我的極品前桌相關作文20篇
我的極品前桌 篇1
寫人作文 ,1001字聽，誰在笑？那當然是我的前桌“小公舉”。這個男生因面容清秀可愛，身材清瘦矮小而被戲稱為“小公舉”。他的笑獨具特色，且聽我慢慢分解。
笑根本停不下來
還記得那個課間，不知道他與我的同桌之間發生了什麼，他一回到座位上，便一手指著同桌，一手託著“香腮”，有一陣沒一陣地傻笑，一雙小眼睛已經完全被笑“淹沒”。上課了，他突然轉過身去，“一本正經”地拿起課本準備上課。可不過一會兒，我們發現他近乎被書本夾住的小肩膀不停地抖動，隨之，一串極力掩飾的笑聲，從書的縫隙中“擠”了出來。終於憋不住了，他轉過身來，一邊“嬌氣地”叫著同桌的名字，一邊拍打著桌子，“前合後仰”了一節課，就像打了雞血，絲毫不覺疲憊。周圍的人一臉困惑，而他依然笑個沒完沒了。最後，他說同桌的名字太滑稽了，引發了他怪誕的聯想！鄧楊鄧楊，就是一隻“瞪”著眼睛的“羊”啊！
同桌很生氣，周圍的人也是一身的雞皮疙瘩，但看到他一臉天真無邪的模樣，三分清純，兩分傻氣，還有些許傲嬌和無辜，真是讓人想打但又下不了手啊！
笑乐極生悲
和他相處了一段時間，漸漸習慣了他“無預警”抽瘋一樣的笑。然而有一天下午，笑了許久的他突然顯得有些陰鬱—一個人來到音樂教室，獨自縮在桌子的一角，埋著頭一言不發。這可把我們班的男女老少嚇壞了，於是人人母性大發，紛紛前來噓寒問暖，可他還是無心理睬。
在快下課時，他卻“吃力”地轉過身來，眼角耷拉著，眼裡漾著無力的光，用憔悴的聲音囁嚅道：“哎，笑多了，肚子一直不舒服，好累啊！”大家懸著的一顆心，終於放了下來—多麼矯情又會折磨人的“小公舉”啊！
笑笑出新高度
“小公舉”的學習很好，期中考奪得全班第一，平時測驗也是屢創佳績。一次數學考試，大家都分外緊張，每個人都捏一把汗，而他照樣一副沒心沒肺的樣子，笑個人仰馬翻，椅子也隨之“咯吱”作響。周圍的同學善意提醒他時間所剩無幾，他卻滿臉燦爛地報以一個融化人心的微笑，把試卷棄之一旁。考試快結束，他一邊嘟囔著“時間來不及了！”一邊奮筆疾書，終於趕完了試卷。可誰知，他竟取得了班上最高分的成績！—這樣的“小公舉”，怎能不讓人羨慕、嫉妒、恨呢！
“小公舉”的樂觀、有趣深深地感染著我們。有時，你都會想—這樣的“公舉”，如果哪一天不能成為同學了，那真是人生的一大遺憾啊！
他就是我的極品前桌—徐亦為。
我的極品老爹 篇2
國二作文 ,1083字在別人家裡，孩子一般都叫自己的父親“爸爸”或“老爸”，而我，由於懶和順嘴，我就只叫一個字“爹”。下面就讓我來介紹一下我的“極品”老爹吧。
人家魯迅“嬉，笑，怒，罵皆文章”，我爹則嬉，笑，怒，罵皆是愛。
嬉
我爹這個人，脾氣挺好，很少發火，每天都和我在家嘻嘻哈哈的。有時，他會像一位歌唱家一樣，引吭高歌，並且帶有點唱機功能，可以讓你隨便點歌，各種曲風的歌都會；有時，他會像一位搞笑家一樣，做出許多讓我們捧腹的事；有時，他還會像一位主持人一樣，有事沒事的說一段新聞聯播的開場白，秀一下他那洪亮的嗓子和一口標準的普通話；甚至他還會像武打演員一樣，擺出一個酷酷的“pose”，再翻幾個跟頭，把我和老媽逗得哈哈大笑……
並且只要他一唱起歌來，我就會一展歌喉，陪他一起大聲唱，手舞足蹈得這場面，那是相當的嗨。老媽在一旁無奈的看著我們父女倆，可謂是哭笑不得，只能在心裡暗罵：“這倆簡直就是從哪兒跑來的神經病啊！”
笑
說起各種各樣的笑法來，我爹應該算得上是無人能敵。他就像《笑貓日記》裡的笑貓一樣。微笑，大笑，冷笑，傻笑，苦笑，皮笑肉不笑……這些笑法對他來說都是小菜一碟。並且，他的笑聲還十分有魔性，“哇嘎嘎嘎哈哈”，就像“抽風”了一樣。當然，他不光會自己笑，還會去逗他人笑。當我不開心的時候，他就會開啟“滑稽的小丑”模式，用各種方式來逗我開心。
怒
