我的文學情緣相關作文20篇

我的文學情緣 篇1

國二作文 ,740字

我與文學相識是在二年級的時候，那時我與它“四目相對”，互相瞭解。後來，我們開始深交，從引人入勝的小說到現在富有哲學的書，我們也算是好朋友了，現在呢，我們是無活不談的密友……

還記得五年級的時候，我的閱讀量大大增加；也是那時，我和文學接觸愈加親密。我常常拉著媽媽帶我去圖書館看書，最令我印象深刻的是中英版的《小屁孩日記》，寫法幽默風趣，帶著初一男孩的奇思妙想，在每一次哈哈大笑的同時也感受到了前所未有的放鬆。

當然，這些這是累的時候拿來娛樂的。朱自清的《荷塘月色》，細膩的文筆，勾起了我對散文的興趣；魯迅的《吶喊》讓我感受到了當時社會的殘酷，也喚醒了我積極向上，努力學習的鬥志；頗有味道的青春小說《天堂來信》—時光匆匆，畢業生各奔東西，尋找自己的人生之路，還有初中時光裡不可磨滅的友情，不僅是我對初中生活的憧憬，也算是給了小學時光一個完美的交代？

暑假的時候，《魯賓遜漂流記》讓我堅定了夢想，學會了勇敢，也對人生有了新的看法。然後，我開始了一個獨一無二的初中生活。《城南舊事》裡的惠安館那篇引發了我的深思，秀貞和妞兒最後的結局，英子最後的記憶都令我感到迷惑，反覆提到的辮子，秀貞的小桂子？我也會找幾個同學一起討論，到學校的天台上，在安靜之中享受文學的美感……《草房子》講述了桑桑在油麻地的六年小學時光，油麻地的風土人情，充滿了鄉村氣息，那麼令人嚮往：蔣一輪和白雀的愛情，桑桑的結局……《解憂雜貨店》複雜的人際關係，三個小偷和未來通訊的故事，體會到生命的門與窗……

有人問我，文學是什麼？不停地看書？No，文學是體會書中的道理，懂得生活，藍瘦香菇的時候靜下心來感受每一個文字，感受世界的樸實，你會發現，這個世界是多麼美好而多姿！

故事還在繼續，我與文學是一段未了的情緣……

我的文學情緣 篇2

國二作文 ,864字

“媽！我的《必備古詩精選》在哪兒？”“閣樓上最左邊的櫃子裡！”應老師的要求，我們要用《必備古詩精選》做練習。我跑上閣樓，開啟最左邊的櫃子，有一本書出現在我的視線中。它不是我要找的，而是引領我叩開文學大門的《湯姆索亞歷險記》。現在看到它，想起了我的那段文學情緣……

“媽媽，這本書好漂亮！給我買吧！”也記不起是幾歲的時候，我在圖書館看到了一本書，封面很漂亮，有一個穿揹帶褲，戴草帽，滿臉雀斑，紅頭髮的男孩子左手舉著蠟燭，右手牽著另一個小女孩的手，那個小女孩兒有金色的頭髮，臉上掛著淚痕，手裡還抓著半塊兒蛋糕。我深深地被吸引住了，拉著媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，終於得到它。我抱著它回家，迫不及待地撕開封皮，如飢似渴的讀著。可當時的我還不認識幾個字，把“亞”讀成“三”，把“涮”讀成“刷”。想想還真有點可笑。但是連蒙帶猜，我還是能明白故事的大意。

湯姆的調皮，佩妮姨媽的嚴厲都讓我對這本書愛不釋手，為了讀書，我還真有點“廢寢忘食”的意思。《湯姆索亞歷險記》我是讀完了，可還有點意猶未盡。於是，我又抱起了《安徒生童話》。醜小鴨，賣火柴的小女孩兒，海的女兒這些任務都深深地印在我的腦海裡，睜開眼，閉上眼，腦子裡全是他們。

