我的小熊相關作文20篇
我的小熊貓 篇1
我的小熊貓作文200 ,197字我家有三個小熊貓，它們胖胖的很可愛。我最喜歡那個大大的熊，他快和我一樣高了。吃飯時，我把三個小熊放在椅子上一起吃；看電視時，把它們放在沙發上一起看。
我無聊或者生氣的時候，也愛打它們，見哪個就打哪個，這時候，它們又成了我的“沙包”和“出氣筒”。我把它們扔來扔去，就像拍武俠片一樣。因為打它們，我也付出了慘重的代價，我的臉被熊貓的鼻子劃了一道長長的傷口。
我以後再也不打它們了，要和它們和平相處。
我的小熊貓 篇2
我的小熊貓作文400 ,432字我有一個可愛的小熊貓玩具，是二姨從香港給我帶回來的禮物。它那可愛的模樣很討人喜歡：胖胖的身子，短短的四肢，白白的尾巴像一個小圓球，緊緊地貼在屁股上。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑髮亮的小眼睛。再加上黑白相間的毛，顯得更可愛了。
這個玩具是電動的，只要裝上電池，小熊貓就開始活動啦。它一會兒抬頭望望我，好像在說：“小主人，你今天心情愉快嗎？”一會兒又低著頭，好像在尋找什麼，又像在思索什麼。高興啦，就翻兩個跟頭，像一個足球在滾動，有趣極了。不玩它的時候，小熊貓就坐著，兩眼望著天，嘴角往上翹，笑哈哈的樣子，活脫脫的一個“樂天派”。
現在我長大了，就不再像小時候那樣經常玩這隻小熊貓了。我怕小熊貓髒，就把它放在了學習桌上的透明盒子裡。它依然是我的好夥伴。當我有什麼傷心事趴在學習桌上哭時，抬頭看看，小熊貓那副憨模樣好像在說：“小主人，高興起來吧！看著你傷心的樣子我也傷心呀！”每到這時，我便破涕為笑。
我和我的小熊貓，一起傷心，一起高興，它成為了我在家中形影不離的好夥伴。
我的小熊垃圾桶 篇3
國小四年級作文 ,422字我有一個可愛的、乖巧的小熊垃圾桶。
小熊垃圾桶在我的書桌旁。一雙水靈靈的大眼睛盯著我，一個黑黑的鼻子，下面還有一張彎彎的嘴，好象要說什麼卻又說不出來似人。頭的兩側有一對大耳朵，圓圓的，好看極了，胖胖的身子上還有一條條連綿起伏的黃色條紋，條紋下有一雙小腳。它真象一名挺胸抬頭的戰士一絲不苟的站在那兒，顯得精神抖擻。別的垃圾桶只會張著圓圓的大嘴，在那裡“坐井觀天”，顯得十分呆板，一點也不生動，一點也沒有生機，一點也不如我的小熊可愛。
小熊垃圾桶的身高大約有20釐米高，腰約有44釐米長，是一個合格的“小胖墩”。就因為它“胖”，所以能“吃”很東西。每次“吃”東西時，它都迫不及待地把嘴張得很大很大，好象在說“怎麼才餵我，可把我給餓死了。”我想著想著，撓撓後腦勺，不好意思地笑了。
如果要扔垃圾，就碰一下它的大耳朵，它便會張開大嘴，如果不想看見它的小腳丫，就把它的腳拆下來。
小熊垃圾桶既可愛又實用，是我們生活中的小幫手，也是我們大家生活中的必需品。
我的小熊 篇4
國小四年級作文 ,440字我有一個小熊玩具，是小時候阿姨送給我的。雖然她已經有些“老”了，但是我還是十分喜歡它。
這隻小熊有點兒像帕丁頓熊，它穿這一件褐色的大毛衣，一雙黑珍珠似的眼睛下有一張小巧玲瓏的嘴巴，軟綿綿的身子讓人忍不住想去抱它。因為外面的布料縫的非常牢固，所以全身上下沒有一處破損，裡面的棉花也跑不出來。
我的小熊不僅金橋可愛，還帶給了我無窮的歡樂。
記得一個夜晚沒有睡意的我在床上翻來覆去，滾得自己像一個暖爐似的。卻感受不到一絲疲憊，這時候我想起一個“人”也許能夠幫助我，我來到這個“人”的家門口，輕輕的開啟門，小心翼翼的把它抱了出來。在床上，我抱著它，它似乎在對我說，小主人，你放心睡覺吧，再不睡，明天上學可要遲到了。我彷彿聽到它的話，很快就睡著了。
