我為我點贊相關作文20篇

為戰勝自己的我點贊 篇1

國一作文 ,842字

笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。

那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。

馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。

無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。

直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。

事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！

老師為我點贊 篇2

國三作文 ,1047字

期中考試來臨了，肚子裡沒有多少墨水的我赤手空拳上了“戰場”。答題，收卷，接著是漫長的等待。等待只有四天，但對我來說，卻足足像等了四年。

發榜了，我來到校園，箭步衝向公告板，像水中的魚兒一樣避開了擁擠的人群，在千千萬萬個名字中尋找那三個我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睜大了看，沒看錯！第三名沒錯！是我！是我！我像在獵人手中重生的鳥兒，又回到了賴以生存的森林，嘰嘰喳喳地飛去教室領試卷。然後進行最後的核對—重新算分。

數學沒錯，語文沒錯，隨後是英語，正面減去了，1分，5分，反面減去了3分，總共9分，不對呀，我的英語成績寫的是96分啊！這，這，算錯了？這時，同桌小利推了推正在發呆的我：“你算錯分了嗎？”我慌忙把英語卷子夾在考卷中：“沒有，沒有。”走出校門，天上下起了雨，加上又揹著猶如萬千斤重的書包，我慢吞吞地往家走。哎，因為這多加的5分，我成了班裡第三名，可我的成績是不真實的，可沒有了這5分，我的第三名就保不住了，也許連前五也進不了了。現在，生活的天平擺在我面前，一邊是誠實，一邊是成績……哎，它傾斜了，在這場天使與惡魔的爭鬥中，惡魔獲勝了。這5分就不說了，也不向爸爸媽媽彙報了，以後我戒網，把這5分掙回來！回到家，餐桌上豐盛的飯菜告訴了我老師報喜的簡訊已經捷足先登。作為一個吃貨，美食使我暫時忘記了煩惱，我甩開書包，夾一塊魚，怎麼這麼苦？再夾一塊肉，怎麼這麼鹹？看著爸爸媽媽吃得津津有味的樣子，我明白了。

躺在床上，聽著滴滴答答的雨聲，我做出了一個決定。

第二天，我拿著英語試卷，站在老師辦公室的門口。怎麼辦？我還是沒有勇氣。每當在書上讀到發生這種事，主人公總是猶猶豫豫地不知怎麼辦，而我總是想，要是我，我肯定勇敢地跟老師說。可是，當真的遇到了這種事，我卻……想到這兒，我鼓起了勇氣，叩響了辦公室的門。“請進。”彷彿施了魔法一般，我不再有絲毫的猶豫，徑直走到班主任的辦公桌前：“老師，您給我少減了5分。”說出這句話，我整個人都輕鬆了，沒有了一絲壓力。“嗯，總分上減5分，那就是……第五名。”老師把試卷還給我，說：“你是好樣的。”我笑了，笑的和照射進來的陽光一樣燦爛。有了老師的這個贊，值！

回到家，我在微博上真實的記錄了這件事，沒有華麗的詞語，複雜的描寫，只是平淡的把這件事記錄下來。我是懷著“自賞”的方式記錄生活，而出人意料地是，給我點讚的太多了，比得上我所有文章的贊數的總和。這次只是真實的流露，只是想為自己點個贊，或許這就是，有付出就有回報吧！

陽光小夥伴我為你點贊 篇3

國小五年級作文 ,926字

當第一縷陽光射進你的視窗時，你是否感到心中十分溫暖？當最後一縷陽光落下的時候，你是否感到有人用慈祥的眼光，默默注視著你？此時此刻，你有沒有覺得自己是天下最幸福的小孩兒。我覺得自己很幸福也很幸運，被安排在這座充滿陽光的校園裡。

在美麗的酒店塘小學，我認識了許多的好朋友，但最令我難忘的是他，他是我的同班同學，他叫王澤軍，有著一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。他個子矮小，卻樂意幫助別人。王澤軍，不怕苦不怕髒，默默奉獻，從不計較。

