我的傳家寶相關作文20篇
我的傳家寶 篇1
國小六年級作文 ,823字在別人家，傳家寶通常擺放在家裡最明顯的地方，而且一般都是十分值錢的東西，而我長這麼大卻從來不知道我們家的傳家寶是什麼？
帶著這個問題我跑去問爸爸，爸爸說：“咱家的傳家寶不是什麼值錢的東西，是一把舊鋤頭”，我感到十分驚訝。問道：“別人家的傳家寶都是金銀首飾值錢的東西，為什麼我們家的是一把鋤頭呀？”爸爸十分神祕地笑了笑，說：“要想知道為什麼，咱們一起去老爹家就知道了”，我十分期待答案是什麼，於是同意了，並讓爸爸立馬帶我去。
我和爸爸坐車來到老爹的新家，一下車，我就馬上纏著老爹，讓他給我講講鋤頭的故事，老爹說：“小孩，你可別小看這把鋤頭，它可是咱家的傳家寶，它承載著咱家的家風和一種勤勞、拼搏向上，在困難面前不服輸的精神。”於是老爹帶我到陽臺上，只見陽臺的牆壁上懸掛著一把鏽跡斑斑的破舊鋤頭。乍一看，我可不會把它當成我們家的傳家寶，我真不相信傳家寶是一把破鋤頭。
這把鋤頭以前掛在老家的牆上，後來老爹搬到市內的新家，仍把它高高地掛在陽臺上，與裝飾一新現代化的新家格格不入，形成很大反差。
我問老爹：“這就是咱家的傳家寶？”老爹點點頭。我的好奇心又驅使我必須問個清楚，在我一再追問下，老爹便從實招來，老爹告訴我說：“這把鋤頭是你爺爺送給我收藏的。以前，你爺爺兄弟兩人，長大後分開居住，這把鋤頭是你爺爺分來的勞動工具。當時你爺爺就用這把鋤頭，憑著堅韌不撥的毅力征服自然，在困難面前不服輸的精神，用自己勤勞的雙手開荒、種地辛勤勞作，養活了我們家十幾口人，家庭的條件也發生了很大的變化，家庭生活水平不斷提高。”
經過老爹這一講，我不由得對這把鋤頭產生了欽佩之情，這把鋤頭真不愧為我們家的傳家寶。
隨著城市的發展壯大，農村的老家逐漸變成了城市，農民變成了市民，這把當年給我們家帶來巨大變化的鋤頭也完成了它的使命，逐漸退出歷史的舞臺，作為一個有特殊意義的勞動工具被老爹收藏起來。但它所傳承的一種勤勞、堅韌不撥、努力拼搏，在困難面前不服輸的精神永遠激勵著我們。
我的傳家寶 篇2
國一作文 ,1112字我家的"傳家寶"很是特別，看不見，摸不著，但在我們一家的心中刻著—勤儉節約。
我的外婆是一個很普通的人，頭髮花白，老眼昏花，七十多歲了。她的歲數也不小了，可精神好的很！外婆掌管著一片土地，好不忙活！整天一個人東奔西跑，澆澆水，除除草，就是閒不住。外婆幹起活兒來，真是什麼也不顧。有一次，我和媽媽中午到外婆家，發現家裡大門緊閉。我們倆都很疑惑，這大太陽照著，外婆能去哪兒呢？媽媽趕緊給外婆打電話，“嘟—”一秒如一分那樣漫長。“喂—”外婆終於接電話了。“現在在哪兒呢？”媽媽皺著眉頭，著急的問著。“我—我在地裡除草呢。”外婆吞吞吐吐地說。媽媽一聽帶著我就趕緊去。我心想：這麼熱外婆怎麼還在地裡呀！不一會，就到了。老遠，我就看見外婆艱難的彎著腰，埋頭除草呢！我飛奔過去，看到外婆汗流浹背，心裡很是難受。媽媽也埋怨外婆這麼熱還出來幹活，邊幫助外婆除草。在我和媽媽的幫助下，草終於除完了。
你可別以為外婆不去地就閒下來了。你瞧，我鞋裡的鞋墊，冬天穿的拖鞋，可都是她手工做的呢！天知道她從哪兒來的那麼多碎布頭，把一家子的鞋墊、棉拖鞋全包了！所有她的部下—大舅家、小舅家、小姨家還有我們家，二十多口人棉拖鞋墊，通通都是由她一人手工做的。她做的鞋墊、棉拖鞋，可都舒服的很呢！你說我外婆勤勞不勤勞？
媽媽更是如此。我家住在一樓，有個小院子，媽媽在院子裡種上月季、石榴樹、葡萄樹、金桔樹等等。整天不是上班，就是在後院“磨蹭”。記得有一次，我回到家，站在門口“咚咚咚”的敲門。那聲音真是“驚天地，泣鬼神”，可是媽媽就是聽不見。我也只能罷休，站在門外等了十多分鐘。終於，在我的不懈努力下，媽媽終於開了門。我就不解了，媽媽明明在家，我敲了那麼長時間的門，媽媽卻不開，這是怎麼回事啊？原來，媽媽一直在後院裡搗鼓她的東西呢！媽媽還十分節儉呢！我們家裡的舊衣服，她都不讓扔。我就丈二和尚摸不著頭腦，留這些舊衣服做什麼用呢？原來，媽媽總是把這些舊衣服剪成塊，用來做抹布。
在媽媽的帶動下，爸爸也變得勤勞節儉。我們家的地板都是爸爸包了，一星期一掃一拖，乾乾淨淨的，一塵不染。家裡大大小小的東西一旦壞了，爸爸總能把它修好。
我呢？從小爸爸媽媽就教導我，要我勤勞節儉。我也做到不浪費一滴水，一張紙，一度電。我更會幫助媽媽做家務活，刷碗，抹桌子，做到自己的事情自己做！爸爸媽媽教導我要節儉，但不是做守財奴！前幾年，爸爸媽媽為了讓哥哥受到國外教育，不惜花去多少年的積蓄。他們是希望我們兄妹倆能做到不浪費，把錢用在有用的地方。我明白他們的良苦用心！
我們家的“傳家寶”是無價的，是高尚的，是任何人都可以擁有的！
我的傳家寶 篇3
國二作文 ,1481字太婆臨終前，交給了外婆一個精緻的梨花小匣子。她說，那是她阿弟的，那個遠在臺灣的阿弟的。她讓外婆收好，收好……
一
二十世紀三十年代。
太外婆那時還是個十八歲的姑娘。她坐在椅子上，一手穿針，一手引線。她看了看身側熟睡的阿弟，不由輕嘆。是無奈，亦是濃濃的不捨。
昏黃的煤油燈搖曳，一緞米白色的布料上映著跳動的影子。手指摩挲著布料，心中又是一陣不捨。因為家境的貧困，已無法養活一家子了。而那樣小的阿弟，就要被送人了……也許……也許這一輩子都見不到他了。
那絲絲白線，是剪不斷的親情。
二
天，濛濛的。那戶人家一大早就來了。太婆給阿弟披上她連夜縫製的小衣服，紅著眼眶，揉揉阿弟。
阿弟年幼，不知事，只曉一手拿著麥芽糖，一手拿著麵餅，歡天喜地地跟著那戶人家走了。
他還小，還不知離別為何物，只道是從此可以過上吃飽穿暖的日子。
