我的船長相關作文20篇
我的船長 篇1
高一作文 ,43字我當“船長”的經歷 篇2
國小五年級作文 ,492字今年清明假期，我、媽媽、妹妹去紫馬嶺公園散步，經過紫馬嶺南門有遊船玩的一片湖，媽媽問我們想開哪種船，我毫不猶豫地說：“開電瓶船！我來開！”妹妹也說要開電瓶船，媽媽就答應了我們。
工作人員給我們穿上救生衣，又告訴我們怎麼開船，我一聽就會了。媽媽還不知道怎麼發動電瓶船，只好硬著頭皮上船了。我發動船，並把船開出了“碼頭”，開了幾圈就開始拋魚食給湖裡的魚吃，妹妹也開始拋魚食給魚吃。不一會兒，一大群魚就在我們船旁邊周旋著，我正拋得起興，沒想到船被風吹著，開始慢慢的漂動。我急忙把著船的方向盤，但是船開始往左邊快速地移動，我急忙猛打方向盤，卻沒有用，因為風太大了，船就“碰”的一聲撞上到岸，我驚慌失措，就把船往後開，然後繼續往前開，但是，風好像一直要跟我作對似的，不停地吹我們的船。我一直開著船，好幾次都險些撞到岸邊和湖中央的“大黃鴨”，幸虧我及時把船的發動機給關掉了。
後來天黑了，我就把船開回了碼頭停靠。雖然這是我第一次開電瓶船，但是在遇到緊急情況時我能有驚無險地化解。開電瓶船太好玩了！
我的成長需要你 篇3
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
做自己的船長 篇4
高二作文 ,1127字人生如戲，開幕、謝幕只有一次，站在舞臺上，耳邊響起震耳欲聾的掌聲。臉上，濃妝豔抹；身上，金絲華服，可悲可笑的是，導演卻不是自己。
—題記
我有一隻小船，我從未把它駛入海洋，因為它好重，載了好多好多東西。
有那麼一天，我鑽進船裡，東西塞滿了我船，我的船帆無了影蹤。我急忙地翻啊找啊……
一棵彈珠滑到了我的腳邊，我撿起它，它圓溜溜的身上佈滿灰塵，只有它中間裡的那一抹綠弧閃著光。為什麼它會在這啊？我猛地想起了那滿地打滾的小傢伙，媽媽從我手上奪走把它們狠狠地摔在地上，那一陣陣“噠噠……”的碰撞，撞倒了我快樂的心。我把對它們的愛深深掩埋，把它們藏在了小船裡。
突然我又看見了我的素描本，那佈滿灰色的殘雲，曾是我的右手畫出來的痕跡。我幽深的記憶走廊像跳蚤一樣跳到了我的腦海裡。我是如何把你從爸爸的手裡拯救出來的？我是趁著夜晚，悄悄地踮起腳，像做賊一樣把你從垃圾桶中翻了出來，然後把你塵封，終不再見天日。我年少的夢想也被一條枷鎖深深地鎖住掙扎，吶喊，無人知道。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。船帆，無處覓蹤影。滿地“黃花”堆積，我只是一個水手，自己的船又怎樣？我的世界沒有童話，我的童話都藏在了那一顆顆的小彈珠裡，都融入了那條條粗灰色的線條，我只是一個傀儡娃娃，手腳被纏著線。
我試圖把小船推向海洋，但是它好重，我推不動。那小船會說話：“沒有帆，就找不著方向，我走不了啊，好重啊，壓得我喘不過氣來，把我身上的東西都扔掉。”我愣著沉默，我的雙手像要舉起，正要碰到那些東西時，“卡”一聲響竊天際，導演“卡”掉了我的雙手，船長跑過來狠狠地說：“你要把我對你的期望扔掉，我已為你勾畫好的藍圖你不去實現，你對得起我嗎？別忘了我是你的船長。”
我的內心被蜘蛛絲纏繞，一圈又一圈，突然，我鑽進船裡，把船艙裡的《論語》、《大學》扔掉，留下我的彈珠和素描本，朝船長吶喊：“我要當船長，做我自己的船長。”語罷，我把那些我不喜歡的都扔掉，一縷白色出現在了我眼前，那是船帆，我的船帆，我迅速拿起它，掛在了我那久久佇立的杆，我的袋子裡兜著我的彈珠，我向船頭走去，伸手轉動了等待千年的船舵，船駛向了大海，耳邊是船帆的“呼呼聲”。
我的眼前豁然開朗，這無邊無際的大海，這廣闊的天空和軟綿綿的白雲，是我的天下。我轉身，看見海岸的船長只剩下個小黑點。我駕著我的船，如夏花之燦爛的笑容在我臉上展開。久違了！我手腳的線和內心的蜘蛛絲被我扯斷，迎接我的是個不是傀儡的童話，由我來製作。
我向天空大喊：“殺青了！”一陣排山倒海的掌聲迎面而來。此時此刻，我自己是導演。
凌晨，我坐在我的小船上，微風撩過，那遙遠的地平線上，一點點星光冉冉升起，我起身，駛著我的小船，前進！只為那一抹閃閃的星光。
我的成長夢 篇5
國三作文 ,1060字浮雲是有夢想的，它夢想駐於偉麗的高山，因為那樣，才會顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢想的，它夢想匯廣大的大海之中，因為那樣才不會乾涸；種子是有夢想的，它夢想長成高大青翠的大樹，因為那樣才能頂天立地；我是有夢想的，我夢想成為一名宇航員，因為那樣才可以幫助中國人加快實現中國夢的步伐。
小時候，我常會想，自己的未來是什麼樣的呢？我能不能真的走進太空呢？想著想著，便走進了夢鄉—