這些人物鮮明的形象讓我更加喜愛讀書，我又抱起了比詞典還厚的《哈利波特》。那一環扣一環的故事情節，讓我對它愛不釋手，同時也夢想著自己有一天能成為像他們一樣的巫師，揮動魔杖，就能得到自己想要的。七本《哈利波特》，我讀了不下十遍，每一個劇情都能背下來。可當時的我停留在這上面止步不前了。經過媽媽的指點，我又捧起了其他世界名著—雨果的《巴黎聖母院》，吳承恩的《西遊記》，馬克吐溫的《百萬英鎊》……

就這樣，書成為了我生活中必不可少的一部分，我在我的文學之路上漫步，欣賞一個又一個美麗的花園，穿過一片又一片荊棘叢，我在不斷地進步，進步……雖然這條路沒有盡頭，但它可以帶我走向成功的彼岸……

這就是我的文學情緣，是我自己的，我會永遠記住它，永遠……

我的文學情緣 篇3

國二作文 ,514字

七歲讀《岳飛傳》，精忠報國成為了我一生的目標。十歲看《老人與海》，讓我對海有了一個新的認知。回老家，看到那塊麥地，我便不由自主的想起了《草房子》。今天我就給您講一下我的文學情緣。

我特別喜歡讀書，不為別的，就為學習，岳飛的《滿江紅》那些的那叫一個痛快。還有蒲松齡寫的《聊齋志異》更是形象生動，怪不得現在這麼火。我最愛《草房子》更是百看不厭，我從開始的囫圇吞棗，慢慢演化成了細細品味。我最早看的書名叫《西遊記》，至今讓我意味深長的就是那孫悟空挖心的那一章。我媽都說了：“你呀，一談到書就開始你的長篇大論了。”不錯，我就是這樣第一個人。我就好像一直已經三年沒吃飯的老虎，看到書，我便去涉獵，便去閱讀其精華。

有時，爸媽都睡覺了，我就像一個小偷一般輕聲漫步的打開了燈走到桌前，意猶未盡得看完那個章節。當然我也有被逮到的時候。如果被媽媽爸爸發現了，免不了被強制性的拉上了床。

我十分喜歡讀書，有時我還會鬧，吵著要去第五大道看書，那裡是一個大大的圖書館，裡面的書浩如煙海，爸媽也擰不過我，還是讓我來了，我衝了進去，拿起一本就坐在的上看，不管地涼不涼，每次看到脖子疼是才走。回家後一身輕鬆，這便是我的日常。

你的文學情緣是什麼呢？告訴我吧！

我的宿舍情緣 篇4

高一作文 ,1091字

曾經有一串串腳印，寂寞地被遺忘在茫茫大漠中。抬起頭，只見一輪好像快要枯死的太陽；而腳下，則是那被太陽炙烤過的黃沙。我的影子，孤單迷惘；我的步伐，蹣跚卻始終堅持。究竟我在尋找什麼呢？

盼望著，盼望著，九月來了。陽光照暖大地，清新的空氣中瀰漫著一陣陣青草的味道。我踏著涼爽的風，來到了即將開啟我高中生涯的地方—塘中。說真的，這裡的一切一切對於我來說是再也熟悉不過了。可是，雕欄玉砌因猶在，只是朱顏改。

握著門柄，鼓起勇氣，轉，推！我瞪大眼睛看著我的“同屋主”，防備深嚴的心立刻打量起每個人來：這個矮矮的，珠圓玉潤的littlegirl看起來蠻像小丸子的，好像很好相處吧；那個站在陽臺戴眼鏡的“黑乎乎”的女孩，該不會有著“美少女戰士”裡“豆丁兔”般壞脾氣的人吧；哇！哇！哇！這個女孩好高啊！簡直是姚明的女生版……以後我們會相處得怎樣呢？

第一天，美好的夢境破碎在宿管急促的哨音中。宿舍的成員們早早地起了床，並且以神一樣的速度整理好內務，只剩蝸牛般的我抱著被子在床上打滾。一位好心的舍友拍了拍我的臉，好讓我快點醒過來。在萬般無可奈何之下，我只好哭喪著臉從那舒適的窩裡爬出來……