太婆倚在門邊，看著那小小的人兒漸行漸遠，米白色的身影一點點模糊。淚水順著她的臉龐滑落。可是—
這兵荒馬亂的年代，誰也顧不上誰。
三
太婆老了，已是一群孩子的外婆了。
霧氣在窗上瀰漫開來，恍惚間，映出那張童稚的臉……
她搖頭，那是多久前的往事了。
“外婆，外婆！”年幼的母親在門外興沖沖地舞著手中的信嚷著，“有人給您寫信啦！”
“信？誰呀？”這是太婆婆人生七十五年中收到的第一封信。
“唔……好像是……太舅公？是這麼叫嗎？外婆你聽哦，姊親啟：弟今於臺灣……”
是了。一行清淚順著臉頰滑下。阿弟喲，我終於盼到嘍……
四
這封遲到的信，是舅太公養母臨終前給了他泛黃的小衣服，告訴了他身世，告訴了他家庭地址，告訴了他還有親人在海峽的這頭。身世和親人牽起了舅太公斷斷續續的兒時的記憶，模糊的姊姊的臉。就這樣，舅太公輾轉託曾回鄉的人找尋，尋尋覓覓，有了太婆的地址，試著寫了這封信，信中，夾著一張照片。
兩鬢斑白的老人含笑而立，兒孫也早已滿堂。
眯起昏花的老眼，太婆一眼就能認出那是她的阿弟，摸著照片，擎著淚絮絮叨叨著：“吶，這就是我的阿弟，可憐的阿弟，他還活著，真好吶。我還記得，他淘氣愛在門前的小溪邊玩耍。要是我走前能再見上他一面，該多好啊……
太婆的記憶中，舅太公永遠是那個年幼的孩子。
五
太婆總愛絮絮叨叨著她的阿弟，於是，給遠在臺灣的舅太公寫信，便成了年幼母親的一項“課外作業”。
太婆的絮絮叨叨，帶著她幾十年的牽掛，幾十年的思念，伴著記憶裡舅太公的模樣，一起飛向臺灣。她反反覆覆地說著自己對舅太公的思念，卻對自己幾十年來貧苦的生活隻字不提。
她不想讓舅太公擔心，一心只想阿弟這幾十年是如何過來的，在陌生的地方是否吃飽、穿曖，是否那家人如她般疼愛他。
六
一年年，一日日。
太婆坐在窗邊，看向遠方，穿過高山與海洋，彷彿看到了在臺灣島的舅太公。她記著舅太公信中說他到退休時間就能回來，回來看她。數著，盼著，退休時間到了，等來的卻是舅太公無法還鄉的訊息。
舅太公從臺灣寄來了一個油包裹。開啟包裹，竟是用大方巾與小碎花布包得整整齊齊的泛黃的小衣服。舅太公說，他是思歸而不得歸啊！寄回此衣，就如他歸家一般。他亦盼著，能回到阿姊身邊，喚一聲：“阿姊呵，阿弟想你！”
終
太婆把包裹慎重地放進她出嫁時帶的最貴重的梨花小匣子，將它傳給了外婆，讓外婆幫她繼續等著舅太公。
外婆因長期住在鄉下，便將這份太婆的念想傳給了母親。她說，希望在城市工作的母親，有朝一日，能有機會去臺灣，找到舅太公，讓親人相聚。
指尖滑過梨花木匣子的蓋子，彷彿就明白了什麼。
這梨花木匣子，不僅僅是我的傳家寶，更是太婆那個時代的烙印，是血濃於水的親情的信物，是海峽兩岸的深情呼喚……
我的傳家寶 篇4
國小六年級作文 ,963字起風了。
清爽的夏風撫過我的肌膚，悶熱的空氣散去，取而代之的是身心的愉悅感。
但我卻有點心不在焉，好像這涼爽的夏風從未出現過一樣，這一切的緣故都是因為我手上的這件陶器。
這個陶器的樣子可以說是醜極了！紅褐色的表面給它蒙上了一層黯淡，而內部的那件灰色大衣更是讓我直打噴嚏—真癢，灰塵進鼻子了。
雖說形狀還說的過去，但是它表面粘著的一些幹掉的水泥，使得這個勉強還算優點的優點也被掩蓋了。
這是我們家的傳家寶。
說是傳家寶，但我心裡十分清楚，這不過是我爸強行安插上去的名號罷了，只不過我們家沒有什麼歷史悠久又有價值的物品罷了。
雖說如此，我還是對它懷有莫大的興趣。聽爸爸說，這罐子是爺爺留下來的。當時文革年代他們村有位軍官天天搜村民的家，拿人東西，爺爺就把肉票、糧票包括一個還算值錢的木盒塞裡面，然後再弄點觀音土裝進去。就是靠這樣保住了糧票、肉票，當時我們家才沒人餓死。
後來爺爺一直把這罐子當寶貝，所以無論去哪都帶著它，最後爺爺去世，這東西便到了我爸的手裡。
可惜我沒有見過我爺爺，他死的早，我出生時他都已經去世兩年了。爺爺貌似活幹太多，吸入了大量粉塵顆粒，最後得肺病才去世的。
我的思緒回到了罐子上。摸著罐子粗糙得像百年老樹的樹皮一樣的表面，我感到手上有點火辣辣的，這個罐子用抹滿油的手套拿都不會掉的吧。
但是聽爸爸說，這是他們村最好的罐子了。
我的目光不禁移到了架子上擺的一件陶瓶。閃亮美麗的釉，精緻的花紋，對稱的把手和優美的形態。
我再看看自己手上的罐子。腦海又浮現出我爸講到‘那是我們村最好的罐子’時臉上那溢位的自豪之情……
爺爺當年要養我爸他們四個孩子，每天都努力工作，最後還因此得病而死。而他所做的這一切，換來的卻只有那一隻醜陋的罐子。而我從小不缺吃穿，有好玩的玩具卻從來不去珍惜。對架子上的陶瓶那樣的精美的工藝品從來熟視無睹，就好像這是我自己應得的一樣……
或許是時代不同造成了這種差異。但無論如何，勤儉節約、吃苦耐勞……這些都是不能忘記的，它們是美德，是你心中必須恪守的觀念。 正是因為父親他們記得這些，我今天才能過得那麼安逸。
這些美德必須被銘記、遵守，無論必不必要。因為這不僅是為了我們自己，更是對先人的付出的尊重和對後人未來的關心。
我虔誠地將罐子，不，是傳家寶放好。悄悄地走回了客廳。
風停了。
我的傳家寶 篇5
國小五年級作文 ,1059字星期天，我和幾個好同學又聚在一起談天說地，正好看到電視上播放古董鑑定節目，大家七嘴八舌地談論起自家的傳家寶，有的同學說他的傳家寶是他爺爺留下的一個紫砂壺；有的同學說他的傳家寶是他奶奶留下的一塊珍貴的寶石……看著他們興致勃勃的樣子，我默不作聲，我家沒有傳家寶。
他們走後，我耷拉著腦袋走進書房，沮喪地問爸爸：“爸爸，我們家怎麼沒有傳家寶呀？”爸爸從書中抬起頭來，笑著說：“孩子，誰說我們家沒有傳家寶？”
“是什麼？快告訴我！”我興奮得眼睛都亮起來了。