在未來的某一天，我真的成了太空探險中唯一的一名醫藥發明者，帶著我國人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準備氣息中，宇宙飛船終於起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！
想著想著，我便到達了我向往的月球。走下飛船，我看見這裡叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來游去，藍藍的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在賓士，小綿羊在成群結隊的玩耍。森林裡有許許多多的動物，有我們可以在地球上看到的，比如說：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這裡還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐狸蛙啊！居然還有能騰雲駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動物，這兒都存在。因為沒有人類的汙染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長的特別快，動物也長的很強壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動植物們生活的無憂無慮，自由自在。
看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園—地球，現在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被汙染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河裡，把汙水，廢水排到河裡，使河裡的魚蝦都無辜的枉死了，地球上的動物越來越少，許多珍貴的動物已經瀕臨滅絕，更糟的是，由於空調，汽車等機械的出現，空氣汙染的程度越來越嚴重，全球逐漸變暖，越來越多的人因患上絕症而失去生命，所以我和隊友這次來月球還肩負著一個任務，就是尋找可以抵抗“不治之症”的藥方，挽救地球人的生命，於是，我們便開始收集許多奇特的動植物基因，還採集了許多月球上的特產，並且在月球上試驗了很久很久，才依依不捨的上了飛船返回了地球。
我在全國人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來的長壽基因製成了藥方，病人們服下去都康復了。
“轟隆隆”一陣雷聲把我帶回了現實，我醒了，感嘆道：要是我的夢是真的，那該多好啊！
我堅信，只要為自己的理想而奮鬥，美好的願想一定會實現，我的航天夢會成為現實，我的中國夢也會！
我的成長 篇6
我的成長作文 ,929字大家都說我是個優秀的孩子，但我知道，我的優秀離不開我的老師和我的學校。在我的成長過程中，老師為我的成長進步付出了很多。
從低年級開始，老師就注重培養我的朗誦與主持能力。記得老師第一次讓我主持節目，我既興奮又緊張，想想挺害怕的，但又很想登上舞臺表現自己，老師跟我談心說：“天昊，這是難得的機會，平時你都是在班級裡表現，這次機會可以練練你的擔子，又可以增加你的經驗，你一定要積極的參加啊！”我用力的點了點頭。
可是，當主持人可不是好當的，每天中午，老師都要給我培訓，幾頁的主持詞，老師一行一行的讀給我聽，再一遍一遍的教給我，有時一個詞語要讀好多遍，讀通之後，老師又一句一句的教我讀出味道，往往一箇中午過去，老師和我的嗓子都啞了。過了幾天，終於到了主持活動的時候了，老師到後臺摟著我說：“你上臺千萬別緊張，一定要放鬆，加油！”該我上臺了，我緊張的走上去，看了看臺下，只見烏壓壓的全是人，我的心快速的跳著，說出的話都是顫抖著的，但是，慢慢的，我就忘記緊張了，把和老師一起聯絡的內容流暢的表達出來，下臺後，老師高高興興的鼓勵我說：“表現太棒了，你可以勇敢的站在大舞臺上了！”
有了這次的經歷，我的膽子變大了，老師經常讓我參加朗誦比賽，班裡的，學校裡的，我的膽量越來越大，朗誦水平也越來越高。再登上舞臺當主持人的時候我覺得輕鬆自如，一次又一次的鍛鍊，我感覺自己的水平提高了很多，沒有緊張，也沒有害怕，像說順口溜似的一字不落、一字不差的完成任務，有時我都覺得自己是“大師級”的主持人了。