第十天，熱烈歡快的談話聲充滿著整個宿舍。宿友們不再”沉默是金’，大家都談起自己心愛的那些事兒。最帥的男明星，最好聽的歌，最值得欣賞的電影，最好看的書等等，無一不成為大家的話題。突然，我的心猛烈地跳動了一下，似乎在告訴我說他們將會是我一生難忘的朋友，而不是匆匆的過客。看著那毫不掩飾的笑容，聽著那發自心底的銀鈴般的笑聲，我開始期盼這樣的場景會永遠保留下來。

第一百天，我在宿舍已經找不到自己了。宿舍裡的每個人都融為一體，沒有單獨的你，也沒有單獨的他，更沒有單獨的自己。當水機裡的水喝完時，“力大無窮“的littlegirl小丸子馬上就會捲起衣袖，拖出那一桶“碩大無比”的桶裝水，先是拆掉包裝，然後用力往上一抬！失敗了。頓時，滿臉通紅的小丸子被“哈哈哈”的笑聲堆滿了……“啊！要掉下去了！”我驚恐地叫著。怎麼辦呢？衣服快被風吹掉了。“唉，這就是收衣服時手不夠長的缺點。“貌似大哥的姚明女生版一本正經地嘆息道。這時，我不服氣得瞪了瞪眼，換來的卻是“高人一等”的她……

第N+1天，咱們宿舍被洗劫一空。剩下的只是八顆閃爍著耀眼光芒的連在一起的心。我們幾乎什麼也沒有，只有那隻增不減的友誼。或者，我們都是窮光蛋，但那八顆連在一起的心卻是無比重要的“特級保護文物”。

四季一轉又一轉地輪迴，春風，夏雨，冬雪瞬間便盪漾開去不留痕跡。可是，我在金黃色的秋天裡獲得喜人的豐收—無與倫比的愛，真摯的朋友的愛。

我的宿舍情緣 篇5

高一作文 ,1047字

相攜的手忘不了單純的感覺，因為我們是青春同路人。

於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，我們相遇在一個十分平凡的日子，在一間十分平凡的宿舍，約好一起過平凡的生活。

軍訓時，我們是很陌生的，但給我的印象最為深刻。初來異鄉，思念總是難免的，雖不至於淚溼春衫袖，但在這一方天地闖蕩總會有一番艱辛的。初來乍到的我沒有太多的話語，抱膝坐在自己的床邊不作聲。結果我的隔壁床的女生走了過來坐在我旁邊，問我是否不開心，是否想家了。我一時不知如何作答，只是點了點頭，然後她很熱情地與我聊天。還有舍長樂於助人，我的被子都是她幫我弄好的，好溫暖哦，我開始開心起來。我的軍訓生活因為她們而變得美好起來，起碼我不會再去想自己是孤單的了。很快，軍訓生活已成為了記憶，我們就要投身於枯燥煩悶的學習生活中。不過不怕，我們還有充滿歡聲笑語的宿舍生活。

拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種回憶讓我們感動。在宿舍那個不大的房子裡，我們卻一起度過了很多美好的時光。早上天還沒全亮，我們最親愛的舍長已經早早起床，洗漱更衣，準備好叫我們每個想賴床的舍友起床。被叫起來的感覺是那麼親切，很感謝我們的舍長，她實在太可愛了。如果沒有云朵，藍天會不會寂寞？如果沒有藍天，雲朵該到哪裡停泊？如果沒有舍長，我們該什麼時候起床？

與朋友在一起，不用再強顏歡笑。在宿舍裡，我們無話不談，無情不訴，談古論今，談天說地，歡笑不斷。有一次我們臨近考試，都在背時事，某同學非得要用新聞報導員的口吻來宣讀。另一同學興致更高，她們竟可即興創作並演唱了幽默搞笑的二重唱。我們一旁的人都笑的翻天覆地。這還不夠。某同學提議把她們倆的二重唱錄下來，於是我們宿舍有爆發了一場“笑聲大比拼”。現在，我們只要有什麼開心或不開心的時候，都會把那段錄音拿出來播聽，這樣我們都會不由自主地綻放出笑臉。這是最有用的辦法，被譽為我們宿舍的歡笑一刻。