我做了一個夢，小熊活了，拉著我的手，帶我去森林探險，帶我去周遊世界，帶我我天空中翱翔。帶我去……可惜了我夢見我們去吃好東西時，吃到一半，鬧鐘把我叫醒了，我吃
完早飯上學去。臨走的時候，我看了它一眼，戀戀不捨的走了。
小熊我是多麼的喜歡你啊！
我的小熊 篇5
國小六年級作文 ,385字我有一隻可愛的小熊，一身米白色的毛，總能給人一種溫馨的感覺，它的肚子上有一個愛心小口袋，裡面經常裝著我最愛吃的糖啦，巧克力啦……
小熊有一雙圓溜溜的大眼睛，總是笑眯眯的，翹翹的鼻子彎彎的嘴巴，真是笑口常開，肉嘟嘟的樣子可愛極了。
我上小學三年級的時候，忽然喜歡上了化妝，可又不想在自己的臉上化，結果小熊的一張臉就被我這個蹩腳化妝師搞得面目全非，一會兒化成了包公，一會又化成了孫悟空，我開心極了！
一天，我又想給他化妝，我發現我這樣對他，他卻一直坐在那裡微笑地看著我，我鼻子一酸，哭了出來。“佳佳，吃飯了！”媽媽叫了我一聲，我趕緊把眼淚一擦，然後對媽媽說：“我再也不給他化妝了，我要好好愛他！”媽媽微微一笑很理解。
小熊給了我那麼多的快樂，我要把快樂也送給他，更不要把自己的快樂建立在他的痛苦之上，雖然他從來沒有表現出痛苦的樣子，但是我知道那是他對我的寬容。謝謝你！小熊！
我的小熊——抹茶 篇6
國小五年級作文 ,1041字我有一隻特別可愛的小熊，給它取了一個名字“抹茶”，抹茶是我生日時，媽媽買的禮物。
抹茶全身金黃色的、毛軟軟的、滑溜溜的，用手一摸，舒服極了。外面穿著一件紅色襯衫，頭上戴著一頂紅色的小帽子，眼睛圓圓的非常有神，似乎要和你說話呢。更有趣的是你只要用手抬它的腳，它就會唱一首歌給你聽，就是一個會唱歌的小公主，我可喜歡它了，每天都要和它見一次面，不見面，心裡就悶悶的，難受極了！
抹茶天天都陪伴著我，給我帶來了許多歡樂和安全感。有一次，天上轟隆隆地打了幾個響雷，我害怕極了，立刻躲在了被子裡，外邊一會兒下起了傾盆大雨，大風呼呼的吹，似乎在對我嚎叫著，躲在被子裡的我感覺有妖怪出現一樣，在我的身邊遊蕩，心裡頓時緊張急了。這時，我看見了抹茶，它正在對我微笑，好像在對我說：“小主人，別怕，別怕，有我陪著你呢，世界上沒有妖怪，快把頭抬起來吧。”我看見抹茶這樣安靜的看著我，我心裡竟有著一陣勇氣，抬起了頭，對抹茶說：“抹茶，謝謝你，總是你會安慰我。”說著說著，不一會兒便進入了甜美的夢鄉，在夢鄉里我和抹茶又一起玩耍，一起做遊戲……
我的小抹茶可愛乾淨了。那是一個星期天，我還在床上呢，突然抹茶的歌聲吵醒了我，我不滿的揉了揉眼睛，看了看抹茶，只見抹茶全身髒極了，原來金色的毛變成了灰色，紅色的襯恤染上了斑斑點點，帽子已經變成了黑色，看到這幅景象，我突然想給抹茶“大掃除”。
我抱著抹茶來到了衛生間，把它放在了水缸裡，用水將它的毛淋溼，用沐浴露塗抹它的全身。我邊哼著小調，邊給抹茶清洗。抹茶看著我，似乎在說：“小主人，要把洗乾淨點，洗香點哦。”我望著抹茶的臉，心裡產生了一絲無奈，心想：誰讓我喜歡它呢。洗完後，我對抹茶說：“小抹茶，今天你睡不了覺了，”說完便把她抱到了陽臺，讓它晒著太陽，抹茶露出了微笑，表情特別怪。我想應該是因為洗乾淨了一身爽的緣故吧。
小抹茶還挺會安慰人的。有一次，我考試沒有考好，心裡難受極了，走到了抹茶麵前對它說：“抹茶，我今天沒考好怎麼辦呢。”抹茶看著我。似乎在對我說：“小主人一次沒考好，沒有關係，下次努力就行了。”聽了抹茶的話，心情慢慢好轉。
我的小熊——抹茶真好啊，抹茶對於我重要極了，它將是我永遠的夥伴，我喜歡小熊抹茶。
我的小熊玩具 篇7
國小五年級作文 ,365字看到小熊玩具，就想到我過生日時媽媽送給我禮物的情景。
早上起床，興奮不已，因為今天是我的生日，我跑到客廳，媽媽不在，茶機上有紙條，我看著上面寫著“記得吃早餐。”我很快吃完了早晨，就看電視。
