我的小千世界相關作文20篇

我的小千世界篇1

高一作文 ,723字

在茫茫大千世界中，我只是其中小小一點，然而何處屬於我呢？也許只是在那不起眼的一隅，我的小千世界吐露著獨屬於我的芬芳。

我熱愛著我的小千世界。沒有喧囂，沒有作業，沒有煩惱，像是張岱望月“不知憂愁為何物”，像是劉禹錫“我言秋日勝春朝”的特立獨行。

我從不喜被什麼人什麼事所束縛，當我一頭扎進我的小天地中，褪去煩躁，我主宰著我的世界。

我喜歡看著陽光細碎，鋪上我的窗臺，照亮我盡心料理的植物，看它穿過一粒粒瑩潤的水珠，在葉片上折射出一點一點耀眼的光芒，不用擔心鋒芒畢露，不用費勁心力遮掩光華，陽光依舊奪目。

我喜歡花帶給我的成就感與視覺的享受。耐心地為它們澆水，看著水凝聚彙集，一點點順著葉子細嫩的脈搏滑下，壓彎新長出的莖葉，滑入泥中消失不見。看泥土中還殘留著它們經過的印記，點點深褐色不同於乾燥的土壤，帶著潮溼的氣味，像是雨後在樹林中漫步聞見的味道。也許是因為我的悉心照料，也曾有幾株植物起死回生，那病態的垂死的灰褐色漸漸退去，換上的是像陽光一樣燦爛的綠意。每每此時，我的小千世界都似乎被點綴得更亮，像是在慶祝著又一個生命迎來新生。當然偶爾也有幾棵植物垂垂老矣，逐漸走向死亡，我總會回想起黛玉葬花的情景，不知她若在此，是否也會拾起落葉以荷包裝好，葬於樹下？而龔自珍是否會釋然地吟著“化作春泥更護花”呢？

偶爾還喜置身這綠意盎然的小千世界中品茗看書，自得其樂。雖然從識不得茶名茶色，但輕啜幾口，卻能感受脣齒留香的餘韻，翻看幾篇優美清新的散文，隨筆亦或是小詩，竟能窺探到一番不同於我的小千世界的境地。雖不是雅人，但卻將那儒雅之風學得有些模樣，也是一件趣事。

朋友們常說我有一個屬於自己的世界，那麼也許那個世界中有鳥語花香，有老莊講述與自然融為一體之妙吧。

我的小千世界篇2

國三作文 ,1026字

傍晚，捧一杯清茶置於掌心，夾著一卷清書輕坐於躺椅上。這，便是獨屬我一人的小千世界。

落日的光頗有些懶散地打在我肩上，映亮有些泛黃的扉頁，暖暖地溢位一絲溫馨與悠閒。睫毛擋住那專注的視線，看不清到底是怎樣一幅光景？我牽著一絲笑意打開了書，眼中滑過幾分對新天地的渴求。歲月靜好，只聽到偶爾翻開書頁的“嘩嘩”聲。那暮歸的鳥兒撲動著翅膀劃過一道美麗的弧線，嫋嫋茶香充斥在暖暖的小千世界裡，只讓人覺得心安。如此一來，倒多了幾分飄然脫俗。

一片楓葉打著圈圈從頭頂飄落，落在書頁上，我抬起頭，薄薄的鏡片反射出兩道詫異的目光，原來是我圖個清閒——將躺椅搬到了這棵紅楓樹下。黃昏的餘暉細細碎碎地被書頁切斷，在青石磚上投下一道道參差不齊的剪影，去年我掛上去的風鈴搖得叮噹響，很是空靈。隱隱間，透著幾分隨性的美。

我習慣地一笑，取下眼鏡，將書合上，躺倒在藤椅上，悠哉悠哉晃動身子，感到一陣從未有過的寧靜。脫離了城市與學校的喧囂紛擾，只是一個人憩於樹下看書。是的，愜意！腦海中很自然閃過幾個畫面：一個甜甜地笑著泛著兩個酒窩的女孩子眨巴著無邪且靈動的眼睛；一個稚嫩的男孩好笑地嘟起來嘴，吐吐小舌；一個散發著慈愛光輝的母親；一個飽經風霜而堅毅幽默的父親；一個佝僂著背卻笑得一臉和藹的奶奶——這是一個幸福得讓所有人都羨慕的家庭。沒有最精美的物質，卻有最真摯的感情。一次次風雨過後，他們手搭手微笑著迎接彩虹，然後一起坐在梧桐樹下，祈禱幸福，祈禱安寧，祈禱健康。