“不急。你拎上旱冰鞋，我們一起去找。”爸爸賣起了關子。
我們一起出了門，來到了旱冰場。旱冰場會有傳家寶？不可能。我滿腹疑問。只聽爸爸不緊不慢地說：“孩子，你的旱冰溜得怎麼樣了？”唉！爸爸，你就不要哪壺不開提哪壺了。我難為情地說：“還……還行吧！”我想起自己學旱冰不知摔了多少跤，現在腿上還青一塊紫一塊的，我幾次都想放棄了，可爸爸總是鼓勵我說：“孩子，有進步！只要你有信心，就一定能學會，記住‘有志者，事竟成’”……“孩子，想什麼呢？快拿出旱冰鞋。今天我們就把它學會。”爸爸的話打斷了我的思緒。
我穿上旱冰鞋一圈又一圈地練習，期間還是會摔倒，但在爸爸的指導下，我滑得越來越穩，像一隻小天鵝在“冰”面上飛，心裡甭提多美了。爸爸也忍不住為我鼓掌呢！可我心裡還記掛著我的傳家寶，於是，我滑到爸爸身邊，仰著頭問：“爸爸，我們的傳家寶到底是什麼？”爸爸撫著我的頭，笑著說：“孩子，我們的傳家寶不是找到了嗎？”在哪裡？我左右看看，沒有！望著爸爸意味深長的笑容，我恍然大悟：“爸爸，我知道了，‘有志者，事竟成’就是我們家的傳家寶呀！”爸爸擁緊我，讚許地點點頭。
是啊，紫砂壺與寶石作為傳家寶固然珍貴，但“有志者，事竟成”的祖訓更凝聚著祖先的智慧。一個人充滿志氣，胸懷遠大理想，遇到困難，不灰心，不放棄，你就會接近目標，走向成功的。
“有志者，事竟成”，我把它掛在我的書房，記在我的心上。我的傳家寶，我要世代相傳。
我的傳家寶 篇6
國二作文 ,913字“天將大任於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚……”此時，一個少年，正坐在一座古老的江南木房裡，他將手中早已發黃的書卷從嶄新的榆木桌上拿起，開始搖頭晃腦地讀了起來。
那個時候，少年14歲，神情認真，一字一句都充滿了對知識的渴望，對未來的希望和年輕勇敢的力量。
那個少年，便是我現在年邁的爺爺。
再後來中國處於戰亂，大好河山，四分五裂。中國人民處於水深火熱之中。“我們要堅持我們的立場，我們是無產階級……”那時，一位少年正坐在一個用水泥蓋起來的佈置簡陋的小平房裡，他將《毛澤東語錄》從略微發黃的榆木桌上拿起，每讀下一句，略有所思。一個手臂上帶著紅袖標的壯年走了過來，他將手中的檔案給了這個少年。
那時，榆木桌開始有了年代感，開始略微發黃；那時，這個少年是20歲，熱血少年，為我們的國家，我們的自由安定奮鬥。
那個少年，便是我的父親。
時間再向前走去，中國正在進行著文化大革命，祖國的千山萬水，變成了一片紅色。爺爺從一個英雄功臣瞬間變為罪人。一個人在鄉下田間勞動，晚上就伴著昏黃的油燈，在那個暗黃的榆木桌旁讀上幾頁書。這幾乎是他那段時間所有的精神寄託。
那時，榆木桌經過多年的時光打磨，變得暗黃粗糙；那時少年已是經歷過大風大浪的中年人，在逆境中努力保持本心。
一位少年，坐在現代化的“6+1”套房裡，他將手輕輕摳在了陳舊的榆木桌上，開始背誦著朱自清的《匆匆》。幾十秒後，這個少年坐上了早已發動好的汽車，與他的父母，一起奔向了秦皇島。
這時，榆木桌陳舊不堪，這一年，我十四歲。
我們的祖國一片欣欣向榮，人民安居樂業，更有不斷繁榮發展的偉大前景。
從我記事的時候起，這張榆木桌就一直跟隨著我，幾次搬家，爸爸媽媽都沒捨得把它扔掉，儘管這張桌子已經是風燭殘年，破舊不堪。
這張榆木桌，見證了這個家庭的變化，這個時代的變遷。時光荏苒，榆木桌從嶄新到陳舊，不變的是我們的精神，艱苦奮鬥，團結一心，逆境中保持本心，不斷為家庭為社會為國家努力奮鬥的精神。而這種精神，正是我們的修身之本，齊家之本，治國治本，平天下治本！
我的傳家寶 篇7
國二作文 ,913字“天將大任於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚……”此時，一個少年，正坐在一座古老的江南木房裡，他將手中早已發黃的書卷從嶄新的榆木桌上拿起，開始搖頭晃腦地讀了起來。
那個時候，少年14歲，神情認真，一字一句都充滿了對知識的渴望，對未來的希望和年輕勇敢的力量。
那個少年，便是我現在年邁的爺爺。
再後來中國處於戰亂，大好河山，四分五裂。中國人民處於水深火熱之中。“我們要堅持我們的立場，我們是無產階級……”那時，一位少年正坐在一個用水泥蓋起來的佈置簡陋的小平房裡，他將《毛澤東語錄》從略微發黃的榆木桌上拿起，每讀下一句，略有所思。一個手臂上帶著紅袖標的壯年走了過來，他將手中的檔案給了這個少年。
那時，榆木桌開始有了年代感，開始略微發黃；那時，這個少年是20歲，熱血少年，為我們的國家，我們的自由安定奮鬥。
那個少年，便是我的父親。
時間再向前走去，中國正在進行著文化大革命，祖國的千山萬水，變成了一片紅色。爺爺從一個英雄功臣瞬間變為罪人。一個人在鄉下田間勞動，晚上就伴著昏黃的油燈，在那個暗黃的榆木桌旁讀上幾頁書。這幾乎是他那段時間所有的精神寄託。
那時，榆木桌經過多年的時光打磨，變得暗黃粗糙；那時少年已是經歷過大風大浪的中年人，在逆境中努力保持本心。
一位少年，坐在現代化的“6+1”套房裡，他將手輕輕摳在了陳舊的榆木桌上，開始背誦著朱自清的《匆匆》。幾十秒後，這個少年坐上了早已發動好的汽車，與他的父母，一起奔向了秦皇島。
這時，榆木桌陳舊不堪，這一年，我十四歲。
我們的祖國一片欣欣向榮，人民安居樂業，更有不斷繁榮發展的偉大前景。
從我記事的時候起，這張榆木桌就一直跟隨著我，幾次搬家，爸爸媽媽都沒捨得把它扔掉，儘管這張桌子已經是風燭殘年，破舊不堪。