時間過得真快，轉眼間到了下午。這個時間媽媽應該快回來了。我在窗戶前看著外面，希望媽媽趕快回來幫我過生日。我一直等啊等啊，到晚上十點，媽媽還沒有回來。我的眼淚嘩嘩直落地上。
正當我回房睡覺時，媽媽和哥哥回來了，還帶了親戚和我的朋友，媽媽手上拿著小熊玩具，說：“今天工作太忙，這個是送給你的小熊”我趕忙接過，它真可愛，全身白白的，圓圓的腦袋，我拿在手上左看看，右瞧瞧，上面寫著愛心，愛心上寫著英文，英文的意思是：我喜歡你。
晚上我們玩到很晚，親戚們回去了，朋友們也會去了，我就抱著小熊睡著了。
我們班的“小熊貓” 篇8
我們班的“小熊貓”作 ,209字今天早上，我發現一隻“熊貓”尾隨著我進了班，你一定會想：這裡是學校，不可能有熊貓，那可就大錯特錯了。
原來，這隻“熊貓”是我們班的一個同學，因為她穿著和熊貓一樣的衣服，所以被我們誤認為是熊貓了。
第二節下課去做操的時候，在我旁邊的“熊貓”感到後面有人動她，就讓我看看後面有沒有人動她，我一看，哈哈！大笑起來。原來她的帽子太重了了，做操時，她一跳，帽子也跟著跳起來，讓她感到好像有人動她。
你們知道這個“小熊貓”是誰嗎？
我的“小寶熊” 篇9
國小四年級作文 ,713字看完《寶葫蘆的祕密》這本書後，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧，姐姐送給我一隻毛絨小熊，我給她起了個名字叫“小寶熊”。因為我夢想著有一天，她也能像“寶葫蘆”一樣，變成一個能說會道、無所不能的小精靈！每天晚上，“小寶熊”靜靜地躺在我的枕頭邊，陪我聊天、睡覺，我還常常跟她說我的小祕密呢！
暑假裡，我報名參加了市裡的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點，練了好長時間還是彈不會。於是，我悄悄地把苦惱告訴了“小寶熊”，晚上做夢時，“小寶熊”突然開口。只聽她用清脆的聲音說道：“我的小主人，你不要著急，再過幾天我就能變成小精靈了。到時候施點小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，並答應“小寶熊”不會將此事告訴任何人。
接下來的幾天，我一有時間就鎖上門，躺在“小寶熊”旁邊，催促她趕緊變成小精靈。可是一連七天，她還是老樣子，一動不動。去老師地方回琴的時候，由於進度慢、熟練度不夠，還被楊老師批評了！
我很生氣，於是想從《寶葫蘆的祕密》中找出些讓她變精靈的線索。讀著，讀著，我發現書中的王葆最終是靠自己的努力，而不是寶葫蘆的幫忙，取得游泳冠軍的！我只顧關注“寶葫蘆”的神奇，卻忽視了王葆的教訓！
離比賽只剩兩星期了，我一定要憑自己的努力成功。於是，每天一大早我就坐在鋼琴前。每次練習時，手痠了、屁股坐疼了，稍作休息再繼續練，有時一個難的句斷要反覆練習四五十遍……兩個星期下來，我不但熟練得彈出了曲子，而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的突破！
比賽那天，我把“小寶熊”也帶去了。進入賽場時，媽媽抱著“小寶熊”等候在門口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！
我終於明白了，讀書，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背後的內涵！
我心愛的小熊玩偶 篇10
國小五年級作文 ,566字真好！在我今年生日的時候，朋友送了我一隻小熊玩偶，我給他取名“胖胖”。