我爹很少衝我發火，但每當我身體有一點不舒服向他哭訴時，他就會十分生氣，開啟“叨叨逼”模式，不停地嘮叨我，替老媽分擔一部分“工作”。不過，我爹嘮叨起來，還真是一點兒也不遜色於老媽啊！比如說，他竟然會拿“喝水”這件事，說出三種以上的句式，你聽，又來了—“怎麼回事？嗓子疼？我讓你喝水你怎麼又不聽！你看那些花花草草，不澆水都枯萎了，你不喝水能行嗎？！今天我可沒見你喝一口水，不喝水嗓子能好嗎？！快喝水去！”……
罵
老爹從來沒有罵過我，但這一次他是真的怒了—上週六，我揹著老媽去超市買了幾包我最愛吃的辣條，因為怕被老媽看到，晚上我就去了奶奶家在那兒偷吃辣條。可是，誰能想到，這一吃，竟然吃出了毛病。我開始渾身難受，便和奶奶回到了我家。我本想著和我爹哭訴一下，誰知卻被罵了個狗血淋頭：“不讓你吃這些垃圾食品，你偏要吃！難受了吧！活該！”雖然他罵的這麼狠，但他還是十分迅速地把我送到了醫院。回家後，老爹給我衝了一大杯糖水讓我喝，說這有利於減輕症狀。就這樣，我不停地喝水，上廁所，一直折騰到凌晨兩點。而我爹，一直陪著我，儘管他是那麼的累……這就是所謂的“愛之深，責之切”吧！
“極品”老爹的愛，一直圍繞在我的身邊……
我的極品老師 篇3
國小五年級作文 ,768字“科學老師來了！”負責通風報信的“小靈通”話音剛落，全班同學早已乖乖坐好。
數學老師走了進來，她瘦瘦的，臉上架著一副眼鏡，如果站立不動，就像一根掛著眼鏡的木頭棍子，永遠表情嚴肅。她用犀利的眼神掃視著全班。
“啊，不好，”我同桌忽然輕輕叫到，“慘了，我語文的十遍補錯還沒寫完呢！下節好像是語文課！”他蹲了下去，手裡拿著筆和錯題。大概是因為坐在牆角，又有窗簾，老師並沒有發現他的“陰謀”。
沒過多久，老師再一次掃視了全班，發現牆角少了一個人。眼神頓時嚴厲了起來，如同鷹的眼神直勾勾的盯著那個空位子，邁的大步走到了位子旁，步雖然大，但很輕，連我都沒發現。一手拿走了同桌的錯題，如魚鷹捕魚那樣快。拿走後又回到講臺上滔滔不絕地講起了課。
她講課的語速特別快，像蜂鳥揮動翅膀一樣，一眨眼的時間，又“揮”了幾下。而且她的話還具有催眠功能。不知是因為頻率太快，還是因為沒有感情，總之我們聽到就想睡。
太陽公公終於露面了，這對於萬物都是好事，但對於我們班，卻是天大的災難。科學課在第二節課，那是陽光最溫暖的時候。我總是聽著聽著，就感覺頭上壓了一塊兒大石頭，沉沉的，眼皮也開始打架。再看看老師，竟然越講越精神，還加上了動作。我向左看了看，已經有人被睏意“征服”了，我猛地打了一個激靈，突然清醒了過來。老師的話如滔滔江水流淌下來，仍然是那麼的快。
下課的歌聲響起，她卻不願意走，從她的表情可以看出，她在抱怨上課的時間太短，下課來得太快，她不甘心，又給了我們一張小試卷！做完改過才放我們下課，她話音剛落，上課的歌聲又響起了！哦，天哪，真是委屈了我那可憐的“膀胱”。
我的食品安全衛士夢 篇4
國一作文 ,1244字一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。我想，國家也是如此。中國夢—多麼響亮而又振奮人心的詞語！作為一名中國的小公民，每次聽到她，就會有一副美麗而又巨集大的畫卷在我面前鋪開。雖然我只是一個十二歲的少年，但我也有夢，一個關於中國食品安全的夢。
中國在發展，沒有力量能阻擋我們的祖國成為東方的雄獅。但發展的道路並不平坦。近幾年，各種食品安全“門”不斷考驗著我們的承受力，死魚可樂、青蛙奶茶、細菌冰塊、有毒大米、農藥蔬菜等等，不僅令人作嘔，還直接危害著我們的健康。這一扇扇“門”的開啟，讓老百姓對食品安全產生了擔憂，使我們面臨著一次生存大考驗。想想那些發育遲緩，身體畸形的孩子；看看那些病從口入，身患癌症的食客；聽聽那些談食色變、渴望健康的聲音……我們不禁發出這樣的疑問，還有多少“門”，要為利益向我們開啟？還有多久，這些“門”才會為健康關閉？