這張榆木桌，見證了這個家庭的變化，這個時代的變遷。時光荏苒，榆木桌從嶄新到陳舊，不變的是我們的精神，艱苦奮鬥，團結一心，逆境中保持本心，不斷為家庭為社會為國家努力奮鬥的精神。而這種精神，正是我們的修身之本，齊家之本，治國治本，平天下治本！
我的傳家寶 篇8
國小四年級作文 ,579字家風是陽光，讓家溫暖和諧；家風是雨露，讓家興旺繁榮……我家的家風是“樂於助人”。
一天，我和媽媽在小區散步時，發現一位老婆婆雙手提著許多大袋子，走路顯得很吃力。媽媽看見了，立刻跑上前去，幫老婆婆拎東西，我也趕上去拎了一袋。到了老婆婆家門口，我們放下東西，老婆婆感激地向我們道謝，嘴裡還唸叨著：“現在的好人不多了！”聽了老婆婆的話，我的心中像吃了蜜一樣甜！
還有一次，我和爸爸在公園野餐，突然發現兩個十六七歲的男生愁眉苦臉地站在一輛自行車旁邊，似乎遇到了什麼困難。爸爸走近一瞧，原來是車鏈條卡住了。爸爸二話不說，到旁邊撿一截樹枝便開始修理車鏈，烈日炎炎，太陽像火一樣炙烤著我們，爸爸早已汗流浹背，但是他仍然蹲在地上修理著車鏈。終於，弄得滿手油汙的爸爸把車鏈修好了。這兩個男生很感謝爸爸，想給一些報酬，但是爸爸推辭了，說助人為樂是應該的！他們看著滿頭大汗的爸爸有些過意不去，其中一個男生看了看我，從手腕上取下一根紫色的手鍊，交到我的手裡：“小妹妹，這個送給你，雖然不值錢，但是它會給你帶來好運！”爸爸很難拒絕人家的心意，同意我收下。
直到現在，那條手鍊仍然完好地存放在我的書櫃裡，因為它時刻提醒我：贈人玫瑰，手有餘香！助人為樂是我家的家風，將會一直延續下去！
我家的傳家寶 篇9
國三作文 ,988字家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康茁壯地成長，總有一天，會成為一棵參天大樹。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能積極進取，養成良好的習慣，有朝一日，會成為一個出類拔萃的人。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校要與同學好好相處，微笑待人，倘若發生矛盾，也不要爭一時之長短，退一步海闊天空”。平時，只要一有空，奶奶還會給我上節“政治課”，講一些諸如孔融讓梨、梅蘭芳拜齊白石為師的故事，從而教育我做人要謙讓友好，在學校還要尊敬師長。在奶奶的諄諄教誨之下，我與同學和老師的相處大多都很愉快和睦，有時發生矛盾的話，我也會想辦法主動化解矛盾。
我的爺爺則不像奶奶那樣給我講一些歷史故事，而是講他當年服兵役的經歷，告誡我：“成大事者必須要能夠吃苦耐勞，吃得苦中苦，方為人上人，不能因為現在生活好了，而養成了惰性，否則會後悔的”。爺爺的話讓我想起了曾經看過的文章中的女主人公海倫。凱勒。她哪怕又聾又瞎，都沒有放棄希望，反而克服了身體的障礙，成為了著名的女作家。我想只有經歷了挫折困苦，才能造就真正的人才，今後的工作方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
現在，我已經步入小學，成為一名小學生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。記得有一次，快臨近期末考試了，我數學考試考得不好，平時都是考95分以上的我只考了83分，連我的同桌都考得比我好，回家後也被爸爸批評了一頓，那時我都想過要放棄，突然想起爺爺說的話，我不灰心，在數學課上專心聽講，在期末考試時取得了好成績。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。奶奶還是愛在我去上學前叮囑我幾句，在有空時給我上“政治課”，爺爺還是時不時在茶餘飯後給我聊聊關於勤儉節約、吃苦耐勞等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的優良家風，是將我培養成一個有用之人的不竭動力。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良風氣已逐漸淡出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如果再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會欣欣向榮，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
我家的傳家寶 篇10
國小五年級作文 ,498字在我家，有件傳家寶。它不是價值成千上完萬的金銀銅鐵，而是一個家風：誠信。
這個家風源於一箇中華文化的故事：一天，曾子的妻子要去集市買東西，小孩也吵著要去。無奈之下，妻子騙小孩說給燉豬肉吃。因為他家家境貧寒，孩子一聽有肉吃，破涕為笑，聽話了許多。回到家，曾子準備殺豬被妻子攔下。曾子見她不守信，一本正經地說：“這是你親口答應孩子的，我們是孩子學習的榜樣，不能沒信用！”妻子一聽，紅著臉，也來幫忙。
這故事在我家不但沒有停熄過，反而更加發揚光大，不信我給你講個發生在我身上的事吧！
一天，媽媽和我出去吃早飯。老闆娘在找錢時朝一邊的服務員使了使眼色，塞給媽媽一張錢。飯後，我讓媽媽買套尺。付錢時，老闆大發雷霆：“這是假鈔！”媽媽目瞪口呆。我恍然大悟，這一定是早餐店老闆找的錢！”可媽媽還是抽出一張錢，反覆照了照才給老闆。路上，一種貪婪的慾望使我開口：“媽媽，假鈔讓我們那麼吃虧，不知找個機會花了它？”我期待地望著媽媽，可她立刻否認了我。見我不服氣，她說：“使用假鈔是違法的，我們再窮也不能失信！”最後，這張錢靜靜地躺在我的寫字檯上，並時刻提醒我保持誠信。
