅強的我會哭泣。我拖著沉重的腳步進入了紀念館內。
館內記錄的一撇一捺把我的心狠狠攫住了：日本在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人，強暴案超過了20000宗！僅僅這樣就已經讓人很抓狂了，他們還有“殺人比賽”：誰先殺滿100人就獲勝。各種“非人類”的作為，各種如“嗜血狂魔”的舉動，讓我們的同胞生不如死。
他們有沒有想過，每個人都有家的，少一個人，這個家就支離破碎了。天花板上掛滿導彈，凹下的百人坑裡遍地殘骸，扭曲的姿勢，一種詭異的感覺朝你襲來。頭一暈，再次睜開雙眼，自己置身於地獄之中：屍體遍地，每一個死去的人都瞪大雙眼，乾裂，濺滿血的嘴脣微張，好像在感慨命運的不公，在無聲的抗議！
“不，—”撕心裂肺的聲音刺破我的耳膜，回頭望去，一個“日本鬼子”在一名婦女的面前將她的孩子刺死。旋即，那個女人也倒下了，“日本鬼子”又在她身上連刺數十刀，血肉模糊……
濃烈的血腥味讓我愈發難受，頭痛、噁心、眩暈、冒冷汗。一個日本軍官朝我走來，血浸染了他的軍服，他臉上乾涸的紅使他的臉越來越邪惡。他毫無生氣的眼睛裡流竄出對血的渴望，舉著砍豁了口的大刀朝我劈來。我好像被一種東西拽住了，低頭一看，血蔓延到我的腳踝，凝固了，我都動不了。不遠處，被血浸透了的土地，血紅而又妖豔的彼岸花正在怒放。一陣天旋地轉，我又回到了現實。
我想找到是誰在哭，我被擊垮了。遠處牆上血紅的手印，彷彿是由那些瀕死的人拼盡最後一絲力氣印上的，這是那些地獄魔鬼來過這裡的鐵證！
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
晚上我們去了秦淮河，可謂是夜遊秦淮河。我們坐上了古色古香的木船，窗外燈火通明，雕鏤著花紋的窗稜和窗戶把外面的光點點滴滴的灑進來，灑在每一個人的臉上。船內很安靜，安靜的可以聽到花開的聲音，可以聽到船劃開水的聲音。
我倚窗外望，看到的是耀眼的光和碧陰陰的秦淮河水，可腦海中仍斷斷續續地浮現那些影像，如同水裡漂浮著的水藻，揮之不去。光在水面上一晃一晃的，可河水依舊涼涼的綠著。
別人都在這靜謐的地方沉默著，安靜著。心亦如水，微微漾起了水紋，為此陶醉，在此沉醉。可我的心還在那個紀念館，心裡的水燃燒著，翻滾著，泛起了紅色的波紋。
窗外的水聲“嘩啦，嘩啦”的，我思緒萬千。水聲繼續響著，一剎那，我明白了開始的疑問，我是中國人！這裡有我死去的同胞！我們的心是相連的，我們的血液是一樣的！
秦淮河水在輕輕吟唱，在為因難度大屠殺死去的軍人唱著讚歌，為逝去的人們哀悼……
我的遊學記 篇2
國一作文 ,881字在這金秋11月，我們初一年級的學生終於體驗到了夢寐以求的小學段，來到了浙江省有“人間天堂”稱號的杭州和文學大師故里紹興兩地進行遊學。
五天的旅程，我們一共去了11個景點，分別是：沈園、蔡元培故居、魯迅故里、周恩來祖居、蘭亭、安昌古鎮、西湖、西溪溼地、中國溼地博物館、嶽王廟和浙江省博物館。
我們先乘著高鐵來到了紹興，這個透著深深文化底蘊，融“中國山水”和“詩畫江南”於一體，卻又跟得上時代步伐的東方名城。在這裡，我有很多的感觸。安昌古鎮，讓我感受到一座古老城市的原本風貌，欣賞了水韻和美麗古典的建築風格，更是讓我體會到當地傳統而又淳樸的民風；蘭亭，一個書法聖地。我們參觀了當年各路詩人們“曲水流觴”的地方，還體驗了書法的樂趣；沈園，一個有名的愛情名園。陸游和唐琬的故事令聽者悲傷，兩首“釵頭鳳”深刻表現出兩人互相錯過的遺憾與無奈，而我們從中感受到了古代詩人的情懷。而在紹興最令我印象深刻的還是那些名人的故居。魯迅，蔡元培，周恩來，都是偉大的名人。他們全部都忠於祖國，愛戴人民，為國家“鞠躬盡瘁，死而後已”。前兩位作為教育人士，主張自由、男女平等的教育思想，開拓了一片新的教育土地。在瞭解了他們的事蹟之後，我對這些名人有了不同的、比原來更加深刻的看法。