我們國家為保證食品安全也投入了很多的財力物力，許多造假售假的不法商人也望風而逃。但在目前，食品安全檢測仍然需要專業人員，並且工序複雜、時間緩慢。等結果出來，很多食品已經流向餐桌，甚至進入人們體內，危害已經造成。怎樣提高普通老百姓的辨別能力，讓那些危害身體健康的食品無藏身之地呢？
我想研發一種行動式“智慧食品安全檢測儀”。這種儀器體積小，造型多，可以安裝在女士的胸針，男士的領帶夾，老人的柺杖，孩子的手錶甚至智慧手機裡。其造型別致，善於寄居，便於攜帶，操作簡單，是一種適合老百姓日常使用的食品安全監測儀器。
儀器裡配備內儲量龐大的晶片，輸入各種有害物質辨別碼，對日常食品成分有記憶功能，並設有超微型探測針和影像儀。在探入食品或一定的有效距離內檢測發現有毒有害物質，對人類健康危害性大的氰化物、新增劑等物質尤其敏感，並藉助變色或發聲來向主人發出警報。這種儀器耗電少，能量主要來自太陽，只要每天能晒十幾分鐘的日光浴就行了。而且還可以根據主人的個別需求配置GPS定位系統，對一些失憶老人、調皮孩子也是一種幫助。
我的中國夢是十幾億中國人渴望幸福安康的內心需求。世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我是一個熱愛科學的孩子，《科學啟蒙》每期必讀，也閱讀過大量的科普作品。現在，我已經步入中學的大門，我會接觸更多的學科、更多的知識，會了解更多的尖端科技。我要努力做一名會思考，敢嘗試，敢研究，能“創造”的青少年，我會用我的知識豐富我的中國夢，用我的勤奮實現我的食品安全衛士夢。我想在老師的幫助下在學校裡成立一個“愛迪生”社團，把熱愛科學，熱愛發明的同學組織起來，一起探討自然的奧祕，一起進行思想的撞擊，一起體驗發明的快樂。讓更多的中國“創造”出現在國際舞臺，真正讓我們成為科技興國的棟樑。
我知道我做的還只是一個悠遠的夢，但夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，終有一天，我的夢會像地下的種子，一定會萌芽滋長，伸出地面，尋找陽光。努力向上吧，讓夢想成真，把健康安全的陽光藉助科技灑向中國的角角落落，讓中國人生活得幸福，生活得更加有尊嚴。
我的軍訓，我的極限 篇5
國一作文 ,808字一談起軍訓，相信凡是初一及以上的同學對其都是談之色變。對於軍訓，以前我聽那些學姐們說起它的恐怖都是挺不以為然的：“不就是軍訓麼，有什麼好可怕的？”但是什麼事情都是隻有自己親身去體會過才知曉其中的厲害的，例如軍訓。
入校園，伴隨著對新學期新階段的忐忑不安外，還有對軍訓的好奇，甚至還有幾分不以為然。
開學第一天的晚上，伴隨著班主任的指令，我們蹲在操場上，與身著綠色迷彩服的教官見了面。教官們嚴肅的表情，令輕鬆愉快的笑容瞬間就消失在我們的臉上。
“雙手抱頭，蹲下！前後腳交替，一個口令，八十個動作！”作為我們不聽從命令，一個命令下達還有多餘動作的“獎勵”，這“獎勵”可真是叫人接受得痛苦不堪。動作隨著響亮的數數聲而漸漸變得緩慢起來。一站起身，沒有哪個不是喘著粗氣兒，個個都是苦不堪言。這天晚上，我們以汗水和全身的痠痛明白了，“軍令如山”這四個字。
日炎炎之下，我們眼望前方，雙手死死地貼著大腿，一動也不敢動。汗水就如同一隻只小蟲子，在身上蠕動，爬行，漸漸浸透了衣服。教官的眼睛就像是鷹眼，在兩個班84人，也就是一個方隊的人之間掃來掃去，不放過一個搖擺亂動的人。10分鐘，20分鐘……終於，有人堅持不住了，偷偷伸出手抹了把汗—“雙手抱頭，蹲下！”教官如雷貫耳的聲音想起，我們集體咬牙蹲下，完成著“獎勵”。一、二……站起身，我只覺兩眼發黑，有些暈眩。腦海中有兩個聲音在不停地作鬥爭：一個聲音說：“放棄吧，你已經堅持不住了，這已經就是你的極限了！”另一個聲音說：“不行！再堅持會兒，這還不是你的極限，即使是，你也要突破極限！”我用餘光撇了撇四周的同學，她們儘管都有些搖晃，但最終還是咬著呀挺了過去。“難道別人行，我就不行嗎？”我心裡問著自己。最終，我突破了自己的“極限”。