啊！伴隨我成長的傳家寶，你就是這世上的無價寶！
我家的傳家寶 篇11
國二作文 ,1010字我的家鄉在平陽騰蛟，祖輩都是臥牛山下的農家子，家庭教育從來不說大道理，都是一代代質樸的言傳身教影響著下一代。
我的爸爸是一名船員，從我記事開始，他給我的印象就是特別能吃苦。他在家時間不多，一出海就得半年甚至更久。聽奶奶說，我剛出生第十九天時，爸爸就出海工作了。但只要在家的每個週末他都會陪我，或讀書，或運動，或美食，卻隻字不提出海的辛苦和危險，總是給我無限溫情和快樂。直到那個意外事件的發生……
記得那個夜晚，爸爸打電話回來和媽媽拉家常，他說自己在船上挺好的，別牽掛他。但是與以往不一樣的是，他的聲音微微顫抖，沒有以往的輕鬆和精神。經過媽媽的再三追問，爸爸終於吐吐吞吞地說出了實情，他剛從手術室出來，正一個人躺在離家人千里之外的秦皇島第一人民醫院。原來，爸爸連續上了三天夜班，在精神恍惚的情況下，利用拋錨時間帶領同事對機艙裝置進行保養維修。又是整整一天的高強度工作。進行最後的現場整理時，意外發生了！爸爸的手指被掉落的機器砸到，半截食指一下子被砸得粉碎，鮮血噴濺而出，流了一地。危急時刻，他的同事呼叫了一艘小船，連夜送他上岸急救。手術後，爸爸卻永遠失去了那半截食指。
我和媽媽請了假，直飛秦皇島醫院。當心急如焚的我們見到爸爸時，他卻裝著一副沒事的樣子。蒼白的面色，卻出賣了他的虛弱。我雙眼一熱，緊緊握住爸爸的手說：“爸，我們回家吧，我和媽媽可以照顧你。”爸爸笑著說：“孩子，爸爸的輪船剛剛滿載五萬噸的溫州電廠煤炭，船期就是命令，再說這關係到我們整個溫州人民生活生產的用電，可不能因為爸爸的這點傷痛影響了到港時間，放心，寶貝，爸爸行的。”
幾天之後，我和媽媽陪爸爸又回到了船上。這是我第一次如此近距離接觸爸爸的工作環境。茫茫大海，四處望不到邊，平時的工作就是檢查巡視各種大型裝置的工作情況，各種裝置的轟鳴聲在他們聽來或許就是美麗的樂章！三天半連續的航行，在爸爸和同事的共同努力下，大輪船順利抵達溫州電廠碼頭。
臨走時，爸爸摸著我的頭說，“孩子，吃得苦中苦，方為人上人。先苦後甜，才會加倍珍惜甜的滋味。”這是我們家世代傳下來的‘傳家寶’，也是我們家為人處世的根本。況且，為人民服務，為家鄉效力，不也正是我們的家風嗎？
“咬得菜根，百事可做”，這是林家長輩用經歷和智慧總結出來的傳家寶。它是祖輩，父輩代代傳承的精神，是沉澱在骨髓的品格，它如春風化雨，潤物無聲，教育無痕。家風底蘊深厚，韻味深長。於家。這是風範，於國，那是脊樑！
我家的傳家寶 篇12
國小五年級作文 ,869字“言行要留好樣與兒孫，心術不可得罪於天地，要人敬我先學謙恭”，這是刻在我家一箇舊衣櫥門板上的文字。聽爺爺說，這衣櫥已有近百年的歷史，也是我們家優良傳統的見證。
勤儉節約
勤儉節約是中華文化中的一種傳統美德。在我們家裡最節約的就要屬爺爺了。爺爺總是告訴我們：洗過米的水還可以用來澆花；破了的衣服縫縫補補還可以再穿；不要浪費糧食……爺爺不只是嘴巴上說說而已，他總會通過實際行動來告訴並提醒我們。有一次，鄰居送來幾個餅，我咬了一口，“唉，太難吃了！”就在我剛想扔進垃圾筒時，恰好被爺爺看到了，他立刻大聲制止了我：“別扔，你不喜歡，也不用扔掉呀。”我錯愕地看著爺爺，“你們沒有經歷過沒有食物吃的年代，這在以前可是好東西哦！現在條件好了，還是不能浪費的。”爺爺邊說邊把餅放進了嘴巴里，津津有味地吃起來。我的臉一下子紅了。
誠信待人
媽媽常說，誠信為做人根本，無論是家人還是旁人，承諾過的話，要做到。記得有一次，媽媽答應幫別人拿點東西，但我和媽媽還要去看電影，時間正好有衝突，怎麼辦呢？我不想因為媽媽幫別人拿點東西而影響看電影，於是極力主張先看電影。可媽媽卻還是堅持先給別人送東西，結果等送完東西趕到影院時，電影已經開始了。事後，媽媽對我說：“電影不看沒關係，但答應人家的事一定要做到。我們要換位思考，既然已經跟別人約好了時間，就不可以隨便失約。”看著媽媽那一本正經的表情，想著媽媽的話，從此以後，在我的心裡深深地埋下了誠信的種子。
互幫互助
爸爸常說：“幫助別人也是在幫助自己。”互幫互助是我們家的第三大優良傳統。無論哪一個人遇到困難，其他人都會鼎力相助。去年暑假，媽媽的手受傷了，沒辦法燒菜。爸爸看到後，趕緊過來幫助媽媽燒菜。最終在爸爸的幫助下，燒出的飯菜美味可口，好吃極了。我們不僅在家裡會互幫互助，我們還樂於幫助身邊的人，雖然都是些小事，但我們卻樂此不疲。在幫助別人的同時，我們也收穫了快樂，相信我們全家會一直堅持給予，因為給予比得到更快樂！
各種各樣的好習慣構成了我們家的優良傳統。今後，我也要多向長輩們學習，將這個“傳家寶”繼續傳承下去。
勤儉是我們的傳家寶讀後感 篇13
讀後感 ,713字說勤儉
勤儉是中華民族的傳統美德；勤儉是每個人義不容辭的社會擔當；勤儉是經歷磨難後的成才法寶；勤儉是為共圓中國夢奠定堅實基礎！勤儉，在我們的美好生活中必不可少，然而，卻沒有多少人能真正做到。
這個假期，我讀了《勤儉是我們的傳家寶》這本書。它分成“勞動最光榮”、“節儉從我做起”、“勤儉是傳統美德”和“為了中國夢”四大篇內容，講了許許多多的名人、富翁、甚至是普通人的節儉故事，讓我受益匪淺。
在這些故事中，最讓我敬佩的是“中國百校之父”田家炳。他雖然沒有獲封首善的桂冠，也不是捐款數額最多的慈善家，但若談到對教育事業純粹於無私的捐助，以及自身修為和品德的高尚，如果他稱自己是第二，恐怕無人敢稱自己是第一。他為了教育事業，甚至把自己居住了38年的房子賣掉。至今，田家炳在全國範圍內累計捐助大學93所、中學166所、小學41所、專業學校及幼兒園19所、鄉村學校圖書室1700餘間。全國34個省市區，都有田家炳學院或田家炳中學。雖然他在教育事業不惜重金，但自己卻省吃儉用，住著連傢俱都不全的小房子。他這種高尚的品德怎麼不讓人油然而生敬意呢？