在那之後，我們來到了杭州。說到杭州，就會想起西湖。我們來到西湖的時候在下雨，有一種別樣的煙雨朦朧之美。西湖在淅瀝小雨之中，映出了鬱鬱蔥蔥樹木的倒影。雨水漸漸變小，西湖面上更是灑滿陽光，波光粼粼。我們賞了西湖美景，同時也賞了西湖旁的唯美傳說。西溪溼地也是充滿了自然風光，和大城市相比更加寧靜致遠。兩個博物館擴充套件了我的課外知識，也令我感受到中國歷史的博大精深。嶽王廟中，岳飛屹立在大殿中央，顯得無比威嚴，不禁讓人想起他保家衛國的英勇事蹟和最後可憐的結局。
這次的杭州、紹興之旅使我受益匪淺。不僅長了知識、看了祖國的大好河山、培養了愛國精神，也讓我們體驗了團隊生活，感受團結的力量，意識到彼此扶持的作用，增進了同學們相互之間的感情。遊學令我在旅遊中無形中有了許多收穫，我希望下個學期還可以和老師、同學們一起遊學。
我的遊學記 篇3
國二作文 ,715字啟程。
窗外晨曦朦朧，煙雲籠罩著依舊熟睡的世界。揉揉惺忪睡眼，睜眼卻見那薄霧消散，風掠過耳邊，青山綠水向後隱去。心，模糊了。匆匆一顧，夢迴心間，身後仍有許多美好，等我執筆續寫。
漸漸有了點大城市的輪闊。馬路隱約在樹木之中，幾輛貨車穿梭其間，像一段綿長的綢子，望不到盡頭。不及真正大城市裡的車水馬龍，卻比大城市乾淨、清新得多。
途徑許多水塘，水裡都有汙漬，無一例外。我不禁嘆道，人類帶來的破壞，是我們所無法想象到的。現在地球的環境日漸惡化，人來是時候該好好反省了，用我們每個人的力量，幫助地球回覆原來的模樣。雖微乎其微，卻也能為地球帶來一絲希望。
不知何時，兩個小時悄然流逝，凝望天邊，淡藍。偶遇一小鎮，早已變成了高樓大廈。或許多年前它還只是一個不知名的小鄉村，環境在變化，時代在變化，它在愈變愈好的同時，也失去了一些原有的純真，不被世俗打擾的寧靜。世界上的許多事物都是如此，經過時間的沖刷，大多物是人非。也許多年之後，你活成了自己所向往的那個模樣，但你也許不知，這也許是你用整個青春換來的。
不知何時，夕陽散發著微光，溫暖，持久。遠處是一片朦朧。蔚藍的天空中泛起一絲紅暈，夕陽很快便被一片鮮紅淹沒，只剩一顆火紅的圓球。夜幕即將降臨，周圍的人一片喧騰。
“看吶，那片天空！”
“多麼美的夕陽！”
早在幾個小時前，我和我身旁的小友玩起了自拍。我們倆關係不錯，便做什麼事都在一起。不想辜負這良辰美景，便用一部手機，將我們的美好時光，印記在這上面，作為永久的回憶。
回到酒店，收拾完行李，洗一個熱水澡，身心舒暢起來。束起窗簾，才驚覺，夜已深。便躺在床上，閉上眼，準備睡了。但這一夜是不會睡得踏實的了。因為我的腦海中，全是今天所見的情形了。
我的遊學記 篇4
國一作文 ,898字終於迎來了初中的第一次研學社會實踐活動，兩天一晚的南昌遊學之行，可謂是盼星星盼月亮啊！好多同學都是第一次跟父母離開這麼遠，但同學們都特別興奮，既期待又緊張，還準備了大包小包的零食。我們班是第一個出發的，在車上歡歌笑語，經過長達5個小時的車程，我們到達了名為“紅土地”的南昌，我們去的是充滿人情味兒的老城區。
第一站：八一起義紀念館。可謂是規模巨集大，光是革命先烈們的房間就有整整一棟樓，先在樓前拍了美美的照片。