胖胖做工精美，就像一件精巧的藝術品。雪白的皮毛，摸上去又柔又軟。它身穿帥氣的牛仔衣，超級酷炫。它好肥，肚子很圓，就像一個蓬鬆的毛球，忍不住要摸一摸，捏一捏。眼睛大大的，就像兩顆晶瑩透亮的珍珠，總是在向我發射友好的電波。
我把它當作一個最親近的朋友。當我無聊時，就跟它一起看電視、打遊戲；當我吃飯時，它必須陪在旁邊；當我苦惱時，總是第一時間向它傾訴。每天回到家，第一眼最想看到的就是它等待我的身影。
有一次，我在床上睡覺。突然，外面電閃雷鳴，瞬間狂風暴雨起來。我嚇得趕緊抱住胖胖，給自己壯膽。儘管這樣，我懸著的心久久沒有放下，很久都沒有睡著。突然我又聽見一聲炸雷，“轟隆隆”，我差點哭了。胖胖挺著肉肉的肚子，好像在給我打氣：“我都不怕，你也得做個男子漢！”望著他堅定的眼神，我不停地給自己加油：“我也不害怕！胖胖，我會躲在你身後的。”聽到我的心聲，胖胖似乎忍不住要笑了，我也不好意思地眨眨眼睛。
終於，在胖胖的陪伴下，我不再擔心窗外的“妖魔鬼怪”，漸漸地進入了夢鄉。
胖胖——我的超級英雄，讓我們一起去拯救地球吧！
我喜愛的小熊 篇11
國小四年級作文 ,560字我家裡有很多布偶，有可愛的娃娃，有憤怒的小鳥，還有顏色鮮豔的裝死兔。但是我最喜歡的，還是放在床邊的小熊，那是爸爸出差的時候，給我帶回來的。
記得那一天，我和媽媽在飯店等出差的爸爸出來。爸爸一看見我，就拿出一個大大的盒子說：“這是我給你帶回來的禮物，等回家以後，你再開啟，保證你喜歡。”聽爸爸這麼一說，我便迫不及待地想開啟看看到底是什麼。
回到家，我立刻打開了盒子，原來是一隻可愛的小熊。它的眼睛大大的，像兩顆晶瑩透亮的黑鑽石。耳朵圓圓的，像大蘋果。鼻子又黑又小，像一粒黑色的豆子。身體胖胖的，尾巴小小的，像兔子的尾巴一樣。
我以前不敢一個人睡，自從有了這隻小熊以後，每天晚上我都抱著它一個人睡覺。
有一次，我和媽媽生氣了，便把自己關在房間裡，毆打小熊，拿它出氣。過一會兒，我的情緒穩定了，但是小熊卻用無辜的眼神看著我。我知道自己做錯了，便立刻抱起它，愧疚地說：“小熊，對不起，我不應該這樣對你。”小熊彷彿聽懂了我的話，搖搖尾巴，好像對我說：“沒事，你只要和媽媽說‘對不起’，我就原諒你。”我聽了小熊的話，和媽媽道了歉，小熊馬上顯出很開心的樣子。
我喜愛的小熊變成了陪我睡覺的夥伴，變成了我撒氣的玩具，變成了理解我的朋友。
我喜愛的小熊 篇12
國小四年級作文 ,834字我們班有許多有趣的人，有老是坐不穩凳子的小明，有上課老走神的小張，還有隻知道貪吃的小剛。其中最讓我感興趣的，是我們班的“睡神”。
在一個“太陽當空照，小鳥嘰嘰叫”的上午，老師正在給我們繪聲繪色地講課，突然教室後面傳來一陣輕輕的“呼嚕”聲。同學們好奇地朝聲音的方向望去，老師也慢慢地走了過來，想看看是誰製造出這樣的聲音。
走近一看，原來是我們班的“睡神”在“上班”呢。老師輕輕地俯下身，迅速抓起他的耳朵，往上一提，微笑著對他說：“睡覺大王，您老人家睡醒了嗎？”
只見“睡神”把頭一扭，掙脫了老師的手，換了個姿勢，眼睛也不睜，只是眉頭微微一皺，擺了擺左手，嘴裡嘟囔著：“再讓我睡一會兒，這才剛六點多。”
老師一聽，頓時大發雷霆，雙手一叉腰，大聲叫道：“趕緊起來！這不是你家！”
“睡神”一下子被驚醒了，臉上一臉茫然的樣子，讓大家覺得非常可笑，我們都“哈哈”大笑起來，有的捂著肚子，有的使勁拍著桌子，還有的笑得前俯後仰。這些笑聲差點都能把屋頂掀翻了。
“睡神”看見同學們在大笑，仍然不知道發生了什麼事，撓了撓頭，瞪著眼睛看著我們，一句話也不說，一臉無辜的樣子。同學們見狀，笑得更厲害了。玻璃都快被震碎了。
老師看到他還沒有意識到自己犯了什麼錯，氣得頭上冒起了火，眼睛也變紅了，怒視著他說：“你好好回憶一下。”