相比書中的人物，我感到很慚愧。一次，我做作業時打開了電風扇，可做完後，我卻直接從電風扇旁邊繞了過去，忘記關掉電源。電風扇就這樣對著空氣吹了幾小時……當時我還不以為然地覺得只是浪費了一些電，沒什麼大不了的，可現在想想，我當時浪費了多少資源啊！
隨著現代社會物質資源的不斷豐富、消費理念的不斷改變，勤儉一度成了寒酸貧窮的代名詞。實際上，勤儉對個人，是一種美德；對社會，是一種文明。把這種美德和文明傳承下去，是我們每個人的責任。勤儉應當成為每個人義不容辭的社會擔當，更應該成為我們小學生隱形的翅膀。
我們家的傳家寶 篇14
國三作文 ,1111字“犯罪了，犯罪了！”
當中午放學邁進家門，我只見外婆嘴裡不停的唸叨著“犯罪了，犯罪了！”兩隻手反覆地數著錢包裡的錢，一副不安的神情顯露著滿是皺紋的臉上。
“外婆犯了啥罪呀？”我心裡一驚，就忐忑不安地詢問了一番。
原來，外婆清晨時分去菜市場買菜，等到做好午飯後，才記起來“檢查”錢包，數了幾遍零錢，發現多出一元硬幣，想起是菜農找錢時多給了她一元錢，立馬起身就要往外面走。
正是夏日的中午，外面天氣熱得街上少有行人，我趕緊制止了外婆：“就小小一塊錢，他也不知道，不用費這個功夫了。”“不行，不行，多找我一塊錢，我不能貪別人的便宜，心裡不好受。”外婆說完，便急匆匆地衝進了電梯口。我阻止不了她，就馬上拿了把遮陽傘，陪著外婆一起去找菜農。幸好菜農還在早上的攤位上，外婆一下子就找到他，還上了那麼一元錢，滿是皺紋的臉上露出了舒心的笑容。
見我一臉不解的神情，外婆說道：“不能貪別人的便宜，這可是我們家的傳家寶。幾百年前，我們家族的祖先離開中原，一路艱辛來到了偏僻的沿海，就是靠這傳家寶，才紮下根，生枝開花的。”說完，她便輕輕地敲了一下我腦袋，我似乎明白了外婆不僅僅是一位虔誠的基督徒，也從不多拿別人的一絲一毫，一針一線。
媽媽也是外婆的“翻版”，嘴裡經常唸叨著：“犯罪了，犯罪了！”有一次，她在家做好了晚飯等我回來吃，可我卻在外吃飽了才回家，因為一個同學參加徵文比賽獲了優秀獎，得了一百元獎金，幾個要好的同學吵著他請客，就去吃了一餐麻辣燙。媽媽知道原因後，臉色十分難看，一掃平日裡的和藹：“犯罪了，犯罪了！人家好不容易得獎，你們怎麼貪別人的便宜呀！我給你20元，你明天拿去還給請客的同學，下不為例，可別掉了我們家的傳家寶！”
外婆和媽媽言傳身教，不貪別人便宜的思想慢慢融入我的心中。有一天中午，外婆走親戚，媽媽在單位加班，我就去樓下快餐店吃飯，瀟灑的遞了50塊錢給老闆娘，“15元盒飯一份。”老闆娘熟練的接過錢，遞給了我35塊的找零，這時她的手機響了起來，忙著接電話，我就找個座位坐下。過了一會兒，只見她低下頭在抽屜裡找錢，拿到我面前：“小兄弟，剛才忙著接電話，忘了給你找零錢，對不起！”我一看那35元錢，連忙說：“你忘了呀，剛才已經給我找了零錢。”老闆娘一怔：“小兄弟，你不貪小便宜，家教真好！”我聽了老闆娘的表揚，外婆和媽媽經常唸叨的“犯罪了，犯罪了！”又在耳畔想起來，心裡感到很寬慰，我們家的傳家寶沒有在我的身上掉棄了。
“傳家寶”並不是一種擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的為人處世的準則。“小家”系“大家”，家是最小國，國是千萬家。“傳家寶”好，會如化雨春風，護著家，護著國，家家文明，那麼我們的國家就會更加和諧、昌盛！
我家的傳家寶 篇15
國三作文 ,818字俗話說得好：“民無信不立。”誠信，是一個人安身立命之本，是一個企業的無形資產，更是中華民族上下五千年的傳統美德。當然，誠信還是我家的傳家寶。
論天底下誰最守信用，我爺爺做第二，沒人能夠做第一。為了等老朋友一起打球獨自在寒風中等了半個小時；為了給好友送信，騎著自行車走了十多里路，晚上八九點才到家……每到這個時候，奶奶會心疼地責備爺爺不懂得照顧自己，爺爺總會笑呵呵的，捋著白花花的鬍子說：“只有我做到誠實守信，晚輩們才會講誠信嘛！”
受到爺爺的影響，我的爸爸也是誠信出了名的。有一次，爸爸去銀行裡取錢。週末裡銀行擠滿了人，頗像我家樓下的早市，熙熙攘攘。工作人員忙得不可開交。好不容易輪到了爸爸，接過工作人員手中的錢，爸爸退到了一邊，仔細地數起錢來。數著數著，爸爸皺起了眉頭，形成一個“川”字，神情嚴肅。我想：莫非是錢少了？恰恰相反，是錢多了！爸爸二話不說，拿著那沓錢找到了工作人員：“小弟，我本想取五千塊錢，您卻給了我五千五。”那名工作人員先是一愣，接著向爸爸投去讚許的目光。為了確保準確無誤，工作人員又將錢數了數，果然如爸爸所說的那樣。
言教不如身教。爺爺與爸爸正是用行動教會了我做人要講誠信。就在上週，百般無聊的我趁爸媽不在家，打開了塵封已久的電腦，看了會兒電影。看完電影之後便回到書桌前做作業。媽媽回來之後，我的心撲通直跳，額頭冒著冷汗。我的目光緊隨媽媽，只見她經過電腦時，摸了摸電腦後殼，皺了皺眉，隨後走進我的房間：“孩子，你今天有沒有用電腦？”“呃—”我剛想矢口否認，但轉念一想：我身為一名男子漢，怎麼能撒謊呢？於是我跟媽媽講了實話，等待一陣風雨雷霆。媽媽聽了，一點也不生氣：“既然你跟媽媽講實話，我就不批評你啦！不過你要記住，沒經過媽媽的同意不要玩電腦，知道嗎？”我連忙點頭。
誠是頂樑柱，信是傳家寶。我們的父輩、祖輩們用他們的一言一行，一步一步，教導我們如何守護這無形勝有形的瑰寶，讓我們攜手讓誠信精神代代相傳！