他們什麼都不求，但求真善美。我有些出神地看著手中的書，意識卻早已飄出很遠很遠——他們居住在那一個簡樸的瓦屋下：一架鞦韆在風中輕輕搖曳，承載著男孩和女孩的歡聲笑語；一個腳盆靜靜擺在臥室裡，放置著夫妻間不離不捨的愛；一副老花眼鏡交叉在報紙上，反射著奶奶那滄桑卻不渾濁的眼睛……一陣細碎腳步聲傳來，我下意識地轉過頭去，一家五口攜手路過我身旁，有說有笑，額頭上閃爍著幾滴晶瑩的汗珠。我背對著他們，綻放出一抹清麗的笑靨。

在風鈴的陣陣叮噹響中，我的思緒漸漸回到現實。夜色不知不覺已然降臨，映襯著幾顆閃閃的小星星。我挑挑眉，將那楓葉夾在書裡，端著茶，走回了臥室，將書本放在枕下，無聲笑道：“真是三更夢書當枕了。”

不久，我進入了夢境——一個有書的，幸福的夢境。

於小千世界，揚崇高自我篇3

高三作文 ,1089字

我們現在似乎很少能聽到“崇高”這個詞了。在網路上，我們看見私慾的生長；在生活中安於雞毛的飄飛；甚至，在儀式中，我們都能嗅到滑稽的味道。崇高，正在離我們遠去嗎？

其實，“崇高”一詞並不高不可攀。除卻無可置疑的客觀崇高，我們每一個人也都能在自己的小千世界裡，實現崇高的自我。

那麼，何為“崇高”？顧名思義，它指代世界一切超越平凡、獲得昇華的人和事物。“崇”，即被社會所認可，“高”，即達到某一境界。所以，只要在社會提供的客觀條件下，努力發展自我並達到某種境界便可能達到崇高。

我們都認可的“崇高”者，必然包括那些致力於國家和人類進步事業的人們。于敏院士隱姓埋名數十年，為我國的原子能事業奉獻了一生；鍾揚教授深入西藏，為人類儲存了無數珍貴的植物種子；潘建偉讓墨子號遨遊太空，在量子碰撞中展現進步之光……這些崇高都毋庸置疑，令人由衷欽佩，正如馬克思所言，對於他們，“高尚的人們將灑下熱淚”。

然而，就算沒有那樣高的成就，平凡的人們也同樣能夠掙脫平庸的桎梏，實現崇高的生命價值。

在理想的指引下，外賣小哥雷海為在生活的縫隙中努力積累詩詞，最終憑藉深厚的積澱，在中國詩詞大會上一舉奪魁；在醫生使命的堅守中，農加貴使麻風村中的人們恢復了健康，尋回了對生命的希望；在父親愛國信念的影響下，卓嘎和央宗在玉麥譜寫了一曲戍疆愛國的大愛之歌……崇高的價值不在於財富多少，不在於地位高低，而在於我們是否能夠不負自我，不忘初心。

甚至，在自己的心靈層面實現從一而終的堅定，也算是一種崇高。三毛曾言，“不論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都要去嚐嚐，才不枉來走這麼一遭。”對自己生命的尊重，對人生目標的追求，又何嘗不是一種崇高？

我們要和《活著》中的老福貴一般，在苦難中頑強地生活；我們要像《窗邊的小豆豆》中的小豆豆一般，不做“有眼睛卻無法發現美，有耳朵卻不能欣賞音樂，有心靈卻無法判斷什麼是真”的人；我們要像《月亮與六便士》的畫家一般，要敢於追尋自己的夢想，奔赴孤島，尋心靈充盈。無論於何種境地，熱愛生活，不負自我，便可稱作是我們自身的“崇高”了。

林清玄說：“在大千世界裡，每一個人都應該擁有自己的小千世界。”若不能名留青史，那麼就在自己的小千世界裡隨風起舞，實現平凡卻崇高的自我吧！

我的未來世界夢——科技節徵文篇4

國一作文 ,592字

有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。

我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！

時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”

時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”

