我的商標相關作文20篇
我的座標,我的姿態 篇1
高一作文 ,1201字數學很神奇,它教會我們利用直角座標系準確地找到空間中的點。在社會這個大集體中,我們每個個體都宛若空間上的某點,要想準確地給自己定位,不妨也建立一個座標系並描出座標原點。
座標系的建立,為我們找到了努力奮鬥的起點。這樣我們就有了前進的方向,不致於迷迷茫茫,行進如海底撈針般艱難。有了座標原點,我們就可以全面看清自己,不致於形成自負或自卑的消極心理,有利於我們做人做事。
有句話“天外有天,人外有人”,這簡單的八個字卻折射出我們做人應有的準則。—低調。
當今是以應試教育為主。中考、高考、大學是我們最直接的目標,要想跨越求學征途的這兩道門檻,學習顯得尤為重要,考試也成了家常便飯。於是就會有那些在考試中脫穎而出的學生。獲得了優異的成績,自然有很多“鮮花”和“掌聲”向他們湧來。平常辛勤的付出得到了肯定和讚揚,他們有理由歡心鼓舞。
在這種情況下,很容易造成自傲自大的心理傾向,取得優異成績的學生會產生過於興奮的情緒,極可能長時間沉醉在的喜悅之中,沾沾自喜而不能自拔。他們無法忘記那過去的榮耀,心思無法集中在新知識的學習上。學習也會停滯不前,這對於今後的發展是極為不利的。
這時不妨坐下來冷靜地想一想,我們可以將自己每次考試的成績與自己實力相當的同學的考試成績和在班級、年級中的排名都擬作座標中的點,細細地分析,仔細地審度。我們會驚奇的發現,其實他(她)們每個人都蘊藏著巨大的潛力,他們的發展是動態的,成績的取得偶然性也極大。
明白了這個道理,我們就會放低自己的姿態,低調做人。這對於現在的學習生活,以及將來的工作都很有益處。有了平常的心態,我們就會用平等的眼光去看待我們的同學和未來的同事。積極主動地搞好與同事的關係,接納身邊的人。有助於我們客觀地看到別人的優點,同時發現自身的不足,揚長補短,不斷完善。
學會了低姿態做人,也會贏得更多的朋友。《論語》中曰:“三人行,必有我師焉,”朋友多了,交友圈變大了,學習的榜樣更多,我們會吸收更多的優點長處,一步步讓自己趨向完美。
有這樣例項說明平常心對待工作也很重要。一位計算機博士剛剛到美國後,到處找工作卻處處碰壁,四處奔波而一無所獲。他總以為自己擁有超人的才能和智慧,卻沒有才能施展的空間,為此感到很鬱悶。萬般無奈,他降低了自己的身份,沒有出示任何學位證件,來到了一個職業介紹所應聘,出乎意料被錄用。他工作紮實、認真、投入,很快受到了提拔,得到了賞識。
這個真實的例子給了我們啟示。當今社會是知識競爭、能力競爭。這要求我們對自身的能力作出準確的估價,不要過分高估自己的能力,放不下架子。這樣容易形成對工作消極怠慢的情緒,能力得不到切實的鍛鍊,潛力挖掘不出來,總會留下無比的感慨和遺憾,結果一事無成。而以低姿態去做好每件事,你一定會有所成就,甚至在某個領域開拓自己的天地。
正確分析自己,找到人生的座標原點,以低姿態扮演好每個社會角色,你定會是顆明星!
我的目標 篇2
國二作文 ,175字人生短,而青春更短。我在春天種下一個目標。盡力的做好生活中的每一件事,從認認真真聽好每一節課開始,我奮鬥,我盡力,所以我覺得幸福而充實,我感受到了價值與被需要。盡力的做好每一件事,從認真完成每一次作業開始,從專研每一道題開始。成功也好失敗也罷,奮鬥也是一種幸福。
青春的時光裡,盡力奮鬥才是充實與幸福。
我的商海之路 篇3
國小六年級作文 ,764字“三軍未動,糧草先行”,我揣著準備好的20元零錢和幾件商品,大步殺向“海陵百貨自由商場”,找到一個相對顯眼的位置,開啟了我的“商海之路。”
“老闆,別的攤位上都有好多品種,你這兒怎麼只有區區3件東西啊?”“客官有所不知,兵貴在精而不在多嘛。你看我這個魔方是新的,不僅能煅煉手指的活動能力,而且還能開發你的腦力,才賣15元,不貴吧?況且還額外贈送說明書。再看這個摩天輪,這可是耗費了我不知多少個夜晚搭成的,你覺得金錢能買到時間嗎?你買回去拆了重搭,不覺得有種先破後立的感覺嗎?”“那這個怎麼賣?”我發現他的目光一直盯著我的另一件商品,並拿起來擺弄著。察言觀色是每個成功商人的必備之能,我當然也不例外:“你真的選對了,你看這款‘狼人殺’遊戲,人物齊全,種類新奇,寓開發智力於遊戲,閒瑕時邀上三五好友玩上幾局,豈不美哉?更何況我看你天庭飽滿,頭角崢嶸,IQ最少也有120,才能一眼看中我這幾件商品中價效比最高的,至於價格嘛,我看你有緣,好說好商量……”終於,我順利挖到了今天的第一桶金。
不一會兒,我順利把全部的商品都脫手了,在商場裡轉悠一圈,也高興地淘到了一些我中意的書籍、文具等。