但有時練習起來我感覺很累，所以老師再讓我參加活動時我就有些怕累了，哼哼唧唧的說：“怎麼又讓我上啊！”我是聽到我說這話，一臉嚴肅的對我說：“你怎麼說這話呢！怕吃苦、怕受累是什麼也學不到的！”有時累了我也會不高興，也會發脾氣，鬧情緒，老師慢慢的調整我的心態，有時會哄我，有時會嚴厲的教育我，慢慢的，那種不積極的心態被我甩掉了，只有再有機會，我都會高高興興、信心滿滿的去準備，老師就會笑著逗我說：“不鬧情緒了？”
成長帶給了我很多快樂，所有的老師也都認識我，更喜歡我了。老師讓我參加更多的活動鍛鍊自己，而我也越來越積極向上，感謝老師，為我付出了那麼多的心血，感謝學校，為我提供了成長的舞臺！
你的陪伴，我的成長 篇7
國三作文 ,843字從稚嫩到成熟，從倔強到依順，願時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。
—題記
風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜裡不羈著，閃爍著。
眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。
“吱嘎。”母親推門而入，“這麼晚了怎麼還不睡？不學習怎麼還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不願與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這麼多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。
那天起，被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。
母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚，會在考試後，聽我分析錯題原因，講解並和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發洩，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不願接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。
一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那麼簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……
做自己的船長 篇8
國二作文 ,822字人的一生是短暫的。從呱呱落地的嬰兒到白髮老人，有的人創造了輝煌，令後人敬仰，有的人庸碌一生，沒有在人生的道路上留下任何痕跡。
人的一生，猶如一次海上航行。在蒼茫無邊的大海上，要達到理想的彼岸，船長是決定人生的關鍵。人生的船長是誰？自己！因為只有自己才能把握自己人生的方向，把握自己的命運。面對風吹雨打，面對驚濤駭浪，也只有自己才能夠戰勝它。
所以每個人都要把自己當成自己人生的船長，掌握自己的命運。現實生活中，無數人把握著自己的航程，乘風破浪；無數人在自己命運的道路上失去了方向，迷失了自己。比爾蓋茨從小掌握了自己的航線，最終登上了彼岸，成為世界首富。愛迪生不是從小好學，牢牢掌握著自己的航航向，會成為世界偉大的科學家麼？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他們當好了自己人生的船長，把握自己的命運，登上了成功的彼岸，於是遠大抱負得以實現。
“船長”—可以自己把握，別人也可以登上你的船當你的船長。自己當船長，任你東南西北風，我自巋然不動，朝著堅定的目標奮勇向前；假如別人做你的船長，你就把命運都交給了別人，你自己僅僅是一個乘客，不知目標的所在，更不能享受成功的巨大歡樂。
在人生的海上航行，離不開海風的勁吹，它會助你急速前進。所有在你身邊關心你的人，他們對你的教誨與幫助就是你前進的動力。海風是有力量的，海風的力量溫柔而神奇，當海風輕柔而猛烈地在波浪上劃過時，巨集偉的海面便被它的溫情陶醉。
無數個春夏秋冬，藍天在無聲中袒露曠遠，大海在無聲中釀就永恆。
人生，亦在無聲中，送走時光的斗轉星移，笑看人生的月圓花瘦；把持航程的陰晴圓缺，掂量生命的跌宕浮沉。
賢者曰：日月經年，世事無常；人生如月，盈虧有間。每個人的航程都如同在時光的隧道里作漫長而艱辛的海上洗禮。
朋友們：把握自己的崢嶸歲月吧！要慎讀歲月，最是應該在你平凡生命的每一天—因為生命是對歲月的回贈，人生是與歲月的較量，征服了歲月，也就獲得了超越生命的年輪青春！
我的成長故事 篇9
