冬日印象相關作文20篇

冬日印象篇1

國小五年級作文 ,749字

記憶中，冬天是一個很美的季節，相較於春、夏、秋交接的華麗轉身，冬則含蓄許多。伴著雪花碎碎的腳步，深沉而又恬靜。暮秋，早已為冬日的舞臺拉開了序幕，只待那北風的一聲怒號，冬日便悄然而至了。

北風呼嘯著，淺吟著一季繁華之後的灰色落寞；雪花飛舞著，低唱著一曲冬日白色之歌的溫婉動人。

灰與白，是冬天的主色調，質樸而純真。落葉從枝頭落下，翩然起舞，最終化作泥土，孕育養分，它的落下比起它枝頭的新生，更為殷實、更為飽滿。草地只有一種枯黃色，在夾縫深處，一棵棵新的生命正在積蓄力量。光禿禿的枝椏，在寒冷的北風中輕輕搖曳，別有一番景緻。枝叉上，託著一個灰色的鳥巢，精緻而顯眼，凝睇許久卻看不到雀兒的身影。昔日那條唱著歌的小溪上覆蓋著一層薄薄的冰，或是養精蓄銳，或是滿懷希冀，等待著充滿朝氣與活力的春的來到。那些活潑的小魚也不知道跑哪兒去了，它們就像孩子懂得慈母的良苦用心一樣，不願打擾小溪的寧靜，不願影響小溪的靜養。

春天的嬌媚，夏天的活潑，秋天的斑瀾，這彩色的畫面，彷彿一切都定格在心底，從未走遠。但與冬天擺在一起，曾經的絢爛，在灰朦的天空下一轉眼變成黑白的回憶。儘管如此，可冬日留給人的卻是別樣的情趣，別樣的滋味，別樣的寧靜與幽雅。

雪，紛紛揚揚地飄落，落在玻璃上，瞬間融化，一切都是如些短暫。夜晚，一切都寧靜了，只有雪還在茫茫天地中“沙沙”飄落，給大地披上一件銀白色的衣裳。早晨，走出家門，放眼遠眺，盡是白茫茫的一片，宛如北國的雪原。走在鋪滿皚皚白雪的小路上，深一腳，淺一腳，小心翼翼。靜謐而又單調的底色，映襯著整個冬日的舞臺，一切都是如此的祥和、靜謐，還滲透著一抹淡淡的孤獨。

一季的繁華絢爛，必定耗費了一季的蘊力，冬日的落寂，正是醞釀著下一季的繁榮，這個灰白寂靜的冬日世界，給人留下了揮之不去的難忘印象。

冬日印象篇2

國小五年級作文 ,646字

在寒氣襲人的冬日，恐怕沒人會在街道上游走，更不會有人欣賞了。在我看來，今年的冬天雖然沒有千里冰封、萬里雪飄的壯觀景象，但仍舊那麼美。

風兒輕輕拂過，光禿禿的樹枝隨風舞蹈。樹枝彷彿有生命，互相擦過，講著悄悄話。當風兒吹過綠綠的樟樹林，綠葉起伏著，就像綠色海洋中的綠色波浪，令人著迷。當風兒經過河面，水面泛起一層層漣漪。鴨兒在水上游弋，身後拖著長長對的水波，就像長長的尾巴。水鳥在伸出水面的竹竿上停歇著，慢悠悠地梳理著羽毛，然後踏著輕快的步調，走到網籠上，用喙把小魚從網籠裡拽出來，吞下肚去。

外面雖不是滴水成冰，但也稱得上是寒冬臘月，寒風凜冽。白花凋謝，小草枯黃。就在這寒風中，竟飄出一縷清香。在這天寒地凍的時候，還會有花嗎？當然，在一個角落裡，一枝梅花不正凌寒獨自開嗎？那血紅的梅花在白牆的襯映下，顯得格外妖嬈。一陣風吹過，花朵伴著分起伏舞蹈，屹立在寒風中。風從我們身邊吹過，我們的頭髮隨風飄起，感受那梅花獨傲霜頭的氣魄。現在是冬天了，春天也不遠了。玉蘭的枝頭長出了花苞，在枯黃的小草下，鮮綠的嫩草又破土而出，迎接著春的氣息。茶樹的花苞已開出了茶花，在綠葉的反襯下，鮮紅的花朵那麼鮮亮，那麼惹人喜愛。