咦,這不是我日思夜想的彈弓嘛!我看見了一件我心儀已久的玩具,再一看攤主,不禁樂了:“你看你這彈弓都破成什麼樣了,還好意思賣15元?這樣吧,6元!也就只有我看在我們六年同窗的份上,給你個公道的價錢,再說你剛才買我的摩天輪我也沒賺你錢啊。“可是……”我搖身一變,成了一個討價還價、斤斤計較的小販,對她展開了“三藏大師”的“嗡嗡戰術”。“打住打住,I服了YOU,就6元錢,你趕緊拿走吧,你再不走,我的頭就要變足球了。”
不知不覺中,歷時一小時的跳蚤市場營業結束了。同學們各有收穫,我也得到了一次社會實踐的機會,懂得了一些營銷策略,同時也明白了賺錢的辛苦。
我的目標 篇4
國小四年級作文 ,1298字【我的目標】
作者: 孫佳程
後天就要期中考試了,我為自己制定了一個目標。
我數學要到達的成績是103分以上,奧數要到達的成績是35分以上,英語要到達的成績是86分以上,不過,光有成績還是不行的,所以我為自己找到了一個強進的對手,那就是新生張俊豪,他雖然是個新生,但是他的能力十分強,在新生的考試中,他是排名第一的,他進入我們班後,成績就一直在上升,我已經遠遠的被他甩在了後面,這次我要一雪前恥,超過他,就算不能超過他,我也不能和他差出7分以上,不過只有分數和對手還是不行,還少一個重要的因素,那就是辦法,辦法誰都知道,當然是努力複習,聽好老師講的每一個題,不會的題抓緊時間問,其除了在考試前的準備外還要有考試中的注意事項,比如說,仔細看好每一個題,不丟掉任何一個空,不會的題多讀幾遍,看看這個題和學過的那個地有相同的地方。
我相信,只要我認真作答,就絕對可以達到自己的目標。
【我的目標】
作者: 宋笑碩
過幾天就是期中考試,我們大家都在抓緊複習,這回考的是數學、奧數和英語,這回我就要頂一個目標,我要跟張俊豪比,看誰考得分多。
這回的數學考試我要考到105分以上,奧數考40分以上,不丟題拉題,不會的題都讀幾遍,回憶一下老師講的題跟這道題有關的題,然後再寫上去,簡易方程的算式一定要簡便,不會的題就畫一下圖,做完之後要檢查一遍,有沒有錯題,在把計算題看一遍又沒有計算錯的。
這回的英語考試我要考到92分以上,卷子上聽力題老好好聽著老師讀,作弊是部分的時候,又不會的單詞就從卷子裡面找,不會的句子,也要在卷子裡面找,閱讀題要好好讀兩遍閱讀,然後再按這要求回答問題。
這回我說到做到,絕對不會讓家長和老師的失望,這一會的考試就能讓家長和老師知道我們學習的真麼樣。
【考試目標】
作者: 郝洋
後天就要考試了,今天我要定下目標。
我現在的成績,忽上忽下,成績很不穩定,一不防備就會被超過,所以我一定穩定成績,我本來就很聰明。但是上課時,光不聽老師講話,光幹自己的事,直到老師說到頭上才知道說的是自己,如果自己仔細的話就能考滿分,如果不仔細的話,什麼題都很難。以前總是以為超過王志輝就行了,結果我發現,我們倆實力差的太懸殊了,他就不能和我比,我發現只有我和強勁的對手才行,這次我要超過的是馬俊濤,我經常觀察他的舉動,他既不像我忽上忽下,也不像任宗奇一樣馬虎,更不像左萬鑫一樣在公共場合內不遵守規矩,他卻很老實,老師曾經說:“我們該玩的時候就玩,該學習的時候就學習,”馬俊濤就是這樣的人,雖然如此,但是我雖然不能超過像任宗奇那麼聰明的人,但我總能超過比我實力高一點的,如果這樣的話,那我就因該想辦法。我的辦法是:上課的時候認真聽講,要養成記東西的好習慣,寫作業時不能太馬虎,要寫好還要寫對,不會的要問老師,不能憋在嘴裡,要養成有問題就問老師。如果我能做到這幾項那就“萬事俱備,只欠考試”了。
我這次要達到我們班前十五名裡,數學我要超過115分以上,不能低於110分以下;奧數不能低於45分,英語不能低於100分,只有這樣,我才能顯示出自己的真實水平。
買足球是我的目標 篇5
國小六年級作文 ,711字自從我當了班級足球替補隊員,我的目標就是在這一學期中買一個足球。我聽說只要有80元申花幣,就能買一個足球。我便暗暗下定決心,這個學期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個足球。
我開始上課認真聽講、多發言,但我發現,這樣攢取申花幣的速度實在太慢了,所以我決定一邊上課認真多發言,一邊在下課時做些生意。