我的傳家之寶 篇16
高二作文 ,739字在白花的花圃裡，我是一朵小紫花。我和同是紫花的家人們在白花的襯托下格外耀眼。清晨，我用紫色染上朝霞。夜裡，絳紫的花瓣呼應著粉紅的晚霞。路過的人都忍不住多看我們幾眼。我因自己是一朵紫花而驕傲。
媽媽說，我們之所以為紫色，是因為我們有與白花不同的基因—a基因。這a基因就是紫花家族的傳家寶，在產生配子時傳向下一代，讓子代也有同樣的美麗。
我開心地接受自己有a基因的事實，也以為自己能順利地將它傳向下一代。然而，天有不測風雲。一日，縣領導視察城市建設情況，發現路邊整齊的白花中，竟冒出幾株“雜種”！“不行，這嚴重影響了市容市貌，馬上清除！”
縣領導看不見我們傷心的淚水，也聽不見紫花們抗議的聲音。我覺得，自己被清除倒也罷了，但不能讓a基因隨我而消失！紫花家庭，因a基因而特殊，而團結。這傳家寶若被我弄丟了，我內心是過不去的。
離領導下次檢查的時間越來越近，身邊的紫花也越來越少了。我欲哭無淚，又到了授粉的季節。我的a基因，也只能傳給一朵白花了。
秋天到了，我凋零在花壇的土壤中，得以不被清除。等了一個花期，壇中沒有紫花。我拖著半為泥土的身體絕望地嘆氣。第二個花期，只有幾朵。第三個花期，壇中又出現了眾多的紫花。我雖已化作泥土，也由衷地高興。
為什麼我的傳家寶被儲存下來，又傳了下去？理智上，我明白是α基因與白花A基因雜交，生出Aa的白花，白花自交性狀分離又生出aa的我們。但情感上，我更願意相信子代的那抹紫色，是由親代化作的泥土滋養出生的。傳家寶，也許不僅有a基因那客觀的物質，還有一種精神，一種追求美麗與特別，追求家庭感的精神。
為了它，我們縱使化作泥土，也要讓子代開著漂亮的紫花新生。
清晨，紫花們迎著陽光。他們驕傲於自己的a基因。泥土笑了，他們感動於家族基因的傳承。
我家的傳家寶 篇17
國小五年級作文 ,959字從我記事起，爸爸媽媽就對我講，我是一名烈士的後代，我們家庭有著“舍小家，顧大家”愛國愛民的優良傳統美德。他們時刻囑咐我，我們家幾代人都是在這一優良傳統的薰陶下治家立業，要傳承好我們家這一“傳家寶”。
我的老外爺是一名抗日烈士，名叫劉傳統。他是抗日戰爭時期平遙縣人民政府的稅契員，1942年秋天為了掩護當時縣長趙力之同志轉移，不幸被日本鬼子在平遙縣孟山鄉南莊村地窖抓獲，後來在武鄉縣分水嶺殺害，年僅29歲。當時我的奶奶和老舅舅分別只有4歲和9歲。因為有人謠傳老外爺在為日本人做事，所以直到1945年6月平遙解放後才調查清楚老外爺的真正死因。在1942年到1945年不知真實死因的三年裡，奶奶一家遭到萬般刁難欺凌，老外婆更是受盡屈辱。直到真相大白，大家才知道愧對了我的奶奶一家人，但奶奶一家毫無怨言，不計前嫌，依然與鄰居和睦相處。
奶奶受老外爺的影響，解放後當了民兵，保家衛國。我的爺爺在農業合作社當了二十多年村裡的小隊長、會計。爸爸姐妹七個，小時候因為人多，勞力少，每年吃不飽，穿不暖。但爺爺從來沒有拿過集體的一粒糧食，實在沒吃的也僅是向集體借很少一部分勉強度日，聽奶奶（爺爺在我沒出生就去世了）說，爺爺總是覺得比我們家困難的人還很多。爸爸說直到他們長大才把集體的欠款還清。雖然貧窮，但爺爺奶奶勤勞簡樸，把爸爸兄妹七個都拉扯大，而且其中五個都上學找下了工作。
爸爸媽媽都是一名普普通通的人名教師，記憶中他們從來不請假。特別是爸爸，是中共黨員，學校的中層領導，總是以更高的標準來要求自己，為了工作經常早出晚歸，披星戴月。借節日值班，加班是家常便飯，但他從無怨言，他總是說，每個人如果都能多出一份力，再大的事也會變成小事。而且我總覺得他們倆對待學生甚至超過了愛我和姐姐，說是實話，有一段時間，我都有點吃醋呢。他們從不偏袒任何一名學生，從來不補課，從不接受過家長的禮物，總是用教師的職業道德自覺規範著自己的言行。
正是自小深受這一家風的影響，我和姐姐從小就熱愛集體，熱愛學習，連續四年獲得學校“三好學生”，學習成績都是班裡的前兩名，學校的前二十名。而且我們也能和同學和睦相處，盡力為班集體多做貢獻。
相信在良好家風的薰陶下，我和姐姐也一定會繼承發揚好我們家這一“傳家寶”，創造屬於自己的未來，為家鄉的繁榮和祖國的強盛添磚加瓦。
我家的“傳家寶” 篇18
國二作文 ,1191字我生活在一個普通的農村家庭，家境雖談不上特別富裕，但也家風淳樸，家人團結和睦，日子算得上是小康了。想一想，孝，儉，勤這三個字，當是我家的治家“法寶”。
談起孝，在我眼裡，最孝順的應該是我的父母了。父親常年在外打工，離家又遠，不能在家侍候爺爺奶奶。但距離阻隔不斷他的一片孝心，每天他都會給爺爺奶奶打電話問好，問問他們在幹什麼，提醒他們要多鍛鍊身體，按時吃藥，天冷時要記得添衣，不要著涼。然後彙報自己的生活情況，讓二老放心。儘管爺爺奶奶一再告誡爸爸沒事就不要打電話問候他們，不要浪費電話費，可是每天爺爺奶奶仍是完成作業似的等著爸爸的電話，若電話來遲了，老倆總是坐立不安地嘮叨：孩子沒事吧，孩子肯定是加班了。直到接到電話，笑容才再次浮現在臉上，飯也吃得有滋味了，覺也睡得安穩了。我的母親在家照看我們，我們上學走了，她就在附近打工。一有空就到爺爺奶奶家，裡裡外外打掃，鍋上鍋下忙碌，砸煤，燒炕，就像親生女兒一樣毫不見外。我們家是這樣，父親的幾個兄弟也是這樣。受長輩的影響，到了週末，我們這些孫子輩的，約了似的會一同去看望這些“空巢老人們”。我們的到來，給爺爺奶奶帶來了歡樂，老倆拉拉這個的手，摸摸那個的臉，噓寒問暖，一臉燦爛的笑容。有什麼好吃的，老倆毫不吝嗇，統統拿出來逼著我們吃下，他們才放心。爺爺奶奶家的歡笑聲，從圍牆傳出很遠，惹得鄰居家直是羨慕。