時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！

如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！

我的寫作世界篇5

國三作文 ,895字

“人類的一切發明和創造，都來自於想象”，這是二十世紀最富有創造力的科學家愛因斯坦的名言。我也愛想象，但我怕想太多會忘不了他們，所以，我選擇用一種比語言更具體的方式將它記錄下來—寫作。於是，我常進入寫作世界。

我愛復古的東西，我的思維也常穿越到古代，那個文明的根源，那個興衰起伏的過去。我常用鋼筆描摹那張憂傷的臉和那身潔白的衣。他說：“身在高樓廣廈，常有山澤魚鳥之思。”那時的他正年少，對於皇宮這個巨大的金碧輝煌的籠子，他想飛，於是，我便會去揣測他的心意。當他面臨一次低潮，在《木蘭花令拟右決絕詞》中寫道“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”有時便是如此，明明自己變了，卻總說是別人變了，這一刻所有的感想，都會被我用文字的形式記錄下來。

生活是最好的老師。我的心靈常會被牆角的一株小草而震撼，會為樹上的鳥兒而驚喜，會因春天的到來而興奮，會為冬天的持久而冷靜。叮咚的泉水和潺潺的溪水交會時的聲響；南飛的大雁與金黃的稻穗告別時的留戀；嬌媚的花兒與燦爛的陽光擁抱時的歡心；玻璃杯中的魚兒重返大海的激動，無一不被我記錄在潔白的書卷裡。

寫作不僅有讀後感知對現實生活的敘說，還有一些憑藉作者豐富的想象與紮實的文學功底寫出的改編、後傳。

魯迅筆下的孔已己深受封建社會的荼毒，他若來到現代，看到現代的考試製度，他會作何感想呢？西施有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容，他若來到現代，會不會有不法商人請她代言商品呢？武則天心狠手辣，他若成為劉備的女兒，會不會代替軟弱的阿斗，重寫劉氏家族的輝煌呢？成吉思汗在世時將中國版圖有史以來擴張到最廣，他若知道中日釣魚島爭端，會不會挽起他的雕弓，直接對準東京呢？愚公提議子孫後代挖平擋住去路的兩座大山，他若活到現在，會不會親自駕著“殲14”把山炸開呢？

我的寫作世界，有對歷史人物的獨特見解，有對大自然真實的刻畫，有對古今世界的思考。寫作既少不了嘔心瀝血的創作，也少不了對他人優秀作品的借鑑和模仿，更少不了自己別具一格的想象。

我的寫作世界是充實的，有我天馬行空的想象，也有充滿希望的現實，現實與想象結合，曰：妙哉！妙哉！

我的繽紛世界篇6

國二作文 ,862字

沒有情趣的人總會埋怨生活的單調，有閒情雅緻的人總會盡情享受生活，就比如說我，我可以說算是一個情雅之人，因為我有著另一個屬於我的繽紛世界。

雖然我們生活在這個花花世界裡，未免也有不少的煩躁，人與人之間也隔著一道厚厚的牆，生活處事也不免有些曲折，艱難險阻，讓人筋疲力盡，更應有一處讓人值得嚮往的棲息地，那便是人的另一片天空。

不知從什麼時候起，我喜歡獨自漫步在家後面的院子裡，那是一個美麗的地方。雖雜草叢生，但也綠蔭遮天，太陽的光斑從葉縫中鑽出，在地面上形成一塊塊圓盤，點綴了綠色的草坪、滿院遍野的無名小花，發出陳陳清香，也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。

在此院中玩耍，我愛上這裡的一花一草一木，每一隻蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒，這院子太美，這兒的花草和蝴蝶就是它美的基因。

久而久之，我漸漸熱愛小花小草，特別是小昆蟲。出於好奇之心我把小蝴蝶抓來，把它放進玻璃杯裡，仔細地觀察它美麗的翅膀，每一道色彩都被我瞅得一清二楚，於是，我便把蝴蝶夾在我的書裡。還有那一朵朵可愛的小花兒，一片片紫色的、紅色的黃色的白色的粉的花瓣夾進我的採集冊裡。半年之後，兩本採集冊裡都夾滿了昆蟲和小花瓣，漂亮極了，閒餘之時，我總拿出，盡情地欣賞，看完小昆蟲，再看小花瓣，真是樂在其中，無奇不有啊。