一開始,我的生意只是小規模的,比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等,而且賣得非常便宜,所以有很多同學都來買。常言道:“酒香不怕巷子深”,雖然第一天只有3名同學來買,但第二天就有6位同學來買,第三天有8位同學……,隨著買我東西的同學人數增長,我的貨物也越來越豐富,質量也越來越好,我的申花幣也一天天地多起來,最後我開的小店便成為我們班最火的文具店,有時我都快忙不過來了!我看著我的錢越來越多,這使我變得更有信心、更興奮,而且一想到這幾天就可能抱著一個足球回家,心裡別說有多開心了。
終於我賺取了超過80元的申花幣,於是在一箇中午,我以最快的速度吃完飯,帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室,把手中的申花幣給了他,告訴趙都是我要買一個足球。趙老師也很高興,說到:“終於有人來買足球了,這麼多足球都快老化了。”趙老師給了我一個黑白相間的足球,說:“回去用打氣筒打球打滿氣,就可以用了。”我連忙謝謝趙老師,飛快地跑回教室,把球放好,然後開始安靜地看書。
現在我只剩有七元申花幣了,但是我通過前面的努力達到了我的目標,買到我心愛的足球了,我一定要珍惜我的足球,並加油努力向上,再定目標,努力向目標前進,做一個有雄心壯志的人。
蕭老先生,我們生命的座標軸 篇6
高一作文 ,1686字夢醒時分,記憶遺失了歸路,甦醒的目光打視著空氣中漏走的點點時間,站在書桌一旁的是奶奶指著我揣在懷裡將要滑落的《蕭畹香傳》慈祥言道:“他可是一位大善人,我們心中的楷模啊。”夢翼掙脫了沉睡的羈絆,思緒綿綿,又將我帶回剛剛的夢中,他清晰的痕跡在我腦海中依然那麼真切。
魂牽夢繞。一場洗禮式的雨後滌盪盡一夜的塵土,我自己漫步在依山傍水的帽山山麓。微風吹起,彷彿看見兩旁的草兒、葉苞們咧著小嘴,露珠兒停留在葉尖墜墜不肯滑落。似乎很懂得享受這香甜乳汁的滋潤,閉上眼睛,喧囂已被雨水沖淡,身體不禁舒展開來,雨水,繁花,氣息,味道……連同心境……乍然一驚,一位世紀老人的紀念碑靜靜佇立在眼前,我安靜地倘仰著凝視著……
“鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩……”忽聞有人道,見其一少年十五六歲模樣,對夥伴言道。兩人在此鋸木頭,有說有笑。在議論孝敬父母之意,不慎,樹未倒,鉅被夾其中。動彈不得,其少年回家中借來一把斧子,方才使樹倒下。回家換洗汗衣因天氣寒冷而受涼。因家調理得當不幾天使恢復如初,然而他並沒為此而高興,其心事重重,似乎沉思於什麼,我跑前問道,他並沒有回答我。
沒過多久,因自然災害與社會災難使其一家在這次災難之年受苦尤深。其立志要出國闖蕩,我似乎懂得了你之前的疑惑,他在為自己的夢想醞釀著。拉鋸情景並非你所追求。“畹子”一老人語重心長勸其導語,方才明白:原來他就是畹香,臨走時嘴裡不停叨著:“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉!”這時我想說些什麼,卻不知怎麼欲言而止。
“世上無難事,只怕有心人”您嚷道。幾經波折,背井離鄉,獨自一身漂泊海外,在這座繁華的都市中,您再提速著自己的腳步,未曾停滯,當過學徒期間為白鐵當打工,三個月下來為還清所欠路債,省吃儉用,我想,這是多值得我們學習的“誠實守信”啊。
吱吱呀呀時間轉動著年輪,你與兄弟吟香白手起家,天蒼蒼,地茫茫。“和昌企業開始起步,由小做起,我走進一看:琳琅滿目的物品擺放的很整齊,我順眼望去,牆中央掛著用毛筆揮灑的八字“貨真價實,童叟無欺”筆鋒濃厚而轉,描繪的淋漓盡致,發出一陣陣淡淡的墨香味。您對其夥計說:“錢財如糞土,仁義值千金!”就這樣,您以“己所不欲,勿施於人”之理詮釋著您生命的輓歌。
您發自內心的歡呼:熱愛和平,熱愛社會,熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛人民。您對這一切充滿愛心,從您身上我看見了中華優秀傳統文化,中華文化的薰陶已經深深託入您的言行舉止和人生哲學中。您在家中重修祖墳,德望聲重,然而您卻淡泊名利,淡泊儒雅,雖然身居異土,卻深深熱愛生於斯長於斯的母國家鄉,海外赤子之心誠,您用您善感情懷給桑梓帶來巨大貢獻,築公路,架橋樑,建涼亭,辦學校等深受眾人稱讚。您用您樂善好施的仁義心腸牽動了千千萬萬學子之心,天空如一個無垠的穹廬,您給帶來的是雨後的彩虹,能讓人沐浴到雨後放晴的陽光。
