我當上了小記者相關作文20篇

我當上了小記者 篇1

國小三年級作文 ,554字

學校的小記者,這一個神聖的職位,令我羨慕不已,我希望有朝一日我也能像那些小記者一樣,今天我終於入願以償了。

中午,我和陳思源、李佳頤當小記者的訊息,已像秋風傳遍了整個班級。吃過午飯我還是和以前一樣坐在教室安靜的練著毛筆字,這時學校的廣播裡出通知了:請各班選舉的小記者去三樓視屏室開會。不會吧!真有一種天上掉餡餅的感覺,我頓時愣住了。對於小記者開會我沒有任何的準備,也不知怎樣才能給老師留下好的印象。

我帶著既激動又緊張的心情來到視屏室裡,看看教室裡來了不少的小記者,我緊張激動的心放鬆下來。這時我最敬愛的李老師懷裡抱著東西走進來了,李老師走上臺子給我們這些新的小記者講我們的工作職責,包括平日裡我們要注意些什麼,我都牢記於心。接下來李老師為我們發記者證了,我的心快跳到嗓子眼了,這是我盼望已久的今天終於有了結果。捧著我心愛的記者證我在心底不斷地暗示我自己一定要做好,我把李老師對小記者的要求都通通的印在自己的腦子裡。因為這個有效期只有一學期,如果我這一期不做好,預示著我接下來就沒有在當小記者的機會了。越想我越覺得要努力做好。會議結束了我載著我的榮譽回到了教室。

接下來的幾天裡,也許是有了小記者的這個使命在身,我對身邊的人和事都格外的留心。李老師魏老師謝謝你們給我這次機會,我會盡我的所能當好這個小記者的。

我當上了小記者 篇2

國小四年級作文 ,580字

自從衡陽日報小記者走進校園,同學們都興奮不已。

一天中午,我們都在教室埋頭寫作業,語文老師突然出現在門口,嚴肅地說:“那些參加小記者的同學們,到五樓多媒體教室去上課,還有,記得帶上筆和本子,要記筆記的!”說完,就回到辦公室裡改作業去了。

再看看教室,我們那些小記者呀,像小鳥一樣從籠子飛了出來,瘋也似的狂奔。到五樓多媒體教室時,只見裡面已經坐滿了許多人,外號被大家稱作“人妖”的小雨,不跟我們班男生坐在一起也就罷了,他還偏偏一個人坐到一堆女生當中,丟盡了男生的面子。

這時,一位漂亮的女老師走上臺,開始自我介紹:“大家好!我是衡陽日報的記者周美靈老師…”老師給我們講了一些採訪的主要內容,比如:什麼“一對多”,“一對一”等,又講了一些寫作技巧,隨後便是楊老師精彩的魔術表演。

表演結束後,老師讓我們當場採訪楊老師。同學們個個躍躍欲試,我也不甘示弱,在人群中高高舉起雙手拼命地飛舞,後來老師點名讓我上臺做現場採訪,開始時由於膽小而緊張,所以說話聲音不大且結結巴巴的,最後在老師的指導和鼓勵下,順利地對楊老師做了採訪,心裡別提有多高興了!

第一次當小記者的滋味很“苦”呀……

我當兩會小記者 篇3

國小四年級作文 ,701字

北京回來已有兩天,但是閉上眼我彷彿還沉浸在在京時那種緊張、忙碌又充實的氛圍裡。

年前我報名參加了《青年時報》牛通社兩會小記者的選拔。通過筆試和麵試,我順利拿到了赴京的名額。短短的5天時間,每天的行程都安排得滿滿的,我們參觀了《中國青年報》和印刷廠,見識了報紙是怎麼生產的;我們參觀了圓明園,在園裡慷慨激昂地朗誦《中國少年說》;我們遊玩了南鑼鼓巷,體驗老北京的風情;我們觀看了精彩的表演《中國功夫》,和外國友人開心合影;我們和北京的小記者面對面進行座談,互相交流經驗和心得;當然最最重要的還是我們此行的目的—採訪兩會。