瞧！紀念館一樓的正中央，有一塊石碑上頭寫著：軍旗升起的地方。嗯，沒錯，就是在這打響了革命的第一槍。導遊姐姐介紹說，在歷史上，有名有姓的革命先烈，江西就佔了大約25萬人之多。看到了一些展示板，講述了一些關於那時的歷史文化。隨即去了另一棟樓，裡面以3D影像的方式，詳細介紹了關於南昌起義的原因、後果和時間等，它開始於1927年8月1日凌晨2時，歷時4小時的激烈戰爭，起義軍殲守敵3000餘人，我為革命烈士由衷地自豪！
第二站：滕王閣。南昌地標，三大名樓之首，與岳陽樓、黃鶴樓並列江南（next88）三大名樓。在這裡，我深刻感覺到了南昌的人傑地靈，滕王閣就設有“人傑廳”“地靈廳”，只可惜天公不作美啊，無法在滕王閣前齊誦滕王閣序。
最後一站：萬達主題樂園。這是我們最期待的了，哪個孩子不愛玩兒呢。萬達樂園非常具有本土特色，由竹林祕境、雲宵仙閣、鄱陽漁家、五彩瓷都、仙女奇緣和世外桃源六個主題組成。一進入園內，就看見一巨大的龍佇立在噴水池中，因為水的襯托，顯得活靈活現，栩栩如生，我們在龍前拍了好多美照，又來到了兩個巨大的“陶瓷碗”合影留念。我們玩了好多刺激的專案，我第一次嘗試了跳樓機，感覺人都飛起來，現在還心有餘悸。
令我印象最深刻的是美食一條街，因為我是一枚吃貨，梅花鹿形狀的糖畫，意想不到的滿足感，溢滿了我的心田。歡樂時光總是短暫的，但回憶是永恆的，儘管有再多的不捨，我們也要回家了，俗話說“千好萬好不如自己的家好”我給媽媽買了一個JZ油漏，給她一個小驚喜。
這次南昌研學之旅，讓我們認識了南昌這座歷史名城，她真不愧是“物華天寶，人傑地靈”！我自己也瞭解更多的歷史，增加了不少見識呢！
我的遊學記 篇5
國二作文 ,760字酈道元說，三峽的山雄壯，水狂野，瀑布清幽，猿聲悽異。
我們今天便去了三峽。
坐了很久很久的船，踏了很長很長的路，來到了龍進溪，兩條幽深的小路，一條往一條返，沿著中間那潭碧水。
我走得很慢。路兩旁長著竹子，瘦高挺拔，四周安安靜靜，我深吸一口氣，空氣新鮮得很。
走著，卻忍不住停了腳步。
那是多美的一潭水，幽藍的，似那人眼裡的璀璨星辰，深邃空透，把你深深地引進去！又似在兩路之間嵌了一大塊藍寶石，倒映著水上輕舟，岸上竹樓，水融進了山的骨子裡，山亦然。那水清明澄澈，猶如夢境般，讓人不禁感嘆：“美哉！美哉！”不敢出聲，不敢投石，唯恐驚動。且水清，可謂是“游魚細石，直視無礙。”水中魚也多，小的，通體呈棕，在水中暢遊。時而，靈活地鑽過大小石子；時而，密集在一塊兒。未見時，以為水中無魚，見時，歡喜得如孩子般。
漸漸走，但見一堆沙石，鋪在水中央，幾隻大白鵝，在嬉戲打鬧，叫聲極其洪亮，且異常有趣，讓人禁不住笑出了聲。一隻向前趕著，一隻後頭追著，好不愉悅。不禁笑了，它們的世界美好的，簡單而幸福的，讓人嚮往，與它們對比起來，我們活著確是累了點，若能如它們般輕輕鬆鬆，多好啊！
來到那“懸泉瀑布，飛漱其間”之地，瀑布很高，水也大，由一根分為許多支流，沿著石，向下衝擊著，打在底下大石上，激起陣陣水花。那些石頭，被青苔覆著，一瞬，竟分不清哪個是樹，哪個是石。拿起手機拍照，卻拍不了全圖，內心潛進少許遺憾。
到鵲橋，有一幢表演婚嫁的繡樓。
他們的建築是用木做的，與我們的不同，卻添了一抹古色古香。看上去，似個溫婉的姑娘呢，溫柔恬靜，穿著一身紅繡旗袍，嘴角勾著一抹淡淡的笑，自帶一股仙氣，摒棄紅塵俗事，遠離人間煙火。你卻不自主的被她引去。
美哉！美哉！
美的是那三峽的水，是那三峽的山，是三峽的鄉土人家，是三峽的花鳥魚蟲！
真是不枉此行啊！