一次，我來到院子裡，想再找此小蟲小花，可我不幸地發現，院子的小花很難找到，美麗的花朵總藏得很隱蔽，費了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了，抓了半天也捉不到一隻，我傷心地回到房裡，拿出那兩本冊子，看著冊上夾著的小花小蟲，想到是我把它們都抓來了。

我慚愧地走到院子裡，看到冷清的院子，心中有說不明的痛苦，我手捧著冊子，走在院了中，無意間，我發現地上有蝴蝶的屍體，雖然身體已經腐爛，但它的翅膀仍完好無損，於是，我撿起那雙翅膀，小心翼翼地把它夾進採集冊裡，那雙翅膀顯得更加美麗，我又想到既然蝴蝶死後的翅膀可收藏，那麼花草樹木的落葉也可收藏，這做法可謂兩全其美。

我不再捕抓小蟲，不再亂摘小花小草，小院子又恢復了原來生機勃勃的景象，又成了我的繽紛世界。

我的平凡世界篇7

國小五年級作文 ,466字

一個平凡的星期二，醫院裡那聲嚎啕大哭，我的平凡世界從此拉開序幕，日復一日，年復一年地過著。

“一二一……一二一……”小小的我，邁著小小的步子，屁顛屁顛地衝著未知的前方迸發，一次又一次地摔倒，一次又一次地重新站起，雖然有點跌跌撞撞，像個不倒翁似的搖搖晃晃，但我終於能不再遲疑地邁開步子。媽媽說：“會走路咯！做平凡的小孩子啦！”的確，說的沒錯，我再平凡不過！慢慢地，咿咿呀呀地叫爸媽，學說話，開開心心地上幼兒園，專心致志地讀小學……

上小學後，學騎車，當然是必不可少的。與其他孩子一樣，我也擁有一輛嶄新的自行車，從四輪車到兩輪車，我吃了不少苦頭，摔跤、破皮成了家常便飯，為了做一個平凡的人，我反反覆覆地做著上車、摔跤這一連串動作，功夫不負有心人，騎車反覆摔跤的模樣永遠定格在了一年級寒假的第二天。

三年級時，我與數不勝數的女生一樣進入了“小書蟲”時代。十分鐘的課後休息時間，我必定有九分鐘在拼命攻讀。《紅樓夢》、《西遊記》……我都看了個遍。男生們都叫我“書呆子”，眼裡只有書。當然，我再平凡不過。

我，一直平凡著，我的世界也一直平凡著。

我的夢幻世界篇8

我的夢幻世界作文30 ,325字

在我的記憶中，只有玩。於是，我就想象了一個屬於兒童的世界，叫做“夢幻世界”。

在這個世界上的兒童，每天都不用學習，每天都不用聽大人說不完的嘮叨，每天天空都是粉色的，並且天空上還有許許多多美麗、色彩斑斕的鑽石和寶石，永遠都是這樣；每天還會欣賞到，青的草，綠的樹，還有各種鮮豔的花朵……每天還會玩兒到許多有益身心的玩具。

連飯也不用做了，因為飯是機器人做的！所以，在這裡生活的小朋友都很開心，健康、活潑、可愛。

但有一次，外星人來了，看到了夢幻世界的一切。於是，起了壞心腸，想把夢幻世界給霸佔。沒幾天，外星人就把我們打得落花流水，失敗了。為什麼的呢？

哦，我明白了，因為我們只知道貪玩兒，不好好學習，不學無術。所以，我們一定要好好學習，來保衛親愛的祖國。

我的魔方世界篇9

國小五年級作文 ,572字

說起魔方，媽媽就會說我兩眼放光。呵呵，其實我和魔方有著不解之緣。現在它已經成了我生活中不可缺少的好夥伴，它見證了我的成長！隨著階數的不斷增加，我也看到了一個全新的魔方世界。