我們班的胡聽同學個子高，力氣大，總喜歡欺負個矮小的王澤軍，可是王澤軍沒有絲毫憤憤不平，也從來不報告老師。有一次令人意想不到的事情發生了。那是上個學期的一個早讀時間，我班同學正在聚精會神地朗讀課文。突然聽到有人叫喊：“啊，胡聽嘔吐了！”隨著尖叫聲，我抬頭看見胡聽同學正在嘔吐，他身上、座位上和地板上都是嘔吐物。霎時，整個教室都充滿了刺鼻的惡臭味……有人驚叫，有人捂鼻，有人跳離座位躲得遠遠兒的。這時，只見王澤軍從自己書包裡拿出小手絹遞給胡聽，關心地說：“擦擦嘴吧！”，又一聲不響拿起掃把和撮箕飛快的跑向食堂跑去，鏟來土灰，蓋在嘔吐物上，默默地把髒東西一點一點的清理得乾乾淨淨。這來來回回十幾分鍾，他一直在清理。只見王澤軍的額頭上掛滿了晶瑩的小汗珠，看到這感人的一幕，同學們都驚呆啦！個個羞得滿臉通紅，向王澤軍投去敬佩的目光，霎那間，王澤軍變得高大起來，從那以後王澤軍成了同學們和胡聽的榜樣，我們都以他為學習的楷模，把幫助別人作為快樂之本。

我們班除了樂於助人的王澤軍外，還有一位個子瘦小又特別愛笑的男孩兒，他叫吳澤宇。吳澤宇開朗、幽默，愛講笑話。是我們班的開心果，他即使在眾人面前出醜，也能自信用純真的微笑化解尷尬，當我們女生遇到體力活時，吳澤宇總會樂呵呵地說：“我來幫你們吧！”

當然，在我的身邊不只他們兩個陽光小夥伴，聰明伶俐的楊文俊，巧舌如簧的郭鳴鑫，靈活機智的姚文財，足智多謀的劉建波，性格直率的楊璐……大家如同童話故事主人公，特色鮮明，風格各異，每天都演繹著不同的生活故事，我們班的故事永遠也說不完，看不厭。

陽光小夥伴，我從你們身上學到了許多，我真自豪，有你們伴我健康成長，我為你們點贊。

媽媽我為您點贊 篇4

國二作文 ,776字

是你在暴風雨中接我回家，是你樂於助人，那就是您我親愛的媽媽。您身上優點很多，而今天我要為您孝敬老人的行為點個贊。

您的爺爺（我的老姥爺），今年88歲了，行動有些遲緩，身體不如從前了，隔三差五往醫院跑，您常常是拿出老姥爺最愛吃的食物，拌成糊糊，一口一口喂老姥爺吃。冬天，如果老姥爺沒生病，您就會叮囑他：“多穿些衣服，彆著涼！”老姥爺在我們跟前總是誇讚您：“瞧這個孫女，對我多好！”

然而，那一次，我則親眼見證了您對老姥爺那濃濃的愛。因為老姥爺身上總會很癢，很難受的樣子。他自己洗澡也洗不乾淨，常常是油頭垢面，看上去好像老了好幾歲。這時，您就會在家中給老姥爺放上一大盆熱氣騰騰的水，讓老姥爺泡澡。泡了一會兒，您就開始給他洗澡了。常能聽見您親切詢問老姥爺的聲音：“水熱嗎？爺爺，哪裡還癢？”您問著，還會慢慢的給老姥爺洗頭，動作十分輕柔，好像在給一個嬰兒洗浴。只見媽媽細心的給老姥爺打上洗髮水，慢慢揉搓，原本油糊糊的頭髮變得非常乾淨，還有一些洗髮液的香氣。過了一會兒，您又給老姥爺“沙沙”搓背，滾落下的泥花，都見證了您的賣力，您的孝心！……終於您給老姥爺洗完了澡，您又悉心的拿了一條毛巾，小心地裹住老姥爺的身軀，扶著他慢慢的走到房間，為他穿衣服。給老姥爺穿上衣服後，您又像照顧自己的孩子似的，為老姥爺剪腳指甲、手指甲，還給老姥爺捶背，把他打扮得一塵不染，紅光滿面。但是媽媽，您卻累得滿頭大汗，汗珠一顆顆往下掉，彷彿自己也洗了一回澡似的。

我曾經一度很好奇，問過您為什麼要這樣費力地給老姥爺洗澡。媽媽，您還記得您回答什麼嗎？您回答說：“爺爺給小時候的我洗澡，如今我長大了，我要加倍償還爺爺！”那一刻，我多想對世界高歌：“看啊，這就是我的媽媽，這就是我有孝心的媽媽！”

媽媽，您孝敬老人的品格令我欽佩，您這種行為深深影響著我，陶冶著我的情操。媽媽，我要為您點個贊！

文明駕駛人我為你點贊 篇5

國小五年級作文 ,776字

我家住在馬路邊，這條路可熱鬧了。每天天不亮，大大小小的車便開始來來往往，穿梭而過。喇叭聲、發動機聲此起彼伏，就像一首交響樂，告訴人們新一天的來臨與消逝。每天，我都要穿過這條路，走到對面的學校上學。安全過馬路，成了我上學日必修的功課。