我們的“睡神”這個時候好像終於清醒了，想起了自己剛才的不雅舉動，不好意思地低下了頭，兩隻手也不知道該放在哪裡，臉也一下子紅了起來。
這就是我們班的“睡神”，充滿樂趣的“睡神”。
我最喜歡的小熊玩具 篇13
國小四年級作文 ,480字在我小房間的沙發上，擺放著許許多多的毛絨玩具，我最喜歡的就是小熊了。
看！這隻可愛的小熊，膘肥身健，體型勻稱，絨毛整齊。它的頭大大的，臉蛋圓圓的。
小熊玩具就像一個天使！脖子上的項鍊會閃閃發光，特別特別耀眼，上面還寫著：“招財進寶”“大吉大利”等各種吉祥的祝福語，讓人看了也很開心。
有的時候，蚊子來咬小熊，想吸小熊的血，小熊並沒有一絲害怕的表情，而是勇敢地把這個可惡的蚊子給拍死了……
記得有一次，我被老師狠狠地批評了。放學後，我連家人也不理，同學叫我去玩也不高興睬，一到家就一把抱住小熊玩具，淚水止不住掉下來。就在這時，我聽到小熊玩具發出好聽的音樂聲，彷彿在對我說：“小主人，不要太難過了，老師批評你是對你負責，如果老師看見你不認真聽講還不管你，那就是對你不抱有很大希望了，所以，老師是在關心你。”我擦乾眼淚：“小熊，謝謝你，現在我知道是我自身的原因了，是你讓我在黑暗的谷底重新站了起來！”
這個毛絨小熊太可愛了，我非常喜歡它！
我喜歡的小熊 篇14
國小四年級作文 ,696字有一天，我回來的時候，看見一個箱子，我開啟一看是一隻棕色的小狗。它的全身是棕色的，爪子是黑色的，眼睛很大，鼻子黑乎乎的。嘴巴里的牙齒非常尖銳。
我和姐姐都在想小狗叫什麼名字才好，我觀察了幾分鐘，就對姐姐說：“就叫小熊吧，我看它爪子黑，嘴巴大，眼睛大而圓，耳朵翹起來，而且它的全身也都是棕色的，所以就叫它小熊。”姐姐同意了，說：“那就叫它小熊吧。”
過了幾天，我發現小熊有一個特點，那就是，一叫它小狗它就不過來，一叫它小熊，它就過來坐在我前面。吃飯的時候，如果用腳碰它的食物，它就咬我，感覺像是生氣了一樣。有一次，我給它起了外號叫“棕色的小毛球”，我一說它，就撓我。
又過了幾天，它開始變調皮了，我玩沙包的時候，沙包落在了地上，小熊跑過來就把我的沙包叼走了，我回家找小熊，我都找不到小熊。我一看，正在我們的床下面咬沙包呢！等我拿出來的時候，沙包被小熊給咬得沙子都全部漏出來了。有一次，我洗過腳發現我的鞋子沒有了，我穿了另一雙鞋去找，一看，鞋子在小熊的窩裡，而且被咬得已經不能穿了。我氣得要給小熊一個教訓。可是我一抓它，它跑得比兔子還快。它跑到桌子底下，桌子太矮了，我鑽不進去，我只好說：“算你躲過了一次，要是再有下一次，看我不打你！”
還有一次是很好笑的一次，我們吃完飯，忘記給小熊骨頭了，小熊就跑到了窩裡，一會我看見小熊不見了，到處找都找不到，對門的朋友來了，抱著小熊說：“這隻小狗是不是你們的？它跑到我們家要飯去了。”我們都哈哈大笑。
這就是我家的小熊，你喜歡它嗎？
我心愛的小熊 篇15
國小四年級作文 ,624字我有一隻心愛的小熊，它不是朋友送的，也不是花錢買的，是我從遊樂場娃娃機裡抓出來的，我抓出來十幾個，這個小熊是我最喜歡的一個。
它長得伶俐可愛，耳朵是半圓形。它全身的皮毛是淡黃色的，只有肚皮和鼻子是白色的。它的眼睛像一顆晶瑩透亮的小珠子，鼻子是黑色的三角形。頭上戴著一朵粉紅色的小花，胸前還鑲著一個紅色的蝴蝶結。雖然它長得很小，但是我把它當做我的好朋友。
我給她取了個名字，叫“泰迪熊”。有一天，媽媽下班回家，看見我最心愛的泰迪熊，就準備去抱她，可是媽媽還沒有洗手。如果媽媽把我的泰迪熊摸髒了怎麼辦？我拉著媽媽到了洗手間，我問媽媽：“我剛回來的時候你都讓我先去洗手，那你回來還沒洗手呢，你先去洗手。”媽媽洗手的時候，我飛快地把泰迪熊藏起來。“哎，真是嚇死我了。”那是我的泰迪熊，我不想別人去碰她。