在時報老師們的帶領和指導下,我們從一個個懵懂的孩童到充滿自信的小記者:我們學會了如何去準備恰當的問題、和代表們交流時要注意哪些、如何撰寫採訪稿……

永遠不會忘記那天我們臨時接到通知前去採訪,回到酒店後大家忙著寫稿修改。老師們等大家都休息後還要再選稿進行排版校對,我們睡下已將近12點,老師們是什麼時候休息的可以想象。這也是我初次體會到這個行業的辛苦

採訪的代表和委員們來自各行各業,他們身上都有一個共同點:那就是平易近人,和藹可親。面對我們略顯稚嫩的發問,他們都極有耐心地一一回答,儘量用通俗易懂的語言給我們解答。正是這樣的他們,讓我們積聚了越來越多的勇氣,在之後的採訪中越來越能放得開。

隨著採訪的深入,我也開始慢慢了解兩會所在的意義:上學、看病、食品安全、環境保護……代表們提出的各種民生問題切切實實地關係著我們每個人的生活!作為一名兩會小記者,我能把我眼裡所看到的現象和問題反饋給代表們我覺得非常有意義!

北京之行已然結束,但是這短短的五天將會永遠留在我的記憶深處!

我當上了小隊長 篇4

國小四年級作文 ,613字

星期六的晚上,媽媽告訴我,我當上了靈盧古道隊的隊長。並讓我看了我們隊員的名單。媽媽告訴我說這份名單兩天前都已經發了,我心裡想:我的老媽呀,這麼好的訊息,竟然兩天後才告訴我,您也太能……不過內心的小激動仍然此起彼伏。

激動過後,怎樣才能管好隊員,如果隊員不聽我的話怎麼辦,新隊員怎樣才能相處互助等等各種問題時時出現在腦海。媽媽看出了我的不安,告訴我:面對任何事情不是先預料它會出現多麼不好的狀況,而是應該想辦法,如何幹,它的結果會更好。聽了媽媽的話,我又重新看了名單,準備挑選我的好朋友史成康和孟子謙來並肩管理小隊。我走在隊伍最前面,史成康走在隊伍中間,孟子謙走在隊後最後,嚴密監督小隊的狀況,我想這樣的安排即能保證小隊的紀律和安全,又能保證小隊人人不落隊。聽了我的安排,媽媽的臉上溢位笑容。

誰知,天有不測風雲,第二天早上一起床,我的嗓子竟然發炎,嘶啞的發不出聲兒了。其實每一年天氣變冷的時候,我的嗓子都會出現這種狀況,但是今年的嗓子卻嘶啞的出奇,一點兒聲都沒有了。我想這樣的嗓子是不能很好帶領小隊的,為了小隊,我決定捨棄這次當隊長的機會。到了集合點我把情況告訴給了張老師,張老師讓蔡展傑代替我當一天隊長,一路上,我都和蔡展傑配合著,發現小隊裡的種種問題,我都會找到蔡展傑,讓他及時處理,以免後患。不知不覺,我們走完了今天的全程。

雖然今天的遊學隊長不是我來擔當,但我默默地觀察了其他小隊長的管理方法,相信下一次我會做得更好。

假如我當上了班主任 篇5

國一作文 ,868字

坐在一片混亂的班級中,心中又開始埋怨我們的班主任也太差勁了,整天只知道罰罰罰,可班上還是那麼亂。想到這,我轉頭看了看正在抄書的班長。如果我做班主任一定能比她好。如果可以,就讓我做一次班主任吧。

叮鈴鈴,一聲鬧鐘把我吵醒了。我爬起來看看鬧鐘才五點半呀,我瞥了一書桌,驚訝地發現了任職書。原來我當上了五年一班的新班主任了。真是太好了!