我第一次接觸魔方，是在媽媽的朋友家，那時我一進門就看見了茶几上的魔方，我便一下子喜歡上了它，心裡在想：這個怎麼玩呀？旁邊的小哥哥彷彿看穿了我的心思，拿起魔方，打亂之後三下五除二就把它拼好了，我還沒來得及看清呢。我很崇拜這個小哥哥，也想做到像他一樣。回家後，媽媽看出了我的心思，就帶我到超市買了一個三階魔方。回到家，我便愛不釋手，但是怎麼也捨不得打亂它。這時，爸爸走了過來，看見這種情形，微微一笑，說：“每一個魔方高手學之前都要把自己的魔方隨意擰亂，你想成為一名魔方高手嗎？”我點頭說想，便一咬牙，把魔方擰成了一個“四不像”，擰亂之後，我便開始鑽研魔方。後來，爸爸在網上給我找了一個叫“魔方小站”的視訊，我很高興。我一週看一集。我的進步很快，很快就學會了整個魔方的還原方法。然後隨著三階的熟練操作，我媽媽又給我買了四階、五階，跨過六階直接買了七階魔方，後來我相繼都學會了。再後來，我又學會了鏡面魔方、斜轉魔方、金字塔魔方、風火輪魔方和五魔方。

我覺得魔方世界很大，它既豐富了我的業餘生活，又給了我諸多信心和麵對困難的勇氣，我願意伴它一直走下去，去迎接未來的每一次新的挑戰！

小千世界篇10

國一作文 ,820字

林清玄說：“我常想，在茫茫的大千世界中，每個人都應該擁有一個自己的小千世界，這個小千世界是可以思考、神遊，可以歡娛、悲傷甚至懺悔的地方。如此，作為獨立的人才有意義。

我認為，計算機和人類的區別便在於這樣一個小千世界。計算機比人類精確、冷靜，在人工智慧的幫助下也將會擁有更加完美的個性。但倘若沒有這樣一個小千世界，它永遠也無法達到人類思想的高度，畢竟人工智慧和計算機也都是人類在自己小千世界中思考的產物。

但以此設想，倘若有一天，人類變得與計算機一樣內在空虛，思想荒蕪，直到擯棄了自己的小千世界，獨立的人格，變成冷血、麻木，如機械般的冰冷。細思極恐，到那時，人類再回過頭來斥責人工智慧的危害，豈不是徒增笑耳。

不，倘若真到了那個時候，人類恐怕會因為失去了自己的小千世界而喪失了口誅筆伐人工智慧的能力。漸漸地在像計算機一樣毫無人性地思考後，不顧後果地盲目度日，直到死亡的來臨。

“成功這件事其實成功率極低，畢竟連猴子都知道往香蕉較多的樹上爬，但追求這種近乎渺茫的成功，正是人類區別於其它動物之所在。”同樣也是人類區別於人工智慧之所在。

志之所向，道阻且長，逆流而上，一葦以航。通往成功的道路永遠是坎坷而漫長的，是途中看不到盡頭的，但即使是走在這樣一條路上，還能夠“一根筋、一條心、孤注一擲”地拼搏，正是人類之所以能夠在地球上繁榮度過近萬年，經久不衰、並且愈發強盛的關鍵所在。

很多人即使知道努力的結果會不盡人意，依舊在塵埃落定前奮力一搏，這是多麼的困難，需要多麼強大的意志，但也唯其難，才顯其可貴，才令人欽佩。這種彌足珍貴的，如同飛蛾撲火般的倔強精神，是人類思想的源泉，是人類行動的能量，也正是無數先輩們在自己的小千世界中思考、神遊的結晶。

“再響亮的聲音也無權代替他人說話，再偉大的學說也無權代替他人思考。”天籟因雜音而完美，思想因繁蕪而完整，人因有自己的小千世界而獨立，自主，散發著人性燦爛的光輝。

保有自己的小千世界，實現自己的人生價值。

我的未來世界篇11

國小三年級作文 ,524字

我的未來世界是什麼樣的呢？同學們隨我一起看看吧。

10年後，我發明了“快速成長劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話，只需將藥劑噴在身上，就能快速長大，30歲以前能長到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長到10米左右，中植物可以長到5米左右，小植物可以長到2米左右；而動物就更大了，使用過這種藥劑的螞蟻竟然能長到蜂鳥一樣大，厲害吧！

20年後，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽鏡，可以將光能轉化為電能，再反射到電力工廠去，這種電和普通的發電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會被電暈，然後再以光速被瞬間轉移到公安局，哈哈，有了這種太陽眼鏡，家裡再也不用擔心有小偷了。