國小四年級作文 ,274字買完之後，我又來到燈光不亮的地方，我努力想一件搞笑的事情我就不會害怕了，我想起多啦A夢，我一邊笑一邊走，走著走著就來到了樓下，我想：我竟然走過了這條燈光不亮的小路，我的心甜滋滋的。
現在，我已經不怕黑了，因為我知道了恐懼來自自己的內心，要是想打敗恐懼，就一定要戰勝自己的內心。
我的成長故事 篇10
國小四年級作文 ,499字在我這十年的經歷中，有一件事情讓我整個人發生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來，把我放入了一個和陌生人都可以一起交談的天堂中。它，就是八歲那年的暑假。
那時，我和媽媽正在內蒙古自治區的恩和旅行，我一般不怎麼說話，除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河，河水清澈見底。天氣非常燥熱，於是我和同行相識的哥哥們一起來到小河邊打水。輪到我打水的時候，突然，背後一陣涼風，接著“譁”，“啊”。我大叫一聲，一頭扎入水中。過了一會，我從水裡竄出來抱住了推我那個哥哥的脖子，兩個人一起摔入了水裡。其他哥哥這時也看不下去了，一起跳到了水裡。我們一會兒往別人身上潑一桶，一會兒往自己身上潑一桶。個個樂得張開了大嘴，手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門！
我們的歡聲笑語一直在為黃昏的舞步伴奏著，黃昏的步伐越來越快，我們的歡笑聲也越來越大。在落日的餘暉中，我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉眼，兩年過去了。但那個場景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠是那麼響亮！我不會離開這個天堂再次困入牢籠，因為這裡是一個美好的地方！我將勇敢的繼續和陌生人交往，邁好走向世界的每一步！
書和我的成長 篇11
國二作文 ,1115字常言道：“書是人類進步的階梯。”，沒有了書，生活就失去了色彩，變得單調、乏味；沒有書，如同鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了水，想掙扎卻無法自拔，最終陷入死亡的深淵；沒有書，人類的文明無法延續，充斥在社會中的不是知識淵博的學者，而是無知的文盲。書本的力量是巨大的，我對此深有體會。
那一年，時值寒冬。北風呼嘯，肆虐於天地之間，沙塵、碎屑隨之舞動，花草、樹木任其抽打。這颳了一個一整個冬天的狂風，似乎從不知疲倦，妄想著將整個世界吞噬。我坐著家裡的轎車來到學校，穿著厚實的羽絨服，圍巾、手套樣樣齊全，任這寒風無情抽打，也並沒有感到有多冷，教室裡，同學們正齊聲朗讀著課文，班長站在講臺前帶讀。我仔細打量了班長：薄薄的絲棉襖，袖口幾乎包不住手，高領毛衣圍著脖子，但任抵擋不了狂風的灌輸，捧著書本的雙手被凍得通紅，還有輕微的浮腫。我心不在焉的動動嘴巴，做出讀書的樣子，心想：讀書有什麼好，班長居然為了讀書凍成那樣，淨幹些毛衣意義的事，真是個傻瓜！想著，我向班長瞥了個白眼，他看見了，卻沒有理我，繼續高聲讀書。幾天後，班主任告訴我們，下週有一個知識競賽，請同學們踴躍參加，我想都沒想，毫不猶豫地報了名，原因僅僅是班長報名參加了。
到比賽時，我緊張起來，歪頭看看班長，他正專心地讀著一本書，鎮定自若的臉上掛著一絲自信的微笑。答題開始了！“請問距離銀河系最近的星系是？”一聽題目，我頓時傻了眼，“銀河系？”我的大腦一片混亂，豆大的汗珠從額頭上滑落，“是仙女座星系。”班長的聲音在耳邊響起，自信、有力、清脆、果斷，那時的他就像一個上知天文、下知地理的學者，回答乾脆利落，而且題題正確！“恭喜你答對了！”眼前的班長，是眾人中的佼佼者，而我，只能算是一個無知的凡夫俗子。
激烈的答題競賽終於結束了，班長以滿分的成績榮獲冠軍，並受到了學校領導的高度讚賞。他領獎後路過我身邊，沒有嘲笑我，只是淡淡地說了一句：“多讀點書吧，不讀書，你只是一隻洋娃娃，美麗卻無頭腦。”
我頓時呆住了，終於為自己的無知低下了頭，羞紅了臉，終於理解了班長對書的熱愛，終於意識到書有多重要。“是時候改變了！”我咬緊牙關，暗自說道，“我要讀書，成為一個一知識的人！”
之後我便沉浸在書的海洋中，《四書》《五經》《世界歷史》《星空探祕》……每一本我都看的那樣專注，那樣用心。“宇宙爆炸產生了……”“春秋時期，戰火不斷……”漸漸地，我愛上了書，覺得書就是最寶貴的財富，是一個人立足於社會的基礎。我也開始佩服班長，佩服他的智慧與風度。書，成為我生命的一部分，成為我前進的動力，成為我成長的路標。