生命中沒有四時不變的風景，不管花開花落，月圓月缺，只要守在心靈的窗畔，就會看遍生命中一幕幕豔美的景緻。有相遇就有離別，我們都知道會有離別那天的到來。不過我們崇拜的是：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。這樣，我們都是快樂的。當我們長大後，在回首這一段青蔥歲月，臉上還是會掛著那個我們共同見證過的笑容。走得出的列隊，走不出的歲月：聽得見的諾言，聽不見的似水流年……

我們依然相攜著彼此的手，心中那股單純的感覺不可磨滅，因為我們是青春同路人。

我的書法情緣 篇6

國小四年級作文 ,486字

我從一年級開始練習硬筆書法，到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時，那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室，走進教室，一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。

上課了，我們在老師那領了文房四寶：筆、墨、紙、硯，聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式，就開始正式練習了。

首先是從橫和豎練起。我心想：這還不容易？不就是一橫嘛，很簡單的啊！我拿起筆在紙上寫了起來，收筆後一看，怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練，不是盪開了，就是太溼、破了。黎老師見了，忙手把手教我，說：“你要把握好寫字的方法和力度，書法，沒那麼容易，多練習，一定就能學好。”於是我左手按住紙，右臂懸空，右手懸腕，握著粗大的狼毫筆在紙上練著，不多時，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上，我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事，擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫，經過我的堅持，我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。

現在，每天練習毛筆字已經成為我的學習和生活中難以割捨的一部分，書寫水平也因為堅持不懈而提高了很多。今後，我將繼續鑽研，認真習字，為這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。

追尋你我的文學夢 篇7

國三作文 ,903字

從小，我就是個愛做夢的孩子。

我常夢見自己在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登。我似乎在追尋著什麼。

我的朋友與我談論他們的夢。有的人說夢見自己成為服裝設計師；有的人說夢見自己成為畫家。可是我的夢在哪裡呢？我很迷茫。

我的夢像一個小小的繭，始終躲藏，不願出現。直到有一天，我有幸拜讀朱自清的散文。我翻開精美的書頁，嗅著油墨的芬芳，品讀經典的《荷塘月色》，我的全身彷彿被一道閃電擊中，渾身顫慄，雙手微微顫抖，我終於見到了我的夢！那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經百年，依舊會煥發出華美的光輝。

我想，我終於見到了我的夢。

我開始喜愛閱讀與寫作。我希望能用我的汗水，我的努力來尋到我的夢，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！但事與願違，即使我再刻苦地積累、閱讀、寫作，用我那拙劣的筆寫出的文章卻總是乾巴巴的流水帳。我只能眼紅地羨慕其他的同學。一次上課時老師的訓斥—“你到底會不會寫作文？！”使我畏懼退縮；一次下課時同學的嘲笑—“你的作文寫得真爛！”使我灰心喪氣。

我想放棄了，我是一個失敗的尋夢者，雙腳總是踏過無人問津的驛站。我恐怕尋不到我的夢了吧。我卻又依稀地聽見她銀鈴般悅耳的笑聲，隱約看見那絕美的容顏，她的目光始終關注著我。我又鼓起勇氣繼續前進了。

當週圍同學熱衷迷戀玄幻言情小說，把打扮自己當作每日的必修課程時，我卻如飢似渴地吮吸著文學的養分，貪婪地汲取其間的精華。我成了一個孤獨的尋夢者。我常常獨上高樓，妄想走盡文學路。我沉醉在歐亨利的小說中無法自拔，聆聽唐詩宋詞的低吟淺唱。在我的心中，文學是我唯一的朋友。