邁著不急不慢的步履,另一幀風景呈現至出。“進光中學”四字大大映入眼簾,這是您傾盡全力付出的一所校園啊!一個人做好事並不難,難的是一輩子做好事。您使您靈魂的皈依披灑在我們身上。“善欲人知,不是真善”,您言道。這話如一道陽光,滲透在心裡。您慷慨解囊,從您身上,我看見了幫助別人是一種快樂,巨集裡看世界,微處去做人。您熱心支援桑梓建設和公益事業,興師重教,殷切之情,凡事親力親為,求其自我,耄耋之年建立進光中學和進光學村而操勞……於是我踏入了進中,然而卻並不感到陌生,這一切是那麼的和諧,師生之間相處融洽。成績佳而不耀,刻苦努力,不為世俗所玷,在這裡,我可以收集很多的微笑,師生,同學以及陌生人談吐之間彬彬有禮,待人禮貌這裡的每一個角落都鐫刻下光輝和充實的內蘊,進光將永遠繼承您身上的優良品德,再創進中輝煌!這山麓的背後是一座巨大的帽山,彷彿是你永恆背影化石的象徵,沉著而沉澱,您不乞一縷一毫關於您潤澤言語,亦不求一字讚美之言。那些紅灼的言語只是過眼雲煙,將志安於心中,無動無退,不染您的一念著取,終有夢圓的那刻等待。我沉醉在這如痴如醉的致理。
回望逝去的錦瑟流年裡,回眸一瞬間,我看見您慈祥的笑了,笑靨如花。
我的成長標識 篇7
國小六年級作文 ,708字從生下來到今天的四千多個日子,我每一天都在蛻變成長。在成長的路途裡,會發生許多的成長故事,有感動的事,有傷心的事,還有有趣的事……今天,我來分享一件成長中的故事。
那是我上學前班的時候,一天早上,我刷牙的時候,突然聽到有顆牙齒髮出“咯噔”一下的聲音,我的心裡也慌了一下,心想:是不是牙齒鬆了?刷完牙後,我急忙讓媽媽給我看看牙齒,果不其然,我的牙齒鬆了,媽媽說要拔牙。聽了媽媽的話,我感到心驚膽戰。拔牙?那是什麼樣的感受?是不是很痛?拔完牙後是不是沒牙齒了?我十分抗拒,哭著說:“我不拔牙,又痛,拔完牙後還沒有牙齒呢!”而媽媽卻說:“沒事的,拔牙不疼的,拔完後還會再長出來。”當時的我不管這話是真是假,反正就是不想拔。但最終,媽媽費了九牛二虎之力,還是把我的牙拔了。我立刻跑到鏡子前,看到被拔的牙,看到拔牙後殘留的血跡,想到從此缺失的牙齒,不禁嚎啕大哭起來,對著媽媽不停喊:“你賠我牙齒!你賠我牙齒!”媽媽一遍遍告訴我:“牙齒會重新長出來的。”可我就是不相信。媽媽只好說:“不信問你的老師吧。”於是,我把拔掉的牙齒拿在手上,去到學校。
來到學校後,我問老師:“老師,牙齒是不是能長出來的?如果不能長出來,能把牙齒縫上去嗎?”老師笑了笑,耐心地跟我講了有關牙齒的知識,告訴我沒拔的牙齒叫乳牙,拔了又長出來的牙齒叫恆牙。老師還找來幾位與我年紀相仿,同樣拔過牙的同學,最後告訴我:牙齒不能縫,但是可以再長出來。我看了看牙齒,然後才半信半疑地點了點頭……
現在的我已經全換完牙了,也清楚“牙齒是可以再長出來的”。當時有點傻有點擰的表現,在其他人看來,有些可笑。但是,那件事是我的成長曆程,那第一顆拔下的牙齒,是我的成長標識……
湖北名人——我心中的座標 篇8
國一作文 ,716字湖北人地靈,素有重教興學,培養人才的優良傳統。當我們開啟塵封已久的中華歷史長卷,荊楚大地的英雄豪傑,賢人逸士。才子佳人層出不窮。從中華名族人文祖之一的炎帝農氏,到共和國家主席董必武,李先念,從愛國詩人屈原,到明代的政壇領袖張居正,從遠嫁塞北的王昭君……名主戰士聞一多,她們的行為胸懷,成就無不令人敬仰,崇拜,羨慕。
我最敬佩的是王昭君,看慣了官僚中的勾心鬥角,本以為身為宮女的她會在這高強深院中默默地度過一生。正逢大漢朝與匈奴和親時,她毅然決定為安疆保國做出貢獻,遠嫁到了匈奴,匈奴人都很敬佩,愛戴她,是她促進了漢和匈兩族的友好交往。
同樣是好,而我卻沒有王昭君那樣博大的胸懷,奉獻的精神。
端午節吃粽子,賽龍舟的習俗是為紀念他—愛國詩人屈原,他擔任過楚國的三問大夫。慘於國家內政和外交事業,為了楚國的強盛。屈原主張對內進行改革,對外實行聯合抗秦,卻遭受到了貴族官僚的反對。楚王也不信任他,吧他罷官,放逐到了外地,在流放途中聽到京都被佔得訊息,肝膽俱裂,悲痛萬分,報汨羅江而死。
他心繫國家,憂心國家得精神使我崇拜。
明主戰士聞一多在1935年“一二—五”運動爆發,他積極參加,發表演說,支援學生愛國抗日運動,最後卻慘遭國名黨特務的殺害。
他不畏強權,怒怕犧牲的精神使我敬仰,為了保護自己的國家挺身而出,明知道使死路一條,卻還要做,他的膽大也是我所沒有的。我是一個膽小怕事的人,面對人多的地方,總是不知所措。
王昭君,屈原,聞一多他們就是我們心中的座標。我希望具有昭君博大的胸懷,奉獻的精神,屈原的愛國情感,聞一多的膽量。他們的精神品質值得我們去學習,吧我們的湖北人得品質發揚光大,使我們湖北的文化源遠流長。
我的小目標 篇9
國小六年級作文 ,741字一轉眼暑假就到了,總要有一個小目標吧!驕陽似火,這個目標就定在清涼的游泳池裡吧!