當白天離去，黑絲絨般的夜幕降臨。一輪明月升起，月光灑在冰面上，反射著。夜空中，零散的星辰開始浮現。站在空曠的地方，仰視著這輪明月，月是那麼圓，那麼明亮。那明月散發著淡淡的藍色光輝。那一顆顆星辰，此時已佈滿夜空，那麼壯麗，讓人難以釋懷。

在這寒氣襲人，但富有美景的冬日，有多少人在欣賞呢？

春日印象篇3

國三作文 ,1316字

陽春三月，春風中楊柳飄拂，田野有醉人的花香，我一直主得，在陽光明媚的春天裡，那些花兒用生命詮釋希望。

—題記

窗外樹又綠了，又是春天了。初春時節，這裡下了一場毛毛細雨，近看，細細的，好像一根根牛毛，又像小小的銀針；遠看，似一層薄霧，又如淡淡的白煙，在輕輕飄動……煙霧中透過陽光，形成奇麗多姿的“太陽雨”。

“細雨潤草綠，微風沁花香”。在和煦的春風吹拂下，小草的嫩芽，一個個從地底下冒了出來，織成了一片片黃綠色的草毯。毛毛雨下了幾天，還是那樣細細的，密密的，不停地向下飄著，好像永遠也灑不完。嫩草葉上的點點雨露，宛若鑲嵌在上面的粒粒珍珠，在陽光下閃閃發亮。草地的坑窪裡積著清清的雨水，頑皮的小孩光著腳在水裡撲打著，水花飛濺，打溼了衣服，卻還在不停地嬉笑著，玩耍著……

空氣突然變得溼潤，人們貪婪地呼吸著，彷彿喝了一杯清香密甜的美酒，油然而生舒適之感。我放眼望去，多麼動人的美景！在小山丘上，隱約露出幾棵桃樹的影子，綠中襯著粉紅色，粉紅又配著綠色。那嫋嫋的煙霧猶如飄動的白紗巾。我快樂來到山丘上欣賞。玩夠了，折下一枝桃枝，帶回家中。

花還沒開，一串擁擠的花苞都像心中藏著美夢似的羞紅了臉，可愛極了。我把它插在一個盛滿清水的小瓶裡，放在我的書桌上，便開始了天真而固執的幻想。

開始時，我充滿期望地幻想著她的綻放是怎樣地熱烈與舒暢；還有她披上粉紅色外衣所賦予的純真與高貴；我還能想象自己怎樣地在她醉人的馨香中迷失自己；想象她能給黯淡的屋子增添一抹欣喜與明朗……然而兩天焦渴漫長的日子過去，守望一絲絲變成絕望。時間悄然滑過，花苞沉默如故。驀然間我發現了自己的愚蠢和天真，失落的心頓時跌進了愧疚的深谷。

是啊，她為何要綻放自己呢？命運已將她從溫暖的陽光天堂推進了陰冷幽暗的墓穴，滋潤了一個冬天的夢想已化為泡影，生命註定枯萎。在這殘餘的時間裡，她還有什麼勇氣和力量去追求這並不壯觀的“曇花一現”呢？或許，明天再也不會屬於她了。

但是，我錯了。就在第二天，我剛剛醒來，清晨的第一縷陽光射進來時，我遠遠看見她頂端的花瓣已經抽出，並努力向前延伸著。我湊過去仔細觀察—是的，她綻放了。雖然沒有我所想象的那般火的熱情和耀眼，但是，也沒有我所想象的那般沉寂。她是如此坦然和從容，花瓣薄如蟬翼，瑩白色，既沒有蜂圍蝶陣，也沒有濃郁馨香，甚至有幾分青澀……忽有微風吹過，我分明看見她在抖動著，似乎是盡力舒展，呼吸著，她那努力執著的姿態剎那間像海水般向我湧來，感動著我……