當我不開心的時候，我就會抱著她去我房間跟她說悄悄話，每次我跟她講完的時候，我的心情都舒暢了許多。每當我看電視的時候，泰迪熊都會坐在電視機底下對著我微笑。有一次我們要期末考試了，我心裡有點緊張。泰迪熊看著我，好像在說：“今天考試把我帶上，我一定能幫你取得好成績。”於是，考試我就把她帶上了，結果考試的時候我一點都不緊張，還取得了好成績。我真的特別喜歡她。
朋友們，你喜歡泰迪熊嗎？喜歡的話就趕快去遊樂場抓一個吧，或者你們可以找我幫忙，我可是抓娃娃高手呦！
我心愛的小熊娃娃 篇16
國小五年級作文 ,628字我心愛的東西是一隻笨重的小熊娃娃。它不像其他娃娃那樣小巧玲瓏，婀娜多姿，但它實在是太可愛了！
它有著一身棕褐色的絨毛，抱在身上軟軟的，十分舒適。一雙烏黑光亮的大眼睛像兩顆光滑的黑葡萄，兩隻大大的耳朵像兩朵棉花一樣，它還穿著一件熊版體恤衫，憨厚極了！
它不僅可愛，而且還有它的來歷呢。
它是我在我的朋友——唐語濃的生日會上得到的。當時，正在舉行拖聲比賽，我心想：這可是我的長項。到我的時候，我深吸一口氣，大聲喊道“生日快樂……”最終，我得到了這隻小熊，肯定會有人問：那這隻小熊為什麼會成為你的心愛之物呢？就讓我來解答吧：因為這隻小熊已經陪伴了我一年多了，每天晚上我都會把它輕輕地放在我的床頭，給它蓋上被子，有它陪我睡覺就會覺得很舒心，很快樂。
這就是我的心愛之物，我喜愛的可愛小熊。
記得有一次，我在夢裡夢見了它，它竟然復活了！它在一個夢幻的世界裡，一會兒狼吞虎嚥地吃著一塊大蛋糕，一會兒在蜜糖小溪裡划著巧克力小船，“撲通”一聲，狼狽地掉進了蜜糖小溪裡，它滿頭滿身都是蜂蜜，可愛極了！不一會兒，它累了，躺在一棵巨大的棒棒糖樹下呼呼大睡，還咂咂嘴，難道在做夢？突然，它憨厚地走到我面前，說道：“小主人，上學可別遲到哦！”“叮鈴鈴……”小鬧鐘把我從睡夢中叫醒，哦！原來我是在做夢呀！
《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇17
讀後感 ,949字我喜歡小動物，喜歡養小動物，也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》，多日之後，我的心情依然沉重，不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。
《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久，媽媽就去世了。工作人員說，為了安全起見，那隻小羊駝要在草原上呆上幾年，於是，作者領了回去，並和它生活在一起。
作者和蜜糖的生活是愉快的，她精心餵養蜜糖，總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯，一看它滿嘴都是飯粒，就知道它又偷吃了。睡覺的時候，作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上，保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來，總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡，只要一領它出去散步，就有一大群人跑過來圍觀它……
蜜糖長大了，為了它的身體健康，還是被送回了養殖區。不幸的是，蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天，它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊，她始終不相信自己心愛的蜜糖死了，她在羊駝群中跑來跑去，大聲地、不停地喊著蜜糖的名字：“蜜糖，蜜糖，是我，我來看你來了！”“蜜糖，你快出來啊，你可別嚇唬我啊！”“蜜糖，你可答應過我，咱們倆永遠不會分開，你可不能不講信用啊，蜜糖、蜜糖……”。