30年後，我的媽媽也老了，我為她發明了一種強大的腦力晶片。這種晶片可以輸入各種知識，人們吃下這種晶片後，晶片就會從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦裡面，當所有的知識輸送完畢後，晶片再自動脫落下來。你一定會好奇這種晶片還會飛？其實很簡單，因為我施加了魔力呀。

未來的世界千變萬化，科技也越來越發達。現在的我們一定要努力學習，學好本領，創造更加美好、燦爛的新世界！

我的孩童世界篇12

國一作文 ,1288字

週末在家，無意中瞥見書架上那本泛黃的老相簿。像撿著寶似的輕輕抽出它，吹撣著上面的灰塵。原來，名叫“時間”的過客也在曾幾何時翻過這本相簿啊！我一頁一頁翻看，嘴角情不自禁上揚著，無數美好的回憶在剎那間掙脫出了記憶的塵封向我的腦海奔來。指尖卻停留在一張照片上久久不肯離去，看著這照片，心裡就像被初冬的暖陽晒過似的，騰出一絲歡喜。

那張照片拍攝的時間是二零零九年，我約莫六七歲吧。時光隨著記憶倒流。

要上小學一年級的暑假的某一天，我突然興起，把家裡塞在各個衣櫃中的娃娃全都找出來，又不嫌麻煩的把他們整齊的放在床上排成一列。“安頓”好這些娃娃後，我又找出媽媽的大衣和高跟鞋，細細打扮一番後，對著鏡子美滋滋的照著，不說，還真有點大人相呢！隨即我不知道又是從家裡哪個角落翻出好些本幼兒啟蒙教材。

在一系列繁瑣的準備工作後，我就要幹一件在那個時候我自認為很了不起的事了—給娃娃們上課。

我裝成老師，踏著高跟鞋，故意從客廳走進以房間佈置成的教室。拿著手中的直尺“咚咚”對著書桌敲兩下：“好，同學們我們現在開始上課！”“起立！”被我指定成“班長”的那隻小兔喊道，“老師好！”所有娃娃齊聲叫道，不禁想起在現實生活中我所扮演的角色也是學生，我也要在每節上課前與老師進行一個問好的儀式，竟覺得問好也是一件飽滿幸福的事。“起立”和“老師好”當然是我那是一人的自言自語，現在回想起來有點傻，但當時哪顧得了這麼多，自己開心就好，不過確實是樂在其中。

在我的“課”上會有互動的環節，比如請位同學來回答我提出的問題，如果回答的好，我會獎勵一朵小紅花，如果不好，我會輕輕點下那個娃娃的頭，以示懲罰。現在還依稀記得那時比較偏愛一個扎著羊角辮兒，戴著黃帽子的女孩，雖然它不同於別的娃娃要麼色澤鮮豔，要麼形態可愛，甚至還帶點土裡土氣的鄉村情鬱。但我就是略帶霸道的喜歡著它，喜歡在它身上貼滿小紅花，喜歡經常叫它起來“回答”問題。時光變遷，日子久了，也搬家了，那個娃娃因某些原因沒能帶走，令時間這一劑藥沖淡最純潔的感情。現在想想，心中還不覺淡出一絲惋惜。

當我的課上到一半時，媽媽突然推門而入，見我正在“上課”，她什麼也沒說，只靜靜坐在床沿邊聽我講課。面對媽媽的到來，一開始還有點拘束，但上著上著就放開來了，至少能夠脫離書，憑著自己的想象把課上下去了。時間在我認為一本正經的上課中溜走了，我剛喊完一聲“下課”，媽媽就鼓起掌來，我有些不明所以，詫異的望著她：“幹嘛？”“上的挺好的”我害羞似的縮了縮脖子，小聲嘀咕：“哪有！”媽媽笑了笑：“你長大後是想做老師嗎？”“隨便”“但是，不管是老師，還是其他的職業，都必須有本領，所以你現在要好好學習，為將來多一個選擇，知道嗎？”在媽媽語重心長的教導完後，我若有所悟，繼而鄭重的點了點頭。

時間真是孔老夫子所言：逝者如斯夫，不捨晝夜啊，轉眼我已上初中，但仍在為一些目標而執著著。何嘗不是努力了才有結果，何嘗不是失敗了才更有信心？世間有種種不美好在羈絆著我們，如果不是肩上正揹負著什麼，或一些往事令人難以割捨，恐怕早已沒了希望。