我望著長長的泳道,不禁長吁了一口氣:“這還是我第一次獨自一人游泳呢,一個來回,我行嗎?”
“行的,肯定行的。”我又撥出一口氣,一頭扎進水裡,開始了我新的嘗試。
一開始,我求快,用自由泳拼命遊著。不到一分鐘,我就因為過於用力的動作而沒了力氣,從一開始的自由泳變成了蛙泳。速度減慢了不少,眼看著離盡頭還很遠,我卻一絲力氣都使不上了,只好狼狽地中途上岸。
“為什麼呢?”我大惑不解地坐在躺椅上,看著泳池中穿梭的人們。一個正在游泳的人進入我的視線,看樣子,她也是游來回的吧!我看看她怎麼遊!看著看著,我發現,她的速度不是很快,卻看起來十分輕鬆。“是呀,遊一個來回,我不求快,要穩呢!又不是參加比賽,何必遊這麼快!”想到這,我馬上一咕嚕爬起來跳入水中。
這次可沒有什麼累不累的了,輕鬆遊就好了!我沒有多想,深吸一口氣就遊了起來。我用著最簡單的蛙泳,速度不見快,卻也不慢,穩穩當當。漸漸地,我的泳鏡起了霧氣,沒辦法,我只好盲遊了。
“嗷!痛痛痛痛痛!”我迷迷糊糊地遊著,本來以為還有很遠,不料頭砰的一下撞在了牆壁上,“痛吶………痛……嗯?到了?”我猛然醒悟,原來這麼快就到了,而且也不累,非常輕鬆!“那麼趕緊游回去吧!來回一定可以啦!”我洗洗眼鏡,便游上了歸途。我剛遊了一會兒,迎面游來一個叔叔,我看看他,他看看我,接著,他向我豎起了大拇指,我楞了一下,接著笑著向他擺了擺手,算是對他的迴應和感謝吧!
不一會兒,我又到了淺水區。我完成了自己的目標!同時也懂得了做事不求快,只求穩的道理。學習和游泳一樣,我們不能囫圇吞棗,急功近利,而應該一步一個腳印,踏踏實實,穩穩當當的學好每一點知識,這樣才能達到我們的小目標!
我的小目標 篇10
國小三年級作文 ,579字新學期即將開學,我們收拾好心情,整理好學習用具,正以嶄新的姿態迎接我的四年級。
新學期伊始,還未步入課堂,學習已經開始……
9月1日,接到班主任向我們推薦的央視一套晚上九點的一檔電視節目—《開學第一課》。
今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題,我跟著主持人董卿老師和撒貝南老師,一起領略了中華漢字的源遠流長、中國武術的博大精深,歎為觀止的琴棋“人機大戰”,感人至深的為研究漢字傳播漢字“漢字叔叔”—理查德,向世界講好中國故事—96歲高齡的翻譯家許淵衝爺爺,中巴友誼文化傳播的使者—巴基斯坦大學教授米斯巴,聆聽了吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗、吳京叔叔等,給我們講了勵志故事。讓我受益匪淺,上了一堂入學前的生動實踐課。
在這堂內容豐富、形式多樣的開學第一課中,讓我久久回味,併為之感動的巴基斯坦漢語之母—米斯巴教授,跟著中國漢語教授常敬宇、楊俊萱夫婦學習漢語、傳播漢語的感人故事,中國漢語國際教育的教授關愛國際友人,在生活點滴中傳播中華文化、傳播中華文明,國際友人更尊稱楊俊萱教授為楊媽媽,在傳播中華文化中結下深厚的國際友誼,促進了中華文化在巴基斯坦傳播和發揚。
我們作為學習和傳承中華文化的新一代,更應該以中華文化為驕傲,學好中國文化,講好中國故事,傳承中華美德,做新一代的中華文化傳承接班人。
我的標點之家 篇11
國小五年級作文 ,481字標點是句子中不可缺少的組成部分,可我卻把它們用到了家庭中,很奇怪吧!往下看,你的疑問會一掃而光的。
媽媽是個省略號。嘮叨的話一大推,大多是送給我和爸爸的。上學慢了點,問題多了點……反正只要有一丁點兒不合她的心意,她就會沒完沒了地嘮叨。好多時候,我都煩得把耳朵給捂住了。如果把媽媽的嘮叨都記錄下來,不知要寫到何年何月。
爸爸是個問號。他說的話,百分之八十我是聽不懂的。有時候,連最瞭解爸爸的媽媽也聽不懂他在講什麼。媽媽說:“你爸爸的思維太跳躍,我們跟不上。”所以,家裡經常出現這樣的畫面:爸爸對著我說了一大籮筐的話,最後卻只得到我的一聲“啊?”,他瞬間崩潰!