走在路上,我心中忐忑不安,真讓我實戰當班主任,還真有點手足無措了。不知不覺,我走到了班級門口,總之先給他們留個好印象吧。我走進班級將書本放在講臺上,微笑地對同學說:“大家好!我……”臺下的同學們彷彿沒看見我一樣,依舊亂哄哄的。聲音直接蓋住了我的聲音。“那個,同學們安靜一下!”我依然心平氣和地說道。同學們看著溫柔的我,更加大聲地聊開了。我忍無可忍,剛想要發火,想到發火是不能給同學們留下好印象的。

此時,我靈光一閃想出了一條妙計。我搬了一張椅子往講臺上一坐,靜靜地看著他們聊。同學們丈二和尚,摸不著頭腦,漸漸地安靜了下來。見他們安靜下來,我便笑著說:“這樣吧,這節課你們先自我介紹一下,下節課我再介紹自己。”聽到這同學們又鬧開了:“我們都認識,有什麼好介紹的。老師不是有名單嗎?”……過了一會兒,他們開始逐個介紹,班上更加亂,嗡嗡的聲音如同蒼蠅在耳邊飛來飛去。我也不說話,就靜靜地聽著,一節課就這樣結束了。第二節課,我就問他們:“在你們介紹自己的時候,心情是怎樣的呀。”大多數同學回答,好吵,好煩,好想讓他們閉嘴。聽到這我就問:“那老師平時上課,你們這麼亂,老師們的感受呢?”同學們都支支吾吾地說不出來。通過這節課,我和同學們的關係好了許多。他們慢慢開始有所收斂了。

平靜的日子沒有幾天,問題越來越多,遲到,沒交作業,打鬧,班級不斷被扣分。光是這幾件事,就忙得我焦頭爛額了。再加上開會、加班、備課,改作業,我真是不堪重負了。看來當老師真心不容易呀!

一週後我重新變回了學生,這時我意識到老師很辛苦,同學要尊重老師,不要惹老師生氣,同學們也很辛苦,老師也要關心同學,大家都要將心比心,這樣班級才能團結向上。

我當上了老師 篇6

國小六年級作文 ,815字

每個人都有自己的理想,而我的理想是當一名教師。

當上一名教師,是一件十分偉大的,也是十分神聖的事情。一個優秀的教師可以讓祖國更加富強、更加繁榮。正是因為這樣,我才更加想當一名受人尊敬的人民教師。

一個星期六,我聚集了一大堆一年級的小同學,決定過一把老師癮。我帶著他們來到了一個空落的小院裡,還讓他們找來一些白色石頭,放在牆邊,讓他們拿來了他們的書,並讓他們一人給自己拿兩個磚頭當座位。眼看一切都準備好了,我便開始講課了。

我先學著老師的樣子在學生的臉上掃了一遍,又從我的書包裡拿出幾個白色的本子放在“講臺”上。按我熟悉的老師的經驗,我要先講幾句話。於是我清了清嗓子,裝出嚴肅的樣子,說:“我希望大家能夠認真讀書,不要讓家長失望。”說完,我便開始上課了。

我先講的是語文,便給大家聽寫了一下以前的生字。又給大家佈置了任務。看大家在埋頭寫字,十分聽我安排,我心裡開心極了。

語文課上完了,我便又給他們每人發了一張白紙,讓他們在那裡畫畫,自己在那裡批改大家的生字單。這時,蘭蘭跑了過來,說:“我考了多少?”我對她說:“你一會就知道了。”本以為這樣就過去了,誰知,蘭蘭竟然哭了起來,我立刻慌了神,忙問:“你怎麼啦?是不是有人打你了?”可蘭蘭的話卻讓我哭笑不得,只見她立刻不哭了,說:“老師,我是裝的,我們班就有同學對老師這樣。”唉,當老師真是不容易,太偉大了!