我的遊學記作文 篇6
國小六年級作文 ,931字今年的暑假，我第一次和同學們出門遊學，在紅領巾書院王老師的帶領下，我們坐著大巴，滿懷期待地出發了。
沿途一路美景，第一站來到中國木活字印刷館。活字印刷術是我國的四大發明之一，它源自北宋年間畢?N發明的活字印刷術傳承古法，字模用的是木頭，依靠一套口訣，口耳相傳，延續至今有800年多年的歷史，是中國已知唯一保留下來的且仍在使用的木活字印刷技藝。小夥伴們還在師傅的指導下，體驗了活字印刷技術，非常有趣，和今天在紙上寫字比起來，感到古人真是不容易啊，我們每人都印了一幅自己滿意的圖案。
緊接著第二站，我們來到了花巖森林公園。那裡景色迷人，空氣清新，儘管驕陽似火，但是這裡卻特別涼爽，就像是大自然賜予我們的天然空調，舒服極了。公園裡還有一群可愛的小猴子，它們你爭我搶地吃著實物，膽子非常大，甚至還把我吃的玉米給搶走了，被說還真是嚇了一大跳。走到森林公園的中央，還會看到幾個清澈見底的潭水，比如古鐘潭、龍井潭等。潭水清澈見底，能到倒映出同學們開心的笑臉。
第二天一早，我們來到了臨江小花朵親子農耕基地，體驗了一回當農夫的感受。烈日炎炎，農民伯伯種糧食是多麼的辛苦。基地的老師帶領同學們磨豆漿，大家都喝到了自己用勞動換來的豆漿，感覺比平時買的好喝不知道多少倍。接著，老師給我們分了斗笠，大家拿著小鋤頭去種黃豆了，我本以為很簡單，沒想到泥土很堅硬，沒鏟兩下，滿頭大汗，這種地真是太辛苦了，我就種那麼幾顆小黃豆都累得不行了，還好最後都順利地完成了任務。農耕雖然辛苦，但是我覺得非常有意思，結束前我們還進行了一場挑水比賽，同學們玩得可開心。
下午，我們來到了溫州景山動物園。雖然我去過很多次，但是每次去都有不同的收穫，因為我非常喜愛動物。天氣這麼熱，今天老師給同學們介紹了動物都是如何避暑的。首先我們來到了犀牛區，不遠處有個泥潭，老師說白犀牛喜歡在這個泥潭中打滾，就可以起到避暑作用了。接著，我們來到熊貓館，不虧是國寶，竟然有空調，真是太爽了。繼續前進，我們看到了大象，飼養員給它們安裝了噴水裝置，這樣大象就可以噴噴水涼快了。最後我們來到了猴山和長頸鹿區，發現裡面都安裝了大風扇，這樣動物們就可以在炎炎夏日享受清涼了。
兩天的遊學活動圓滿結束，不僅好玩，而且還讓我收穫了很多知識。
我的遊學記 篇7
國一作文 ,1031字遊學結束了，在遊學的過程中，我認識了許多老師和同學，但有一個人，是我印象最深刻的，你們知道他是誰嗎？他就是我遊學時陪伴我最多，相處時間也是最長的室友“李哥”。
“李哥”長得很高，戴著一副眼鏡，一副文質彬彬的樣子。他有一雙炯炯有神的眼睛，兩條長腿，長得十分帥氣。
以前上課時我就見過他，但總叫不上名。後來我和他在科學探究課上認識了，他跟我一個班，又恰好和我一個組，這次遊學恰巧又一個房間。所以，我們成為了好朋友。
“李哥”的原名叫李昊林，是直升區2+4的同學。遊學時為了便於稱呼，而且又因為他的長相又高又帥氣，像大哥哥的樣子，所以我尊稱他為“李哥”。
每天遊學時，他都帶著筆和遊學手冊，當導遊講解時，他一邊聽導遊講解，一邊進行遊學記錄。晚上回到酒店第一件事，他就拿著筆在筆記本上寫寫畫畫。我近距離地一看，原來他在本子上寫遊學心得。寫完後，他還給我念上一段。我聽完感覺到他寫的文字非常優美，而且歸納得非常詳細。從這一點我看出，直升區的學生果然名副其實，是一個大“學霸”。