弟弟是個感嘆號!每天開開心心,赤著腳在家裡跑來跑去,一邊唱一邊笑,煩惱憂愁都和他無關。當然也有不高興的時候,他會撅起小嘴巴,擠出幾顆金豆豆。可是隻要你一鬨,他馬上破涕為笑,繼續嘻嘻哈哈,調皮搗蛋。
我嘛,自然是個句號。爸爸媽媽吵架時,我就是小法官,指出誰錯了,錯哪兒了。當然還要勸架,讓兩個“冤家”化干戈為玉帛,為這頓架畫上一個“圓滿”的句號。
這就是我的標點家庭,雖然經常吵吵鬧鬧,但卻很溫暖,很有趣!
我想開一家這樣的商店 篇12
想象作文 ,724字我開了一家“回到童年店”
我相信大家都有兒時童年的趣事吧?童年是自由自在的,值得你去回憶。我呢,就開了一家可以回到童年的店。
記得那是一個萬里無雲的美好日子,一個乞丐可能是無意中走到了我的店。
“歡迎光臨,本店可以讓你回到童年哦!”
“哦,是真的嗎?真的有那麼神奇嗎?”
那位乞丐問道。“是的,只要您和我每人吃一塊‘童年棉花糖’就可以回到您的童年了,您就可以看看以前的自己。”
“那樣真是太好了!我都忘記我的童年是什麼樣子了呢!”乞丐滿懷期待的說。
我和乞丐吃了棉花糖,坐著時光機穿梭到了他的過去。一道閃光帶我們到了他的童年,我第一眼看到的情景是:他的媽媽在他的房間裡看著他寫作業,雖然他的手在拿著筆寫著作業,其實他早就神遊天外了,題目都是亂做的。他媽媽雖然在一邊看著他寫作業,可她媽媽卻沒有上過學,所以也不清楚他題目是亂做的。他上課也是如此,所以他的成績一直在不及格之間徘徊著。
他只上完了小學,因為初中他考不上,他開始出去打工,可他的文化水平不過關,只能靠父母養活他。過了不久,父母也去世了,留下的有限財產只夠他用很短的時間,從此他就開始了乞丐生活,一直到現在。
話說“一寸光陰一寸金”,他的童年就這樣荒廢了,時光機載著我們回到了現在。“嗚嗚嗚……”這時,我的耳邊傳來了一陣哭聲。乞丐難過地說:“都怪我兒時沒有好好讀書,長大了才變成這個樣子。”
我安慰他說:“你只要以後好好活下去,做一個好人就行了!”
“謝謝你,好人一生平安啊!”說完,乞丐看起來也輕鬆了,高興地回去了。
我想:看來童年打好基礎,長大的生活就會完全不一樣的!這也是我媽媽經常說的,我在心中立下了這樣一個目標:好好學習天天向上!做一個對國家對社會有用的人,這樣自己也會收穫幸福!
環保標兵我的夢 篇13
國小五年級作文 ,290字人類生活在地球上,而地球只有一個,如果人類不保護環境的話,那麼人類居住的地球就沒有了。
就在前年中國的春節,中國的許多大城市的空氣質量非常差,那時人們放煙花導致的,如果人們在這樣過度的放煙花,那麼地球將會變成什麼樣子。
這是一個充滿火藥味的星球,這是因為人們過度放煙花導致的,現在人們都不敢出門,都在家裡,因為一出門就會吸入一鼻子的火藥,如果人們都減少放煙花,減少汽車尾氣的排放,減少化工廠的廢氣,廢水的排放那麼地球會變成一個綠色,滿地球的綠色樹木。
未來的地球將會變成一個綠色無汙染,原生態的地球,我們如果每年植樹節植五棵樹,那麼沒有幾年就會變成原來的樣子。
環保標兵從我做起!
我的學習目標和計劃 篇14
國小三年級作文 ,408字期中考試後,很快成績就出來了,我語文和數學都是88分。我很不高興,分數怎麼都一樣,而且還這麼低,我心裡很不是滋味。為什麼會是這樣的成績呢?為了有更大的進步,我要制定下階段的學習目標和計劃。
下階段我的學習目標是在三年級上學期期末考試兩門成績都在95分以上,以下是我的學習計劃。
首先,調整好自己的作息時間,每天晚上九點鐘之前睡覺,早上六點起床,在七點二十之前到學校,到學校就讀書。上課認真聽講,積極思考,踴躍上臺講故事,和同學分享知識帶給我們的快樂。
其次,課後多練字多看課外書,積累一些好詞好句。按時完成老師佈置的家庭作業,養成獨立思考的習慣,改正粗心的毛病,集中注意力,提高自己的學習能力。
業餘時間多參加一些有意義的課外活動,豐富自己的業餘生活,培養自己的興趣愛好,把喜歡的科學課程學好,多實驗,在實驗的過程中積累經驗,為以後的發明創造打好基礎。
我相信只要按照上面的目標和計劃來完成的話,我一定會有大的進步。
我的“標點符號”一天 篇15
國小六年級作文 ,674字啊,標點符號大家一定很熟悉吧!其實每個人頭上都有標點。它可以不停變化。沒錯!我給大家說說我的“標點”一天。
地點:南京時間:6:50整
啊啊啊!為什麼都6點50了,不!我立馬變成了個“!”,今天鬧鐘沒響!什麼鬼!我的衣服呢!我的紅領巾呢!我的語文書呢!“啊,老媽!我出門了!我下樓直接買早點上車,上學去了!”“哎,好嘞,哎你不打傘……”不一會“篤篤篤……”“媽,我傘沒拿!”