很久很久，我似乎聽得見學校裡同學們琅琅的讀書聲，向窗外望去，金色的陽光灑滿枝頭，一切多麼美好。

是啊！有誰願意放棄春天呢？只要還有一絲希望和時間。看，又有幾個花苞在暗暗鼓動著。她不是因為不願放棄春天而與命運抗爭嗎？即便她知道沒有蜜蜂的追逐。蝴蝶的圍繞，開出的花瓣也只是蒼白的幾瓣，可只要有一點兒時間，一點兒希望，她也要證明生命不是畏縮而是舒展；生命不是索取而是全部付出和奉獻。只要生命還在，就要以“昂首”的姿態去挑戰命運！

現在，想起那些被困難阻撓而卻要用盡餘熱扼住命運咽喉的人們，是那樣的可敬可親！

生命，多麼絢麗的花朵；

春天，多麼美好的時光。

珍惜時間吧，朋友！

秋日印象篇4

國一作文 ,522字

秋，是什麼模樣？

在我的印象中，秋是清爽怡人的。春，的確生機勃勃，卻使人感到綿軟；夏，的確熱情似火，卻讓人感到煩悶；冬，的確銀裝素裹，卻令人感到冷酷。只有秋，一切都是那麼的恰到好處。

在我的印象中，秋是農民伯伯載滿喜悅的臉。鐮刀飽食過了稻穀，在田野上小憩。金黃色的稻穀齊刷刷低下了頭，彎了腰，每一粒飽滿碩大的果實都凝結著農民伯伯的辛苦勞累，滿載著農民伯伯沉甸甸的喜悅。忽的，一陣秋風吹過，稻穀在風中翩翩起舞，猶如一片金黃色的海洋掀起了層層波濤。農民伯伯則開懷大笑，眉目間洋溢著欣喜。

在我的印象中，秋是風裡飄來瓜果的香甜。果園裡熟透的瓜果伴隨著人們的歡笑在風中盪漾。紅似火的是蘋果，它們笑嘻嘻地炫耀著紅彤彤的臉頰，一起在樹上搖擺；黃似金的是梨兒，它們還有些羞澀，不斷往葉子裡面躲藏，金黃的果實金黃的葉，咋一看，就是滿樹黃金啊！園主望著果園裡一片欣欣向榮的景象，眉宇間露出甜蜜的笑容。

在我的印象中，秋風不蕭瑟。路面上時不時有幾片落葉歡笑著嬉鬧，如同枯葉蝶正在翩翩起舞。夏天的濃綠已經被秋的金黃染透，路邊的樹葉已經稀稀疏疏了，在秋風中擺動它那嶙峋的手臂。

在我的印象中，秋是一幅唯美的畫卷：金黃的底色上點綴斑斕的收穫，滿是甜美的色彩，清爽的喜悅。

開放日印象篇5

國一作文 ,1025字

萬眾矚目，精彩絕倫，盛況空前。2019年3月24日，我校舉辦了一年一度的開放日。這次開放日，我是一名諮詢員，在兌獎處迎接印滿印章前來兌獎的小學生。接到通知時是十分興奮的，到後來，只留下一個詞—疲憊不已。

對於這次的開放日準備工作，我校是十分充分的。往年只有一節正課和一節選修課，而今年卻增加了英語遊園、數學遊園、縱橫經緯等活動。及囊括了英語文化節與數學文化節。專案多了，自然工作人員也多了，所以，我成為了新招募的一批男同志之一（準確來說，只有四五人）。