又能知道自己的“極限”在哪兒呢？至少我是不能的，在這次軍訓裡，我一次次地突破了我以前自以為的極限，有了新的突破。這次軍訓，真是令我受益匪淺！
我的“女神”同桌 篇6
國一作文 ,534字因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之後她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。
一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關係都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。
她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個週六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如痴如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關係都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。
我的那些同桌 篇7
抒情作文 ,600字以前聽老狼的《同桌的你》覺得有些好笑，“是誰將你的長髮盤起，誰為你做的嫁衣……”那時候總覺得一切都還很遙遠，以為我們還是會像現在這般，早起到了教室，自然的跟對方招呼“嗨，來的這麼早”，上著課，同桌睏意襲來趴在課桌睡著，老師走過來之前，你用胳膊肘碰了他一下，“快醒醒，老師來了”，那時候，互相說的最多的話應該是“喂，今晚上作業是什麼”，“老師剛剛說啥了”，“這道題怎麼做”……可漸漸地，我們好像都有意無意忘記了那些記憶，取而代之的是繁忙的工作和生活的瑣事，我們早已留起了齊肩短髮，長到了及腰的長度，穿嫁衣的日子好像也不再是那麼遙遠。可是，那些曾陪你走過青春歲月，分享過你的喜怒哀樂的同桌們，他們還在這裡嗎？
有一年剛分班，我們站在走廊依次排座位，我走進去時，她坐在靠窗的位置，靜視窗外，淺笑安然，我坐過去，就這樣跟她成了同桌。學習上相互促進，她畫畫還不錯，閒來無事也會順手模仿她的素描……
成績原因，老師重新排位，一個理科很棒的男生跟我坐在一起，潛意識的自尊跟驕傲使得跟他相處很是僵硬，逐漸地，不再理會對方，那段日子，很壓抑，也很孤獨……
她是同桌，也是密友，我們宿舍隔得很近，雖不常串門，關係也很熟絡，上課下課，一起玩一起鬧，彼此走過了青春裡很重要的一段時光……
那些曾經或喜或悲的記憶早已隨著時光愈漸模糊，那些曾經陪伴過的人們也有的失去聯絡，但不管怎樣，感謝他們曾來過我的故事，才使得生活更有意義。
我的新型課桌 篇8
國小四年級作文 ,510字許多年過去後，我們的科學非常發達，不光生活生活便利，學校也非常便利。有一種多功能課桌，給我們的學習帶來了很大的幫助。
我們的課桌跟原來大不形同，它變成一個好職員。左上方有四個鍵，第一個鍵是錄音，如果你覺得老師要講這節課最中要的內容，你一按那個鍵，它就可以錄音。這樣的話，就等於你上了兩節課。最重要的是，回答問題不用說話也不用打字，你心裡想什麼，都會在螢幕上出現。第二個鍵是提醒你坐姿不對，需要怎麼做，他都會告訴你，如果寫字姿勢不對，它也會提醒你怎麼那筆。第三個是提醒你需要休息，如果你累了，一按那個鍵，它就會出現一張床，你可以躺在上面睡覺。第四個是舉手，如果你有不懂得題，就可以按那個鍵，老師就會給你進行講解。右上方有也有四個鍵，分別有圓、正方、三角、五角星。如果按圓鍵，就會把你今天出錯的題整理出來。如果正方鍵，它就會自動削鉛筆。如果按三角鍵，就會幫你呼叫老師，如果按五星鍵，你寫的東西就可以發給老師。還有一個儲物間，你不用的東西都可以放在裡面；還有一個按摩模式，如果你累了會自動幫你按摩。它就中上方有一個電腦和書本。下面有三層可以放東西的地方，你一層放包類，第二層放運到類，第三層放飲食類。