以前，我站在這條斑馬線上總是忐忑不安，為啥？你看！一輛摩托車來勢洶洶地朝我這邊駛來。那車上的青年吹著口哨，側著身子，神氣十足地開著摩托車，傲嬌的樣子似乎要向全世界證明：看我多厲害，開得多快，酷不酷？我深吸了一口氣，身體本能地往後退了退。哎，還是再等等吧，保住小命要緊！我繼續在斑馬線邊等著，當看到左方向來車至少相隔幾十米遠時，我便邁步走過去。呀！它離我越來越近，絲毫沒有要讓我先行的意思，我只好小跑著過去……終於安全到達對面的人行道了，我深深地鬆了一口氣，好險哪！

幾個月後，一個平常的日子，當我經過這條路，赫然發現斑馬線上醒目地寫著“車讓人車讓人”幾個大字。這下，我那顆懸著的心落了一半。那些駕駛員會不會做到“車讓人”呢？我帶著疑惑的眼神觀察著。一個老伯伯肩上扛著一麻袋東西過馬路，不遠處，開來了一輛小貨車，司機停下來了，揮揮手，那老伯立刻明白了司機的意思，微笑著迴應，繼續往對面走。一會兒，一個阿姨抱著她的寶寶要走過去，一輛小轎車早已踩住了剎車，在旁邊耐心地等候。我看了又看，咦，怎麼這麼多司機能做到禮讓行人了？我把疑惑告訴爸爸，他自豪地說：“最近，交警部門加大了交通知識宣傳力度，倡導市民人人文明過馬路，禮讓斑馬線，為建設美麗縣城努力。這不，越來越多的駕駛人都行動起來了，人人爭做文明駕駛人哩！”

聽了爸爸的話，我的心裡湧上一股暖流。太好了！我以後上學過馬路再也不用戰戰兢兢了！文明駕駛人，我為你們點贊！其實，不管是駕駛人還是行人，都有責任維護交通秩序，創造安全和諧的交通環境。人人遵守交通規則，你我共同努力哦！

我要為你點贊 篇6

國小四年級作文 ,642字

在平時生活中，大家都流行用微信發朋友圈相互點贊。今天，我想為我們小區的一位清潔工點贊。

他是一位大約60歲的老爺爺，矮矮的、瘦瘦的，後背還有點駝，黝黑的面板如冬天的樹皮一般乾枯。他總喜歡穿著一件油漬漬的灰色長外套和一雙舊雨靴。無論盛夏還是嚴冬，每天清晨，他都會準時來為我們小區清理垃圾。老爺爺一手拿著掃把，一手拿著簸箕，有節奏地揮舞著他的工具，嘴裡不停地招呼著大家把垃圾送去垃圾箱。

記得在一個炎熱的夏天，家家戶戶都躲在家裡吹著空調，我心不甘情不願地被媽媽叫出門去倒垃圾。就在我倒完垃圾急於回家擺脫熱浪時，卻突然發現老爺爺蹲在角落裡正吃力地拿著什麼。我走近一看，原來是兩個牆壁中間有幾包垃圾。由於牆縫之間的距離只有大約10釐米左右，牆高坑深，人進不去，掃把也夠不到。我上前一看，可能是扔進去的時間太長了，垃圾袋破了，垃圾到處飛舞著。可是老爺爺卻跪在地上，奮力將手伸進去把垃圾一點一點地摳出來。

看著老爺爺汗流浹背的樣子，我驚呆了。蒼蠅飛蟲在旁邊不停地飛來飛去，牆縫裡發出陣陣惡臭，我在一旁勸老爺爺不要弄了，但是老爺爺卻依然埋頭苦幹著，說：“不弄出來，一樓的住戶會聞到臭味的！”滾滾熱浪一陣又一陣地湧向我，老爺爺卻始終默默無言地跪在地上同垃圾戰鬥著。費了九牛二虎之力，他終於把垃圾全摳了出來。

我難以忘記老爺爺跪在牆縫之間的背影，回憶中，他的身影如此高大。正是這位老爺爺每天不怕髒不怕累，運走了我們小區堆積如山的垃圾，讓我們有了乾淨的環境。在此，我想對老爺爺說：您辛苦了！我要為您點贊！

蘇軾我為你點贊 篇7

國一作文 ,645字

讀蘇軾的《水調歌頭》，給我留下最深印象的不是最有名的“但願人長久，千里共嬋娟”，而是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。細細品味這句話，總能被其中的豁達所感動，也總能被如此豁達的你所感動—蘇軾。