無論作者喊破嗓子，喊破心，蜜糖也永遠不會回來了，她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡，我也很傷心，想想可愛的小蜜糖，想想她們以前過的日子是那麼快樂，那麼自由，我也忍不住哭了起來。
對於作者的傷心，我感同身受，因為在不久前，我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗，養了兩年多，因為無人照料，媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時，小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車，小花就不斷地往我身上撲，用身子蹭我的腿，用舌頭舔我的臉，親得不得了。當我們走的時候，它又追趕著我們的車跑，不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下，我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花，離開我的好朋友。
其實，這個世界的主人不光是人，還有動物，它們和我們一樣，都是有感情的。只要你善待動物，把動物當做自己的好朋友，動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物，保護動物，與動物和諧相處，人類才會有更美好的生存環境，世界將變成美好的人間。
《我的小時候》讀後感 篇18
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
我的小學時光 篇19
國小五年級作文 ,372字我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
我的小祕密 篇20
國一作文 ,625字每個人都有一個屬於自己的小祕密，這個祕密，讓童年生活充滿歡樂。當然，我也有一個屬於自己的小祕密。
我清楚的記得，爸爸那天給我買了一隻小倉鼠，它長得毛茸茸的，非常可愛。我很想把它拿出來玩一玩，可爸爸和媽媽都不同意，我只能透過小鐵籠看它，但我還是想把小倉鼠拿出來和它一起玩兒。終於，我等到了一個既能和小倉鼠一起玩，又不被爸爸媽媽發現的機會。
那天，爸爸和媽媽出去買菜，只剩下我自己在家，我正看著電視，突然，我的腦子裡閃過一個念頭：爸爸和媽媽都出去了，我不如趁著這個機會，把小倉鼠放出來玩一玩。說幹就幹，我馬上把小鐵籠拿出來，開啟小門，小倉鼠立刻跑了出來，在客廳裡跑來跑去，這兒聞聞，那兒看看，我以為小倉鼠不會弄丟，就沒管它，我自己看電視入了迷，突然，我聽到一個熟悉的腳步聲—是爸爸和媽媽回來了！我嚇的急忙從沙發上跳下來，去找小倉鼠，可我把家裡翻了個遍，就是沒找到小倉鼠，我正在找鞋櫃，突然一抬頭，看見門開了一條縫，便知道小倉鼠到哪兒去了，我急忙要把鐵籠藏起來，可晚了！爸爸和媽媽已經進了家門，看見空空如也的籠子，便問我：“小倉鼠去哪兒了？”我慌張起來，吞吞吐吐地說：“鄰……鄰居家小朋友借走了，說過幾天還給我們。”媽媽相信我了。
過了幾天之後，媽媽又問我：“鄰居家怎麼還沒把小倉鼠還給我們呀？”這時我心虛的說：“小倉鼠被鄰居家弄丟了。”媽媽說：“沒關係，丟了就丟了。”這件事就這樣過去了，它讓我心中有了一絲的歉意，不過它成為了我的一個小祕密！