啊,幸好沒遲到!
“同學,交作業了!”課代表一臉凶狠的看著我,“嗯,好。”我翻翻書包……唉?我作業呢?不會吧?沒帶?不可能吧!我記得昨天我放進去了啊!我此刻又成了個“?”,“那個……我作業好像,沒帶……”課代表此刻想把我“吞”了一樣,說:“……”轉頭走了,我也很無語,我是誰?我在哪?這是什麼?
啊。今天中午吃什麼呢?我心想到……“咳咳,這道題我請一個同學回答……”我依然在走神……“哎?胡-瀟-月同學,你來說說你的思路……”我一臉懵逼的站起來,剛剛完全沒聽吧!此刻我又成“?”成了“……”說道:“恩……我……”數學老師說:“剛剛沒聽吧,啊!走什麼神,站一會!”我委屈巴巴的站了一節課。
終於放學了!啊,太好了!回家可以玩了!歐耶,真好!我再次變成了個“!”,啊,此時老興奮了!
當我回家寫作業時……
“嗯……語文練習冊後兩頁,英語卷子,數學練習冊兩頁,口算本三頁,科學小冊子,美術把本課作業畫完,嗯……沒了”我轉頭看了看一堆本子,又成了一個“?”為什麼?這麼多作業?我是誰?我在哪?我不認識作業,這堆是什麼?嗯?
其實人生的標點是重複的,你永遠不知道下一秒會發生什麼……
我愛我的家鄉—商南茶坊 篇16
國小四年級作文 ,561字春風徐徐,輕輕吹拂著額邊的劉海,側望身旁婀娜多姿的柳樹及茶樹剛生長出來的小芽,嫩嫩的,綠綠的,迎著暖陽微笑著告訴人們:生機勃勃的春天來了!
星期天,爸爸媽媽帶著我和弟弟去商南茶坊踏青,我走在茶坊的小路上,看到那剛探出頭的小草,還有茶樹上新發出來的嫩芽,在這個乾旱的春季,憑著它們頑強的毅力,生長出來,那嫩綠的顏色,毫無保留地裝飾著美麗的春天。正如詩人白居易筆下的“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。”柳樹和嫩嫩的茶芽也在告訴我們:萬物復甦的春天已經悄然來到!
微風拂過,送來縷縷清香—順著香氣,我們穿過茶林,眼前的風景瞬間變了,映入眼簾的是密密層層的粉紅。美麗的桃花,翠綠的茶林,讓我忍不住張開雙臂盡情的擁抱大自然,然後索性躺在桃林下,欣賞著桃樹上粉紅的桃花,在無限的靜謐中,幸福之感湧上心頭,陽光也如同媽媽溫暖的雙手溫柔地撫摸著我,藍天安祥極了,偶爾有幾隻從南方回來的燕子從我上空飛過。
這時,有一群小朋友從遠處拽著風箏跑了過來,不時的往天空看一看,看誰放的風箏最高;有的小朋友在地上打滾,盡情的放鬆;有的小朋友在草地上盡情的奔跑,釋放學習的壓力……
春天,是萬物復甦、充滿生機的季節,在柔和的春風中,茶坊的嫩茶也將我的家鄉裝飾的更加美麗,朋友們,如果你們覺得累了,就來這兒收穫一份閒情逸致吧!
我的樹葉標本 篇17
國小四年級作文 ,561字五彩的秋天,是火紅的,是金色的。嬌嫩的花兒凋謝了,旺盛的小草枯萎了,可是樹葉們還在努力為世間奉獻最後的色彩。為了留住這份美麗,我去小樹林裡採集樹葉,製成樹葉標本。
嬰兒葉
在我的標本中,最小巧玲瓏的就是這一片“嬰兒葉”啦,我的老師管它叫“小黃鶯”。“小黃鶯”的形狀是橢圓形的,外邊有著一排鋸尺狀的小刺,摸上去就癢癢的麻麻的。它黃裡透綠,綠裡透灰。看上去就像一幅美麗的畫。它的味道苦苦的、脆脆的,鮮美多汁。
荷葉
“小黃鶯”的媽媽就是荷葉了,它那婀娜多姿的姿態讓我驚豔無比呢!
它像一位亭亭玉立的少女,立在那裡,又像一把隨時可以張合的傘,又像一朵蘑菇,在細雨中跳舞。它的顏色綠綠的,摸上去像纖細的纖維。我喜歡把它們採集回來做標本。同學們也常常用荷葉編出許許多多稀奇古怪的東西來,比如說串串香、夾子、草環這些東西,好看又實用。
楓葉
楓葉似火,楓葉可能是樹葉之中最有特色的啦!瞧!楓葉的形狀就像小手掌一樣,顏色像火一樣紅,遠遠看去真像一團正在燃燒的火焰,一片紅色,讓人活力十足。因為楓葉的火紅,很多人都很喜歡把它當作裝飾品,當作標本。我當然也不例外,採集了一大堆楓葉做成標本,如果你幸運的看到了我的標本,便可以翻到一些儲存完好的火紅的楓葉喲。
我的樹葉標本是不是讓你大飽眼福了呢!如果你發現了什麼“可疑”的樹葉,趕快告訴我吧!