這就是我設計的新型客桌。
我的新型課桌 篇9
國小四年級作文 ,750字現在，我的課桌缺點太多太多了，比如：桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進去，弄得電腦很髒……
20年過去了，我想要的課桌也發明出來了，原本的桌子裡面有橫板，現在我把它換成了書包整理器，這樣書包就不會亂七八糟的了。
平常我們水杯都放在地上或橫板上，在橫板上的容易滑下來，在地上的容易碰撞。現在，我給水杯在桌子裡面的一側板上打造了一個“家”，這樣就不會碰壞了。同時，我還在另一側又打造了一個水杯的“家”，這個“家”是放備用水杯的，有些同學總是忘帶水杯，有了備用水杯就不怕忘帶了！
我在電腦蓋上放了兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，紅色的按鈕是開啟電腦蓋的按鈕，綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來，同學們就不用用很大的力氣開啟或合上桌蓋了。
因為桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進去，弄得電腦很髒所以我把一個多功能小機器人放在了電腦上面，這樣它既可以把橡皮末接住，還可以幫忙清洗電腦。
我在桌面上的左上角放了一個小小蘑菇燈，這個蘑菇燈分為兩小個，因為蘑菇燈的裡面有兩個燈泡，當然也有兩個開關。它一面是透明的，一面是帶有小星星的圖案。寫作業的時候會特別暗，所以要用透明的那一面，也可以因為透明的那一面發出的是白色的光，開的時候要拉一根水晶製作的繩子。下課了或者是用電腦打字，可以按一下一個愛心型的小按鈕，那是開帶有小型星的圖案燈，那個燈很好看，是個粉色的，很適合小女孩使用，當然，小男孩的是個藍色的，也特別好看。
我還放了一個小風扇，但是他是一個特別的小風扇，他可以吹暖風和涼風。
之後這些東西我都不會去開，因為，我在桌子四周各放了1個小機器人，在桌面上我又放了1個小機器人，他不但可以防止我上課睡覺、走神它還會為我做許多事情……
這就是我我新型課桌，一個非常好的新型課桌！
我的新型課桌 篇10
國小四年級作文 ,547字大家好，我是沈負責人，今天，我要向大家介紹我們奇蹟公司的新型課桌。
課桌外有一個很大的保護膜，當你去玩的時候，可以從保護膜出來，膜上面有一個密碼解鎖，可以設定好密碼，別人就進不來，偷不了東西；膜裡面有一隻智慧的兔子精靈，你想要什麼東西，它就會給你變出來；桌面分成三大部分，左邊一小半放電腦，右邊一小小半放筆，旁邊有一個給電腦充電的電源，還有一個自動削筆刀；寫字的地方的右上角，有一個自動掃描錯題的機器，桌子的左上角有一個幫你清除煩惱的機器桌子中間有一個智慧松鼠電燈，它可以預測你想不想開燈；在桌子右側，有一個多更能彈射書的機器，每本書都在裡面，也都有編號，在機器左邊有一個小螢幕，選擇正確的編號，書就會自動彈出來；桌子的左邊有一個放水壺的的小桶，桶上面還有一個自動灌滿水的機器，只要水一喝完，把水壺放到小桶裡，水壺就會立刻灌滿水。
桌子下面有一個桌洞，是放書的地方，旁邊有兩個機器手，他可以預測你的心，你想要什麼書，他就會拿出來；桌洞下面有一個放書包的地方，書包下面有一個軟軟墊；桌子的左邊有一個午餐裝置，餓了可以用到；整個桌子的左右兩邊，有兩個魔法機器手，你只要一進保護膜，兩隻手就會變出椅子。整個學習桌都可以輕鬆移動，那是因為桌底下有兩個自動移動的小孩輪子！
這就是我們公司發明的學習課桌。