我筋疲力盡卻樂在其中：課堂上，我勇於發表自己的見解；下課後，我甘於向同學請教；回到家中，我樂於一遍遍修改自己的作文。

我的努力終於有了回報：寫作時，我雖然無法寫成天機雲錦，但卻能信手拈來，左右逢源。在同學中，我儼然成了他們心目中的寫作能手。

後來我夢見，一個小小的繭歷經無數磨難與風雨終於蛻變成一隻美麗的蝴蝶。啊！破繭而出的你，那翅膀上閃耀的是燦爛的光芒，還是凝結著過去的辛酸淚？

我已經於燈火闌珊處與你相會，我將會一如既往地追尋你，我的文學夢！

我的文學種子 篇8

國三作文 ,642字

陽光明媚、和煦的四月天，一個圓圓的小腦袋倒影在書桌一片陽光下，像陽光突然缺了一個角，小人兒挪過桌角，墨水瓶，利落地用牙咬開蓋子，頓了頓，嚥了嚥唾沫，便毫不遲疑地灌下喉去，如飲甘露般地嘴角閃過欣喜的弧度，然後，突然一手丟開墨水瓶，低頭就嘔了起來，於是，所到之處留下了大小各異的墨跡，大人聽到聲音，急忙跑來，那個孩子“花”一般的臉頰佈滿了淺灰的淚痕，張開漆黑的嘴，說：“媽媽，我喝下墨水為什麼還寫不出你寫的那些美好的故事？”

那個孩子就是我。

每每回憶起這些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子裡有些墨水”的文人墨客們都是這樣第一形象在腦海中出現的，我喜歡看很多的書，留下許多回憶在腦海中，“文學”是我一直追求的美好世界，即使長大，對它的嚮往始終似幼時飲墨般純真而執著。

我崇拜楊紅櫻，佩服劉墉、畢淑敏，他們讓孩子綻顏，讓奔赴生活軌道的青年們奮起，讓未曾停留的“大人們”回頭看他們走過的路，身後的人，明白生活的幸福，成長的積蓄。隨著閱讀量的增大，那顆心底靜靜等待復甦的種子，感到絲絲文學清泉的滋潤，不安分地扭動起來，它，要萌芽了。

張海迪在《假如給我三天光明》中說，她要好好看看這個世界，看她許多年都未重逢的色彩，這個世界是否像心中、筆下所講述的那麼美好，令人感到幸福，然後會更努力，堅強地追逐夢想，忠於筆下的自己，我想要成為一有夢想，有追求的新世紀青年，為我一直所熱愛的文學而不懈愛下去。

“山不厭高，水不厭深”，那些墨香纏綿的紙上之夢隨著記憶沉澱而古老昇華，伴我一生。

我的文學夢 篇9

國三作文 ,681字

小時候躺在媽媽溫暖懷抱裡聆聽伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消雲散了。

童年沉醉在紫色鞦韆上盪悠悠的快樂已不再重複了。

再長大些，教室裡嘰嘰喳喳的中學生活伴隨我們的畢業已離我而去了……所有這些，都一去不復返了。

而如今，我學會了月朗星稀的夜晚享受詩的年華，學會了細雨濛濛的秋日輕唱年輕的旋律。真的，生活的自然，自然的真諦，常常令我不能自已，我常暗自悲嘆自己無法用手中彩色的畫筆去描繪這份激情，我也沒有心緒背起吉它去做個流浪的陌路人，但我喜歡一張紙，一支筆，一種超然脫俗的境界。

於是，我和文學結緣，一切隨緣而來。

不上課的日子，我會追憶《紅樓夢》，考完試，我大可不用擔心成績單上的風雲變幻，輕輕開啟《紅與黑》，我沉緬於上一個世紀中。如果說有理智的瘋狂是一種執著，那麼我會毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術營養。儘管這些要付出大部分時間、精力，而又有什麼事比領略文學更有趣味呢。我寫散文、詩歌，我寫短篇小說，我把一張張散落的文稿拾掇起來，裝訂成冊，留給自己好好珍藏。我為自己曾經擁有的流光溢彩的中學生活動容。我想把這一點點一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟，去訴說。因為我不願看到這些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。

於是，我把希望播給信鴿，用信鴿盛滿希望。

悠悠流走的歲月不再回頭，我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是風平浪靜，一切都是輕鬆舒適，那麼文學就是一個誤區。既然我已虔誠地作了繆斯之徙，又何以計較她對我遲來的寵愛。正如一首詩中寫道：“我不去想/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程”，是的，我只有風雨兼程！

我的文學夢 篇10

國二作文 ,634字

我出生在一個很平凡的農村。15歲的我是一個多夢的女孩。所以，說起我的夢想，那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢想，一直牽絆著我的夢想，莫過於文學的夢想了。