樹往上，想明白那陽光，也往下，想守護著土壤……

我的多彩世界篇13

國小五年級作文 ,402字

我的世界是多彩的，這些色彩來源於我的夥伴。

令人高興的紅色，來源於鄧雅嵐。為什麼呢？因為一到課間活動，她就會像一陣風一樣跑到我面前，而後風風火火地拉著去和大家一起做遊戲。只要她發現我有什麼需要幫助的，那肯定就會十分熱情地幫助我。從她身上，我感受到了火一樣的熱情。

最令我喜歡的白色來源於塗鄧倩。塗鄧倩以前是我最好的閨蜜。我們可是形影不離的雙胞胎。和她一起玩時，我總是能忘記煩惱，留下那開心的笑容。塗鄧倩的笑容總是暖暖的，就像包含著幾縷陽光，能帶給人溫暖。在我遇到困難時，她就微笑地安慰我，就像在冬天的裡的幾縷陽光充滿希望與快樂。

紫色來源於蔣雨萌。因為我捉摸不透蔣雨萌下一秒會有怎樣的反映。比如，我和蔣雨萌早上還玩的好好的，到了下午就不理我了，性情變得太快了，讓人捉摸不透。紫色代表神祕，所以紫色來源於蔣雨萌。

我身邊的夥伴身上都有屬於她們自己的顏色。而這多顏色融合在一起，就組成了屬於我的一個多彩世界。

我的二人世界篇14

國小五年級作文 ,519字

雖然我年紀不大，但是已經開始了迫不得已的“二人世界”。我的身後總會時不時地跟著一位“小尾巴”，尤其是元旦、清明、端午……各種大節小假之時，他會黏我越發緊。

每天在我眼前晃的這根“小尾巴”，就是我“親愛”的弟弟。有時候，連我都奇怪，為啥他的夥伴都和我重複的？要是我哪次沒帶著這小尾巴出場，朋友們就會跌破眼鏡。

“歡，你弟弟怎麼沒來啊？”

“他作業沒寫完，被老爸關禁閉了！哈哈！”我幸災樂禍。

“還想讓他給咱們當跑腿小工呢！”同伴偷笑。

“那可是我弟弟，他只聽我的！”哼，我感到憤憤不平。

或許我抱怨太多，老媽總怕我甩了這“小尾巴”。其實，偶爾靜下心來想一想，我的“二人世界”裡還真少不了他。

畢竟，媽媽讓我帶著他出去玩時，除了無奈以外，更多的還是當姐姐的威風凜凜。弟弟對作業犯了難，舔著臉來求我時，除了嫌棄之情，更多的還是“我會做”的暗爽。

雖然我倆也常常為了“心愛之物”吵架，但是痛哭流涕的他和向爹媽告狀的我，最後還是會獲得“一人一個，不多不少”的快樂。

所以親愛的爸爸媽媽，下次再看到我倆吵架吵到氣鼓鼓，不用擔心，不要著急，因為過一會兒我倆又會黏在一起。其實，有的時候我們只是覺得，誰先低頭的會比較low。

我的二人世界裡根本少不了他！

我的魔法世界之旅篇15

國小四年級作文 ,538字

洗漱完，我又如往常一樣捧起了我最心愛的《哈利波特》，享受這每晚的閱讀時刻。

看著看著，突然我聽到窗戶上傳來了“撲稜、撲稜”的聲音，定睛一看，一隻貓頭鷹叼著一封信在那扇著翅膀呢。我趕緊走過去接過信，貓頭鷹衝我點了點頭在空中一個迴旋飛走了。信封上寫著霍格沃茨四個大字，我開啟一看，果然是我盼望已久的魔法學校入學通知書。

在倫敦的國王十字車站我十分輕鬆地找到了九又四分之三站臺，在這裡我碰到了我的好朋友圓圓，原來她也和我一樣接到了入學通知。我們一樣都是哈迷，對魔法世界嚮往不已，現在夢想終於成真了！

我們順利地在霍格沃茨特快列車上找到了座位，對面坐的竟然是哈利波特、羅恩韋斯萊和赫敏格蘭傑，原來他們也是今天入學。天哪，我們簡直樂瘋了！理所當然的哈利三人組從此就變成了五人組。高入雲天的霍格沃茨城堡比我想象中的還要壯觀，分院儀式上我們如願以償地都進入了格蘭芬多。