在遊學期間我還發現，“李哥”不但是“大學霸”，而且還是“國際象棋迷”。他每天晚上睡覺前，都用手機練習國際象棋。當他下棋時，我總湊過去看。他的棋藝很高，當遇到一個剛入門或初級的對手時，他可以很快殺死對方的“將”，一招制勝。有時，遇到一個更強的對手，當快要被對手打敗時，他也可以運用學過的技巧“反敗為勝”。“李哥”說，回北京後他還要參加“海淀區國際象棋大賽”。從這一點我又可以看出，“李哥”是一個“國際象棋高手”。
他還特別樂於助人。當我們準備返回北京，來到火車站時，我箱子的拉桿突然斷了，怎麼都修不好了。面對這麼沉，又沒有拉桿的箱子，我一籌莫展。這時，“李哥”搬起了我那非常重的箱子，讓我拉他輕便的小箱子。他一直幫我拉回了北京，“李哥”助人為樂的精神使我很感動。
通過這次遊學，我發現室友“李哥”有許多優秀的品格值得我學習。我期待下次的遊學，更期待下次遊學再次和他偶遇，繼續成為室友。
那些年的願望——我的幸福記憶 篇8
國小六年級作文 ,712字倚在陽臺的躺椅上，面前窗明几淨。感受著大房子的溫暖，望著窗外高聳的樓，我不禁陷入了回憶。
十年前，夜幕降臨，伴隨著呼嘯的寒風，一場暴風雨突然而至。雨水從破爛不堪的平房頂上滴落下來，流了一地；冷風從紙糊的窗戶中刮進來，不停作響；雷電不斷地打擊著地面，不知道雷公為什麼也不眷顧我們。我一直擔驚受怕著，害怕房屋隨時會倒塌。媽媽讓我和姐姐一直窩在被子裡—但我們仍然凍得瑟瑟發抖。那時那刻，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓，我的心裡就充滿了羨慕和嚮往。於是，能住上高樓成了那些年我心裡唯一的奢望。
只是沒有想到，這願望實現得這麼快，這麼突然。兩年前，在一個晚上，爸爸興奮地把我們叫醒，並騎摩托車帶我們駛向村外。那時我還埋怨爸爸，而到了目的地後，我驚呆了，我們到了一棟讓我羨慕許久的高樓前。爸爸領著我們上了樓，直到坐到了沙發上，我才反應過來，而媽媽和姐姐早已樂得忘乎所以。原來，這就是我的新家！（聽媽媽說，這是為城中村改造而建的新樓）在那一刻，我認為我找到了幸福，我是世界上最幸福的人。
之後的日子裡，爸爸又買了車，家裡裝了電腦……我們的生活也更加方便、舒適，幸福又一次次湧上我的心頭。
媽媽總是告訴我，這些都不是上天白給的，是爸爸媽媽努力工作，掙錢得來的。我不知道他們為此付出了多少，但我知道，當這一切得來的時候，他們是多麼幸福！我也是多麼幸福！
現在回想起來，幸福真是讓人捉摸不透，得到幸福的瞬間我會永遠埋藏在心裡。這些生活的變化使我逐漸有了自己對幸福的理解：幸福，在不努力，總想不勞而獲的人那裡是奢侈的；幸福，在堅持不懈，勇於拼搏的人那又是常在的，勇於拼搏，會使人時刻幸福。
那些年的願望已逐步實現，幸福的記憶從未間斷！
我的成長記憶 篇9
記敘文 ,773字我有一個家，溫暖的家，家裡有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，讓我健康快樂的長大。外公外婆對我可好了，他們也是我最親最親的人。
在我印象中，爸爸是一個說一不二的人。尤其是對我，他的話猶如聖旨，千萬不可不當回事。“自己去盛飯，吃多少盛多少，不然就給你拔火罐。”我硬是拖拉著不吃，真的就在背上拔了個，痛得我哇哇叫。我害怕的東西可真多：拔火罐、黑夜站大門外、捱打、不給去外婆家……每當我不聽話的時候爸爸總想著法子對付我。在他的“威逼利誘”下，我學會了勤勞，自己的事情自己做，幫媽媽分擔家務。