小時候我是恨你的，因為每學到你的詩詞總要求背誦；現在的我卻恨那時的自己，恨自己怎麼沒有早點悟到你的人生境界！

翻閱宋詞的時候，看到了一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。我喜歡這種瀟灑的風格，便饒有興趣地從頭開始讀。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”我閉目想了想那畫面：詩人昂著頭揹著左手，右手捻著鬍鬚，心無旁騖地吟著詩，踱步前行┉┉不覺間我對你生出幾分仰慕。

《臨江仙》裡，你豪飲醉歸時，“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚杖聽江聲”，你曠達的胸襟，樂觀的態度，豁達的情懷，我徹底被你折服！而詞末你所言的“小舟從此逝，江海寄餘生”又何嘗不是我所向往的生活？

對你深入地瞭解些後，更發現了你樂觀下的悲傷，瀟灑後的深情—

十年了，與妻子陰陽相隔，你對她卻依然“不思量，自難忘”。雖然我無法設身處地理解你那深入骨髓的愛，但僅從寥寥數言中，便可體會到那“千里孤墳，無處話淒涼”的惆悵，那“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”的痛徹心扉。

蘇軾啊，在你的詩詞裡，總能找尋到一份超然的寧靜，一種寧靜後的淡泊。

我想化用蘇軾的詩：寧可食無肉，不可居無蘇軾，無肉令人瘦，無蘇軾令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫。

我想在江海寄餘生時，捧一卷你的詩詞，聽海風打浪，默默為你點贊！

檸檬蝶我為你點贊 篇8

國一作文 ,845字

我曾經看過一篇文章，令我至今仍記憶猶新，名為《檸檬蝶》，我覺得檸檬蝶的那種精神值得我們學習和讚揚。

一隻執著追尋夢想的檸檬蝶一心一意尋找花田，它聞到一條大道上的馬蹄印有醉人的花田的香氣，就不假思索地沿著馬蹄印尋找花田。它不惜翻越千山萬水，直到它聞到了越來越淡的花香，看到了那匹白馬才恍然大悟：它尋找了一個相反的方向！但它沒有抱怨，沒有放棄，而是朝著那遙遠的地方飛去，香氣越來越濃，它終於來到了花田！但就像晴天霹靂一般：花田被一場大雨淹沒了……水中的花一樣迷人，最終，它衝進了水裡，到了它夢想的地方。

我覺得這隻蝴蝶敢於不斷追求自己的夢想，不怕犧牲，敢於面對命運的挑戰，但命運彷彿在與它開玩笑—一場大雨淹沒了花田；淹沒了它的希望；淹沒了它的夢想。最終，它為了自己的夢想，寧願葬身其中……

現實生活中也有許多像這隻檸檬蝶一樣的人—諾貝爾一生的貢獻十分巨大，他為了造福人類而製造炸藥，儘管實驗中曾炸燬過他的辦公室、炸傷過自己、炸死過親人，但依然不能阻擋他為造福人類而不斷探究。他為了更加清楚的知道炸藥的威力，竟親自衝向了炸藥……諾貝爾不正像檸檬蝶一樣嗎？他的夢想是造福人類，並通過自己的努力和實驗去不斷追求夢想，他不怕犧牲失敗過無數次，最終逝於炸藥之中，但他最終造福於人類，實現了夢想。

像諾貝爾這樣為實現夢想而不懈努力甚至不怕犧牲的人物可以舉出一長串！

再看看我自己，我雖然擁有自己的夢想—取得好成績，但我沒有堅定的信念，沒有付出不懈的努力，沒有越挫越勇的志氣，我甚至覺得自己沒有聰穎的大腦┉┉總是在給自己找各種各樣的藉口，一次次的寬恕自己；我總覺得時間還長，有的是時間去學習，所以就放縱自己去自由聊天、玩手機遊戲、看無聊電視劇，直到真正要面對考試時才抓緊時間複習，臨時抱佛腳，結果可想而知。我應該學習檸檬蝶，有堅定的信念，並且努力去追求。

“有一種魚，也叫檸檬蝶。”我想，它應該最終變成了魚，因為這樣，便可以到自己夢想的地方去了……

檸檬蝶，我想為你點贊。

老師我要為您點贊 篇9

國一作文 ,705字

在我們的成長過程中，離不開老師這一人物。在我眼中，老師像一盞啟明燈，為我們照亮前方的路；老師像一位園丁，把還是小樹苗的我們，培養成一棵棵充滿知識的大樹；老師像一把鑰匙，為我們開啟知識的寶庫……