第一節課是飛行課，哈利波特在這節課中表現出了驚人的天賦。我努力了很久，掃帚雖然飛了起來卻不是很聽我的話，圓圓和赫敏也是一樣的情形。熱心腸的哈利過來把他的心得體會一一教給我們，終於我們都順利地飛了起來！

我們騎著飛天掃帚在天空中自在的翱翔，突然一陣狂風吹來，我一個沒抓住從飛天掃帚上掉了下來，猛地睜開眼一看，原來是個夢呀！

我的魔法世界之旅篇16

國小三年級作文 ,538字

洗漱完，我又如往常一樣捧起了我最心愛的《哈利波特》，享受這每晚的閱讀時刻。

我們騎著飛天掃帚在天空中自在的翱翔，突然一陣狂風吹來，我一個沒抓住從飛天掃帚上掉了下來，猛地睜開眼一看，原來是個夢呀！

我的未來世界篇17

國小六年級作文 ,1009字

我兩手托腮注視著電腦螢幕，螢幕上顯示著中國各大城市的霧霾PM值，這些資料看得我觸目驚心，我有些不安地望向窗外霧沉沉的天空。該不會要下酸雨了吧？我不禁眉頭緊鎖，低頭移動著滑鼠，準備關閉該視窗，突然，電腦下方彈出一個黑洞洞的視窗，它宛如一塊強力磁鐵一般把我硬生生地吸了進去—

安靜的世界變得喧鬧起來，我睜開眼睛，咦，這是哪裡？一片茂密的森林中矗立著幾棟摩天大樓，許多調皮的樹枝從摩天大樓裡探出頭來，成為湛藍天空最美麗的點綴；蜿蜒的常青藤漫上一塊懸浮路標，上面分明寫著“鎮湘樓”；鮮花簇擁的大橋指向仙氣繚繞的河心小島。我再次被震撼，這不就是我的家鄉嗎？那不就是碧洲公園嗎？這時，一個紅髮男孩興沖沖地走向了滿臉驚愕的我：“嘿，我叫高庫，你是誰啊？看你的著裝像是從時空棧道來的古代人。”“我，我叫賀為，我來自二十一世紀。”“哦，二十一世紀？現在是二十二世紀。我們交個朋友吧，我帶你參觀一下這個城市！”

“我們的城市分為兩層，我們現在是在人類王國，下一層是動物世界，現在我帶你去動物世界看看吧”。在他的帶領下我從街邊一個儲物櫃裡取出一塊電磁懸浮滑板，踩著滑板我“騰”的一下躍入了動物世界：蔚藍的天空下，一條碧波盪漾的河流從森林中穿行而過，長頸鹿正在一棵刺槐樹旁悠閒地嚼著樹葉；獵豹虎視眈眈地注視著正在遷徙的斑羚；河邊，鱷魚媽媽正領著孩子學游泳；路中央，兩隻憨憨的狗熊正旁若無人地埋頭苦吃，一群小朋友將手中的食物遞給狗熊，狗熊兄弟毫不客氣地一把抓過就往嘴裡塞，逗得孩子們哈哈大笑。我驚訝地問：“人與動物能這麼和諧地相處，你們是怎麼做到的？”“我們不會虐殺動物，吃的都是合成食品，我們剛才坐的磁懸浮滑板是地熱能驅動，是沒有汙染的。”高庫滿臉自豪地說。”不知不覺又回到了人類王國，清澈見底的漣水河出現在我的眼前，魚兒們在水中歡快地遊著，河邊，一位散步的奶奶從揹包裡取出一個小方塊，託在掌心，居然變成了一個杯子，她慢慢蹲下身子，從河裡舀了一杯水就往嘴裡倒，見我滿臉詫異，高庫解釋道：“那是奈米變形材料做的杯子，不用時可以縮成方形，遇熱便可以變成杯子，河裡的水都是經過濾過消毒的，可以直接飲用”。我和高庫邊走邊聊，走到碧洲公園的電視廣場，我抬頭看向大螢幕，大螢幕卻突然變黑，再次把我吸了進去，“嘿，寶貝，在發什麼呆呢？”媽媽的話把我拉回了現實，原來是夢，夢境中是我夢想家鄉的模樣，我一定可以通過努力鑽研科學知識，讓夢想變為現實。