（2天后，3月24日）

今天真是天公作美，輪到我工作時就停雨了。我在主席臺的兌獎處工作。一開始，看見一箱箱城牆般堆起的獎品，我十分興奮：啊！有那麼多獎品，學校肯定發不完的，到時候，順手牽羊，隨機應變，呵呵。但是，結果卻讓我大跌眼鏡：當天到來的小朋友，竟然如此之多！哎，看來，獎品是否短缺還成一個問題，就別想了，踏踏實實工作吧！

我要分享幾件特別有趣的事：

一：一群初二的女生偷偷的繞到兌獎處後面放獎品的地方，臉上露出“充滿信心”的笑容，她們以為沒有人看見，左探頭，右探頭，尋找她們的“獵物”—雪糕。結果，被我發現了，我講一位初三的老師叫來，指了指那幾位“小偷”。老師一走過去，我就捂著嘴偷笑。那幾位女生一見老師來，馬上裝作不知情的樣子，驚呼：“哇塞，獎品好多啊！”說罷，只好灰溜溜的走開了。

二：兌獎時，一位比我高的男生跑過來聲稱要兌獎。我見他著裝自然，根本不像是一位本校學生。正準備將獎品遞給他時，老師忙打住，說：“你看他的褲子，還是一條校褲，這都看不出來嗎？”那男生忙說：“我是南外初一的。”這時，他的神色變得十分緊張，我火眼金睛，指著他的校服肩帶說：“你看，這黑白相間的才是初一的，但你的是黑的，怎麼解釋？”這是，已有許許多多的老師圍了過來，他見勢不妙，跑了。

三：正是兌獎高峰期，人頭湧湧，我正在休息，看見一位我認識她他卻不認識我的十班女生叫了一個小女孩過去，悄悄的耳語了幾句。我記住了那位女孩的樣子，到她排隊時，我問她：“你是不是幫別人換禮物的呢？”那十班的女生忙擠進來，說：“她是我妹妹。”那小女孩著急了，說：“不是不是，這姐姐是說要我幫她換禮物，然後她給我一顆棒棒糖，絕不是我姐姐。”結果，尷尬了……

這次開放日我作為工作人員，即使看見了很多不應該看見的現象。但我還是十分開心的。南實，我的母校，開放日呈現出萬人空巷的景象，看出她的優秀，為我的母校感到高興！

開放日印象篇6

國一作文 ,859字

3月23日星期六，這一天，我們迎來了盛大而隆重的南實開放日。在這一天中，南海實驗中學的風貌與我們南實人的優秀，都展現給來自四面八方的家長與學生們。

早上八點開始，南實便湧入了大批的小學生和家長。那天早上天氣寒冷，但仍無法擋住南實的熱情魅力。來往的小學生們，臉上滿是憧憬與期待，南實的盛名使他們對這裡充滿渴望。

我們初一（九）班的公開網路直播課，還未開始，教室裡便擠滿了人。待到課開始，人便更多了。整個教室後面，甚至整條走廊都滿是來參觀、聽課的人們。我們課的主題是四大名著之《西遊記》，孫老師的講課無比精彩，同學們扮演的妖怪和神仙，都惟妙惟肖，逗得大家捧腹大笑，起來回答問題的同學們，都見解獨到，理解深刻；而來聽課的小同學們，也都非常積極熱情地回答問題，十分配合課堂。整節課妙趣橫生，最終圓滿收官！

下課後，來到大門口，來參觀的人越來越多。而我們的禮儀隊隊員，則頂著寒風，只穿一件單薄的白襯衫，灰短裙和白絲襪，為大家指引方向。她們用自己最優美的姿態，最甜美的微笑，成為南實的一張個性名片，向人們展示著南實朝氣蓬勃的風采。禮儀隊的隊員們，你們是最棒的。

四處都是好玩的活動，歷史長廊、縱橫經緯、英語天地等精彩專案，讓人目不暇接。英語天地設在籃球場，國際班精彩絕倫的英文歌曲、舞蹈表演贏得一陣陣熱烈的掌聲；話劇表演非常風趣幽默；各種英語卡通電影的小亭子，裡面是各種有趣好玩的小遊戲如猜歌、寫單詞句子等，讓小同學們沉浸在英語的樂趣中，玩得不亦樂乎。玩遊戲獲得的印章，還可以兌換獎品。