我最怕的要數奶奶了。她生起氣來，我只得呆呆地立在原地，要是有不服氣的神色，還會遭來一陣“痛罵”。我最恨她這一點了。可是，奶奶也有慈祥的時候，把我抱在懷裡，“寶寶、寶寶”的叫，說些高帽的話給我聽，小孩子都愛被誇吧。奶奶講起道理來一套一套的，把人唬的一愣一愣的，我更是對她的話深信不疑，還潛移默化地照著著她的樣子說話、做事。我的一些好習慣，如衣服整潔，按時吃飯睡覺，不鬧脾氣，好好講話……似乎都有奶奶的功勞。
爺爺總是有著一副長輩的權威，我聰明地知道，只要我乖乖聽著不做聲就沒事了。
媽媽很愛我，從不輕易批評打罵我。也許是因為爸爸和奶奶過於嚴厲的緣故吧。每當被爸爸或奶奶的懲罰或呵斥時，媽媽總會站出來為我“出頭”，拉著我的手輕輕打爸爸的肩膀或奶奶的手，說些安慰我、鼓勵我的話。在媽媽懷裡，我撒嬌，我嬉鬧，像個永遠長不大的三歲小孩。
雖然在家裡，我是個乾淨、整潔、聽話的“乖”孩子，但是每年寒暑假去到外婆家，一切都不同了。有著外公外婆的無限疼愛，有著大自然廣闊的胸懷的接納，有著小夥伴們的陪伴，爬樹摘桃採杏，下河抓魚摸蝦，屋簷探鳥窩，菜花田間嬉戲……我是個自由自在，無拘無束的歡樂少年，是個放蕩不羈的“野”孩童。
“我有一個家，溫暖的家，家裡有……”哼著歌曲，我酣然進入夢鄉。
美好的小學記憶 篇10
美好的國小記憶作文9 ,969字時光飛逝，轉眼間五年的小學時光就這樣匆匆而去，雖然我將要和朝夕相處的同學、老師分別，但很多發生在班級裡點點滴滴還在我的記憶中徘徊，很多美好的時光將會成為我人生記憶中的一個驛站。
記得剛入學的第一天，踏入學校的大門，迎面鋪來的不是熟悉的氣息，而是一張張陌生的面孔，學校的景物是那樣的陌生，在這陌生而又緊張的環境裡，我認識的第一個人就是班主任趙瑛老師，在她的引導下，我們逐漸熟悉了學校的環境，逐漸熟悉了那一張張陌生的面孔，也逐漸熟悉了一位位可敬的老師，也從懵懂無知變的理智成熟。從簡單的加減乘除到計算分數，從簡單的拼音到一個個富有個性化的漢字，從簡單的母語到國際通用的英語，處處印記著老師含辛茹苦的見證。我們班的數學老師是一位年輕秀麗，表情嚴肅但內心很溫柔的老師，她為了讓我們牢牢掌握數學基礎，經常犧牲自己的休息時間，為我們講錯、勾錯並嚴格把關，甚至有時候用換位方式來讓我們體驗老師的辛苦，認識學習的重要性，在她辛勤培育的見證下，我們一次次用年級第一的成績交出了合格的答卷。而我們的班主任趙老師是一位臉上時時帶著微笑，說話語氣總是像媽媽一樣溫柔。她從不帶著嚴肅的面孔訓斥我們，當我們淘氣犯錯時候，她會用各種方法讓我們變的乖巧聽話，在趙老師寫博的帶領下，我們每個人都建立了部落格，都有了自己的作品，每個同學都擁有了自己出編的第一本書，我們班也收穫了書香班級的稱號。五年的時間，我收穫的不僅是豐富的知識，更多的結識的很多珍貴的友誼，和同學們一起義務搬奶，一起收發送奶，儘管有些勞累，但我們卻很快樂。和同學們一起踢足球，強身健體，儘管滿頭大汗，但我們依然興高彩烈。運動會上，和同學們一起大聲吶喊，一起為班級加油，一起期盼著同學們的輝煌佳績，儘管嗓子喊啞，面孔漲紅，但我們依然興奮十足。課間活動裡，和同學們一起你追我打，活蹦亂跳，儘管會發生爭執，但我們總會轉悲為喜，雨過天晴。外出活動時，和同學們一起擁抱大自然，一起認識自然萬物，一起採摘豐富飽滿的果實，一起為敬老院的老人表演節目，一起倡議節約能源，一起為貧困學生捐贈自己的一份愛，我們力量十足。
五年的小學時光有些記憶如青煙，會被微風吹散，如薄霧被出陽蒸融了，而有些記憶會像鐵塊一樣石沉大海，永遠的銘記在我的腦海裡。轉眼間，五年來的時光像連環畫一樣從眼前閃過，美好的小學記憶將陪伴我走向人生新的起。