“多讀書，讀好書，好讀書”多讀書吧，讀書不僅能增長知識，而且會為你的成長注入不竭的動力，最終走向成功。
我的成長 篇12
國小六年級作文 ,669字翻開了兒時的相簿，一張張似曾相識的臉略過我的眼前。回憶過去，才發現自己長大了。成長是一件複雜的事，雖說成長漫長，但也是短暫的。每個人的成長都要經歷困難與挫折。當你克服了這些時，你離長大、成熟又近了一步。
還記得小時候嗎？摔了就哭著喊著說抱抱：一會兒沒見到爸爸媽媽，又再次大哭大鬧……而如果當你這些都能給克服，那麼，恭喜你，你又離長大近了一步。
在我印象中，我記得：在一個風和日麗的早晨，我被身體上的一陣疼痛給痛醒了。當我艱難的從床上坐起時，我朝著房門喊了許久的媽媽，可並未有人迴應我。我拿起身邊正在充電的手機，打了電話給媽媽，才知道媽媽有事在身出去了。我向她說明了自己現在的狀況，可她冷漠的聲音讓我震驚，她竟讓我獨自去醫院檢查身體。我憤怒地想：難道孩子生病了，父母不該陪在身邊給予安慰嗎？深思良久，我還是按照媽媽的要求去了醫院。因為發燒四十多度，所以要打兩到三瓶吊針。
就這樣，時間一點一點的過去了，打著吊針的我也漸漸地進入了夢鄉。在夢中，我看到媽媽把我送給了一人陌生人了，嘴裡不知說些什麼……我很難過。此時我驚醒過來，發現媽媽就在我身邊靜靜地陪伴著我。她看見我醒過來，笑著說：“做惡夢了吧？乖，再堅持一會兒就好了。今天你可比以前成長了許多啊，都懂得自己照顧自己了。”聽了母親的話，我也懂得了母親的用心良苦。天底下哪有不愛自己孩子的父母，對吧？這也是我在成長過程中印象最深的一件事。
成長，是自己能夠獨立堅強，成長，是當爸爸、媽媽老後，像小時候他們對我們那樣對他們……所以，成長也不是一件容易的事。讓我們在爸媽的呵護下健康、快樂的成長吧。
我的成長經歷 篇13
我的成長經歷作文45 ,481字成長的經歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長曆程的必經之路。
當初我懷著熱情踏入這所中學的時候，對中學充滿無限的遐想，我渴望成為學習中的佼佼者，我渴望良好的人際關係。我渴望中學生活的豐富多彩……但，殘酷的現實總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對著陌生的中學生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認真聽，每天都在胡思亂想東西，作業抄答案……幾乎整天都在遊戲中渡過，就這樣糊里糊塗的度過了兩個學期。
後來，也許是我長大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學習對人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對自己的良苦用心。我並不想毫無意義地度過人生中最美好的時光，讓明天的自己為今天的自己後悔。從此，我開始努力學習，我拼盡全力去追趕那些在學習塔頂的勝利者。我希望擁有一片屬於我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅信有志者事竟成，堅信付出了努力就有回報！
雖然成長的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢，我的未來就一定能夠異放光彩。
我的成長標識 篇14
國小六年級作文 ,708字從生下來到今天的四千多個日子，我每一天都在蛻變成長。在成長的路途裡，會發生許多的成長故事，有感動的事，有傷心的事，還有有趣的事……今天，我來分享一件成長中的故事。
那是我上學前班的時候，一天早上，我刷牙的時候，突然聽到有顆牙齒髮出“咯噔”一下的聲音，我的心裡也慌了一下，心想：是不是牙齒鬆了？刷完牙後，我急忙讓媽媽給我看看牙齒，果不其然，我的牙齒鬆了，媽媽說要拔牙。聽了媽媽的話，我感到心驚膽戰。拔牙？那是什麼樣的感受？是不是很痛？拔完牙後是不是沒牙齒了？我十分抗拒，哭著說：“我不拔牙，又痛，拔完牙後還沒有牙齒呢！”而媽媽卻說：“沒事的，拔牙不疼的，拔完後還會再長出來。”當時的我不管這話是真是假，反正就是不想拔。但最終，媽媽費了九牛二虎之力，還是把我的牙拔了。我立刻跑到鏡子前，看到被拔的牙，看到拔牙後殘留的血跡，想到從此缺失的牙齒，不禁嚎啕大哭起來，對著媽媽不停喊：“你賠我牙齒！你賠我牙齒！”媽媽一遍遍告訴我：“牙齒會重新長出來的。”可我就是不相信。媽媽只好說：“不信問你的老師吧。”於是，我把拔掉的牙齒拿在手上，去到學校。