小時候，遺傳似的，爸爸媽媽常常對我們說“浪費可恥”，因為這話我不止一次聽爺爺奶奶說過，這句話種子一般，一直深埋在我心靈深處，生根，發芽，深深地影響著我的言行舉止：用鉛筆要用到手握不住為止，書包也是背到實在背不下去再買新的，穿的衣服同樣是小的“接力”大的的衣服。並不是我家拮据到買不起的地步，而是能節儉的地方，絕不花多餘的錢。那年汶川地震，爺爺大方地捐了500元，說災區人民可憐，這點錢也許還能發揮點作用；村裡馬大爺重病手術缺錢，爸爸送去了1000元。受家庭的薰陶，平時我從不亂花零花錢，我養成了不攀比、不浪費的好習慣，這得益於我們嚴格的家風家教。
“一勤天下無難事”。勤奮在我看來不僅僅體現在我的學習上，更多是體現在家庭生活中。在我家，爸爸媽媽很少看電視，在家的日子，更多的時間用在幹家務活上，家裡乾淨整潔，田裡由於父母的勤勞能幹，莊稼長勢旺盛，糧食收成在村裡是最好的。閒暇時間，他們最多的愛好是學習。媽媽看我的教材，我學到哪裡，她看到哪裡，學習中我弄不懂的問題，去問媽媽，不少問題她竟能解答。爸爸喜歡搗鼓他的手機，或者國家大事，或者好的文章，他竟然儲存在文件裡，在我完成作業後，分享給我閱讀。他們經常說“只有勤奮才能使人上進。”受到影響的我也喜歡學習，雖然有些課程還是掌握的不是太好，但是我相信，只要勤奮學習，我的學習成績才會蒸蒸日上！
孝心帶來家庭和諧，節儉培養良好品德，勤奮讓家庭走向富裕，讓孩子日日進步，這三樣是我家的治家法寶。
我家的傳家寶——孝順 篇19
國小四年級作文 ,934字每個人家裡都有傳家寶，也許是塊玉石，也許是本家譜。我家的傳家寶是什麼呢？告訴你吧，是我國最傳統的——孝順！
爸爸常說：“家有一老，如有一寶”。自從我出生，外婆就一直帶著我，每次家裡有好吃的東西，爸媽都讓外婆先吃。我還記得讀幼兒園的時候，有一年中秋節，爸爸從海鮮市場買了幾隻陽澄湖大閘蟹回來，看到熱騰騰的大閘蟹端上餐桌，我口水直流，趕緊伸手過去抓了一隻，爸爸連忙抓過我手中的大閘蟹說：“先讓外婆嚐嚐鮮。”說完，用夾子夾裂螃蟹腿，並把掀好蓋的螃蟹放在外婆的碗裡，說：“媽，這隻蟹膏多，你趁熱吃。”我站在旁邊直舔口水。外婆趕緊剝了一條蟹腿肉給我，媽媽在旁邊說：“媽，您年紀大了，以前也沒吃過什麼好東西，孩子小，以後的日子長著呢，您先吃！”
在我的記憶中，爸爸過年過節總不忘打電話回老家，問候家裡的爺爺奶奶。媽媽每次回老家看望外祖母，總不忘帶上好吃好穿的，還說：“老人家年紀大了，看一次少一次，盡孝要趁早！”
爸爸媽媽的一舉一動深深地刻在我的心裡，我下定決心要向他們學習。
去年暑假，爸爸從醫院接回生病的媽媽，對我說：“媽媽動了手術，現在生活不方便，不能開車、不能彎腰……以後早餐、午飯你要幫忙做。”我點點頭，不會做飯的我心裡有些忐忑不安。
第一次下廚，我從煮麵開始學起。我手忙腳亂，不停地問媽媽：“水開了嗎？面熟了嗎？接下來該怎麼做？……”媽媽站在旁邊耐心地指導我。那個假期裡，我學會了做西紅柿雞蛋麵、青菜瘦肉粥、青菜雞蛋粉……我問媽媽好不好吃，媽媽連連點頭，笑著對我說：“寶貝做得都好吃。”我樂開了花！後來，我還學會了洗碗、拖地，幫爸爸分擔了不少家務，那真是個特別的假期。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。動物尚能孝敬父母，何況我們人類呢？孝順是我們中華的傳統美德，更是我家的傳家之寶。願我家的傳家寶代代傳承下去，也祝願我們的祖國遍開孝順之花。
我家的傳家寶 篇20
國小五年級作文 ,898字生活是一片沃土，你播種什麼，就會收穫什麼。播下一分希望，收穫一份成功；播下一片孝敬，收穫全家幸福。我家就是幸福的港灣，敬老愛親是我家的傳家寶，它從這裡傳承，經過一代又一代。
在左鄰右舍眼中，爺爺是大孝子，雖說他早已離我們而去，可他的孝行迄今為止仍然是鄉親們教育下一輩的模範故事。據爸爸說，打小家庭經濟拮据，爺爺每個月的工資不多，每次領了錢，他總是惦記著先給老家的曾祖父、曾祖母寄去生活費，剩下不多的才是全家人一個月的伙食費。
後來，曾祖父母他們年齡大了，腿腳不方便，眼睛也不好使，為了更好地照顧他們，爺爺就把她們接過來一起居住。每當家裡做了好吃的菜餚，爺爺必定先恭恭敬敬地給老人們盛上滿滿一大碗，接著才輪到子孫們，自己則最後“出場”。常聽奶奶說，太婆婆逢人便誇自己這輩子真是好福氣，得了個女婿這麼孝順自己，事事都要惦記著她這老太婆，比親兒子還體貼。
耳濡目染之下，爸爸、媽媽對長輩那也是相當尊敬，禮數有加。在爺爺生命垂危的住院的那兩個月，爸爸請了長假一直陪伴在爺爺的身旁，每天為爺爺翻身擦洗、端茶送水、餵飯喂藥。那段時間爸爸的眼睛都是佈滿血絲，我知道那肯定是睡眠不足和過度勞累造成的。可爺爺臨終時面帶微笑，緊緊地握著爸爸的手，我想他一定是感謝上天給他送來了一個好兒子，因此走得很淡定很安詳。
我就是在這樣愛的氛圍中成長，那孝親敬老的種子早已在我稚嫩心中生根發芽。記得七歲時，有一天全家人吃過晚飯照例圍坐在一起邊看電視邊聊天，媽媽擺好了水果拼盤，我挑了個最大的遞給外婆，再挑了個大的給外公。觀看節目的時候一定要點他們愛看的節目，並陪他們在旁邊當節目“翻譯”，外公外婆高興極了，連連誇我長大了懂事了，我看見爸爸臉上露出了滿意的笑容。如今外出時，我會主動給老人們讓座或幫忙提東西；在家裡我幫著媽媽洗碗拖地，幹些家務活；爸爸下班回家，我會給他按摩捶背端茶送水……
孝親敬老就是我的傳家寶，爺爺傳給了爸爸，爸爸又傳給了我，我接過這愛心的接力棒，一定會小心呵護著愛的火苗，讓它一直熊熊燃燒，讓愛的光亮照耀我前行的路程，直到永遠。