在南實精彩的開放日，不論是我們本校的學生，或是可能成為我們師弟師妹的小同學們，都度過了一段無比快樂的時光。看小學生們換來了雪糕，那雪糕色澤鮮豔，看起來可口誘人，我們卻只能乾巴巴地看著他們吃。唉，這感覺實在是有些酸爽啊。但是，與小同學互動的過程，還是十分快樂有趣的。

這個隆重的開放日給我們留下了深刻的印象。它盛大空前，精彩有趣，展現了南實特有的風貌。也願這些來參觀的小同學們，能夠有機會來到南實這個溫暖的大家庭，與我們一同學習，共同快樂成長！

秋日印象篇7

國小六年級作文 ,739字

清晨匆匆忙忙地騎上小電驢，疾行在上學的路上，只留下風兒在原地打著旋兒，找不著南北……

清晨的冷風與午後的暖風形成了淺淺的對比，我騎著車，瑟瑟發抖，猛的一哆嗦，倒著實清醒了不少，有時還能聽見清脆的像吃薯片那樣的聲音在我耳邊響過。

我低下頭，梧桐樹枯黃色的落葉孤零零的躺在路邊，車子飛速行駛所攜帶著的風，裹著落葉，優雅的跳了一曲華爾茲，然後落幕。

我抬頭望向天空，九月的天倒顯得高了不少，碧藍的天空不時能看見幾朵閒逛的雲，悠哉悠哉的享受著我我期待已久卻又不可得的慢生活。我回過神來繼續飛馳，腦海中卻想著：秋的“美”想一個人靜靜的看著滄海桑田，遠離喧囂繁華，獨自愜意。

時間就像一杯酒，一點一點地蒸發。沒有迴轉的餘地。剩餘的酒，是留給我的中午、下午、晚上、甚至還有未來。

陽光有些賣力的炙烤著，去食堂路上的我們，好像是有人給了陽光不少的薪酬，所以我們就像脫了水的五花肉、瘦肉，任人架在烤爐上無法反抗，幸而有朋友的陪伴似初秋的一抹清涼。

食堂的柏油路上三三兩兩結伴成群的人說說笑笑，猛然間，一絲不可多得的風，直撫我們的心靈，隨著我們步伐進行漸遠。我在想：秋的“美”像是炎熱下的一絲涼風，繁忙下的一刻停留。

時間好像在我忙碌的學習生活中。悄悄飛逝一閃而過。秋日的晚風吹得較為溫和，沒有清晨那樣露骨，中午那樣剛柔，夜晚的風總是溫婉的，讓人陶醉其中，沉迷得無法自拔。

我走向存車處，看到一對夫妻靜靜的看著一位位同學走過，他們在尋找著我的身影。我看見父母，使著渾身的力氣邊揮手邊奔跑，老爸幫我卸下書包，我與母親一起奔跑在回家的路上，踩著落葉，講著校園裡的趣事。父親騎著車靜靜相伴，偶爾發表自己的意見。我心裡默默地說：秋的“美”像家人的陪伴，溫馨浪漫。

這個秋天，讓我好像感受到了它不同尋常的美。

冬之印象篇8

國一作文 ,930字

冬去春來，陽春懷冬，印象最深的就是小區後花園的那一幅“冬景圖”了。

後花園是一大片池塘。池塘像極了葫蘆。冬天裡，這個大葫蘆便格外有趣。稍大的一片，水面結了一層薄薄的冰，冰的表層泛出淡淡的白色，頗像一個蒙紗的綠寶石，而水中若隱若現的小紅魚，則是綠寶石中獨特的紅色花紋。從別處搬來一塊冰，往這塊綠寶石上輕輕一拋，只聽得“啪”一聲，冰塊碎成無數晶瑩剔透的小冰晶，在“綠寶石”光滑的表面上，劃出一道美麗的曲線，如同一朵朵純潔的冰花剎那綻放。每當這時，我的心便隨之激動起來，似乎忘記了刺骨的寒冷，凍得發紅的雙手，不亦樂乎地搬著冰拋下去。