來到學校後，我問老師：“老師，牙齒是不是能長出來的？如果不能長出來，能把牙齒縫上去嗎？”老師笑了笑，耐心地跟我講了有關牙齒的知識，告訴我沒拔的牙齒叫乳牙，拔了又長出來的牙齒叫恆牙。老師還找來幾位與我年紀相仿，同樣拔過牙的同學，最後告訴我：牙齒不能縫，但是可以再長出來。我看了看牙齒，然後才半信半疑地點了點頭……
現在的我已經全換完牙了，也清楚“牙齒是可以再長出來的”。當時有點傻有點擰的表現，在其他人看來，有些可笑。但是，那件事是我的成長曆程，那第一顆拔下的牙齒，是我的成長標識……
我的成長離不開煩惱 篇15
國一作文 ,698字從我們降臨到人間的那一天起，無數煩惱便在我們身邊悄悄蔓延開來。也許只是因為某件微不足道的小事：打碎花瓶了，弄丟5角錢了，都會惹得我們煩惱很久很久。但是等到雨過天青的時候，卻又不知發生了什麼，煩惱就是使得我們這樣的矛盾與彷徨。
煩惱像澎湃的巨浪拍擊著我們駕駛的“小船”，隨時會受到種種嚴峻的考驗，但因為這些，我們的“小船”更加堅固了，使得我們懂得如何去面對人生，面對挫折。當然煩惱與我也是形影不離的，每當成績下降或者是弄壞了自己心愛的東西的時候，煩惱幾會與我唱一首“小調“。也僅僅為此，我會更加努力奮鬥或者是買一個更好的禮物送給自己，從而學會了自我激勵，可是煩惱也會成為我們的朋友。
我的成長離不開煩惱。煩惱有時也像我們的敵人，會在大家最得意的時候，給予最嚴厲的打擊。我們會為此失去很多的東西，我們會為此煩惱，我們會為此奮戰。也許等到萬里碧空的時候，我還會覺得失去煩惱就像失去了人生中一個重要的對手。因為這個時候這個對手的存在，我走在人生道路上時，才不會感到寂寞。煩惱鍛鍊了我們的意志
很多的時候，我都在想，如果身邊沒有煩惱，不就萬事大吉了嗎？但是它偏偏與我作對，像一個倔強的孩子不願意離開，像一杯冷水無情地不斷潑向我，不得不讓我討厭它，乃至害怕它。偶爾我也會暗自發呆：是不是煩惱離不開我？
不過，無論何時何地，過了多久，煩惱還是不屈不擾地跟隨著我們，當我們都已經白髮蒼蒼的時候，可能還會稚氣地說一句：是啊，時間會使得我們“憔悴“但是煩惱依然活力四射地伴隨著我們，給予我們考驗和忍耐。我們的成長真是離不開煩惱！
也許多少年後，我們悄然回眸。看到的卻是煩惱帶來的歡聲與笑語和萬里碧空下經過考驗的我們。
我的成長故事 篇16
高一作文 ,882字從一個呱呱落地的嬰兒，轉眼間我已長成一個十七歲的少女了，在古代這樣的年紀早已嫁人，在家裡相夫教子了。而現在的我仍在享受知識的薰陶，生活在父母的避風港中。這十七年，說它風平浪靜。卻又微波盪漾，說它驚天動地，卻又平平淡淡。只是無論怎樣，這十七年對於我來說都是難忘的。
流浪記
我是家裡第二個出生的女孩，據說知道我也是女生後，奶奶看也沒有看我一眼就走了。所以爸爸媽媽希望再生一個男孩，即使他們從來沒有在我們面前說過。但是這是違反計劃生育的，於是便有了我這出“流浪記”。還是襁褓中的嬰兒的我帶著不多的行李先後在姨婆家，姑媽家落腳，最後“定居”廣西。那時候我又瘦又醜，而且體弱多病，可是廣西的外婆卻把我當寶一樣稀罕。換尿布，喂稀飯，抱出去串門，到處炫耀。我稀疏枯黃的頭髮，沒什麼特點的鼻子，小小的眼睛，一切在外婆眼裡都是無比可愛的東西。在外婆努力了多次之後，終於從我的嘴裡聽到了含糊不清的一聲“外婆”，為此她高興了好久。
倔強的小孩
也不知道是遺傳了誰的性格，反正我就是倔強的一個小孩。
十歲那年春天，我跟表妹在床上玩，表弟在床上睡覺。媽媽叫我下床去，以免踩到表弟。玩瘋的我沒有理會媽媽，直到表弟的哭聲響徹真個房間時我才意識到自己闖禍了。媽媽一把拎起我就往門外方，冬天徹骨的嚴寒也沒能瓦解我的倔強。在寒風中，我不哭也不鬧，任由著呼嘯的寒風侵蝕我的身體。我知道自己錯了，但我不會用哭泣來得同情。等到我被外婆拉進門時，我的嘴脣已經被凍得青紫了。
我也不知道這樣的倔強好不好，知識這就是我，一個倔強的小孩。
青春的夜空
流星短暫，但絢爛多姿，我的初中生活便是我青春中的一顆流星。與同學們從相識到相知，我們一起渡過了三個年頭，他們就像是我的兄弟姐妹。
正如政治書上說的：青春期對異性產生好感是正常、自然而又美麗的事情。正處於青春期的兄弟姐妹們，便有了誰喜歡誰，誰又暗戀誰的流言滿天飛。畢業時也聽到了哪個男生向哪個女生告白的傳言。是真是假，我不想深入探究。只是我愛每一個他，如親人般愛他，我想他們也是。
還有，我希望的的高中生活會像行星般永恆閃耀。
一堆平凡的故事堆造了一個真實的我。
我的成長故事 篇17