我的父母都是藍領工人，所以我的家境並不寬裕。一家人省吃儉用，計算著過日子還能勉強度日，而富裕充實的條件我家還不具備。因此，富翁成了我們家的夢。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是，我成績並不理想。文科馬馬虎虎，理科卻難如人意，於是，父母便根據我的特長，為我選了文科這條路。

剛開始，我極力反對，甚至跟父母吵過架。說什麼自己的路應該自己選，用不著你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已，事實上，我並不討厭文學，相反地，打心眼裡喜歡。畢竟，能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸於文字，躍然於紙上，也是一件很幸福的事。所以，當父母最終妥協。答應了讓我自己選擇的情況下，我還是選擇了文學。

一直以為，自己的文章已經寫得很好了。所以，總有點飄飄然，總以為自己會成為像秦文君那樣的作家。夢想自己將來也寫寫什麼《十五歲少女》啊，什麼《男生曾裡》啊之類的，有時自己都覺得好笑。但事實上，我太高估自己的能力了。讓我受到嚴重打擊的是我在校文學社的發現。在文學社的第一堂課。指導老師羅錦旗就讓我們寫詩歌。當一本本子快讓我撕完的時候，我終於知道了。原來自己的夢想是那麼遙遠。因為我怎麼都寫不好！

但是，要我放棄嗎？怎麼可以？我想，我是熱愛文學的。但在面對它的時候，我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄，還是該繼續？我該拿你怎麼辦？我的文學夢！

我的書法情緣 篇11

國小五年級作文 ,825字

展紙揮毫，筆走蛟龍；直畫如劍，曲筆似藤，處處好似流金濺玉。這就是中國的毛筆書法。單憑這幾點我便愛上了書法這門中國傳統藝術。

記得每逢過年，家人都會請一位書法先生來家裡寫對聯。每每看到那毛筆在宣紙上勾來點去，我心裡邊就癢癢的，心想：這些把點、線巧妙組合起來成為了一幅幅書法作品，這是一門多麼奇妙的藝術啊！我開始幻想著有一天我能手握毛筆寫出一幅幅漂亮的書法作品。在我強烈要求下，八歲時的我報名參加書法興趣小組了。

我苦苦熬到了週末，終於等到開始上書法課了。老師先教我學習握筆姿勢。這是我第一次握住毛筆，格外興奮，“手要向握了一個雞蛋，輕輕往上提……”我一邊非常認真地聽著老師的講解，一邊努力握好筆。老師誇獎我握筆姿勢又準又穩，我的心裡頓時無比自豪。

接著學習蘸墨。只見老師提筆輕輕點了點墨，捋了捋筆尖，就算完成了。這看似簡單的動作到了我手裡就變得異常困難。我先提筆蘸了蘸墨。呀！不好，墨一下子蘸了太多，不管我怎麼捋毛都會出墨。我嘆了一口氣，俗話說得好“萬事開頭難！”我安慰了一下自己，繼續耐心地捋毛。終於墨水滴得不那麼厲害了，我鬆了一口氣，又專注地來看老師是怎麼寫漢字筆畫“一”。

老師邊寫“一”，邊講明書寫要點。我迫不及待地拿起了筆，按照要求，實踐了起來。可是一不小心，手一沒抓穩，“一”寫歪了。沒關係，再來一次！我再次執起筆，寫下了“一”。不料我過於著急，墨沒捋盡，筆尖一碰到宣紙墨就散開了，還是失敗了。我並不灰心，再次捋毛提筆書寫，可是這一回由於宣紙沒鋪平，筆尖剛碰到紙，墨水糊成了一團，又一次失敗了。我毫不氣餒，開始了第四次嘗試，終於寫出了一個漂亮的“一”字。

在接下來的幾天裡，我一想到這個“一”字，便欣喜若狂，發憤練字。“功夫不負有心人。”終於，在我九歲那年的一場書法比賽中我獲得了一等獎的好成績。

從此，我與書法結下了不解之緣，我徜徉在漢字書法的海洋裡，感受著它的無限活力與奇特魅力，並深深被它所陶醉。我相信，我與書法的情緣一定會相伴終身。

我的涼麵情緣 篇12

國一作文 ,72字