我的新目標 篇18
國二作文 ,714字近期,包鋼三中舉行了一年一度的田徑運動會。班裡體育好的同學。都積極地報取專案,他們滿臉的興奮,滿眼的激動。作為“體育困難戶”的我,不知該報什麼專案,最後在同學的鼓勵下,我鼓起勇氣報取了沒有人敢嘗試的1500米長跑。
在比賽前一星期我就開始每天練習,每天跑兩公里,以保證比賽當天有一定的耐力。第一天練習過後,我的腿都快支撐不住我的身體了。每天七圈,跑得我有點懷疑人生,到後來逐漸的進入了狀態,我當時堅信,我會為班級爭光的。
可惜天不逢時,在舉行運動會的前一天,午睡之後醒來的我,想要伸個懶腰,舒展舒展筋骨,誰知一使勁兒,左腿的小腿肌肉抽搐了起來,糟糕!是抽筋。我疼的在床上滾來滾去,好久才停了下來。我以為抽完過後就沒事了,誰知兩天過後還是十分地痠疼。“小腿肌肉拉傷了”媽媽說。我失望極了,可是我也不能為班級拖後腿。這時,我的“救命稻草”——樑軒瑋同學決定,替我跑1500米。
比賽當天,她跑得很棒,比我厲害。雖然沒有奪得很高的名次,但我發自內心地佩服她。當比賽結束之後,我的心裡,既失落又慶幸。失落,是因為我沒有珍惜好這次機會,沒有為班級爭光。慶幸是因為看到樑同學跑完1500米之後的表情,我覺得我沒跑真的是太慶幸了。
但是十分遺憾的是,我沒有參加。我心裡暗下決定,從今天起,每天要好好地跑步,好好地練習,在初三運動會上一定要為班級爭光。
我已經做了8年板凳隊員了,這一次我雖然報名,但是沒有參與,十分遺憾。但是在初三年級的運動會上,我一定會為班級爭光。我現在的目標,就是要每天練習1500米,爭取在運動會上拿得名次,為班級爭光!
我的人生目標 篇19
國一作文 ,441字每一個人都有自己的人生目標。它伴隨著我們的成長,見證著我們的點點滴滴。有了它,我們的生活會更加充實,更有活力。
人生目標是一個人前進的動力,就有了努力的方向,為理想和現實之間搭建了一座橋樑。如果沒有人生目標,那麼就會在迷茫中找不到自我。
我的目標是順利考上西湖大學,成為一名科學家。西湖大學是國內首個由社會力量建成的精英學校。西湖大學是我心馳神往的大學,我現在就要為考上西湖大學而努力奮鬥。
每當我看到那些攻堅克難,為祖國做出貢獻的科學家時,一種敬佩感便油然而生。我佩服他們,更想成為像他們那樣的人,為祖國爭光添彩。我明白,科學家不是一個頭銜,也不是空喊的口號,而是代表所肩負的責任。人生目標不是腦袋裡有了念想就可以了,而是需要努力,需要付諸行動。努力,不一定能成功,但不努力必定一無所獲。
人生的目標與時代的脈搏緊密相連,也與中國夢密不可分。我們要做新時代的追夢人,立下遠大目標,為追逐個人“小夢”,實現祖國“大夢”而努力拼搏!
我的標點之家 篇20
國小三年級作文 ,843字我有一個標點之家,爸爸是“……”,媽媽是“?”,我是“!”。
有一次,爸爸接我的時候,得知我在學校犯了錯誤,於是,我們剛回到家,爸爸就讓我站著,他坐著跟我講道理:“你天天讓我們丟臉,你能不能表現好點,讓老師表揚你一次呢……你這樣老犯錯誤,以後長大了,工作中老是這樣的話,任何單位都不會用你的,爸爸媽媽每天工作那麼辛苦,還要管你,我們不累嗎……”說著說著,媽媽都睡著了,連他自己都都打起了哈欠,我的腿站麻了,他才讓我坐下……我們都管他叫“講道理大王”,他的道理可以填滿太平洋了。
媽媽可是一個大問號,有一次我做數學題,媽媽看我做完了,就問我:“這題為什麼這樣做?”我回答了她。接著媽媽又問:“那這道題你是怎麼思考的呢?”我又回答了出來。媽媽笑眯眯的摸摸我的頭,對我說:“我問你不是問了為難你,是考驗你有沒有真正弄懂這個題,你很棒哦!”從那以後,媽媽每天都會問我為什麼,為什麼,為什麼……我稱她為“行走的十萬個為什麼”。
我可是感嘆號大王,每次我會發表很多的感嘆。一回家,媽媽端出了香噴噴的紅燒肉,我撲上去,開心地說:“這是我見過最好的紅燒肉了!”接著我大口吃了起來:“媽媽,天啊,簡直太美味了,100分!”寫作業的時候,我碰到有一題不會,就大聲喊道:“我最棒的老爸,這道題目好難,快來幫幫我吧!”晚上,我躺在被窩裡,就會大聲感嘆道:“哇塞!這應該是天底下最軟的床了吧,好舒服啊,太暖和了!”
這就是我的標點之家,一個快樂的標點之家。