高一作文 ,783字“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鍾情的事物又經常會是最不適合自己的事物。甚至，那些慾望和你為那些慾望所付出的一切，到了最後，卻發現那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至於連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發現自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同遊戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢中的生活；只知道，遊戲會結束，
夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平臺。
執著
“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執：父親教我寫字，我硬要按照自己的寫法去寫，以至於現在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫；舅舅在我學自行車的時候，為了不讓我受傷而在我後面穩住自行車，我卻寧願摔倒受傷也不要別人扶著我學自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至於蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……
正因為固執，所以我總是那麼相信自己，那麼願意去要求自己，規限自己，有總是那麼自大，那麼勇敢，又那麼令人又愛又恨！
理智
保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸掉風度和尊嚴。往往，我的固執是感性的，因為我只堅守這樣固執的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發生爭執，卻總是隻有我會去挑戰父親的“權威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢於直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……
其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。
成長
或許，我的成長是必須那麼剋制，又那麼放縱，只因為那是屬於我自己的成長故事，我的人生。
我的成長故事 篇18
國二作文 ,953字春來冬去，日復一日，年復一年。我不知不覺已經長大成人了。回首著過去，我的成長曆程如投影機放射燈一樣，讓我觸目驚心，回味無窮。
“呱呱……”一聲，我向全世界宣告我的存在。從這時，我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個“逆女”，從來沒有想過父母的日夜操勞，日夜為父母添麻煩。總是生病，但卻被照料的健健康康。
開心的事讓我回味無窮。記得那年春節，一家人去遊玩。歡笑聲，追逐聲，聲聲在耳邊響起，彷彿發生在昨天，相簿見證了我的快樂、我的回憶。開啟一看，原來這就是我，天真無邪還透著稚氣的我。
童年的我，總是幼稚，愛幻想，卻又不缺乏行動。聽說紙船可以寄託思念，收集憂愁，再將此船放進大海，讓它隨浪飄去遠方，讓思念傳到遠方，讓憂愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說法，就幻想著一張紙變成紙船，如何寄託思念？收集憂愁？把它放入海中會潮溼，如何漂走？問題在腦海中盤旋，終於在我三番四次的請求下，表姐答應去放船，高興得連睡覺時也掛念著。經過一次放船後，我愛上了此地。每週一次，聽著浪聲，表姐的叮囑聲。我卻越來越覺得大海很神奇、夢幻的，真想去探索……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，快樂總不會在某個人身上永遠停留，它總會在不經意間悄悄流逝，剩下一筐憂愁，這就是人生。
小時侯的我，總是任性，不聽父母的話。穿家過巷，到處亂蹦。俗語說：“夜路走多了，總會遇到鬼。”在馬路上嬉戲的我被車撞了，鮮血直往下流，我卻欲哭無淚。這時，後悔也來不及了，這一撞，我縫了三針。這簡直是自討苦吃。經此事後，我變乖了許多，這不就所謂：“經一事，長一智”嗎？
讀書聲，上課聲迎來了我的學海旅程，讀書總讓人快樂，同學間互助互愛，彼此文明禮讓，歡笑聲伴隨著我成長，隨著思想的成熟，接踵而來的便是為了成績、名次而憂慮、傷心。每每考試，有進步就亂蹦亂跳，到處炫耀；退步，呱呱大哭，埋怨此、埋怨那。學歷不斷加深，眼界不斷開拓。我明白了挫折，成功只是人生漫漫長路的一小站，只有這樣磨鍊下去，心智才會更加成熟。