有這樣的一位老師，她的頭髮長長的，烏黑髮亮，她的眼睛就像是一面明鏡，總能看出我們作業中的錯誤，哪怕很小很小，她的鼻子挺挺的，在我的眼中她的嘴巴最為厲害，總能說出那些富有知識，卻又讓我們一知半解的話語……她，就是我小學時期的班主任。

那一天，我們要舉行畢業典禮，我因為要給同學送禮物所以提早了兩個小時就來到了教室，那時候，老師已經在教室裡坐著了，老師看我來了就先出去了，讓我看教室，我放好了禮物之後，便在教室裡東走走，西逛逛，此時，我突然發現小講臺下有好多的獎品，心想：這些都是老師一個人搬上來的嗎？那麼多東西啊，還要爬四樓，都沒有找其他同學和老師幫忙，我們平時只是爬個四樓就叫苦連天了，老師真厲害。我要為您點贊！

畢業典禮結束後，就放學了，我們抑制不住內心的興奮，於是就蹦蹦跳跳地回家去了，此時，老師還坐在講臺上，不知道在忙些什麼，爸爸帶我在外面吃好飯之後，開車回家路過學校，我發現了那個熟悉的身影，呀！是老師，她剛忙好，準備回家，老師就這樣餓著肚子做了那麼久的工作嗎？老師真厲害，我要為您點贊！

在我六年的小學生涯中，唯獨數學，科學老師沒變過，所以說，她，是唯一一個在我六年的小學生涯中沒有缺席的一位老師，前幾日，我和幾位小學同學趁著小學生領成績報告單的日子，去看望了那位老師，那位老師的容貌還和以前一樣，她的認真負責依然也沒改變。

現在，我有好多話想對她說，千言萬語轉化成最好的一句：老師，謝謝您，我要為您點贊！

李白我為你點贊 篇10

國一作文 ,806字

夕陽，收起了最後一絲光彩。

暮色將天邊咬出一抹嫣紅。天空微微犯涼，像沉睡了多年的紙張，一絲絲涼意襲來。

我坐在一所普通的小院裡，手中拿著一本書，依稀可見的兩個大字—“詩仙”。恍惚間墜入了沉思。

憶往昔，異域風格，漂泊情懷，充滿李白的所有詩文。他一個人行走在這片大地上，飲他的灑，灑他的淚，唱他的歌，寫他的詩，留下一篇篇不朽著作。他四處漂泊，沒有故鄉，在他看來，可以自由自在的生活，又何必再多故鄉這一牽掛呢？

李白是中國詩人中的遊俠。他的浪漫孤獨，愛恨情仇，他的寂寞痛苦，豪氣漂泊，在中國文學史上絕對找不出第二人。所有讀書人心中神聖不可攀的偶像卻未必是他所欣賞，敬佩或是看的起的人。這一點，誰能做到呢？

他的脾氣像一匹脫了韁繩的野馬，像天空中飛翔的雄鷹一樣的放蕩不羈，容不得羈絆，容不得約束，他要求權貴們尊重他。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”這兩句詩便足以表現出他的特點，今權貴們驚歎的同時又受文武百官的羨慕。因為他上可怒罵皇帝，下可風花雪月。還讓貴妃倒酒，不做官瀟灑離去，還落下了一個美名。

李白還是位真正的朋友。他在與朋友吳氏遊楚時，吳不幸病死，李白撫尺大突，他將朋友的屍骨背起，走了很遠很遠的路，為朋友重新選擇了一塊葬地。不得不說，他有份超乎所有的痴情。

李白的詩句令所有文人為之一驚，他那般灑脫，那般自在。在他的詩中，這些簡直被完美地刻畫了出來：“白髮三千丈，緣愁似個長，”“危樓高百尺，手可摘星辰”，如果他不是仙才，根本就作不出這樣的詩。

然而，公元前762年，李白醉眼迷離，或許，他知道這是他最後一次醉酒了，竟然舉杯邀月，最後失足掉入湖中，得了名叫“鏡花水月”，但是，從古至今，誰有像他這樣的一生，連死都浪漫地像一首詩！

想到這兒，我將自己從遐想中拉回來，站起來，伸了一個懶腰，李白，我為你點贊，讚的不是你那驚天動地泣鬼神的才華，也不是那剛正不阿的脾氣，而是你飄飄灑灑，浪漫肆意的一生！

挫折我要為你點贊 篇11

國一作文 ,850字