美術課結束了,我讓大家一個個的排隊到我那裡交美術作品。雖然每個人的作品都不是太過優秀,但我還是給每個小學生都打了一個“甲”和一個五角星,看大家高興的樣子,我心裡也美滋滋的。

於是,我又讓大家上體育課。我給他們分成三隊,讓他們每對的人進行跳遠比賽。只見大家把小臉憋得鼓鼓的,使盡全力跳,我還評選出了一個體育委員。

時間飛快,轉眼,午飯時間到了,大家該回家了,我們便戀戀不捨的分開了。雖然只是短短的一段時間,但我已經體會出了做老師的辛苦。我一定要長大做一位人民教師,為祖國做貢獻。

如果我是兩會小記者 篇7

國小四年級作文 ,559字

大家好!我是來自銀河實驗小學302班的翁欣。今天我的演講題目是《發出我們的“最強音”》。

就在剛才,傾聽了幾位小記者的精彩演講,我也是深有同感。“兩會”關係到老百姓的衣食住行、關係到社會問題的方方面面,受到了全社會的關注。成為兩會小記者不僅十分光榮,更是責任重大,如果我是一名兩會小記者,我會銘記使命,努力做到“長於發聲”、“敢於發聲”和“善於發聲”。

“長於發聲”就是在採訪前要做足功課。如果我是兩會小記者,我要重點提問小學生的“安全問題”。一是學校設施的安全性問題。去年曾報道了不少“毒跑道”事件,我想了解我們蕭山杜絕類似問題所做的工作。二是學校“營養餐”的安全問題,去年曾曝光毒餐具事件,我想了解過去一年我們做了哪些改善措施。三是學生健康安全問題,由於霧霾的原因,很多戶外活動課被取消,希望為我們少年兒童增設一些室內活動專案。

“敢於發聲”就是要膽大心細,敢於發聲。在兩會上,我們的採訪物件都是“大人物”,不能因為這些大人物有權威感,難以親近,就在心裡打退堂鼓,不敢開口。我們要充滿自信,大膽亮相。

“善於發聲”就是採訪時我們的提問要儘量準確、具體、富有邏輯性。同時還要善於隨機應變。

習大大說了,2017年要“擼起袖子加油幹”,希望我能成功站在兩會的現場,握住手中的“金話筒”,發出屬於我們小記者的“最強音”。

如果我當上了科學家 篇8

國小五年級作文 ,416字

每個人都有自己的夢想,有的人夢想當工程師;有的人夢想當教師;還有的夢想當園藝工……而我的夢想是當一名科學家,成為建設祖國之棟樑。

如果我當上了科學家,我要發明一種“戒菸器”,用過這種產品的人都會很輕鬆地戒掉了煙。姥爺經常吸菸,如果讓姥爺用了它,那他就不會整日在吞雲吐霧之中了。也會讓更多“煙鬼”的家人們,變成“無煙家庭”,我們的城市也會變得越來越美好。

如果我當上了科學家,我要發明一種新型膠囊,不管什麼樣的病人,只要服下一粒,過一會兒就會變得像健康人一樣,活蹦亂跳,再也不用忍受病魔的折磨。這些癌症、白血病、惡性腫瘤……就會離開我們,我們將生活在一個美好的社會裡。

如果我當上了科學家,我要發明一種食物,只要吃了這種食物,三天都不會感覺到飢餓。我要把這種食物送給災區的難民,讓他們吃下,這樣他們就不會感覺到飢餓了。

如果我當上了科學家……

雖然這個夢想對於現在的我來說,還有點遙遠,但我相信,只要我努力學習,這個夢想就會成為現實!

我當上了天氣訊息釋出員 篇9

國小六年級作文 ,987字

今天,老師要我們雙胞胎兄弟倆當2班的天氣訊息釋出員。老師交給我的任務是觀察一週的天氣變化,並在每週的上午把有關天氣變化的資訊釋出在黑板上。我們倆高興極了,這項工作可忙壞了我們兄弟倆,因為觀察天氣變化的情況,必須做很多的工作:既要觀測溫度的變化,又要觀測風力風向的變化,還要記錄每天的降雨筒。春天的臉像娃娃的臉說變就變,這給我們的工作增加了一定的難度。

好在老師把溫度計用繩子吊在教室的窗子的支架上,每節課下課後,我們都可以看到溫度計上的溫度變化;測風力也不難,書上不是有風力大小的口訣嗎?這個難不到我們,我們把口訣背熟了,這個問題就迎刃而解,至於風向了,更簡單了,觀察學校紅旗飄的方向就知道了。最難的就是觀測每天的降雨量,有一天,恰恰在上數學課的時間就下起了瓢潑大雨,我們不可以拿著雨量筒到教室外面去測雨量吧。下面是我觀測到一週的天氣變化情況記錄片斷:

星期一:清晨,我和同學們正在打掃校道,發現天上烏雲密佈,而且正在慢慢地變多,所以我敢肯定今天可能要下雨,於是我叫同學們趕快回到教室,不一會兒,校園裡就下起了濛濛小雨。

星期二:我發現今天可能會下暴雨,而且會要打雷,於是我叫媽媽給我們倆帶上雨披。我從家裡到學校發現雲越來越厚,而且蜻蜓也飛得很,我敢斷定今天必有大暴雨。我們倆剛來到學校,電閃雷鳴,傾盆大雨不期而至。

星期三:我看今天的雨比昨天的小了許多,到了中午,果真只是下了小雨,雨過天晴,一條彩虹清晰地掛在了天空。

星期四,我預報今天是晴天,到了第三節課,太陽果然出來了,我高興極了,同學們都誇我神算。

星期五:是陰天,我把結果記錄下來。果真那一天是陰天。我把預報結果寫在學校的宣傳欄上的黑板上。

星期五的第三節是我們班的科學課,科學老師在黑板上用行草寫上了“天氣訊息釋出會”幾個大字。老師神采奕奕地走上講臺高興地對大家說:“今天,召開天氣訊息釋出會,下面有請有請我班的雙胞胎兄弟釋出這一週的天氣情況。我特別的開心,跑步走上講臺,亮了亮嗓門:“大家好!我叫陸博,我是夢溪鎮中心小學的小小天氣釋出員,今天我釋出今天的天氣變化情況,溫度7到11攝氏度,風向東南風,風力二至三級,睛……”大家掌聲雷動,我漲紅了臉。連聲彎腰說:“謝謝!謝謝!”

我感覺我的預報員沒有白當,這項活動不僅培養了我的能力,而且也提高了我的膽量,增強了我的自信心,我再也不因有許多人聽我講話而害怕了。

我當上了姐姐 篇10

國小六年級作文 ,670字

那是2012年的10月,我記憶猶新,當我聽到這個訊息時,十分激動。人的一生扮演著許許多多的角色,在我的人生裡,又要扮演一個新的角色了,那就是—姐姐。從剛開始的難以相信,然後漸漸習慣,到現在他已成為我生命中不可缺少的一部分,他就是我弟弟。

我弟弟有點怕羞,怕生,不敢跟陌生人問好。我弟弟也很愛哭,只要稍不如他意,就開始嚎啕大哭,並且很執著,一哭就停不下來。我弟弟愛生氣,如果如惹他生氣了,他便會說一句“不跟你玩了”,然後就一個人生悶氣,不過他依然會跟我們玩,所以對於他這樣的氣話,我們早已司空見慣,習以為常了。我弟弟有時會讓我們很生氣,他老是做一些不該做的事,說一些不該說的話,使我們對他很無奈,因為我們說他了,他就會生氣。

看起來我弟弟缺點很多,但優點也很多,我經常為他驕傲。

我弟弟很可愛,頭很大,臉很小,眼睛水靈靈的。我弟弟很聰明,他小班就會算術,認字,讀英語了。如果有吸引他的東西,他可以靜下心來,安靜的一個人做一件事很久,只要不打擾,他就一直沉浸在自己的世界裡,自己看書,編故事。我弟弟記性很好,某天,他會突然說起很久以前的事情,逗得我們哈哈大笑,他自己也給逗樂了,咯咯咯地笑。我弟弟想象力極豐富,有時他邊玩邊講自己編的故事,什麼老奶奶啦,小白兔啦,托馬斯啦,在他的腦袋裡裝著數不盡的東西。我弟弟很善良,他看到我哭了,會替我難過,會抱抱我。

所以,作為一個姐姐,我覺得責任太大了,我要照顧他,跟他一起玩等等。雖然我有的時候對弟弟發脾氣,但我依然喜歡他,因為他是我弟弟,我是他姐姐。

不管怎樣,在我眼裡,我的弟弟是最好的。