人總是不斷的進步，每個人都擁有屬於自己的天地，自己的故事，各有各的精彩。我從無知走向成熟，由任性走向穩重，我不斷的轉變，走出一條屬於自己的路，未來的我將會活得更精彩！
我相信你的故事會更加精彩吧！讓我們不要停留在過去吧！讓我們放長眼光，展望我們的未來！
我的成長故事 篇19
高二作文 ,966字從我可以用雙腳支撐身體開始，我的移動權便授予了它。
七歲那年，我終於進入了小學課堂，而每天跟隨著我穿梭於家和學校之間的仍然是那一步一個的腳印。
三年級的時候，我常看著騎自行車的哥哥姐姐發呆，偶爾還會聽到夥伴的議論：看那些哥哥姐姐多快樂啊！
我點點頭，又搖搖頭。是啊，不過用“幸福”來形容他們會更合適一點，因為我不會騎自行車，更何況，對於我來說，擁有一部自行車是一件多麼奢侈的事啊！我這樣說，夥伴點點頭，接著又搖搖頭。不知道他懂了沒有。
上了五年級，幸福終於降臨到我身上。家裡買回一臺新的摩托車，我“繼承”了原來供父母代步的自行車。上學放學，我都騎著它。無論怎樣，總比走路強得多。騎著自行車能超越很多人，自由自在的。是的，幸福當時就環繞在我的身邊。
可是隻要聽見後面的同伴喊說：“要快一點，後面的大巴快追上來了！”我就會想，原來幸福不在身邊，而在身旁的大巴—村裡唯一的校車上。校車上的人真是幸福，雖然因為車上座椅有限而有些人必須站著，但能站進大車裡總比騎單車經受風吹雨打好得多。
我騎著那份“幸福”，結束了小學，於是我真的坐上了校車。座位旁的老同學說坐車真好，不用費力就可快速到達學校。想想也是，就像家裡剛添的摩托車一樣，坐在上面，優哉悠哉的，多舒服啊。
過了兩年，村裡又買了兩臺新車，於是上下車不用再爭先恐後了。
在舒適的校車中，我走過了歡快的初中生活。在高中的一段日子裡，我寄居在親戚家裡。面對那段漫長得有些過分的路程，父親還是給我買了一部新的自行車。每天騎著它所享受到的樂趣並不是那校車所能給予的。騎著它可以欣賞那日漸繁榮的街市，最重要的是，把家和學校連線起來的，已不再是那段坎坎坷坷的路，而是一條條康莊大道了。以前騎車很費勁，現在就輕鬆多了。
後來學校宿舍擴建完成，我順理成章地住了進去，再也不用騎車上學了。通往宿舍的林蔭大道並不長，但我們每次都花很長的時間才把它走完。我問朋友為什麼走得那麼慢，他說現在學校的環境和以前不同了，走在這樣的校道上感受著那涼風樹影，其樂融融，我們又何必匆匆而過，對幸福視若無睹呢？我不懂，以前走路是單純是為了趕時間，而現在散步卻成了享受？
回想自己的生活，我驚訝地發現，原來自己始終被幸福環繞著，我腳下的路不正是在不經意中越走越順、越走越開闊了嗎？這樣想著，我眼前的路就越顯得寬廣了。
讀書陪伴我的成長 篇20
國一作文 ,708字書籍是人類進步的階梯，它陪伴著我們成長，讓我們終身受益。讀書，讓我們的生活更精彩：讀書，讓我們未來充滿希望，讓明天更美好。讀書它可以塑造生活，塑造自我，塑造未來……讓我們成功地走向未來。
記得那是個週末，風和日麗。我在桌子上看見了一本書，翻了幾頁，沒什麼興趣，全是文字沒有動畫。用幾張來摺紙船和鄰居夥伴們一起飛來飛去，那是多麼的好玩，玩得很過癮。正玩得開心的時候，爸爸回來了，他看見我用書紙來折飛機就很生氣，還教訓了我一頓，我當時還不明白爸爸為什麼要為那幾張紙而打他親愛的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因，但是我從此再也不敢撕書用來折飛機，紙船。因為這樣會被人罵，被人打。就這樣，慢慢地我也有一點喜歡上書了，有時候桌上或其他地方有書，我會有一些好奇，想知道那是什麼書，不管是漫畫書，還是童話書，我也會翻幾頁看一下，看著看著，在不知不覺中又翻到下一頁。漸漸地我發覺自己已經喜歡上書了。
我日漸成長，感覺到知識的貧乏，當寫作文的時候我總是感覺到自己不知道從哪裡說起，所以我一有時間就會抽空看看作文選或課外書，這樣不但可以提高寫作水平，還可以獲取許多知識。在這個世界裡，如果你缺乏知識就很難生存下來。讀書可以讓你考上理想的中學，考上理想大學，找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標，我們離不開書籍，我們一定要努力學習。
在我讀過的書中，令我最難忘的是《賣火柴的小女孩》，我會為文中的小女孩祈禱；讀《狼牙山五壯士》，我還為悲壯的戰士流過淚；讀《三國演義》，我對諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語有云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們一定要多讀書，它們的內容很豐富，有許多有趣的東西，快去多看看書吧，書是一生陪伴你成長的朋友！