或許是那片大的池塘將寒冷全部吸走了吧，往下看去，連線大池塘到小池塘的小溪正緩緩地流著。不似春的百花爭芳，大概冬天就是要給人一種放慢動作的感受，小溪流淌的速度沒有春夏秋那樣的歡快了。它就像一位看遍世間萬物的老者，步履雖緩，但卻那麼堅定。我喜歡看這放慢腳步的小溪，喜歡蹲在溪畔看夾雜著楓葉和冰晶的小溪流入那片冒著水汽的小池塘裡。有時，我會不顧寒冷，將手放入緩緩的小溪，感受水流過指尖，接受冬的洗禮。不經意間，會有一兩片楓葉順著溪流，流到我手上，久久不願離開。我拿起楓葉，舉過頭頂迎著陽光細細凝望，在凝結著小冰塊的楓葉上，竟找不出一絲秋的氣息。原來，是冬的濃郁已經深深滲入了楓葉，隨著莖絡，漫入整片葉子。將楓葉放入水中，眼看著它漸漸漂遠。

當窮盡小溪的盡頭，我才會抬起頭，好好欣賞著小池塘的全貌。小池塘周圍長滿了草叢和垂柳。遇到冬雪，草叢上是一片白茫茫，放眼望去，彷彿是一個長長綠毛怪戴著一頂扁長的羊毛帽，可愛極了。旁邊的垂柳，長長的枝條上只有寥寥幾抹綠葉，原本單調無味的垂柳，卻因雪的點綴，顯得越發美麗——雪落在樹枝上，彷彿一朵朵潔白的茉莉花、梔子花，再加上那幾片綠葉，彷彿那不是楊柳，而是專門為冬天生長的“玉樹銀花”。有些樹枝被雪壓得低低的，小半截落在池塘中，一些調皮的雪花就紛紛跳入池塘，與溪水融合在一起，消失得無影無蹤……

我喜愛這幅畫面，承載著冬日的記憶，千金難買，神筆難為。

夏日印象篇9

國小五年級作文 ,611字

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有白雪皚皚的冬天。如果你問我喜歡哪個季節，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡熱情奔放的夏天。

夏天的清早是涼爽的。溫柔的風把人們從夢中喚醒了，呼喚著人們，把人們帶到了萬松山上。晨曦照耀著大地，樹葉上還有露珠呢！山上一片綠色，猶如一塊碧綠的翡翠鑲嵌在山上，山間綠樹紅花，再加上來來往往的遊人，好像是一幅連綿不斷的畫卷。

夏天的中午是炎熱的。太陽猶如一個大火球，炙烤著大地。小花都枯萎了，花瓣都捲起來了，小草低著頭，好像在說：“太陽公公，求你了，不要再把陽光弄猛烈些了。”雞熱得聳拉著翅膀，狗熱得直吐舌頭，兔子熱得豎起了耳朵，蟬熱得直叫著：“熱死了，熱死了，熱死了。”讓人聽得心煩意亂。我們人類呢，躲在家裡，吹著空調，看著電視。如果有人出去呢，只是買個冰淇凌，過幾分鐘就會回來的。

中午過去了，迎來了歡樂的傍晚。所有人都來到了海灘，映入眼簾的是蔚藍的“藍寶石”。在這片海灘上，有的人在游泳，有的人在捉螃蟹，還有的人在玩刺激的快艇……

夏天的晚上是愜意的。許多人來到了公園裡。公園裡的小孩子，又打又鬧，又哭又笑，大人們看著自己天真可愛的孩子，笑了。突然涼風拂面，吹走了一天疲勞，使人心曠神怡。

夏天，早上是涼爽的，中午是炎熱的，傍晚是歡樂的，晚上是愜意的。夏，如約而至，我愛夏天。